第一篇：师生交流会(排球赛)
植保排球赛
活 动 策 划 书
植保152班
目 录
一、活动主题
二、活动背景
三、活动目的
四、基本信息
（一）活动时间
（二）活动地点
（三）活动对象
（四）举办单位
五、活动流程
六、工作分配
七、总结
一、活动主题
师生交流，增进感情
二、活动背景
鉴于现在很多人由于课程较多，与系里老师见面较少，与高年级同学见面较少，特举办本次师生交流排球赛。
三、活动目的
走出宿舍，加强与老师的交流，团结合作。通过排球赛的文娱活动让大家感受户外运动，增进彼此的感情。
四、基本信息
（一）活动时间：3.26中午两点
（二）活动地点：北区排球场
（三）活动对象：班级同学和植保系老师
（四）主办单位：植保团支部与班委会
五、活动流程
1：提前通知，让大家在北区排球场集合 2：布置场地
3：准备完成后，比赛正式开始 4：主持人上场宣布活动流程
5：抽签决定出场顺序 6：主持人宣布优胜与闭幕词 7：活动总结
六、工作分配
班长与团支书进行组织策划
生活与学习委员活动准备
体育委员负责规则策划
文艺委员负责记分
七、活动总结
此次排球赛编排精心，展现了我系学生的青春活力和蓬勃朝气，以及求新求变、热爱生活的精神风貌。与此同时，加强了同学之间的交流，加强了同学们与老师的交流，增进了同学与老师之间的友谊。与高年级的交流中学到了很多经验。
附
件
：
第二篇：师生混合排球赛策划
兰州交通大学
第一届师生混合排球联赛
策
划
书
目 录
第一部分 活动策划 活动的目的及意义
活动宗旨
活动主题
活动组织能力
活动简介及流程
活动筹备日程安排
奖励方法
第二部分 活动要求
第三部分 不可预见情况及预防
第一部分 活动策划
一、活动目的及意义 目的：
为丰富老师和同学们的课余生活，我们希望举办一场让老师和学生共同参与的排球联赛。本次活动可以促进老师和同学们的沟通交流，增进彼此的感情，在运动和竞技中打成一片，在欢笑中增进感情。通过本次活动增进师生的凝聚力，和促进学院的荣誉感。
意义：
作为拥有朝气蓬勃和远大志向的当代大学生，我们应该通过社团体育活动形式去推动我校体育活动的开展，提高学生和老师的体育素养，培养学生的个性特长，全面提高师生的身体素质，树立“健康第一，终身体育”的思想意识。同时，也进一步帮助学生形成良好的锻炼身体的习惯和终身体育意识，并通过体育竞技和全面性体育活动，增强学生参与未来社会竞争的能力，体验和享受运动过程中的快乐，营造“参与体育、健康快乐”的校园精神。也希望能够通过体育周的形式，向社会展示我校素质教育的成果，推动我校素质教育不断向纵深发展。
二、活动宗旨
1、丰富校园文化生活，促进师生间的协作精神，增进师生情，3
集体荣誉感，及凝聚力。
2、通过师生互相交流排球技巧，培养排球新生代球员积极性以及排球各方面能力。
三、活动主题
让排球成为师生沟通的桥梁，让学生的青春多姿多彩，让老师们在快乐中运动，正在运动中锻炼，在锻炼中亲近阳光收获健康。
四、团队组织能力 排球协会
兰州交通大学排球协会于2001年诞生，是全校性的、自愿组成的管理排球运动的群众性体育社团。成立至今共获得四次“优秀学生社团”的称号，现有会员一百四十多人。协会以提高排球技术为主，同时经常组织各种比赛，贯彻落实全校学生健身计划，推动排球运动的普及和技术水平的提高；增强学生体质，丰富我校学生的课余文化生活。排球协会将在团委、社团联合会体育部,校学生会的指导和帮助及和其他协会的协助下更上一层楼。
自2001年至今，已连续十三年成功举办“兰州交通大学大学生排球联赛”
自2001年至今，已连续十二年成功协办“兰州交通大学教职工排球联赛”
自2003年至今，已成功举办过八届“兰州交通大学毕业生告别赛”
2004年，与学校体育部联合组织国家级排球裁判的培训及考核
2005年组办了首届“迎新杯”排球比赛，至今已成功举办五届
2007年至今，已成功举办过六届大学生四人制排球联赛 成立至今多次协助各院系举办排球比赛
五、活动简介及内容
（一）活动程序
1、赛前面向全校各个学院（部，处）的老师和同学进行报名
2、裁判员培训
3、报名结束后，进行比赛抽签
4、比赛正赛开始
5、颁奖
（二）参赛形式及制度
以小组形式，以学院为单位面向全体在校本科生学院及研究生学院,留学生学院报名，每个学院两支队伍，男女各一队，由老师和学生共同组成，比赛时6人可由4位老师和2名学生共同组成（每队最多两名学生，若某些学院或单位没有学生参加时，可由6位老师组队参加比赛）同时本科生，研究生不限。
（三）赛制
第一阶段采用小组循环积分，每个小组的前两名出线进入第二阶段；第二阶段采用交叉小循环赢方进入四强，输方为5—8名；本次比赛采用三局两胜制，第一第二局为25分制，第三局为15分制。(具体赛程以秩序册为主)
赛前进行挑场地以及球权；进场比赛时，双方运动员握手示好
六、活动筹备日程安排
比赛时间
初定为5月上旬（周一至周五下午16:40——
19:00）
比赛地点：校排球场
七、奖励方式：
一等奖： 团体第一名 团体奖状及奖品
二等奖： 团体第二名 团体奖状及奖品 三等奖： 团体第三名 团体奖状及奖品
精神文明奖（学院）1个、优秀运动员12名、优秀组织奖6名、优秀裁判奖10名
第二部分 活动要求
1.比赛的各单位按照比赛规则准时参赛，承办单位、参与者
必须接受活动组组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。2.本次活动要求组织者和参与者之间相互配合，互相支持，保障活动及比赛的各个环节顺利完成。3.各队伍在进场开始比赛时，先由裁判员组织双方队员进行握手示好。4.遇各类突发问题，有关方面，应本着相互理解的原则，友好协商解决。5.各活动筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助活动筹备组其他部门的工作。6.如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请找活动负责人。7.在比赛中必须对老师有礼貌，尊敬老师。
第三部分 不可预见情况及预防
一、比赛开始15分钟未到者算弃权。
二、发生口角冲突安排负责人与相关学院协调。
三、各单位提前组织进行赛前训练避免比赛中运动创伤发生。
四、如遇不可抗力（如天气等）导致比赛无法正常进行，比赛顺延进行。
兰州交通大学排球协会 申请人签名：李映龙 联系电话：***
第三篇：师生交流会策划书
师 生 交 流 会 策 划 书
师生交流会策划书
一.活动目的促进师生之间的交流,使学生在大学期间可以更好的学习,在和谐的氛围中促进认识,加进了解,更进交流.二.前期准备：
1)由文艺部推举主持人
2)提前通知秘书部照相和写通讯稿
3)申请360人的教室,并分配好各班的座位
4)提前通知宣传部开办的时间，提前来写板书
5)通知各班学学习委员，要求准时带领同学到指定位置就坐。
6)提前通知老师们，确保老师到时候能够到达会场，最好每一个专业来一个负责的老师。
7)征集问题,并将收集到的问题进行分类整理，拿给各专业受邀请的老师
三.活动流程:
1)由宣传部准备好师生交流会的场地布置(板书)
2)各班按规定时间入场,并按照位置做好，且由班长进行点名，汇总人数.3)由礼仪部的同学站在门的两侧欢迎出席交流会的老师和学长学姐们.4)由主持人宣布师生交流会开始并介绍到场的老师
5)请老师上台简单讲话,请学长学姐代表上台讲话.6)请老师就收集上来的问题进行回答。
7)请同学们对于老师的回答有不明白的地方进行提问。
8)由主持人宣布本次师生交流会结束，请老师先行退场
9)主持人宣布学生可以自由退场。
四.活动时间:待定
五.活动地点:二教407
六.参与对象:统计学院全部大一新生
七.活动主办单位：
统计学院学生会
八.注意事项：
1）要把此次交流会的消息进行通知，并要求每个班准备好要提问的问题（每个班五个，统计可以根据时间需要酌情删减），并告知绝对不能迟到或无故不到，届时将进行点人。
2）注意做好前期宣传工作，中期组织工作和后期总结工作。
3）同学入场时应该按照位置做好，不能班级分散乱坐。
4）在活动过程中，原则上不准离开座位。
九.活动预算：
纸杯一袋
租借音箱和便携式话筒
学生会
2010年11月17号
第四篇：师生交流会讲话稿
师生交流会讲话稿
各位领导、老师、同学们：
大家下午好！时间如白驹过隙，转眼，紧张的初三已经过去三个月了。
不知道大家是否算过，距离我们参加中考的时间还有多少天？如果有同学算过的话，我想，这些同学的心情一定是沉重的。三年的寒窗苦读，1000多个日日夜夜，所有的辛苦，所有的劳累，所有的付出，都将在明年的六月来收获。你准备好了吗？ 大家是否想过，中考对我们来说，意味着什么呢？——命运的拐点。如果你考出了更好的成绩，意味着你可以花更少的学费、读更好的学校、有更好的发展前途，多了更多的发展机会。反之，你可能会为自己错过这一机会而追悔莫及、抱恨终生。
面对即将到来的中考，有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，有的同学正因找不到好的学习方法而苦闷，还有的同学竟不以为然逍遥的数着日子。可是同学们，你知不知道，你的父母正为你即将到来的中考心急如焚，我们的老师在承受着巨大的压力。中考，容不得我们有一丝迟疑，容不得我们有片刻停滞，容不得我们有半点闪失！
“机遇只垂青于那些有准备的人”。今天，我们九（6）班的全体师生共聚一堂就是为了迎战中考做好准备。我们的各科老师都是最优秀的，他们有着丰富的经验，在他们的引领下，我们一定能超越自我，取得胜利。然而老师只是起到辅助作用，关键还是要同学们虚心学习、努力学习、科学学习，多和老师、同学沟通、交流，提高学习效率。今天就是个很好的契机，希望同学们能够畅所欲言，提出学习上的迷惑和困难。我们的老师一定会倾囊相授，帮助同学们树立信心、找到更好的学习方法，为中考做好准备的。为此，借这次机会，结合我们班的实际情况，我给同学们提出两点建议：
第一、为自己的前途、未来负责，排除干扰、全心全意投入到学习中去。俄国著名作家托尔斯泰曾说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”要对自己负责，对家人负责，对老师负责，作为中国人更要对中国的明天负责。要正确认识社会、确立积极的人生态度，努力实现自己的人生价值；要注意塑造自己的形象，注意自己的言行，珍惜仅属于自己一次得生命，把握好生命中的每一时光，做好人生道路上的每一件事。初三值得重视，因为它是锤炼真金的三昧真火，谁是英雄，谁是懦夫，经历过初三才最能见分晓。有些同学到现在还游离在中考之外，迟迟不能进入状态，如果在剩余的几个月里仍然不求上进，对自己的要求不严格甚至不遵守纪律，这不但浪费别人的时间也浪费自己的时间，不但妨害同学也影响的自己的学习，在这关键的时刻出了这样那样的意外，对班级同学的伤害更大，你有可能会付出比平时更沉重的代价。希望大家在以后，不断地完善自己，时刻注意自己的言行，少走弯路。希望同学们，要建立起毕业班的紧迫感和责任感，时刻牢记要珍惜自己的时间，珍惜自己与同学的友谊，珍惜班级集体的荣誉，以高度的责任感做好自己的每一件事，顺利地完成初中的学习任务，为将来进一步发展打好坚实的基础。
第二、刻苦学习、克服困难，磨练意志，挑战自我，具备把握时间的意志品质。学习是艰苦的劳动，毕业班的学习生活更是艰苦的，而任何事业的成功，艰苦奋斗是不可缺少的一个条件。“水滴石穿，绳锯木断”，这个道理我们每个人都懂，然而为什么对石头来说微不足道的水能把石头滴穿？柔软的绳子能把硬梆梆的木头锯断？说白了，就是具备了持之以恒、坚持不懈的可贵精神。说到坚持，从其中考试的成绩中可以看出，很大一部分同学的成绩波动很大。这说明大家的学习热情是有的，但是不能持久，学习态度还不够端正。对此我想请同学们记住爱迪生的一句名言：“很多生活中的失败，是人们没有认识到，当他们放弃努力时，距离成功是多么的近！” 作为初三毕业班的学生，应保持对学习的满腔热情，要持之以恒，奋发向前。中考的路确实很艰难，但只要孜孜不倦执着于学业，就不会被失败和挫折击倒，就会一步步地向着自己的理想迈进！因为“勤能补拙是良训”，所有的成绩都是努力的成果，都是勤奋的结晶。没有努力不会成功。学无止境，没有最好，只有更好，你不能因为我是班级后面而灰心丧气，更不要因为名列前茅而自傲，学海无涯苦作舟，学习也如逆水行舟，不进则退。我们切不可在这最关键的时候怕苦、怕累，有所松懈。要知道，胜利永远属于能够抓住时机、坚持到底的人。
同学们初三的生涯即将过半，冲刺的号角已经吹响。行动起来吧，初三的辛苦将让你生活的更充实；冲刺的劳累将增添你生活的勇气；未来的成功将使你从平凡走向伟大。同学们，努力吧！是船，就要搏击风浪；是桨，就要奋勇向前；是雄鹰就要一飞冲天！
真正珍惜时间的人都善于抓住今天，只有懦夫、懒汉才乞求明天。面对六月的挑战，我相信你们每一个人都会是逆流勇进的弄潮儿，而不是消沉彷徨的懒汉懦夫。未来把握在我们每一个人的手中。行动起来吧，同学们，让我们一起博一回！让我们在心里不断地重复这样一句话：我们今天的拼搏就是明天最美好的回忆。让我们一起高呼“让暴风雨来地更猛烈些吧！”
最后祝全体教师工作顺利，健康每一天，快乐每一天。祝全体同学学有所成，前程似锦。我的讲话完了，谢谢！
第五篇：师生交流会主持词
尊敬的老师，同学们： 大家晚上好!今天是西方传统的节日---平安夜，在西方，这个夜晚和我们的除夕夜有着同样的含义，它作为一年中最后一个夜晚，辞去旧岁，迎来新年，平安夜，首先祝老师、同学们一生平安。今天这个有着特殊意义的夜晚，我们的老师在百忙之中来和我们一起度，让我们用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢！相信他们今天会为同学们解答心中学习的种种疑惑，指导我们如何提高自己。更相信通过这次交流会，同学们都会受益匪浅，我们班会更团结、进步。
今天交流会的第一项内容：颁奖！首先颁发的是品学兼优奖，通过半个学期公平公正的班级量化评比，我们班评出了十名品学兼优的学生，这十名同学无论从学习上还是纪律上，都是我们学习的楷模，希望同学们都以他们为榜样，争取在下半学期中，做一个品学兼优的学生。
首先请以985分的成绩获得第9名第10名的孙金青曹文益同学上台领奖，由班主任为其颁奖并合影留念，大家掌声欢迎！
牛谢建同学以994分的成绩获得第7名，许勇同学以984分获得第8名请我们的物理老师为其颁奖并合影留念，大家表示祝贺！
张迎雪同学以996分的成绩获得第5名，李月同学以995分的成绩获得第6名，请我们的语文老师为其颁奖并合影留念，大家掌声欢迎！
崔庆晓同学以998分的成绩获得第3名，席龙丽同学以997分的成绩获得第4名，请我们的化学老师为其颁奖并合影留念，大家表示祝贺！获得班级第一名的是杨坤同学，成绩是1000分，学习纪律全满分，第二名桑培燕同学，成绩999分，请李助理为其颁奖并合影留念，大家掌声欢迎！
除了以上班级量化前十名的同学之外，我们班还以投票的方式选出了另外三名值得表彰的同学，首先是两名学生干部孙兆伦和桑培燕，这两名同学身为班长，无论从班里还是在训练场，都起到了组织、管理和带头的作用，替班主任分担了不少的事务和压力，他们在最具责任心的评选中分别获得第一第二名，下面请这两名同学上台领奖，分别有我们的英语老师、生物老师为其颁奖并合影留念！希望这两名同学以后继续发挥自己的长处，尽职尽责的管好班级，带领同学们为十班创造一个奇迹!最后这名获奖的同学同样是同学们投票产生，我们班学习、训练最为刻苦的人，因此他也是我们班最为值得敬佩和学习的同学，请席龙丽同学上台领奖，由数学老师亲自为其颁奖并合影留念！大家掌声欢迎！
交流会的第二项内容：由班主任及各任课教师分别和我们交流，首先由班主任来给我们交流思想！
下面有请李助理给我们作指导讲话
谢主任
郑主任
物理老师
英语老师
生物老师
数学老师
老师们给我们交流了思想、学习方法等，为我们解决了很多的困惑及困难，同时为我们以后的学习和训练明确了方向，增强了我们学习的信心，同学们，让我们再次以热烈的掌声感谢们可爱的老师们！
今天交流会的最后一项内容是：学生代表提出自己的思想见解！我们需要一个什么样的班级氛围，需要班主任怎么做？需要老师们怎么做？需要同学们怎么做？请学生代表敞开心扉，大胆发言。今天的交流会，我们表彰了先进，树立了楷模，明确了方向，鼓舞了士气，交流了思想，消除了疑惑。相信同学们在这次交流会后会更加认真的投入到学习和训练中去，相信班主任和老师们会更爱这个班级，同学们，希望我们以后会做的更好，最后让我们再次以热烈的掌声欢送我们的老师！
交流会到此结束！
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