山西省公安消防部队2014年度示范性基层党组织创建活动验收应知应会内容

第一篇：山西省公安消防部队2014年度示范性基层党组织创建活动验收应知应会内容

2014年度示范性基层党组织创建活动

应知应会内容

1、本次活动全名：XX省公安消防部队2014年度示范性基层党组织创建活动。

2、活动开展时间：支队召开专题会议安排部署创建工作，于2014年5月16日下发了《XX市公安消防支队2014年度示范性基层党组织创建活动实施方案》。

3、示范性基层党组织创建要围绕“七个过硬”：组织设立程序过硬、领导班子建设过硬、组织生活落实过硬、党员队伍建设过硬、工作实际水平过硬、官兵群众基础过硬、阵地配套设施过硬。

4、党日活动时间为每周五下午，党课利用当日活动时间进行授课。

5、中华人民共和国中央军委副主席：范长龙、许其亮。

6、入党誓词：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共-产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

7、社会主义核心价值观：①国家层面：富强、民主、文明、和谐；②社会层面：自由、平等、公正、法治；⑤个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。

8、社会主义核心价值体系的内容：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观。

9、人民警察核心价值观：忠诚：忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律，是公安民警的政治品格。为民：始终把人民放在心中最高位置，切实做好执法为民，是公安民警的根本宗旨。公正：公正执法、维护社会公平正义，是公安民警的价值追求。廉洁：清正廉明、无私奉献，是公安民警的职业操守。

10、党在新形势下的强军目标：建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队

11、大、中队党组织机构组成：大队党委书记XXX、副书记XXX、组织委员XXX，宣传委员XXX，纪检委员XXX；大队党支部书记XXX、副书记XXX；中队党支部书记XXX、副书记XXX、组织委员XXX、纪检委员XXX、宣传委员XXX。

12、为官兵解决的实际问题：入党、考学、学车、探亲休假、看病、护膝护踝等训练装备（各中队根据自身情况自行补充）

13、主题教育：“牢记强军目标，献身强军实践”

14、创建活动是如何开展的：围绕“七个过硬”，从加强党组织机构建设、规范党组织各项活动、严格落实党组织各项规定等入手开展创建活动。

15、示范性基层党组织创建活动第一次部署会议地点在浙江嘉兴。

16、大中队议事决策规范，民主氛围良好，能够及时形成决议并坚决落实，有效的为官兵解决了各种实际问题。

17、大队七项制度：学习制度、会议制度、重大决策征求意见制度。形势分析制度、请示报告制度、民主生活会制度、述职述廉制度。

18、中队七项组织生活制度：报告工作制度、党课制度、党日制度、会议制度、民主评议党员制度、民主生活会制度、思想汇报制度

19、领导干部党员双重组织生活制度：每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，以普通党员身份参加党的组织活动，接受党内外群众监督。党员领导干部还必须参加党委、党组的民主生活会。不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。

20、优秀共产党员的“五带头”：一是带头学习提高，二是带头争创佳绩，三是带头热情服务，四是带头遵纪守法，五是带头弘扬正气

21、政法队伍建设五个过硬和四个目标：要按照政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬的要求，努力建设一支信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁的政法队伍。

22、郭声琨部长讲话的四个围绕：一是要紧紧围绕听党指挥这一灵魂抓党建，确保部队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。二是要紧紧围绕能打胜仗这一核心抓党建，确保部队召之即来、来之能胜、战之必胜。三是要紧紧围绕领导班子这一关键抓党建，确保部队风清气正、集中统一、安全稳定。四是要紧紧围绕纪律作风这一保障抓党建，确保部队有法必依、有令必行、有禁必止。

23、发展党员流程：递交入党申请书——经支部研究、党员大会票决确定为入党积极分子——进过一年以上考察由全体官兵票决确定为党员发展对象——支部党员大会讨论吸收新党员——党委成员谈话——支队党委逐个审议表决审批预备党员——组织入党宣誓——党支部将其编入党小组——预备期满一年向党支部提出书面转正申请——支部党员大会讨论并上报——大队党委讨论并上报。

24、会议标准流程：汇报上次会议决议落实情况——清点人数——宣布议题——组织学习相关制度文件——逐个讨论（逐人表决）——委员、副书记、书记依次发言（民主生活会批评与自我批评顺序相反）——书记概括——形成决议——分工落实——党务公开

25、“三重一大”: 认真贯彻民主集中制原则，凡属重大决策、重要干部任免、重要项目安排和大额度资金的使用，必须经集体讨论作出决定。

第二篇：基层党组织应知应会

基层党组织应知应会

1、什么是党支部的领导机关？

答：党支部的领导机关是支部党员大会，在党员大会闭会期间，党支部的领导机关是支部党员大会所选出的支部委员会，负责处理党支部的日常工作。

2、党支部书记及委员的如何设立？

答：党支部委员会的设臵和职数，应根据支部党员人数和工作需要来确定，党员人数超过七名的，应设支部委员会；党员人数不足七名的，只设书记一名，必要时可设副书记一名。支委人数不应超过或等于本支部正式党员的半数，一般以三至七人为宜。支部委员会一般应从基层单位的负责同志和党员骨干中选举产生。

党支部委员会书记和委员的设立。一般设书记一人、副书记若干人，并根据支委名额的多少和实际需要，酌情设组织委员、纪律检查委员、宣传委员、保密委员、保卫委员、青年委员、统战工作委员。党员少的支部，也可设三名支委(一般设正、副书记和组织委员)，或不设支委会，只设正、副书记。支委名额少的支部，一个委员可以兼管几个委员的工作。

3、党支部委员会如何产生？

答：党章规定，党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会的书记、副书记选举产生后，应报上级党组织批准。根据这一规定，党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会经党员大会或党员代表大会选举产生后，应在充分酝酿、讨论的基础上选举产生书记、副书记，并报上级党组织批准。不能采取由委员会协商分工的办法产生书记、副书记。

4、什么是党支部书记职责 ？

答：党支部书记是支部委员会的主要负责人，在支部委员会的集体领导下，按照党员大会、支部委员会的决议，负责党支部的日常工作。其主要职责是：（1）负责召集支部委员会和党员大会，结合本单位的具体情况，认真传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、指示；研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题及时提交支部委员会和党员大会讨论决定。（2）做好经常性的思想政治工作，了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决。（3）检查党支部的工作计划、决议的执行情况和出现的问题，按时向支部委员会、党员大会和上级党组织报告工作。（4）经常与党支部委员和同级行政负责人交流情况，保持密切联系，支持他们的工作，配合公司党委协调支部所辖范围内各部门的党、政、工、团关系，充分调动各方面的积极性。（5）抓好支部委员自身的学习，按时召开支部委员民主生活会，充分发挥支部委员会的集体领导作用。

5、什么是组织委员职责 ？ 答：在支部委员会的集体领导下，组织委员的主要职责是：（1）了解和掌握支部的组织状况，根据需要，提出划分或调整党小组的意见，检查和督促党小组过好组织生活。（2）了解和掌握党员的思想状况，配合宣传委员，纪律检查委员，对党员进行思想教育和纪律教育，了解和整理党员的模范事迹，向支委会提出表扬、奖励党员的建议。（3）负责对入党积极分子和预备党员进行培养、教育和考察，提出发展党员的意见，办理接收新党员和预备党员转正的手续。（4）协助公司党委组织部做好党员组织关系接转、党费收缴、党员统计等工作。

6、什么是宣传委员职责 ？

答：在支部委员会的集体领导下，宣传委员的主要职责是：（1）了解党内外群众的思想情况，提出宣传教育工作的意见，拟定和提出学习计划或建议。（2）组织党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识。（3）根据公司党委指示，围绕每个时期的工作任务，开展宣传鼓动工作。（4）指导本支部所辖范围内各部门的群众学习科学、技术、文化知识，协助行政和工会、共青团组织开展文体活动。

7、什么是纪律检查委员职责 ？ 答：在支部委员会的集体领导下，纪检委员的主要职责是：（1）经常对党员进行党性党纪党风教育，配合公司党委和纪委完成有关党员教育工作。（2）了解党员执行党的路线、方针、政策，遵守党纪国法的情况，并进行检查监督。（3）检查党员违犯党纪的案件，负责办理处分党员的具体手续。（4）受理并向支部委员会和公司党委转递党员的控告和申诉。

8、党支部任期时间？

答：党支部委员会每届任期两年或三年，期满后应按时改选。委员如有缺额，应当召开支部党员大会及时补选。

9、什么是“三会一课”？

答：党支部要定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会；按时上好党课。

10、什么是支部党员大会？

答：支部党员大会是支部全体党员（包括预备党员）参加的会议，是党支部的最高领导机关，在党支部中享有最高表决权、选举权和监督权。支部党员大会一般每三个月召开一次。党支部可以根据工作需要，提前召开支部党员大会，或适当增加大会次数。如无特殊情况，一般不得推迟召开。大会决议必须经应到会正式党员半数以上通过，方能有效。

11、什么是支部委员会？

答：支部委员会是党员大会选举产生的，是党支部的领导班子。按照党章规定，支部委员会每届任期两年或三年。支部委员会在党员大会休会期间负责处理党支部的日常工作。支部委员会一般每月召开一次，也可根据需要随时召开。

12、什么是党小组会？

答：党小组会是指党小组全体党员参加的会议。党小组一般每月召开一至两次，如遇到党支部有特殊任务，也可以增加召开的次数或延迟召开的时间。党小组会的内容一般围绕党的中心工作和党的支部的近期工作，结合本小组的实际情况确定，每次解决一两个问题。

13、什么是党课？

答：党课是党组织以授课形式定期对党员进行教育的一种方法。党课一般一至两个月安排一次。各级党组织的领导成员和党员领导干部，都应带头讲党课。每个党员都要积极参加党课学习。

14、什么是党员组织生活会？

答：组织生活会，主要指党员在支部、党小组以交流思想、开展批评与自我批评为主要形式的组织生活制度。党支部要定期安排党员的组织生活会。党员要坚持参加所在党支部、党小组的组织生活会。每名党员必须按照党章规定，积极参加所在支部和党小组的活动，自觉接受组织监督。不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内监督的特殊党员。党章明确规定；每个党员不论职务高低，都必须参加组织生活会，接受党内外群众的监督。组织生活会有两种：一种是党员组织生活会；一种是支部委员生活会。

15、党员组织生活会召开的形式？

答：一般是每个季度召开一次。可以采取支部大会形式或党小组会的形式，支部人数少，就采取支部大会形式；支部人数多就采取党小组会的形式。但是，这里要注意，党员组织生活会不论采取哪种形式，它与党小组会和支部党员大会不完全等同，党小组会和支部党员大会内容很多，党员组织生活会是其中众多内容之一。会议的内容主要是，由每个党员汇报自己的思想、工作情况；相互开展批评与自我批评。为了提高党员组织生活会的质量，生活会的内容要相对集中，有针对性地解决几个问题。

16、支部委员组织生活会召开的形式？

答：支部委员作为党员，除了参加所在党支部或党小组的组织生活会外，还应作为支部委员参加所在支部委员会的组织生活会。即支部委员必须过双重组织生活会。党支部委员会的组织生活会召开时间，一般也是每个季度召开一次。主要内容同党员组织生活会的内容大体相同，汇报自己的思想、工作情况；相互开展批评与自我批评。在会上，充分发扬民主，对人对事要开诚布公，揭矛盾、摆问题、查根源，积极开展批评与自我批评，以达到统一认识、增强团结、互相监督、共同提高的目的。会前要做好准备工作；会议由党支部书记或副书记召集或主持；召集人或主持人要带头开展批评与自我批评；会后要向上级党委汇报。党支部委员会的组织生活会，可以根据会议内容扩大到党小组长。列席会议的人员可以发言，可以对支部委员提出批评和建议。支部委员会组织生活会的纪律：党支部委员必须自觉地参加组织生活会，因故不能参加者需向会议主持人请假。生活会上检查出来的问题，应由本支部解决的，要积极制定整改措施，切实加以解决；需要上级党委帮助解决的，应及时向上级党组织报告。在生活会上提出的重要问题，党支部没有及时解决和向上级党组织报告的，应追究会议主持人或召集人的责任。

17、什么是党员评议制度？

答：党支部要在每年年终，结合工作总结，检查目标责任制的执行情况，开展一次民主评议党员活动。

18、什么是民主评议党员？

答：就是按照党章规定的党员条件，对党员的正面教育、自我教育和党内外群众的语文以及党组织的考核，对每个党员在各项工作中的表现和作用作出客观的评价，并通过组织措施，达到激励党员、纯洁党组织、整顿党员队伍的一种加强党的建设的制度。民主评议党员应坚持实事求是、民主公开和平等原则。

19、什么是民主评议的基本标准？

答：是否具有坚定的共产主义信念，能否坚持和发展中国特色社会主义，坚持改革开放，把实现现阶段的共同理想同脚踏实地地做好本职工作结合起来，全心全意为人民服务；是否坚决贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针、政策，在思想上政治上同党中央保持一致，为全面建成小康社会和社会主义精神文明建设做出贡献；是否站在深化改革的前例，维护改革的大局，正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，做到个人利益服从党和人民利益，局部利益服从整体利益；是否坚决执行党的诀议，严守党纪、政纪、国法，坚决做到令行禁止；是否密切联系群众，关心群众疾苦，艰苦奋斗，说法奉公，自觉维护人民群众的利益。20、什么是党员汇报制度？

答：（1）汇报内容汇报内容主要包括：贯彻执行支部决议和完成党组织交办任务的情况；思想、工作、学习情况和目前存在的缺点、错误；对党组织或其它党员提出批评、建议；周围党内外群众的反映和要求等等。（2）汇报形式党员汇报可以采取在党的组织生活会上汇报；个别向党小组长、支部书记、委员口头汇报；或向党组织作书面汇报等形式。（3）注意事项党支部或党小组对党员汇报的思想、工作情况，要认真分析研究；对党员提出的批评和建议，合理的要采纳，不合理或办不到的要作解释。对党员汇报中反映的问题，要提出解决办法。对党员的优点和成绩，要及时给予表扬和鼓励；对有什么缺点和不足，要及时指出并耐心帮助。对缺乏组织纪律观念、长期不向党组织作工作、思想汇报的党员，要及时给予提醒，要求其改正。

21、发展党员工作的重大意义。

答：发展党员工作，是党的基层组织的基本任务之一，也是党的建设中的一项重要的基础性工作，其意义主要体现在以下三个方面；

1、做好发展党员工作是完成党所肩负的历史使命的需要；

2、做好发展党员工作是加强和改进党的基层组织建设，增强战斗力的需要；

3、做好发展党员工作是入党积极分子成长规律的客观要求。

22、发展党员工作的方针。

答：坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展。

23、发展党员工作的主要程序。

答：发展党员工作的程序，在不同时期，随着党的工作重点变化，有着不同的要求，现阶段发展党员工作一般有以下四个阶段：（1）确定为入党积极分子阶段。（2）确定发展对象阶段。（3）预备党员接收阶段。（4）预备党员的培养、考察转正阶段。

24、入党誓词。

答：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

第三篇：应知应会内容

应知应会内容：

1、总书记对好干部有一个20字的定义：就是信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁，进一步明确了好干部的标准和时代内涵。

2、总书记提出的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准

3、“三个充分认识”：一是要充分认识教育实践活动不走过场、解决实际问题的关键是查摆问题。二是要充分认识查摆问题的核心是开一次高质量的专题民主生活会。三是要充分认识“高质量”的主要内容是思想认识是否到位、开展谈心是否充分、对照检查材料是否深刻、开展批评是否严肃认真，这其中单位的一把手是关键。

4、“六个认真”：一要认真系统地进行再学习再讨论；二要认真分析问题存在的根源；三要认真思考解决问题的办法；四要认真开好专题民主生活会；五要认真制定整改方案；六要认真落实整改措施，形成长效机制。

5、“三个注重”：一是要注重深刻剖析检查；二是要注重抓好批评和自我批评；三是要注重加大督导工作力度。

6、“四强四优”：四强党组织—政治引领力强、推动发展力强、改革创新力强和凝聚保障力强；四优党员“政治素质优、工作业绩优、群众评价优、岗位技能优”

7、“两高”：学历高、技术高人才

第四篇：应知应会内容

加油站安全设备应知应会

1、加油（气）站安全生产禁令（六大禁令）

1、严禁在加油（气）站内吸烟、在爆炸危险区域接打手机、使用非防爆照明器材和非防爆电器，违者给予行政处分；造成严重后果的，予以开除并解除劳动合同或辞退。

2、严禁加油（气）站卸油（气）作业时不有效连接静电接地线和无人监护；严禁在卸油作业时利用收油罐进行加油作业，违者给予行政处分； 造成严重后果的，予以开除并解除劳动合同或辞退。

3、严禁使用加油枪直接给塑料容器加注易燃油品；严禁给未熄火车辆加注油品，违者给予行政处分； 造成严重后果的，予以开除并解除劳动合同或辞退。

4、严禁加油站员工使用客户加油卡代替员工卡加油；严禁挪用加油站货款、用预收款冲抵应收货款、以个人名义保留预收货款，违者予以开除并解除劳动合同或辞退。

5.严禁擅自更改、编造计量、质检数据、破坏加油机流量计准确度、私自更换加油机电脑主板，违者予以开除并解除劳动合同或辞退。

6、严禁员工私自拆除油罐车和运油船铅封（含电子铅封）；严禁汽车油罐车卸油后，不按规定对油罐车设置铅封（含电子铅封）即驶离加油站，违者给予行政处分； 造成严重后果的，予以开除并解除劳动合同或辞退。

2、员工熟记承诺书内容：

1.认真执行集团公司‚安全第一、预防为主、全员动手、综合治理‛的安全生产方针，严格遵守集团公司安全生产禁令，以及人身安全、防火防爆、车辆安全等十大禁令，严格遵守安全生产各项规章制度。

2．自觉接受安全教育培训，提高安全技能。做到会报警，会自救、互救，会熟练使用防毒面具、呼吸器、灭火器等消防、气防设施。

3.忠于职守，严格履行本岗位的安全职责，落实‚一岗一责制‛。

4.不违章指挥，不违章作业，不违反劳动纪律。自觉抵制违章指挥，纠正违章行为。做到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。

5.按规定着装上岗，穿戴好劳动防护用品。

3、熟悉各类预案大体内容（站经理）；员工熟悉各自的职责

见本站消防应急预案，站经理熟悉各类预案、员工需了解各自的职责；如灭火预案各自站的位置及职责分工，了解清楚各自需干什么。考核时会抽查2个站进行灭火预案演练。

4、HSE管理体系的定义

答：是一种事前进行风险分析，确定其自身活动可能发生的危害及后果，从而采取有效的防范手段和控制措施防止其发生，以便减少可能引起的人员伤害、财产损失和环境污染的有效管理模式。

5、HSE的涵义：危害识别、风险评价，风险控制、持续改进

6、HSE字母的含义H:健康S：安全E：环境

7、HSE的方针‚安全第一，预防为主；全员动手，综合治理；改善环境，保护健康；科学管理，持续发展‛

8、危害识别的方法：

安全检查表分析（SCL）、工作危害分析（JHA）两种方法

9、消防器材四定管理：

定点摆放、定时检查、定人养护、定期换药

10、设备管理的原则：按照‘谁使用、谁管理’的原则；

11、设备操作人员做到‚四懂、三会‛。即懂结构、懂性能、懂原理、懂用途；会操作、会维护保养、会排除故障。

12、设备管理‛四定‛:‚定人员、定设备、定责任、定目标‛

13、熟悉考核表中作业管理的1-10条

1）机动车熄火加油

2）站内严禁检修车辆、敲击铁器等易产生火花的行为

3）禁止顾客在站内吸烟、使用手机

4）严禁在作业现场穿、脱、拍打化纤服装；员工工作期间应穿着防静电工作服。

5）不能直接向塑料桶内加注易燃油品

6）及时处理加油时发生的溢油、滴漏

7）禁止员工在爆炸危害区域使用手机，禁止在站内吸烟

8）摩托车推出加油场地再发动

9）卸油严格按操作规程

10）加油站卸油作业前拔出车辆钥匙

14、用火监护人职责（站经理）

1.用火监护人应有岗位操作合格证；了解用火区域或岗位的生产过程，熟悉工艺操作和设备状况；有较强的责任心，出现问题能正确处理；有处理应对突发事故的能力。

2.应参加由安全监督管理部门组织的用火监护人培训班，考核合格后由安全监督管理部门发放用火监护人资格证书，做到持证上岗。

3.在接到‚中国石化用火作业许可证‛后，应在安全技术人员和单位领导的指导下，逐项检查落实防火措施；检查用火现场的情况；用火过程中发现异常情况应及时采取措施；监火时应佩戴明显标志；用火过程中不得离开现场，确需离开时，由监护人收回用火许可证，暂停用火。

4.当发现用火部位与‚中国石化用火作业许可证‛不相符合，或者用火安全措施不落实时，用火监护人有权制止用火；当用火出现异常情况时有权停止用火；对用火人不执行‚三不用火‛又不听劝阻时，有权收回‚中国石化用火作业许可证，并向上级报告

15、三违：违章作业、违章指挥、违反劳动纪律。

16、三基（站长）：基础工作、基层建设、基本功训练。

17、三不伤害：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。

18、三不动火（站长）：无合格的火票不动火、安全措施不落实不动火、监火人不在场不动火

19、‚四懂四会‛： 懂火灾危险性，懂预防措施，懂扑救方法，懂疏散方法；会报警，会使用灭火器材，会扑救初期火灾，会组织人员逃生。

20、加油站站级安全教育（站长）

时间不少于16学时，安全教育的主要内容包括：

（一）班组、岗位的安全生产概况，本岗位的生产流程及工作特点和注意事项；

（二）本岗位的职责范围，应知应会；

（三）本岗位安全操作规程，岗位间衔接配合的安全卫生事项；

（四）本岗位预防事故及灾害的措施。员工厂际调动工作后应重新进行入厂三级安全教育。单位内工作调动、转岗、下岗再就业、干部顶岗以及脱离岗位12个月以上者，应进行二、三级安全教育，经考试合格后，方可从事新岗位工作。

21、临时用工、外来施工和实习人员的加油站级安全教育（站长）

由站长和安全管理人员负责，安全教育时间不应少于4学时。

安全教育主要内容包括：

（一）加油站危险部位（主要生产系统、关键设备）及安全、环保注意事项。

（二）加油站职业危害因素（包括危险化学品和各种伤害能量）的性质及防护处理注意事项。

（三）着火爆炸、泄漏中毒、环境污染事故的应急处理措施。

（四）安全作业许可证办理的程序及注意事项。

（五）生产装置的安全消防、气防卫生器材及设施的位置、使用程序和使用方法。

（六）作业活动中应遵守的安全规定。

22、施工安全监督检查和现场监管的内容：查制度落实、查机电设备、查安全设施、查安全教育培训、查操作行为、查劳动保护用品使用、查直接作业环节安全措施的落实情况、查作业票、查特种作业人员证件及现场监管情况。

23、安全监督检查和现场监管包括哪些内容？

答：查制度落实、查机电设备、查安全设施、查安全教育培训、查操作行为、查劳动保护用品使用、查直接作业环节安全措施的落实情况、查作业票、查特种作业人员证件及现场监管情况。

24、安全检查分析（SCL）适合于对哪些范围进行分析？

答：设备设施、物质、作业环境、操作规程等。

25、工作危害分析（JHA）适合于对哪些活动进行分析？

答：该方法适合于对作业活动、检维修作业、分析化验或管理活动进行分析。

26、风险度的大小是如何得出的？

答：通过可能性与严重性的乘积，得出风险度的大小

27、接地装置检查的内容有哪些？

答：连接螺栓是否齐全、牢固，接地线有无损伤、碰断和腐蚀现象，跨接部位是否完好有效。对接卸场地移动的静电接地线，应观察有无断股等现象。

28、施工现场安全管理‚十不准‛

一、不准录用无相关施工资质或资质过期的承包商进行施工或检维修作业。

二、不准未经安全教育培训或考试不合格者进行施工作业。

三、不准施工单位未按规定办理施工许可、开工批准证书进场作业。

四、不准无操作资质的承包商人员从事电气、起重、电气焊等特种作业。

五、不准未按规定在施工现场未设置‚公示栏‛和安全警示标志进行施工。

六、不准施工人员携带手机、香烟、火种及易燃易爆物品进入油库、加油站施工现场。

七、不准未按规定办理作业许可证，进行用火、临时用电、进入受限空间、破土和高处作业。

八、不准各级用火、临时用电、进入受限空间、破土和高处作业审批人员不到现场进行确认和审批签字。

九、不准用火、临时用电、进入受限空间、破土和高处作业期间现场监护人离岗。

十、不准施工人员岗前和在施工期间饮酒。

承包商违反上述条款的，清退当事人，列入‚非准入‛名单，发生等级安全事故的清除承包商。我方员工违反上述条款的，对直接责任人给予行政处分，造成后果的，予以开除并解除劳动合同或辞退。

29、检维修与施工作业安全生产禁令

1、严禁未按规定办理施工作业手续、未对施工人员进行安全教育并考核合格就进行施工作业，违者对相关责任人给予行政处分；造成严重后果的，予以开除并解除劳动合同或辞退。

2、严禁未按规定办理作业许可证和无监护人在现场进行用火、临时用电、进入受限空间、破土和高处作业，违者对我方相关责任人给予行政处分；造成严重后果的，予以开除并解除劳动合同或

辞退。

3、严禁在火灾爆炸危险场所未对气体进行检测分析，进行用火和进罐作业，违者对我方相关责任人给予行政处分；造成严重后果的，予以开除并解除劳动合同或辞退。

4、严禁使用不合格的绝缘工具和防护用具进行电气操作及检修作业；严禁未安装漏电保护器使用移动电动工具，违者对我方相关责任人给予行政处分；造成严重后果的，予以开除并解除劳动合同或辞退。

5、严禁油罐清洗、检修后不经验收合格就直接投入使用，违者给予行政处分；造成严重后果的，予以开除并解除劳动合同或辞退。

6、严禁在爆炸危险区域内使用非防爆通讯、照明器材和非防爆工具，违者对我方相关责任人给予行政处分；造成严重后果的，予以开除并解除劳动合同或辞退。

第五篇：教育现代化验收应知应会内容

教育现代化验收应知应会内容

1、教育现代化的概念？

所谓教育现代化，就是指与社会主义现代化相适应，以教育观念、教育思想的现代化为先导，以促进人的现代化为目标，采用现代教育内容、教学方法和教育手段，不断提高发展水平和管理水平。

2、教育现代化的内涵是什么？

一是教育思想的现代化，二是教育发展水平的现代化，三是教育体系的现代化，四是教育技术装备的现代化，五是师资队伍的现代化，六是教育管理的现代化。

3、教育现代化的特征是什么？

（1）教育的普及化：学前三年幼儿教育入园率达到90%，义务教育巩固率达到99%，高中阶段教育毛入学率达到90%，中等职业教育和普通高中教育的规模相当，高等教育毛入学率达到50%。人均预期受教育年限达到13年。

（2）教育的终身化：教育的终身化要求具有终身教育的体制和条件。

（3）教育的个性化：教育的个性化强调要培养既全面发展又有个性特长的创造型人才。

（4）教育的国际化：教育的国际化要求加强与各国的教育交流,具有教育国际交流的能力。

（5）教育的信息化：教育的信息化要求在教育领域中充分运用现代信息技术，以保证扩大教育规模，为教育终身化、个性化和国际化提供保证。

4、为什么要推进教育现代化？

教育现代化是国家全面现代化的重要组成部分，是实施科教兴国、人才强国战略的必由之路。教育现代化的实现，能够为人民群众提供更多更好的受教育机会，能够在更大程度上满足人民群众的教育需求。江苏省教育厅要求教育现代化创建工作要与建设小康社会同步进行。我区2011年将迎接江苏省全面小康社会的验收。

5、《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要》提出的战略目标是什么？ 适应“两个率先”战略部署，坚持教育优先发展、科学发展，到2015年，教育发展规模、教育质量、教育投入、教育贡献度继续走在全国前列，率先建成教育强省；到2020年，教育发展主要指标达到国际先进水平，率先实现教育现代化，建成学习型社会和人力资源强省。

6、关于几个概念的说明

（1）教育发展“三个优先”：经济社会发展规划优先安排教育发展；财政资金优先保障教育投入；公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。

（2）“三增长一提高”：教育拨款增长高于财政经常性收入的增长；生均预算内教育事业费逐年增长；教师工资和生均公用经费逐年增长；预算内教育经费支出占财政总支出的比例逐年提高。

（3）江苏省义务教育城乡均衡发展“六个一样”目标：校园环境一样美、教学设施一样全、公用经费一样多、教师素质一样好、管理水平一样高、人民群众一样满意。

7、教育现代化创建的背景？

2005年6月，省委、省政府颁布了《关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》文件，提出了我省教育整体水平和综合实力要位于全国前列，达到或接近中等发达国家水平，率先基本实现教育现代化的战略目标。

2007年5月，省政府办公厅转发了省教育厅《江苏省县（市、区）教育现代化建设主要指标》文件，并开始对全省部分县（市、区）教育现代化建设水平进行了第一轮评估，以后每年9月初接受县（市、区）的评估验收申请，10月份开始现场评估验收，年底前公布验收结果。

8、我区教育现代化建设工作何时启动？何时创成？

2008年，区委、区政府把教育现代化区创建工作纳入区域经济经济和社会发展的总体规划，召开全区教育现代化创建会议，吴新福区长作重要讲话，对创建工作进行了全面部署，全区创建工作全面启动；2009年重点实施学校标准化建设；2010年，区委、区政府把教育现代化区创建工作列入“为民办实事十大重点工程”和贾汪区社会事业发展重点目标；2011年4月中旬，区委书记丁维和、区长吴新福分别主持召开党政联席会议和政府常务会议专题研究创建工作，并明确指出，2011年底前要高标准通过教育现代化区评估验收；4月28日，区政府召开全区教育暨现代化创建工作推进会，吴新福区长作重要讲话，对创建工作进行再部署、再推动。

9、义务教育的管理体制是什么？我区从何时实施？

新《义务教育法》规定：义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，以县级人民政府为主管理的体制。这一新体制突出了两个特点：一是强调了省级政府的统筹作用，二是明确了管理以县为主。我区从2006年起建立“以县为主”的教育管理体制。

10、我区教育工作获得过哪些荣誉？

贾汪区先后荣获全国青少年书法教育先进区、全国农村留守儿童工作示范区、省幼儿教育先进区、省规范教育收费示范区、省素质教育先进区、省社区教育实验区、省语言文字工作评估达标区、省教育纪检监察先进集体、市教学质量先进单位、市控辍先进单位等50余项市级以上荣誉称号。

11、江苏省教育厅《关于进一步规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见》中“五严”规定的具体内容是什么？

（1）严格禁止下达高（中）考升学指标。（2）严格控制学生在校集中教学活动时间。（3）严格执行国家课程计划。（4）严格规范考试和招生管理。

（5）严格制止义务教育办学中的违法行为。

12、徐州市教育局规范中小学办学行为“十条禁令”具体内容是什么？

(1)严禁下达高(中)考升学指标。(2)严禁增加学生在校集中教学活动时间。(3)严禁家庭作业超量。(4)严禁节假日补课。(5)严禁随意增减课程、课时。(6)严禁增加考试次数。(7)严禁违规招生。(8)严禁义务教育阶段学校违规编班。(9)严禁违规举办竞赛活动或培训班。(10)严禁在职教师有偿家教。

13、我区严格执行省 “五严规定”和市“十条禁令”，采取了哪些方法进行督查？

通过开学工作检查、随机督导、常规管理随机检查、年终综合评估等方式加强督查。

14、我省对中小学生在校体育活动时间有何规定？

《江苏省千万学生阳光体育运动实施方案》要求中小学要大力倡导和推行大课间体育活动，调整作息时间，将每天上午课间操时间延长到25-30分钟。中小学生每天在校体育课、课间操和课外体育活动时间不得少于1小时。

根据《学校体育工作条例》规定，学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。

15、《江苏省中小学管理规范》一共多少条？涉及哪几个方面的内容？

《江苏省中小学管理规范》一共有20条，涉及8个方面的内容，分别是：校务管理、教师管理、学生管理、教学科研管理、安全管理、校园管理、后勤管理、档案管理。

16、《江苏省中小学管理规范》包含了哪10项基本管理制度？ 10项基本管理制度分别是：校园管理制度、校舍管理制度、实验室管理制度、图书馆阅览室管理制度、计算机教室管理制度、体育器材场地管理制度、艺术专用教室管理制度、食堂管理制度、学生宿舍管理制度、公共厕所管理制度。

18、你校的校风、教风、学风是什么？

校训：明德强志、精学笃行 校风：诚朴文明、求实创新 教风：博学严谨、挚爱奉献 学风：励志勤学、拼搏进取

19、你校在师生思想工作方面有哪些好的做法？成效如何？（参考）思想政治工作：以德育和团队为载体，开展重大节日的庆祝活动、社会实践活动（如扫墓、讲革命故事、法制讲座、德育讲座、图片展、环境教育讲座、安全卫生讲座等），让学生接触社会、热爱生活、热爱大自然、激发爱国热情。（可结合本校工作实际回答）

成效：无违法犯罪、无安全事故。20、学校怎样实行人事制度改革？ 实行校长负责制、全员聘任制、岗位责任制，所有技术人员必须持证上岗。坚持民主管理学校，推行校务公开。

21、师德建设有何要求？

教育教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表；认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动；尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；不搞有偿家教。

22、你校建立科学的学校评价制度依据什么原则？

评价学生，立足于促进学生的全面发展。小学实行等级记分制，中学推行综合素质评定。不为班级和学生排名次，不以考试成绩和升学率作为衡量教育教学工作的唯一标准。

23、你校在关注弱势群体方面采取了哪些积极措施？如关注留守儿童、资助贫困学生、控辍保学等等。

（参考）

（1）特困生：全面实行免费教育的基础上，对特困生减免住宿费、伙食费，同时按标准及时发放区财政拨付的贫困生生活补助。

（2）关爱留守儿童：建立了留守儿童之家，成立了留守儿童工作指导站，建立了“代理家长”制度，节假日组织留守儿童开展活动，如：走进图书室、开展体育活动、观看录像等。

（3）成立了领导小组，建立了控辍工作队伍，健全了控辍工作机制，制定了工作实施方案。将控辍工作纳入对教师的综合考核，并与教师的绩效工资挂钩。凡有学生流失的班级及任课教师在评优评先时实行“一票否决”。建立了后进生档案和学生成长档案，指定教师对学生心理、学习等方面进行辅导，绝不让一位学生因贫（学困）而辍学。一旦出现学生流失及时进行家访，劝其返学。经家访无效的，及时上报区教育局及地方政府予以解决。

24、《基础教育课程改革纲要（试行）》中规定课程如何管理？所提出的“三维目标”是什么？所倡导的教学方法是什么？义务教育阶段具体设置了哪些课程？

课程管理：新课程改革后，我们国家改变了课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理。“三维目标”：知识与技能，过程与方法，情感、态度和价值观。教学方法：自主、合作、探究。

课程设计：严格执行课程标准，开全课程，开足课时。

25、“综合实践活动”包括哪些内容？多少学时？

“综合实践活动”内容：综合实践活动课程的内容包括信息技术教育、劳动与技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践等。

如何开设：综合实践活动课程的课时与地方课程、学校课程（校本课程）的课时结合起来使用，每个年级用于综合实践活动的平均周课时不得少于3节。

26、目前有哪些学生社会实践基地？平时是如何开展社会实践活动的？

社会实践基地：青少年活动中心、青少年活动中心素质拓展基地及学校法制教育基地、留守儿童活动中心。

开展的实践活动：2010年到素质拓展基地拓展训练一周、青少年活动中心参加艺术节表演及各类比赛、2010年3月到敬老院义务打扫卫生、2010年5月到马山营房体验军旅生活等。

27、“校本课程”的含义是什么？设置校本有什么好处？你校的校本课程是什么？如何编写的？如何开设的？

“校本课程”含义：一是使国家课程和地方课程校本化、个性化，即学校和教师通过选择、改编、整合、补充、拓展等方式，对国家课程和地方课程进行再加工、再创造，使之更符合学生、学校和社区的特点和需要；二是学校设计开发新的课程，即学校在对本校学生的需求进行科学的评估，并充分考虑当地社区和学校课程资源的基础上，以学校和教师为主体，开发旨在发展学生个性特长的、多样的、可供学生选择的课程。

设置校本课程的好处：开发校本课程有助于建立合理的课程结构，有助于体现学校的教育教学特色，也有助于学生身心和个性更加健康的发展。

28、你校在推进新课程改革，实施素质教育方面做了哪些工作？（1）积极实施课程方案，开齐开全课程、上足课时。不随意调整课程难度和教学进度，高一年级必修课结束前，不提前分科分班。（2）控制学生在校时间：小学6小时；初中7小时、高中8小时。住校生晚自习每天不超过2课时，并严禁用来组织文化补习或考试。

（3）严格控制考试次数。小学不设期中考试，中学每学期2次，每次考试不排名次。

（4）小学一、二年级不得布置书面家庭作业，小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭作业分别控制在1小时、1.5小时和2小时以内。保证学生每天睡眠时间，小学、初中和高中生分别不少于10小时、9小时和8小时。

（5）不分快慢班和重点班。

（6）实施大课间活动，保证学生每天不少于1小时的锻炼时间。（7）不组织任何年级学生在节假日(含双休日和寒暑假)集体上课，或以补差、提优等形式变相组织集体上课。

（8）办好各类兴趣小组。如期举办“四节”（艺术节、体育节、英语节、读书节）

（9）开展特色学校创建，打造学校办学特色。

29、全区采取了哪些措施积极实施《全民健身计划纲要》？ 我区积极实施体育30分钟大课间活动方案，确保全区中小学生每天有1小时的体育锻炼时间；全区所有学校全面启动并实施“2+1项目”工程，推动学校健身运动蓬勃开展。

30、依据《国家学生体质健康标准》，你校学生达成度如何？ 我区中小学生普遍达到《国家学生体质健康标准》的要求，我区合格率达98%以上，优秀率为15.7%，超过规定标准。（参考数据）

31、“体育、艺术2+1项目”的含义是什么？

“体育、艺术2+1项目”简称“2+1项目”，其含义是通过学校的课内外体育教育和艺术教育活动，让义务教育阶段的每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能。例如：我校“2+1项目”是跳绳、踢毽两项运动技能和器乐一项艺术技能。

32、我区按规定开齐开足音体美课程的学校比例是多少？全面推行“体育艺术2+1项目”的学校比例是多少？

均为100%。

33、你校在职在岗教师有多少，学历达标率是多少，是否具有相应教师资格证，各层次的骨干教师有多少？

（参考）我校共有在职在岗教师75人，学历达标率100%，全部具有相应教师资格证，区级优秀教师2人。

34、你们打造师资队伍的举措有哪些？

打造教师队伍举措：（1）名师名校长结对；（2）青蓝工程；（3）暑期业务培训；（4）国家、省、市、区专业培训；（5）网络培训；（6）业务学习；（7）集体备课；（8）外出听课、学习；（9）开展各级公开课、评优课；（10）进修函授；（11）支教互助、送教下乡；（12）出国培训；（13）挂职锻炼等举措。

36、你校在校学生总数多少人？共有多少班级？班级人数最多的有多少人，最少的有多少人？

目前，我校在校学生总数为1043人，共有22班，人数最多和最少的分别为49人、43人。

37、相关课程的实验操作是如何开展的？

实验室设备齐全，相关课到专用（实验）教室上课，让学生动手操作，并作好实验记录。

38、如何实施中心小学和所辖村小均衡发展的？

村小由中心校统一管理，器材统一配备，教师统一培训，生均公用经费统一标准。

39、国家规定的标准班级学额是多少？学生如何编班？ 国家规定的标准班级学额是50人，高中不超过54人。学生入学后按总人数及男女生比例均衡编班。小学、初中学生免试入学，不留级，不开除。不举办复读班。

40、你校的入学（园）率达多少？巩固率是多少？升学率是多少？ 入学（园）人数386人，入学（园）率达100%；巩固率99.26%；升学率96.8%。

41、你校（幼儿园）办学（园）条件已达到那类标准？教育技术装备是按什么标准配置的？

我校办学条件达省定标准。教育技术装备按照江苏省中小学教育技术装备Ⅱ类标准配备。

42、学校占地面积、建筑面积、生均绿化面积各是多少？ 学校占地面积70亩（平方米）、建筑面积 13780平方米、生均绿化面积 17.26平方米。

43、图书总共有多少？生均图书是多少？其中电子图书是多少？ 共有图书41758册，生均图书是40.04册，其中电子图书 3120 册。

44、学校有哪些网络资源？目前运行情况如何？学校有几个计算机房，多少台计算机，生机比、师机比是多少？

学校网络资源：XX学校网站（http://zzzx.jwsc.cn）；目前运行情况良好。

计算机房2个，计算机（生：108台、师:70台，生机比为9.7：1，师机比为1.07：1。

45、学校目前共有专用教室多少所？多媒体教室几个？有专职教师多少个？

共有专用教室15所，多媒体教室9个，有专职教师75个。

46、社区教育从业人员年培训率要达到多少？ 要达到50%以上。

47、政府拨付给你们学校生均公用经费是多少？现在学校还向学生收取哪些费用？

学校教育经费有保障。政府拨付给学校生均公用经费标准是：在校小学生每生每学期450元；初中生每生每学期650元。住宿生补助每生每学期100元。目前学校未向学生收取任何费用。

48、你校在办学上有哪些特色亮点？如何打造特色亮点的？（参考）

（1）打造“留守儿童”特色校园文化,如制定代理家长制度、实施留守儿童“一三二”工程、建立留守儿童档案手册、有留守儿童活动中心、餐厅设立留守儿童窗口、与社会企事业单位建立帮扶联系、逐步设立村级服务站，以服务更多的留守儿童的模式。（文化环境布置有特色）

（2）编写并开设特色校本课程(如法制、心理咨询)（3）开设特色兴趣小组，对于表现突出的学生予以重点培养。(如音、体、美、计算机兴趣小组，每周活动一次)

（4）师资、经费、场地、器材等方面予以保障。

49、创建给教育带来什么变化？特别是给课堂、教师、学生带来什么？

1.给学校带来的变化：优质教育资源得到整合；办学条件显著改善，校园更美、环境更优；装备实现了现代化；管理更加规范，办学质量得到大幅提升。

2.给课堂带来的变化：现代化教学设备走进了课堂；教学理念更加先进；教学行为更加规范；教学效率明显提高。

3.给教师带来的变化：教师的教育理念得到更新；学校开通了网站，教师习惯了使用网络平台开展互动、交流、展示；教师的地位正在回归，福利待遇逐步提高，教师的工作积极性越来越高。

4.给学生带来的变化：学生身心得到健康发展；学习兴趣越来越浓，个性得到张扬；接受的信息渠道更宽，信息量更大；学生学习负担得到减轻；对教育的满意度越来越高。

50、谈谈学校建设教育现代化的近期和远期规划？

1、学校发展的近期目标（2010—2015）

以“为孩子的幸福人生奠基！”为办学宗旨，以“明德强志、精学笃行”为校训，通过全校师生的努力奋斗，逐步形成“办学效果诚信有度、办学态度诚心有信”的办学特征，建设一支“真挚执著、为人师表、因材施教、循循善诱”的教师队伍，使大多数教师成为“雅思雅量、雅言雅行、人格高尚、素养专业”的儒雅教师。力争到2015年，使学校管理不断规范，教育质量名列贾汪区农村中学前列，进一步扩大留守儿童德育特色教育的影响，积极争创区级示范性学校。

2、学校发展的远景目标：（2015——2020）

经过十年的努力和奋斗，争取以现代化教育思想和理念，现代化教育方法和手段，构建现代化的教育模式，把学校建成全市一流的有自己特色的示范性初级中学。