我的述职报告

第一篇：我的述职报告

我的述职报告

2010年，在处党政组织和上级机关的领导下，在基层单位、机关科室、友邻单位和社会朋友们的支持下，在同事们共同努力下，转好地完成了组织上交给自己的工作任务。回顾过去一年自己履行基本职责情况，主要有以下三点体会：

一、注重学习，不断提高政治思想素质。自觉加强党的政治理论学习，认真学习、贯彻、落实党和国家有关本职工作的法律法规政策。通过认真学习党的政治理论、法律法规政策、工会工作理论与实践知识、社区建设理论与实践知识、现代管理理论，坚定了信念，树立了信心，明确了工作思路，在处党政组织的领导下，积极开展工作，做到了变化的是岗位，不变的是热爱企业努力工作的事业心。学习是艰苦的，但又是幸福的。正是这种艰苦的磨砺，充实了自己，丰富了自己，发展了自己。通过学习思想开阔了，意志坚强了，力量和自信也增强了。

二、爱岗敬业，努力做好本职工作。工会工作头绪多、事务杂、责任重大，使命光荣。在工会工作期间能够自觉地把握政治方向、基本原则和工会组织属性，尊重职工主体地位，努力为群众办实事办好事。凝聚人心，认真做好民主管理工作，保障职工知情权、参与权、表达权、监督权，调动和保护职工积极性、主动性、创造性。职工满意度调查达到油田公司工会规定标准。锦上添花，开展群众性经济技术创新活动，劳动竞赛、合理化建议、岗位练兵、技术比赛、“安康杯”竞赛、创建“五型班组”、创建“工人先锋岗”等活动取得新成效。雪中送炭，努力做好职工、困难家庭和特殊群体的帮扶救助送温暖工作，关爱职工群众，帮扶救助各类困难群体。反映遗属生活状况和有偿解除劳动关系人员诉求，为提高遗属生活救济费和解决有偿解除劳动关系人员因病死亡有关待遇问题，深入调查，向上级提出合理化建议。娱乐身心，举办社区群众文化体育艺术节等系列文化活动，认真制定春节期间和社区群众文化体育艺术节的实施方案，确保安全。在策划、协调、组织、实施过程中，注重安全预案的落实，投入很多精力，协调关系，处理事务，解决问题，做好人员思想工作，保证活动正常开展。职工群众积极参加。许多同志为了排练节目，球赛夺冠，主动放弃休假与家人出外旅游的机会，还有许多同志带病参加排练、训练，更多的同志为了展示华兴风采，为了使活动取得圆满成功做了大量工作，让我敬佩。在此，我向支持文化体育工作的处领导、基层单位领导、机关科室全体同志表示衷心感谢！春节期间文化活动丰富多彩，社区文化体育艺术节好戏连通台，在处领导安排下，成功举办了第三届“国华杯”门球友谊赛。华兴的文化和盛情给领导和朋友留下深刻印象。辛勤劳动换来丰硕成果，华兴社区第九届群众文化体育艺术节取得圆满成功，并获得油田公司第九八届社区群众文化体育艺术节优秀组织奖。苦练内功，加强自身学习和素质修养，认真开展职工之家建设活动，收好、管好、用好工会经费，管理好工会资产，较好地完成各项工作任务。

社区服务管理工作是一个新的工作岗位。新的领域，新的挑战，新的期待，新的收获。面对新的工作岗位，我和同志们首先树立工作必胜信心，团结办公同志克服困难，一起学习工作理论和知识，一起到基层学习，到熟知业务工作的有关人员那里学习，熟悉情况；主动与上级机关建立联系，求教工作指点。采取多种方式虚心向兄弟单位同行学习，借鉴经验，为我所用。其次联系实际，征求意见，取得领导支持，制定五年规划，从规划中明确今年工作思路，找准工作切入点和重点把握内容，在计划经营科和物业管理科的指导下，补充社区服务管理全面风险体系文件，规范记录台帐；制定办公室岗位责任制和岗位说明书、办公室工作议事规则和有关制度、以及对基层日常工作考核细则。再次开好头起好步，尊老爱幼，服务群众，认真做好社区服务管理工作，力争把工作做到位，不出现大差错，对领导负责，对居民负责。

三、严于律己，不断强化自律意识。在过去一年里，自己能够按照党风廉政建设的要求，严格约束自己的言行，时时不忘自己是一名党员干部，做到：顾全大局、政治上可靠、思想信念坚定、经济往来清楚，作风形象透明。老老实实做人，常怀感恩心；踏踏实实做事，不忘自己责任。

回顾过去，虽然做了一些有益工作，也取得了一些成绩，但也存在着一些不足，离领导和职工群众的要求还有差距，一是政治素质和综合能力有待进一步提高，二是深入基层调查研究少，三是学习缺乏深入，没有课题研究，理念与实践经验不足。面对新的一年，深感责任重大，不能有轻松念头，要迎难而上，开拓创新。要继续加强自身修养，认真履行基本职责，不断改进工作方式和方法，深入基层调查研究，服务好基层，服务好群众，做一名合格的社区服务管理干部。

第二篇：我数学述职报告

一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，种视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学工作。下面是本人的教学过程中所得的一些体会：

1、要提高教学质量，关键是上好课。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心思健康教育，发展学生心思；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学种视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考：“题抄对了空无？先算什么？再算什么？能否简算？”计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。如果发现个别学生做错题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；种视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”

与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们空无潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此构成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，构成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。我所教五年级两个班的差生比较多，他们基础比较差，学习数学很吃力，屡次测验都空无及格过。他们主要是对数学产生了畏难心情。针对这种情况，在课堂上我有意识地经过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。

3、积极参与听课、评课虚心向有教训的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。

4、与班主任、家长密切配合。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，经过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。经过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业奉献自己的一份力量。

第三篇：我的述职报告

述职报告

述职人许奕瑭

各位领导、老师：大家好！

承蒙县教育局对我的信任，学校领导对我的关心。2007年8月正值两校合并我被调整为岩瑞中学办公室副主任一职，这对我一位长期从事教学管理的人来说是大姑娘上轿头一回。六年来，我努力探索，走出了一条适合自己角色的工作之路。现将我这一年来的工作简要述职如下：

一、深化学习，努力提高理论水平

作为办公室副主任，我始终坚持坚定的政治立场，在思想上、行动上与学校党支部保持高度一致，严于律己，团结同志，尽职守则，勤奋工作，能够与时俱进，踏实干好每一件事。

二、摆正位置，独立做事

作为办公室副主任，最重要的是要摆正自己的位置，清楚自己所应具备的职责和应尽的责任。因此我时刻提醒自己必须有高度的事业心，要有苦就吃，有功别居，努力做好协调、联络、督导和服务工作，而我在实际工作中也是这样做的。在工作中，尽量保留自己的政治观点，多想问题，多办事情，不说闲话，力争做到“有关家国书常读，无益学校事莫为”。尽量不揣摩领导旨意，低头做事。

来客不接，去客不送。对上属，不低眉顺眼、不卑躬屈膝，不卑不亢；对同事，正直为人，不玩弄权术，不欺不诈；对奸诈小人，横眉冷对，不同流合污。

三、尽心尽责，做好服务工作

办公室副主任担负着全校的文字处理等多项工作，是学校信息传递、落实政策、对外宣传、上下沟通的窗口，是全校各项工作起辅助作用的综合职能部门，平时的事务比较繁杂。我能按要求完成日常的各项工作，作好文件起草、档案管理等各项工作,以认真负责地态度、高质量地完成领导交给我的任务。为学校各项工作有序进行做出了我的贡献。

回顾一年来的工作，我要衷心感谢领导对我的关怀，感谢全体师生员工对我工作的支持配合和肯定。

总之，一年来，我本人在校党政的正确领导下，认真负责地开展各项工作，但由于事务多、事情杂，在工作中有时有急燥情绪，用理论指导实际工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事和领导给予批评指正，在今后工作中我将虚心接受大家批评和监督，不断进步，努力与大家一道为学校的发展作出自己的贡献。

谢谢大家！2013.6.3

第四篇：我的述职报告

1998年9月我从学校毕业，就分配到xx中学工作，于2002年取得专科学历。于2005年8月加入中国共产党，从2005年开始就一直担任初三年级的物理教学。现将一年来的工作作如下总结。

一、政治思想工作

一年来，我坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，在政治思想上追求上进，我与周围人们的关系融洽，尊敬领导，对学校领导布置的各项工作都能乐意接受，从无怨言，我尊重同事，团结同事，乐于助人，我能关心、爱护学生，同时也得到学生的尊敬。我遵纪守法，能自觉遵守学校的各项规章制度，对学校布置的各项任务均能积极完成。我时时以一个党员的标准严格要求自己，积极参加党内生活，收看、收听各类新闻报道，了解时事；在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮带，并能虚心向有经验的教师学习；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。

二、教育教学

1、我热爱教师这个职业。在工作上，我勤勤恳恳，任劳任怨。我认真钻研教材，认真备课，既备教材，又备学生，向课堂四十分钟上要质量，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合。课后我能及时批改作业，能经常下班辅导学生，对基础较差的学生进行个别辅导。布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。在业务上精益求精，教学水平在不断提高。在平时月考、期中考试、期末考试，我所教班级的物理成绩在年级中都在中上水平。

2、本期,我担任了的是初三年级物理教学课程。为了满足学生求知需要，我在认真备课、上课之余，还尽可能地利用了大量的休息时间来自学各类知识，以提高自身素质。作为一名物理教师，就是要用科学的方法去指导学生的学习，把科学的知识传授给学生。教学中，我积极探讨科学的学习方法，诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。从而，提高了学生学习科学知识的兴趣，提高了学生学习的效率。我积极参加学校的各项活动，学校教职工会议及全校师生大会和教研组的业务学习我从未缺席。为提高教育教学质量，我钻研电脑，利用电化教学手段，多次使用多媒体电脑上课。作为青年教师，我能经常虚心地向老教师学习，在教学上请他们给予指导，并能经常听他们的课，从老教师那里我得到了不少的丰富的教学经验。认真学习新课标要求，勇于从事物理教学的新尝试。积极参与多媒体教学设计交流，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

3、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

4、注重实验教学。

实验是人类认识自然的重要方法。在教学实践中，实验技能是科学教师的主要岗位技能之一。因此，进行实验教学技能训练，是完成教学大纲各项要求、使科学教师具备相应素质所必需的。九年级物理安排的实验内容不复杂，但并不违背其科学性。进行实验教学技能训练应从理论和实践两方面考虑，从实验原理、实验操作、教学设计三方面入手，可一个一个地研究，一个一个地练习，注意与教学同步。训练要求是掌握实验理论，熟练实验。从实际出发开展实验教学。本学期教学中，演示共做了30个、分组实验共做了8个，通过实验培养了学生的实验能力和动手操作能力，归纳总结的能力。通过反复实验和制作培养了学生认真细致的科学态度，同时培养了学生的探究精神。在实验过程中，大多采用了“提出问题----猜想假设——制定计划——设计实验——收集数据----分析数据---得出结论”的结构。对于观察实验，采用“认识构造、原理、方法-----分步操作---反复练习”的结构，从而培养了学生的学习、实验技能。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

第五篇：我的述职报告

武光的述职报告

武光

一、过去的工作

作为我校的后勤服务教师，我时刻心里装着学校、装着学生。近几年，我一直从事学生宿舍管理的工作。在学校领导的关心、支持和学生处的正确领导下，在我校干部教师的大力配合下，积极管理好宿舍、管理好学生，营造良好的育人环境。我的两点体会：

1、管理即服务。

我本着为学生服务的思想，做好住校生的思想工作，我认为主要应该给住校生贯输一种思想：即住校的好处多多。

2、管理即教育。

宿舍管理也有许多教育学生的时机。我抓住每一次机会教育学生做人、处事。每个人从个性到生活习惯都会不同，而不同的人在一间寝室朝夕相处，“矛盾”、“摩擦” 就难免产生。学生能不能 “合群”，关键在于我们如何教学生面对、化解这些“矛盾”和“摩擦”。

二、现在的工作

如今，我校的校车用上了，我不再担任宿舍管理员了。按照领导的安排，我又从事文印工作。我坚信，只要我心里装着学校、装着老师、装着学生，不论干什么我都能干好。

为此，我做好以下承诺：

一、加强理论学习，不断提高自身综合素质

为尽快进入工作角色，我认真学习，面对不熟悉的设备，我对照使用手册仔细攻读钻研，反复操作，刻苦练习，利用业余时间，向修理人员请教，进行反复练习，很快掌握了复印机、一体机的使用。

二、爱岗敬业，树立为教职工服务的意识

热爱本职工作，服务意识强，肯钻研业务，认真工作，保证文印质量符合规定要求，做到了及时交付文件，不耽误工作。除做好自己的本职工作外，能随时听从领导的安排，任劳作怨。在每次的工作中，从打印到审核，始终保持严谨、一丝不苟的态度，认真完成每一项工作。

三、加强制度管理，做好文印保密工作。

严格执行保密制度，文字材料的底稿能妥善处理，印刷后能及时把作废的底稿销毁，确保不泄露试卷及文件中的任何机密内容。大部分校对过的废、旧试卷和文件的纸张，也都能够妥善处理。

四、严格恪守坐班制度，绝不出现耽误工作现象。

在工作中扎实勤恳，不怕吃苦，积极参加学校各项活动，认真完成学校交给本人的任务。从事本项工作一个月了，我能按时完成各科室交待的材料的印刷和使用督查等工作，保证打印材料尽量准确、整洁、清晰，格式符合要求。在文字排版上本人尽量做到美观些，让人一眼看上去就很舒

服。对这点，本人还需要不断提高，努力做到让打印出来的文件或资料让大家满意。

工作时，本人都是以饱满的工作热情，严谨认真的工作态度迎接每一次工作任务。特别是评估期间，有时加班加点，也能认真地对待每一次的任务，按时的完成。印刷文稿我力争一个“快”，讲求一个“准”，从而提高了工作效率；由于工作性质决定，有时加班加点，但从无怨言，工作中服务的对象有领导和同事，但我都能认真的对待，从来不马虎对待每一份材料，不拖欠一次工作任务。

在今后的工作中，本人一定总结经验，吸取教训，争取更为出色的完成领导和同事们交给的各项任务。