讲正气总结

第一篇：讲正气总结

“讲正气、树新风”主题教育学习总结

市委关于“讲正气、树新风”主题教育工作开展以来，我能够按照委党组关于“讲正气、树新风”主题教育的统一安排，认真参加各类学习活动，自觉查摆问题、剖析自己，针对查摆出的问题，认真制定出整改措施。两个月来，在委党组的周密部署、精心组织下，委机关党委通过组织集中学习、座谈谈心、专题简报、优秀共产党员模范事迹报告会等活动，让我思想上受到了教育、心灵上受到了启迪、政治上受到了锻炼。我感到开展主题教育意义非常重大，为做好今后的工作奠定了坚实的基础和增添了前进的动力。现将本人在主题教育中的学习情况总结如下：

一、提高思想认识、积极参加主题教育

4月5日，市发改委隆重召开了“讲正气、树新风”主题教育动员大会，委党组从思想、组织、舆论、机构等方面进行了全面动员和部署。并结合我委实际，认真研究制定了《关于集中开展“讲正气、树新风”主题教育的实施方案》，同时配备了统一的学习专用笔记本。

按照委党组和委机关党委的统一安排，4月1日至20日为学习阶段。在此期间，为保证学习效果，我做到了“学习、工作两不误”，既要收到高质量的学习效果，又要确保工作的高效率。除参加全委统一组织的集中学习、座谈讨论外，我挤时间自学。按照要求系统地学习了《“讲正气、树新风”主题教育读本》等内容。在学习中，学习态度端正，做 1

到不迟到、不早退，按时参加学习培训，认真听取讲解，认真作好学习笔记。在学习中，我们坚持理论联系实际的学风，紧密结合自身的思想、工作、作风，抓好理论学习，着眼于运用理论解决实际问题，做到学有所得、学有所悟、学以致用、学用结合、边学边改。通过联系实际，我写了多篇读书笔记和一篇题为“讲正气、树新风”贵在落实的心得体会。通过学习，自己的思想认识和觉悟进一步提高，服务意识进一步强化，认真履行岗位职责、干事创业的自觉性进一步增强。

4月21至5月10日，在查摆问题阶段，我自觉以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照胡锦涛总书记提出的加强领导干部五个方面的作风建设和树立八个方面的良好风气的要求，对照党章和“八个坚持、八个反对”，坚持开展批评与自我批评，坚持‘‘查摆要求真、整改要求实”，认真查找在思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面存在的突出问题，进行深刻地自我剖析，在思想作风上，重点查找是否坚持了解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，是否存在本本主义、官僚主义、形式主义等问题；在学风上，重点查找是否坚持了理论联系实际的马克思主义学风，是否深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，是否坚持了学以致用、用有所成，用科学理论指导实践，推动工作；在工作作风上，重点查找是否坚持了党的群众路线，是否坚持了科学发展观，是否坚持了正确的政绩观、权力观和利益观，是否存在做表面文章，搞形象工程、政绩工程，以权谋私、与民争利等突出问题；在生活作风上，重点查找是否坚持了艰苦奋斗、勤俭

创业的优良传统，是否做到了生活正派、情趣健康、廉洁自律，是否存在贪图享乐、生活腐化、对亲属子女和身边工作人员放纵等突出问题，深刻分析原因，我本着与人为善、坦诚相见、找准问题，共同进步的原则，虚心征求同志意见，自我查找不足，归纳查摆出的问题，认真剖折作风建设上存在的问题，制定个人整改措施。

二、多种形式并举，注重学习实效。

为使“讲正气、树新风”主题教育开展的有声有色，我们除了积极参与市委、市政府组织“讲正气、树新风”主题教育的系列报告会、警示片教育会外，在局机关组织了一系列的活动。

学习是为了什么？“讲正气、树新风”主题教育如何进行的更有成效、不走过场。我们该如何转变我们的学风和工作作风？围绕这些问题，结合自身工作实际，我主动提出自已的具体学习目标和要求。一是按照对照先进，弥补不足，切实转变工作作风，做好本职工作。我以“怎样更好的服务作风建设、项目建设”为主题，认真地学习了有关文章和有关文件，通过学习，进一步进清了工作思路。二是以实际工作推动“讲正气、树新风”主题教育。主题教育学习期间，常常是加班加点的工作，挤、抽时间学习，工作学习两不误。学习是为了推动工作，通过学习，真正转变了工作作风，使我们的“讲正气、树新风”主题教育取得了实实在在的效果，真正落实在了实际工作上，落实在了解决具体问题上，落实在了为群众办实事上。通过“讲正气、树

新风”主题教育的学习，使自已的思想统一到了服务全市作风建设、项目建设工作上来，为确保今年各项目标任务的顺利完成奠定了良好的基础。

第二篇：讲正气树新风总结（模版）

“讲正气、树新风”自查报告

（园艺所

张晓伟）

自“讲正气树新风”活动开展以来，我按照院党委和所领导班子的具体安排，认真学习了胡锦涛总书记在中纪委七次全委会上的讲话精神，省委书记徐光春在省纪委二次全会上的重要讲话精神，针对工作中存在的突出问题，从思想、工作、学习等方面进行了自查。通过自查，找出一些问题和产生问题的原因，提高了认识，明确了今后努力改进的方向。

一、存在问题

（一）在学习作风方面

我自从走向领导岗位后，首要任务是抓紧时间加强理论学习与提高工作能力结合起来，并学以致用，把学习体会和成果转化为谋划工作的思路，推进工作的全面开展上来。其次，把加强理论学习与加强思想改造结合起来，加强道德修养，坚定理想信念。不断提高决策力、理解力、执行力和创造力。再次，把理论与实践结合起来，通过实践来检验和不断完善理论，反过来进一步指导实践，提高理论水平，增强系统思维和辩证思维能力。

但是，由于平时忙于日常事务性工作逐渐增多，学习理论的自觉性有所下降，导致对胡锦涛书记的“科学发展观”和“构建和谐社会”的科学体系和精神实质理解不透彻，把握不准确，对党的方针政策理解不彻底，贯彻不全面。其表现：

一是对学习的要求不够高，在学习内容上，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，对市场经济理论和现代科学技术知识的学习比较认真，忽视了对有关干部工作方面的政策、法律、法规学习。

二是学习的自觉性不强，自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够。

三是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻；

四是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了一些基本理论、基本知识学习。对工作出现的一些问题不能做到举一反三，而是凭经验、靠传统思想来解决问题。

（二）在思想作风方面

树立为人民服务的根本宗旨，讲政治、顾大局，在思想上、行动上与上级保持高度一致，做到政令畅通、令行禁止；牢固树立正确的世界观，人生观、价值观。随着时间的推移，个人在思想方面有一定滑坡。

一是由于理论学习不够、自我懈怠。在理想信念上，自己不管在何处工作，总觉得社会风气不如人意，缺乏开拓创新意识。在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，想事情在工作立足实际，大胆探索的方式方法比较少。二是精神状态还不够饱满。三是存在好人主义。四是批评与自我批评开展的不够好。

（三）在工作作风方面

过去时候，我一心一意搞科研，全身心投入到课题组的工作上，也做出一些成绩，为单位争得一些荣誉。今年起走向领导岗位后，肩负着研究所科研工作的重任，积极工作，努力适应新的岗位，有了较好的开始，但还未完全完成角色的转变，工作较为被动。存着一些不足。其主要表现：

一是树立为经济发展服务意识不够深刻，工作作风不深入、不扎实。深入基层调研少，有些工作浮于表面和有应对的思想。

二是有畏难情绪，克难攻坚的耐心和勇气不足。由于个人思维模式的束缚，解决新问题的能力和对形势的适应能力不够强，在某些重大事项面前，在困难与挑战面前有时不能迎刃而上、克难攻坚，缺乏开拓进取的胆略和勇气。

三是平时忙于日常性事务，浮在上面多，深入科研工作少，和科技人员谈心少，了解不深不细，不能客观听取意见和反映，影响了对科研工作的正确指导。

四是落实少，使有些工作措施有时图形式，走过场，不注重效果。五是工作方法科学性不够强。工作多时，有顾此失彼现象。

（四）在领导作风方面

我一贯的立场就是“求真务实”，增强责任感、紧迫感，增强危机意识、忧患意识，克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，踏实干事。定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施，部署了的工作就要督促检查、一抓到底。

一是在推动单位科研改革上，不能身先士卒。二是拈轻怕重、回避矛盾。

（五）在生活作风方面 在生活作风方面，平时比较勤俭节约，牢记“两个务必”。反 铺张浪费和抵制拜金主义、享乐主义。培养良好的生活作风和健康的生活情趣，讲操守，重品行，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，自觉抵御腐朽思想观念和生活方式的侵蚀。但还存在节约计划性不强的问题。

二、产生问题的原因分析

1、平时疏于学习。在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落 伍。以往我总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在日常工作中，我认为只要能干好本职工作就行了，而放松了对其他知识的学习。理论知识的学习上也只满足于看看报纸、听听时事新闻，读读书本，偏重于时事了解，而对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习不够，致使理论基础薄弱。对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平较低。加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。

2、大局概念还没有转变过来。由于工作的特殊性，专门与基层科研人员接触的机会少，与他们之间的交流更少，对于不同学科和不同部门情况掌握不够，因而缺乏一个整体认识。时间化在课题组项目和整理材料方面多，化在单位整体学科建设和科研管理方面较少。

3、思维局限，认识落后。思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不给组织添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

三、努力的方向及改进措施

1、加强学习，提高自身的思想素质和工作能力。学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民总书记“三个代表”的重要思想，深入领会其精髓和要领。认真学习和贯彻各种文件和会议精神，积极参加政治学习，努力提高自己的思想素质。不断加强业务学习，经常和同事们相互交流，共同促进业务水平的提高。

2、严于律已，增强宗旨观念。全心全意为人民服务是我们必须牢记的宗旨，也是我们最终目标。工作中，自己始终要围绕为人民服务这一伟大宗旨，严于律已，爱岗敬业，一丝不苟地干好本质工作。

3、求真务实，开拓创新，树立大局意识。将“三个代表”的思想贯彻到每一项工作中去，求真务实，开拓创新，要敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合“三个代表”的要求，就大胆地干。为此，自己首先要勇于剖析自己。严格按照“三个代表”要求，对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；其次，要积极地开展批评与自我批评。开展诚恳的、深刻地自我批评，既是对自己负责，也是对组织负责。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想，以对组织、对工作负责的态度，克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。

4、搞好自身廉政建设。坚决按照教育局廉洁自律的各项要求和规定，在各个方面做到不违规，实行廉洁自律并落到实处。养成“每日而三省悟身”的良好习惯，坚持经常对自己的学习、工作乃至生活细节进行总结，注重发扬和坚持好的做法，及时纠正和克服存在的问题和不足，从中汲取教训。

院园艺研究所

张晓伟

2007年5月6日

第三篇：讲正气树新风大总结

文章标题：讲正气树新风大总结

按照区委的统一部署，我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习胡锦涛重要讲话精神，全面加强党员领导干部五个方面的作风建设，树立八个方面的良好风气为主要内容，深入开展了“讲正气树新风”主题教育，现将活动开展情况总结如下：

一、全面动员，认真学习，深化认识

为

提高对“讲正气树新风”主题教育的认识，我们把学习贯穿于整个活动的始终。我局党支部以区发放学习资料为基本教材，采取集中学习、自学、观看录像、举行演讲比赛、上党课等灵活多样的学习方法，提高学习质量。支部严格按既定的方案安排学习，严格执行学习纪律，使学习人数和学习时间都得到了保证。并要求每个党员干部做好学习笔记，撰写心得体会。并力求以学习促工作，以工作成绩来检验学习效果，真正实现了学习和工作两促进双丰收。我们还要求每名党员干部在学习中紧紧围绕当前中心工作，联系自己的思想实际和工作实际，做到边学习、边思考、边查找问题、边改进提高，既打好理论基础，又解决实际问题，取得了较好的效果。

二、广泛征求意见，深入查摆问题

在查摆问题阶段，我们坚持走群众路线，充分发扬民主。充分采取发放征求意见表，召开民主生活会，设立征求意见箱，开展谈心活动等多种形式征求意见和建议，并对征求到的意见和建议进行认真梳理和汇总，分别整理出了对党员干部个人、对党支部、对班子的意见和建议，找出了存在的突出问题，并建立了台帐。

通过征求意见和进行“八查八看”，使党员干部真正认识到了自身存在的突出问题、不足和危害性，进一步提高了认识，切实吸取了教训，通过开展批评和自我批评，党员干部之间坦诚相见，增进了团结，达成了共识，为整改提高找准了方向，打下了较好的基础。

三、认真进行整改，解决突出问题

整改提高是“讲正气树新风”主题教育的落脚点，是整个活动的关键。因此，局党支部非常重视，针对查摆出来的突出问题，逐条进行分析研究，制定出了切实可行的整改方案和措施。每个党员领导干部都制定了各自的整改计划，并深入到群众中广泛征求意见、听取群众对整改方案的意见和建议，从而对整改方案进行多次修改，并将整改情况进行通报，主动接受群众监督，多次召开班子会和支委会，研究部署整改工作，建立了具体的整改台帐，实行了主要领导分

包责任制和严格的销号制度，从而保证了整改工作的顺利完成。

四、扎实开展，务求实效

在活动中，我们着力抓好学、提、建、查、树五个环节的工作，扎扎实实开展活动，基本上达到了以下四个方面的目标要求：

一是理想信念进一步坚定。通过开展活动，使党员领导干部进一步牢固树立了马克思主义的世界观、人生观、价值观，牢固树立了正确的权力观、地位观、利益观，自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义腐朽思想的侵蚀，进一步坚定了理想信念。

二是宗旨意识进一步牢固。党员领导干部全心全意为人民服务的宗旨意识进一步增强、作风进一步改进、党群干群关系进一步密切、艰苦奋斗、克己奉公、廉洁从政、执政为民的思想进一步牢固。

三是道德修养进一步加强。党员干部带头树立社会主义荣辱观，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德、自觉养成讲道德、重修养、尚清廉、促和谐的良好风气。

四是作风面貌进一步改善。党员领导干部通过学习，在提高认识基础上，真正在思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风上有明显提高，党支部进一步增强了自身的凝聚力和战斗力，为今后更好的发挥战斗堡垒作用打下

了坚实的基础。

在深入开展“讲正气树新风”主题教育中，由于我局目的明确，措施得力，取得了明显的效果，经过群众测评，满意率达100％，得到了预期目的，取得了阶段性成果。

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第四篇：讲正气 树新风总结

根据市委“讲正气、树新风”主题教育工作会议精神，我们“讲正气、树新风”主题教育第一阶段的工作，在市委领导小组和督导组的具体要求和悉心指导下，按照市委的统一部署，结合我们实际，通过组织集中学习、观看专题片、组织座谈讨论、专题简报等活动，有效地推动了我们“讲正气、树新风”主题教育的深入开展，取得了良好的学习培训效果，现将学习培训阶段工作开展情况汇报如下：

一、加强组织领导，深化思想认识。

市“讲正气、树新风”主题教育动员会后，我们党委高度重视，早计划，早安排，及时召开了专题会议，针对我们实际情况进行了精心组织和安排，从思想、组织、舆论、工作力量等方面进行了充分的准备。为切实加强对全局教育活动工作的领导，我们成立了“讲正气、树新风”主题教育领导小组，下设综合组、宣传组、督查小组和综合治理组四个工作小组，落实了办公场所，抽调了骨干力量。并结合我们实际，认真研究制定了《我们“讲正气、树新风”主题教育实施方案》，高质量、高标准、严要求。为保证第一阶段的学习效果，我们认真制定了第一阶段集中学习日程，同时为全体机关干部配备了统一的学习专用笔记本，确保了活动的顺利开展。开展“讲正气、树新风”主题教育，关键是抓好思想发动。为此，我们早安排、早部署，经过认真筹备，于4月8日召开了我们“讲正气、树新风”主题教育动员大会。会上组织学习了市委的有关文件，传达了市委领导的讲话精神。局党委书记---作了动员讲话，就我们如何开展好“讲正气、树新风”主题教育，从时间安排、工作目标、方法步骤、注意事项等四个方面做出了具体安排和部署。通过广泛宣传，深入发动，进一步深化了机关干部的思想认识，把全体机关干部思想真正统一到“讲正气、树新风”主题教育上来，切实转变学风和工作作风，推动各项工作的顺利开展，确保活动取得实效，为我们社会各项事业的发展作出自己更大的贡献。

二、抓好学习培训，提高学习效果。

为保证学习效果，我们要求机关干部要切实解决好工学矛盾，做到“学习、工作两不误”，既要收到高质量的学习效果，又要确保工作的高效率。全局从动员会后，采取集中学习，相互讨论、自学等活动形式，认真组织了每周不少于2天的集中学习。按照市局的要求系统地学习了《“讲正气、树新风”主题教育读本》等内容。在学习中，全体干部始终学习态度端正，做到不迟到、不早退，按时参加学习培训，认真听取讲解，认真作好学习笔记。在学习中，我们坚持理论联系实际的学风，紧密结合自身的思想、工作、作风，抓好理论学习，着眼于运用理论解决实际问题，做到学有所得、学有所悟、学以致用、学用结合、边学边改。每名干部还根据自身学习情况，结合自己的思想和工作实际，拟定发言提纲，积极参加讨论，认真撰写学习心得体会不少于8篇。

通过学习，使全体干部受到了一次深刻的思想政治教育，思想认识和觉悟得到了进一步的提高，强化了服务意识，人人精神面貌焕然一新，个个干劲倍增，认真履行岗位职责，受到了广大群众的好评。

三、创新活动载体，注重学习实效。

为使“讲正气、树新风”主题教育开展的有声有色，积极参与市委、市政府组织“讲正气、树新风”主题教育的系列报告会。

一是开展了“讲正气、树新风”主题教育学先进、如何转变学风、工作作风专题讨论活动。学习是为了什么？我们该如何转变我们的学风和工作作风？围绕这些问题，我们要求每一个部门，每名干部都要结合自身工作实际，提出自已的具体要求，在专题讨论会上进行讨论。通过大讨论，广泛征求意见和建义，对照先进，弥补不足，切实转变工作作风，做好本职工作。

二是开展以“我们手中的权力是谁赋予的，怎么为人民用好权”为主题的演讲学习心得，表达了一颗颗对党的事业的赤胆忠心。

三是以实际工作推动“讲正气、树新风”主题教育。学习是为了推动工作，通过学习，真正转变了工作作风，使我们的“讲正气、树新风”主题教育取得了实实在在的效果，真正落实在了实际工作上，落实在了解决具体问题上，落实在了为企业办实事上。学习中，正值年检验照之际我们开展“兴企强市”工程，为企业预约服务和上门服务年检验照活动。通过“讲正气、树新风”主题教育的学习，把全体干部的思想统一到了“求真务实、加快发展”上来，为确保今年各项目标任务的顺利完成奠定了良好的基础。

虽然我们“讲正气、树新风”主题教育取得了初步成效，但仍然存在一些差距和不足，主要是机关干部之间在理论学习上存在着不平衡，有的干部在理论学习上钻研不深，对有些问题理解得不全面不透彻，有的理论学习与实际工作结合的不够紧密，认识比较肤浅，水平不高等。针对这些问题，下一步我们的工作重点是：

1、认真抓好分析评议阶段的工作。严格按照程序，杜绝形式主义，讲求针对性和实效性。在广泛听取和征求意见的基础上，认真查找突出问题，做到边查边改，促进工作的有效开展。

2、进一步教育广大干部要从我做起，从群众意见最大、最不满意的问题做起，从群众最盼、最希望、眼下能够办好的事情做起，让群众切实感受到干部作风的转变。

3、大兴求真务实之风，坚持边议边改，切实转变工作作风，努力提高工作质量和工作水平，增强群众观念和为人民服务的自觉性，杜绝门难进、脸难看、事难办的现象，真心实意地改进工作作风，提高工作效率。

第五篇：讲正气树新风总结心得

讲正气树新风总结心得

中华民族有许许多多的传统美德，为人类传承文明、树立新风奠定了良好的基础，其中朴实就是其中的一种。也许是因为朴实显得平淡了些，以至在这个物欲横流的 社会几乎被淡忘了。人们好象觉得除了追求经济上的利益能够给人带来实惠外，其它的说也是白说，还不如不说，因为说了反而会让人觉得不合时宜，不合社会需 要，除了招致过多的非议，往往会带来的不必要的麻烦。因为朴实与目前社会上存在的不良习气显得格格不入，人们已经看惯了不良恶习，认为既然存在，管它是否 合乎道德规范，管它是否会造成不良影响，只要存在的就是合理的。伴随着经济浪潮的冲击，受利己主义价值观念的侵蚀，导致人们的价值观念和审美观念被扭曲，更甚者有一些人竟然连基本的道德底线都沦丧了，一旦好的观念被抛弃，而能够比抛弃了的更好的观念还没有形成的情况下，观念断层带来的思维混乱和缺失效应就 不足为奇了！

如果现在谁能够对不良风气说不，人们第一个反映恐怕就是这人怎么处处和社会作对？是不是脑子进水了？往往会觉得这样的人简直就是傻瓜，放着自在不自在，简 直就是自找麻烦、自寻烦恼！对此，我们还能够说什么，我们只能够说，尽管经济是最实惠的，但并不是万能的，在追求经济利益的过程中，基本的道德规范和作人 准则是必不可少的，否则精神财富的缺失将会让人们倍觉惨淡，也将会割裂人与人之间最宝贵的亲情和友情，使人将感觉不到人与人之间应该更注重精神的交流与升 华！

如果人人都认同了不良风气，单纯认为存在的就有理，而不论其是否合理的话，才是最大的社会悲哀！所以我们应该认真反思一下，难道存在的就是合理的？而应该树立合理的才是正确的观念。那么，只有社会上的好人多了，坏人才难以猖獗；而一旦好人少了，坏人就甚嚣尘上了！

朴实因为其淳朴而真实，让人会产生可信度：政治上朴实了，人们会感到安然；经济上朴实了，人们会产生诚信；文化上朴实了，能够消除成见、共享文明；科技上朴实了，能够取长补短、互通有无……

在这个物欲横流的社会，单纯的朴实也许显得太无能为力了。但朴实却能够让我们活的自在、活的舒坦、活的坦荡。所以，我们应该努力做到朴实为人，就会少一些欺诈；朴实处事，就会少一些陋习。

总之，朴实虽无华，却能够使万事万物趋于和谐、实现互补；消除隔阂、和平共处。在经济全球化和文明多样化的21世纪，人们越来越感觉到和谐的重要和必要了，而朴实则是贯穿其中的一条生命线！

让我一起来传承中华民族传统朴实美德吧!