述职报告反思

第一篇：述职报告反思

述职报告会后反思

——成长点滴

述职报告会议对于我们的工作有一定的导向性，让我们更清楚自己的目标是什么，朝着一个什么样的方向努力。

我们是一个大家庭，每个部门、每个人之间都是息息相关的，需要我们彼此的默契配合，才能更好地完成工作。教务部门是学校运作的关键环节，工作琐碎，但是为教学提供了保障。教学部是学校的前线，质量过硬才能吸引来学员。客服部是后期服务，让家长更满意更放心咱们。所以说，各司其职，共同服务纽西普。

作为班主任，我要更多地服务家长，服务学生，维护好学生。述职报告中数据的分析，让我感到更大的压力，同时也会有工作的动力，我会努力工作，为纽西普献出自己的微薄之力。

总之，工作中肯定会有问题，会有困惑，我会继续努力，不断学习与反思。

班主任

李妞妞

第二篇：做反思型教师的述职报告

新课改以它全新的姿态走进我们的生活，融入我们的工作和学习。经过近两年的观摩学习和工作实践，略得心得点滴，现整理成文，仅作为自我反省、自我提高的一种方式。

一、更新观念，转变思想，不断改善教学方法是新教材对教师的基本要求

有这样一则故事：曾经有两个准备外出打工的人在车站相遇了，上车之前听到人们议论：北京的人很善良，到那里就是什么也不干却饿不着。上海却不行，连问路都要钱。于是，原本要去上海的人改变主意要去北京了，而原本要去北京的人却想：还是上海好挣钱，我去上海。就这样，两人互相交换了车票去了各自想去的地方。几年后，两人再次相遇，到北京的打工者依然衣衫褴褛，仍然替人打工，而去了上海打工的人已经成为一名老板。这则故事深刻地启示我们：观念决定行为，而行为可以改变命运。在新课改的教学中，我们总是习惯于穿新鞋走老路，甩不掉的是保守落后的教育思想，丢不开传统的教学方式，生怕学生听不懂，理解不透，因此讲得多、管得多，放手却很少。其实，教学中重要的不是教给学生多少知识，而在于教给学生学习的方法，使他们学会学习，即并非授之于鱼，而是授之于渔。因此，我们教师应当努力寻求最适合学生发展的教育方法，促使其改变学习方式，力求全面发展，从而树立正确的世界观、人生观、价值观。

二、精心设计教案，在教学中善于反思和总结，练好教学基本功

课堂教学是实施新教材的主渠道，而教师则是教材的实施者、学生的引路人。在教学中要务求实效，善于找到最有效的教育方法。为此，要精心设计教案，不断优化课堂教学。这就要求教师善于设置易于激发学生兴趣的问题情景，让学生做到“心”动，再合理地安排活动，主要是思维活动，让学生动脑、动手、动口，将“心”动升华为行动。因此，教师需精心提取问题，缜密地呈现问题并给学生留下充分的思考时间和思维空间，让学生充分展开思维，同时要善于培养学生的问题意识，要悉心面对学生的每一个提问。课堂教学中还需精心安排教学时间，心中要有“时程表”，为教学的顺利实施留下空间和弹性，以防课堂中的偶发事件和“不测”。课后要善于反思和总结，记录课堂中的成功之事，记下败笔之处、教学机智、学生见解及再教设计，以便于不断的改善教学方法，在反思和总结中不断提高教学能力，练好教学基本功，为提高教学质量作出不懈的努力。

三、正确的教学观、学生观和评价观是顺利实施新课改教学的前提和保证

观念是行动的灵魂，教育观念对教学起着指导和统率作用，确立新的、正确的教育观念是首要的任务。新课改要求我们结合实际，培养学生的实践能力和创新精神。在教学过程中要注重学生的学习过程，注重学生的体验，培养其兴趣、良好的思维品质和良好的学习习惯及生活习惯，目的在于教会学生学习、学会做人，同时培养学生树立远大的理想、坚定的学习信念，使其认识到学习并不光是为了自己，而是为了祖国，为了中华之崛起而努力。

教学中提倡赏识教育，鼓励学生，关爱学生，使其认识到自身的价值，体会“天生我才必有用”的深刻道理，用“爱”给予学生无穷的动力。因此，教师必须树立正确的学生观。加德纳的“多元智能理论”认为：每个人或多或少具有多种智能，每个人都有自己的智力优势所在。而我们的学生是发展中的具有巨大的潜能的独立的人，因此我们要树立坚定的信念———没有教不好的学生，只有差师眼中才有差生。

评价是为了帮助我们创造适合儿童的教育，是为学生的发展服务的。教师应该公正、合理而科学地评价每一位学生，正确评价他们的成功与失败，善于表扬、敢于否定。要“善待”学生的错误。由此，想起刚来四中不久，学校政教处要各班上报“阳光爱心辅导班”成员名单。由于缺乏调查研究和慎重考虑，只是稍做调查和询问了解便上报了四人名单。后经过调查与了解，发现他们只是有些好动、自制力差，其它并无大的坏习惯，为此我深感懊悔，不该这么心急地把他们送去进行“特别辅导”，使他们的自尊心受到伤害。因为我知道“愈是不可爱的孩子愈是需要得到更多的爱”。如果我当时多与他们谈心交流，给予他们更多的爱护和关心，那么用这种“爱”的方式远比那种“特别的爱”有效得多。

四、培养学生的创新能力需要教师勇于开拓，具有“冒险精神”

创新是发展的前提。新课改中特别强调要培养学生的创新能力。我认为要使学生有创新能力，教师本身就要有敢于“冒险的精神”和开拓创新的精神。作为数学教师，在教学中要善于发现和总结新教法、新学法。《数学写作》则给了我很大的启发。在适时的情况下可培养学生学写数学日记、数学周记、故事、趣事等，这可培养学生的写作能力、数学兴趣，同时还可监督指导学生的学习情况，进而制定教学策略，从而使学生树立自信并培养良好的习惯，树立正确的人生观与价值观，又可提高学生的数学素养，真可谓一举多得。

总之，教育的过程是一种不断变化发展的过程，我们教育工作者一定要善于反思、善于总结，在不断的反思和总结中提高能力、提升自我，以推动教育质量得体高，促进教育的发展。

第三篇：述职报告(上传

个人述职报告

今年，在公司领导的正确指引下，深入学习科学发展观，不断改造世界观、人生观和价值观，在各部门科室同仁的大力支持下，我以饱满的工作热情和奋发向上的精神状态开展各项工作。主要做了以下几方面的工作：

一、在调度管理方面：

首先，根据自身实际，建立和健全了调度室各项制度，全面落实安全生产责任制。

1、为了做好调度室的工作，争创一流业绩，我们认识到必须要有较高的政治理论素质和分析解决问题的能力。每周二晚上定期组织全体职工认真学习公司下发的各种文件精神，明确每个人的岗位责任和工作任务，做到分工明确，责任清晰。

2、树立高度的服务意识，服务态度热情、耐心、细致，为公司上下沟通提供良好周到的服务。

3、认真组织业务学习，提高理论水平，与此同时经常深入实际，深入采掘一线，调查研究，熟悉生产情况，掌握第一手资料，及时向各级领导汇报生产情况。

第二，定期组织召开调度例会、专题调度会议，认真做好会议记录、整理会议纪要，服务于安全生产。

1、组织召开调度会、生产协调会，和公司领导、生产骨干共同研究解决安全生产中存在的问题，督促检查任务落实完成情况，及时对各部门进行人力、物力等合理调度，理顺与协调生产各环节。

2、认真组织好各种会议，无论是临时性会议还是矿井各种例会，都严格按照矿领导的要求认真组织，并及时准备各种材料、报告。在各种会议召开之后，及时的按要求整理会议纪要，使会议精神得以及时上传下达。

第三，对于重点环节，在确保安全的基础上保证生产。

1、对生产薄弱环节、重点环节进行专题调度。今年以来，10414工作面过断层及高位钻场，生产形势被动，采、掘任务紧张，调度对10416机巷里、外段，东翼配风巷每小班生产进度等进行专题调度，并对小班进度进行考核，实现XXX的好成绩。

2、严格把握钻孔施工进度，控制防突回采及掘进进度，确保安全揭煤和巷道贯通工作。

3、加强矿、土、安、瓦斯治理及防治水等工程进度、质量考核管理，为领导决策提供科学依据。

4、加强煤眼管理，开展煤眼整治。我矿将煤眼整治管理作为一项重要工作来抓，在集团公司的要求时间内基本完成了煤眼改造，为打造本质安全型煤眼管理打下了坚实的基础。

二、在信息化管理方面: 首先，进一步完善我矿人员定位系统，为所有入井人员矿灯安装个人识别卡，使管理人员能够随时掌握井下人员、设备的分布情况和每个职工的运动轨迹，便于进行更加合理的调度管理。

其次，对矿井计量装臵进行安装和调校。分别在10414机巷、东胶带3#、4#给煤机处、翻煤硐室下口矸石运输皮带，新安装皮带秤共计4台，提高了计量的准确性。第三，严格按照集团公司加强顶板与运输专项整治、“三查两落实”活动与煤眼整治的要求，对重点斜巷及小眼安装了视频监控装臵，为矿井的安全生产提供保障。

三、在车皮运输管理方面：

认真落实集团公司及矿运输管理规定，按照集团公司和矿文件要求，严格进行运输专项治理、检查、隐患整改等工作，杜绝运输事故发生。另外，由于工作需要，运管办在5月份被分为两个部门，新成立的车管组专门负责车皮管理，专业性更强。8月份引进“矿车市场化管理系统”，进行试运行，又研究制定了《XXXX车皮市场化运行管理办法》，并召开车皮市场化软件使用说明会，进一步强化了我矿车皮管理办法，确保了车皮供求平衡。

四、在考核方面：

加强对考核办的管理，确保其各项工作正常开展。首先，坚持对矿上安排的各项重点工作进行严格的监督考核，对各职能部门的工作落实情况进行检查、督办，凡发现工作落实不力的单位和个人，立即通报处理；其次，严格督办落实各职能部门的检查通报，每月月初进行汇总整理，严格落实各类奖惩；第三，每月坚持开展“一体化考核”检查，并及时汇总结果，进行通报。对各单位、各班队好的工作方法和经验进行宣传，对部分单位、集体、个人出现的问题进行通报。

管生产必须管安全，只有安全抓好了，生产才能畅通无阻。今年的安全形势十分严俊，作为信息中心主任，我时时刻刻把安全放在第一位，在处理好信息中心工作的同时，还负责掘进专业作业规程、施工措施地审批、监督等工作，确保分管范围内工作的正常开展，在工作过程中，我始终坚持“不安全、不生产”。

回顾2011年的工作，我公司在发展中遇到了很多压力和困难，信息中心调度作为矿的枢纽更是首当其冲。身为信息中心主任，我十分感谢矿领导以及各位同仁直言不讳的批评和帮助，既直面压力，又迎接挑战，只有“知难而进，迎难而上”，以开放的心态面对批评，才能逐步提高自身的综合管理素质和工作开拓能力，扬长避短，为XXX煤业美好地明天竭心尽力，鞠躬尽瘁。只有与在座的各位精诚团结，开拓创新，才能不断提高自己驾驭复杂局面的能力，变得更加成熟和坚定，不辜负矿党政对我的厚爱。述职至此，请矿领导和大家对我的工作多提宝贵意见。

谢谢大家！

第四篇：述职报告范文

保定市高新区小学

倾心教育 点滴工作汇心得

——述职报告 秦森

光阴似箭，日月如梭，紧张而忙碌的教学已过去二十个春秋，当我细细回顾这这些年来，特别是近五年来工作的得与失时，我深深的感到一份耕耘一份收获。近年来，领导安排我担任科学教学以及实验室、仪器室的管理工作，作为一名新入职的教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，入职以来，在领导、其他老师的帮助和指引下，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将本学年的工作总结如下：

一、在政治思想方面

在平时工作中，注重集体的政治理论学习，积极参加学校组织的各种培训活动，深入理解新课程标准的内涵和基本理念，努力转变思想认识，更新教学观念。此外，还通过网上学习吸纳和借鉴了专家多渠道、多元化的新思想、新观点，受益匪浅。

二、在教育教学方面

小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，为了贯彻并落实我校“以学定教，顺学而导，问题导学”的教学理念，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：

1、备课方面：课前准备好科学课上所需要的实验材料，认真钻研教材，严格按照“三案定教”落实我的备课，把握好重点与难点，预设好课堂的每一个环节。

2、课堂教学方面：在教学方法上，我主要采用“探究启发式”教学，注重学生的小组合作，探究，并让学生在自己动手操作实验中体会科学的乐趣。作为一名没有经验的老师，我觉得更重要的就是组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，维持好课堂纪律，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课。

3、学生管理方面：我在所教的几个班中，针对不同的班级、不同学生

保定市高新区小学

采用不同的授课方式，因材施教，有效地对个别班级，个别学生进行引导。在平时的科学课上，多采用赏识教育的方法，上课前五分钟或者最后五分钟组织“科学故事会”的活动，使学生能从故事中分享到许多科学知识，此外，对表现好的或进步显著的学生颁发“科学小明星”“进步小明星”奖状，调动学生积极性。

4、教研反思方面：积极参与听课、评课，认真做听课记录，取长补短，虚心向同行学习教学方法，认真对待每周一的集体备课，说课。并且及时在自己的教学博客上写教学故事，教学反思，虽然字数不多，但这些片言碎语都将成为我教育成长路上的一笔财富。

5、实验室管理方面：近年来，在学校领导的指导下，我和科学组的其他老师，对实验室和仪器室进行了完善和文化布置，所有仪器设备均按《山东省小学科学教学仪器配备目录》分类存放，一律实行“托盘式”管理，并完善了相应的明细标签和厨目标签。在对仪器的管理和摆放，实验室文化布置、实验室档案资料的整理上都倾注了很多心血，赢得了省督导评估专家的好评，也使自己在各方面都得到了锻炼。

三、工作考勤方面：

我热爱教育事业，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，关心同学，按时上下班，不迟到不早退。从每一个细节做起，努力树立良好的师德形象。

四、取得的成绩

通过几年的努力我取得如下成绩： 1、2012年10月，参加园艺区组织的公开教学活动，获得一等奖。2、2013年3月，参加单教育局组织的小学科学优质课评选中，获得一等奖。3、2013年9月，参加园艺区教办组织的优质课评选活动，获得一等奖。4、2014年9月，参加单教育局组织的全县骨干教师评选，获得县“骨干教师”荣誉称号。保定市高新区小学

总之，在这几年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。在教学工作中还存在一些不足之处，对小学科学的新课标研究的不够透彻，在组织课堂纪律上存在一定的困难，在课堂各环节的分配不够合理，课下和班主任及其学生的沟通不到位等。

在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，用自己的心血为孩子们，为教育事业铺一条宽敞的人生之路。

2015

秦森 年3月

第五篇：2016述职报告

2015—2016学述职报告

广元市昭化区青牛乡小学党支部书记、校长 郭观志

（2016年6月25日）

各位领导，各位老师：

2015至2016学，在区教育局的正确领导下，我校本着“改善办学条件，做实教育科研，提升教育质量”的工作思路，以”和谐、平安、质量、发展”为目标，用心抓谋划，细心抓落实，有效促进学校内涵式发展，圆满地完成了目标任务。现我代表学校领导班子将工作情况汇报如下。

一、学校基本情况

学校现占地面积1万余平方米，教职工17人（其中交流教师3人，临聘职工2人），在校小学生157人，学前班12人。

二、学校工作主要工作及成绩

（一）坚持以德树人，以管出效，教育教学质量稳步提高

1、坚持以德树人，加大学校德育工作。我校以学习“广元市第三届十佳美德少年”王宇琪同学为契机，在校内迅速掀起向身边榜样学习的高潮，举行了全校签名活动，发出倡议，让每个学生从身边小事做起，争做先进，利用一切活动教育学生在平常的生活中，注重自己的一言一行，勤俭节约。同时寻找学生思想道德、安全、文明礼仪等方面关注的热点，每周国旗下的讲话进行一个主题，让他们深受教育。

2、加强常规管理，以管出效。依据区教育局“四大校园”的建设以及常规管理30条，分层分人、定岗定责，实行网格化管理。做到了“三一、三化”，（三一即督查制度一致，时间半月一查，每周例会一通报；三化即规范化，制度化，经常化）。

（二）以改善办学条件为依托，促进学校建设

本，一是积极向区教育局争取资金20万元，更换了教学楼、学生宿舍门窗，对我校后围墙进行了安全加固，更换了综合楼顶棚；二是在区教育局统一安排下，配备了6套多媒体教学设备，实现了班班通；三是添臵了部分安全卫生设施；四是争取到80万元的项目资金，对运动场即将进行升级改造，120万元资金新建标准化幼儿园，两个项目前期手续已经快完结，促进了学校的发展与建设。

（三）以制度管人，情感留人，坚持两支队伍的建设

一是加强班子队伍建设。今年，配齐了班子成员，充实了班子力量，使班子更加团结、和谐，富有战斗力。严格落实“一岗双责”责任，明确班子成员职责，坚持“谁主管、谁负责”的原则，将学校各项工作进行细化分解，形成横向到边、纵向到底的责任分解体系，切实把学校各项工作责任落实到位。

二是加强教师队伍建设。以健全管理制度为手段，关心教师生活与成长建立健全教师管理制度，严格执行教职工请假审批制度，每期进行量化绩效考核。做到了师德教育有计划、有总结，有考核、有评价制度，全年结合教育局活动对教师个人师德评价40人次，组织师德教育活动40人次，签订师德承诺48份，无一教师违纪行为。依法执教，教师无体罚与变相体罚现象。

（四）做实教育科研，加快教师成长 一是加强了教师课堂教学质量提高；二是有序开展课题研究；三是进行了专题教研与常规教研的有机结合；四是加大中青年教师的培养力度。2015年11月和今年5.4青年节，召开了青年教师座谈会，及时了解他们的思想动态；同时积极派出青年教师远赴成都、北京、广西等地培训学习，提高青年教师的理念，开阔了眼界。全青年教师外出学习达到20余人次，教师发表各级各类论文28篇。同时，还关心青年教师的生活，为我校一青年教师牵红线成功。五是本三位交流教师，担任了主要课程的教学和班主任工作，并认真开展了讲座，将他们先进的教学理念带入到了我校。特别是梁雪梅老师的工作，得到了大家的高度赞扬和教育局领导的认可。

（五）做好教育民生，体现教育公平

本学共计发放贫困学生生活补助9万余元，坚持国家营养餐改善计划和区政府两顿免费肉食计划，让党和政府的惠民工程真正落到了实处。

（六）安全工作零事故

本，学校将安全工作放在了重中之重，严格实行了安全网格化和无缝对接管理，做到时时讲，事事讲，严把食品入口和出口关，成立了安全领导小组，实行每周一小查，每月一大查，做到全面安全零事故。学校被评为“广元市平安校园”。

（七）做好教育精准扶贫工作

我校教师对全乡6个村进行了逐一走访，并与乡统计站密切联系，对全乡精准扶贫户认真进行了核实和登记造册。据统计，目前我乡教育精准扶贫共计144人，其中在我校就读小学18人，每个孩子享受了国家困难生活补助，同时还有老师对他们进行了一对一的结对帮扶。

（八）、党建工作

1、职责明确，认真完成系统党工委要求的工作。对党员进行了大排查，坚持“两学一做”的活动教育，参观了苍溪红军渡，重温了党创建的艰辛历史。

2、抓好关键环节，助推党风廉政建设。一是坚持正确用人导向，推进干部人事制度改革，增强学校中层干部选拔使用工作的透明度，建立健全干部管理监督机制，着力培养青年教师成长。二是健全党风廉政建设机制。

3、坚持学习教育，筑牢思想防线。一是加强“信念教育”。通过红色革命阵地教育、师德师风宣誓等多种形式，引导党员干部重温党章、党史，认真学习习总书记重要讲话精神，增强党员教师宗旨意识，坚定理想信念，在工作中尽职尽责。

4、依法治校，落实民主决策。一是开展以制度建设为重点的预防腐败体系的建设，积极推进党务公开，一学年党务公开6次，政务公开8次，财务公开7次。提出了建设“资源整合、勤耕奋进”校园的目标；二是在全校开展以“敬业爱生、为人师表”为核心，学习宣传“小兵大爱”。三是规范了校务公开工作，成立了校务公开领导小组、工作小组和监督小组，让权力在阳光下运行，赢取良好的社会效益。四是在校内开设了法制宣传专栏，扩大了法制建校良好的社会舆论。

三、工作特色及亮点

1、关爱留守儿童，做好生源回流。一是积极开展“千名教师访万家”活动。本学，我校全体教师主动“带着问题访家长”，走访了青牛乡5个村，剑阁木马镇2个村和樵店乡3个村，与我校212名家长和村干部进行了面对面的交流与沟通，40余人的异地生源回流，成效也得到上级主管部门的认可，本学期我校小学人数已经达到157人，同比增加20%。二是关爱留守儿童，积极争取社会力量有针对性给予帮扶。与广元市畅达出租车公司结对解决3名贫困学生每期1000元的帮扶资金，并一直到高中毕业，同省作家协会进行了留守儿童关爱跟踪调研，有3名学生参加了团中央组织的北京夏令营活动，我校还被评为“广元市星级留守儿童之家”。

2、学校艺术教育颇具特色。在15年全区“幸福昭化、花样年华”的中小学生运动会上，我校19人次获得名次，并获得同类学校团体总分第三名和“优秀组织奖”；在广元市第八届中小学生艺术展播活动中获得“优秀组织奖”。在今年的全区中小学球类运动会上，我校学生篮球获得全区第七名，足球获得同类学校第二名，团体总分获得同类学校第七名。

四、存在的不足

一是领导班子示范作用还需进一步加强，从我做起；

二是常规管理精细化还需做到细致化，做到管理每月量化通报； 三是多角度，全方位思考，做好教师切身利益的解决与关爱工作。

五、今后努力的方向

一是加强校园文化建设，充分利用现有资源与空间，应在更加浓厚的育人环境；

二是进一步打造良好的生活环境，做到教师安心教，尽心教； 三是进一步提高教育质量，扩大宣传，凸显亮点，争取到更多的生源。

一学年来，我们的工作取得了一定的成效，但我们更要看到自己的差距。下一个学，我们将继续努力，开拓创新，为昭化的教育做出更大的贡献。