莲塘小学三年级班级管理制度

时间:2019-05-14 16:11:44下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《莲塘小学三年级班级管理制度》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《莲塘小学三年级班级管理制度》。

第一篇:莲塘小学三年级班级管理制度

莲塘小学三年级班级管理制度

一、班干部职责

长:负责班级全面工作,做好学生的考勤记录。

副 班 长:协助班长做好工作,做好学生的精神文明记录。

学习委员:负责沟通师生之间的信息交流,向教师反映学生对教学的意见收发学生的作业,向教师反映学生作业情况,指导学生读书。

劳动委员:负责班级活动区集体劳动的安排及监察。

体育委员:负责体育课整理队伍。组织开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。

文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活,每个课间发音唱歌。组

长:负责把本组的作业收好交给学习委员,发好作业,并辅导本组学生学习,管好本组纪律。

二、学生课堂常规

1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上

艺委员发音唱歌,歌声停止,做好上课准备。

3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。

4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做

小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。

5、上课时要专心听讲,积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕即自动坐下。

6、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请组长辅导,组长解决不了再问老师。作业要整洁,格式符合规范,做到按时交。

7、写字要严格保持“眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸”的正确姿势。

8、下课时,学生从前门平静有序地走出教室。

9、保持教室整洁,一下课值日生就帮助教师整理教具,擦净黑板,每天早上值日生记得打扫清洁区。

三、班级奖励制度与评优条件。

1、段考、期考分科奖前五名,总分奖前五名。

2、“三好”学生评比条件(评选9人左右):

1思想品德好 即热爱社会主义祖国,热爱人民,拥护中国共产党,热○心为集体服务,积极参加劳动,尊敬师长,团结同学,遵守社会公德,自觉执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、遵守班级管理制度,在同学中能起模范作用。

2学习好,学习目的明确,学习态度端正,能较好地掌握各门功课的○基础知识和基本技能,学习成绩优良。,3身体好 即坚持锻炼身体,积极参加文娱活动,有良好地卫生习惯,○身体健康,体育成绩优秀。

3、优秀学生干部评比条件(评选2人左右):

1责任心强,能积极协助老师开展各项工作。

2能带头遵守队纪,队章,在学习,劳动等方面起到良好的带头作用。○3组织能力强,能组织安排好班、队活动并能单独主持主题队会。○

4敢于大胆开展工作,抵制不良现象,制止各种违反校规的行为,团结○帮助同学,一齐前进。

4、优秀少先队员评比条件(9人左右):

1学习老一辈革命家和英雄模范人物的事迹,以先进模范为榜样,不断○激励自己进步。

2树立为祖国而学习的理想,遵纪勤学,成绩优秀,全面发展。○3文明礼貌,团结互助,热爱集体。○

4爱动脑筋,爱科学,爱创造。○

5积极参加少先队组织的各项活动,并在少先队活动中有主人翁精神。○6培养自己管理自己的能力,并在中队管理方面有成绩。○

第二篇:三年级班级管理制度(范文模版)

三年级班级管理制度

三年级班级管理制度

一、课堂常规

1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,师生相互问好。

3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。

4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。

5、上课时要专心听讲,积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕即自动坐下。

6、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格式符合规范,做到按时交。

7、下课时,教师宣布“下课”,学生起立,在师生相互问好后,学生方可平静有序地走出教室。

8、值日生应督促全体同学保持教室整洁,下课帮助教师整理教具,擦净黑板。

二、班级安全管理

1、学生出入教室,上、下楼梯要有礼、有序,严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生

2、学生不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,不在门后玩耍,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育学生入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。

3、学生要做到:不打架、不说脏话、不做损人利己的事、不损害公物、不在教室内打闹。

4、学生在校期间因特殊情况离校,必须向班主任请假,经班主任同意后,方可出校门。

5、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校,防止发生意外情况。

6、学生要注意食品卫生。购买食物时,要注意生产日期,防止因食品过期引起食物中毒。

7、上课期间禁止学生外出,特别是住校生,如遇特殊情况需外出,必须向校领导汇报,并通知家长,方可将学生带离学校。

8、学生严禁到施工场所玩耍、不允许翻门窗、下河洗澡。在路途中不允

许拦车辆、攀高摇桥、不得在别处逗留;走大道,别走僻静的小路,结伴同行。到达家时,环顾四周,无安全隐患才可进家门,学会自护自救。

9、不做危险性的游戏、不在教室内和操场上快速奔逐。

10、学生不准在教室内追逐打闹,随便搬动课桌、椅。不准在课桌上乱写乱画,更不得用刀具刻划痕迹。

11、学生如因病或事情不能到校上学,要由家长亲自到校请假或亲自电话联系,班主任在确定无异后方可同意。回来后要及时向老师销假。不带病坚持上课,树立健康第一的思想。如在校期间发现身体不适,要第一时间告知上课老师和班主任,老师要在第一时间通知家长把其接送,确保安全。

12、就餐时应按顺序安静地排队,不喧哗,不跑动,不打闹,饭后不追逐,不做剧烈运动。放学排队要安静、整齐。

第三篇:三年级班级管理制度

学生管理制度

一、班级基本情况分析:

我班共有学生25人,其中男生15人,女生10人。本班绝大部分学生能遵守学校各项规章制度,思想上积极要求上进,大部分学生学习基础良好,学习刻苦,进取心强,但也有七八个学生学习懒散,进步不大,班级里存在两极分化的现象比较严重。因此,我要继续加强转化差生的工作。进一步加强班干部队伍建设,使班干部的作用得到更充分的体现;培养学生良好的行为规范,争做文明礼貌的好学生;教育学生树立明确的学习目标,班内形成良好的学习风气。

二、班级学生家庭基本情况

本班绝大部分学生家长重视孩子的在校情况,能主动与老师联系交流孩子的教育问题或方法,对孩子的家庭教育也毫不放松。但有部分家长忙于工作,忽视了对孩子的家庭教育,使孩子在家比较懒散,起不到督促的作用。还有个别单亲、离异家庭、外来户的家长,对孩子的教育也不是很重视,有的完全放手给了长辈教育,给家校连手教育造成了一定的困难。

三、本学期目标进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。4 争取学科质量有所突破。

四、具体措施

1、发现班级管理的“苗子”,运用小干部的力量管理班级。

2、在小朋友面前多给他们创造机会,展示他们的风采,在同学心目中树立他们的形象和威信,然后把这些“苗子”依照他们的特长让他们去分管班级的卫生、纪律、学习,让小干部做好各自分管的事情。

3、明确在职责范围内要做什么事

如:领早自习的同学,处理好晨读的内容和纪律要求,知道怎样处理违反规定的同学是最合适的,老师不在教室时也能领着全班小朋友早读,管理好班中的同学;管理卫生的同学对室内外分担区的打扫时间、要求都清楚,并负责安排值日生,检查班级的卫生;负责体育的小朋友熟悉队形的变化,负责外出教室的队伍整理等。这样,他们在老师指导下,就能分管好班级一天的管理工作。

4、另外,我在班上还设立“小小班主任”这个岗位,统领班上其他的小干部,帮助老师管理班级,及时处理班上发生的小事情。这个岗位的权利相对来说比较大,当然,如果有事发生而没有处理好,也是先找小小班主任,也就是说,压力 也是很大的。

5、定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。

6、最后,引入竞争机制,增强危机意识与合作意识。现代社会是一个充满竞争的社会,让学生在班级管理中参与竞争,可以使学生在竞争中既培养了竞争意识,又提高了竞争能力,同时养成了学生自强自立,自信向上,坚韧顽强的品格。通过每月一次的岗位体验卡的评比,使小干部有一种危机感,知道他们受到了全班同学的监督,做的好不好大家都看在眼里,使他们知难而上,不断提高工作质量。

第四篇:三年级班级管理制度

遵守常规制度,养成良好习惯

三(4)班级管理制度

(一)上课常规

1、按时上学,不迟到,不早退,不擅自离校,有事要请假。

2、听到预备铃后,立即进教室坐好,准备齐学习用品,保持安静。文具盒横放在桌子中间上方,书本、练习本放在书桌的左右角。等文娱委员发音唱歌,歌声停止,做好上课准备。教师进教室上课,由班长喊“起立 ”,师生问好后坐下。

3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。

4、上课要认真听讲,不随便说话,不做与学习无关的事。坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置。发言先举手,一律举左手,举手时手肘部搁放在桌子上。在教师指名后发言,发言时精神饱满,口齿清楚,说话响亮,说普通话,并注意文明礼貌用语,发言完毕自动坐下。

5、阅读和书写时保持正确的姿势,做到预防近视“三个一”:看书写字眼离书本一尺;写字手指离笔尖一寸;胸口离桌子一拳。

6、早读和午间辅导不擅自离开教室;保持教室安静,不说话打闹,讨论学习问题时声音要轻。

7、整队、集合要做到快、静、齐。做操时要步伐整齐,精神饱满。做操和眼保健操要按口令做,动作到位,态度认真。

(二)课间常规

8、下课时在规定的活动地区游戏和休息,做正当的游戏。不在走廊里追逐奔跑,不大声叫喊,不停留在上课班级的教室前观望。

9、走路、上下楼梯,靠右行,要轻步缓行。

10、放学时,在教室前排队,列队出校门。

11、空余的时间充分阅读图书角的课外书。

12、爱护校园绿化,不摇树,不采摘花朵。

13、积极参加学校组织的各项活动。

(三)校外常规

14、上学、回家的路上不闲游。

15、孝敬父母,听从父母和长辈的正确教导,不顶嘴,不任性,外出或回到家要打招呼。

16、尊敬老人,友爱同学。对残疾人不嘲笑,并能主动关心和帮助。

17、不挑吃穿,不乱花钱,爱惜粮食和学习、生活用品,节约用水,随手关水笼头,节约用电,不开无人灯。

18、自己能做的事情自己做,自己的衣物用品要按固定地点摆放整齐,学会收拾房间,折叠衣服,洗刷餐具等家务劳动。

19、自觉遵守交通规则,红灯停,绿灯行,过马路走人行横道;不在公路上追跑打闹。

20、培养自理能力,作业后,整理好书包,准备好第二天上学所需用品,不要遗忘。

21、不玩火,不玩电,不玩水。不随便燃放爆竹,注意安全。

(四)文明礼仪常规

22、对人有礼貌,会使用礼貌用语。不说粗话,不骂人,不打人。

23、诚实,说老实话、做老实人。不随便拿不属于自己的东西,借东西要还,损坏要赔。拾到东西要交公。

24、同学间要团结友爱,不欺侮小同学。

25、到办公室或他人房间要先敲门,经允许再进入。

26、尊敬国旗。在升降国旗时,要肃立脱帽,行注目礼,少先队员要敬队礼。

27、尊敬师长,见面主动问好。

(五)卫生常规

28、注意个人卫生。经常洗澡洗头,勤剪指甲,早晚刷牙和嗽口,饭前便后洗手,穿戴整洁。

29、注意环境卫生,不随地吐痰,不乱抛纸屑,不乱涂墙壁。

30、保持教室整洁,一下课值日生就帮助教师整理教具,擦净黑板,每天早上值日生记得打扫清洁区。

31、保持好自己周围的卫生,在校园里,见到地上有纸屑要主动“弯弯腰”。

(六)作业常规

32、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,请教同学或老师,不抄袭他人作业。作业要整洁,格式符合规范,字体清楚,行款整齐,合乎书写要求。写错了的不要乱涂,要用直尺在错处划一条横线。不随意在本子上涂改、乱画。

33、上交作业时要及时、主动,不用催交。对做错的作业,必须及时订正。

34、爱护作业本,保持四角平整。作业本要妥善保管,不要丢失。

35、完成作业或试卷以后,要养成仔细检查的习惯,不急于一交了事。

36、课内收发作业本,要依次传递,动作快,保持安静。

第五篇:三年级班级管理制度

三年级班级管理制度

一学生课堂常规

1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出“起立”口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。

3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。

4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。

5、上课时要专心听讲,积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕即自动坐下。

6、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格式符合规范,做到按时交。

7、写字要严格保持“眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸”的正确姿势。

8、下课时,教师宣布“下课”,班长发出“起立”口令,在教师招呼后,学生方可平静有序地走出教室。

9、值日生应督促全体同学保持教室整洁,一下课就帮助教师整理教具,擦净黑板。

二、班级环境管理制度

1、班级环境要求

(1)、教室前黑板上方正中挂国旗。

(2)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

(3)、“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

(4)、教室保持良好的通风和整洁。

2、值日生责任

(1)监护班级各项环境卫生。

(2)开启和关闭教室里的灯、门窗。

(3)督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列,负责讲台的清洁卫生,做到每节课后讲台保持洁净。

(4)认真记录教师日志,并送班主任审阅。

四班级公物保管制度

(1)公物领借、归还应及时主动,并能严格按制度办事,不任意挪用其它班、室公物。

(2)公物有损坏应,按有关规定处理。

(3)每学期由总务处定期与不定期组织检查。

下载莲塘小学三年级班级管理制度word格式文档
下载莲塘小学三年级班级管理制度.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    三关小学三年级二班班级管理制度

    三年级二班班主任工作计划班级是学校教育教学工作最基层的组织单位,班主任是班集体的组织者和管理者,为了搞好本班的管理工作,特拟此方案:一、班级管理的基本原则班级管理的基......

    三年级班级图书管理制度

    三年级班级图书管理制度 为了管理好班级图书角的图书,提高图书的使用效果,特制定本管理制度。 一、爱护班级图书,不损毁图书,不准随意在图书角乱翻。二、每位借书的同学请自行......

    2018学年三年级班级安全管理制度

    竹林小学三年级班级安全管理制度 安全重于泰山!安全大如天!为进一步增强师生安全意识,确保班级学生的人身安全和学校班级公物安全,制定本制度。 1、班主任要做好班级学生的安全......

    河东小学三年级班级图书角管理制度

    河东小学三年级图书角管理制度 一、图书管理员职责 1、负责班级图书的管理。加强管理,保证图书无损。收到图书后及时整理登记、编号,及时向同学开放并实行严格的借阅制度。 2......

    老地小学三年级《班级管理制度》(5篇)

    老地小学三年级《班级管理制度》拟写人:卢翔宇本班现有学生63名,基于本班学生人数占1/4,本班留守儿童占了1/6,本班学生总体属于积极向上,但由于基础过差,学习上、心理上一系列新课......

    小学班级管理制度

    小学班级管理制度1、严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。2、不准在教室、走廊上高声喧哗,追逐打闹3、不住随地吐痰,乱扔果皮纸屑。4、不准扒栏杆,带包装袋上楼。......

    小学班级管理制度

    班级管理制度 班级是学校教育教学工作最基层的组织单位,班主任是班体的组织者和管理者,其日常管理工作主要包括以下两个方面的内容:一是对学生进行学习方面的指导,帮助学生明确......

    小学班级管理制度

    班级是学校教育教学工作最基层的组织单位,班主任是班集体的组织者和管理者,其日常管理工作主要包括以下两方面的内容:一是对学生进行学习方面的指导,帮助学生明确学习目的,端正学......