树学风、讲正气_国旗下讲话

第一篇：树学风、讲正气_国旗下讲话

弘扬正气，正直做人

——树学风，讲正气

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”所以，文明的学风和浩然的正气是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的气质和灵魂，也是一所学校的立校之本。学风是学生思想作风在学习上的具体体现，良好的学风是原动力，促使我们刻苦学习，积极进取；良好的学风是凝聚力，有利于培养我们的集体主义精神。良好的学风可以鼓舞斗志，培养改革创新的时代精神；可以磨练品质，培养诚信友爱的道德风尚，可以说,良好的学风是一个学校培养学生思想观念和价值取向的根本所在。

正气，是我们的立身之本。讲正气，是中华民族的一个优良传统。古语所说的“善养浩然之气”，“一点浩然气，千里快哉风”，等等，都是讲一个人必须树立正气，必须有正义感。有了一腔浩然正气，才能无所畏惧地前进，才能克服学习、生活中的种种困难，也才能不折不扣地为国家为社会建功立业。

社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，在日常学习和生活中，树学习之风和讲浩然正气，同学们，让我们全体师生齐心协力携起手来，让学习之风和正气之风吹满校园的每个角落吧

第二篇：国旗下讲话-学风整顿

播下一个习惯，收获一种性格，播下一个性格，收获一种命运

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!秋风飒爽，金桂飘香，在这收获的季节里，我们迎来了新的学期。开学伊始，学院发出来《XXXXXXXX——致全体教职工的一封信》，接着开始了学风整顿、学生养成、纪律教育月活动，目前效果已经显现：迟到的同学少了、不穿校服工作服的同学少了、宿舍教室的卫生好了等等。。。这些变化让我们感觉到了学风和校风的转变，让我们对学校、对自己的未来更加有信心。

“播下一个习惯，收获一种性格，播下一个性格，收获一种命运”，这是世界著名心理学家威廉·詹姆士的名言。它说的是养成良好的学习习惯和生活习惯，对一个人的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅，坏习惯则危害无穷。良好的生活习惯可以保证人体健康成长，避免或减少疾病，同时也是一个人精神风貌的反映；良好的学习习惯，不仅有助于人们对知识的准确掌握，而且有利于人们将刻板的知识灵活运用，良好的学习习惯，使人勤于学习、善于学习。

那么怎样养成一个良好习惯呢？ 据研究，养成一个习惯最少需要21天，就是说，一个习惯的形成，一定是一种行为能够持续一段时间，科学测算是21天以上，而且时间越长习惯越牢固。我们是习惯的动物，我们百分之九十五的行为是通过习惯养成的。要改变我们的习惯，最有效的方法之一就是实行21天法则。在这21天当中，每天每时每刻，你心中所想、口中所言、行为所至，都要专心扮演你想成为的人。你的每种态度，都要符合你心目中理想人物的要求。

据研究，大脑构筑一条新的神经通道需要21天时间。所以，人的行为暗示，经21天以上的重复，会形成习惯，而90天以上的重复，会形成稳定的习惯。

尊敬的老师、亲爱的同学们：让我们继续保持前段时间良好做法，坚持下去，我们将真正实现“播下一个习惯，收获一种性格，播下一个性格，收获一种命运”。

最后，祝愿老师们新学期工作顺利，身体健康！

祝愿同学们新学期学业进步，快乐成长！谢谢！

第三篇：扬正气讲诚信促学风

扬正气讲诚信促学风·演讲稿

大家好，朝阳明媚，天空灿烂，今天，我骄傲的站在这个舞台上，也借咱们学校重拾三星级高中荣誉的机会，再次表达莘莘学子的热情与忠诚。我演讲的题目是“扬正气讲诚信促学风”。

我作为一名高中生，无权无力制止社会上现存的所有不文明，也没有足够的血性和胆魄，像前辈一样召集我的同学和朋友举行一次轰轰烈烈的行动，去贬斥一些不良行为，惩罚那些有不良行为的人，但我，作为学校的一份子，看到自己同学中存在不诚信行为，我却不能熟视无睹，我深恶痛绝，我要大声呼吁。在我成长的过程中，没有碰见过抢钱的劫匪，也没有能力援助失学的儿童，所以，我始终没有干过一件能够被认为是“弘扬正气，倡导文明”的大事。对我来说，“倡导文明”，就是指，实实在在的学习，将文明渗透到生活中的每一件事情里，并长长久久的坚持下去。而这也需要每一个人的努力，正如珍妮·古道尔博士所说：“每一个人都很重要；每一个人都能发挥作用；每一个人都能带来变化。那么诸多小的变化积累在一起，就是一个面貌的改观。

人的生命如同彩虹般灿烂,也如同彩虹般短暂,要活出怎样的精彩,要留下怎样的英名,全由你自己考虑,自己作主,自己把握。而我要做的，就是拿出自己仅有的勇气，同邪恶和不诚信行为做坚决斗争。同时倡导所有的人，讲文明，树正气。”勿以善小而不为，勿以恶小而为之“，”人必其自爱也,而后人爱诸;人必其自敬也,而后人敬诸。".我们只有严格要求自己，努力去做好应该做的事情，从我做起，从小事做起，拥有崇高的精神情操，才能在平凡的岁月中，感受不平常的气息。让我们都伸出自己的双手，为将我们的学校构建的更加和谐美满而奋斗。

在构建和谐美满的校园时，我们学生都可以做到的就是营造良好的学风。

学风是一缕清风，是一种氛围，是一种追求，更是一种精神。它犹如宁静的蓝天，庄严而凝重；它仿佛飘逸的白云，清雅而透彻。学风是学生思想作风在学习上的具体体现，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。良好的学风是原动力，促使我们刻苦学习积极进取；良好的学风是凝聚力，有利于培养我们的集体主义精神。良好的学风可以鼓舞斗志，培养改革创新的时代精神；良好的学风可以磨练品质，培养诚信友爱的道德风尚，良好的学风是一个学校培养学生思想观念和价值取向的根本所在。倡导良好的学风，我们学生是直接营造者，也是最大受益者。从当前我校学生整体来看，学风的主流是勤奋上进、刻苦认真的。大部分同学有着远大的抱负，他们积极进取，注重全面发展。但是，学风不正的问题仍然存在:在学习上，少数同学平时学习散漫，考试作弊屡见不鲜；部分同学思想上只重视专业知识的学习，集体观念淡薄；还有的同学贪图玩乐,追求享受。处事以自我为中心，沉缅于谈情说爱、网上聊天、玩游戏，只求活得潇洒、快乐。这种缺乏勤奋精神，不讲诚信，奉行享乐和拜金主义的行为，可以说是白白浪费了青春时光,严重影响了学风建设。

我们盼望校园迎来良好的学风以营造浓厚的人文氛围，但同时又深感学风建设的艰苦性与长期性。良好的学风如春风化雨，潜移默化地引导着每个学子奋勇向前，因此我们有责任来建设它，维护它，发展它。学风建设要求我们在抓学习的同时，更要注重营造一种学会做人的氛围，让我们高中生懂得做人应具备的基本品质和基本态度。就是学会求知的能力，学会在各种场合善于应变的能力,学会关心、学会合作、学会竞争、学会团结。

同学们、老师们，建设良好学风需要我们大家持之以恒的努力。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、勇往直前。让我们把握生命中的每一天，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。抛弃迷茫，把握航向，在我们的共同努力下，让优良学风吹进书声朗朗的课堂里，让文明之花盛开在校园的每一个角落！

我今天的演讲完了，谢谢大家。

第四篇：《学风》国旗下的讲话演讲稿

老师，同学们：

大家好！我讲话的题目是《树优良学风，创文明校园》

说学风之前，我想先谈谈校风。校风就是校园的风气。它体现在学校每个老师和学生的精神面貌上，体现在学生的学风，教师的教风，学校干部的作风，各班级的班风上，还存在于学校的而各种事物和环境之中。我校校风是“团结，严谨，求实，创新”，他的形成是我们几代二中人共同努力的结果。它是全体二中教师和学生工作、学习的无形精神力量，它能振奋精神、激励斗志，迸发出积极向上、努力拼搏的精神，在这种环境下养成的行为习惯使人终生难忘，这将成为每个二中人自觉奋进的动力，促动整个学校繁荣和发展。

学风是学校的重要体现。在我看来，学风就是读书之风，是治学之风，更是做人之风，它是学生思想道德、综合素质及实践能力的体现。那么，优良的学风到底该如何创建呢？

首先，我们必须以学习为重，明确学习的意义。孟子以“穷则独善其身，达则兼济天下”为己任，谭嗣同曾高呼：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，周恩来曾立志：“为中华之崛起而读书|”„„那么正在书山题海中战斗的我们必然应该树立远大志向。

其次，我们必须掌握正确的学习方法，培养学习习惯，提高学习效率。在此给大家提些建议，希望给高一的学弟学妹们有所帮助。高中的课程难度神，容量大，所以相比以前，学习起来也许会有些难度，所以一定要做好以下几个工作：课前认真预习，上个跟紧老师的步伐，作业独立认真完成，课后及时复习。课前预习会使你兑奖要学习的知识有一个整体的印象和大致的了解，对你在课堂是接受知识，应用知识有很大帮助，课堂上的聚精会神也会养成爱思考的习惯，课后及时巩固则会使记忆加深，理解透彻，使新知识彻底成为自己的东西。再者，学习是一个相互交流和沟通的过程，还应通过习题讨论时间与他人分享学习心得和解题经验，相互促进，共同进步。只有敏而好学，不耻下问，才能营造出浓烈的学习氛围。

作为一名二中的学生，踏出校门一步，见附二中融入，所以道德素质的培养也是学风必不可少的一部分，大家都知道，不久前一位高三学长发现一位昏迷的出租车司机，并及时为他提供帮助，因此挽救了一条生命。这位学长用行动为我们树立了榜样，也许我们无法做出惊跳动地的大事，但是勿以恶小而为之，勿以善小而不为，随手捡起垃圾，主动向师长为好，关心周围的同学，这些我们是能做到的。

同学们，不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。我们是学校的主宰者，是良好学风的建设者，是正能量的传递者。让我们做小事，悟大理，为二中的校风建设添砖加瓦。共同谱写东港二中新的辉煌！

2014.9.22 高二二班 周柏林

第五篇：学雷锋国旗下讲话：学雷锋 树校风

学雷锋国旗下讲话：学雷锋 树校风

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

今天，国旗下讲话的主题是《学雷锋 树校风》。春天把我们带入了三月，尽管三月仍略带寒意，但神州大地却处处充满人间的真情和融融的暖意。3月5日，是伟大领袖毛主席提出“向雷锋同志学习”的光辉日子。

雷锋的青春足迹留下了动人的业绩。他1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农民家庭，自幼便成了孤儿，是党和政府把他从苦难中解救出来，安排他上学读书。雷锋先后当过农业社的记工员、县乡政府的通讯员、农场的拖拉机手、工厂的推土机手、人民解放军的汽车兵。无论在什么岗位上，他都以对党、对人民、对祖国的无限热爱，刻苦学习，忘我工作，报效祖国，出色地完成每一项任务。他走到哪里，就把好事做到哪里，把爱心撒到哪里，把温暖送到哪里。他从一个苦孩子成长为一名优秀的共产党员、伟大的共产主义战士。雷锋在1962年仅22岁时因公殉职，用他短暂的一生，谱写了无比壮丽的人生诗篇，树立了一座令人景仰的历史丰碑。

作为一名中职学生，我们学雷锋、讲文明、懂礼仪要做些什么呢？

其实很简单，就是“从自我做起，从小事做起”。同学们可以好好想想自己无论在学校还是在家里是不是做到了“讲文明 懂礼仪”。每天在校园里乱扔垃圾的有没有你？校园里和教室里出现了纸屑你是不是主动弯腰捡起？上下楼梯时你是不是从右边走？是不是有秩序地排队了？看到同学有困难的时候你是不是主动上前帮忙？……如果你都能够做得很好，说明你是个雷锋式的好少年，我们其他同学都应该向你学习。

雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，他以钉子似的“挤”劲和“钻”劲，抓紧一切可以利用的时间刻苦学习，从而使他练就了一身过硬的本领，成为工作的内行。作为学生，我们更要有这种精神。因为要想取得成功，必然要付出艰苦的努力。

所以，我们向雷锋叔叔学习，要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的好孩子……这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这不仅使别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。

同学们，人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我们要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴的小事做起，奉献爱心，关爱他人，争做小小美丽志愿者，争做新时代的“小雷锋”，争做四好少年！

二0一四年三月三日