郑大远程教育《应用写作》在线练习参考答案

第一篇：郑大远程教育《应用写作》在线练习参考答案

郑大远程教育《应用写作》在线练习参考答案

恭喜，交卷操作成功完成！你本次进行的《应用写作》第01章在线测试的得分为 20分（满分20分），本次成绩已入库。若对成绩不满意，可重新再测，取最高分测试结果如下：

1.1 [单选] [对]

1、写作需要达到的目的是什么（A）1.2 [单选] [对]

2、学习写作（B）

1.3 [单选] [对]

3、写作的综合性表现在（D）

1.4 [单选] [对]

4、“纸上得来终觉浅，绝知此事在躬行。”体现了写作的什么特性。（C）

1.5 [单选] [对]

5、下列表述哪项是不正确的（C）2.1 [多选] [对] 写作过程分为哪几个阶段？ABCD 2.2 [多选] [对] 什么是写作目标？ AB

2.3 [多选] [对] 下面哪几个部分不包括在信的格式中？ AE 2.4 [多选] [对] 写信的原则有哪些？ABCD 2.5 [多选] [对] 什么是对方姿态？DE 3.1 [判断] [对]

1、写作有目的性，它首先就表现在对读者的了解上。（V）3.2 [判断] [对]

2、确立写作目标，不需要考虑读者。（X）

3.3 [判断] [对]

3、写作是通过创造性思维活动，运用语言文字符号，以篇章的形式来表达对世界某种认识的过程。（V）

3.4 [判断] [对]

3、写作是通过创造性思维活动，运用语言文字符号，以篇章的形式来表达对世界某种认识的过程。（V）

3.5 [判断] [对]

5、应用文体的大部分具有深刻的思想性。（V）。

恭喜，交卷操作成功完成！你本次进行的《应用写作》第02章在线测试的得分为 20分（满分20分），本次成绩已入库。若对成绩不满意，可重新再测，取最高分测试结果如下：

1.1 [单选] [对] 哪一种说法没有表达对主题的正确理解？C 1.2 [单选] [对] 标题是如何体现主题或内容的？D 1.3 [单选] [对] 哪一个不是头脑风暴法中的步骤？D 1.4 [单选] [对] 哪一种不是从阅读中提炼主题的方法？D 1.5 [单选] [对] 什么是概括人物的关键因素？D 2.1 [多选] [对] 概括事件要把我哪两个要点？AB 2.2 [多选] [对] 如何概括事理？AB

2.3 [多选] [对] 标题一般要求：（ABCDE）

2.4 [多选] [对]

2、标题与主题的关系有：（ABCD）2.5 [多选] [对]

3、主题的要求是：（ABCDE）3.1 [判断] [对]

1、主题和问题相同。（X）

3.2 [判断] [对]

2、通常一篇文章有多个主题。（X）3.3 [判断] [对]

3、主题又称主题思想或基本观点。（V）3.4 [判断] [对]

4、主标题是在内容上揭示文章主体内容和形式上占据显著位置的题目，称之为主题或正题。V

3.5 [判断] [对]

5、主题和主题词一样。（X）。 恭喜，交卷操作成功完成！你本次进行的《应用写作》第03章在线测试的得分为 20分（满分20分），本次成绩已入库。若对成绩不满意，可重新再测，取最高分测试结果如下：

1.1 [单选] [对]

1、材料大体上有两类，分别是（A）1.2 [单选] [对]

2、主题和材料的基本关系是（A）1.3 [单选] [对]

3、素材是（B）1.4 [单选] [对]

4、第一手材料（C）

1.5 [单选] [对]

5、写作的真实有两种（D）

2.1 [多选] [对]

1、主题和材料之间的具体关系有：（ABCDE）2.2 [多选] [对]

2、事实材料可以分为：（ABCD）2.3 [多选] [对]

3、凝聚材料的方法有：（ABCDE）2.4 [多选] [对]

4、文章选材的标准是：（ABCDE）2.5 [多选] [对]

5、调查材料包括：（ABC）

3.1 [判断] [对] 材料指作者为了撰写的目的而搜集或积累的能够表现文章主题的事实或论据。V

3.2 [判断] [对] 题材就是素材。X 3.3 [判断] [对] 看就是观察。X

3.4 [判断] [对] 当一个作者有意识形成一个材料凝聚中心时，就会让每次写作活动有充分汲取材料的源泉。V

3.5 [判断] [对] 读者感到亲切的材料是有魅力的材料。V。

恭喜，交卷操作成功完成！你本次进行的《应用写作》第04章在线测试的得分为 20分（满分20分），本次成绩已入库。若对成绩不满意，可重新再测，取最高分测试结果如下：

1.1 [单选] [对] 构思萌发于 D 1.2 [单选] [对] 乔梦符说：“作乐府亦有法，曰凤头、猪肚、豹尾六字是也。”其中，豹尾是指 D

1.3 [单选] [对] 下面哪一个标准，不是对段落的要求？D 1.4 [单选] [对] 层次是文章思想内容的A

1.5 [单选] [对] 往往在段落的开头，用“因此”、“总之”、“那么”、“由此可见”、“综上所述”，或用“但是”，这是 A 2.1 [多选] [对]

1、叙述的要求有（ACDE）2.2 [多选] [对]

2、叙述的方法有（ABCE）2.3 [多选] [对]

3、人物描写可以分为（ABCD）2.4 [多选] [对]

4、论证方法有（AB）

2.5 [多选] [对]

5、下面对归纳论证法阐述正确的是（AC）3.1 [判断] [对] 结构就是文章的构造形式，亦即文章内容的组织和排列形式。V

3.2 [判断] [对] 在理论上，一般把构思看作是介于材料积累和文字表达之间的一个运思构想的中介阶段。V

3.3 [判断] [对] 构思只是偶然的灵感。X 3.4 [判断] [对] 构思是想好开头就行了。X

3.5 [判断] [对] 开头的要简明扼要，直接揭示主题或内容。V。

恭喜，交卷操作成功完成！你本次进行的《应用写作》第05章在线测试的得分为 20分（满分20分），本次成绩已入库。若对成绩不满意，可重新再测，取最高分测试结果如下：

1.1 [单选] [对] 这是什么修改符号（A）

1.2 [单选] [对]

2、下面对于修改的意义阐述正确的是（D）1.3 [单选] [对]

3、下列各级标题层次的编号，哪种是正确的（B）1.4 [单选] [对]

4、在排版时，应当注意（C）1.5 [单选] [对]

5、修改中的“调”是指（C）2.1 [多选] [对]

1、学习写作可以（ABC）

2.2 [多选] [对]

2、修改的方式有（ABD）2.3 [多选] [对]

3、下列句子有语病的是（ABD）

2.4 [多选] [对]

4、下列应用文语句没有语病的是（BC）2.5 [多选] [对]

5、下列修改符号哪些是正确的（ABC）3.1 [判断] [对] 怎么说就怎么写，怎么想就怎么写。X

3.2 [判断] [对] 词是一个一个有固定声音和特定意义的最小造句单位。用词，即把单个的词按一定的规则连接成句子，表达一个意思。在写作中对用词的要求是用词准确。V

3.3 [判断] [对] “从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。”这个句子通顺。X

3.4 [判断] [对] 化性质的表现为外观的描摹可以让文章简洁。X 3.5 [判断] [对] “我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”是运用了叙述的表达方式。X。

恭喜，交卷操作成功完成！你本次进行的《应用写作》第06章在线测试的得分为 20分（满分20分），本次成绩已入库。若对成绩不满意，可重新再测，取最高分测试结果如下： 1.1 [单选] [对]

1、领导讲话稿中的称谓一般会根据会议性质及与会者身份的不同而有所不同，代表大会常用的称谓是（C）

1.2 [单选] [对]

2、房山区大件路将进行改扩建施工，北京市公安局公安交通管理局拟发文告知自2006年5月18日起至2006年12月31日止此路段禁止机动车通行在，此文应该使用（B）

1.3 [单选] [对]

3、完整的公文标题由（A）要素构成。

1.4 [单选] [对]

4、下列发文字号的表示方法，哪个是正确的（C）

1.5 [单选] [对]

5、属于平级单位或不相隶属关系的单位行文时，主要是使用（D）

2.1 [多选] [对]

1、公文的眉首包括哪些要素（ABCDE）2.2 [多选] [对]

2、函，按内容和用途可分为（ABCD）

2.3 [多选] [对]

3、下面对于公告、布告、通告的区别表述正确的是（ABC）2.4 [多选] [对]

4、下列命令的标题正确的是（BC）

2.5 [多选] [对]

5、下列公文成文时间的表示错误的是（ABCEV）3.1 [判断] [对] 一篇好的文章，是经过作者精心修改出来。V 3.2 [判断] [对] 学习写作不仅要从优秀的文章中汲取有价值的东西，还可以病文或一些作家的未定稿中学习写作。V

3.3 [判断] [对] 修改文章是老师或编辑的工作。X

3.4 [判断] [对] 版面空白留得越大，读者在一个页码里，所读到的正文的内容就越好。X

3.5 [判断] [对] 标题也是主题的一部分，如果读者对这个问题不感兴趣，标题则告诉读者，他们可以跳过这部分内容。V。

恭喜，交卷操作成功完成！你本次进行的《应用写作》第07章在线测试的得分为 20分（满分20分），本次成绩已入库。若对成绩不满意，可重新再测，取最高分测试结果如下：

1.1 [单选] [对]

1、口述述职报告的抬头用什么（D）

1.2 [单选] [对]

2、表述全局性的长远设想的文件，称作（A）

1.3 [单选] [对]

3、述职报告和总结写作的不同体现在，述职报告需要写（C）而总结无此要求。

1.4 [单选] [对]

4、调查报告的写作一般用（B）

1.5 [单选] [对]

5、简报的作用，根据其行文方向具有反映情况、通报工作和（D）的作用。

2.1 [多选] [对]

1、事务文书的作用主要体现在（ABC）2.2 [多选] [对]

2、计划的三要素是（ACD）

2.3 [多选] [对]

3、下面对于计划的要求表述不正确的是（BCD）2.4 [多选] [对]

4、总结的主体部分主要包括哪些（BCD）2.5 [多选] [对]

5、述职报告的特点有哪些（ABC）

3.1 [判断] [对] 两个机关联合发文，需要表明两个机关的发文字号。X

3.2 [判断] [对] 上报国务院的公文，向上级机关的请示等，应注明签发人。V 3.3 [判断] [对] 附件，就是指那些为公文作补充说明或印证参考的材料，以及以命令发布的规章制度和转发的文件。V

3.4 [判断] [对] 几个单位联合发文要把主办单位放在第一位。V 3.5 [判断] [对] 公文中的数字，应一律使用汉字书写。X。

恭喜，交卷操作成功完成！你本次进行的《应用写作》第11章在线测试的得分为 20分（满分20分），本次成绩已入库。若对成绩不满意，可重新再测，取最高分测试结果如下：

1.1 [单选] [对]

1、论文选题是选择（C）

1.2 [单选] [对]

2、论文中设立关键词意向的目的（B）

1.3 [单选] [对]

3、（B）是对论文内容不加注释和评论的简短陈述。1.4 [单选] [对]

4、先有拟想，而后通过阅读资料加以验证，确定选题的方法是（C）

1.5 [单选] [对]

5、申请学位所提交的答辩的学术论文叫（B）2.1 [多选] [对]

1、优秀论文的特点有三新，分别是（BCD）

2.2 [多选] [对]

2、下列符合优秀论文标准的有（ABCD）2.3 [多选] [对]

3、论文的参考文献和附录是（ABD）2.4 [多选] [对]

4、下列表述正确的是（BD）2.5 [多选] [对]

5、写论文时选取材料的标准有（ABCD）

3.1 [判断] [对]

1、论文的主体部分要以大量的事实、数据反映调查的真实情况，并通过作者的真实视野，作出要言不繁的分析和评价，给读者以启迪。（V）3.2 [判断] [对]

2、大学生的毕业论文、学位论文不属于学术论文。（X）

3.3 [判断] [对]

3、论文研究和描述的对象是科学领域中的专门问题。（V）3.4 [判断] [对]

4、主题分类法是按照一定的观点把资料分析系列编组起来的方法。（V）

3.5 [判断] [对]

5、一篇好的论文一定要有一个清晰的题目，题目可以揭示观点或内容，表述清晰和吸引人注目。（

V）。

第二篇：应用写作在线练习答案

一、判断题、1、同级的党政机关，或党政机关与其他同级机关必要时可以联合行文。（√）

2、一篇实用文一般只有一个主旨，一文一事。（×）

3、“大概”、“差不多”、“可能”、“估计”、“或许”等模糊用语一般不应在凭证式条据中出现。（√）

4、部门内设机构可以对外正式行文。（×）

5、一般书信是与较为广泛的对象进行交流的工具。（×）

6、契约文书在结尾部分都应写明本文书的份数及存执情况。（√）

7、新兴文书产生的基础是互联网络的高速发展以及通信技术的广泛应用。（√）

8、事关重大或紧急，可以在报告中夹带请示事项。（×）

9、手机短信的结构通常由称谓、正文、署名三个部分组成，一般不可以省略。（×）

10、纪要属于上行文。（×）

11、主送机关名称必须顶格书写。（√）

12、已经签批的公文，遇到需作实质性内容修改的，应报原签批人复审。（√）

13、可行性研究报告在正文部分对经济活动的可行性进行了论证分析，因此不需要相关附件。（×）

14、可行性研究报告专业性强，对不确定因素没有必要再进行深入分析。（×）

15、博客标签的作用是对文本主题进行分类，便于检索查找。（√）

16、各级政府部门的决算报告，都要提交本级人民代表大会审查批准或通过，具有法律效力。（√）

17、经济活动分析报告可以根据写作者的时间安排来写，没有时效上的限制。（×）

18、一般来说，每份公文都会有附件。（×）

19、请示的主送机关只能是一个。（√）

20、收到个人或单位的钱物，并无需归还时，可以用收条或收据给付对方作为凭证。（√）

21、请示属于平行文。（×）

22、可行性研究报告的结论部分要明确经济活动或项目实施的可行性。（√）

23、公文都有一定的时效，一般以成文日期为生效时间。（√）

24、由于是普发性公文，通告一般没有主送机关。（√）

25广东某高校与新生签订《学生管理与学生自律协议书》，条款中有“学生本人对自杀、自伤引起的后果承担责任”。这份协议书是有效的。（×）

26、实用文体的主旨是文章的灵魂和中心，材料只要是能为主旨服务，没有真实性方面的要求。（×）

27、请示只写一个主送机关，但可以抄送其他上级机关和下级机关。（×）

28、招标书、投标书属于契约文书的范畴。（√）

29、适用于向国外宣布重要事项或者法定事项的公文文种是公告。（×）30、上行文的主送机关可以将上级机关都列上。（×）

31、篇末点旨，是指在文章的结束部分用简洁、明了的语言直接点明主旨。（√）

32、经济新闻只求新，没有真实性的要求。（×）

33、《国务院办公厅关于2014年部分节假日安排的通知》属于周知性通知。（√）

34、事实现象和理论依据都可以作为实用文的材料。（√）

35、下级机关的请示事项，如需以本机关名义向上级机关请示，可以原文转报上级机关（×）。

36、签订合同的日期应在双方当事人署名之下各自独立成部。（√）

37、做预算报告就是为了有计划地开支经费。（√）

38、问候语是书信正文最后表示敬意、祝愿或勉励的话。（×）

39、邮件抄送和邮件密送都是一封邮件发给多人，是一回事。（×）40、成文日期中的数字应用阿拉伯数字标注。（√）

41、请示应送达各主管上级机关，确保万无一失。（×）

42、电子邮件的主题不可省略，但要简单明确，可以用一个词、词组或短句来表示。（√）

43、便函可以不拟标题，也可以不编列发文字号，不列版头。（√）

44、发文字号是指发文机关一年中所发不同文件的顺序编号，简称“文号”。（√）

45、写便条和字据都是为了说明情况，对语言的准确性要求不高（×）

46、决算是预算执行的结果，是收入和支出结果的总结（√）

47、“情况交流”“简讯”“工作通讯”是简报的别称。（√）

48、资金分析报告不属于经济活动分析报告范畴。（×）

49、任何违背法律法规的合同都是无效合同，一旦有纠纷无法得到法律的保护。（√）50、因时间紧迫，可在同一份请示中向上级机关请求拨款和批准人事变动。（×）

51、篇段合一式的结构就是正文的全部内容包含在一个完整的自然段内，一个段落就是一篇实用文。（√）

52、保障资金安全是可行性研究报告的价值所在（√）

53、一篇实用文可以有多个主旨，分段落分中心来表述。（×）

54、实用文体的写作往往带有功利目的。（√）

55、中共中央办公厅和国务院办公厅2012年4月16日联合发布，2012年7月1日起施行的《党政机关公文处理工作条例》中共列出的十三类公文。（×）

56、“即请查照”“ 希即遵照” “拟请””等词在实用文体专用词语中称为期请词（√）

57、对收到的公文应当逐件清点，核对无误后签字或者盖章，并注明签收时间。（√）

58、公告包括重要事项公告和法定事项公告。（√）

59、私人间往来的书信，有特定和单一的接受对象，区别于有专门用途、专门接受对象的专用书信。（√）60、适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问的公文文种是请示。（×）61、文体是一篇文章或作品整体表现出来的规范和样子。（√）62公告包括重要事项公告和法定事项公告。（√）

63、由于是普发性公文，通告一般没有主送机关。（√）

64、《无锡市人民政府关于2010年春节期间市区有限制许可燃放烟花爆竹的通告》属于告知性通告。（×）

65、公告和通告的发布都起到周知性的功用。（×）

66、《国务院办公厅关于2014年部分节假日安排的通知》属于周知性通知。（√）67、《关于印发中小企业划型标准规定的通知》属于指示性通知。（×）68、表彰性通报既要写明被表彰者的先进事迹，还要简介其一般表现。（×）69、撰写通报要选取典型的事件、人物和情况，一般的小事不宜用通报。（√）70、《关于开展烟花爆竹安全专项督查工作情况的报告》属于专题性报告。（√）71、请示应送达各主管上级机关，确保万无一失。（×）72、请示的主送机关只能是一个。（√）73、公文标题的部分省略是有条件限制的，而且在任何情况下，文种名称是不能省略的。（√）74、部门之间对有关问题未协商一致时，不得各自向下行文。（√）

75、请示只写一个主送机关，但可以抄送其他上级机关和下级机关。（×）76、事务文书按其适用范围可以划分为行政事务文书和日常事务文书。（√）77、计划的核心内容，就是要着重写明具体任务、措施要求和步骤安排。（√）

78、《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》不属于计划。（×）79、总结的主体部分，应该写成绩与经验，问题与教训。（√）

80、公文中的“报告”和事务文书中的“调查报告”本质上是一致的。（×）

81根据反映内容的不同，调查报告可分为经验性调查报告、揭露性调查报告、情况性调查报告（√）

82、“情况交流”“简讯”“工作通讯”是简报的别称。（√）

83、简报由报头、报核、报尾三部分组成，格式较为固定。（√）84、一般书信是与较为广泛的对象进行交流的工具。（×）85、封发也是一般书信的组成部分。（√）

86、问候语是书信正文最后表示敬意、祝愿或勉励的话。（×）87、专用书信多用于个人与个人之间的事务联系。（×）

88、表扬信的表扬对象只能是个人，对象是集体的话要用感谢信。（×）

89、信封上收信人姓名后的称谓要和内页中的称呼统一一致，是写信人对收信人的称谓（×）。

90所借钱物只归还了其中的一部分，尚有部分不能归还时，可以写借条。（×）

91经济新闻导语由主到次，由重到轻地安排材料，组织结构，是谓金字塔结构。（×）92、新闻背景是经济新闻中的必备部分。（×）

93说明书的写作目的是让傻瓜也会使用这个商品，应该越详尽越好。（√）94药品类的说明书应该标注药品成分（√）。

95、经济活动分析报告可以根据写作者的时间安排来写，没有时效上的限制。（×）96、资金分析报告不属于经济活动分析报告范畴（×）

97、“万达利集团2012经济活动分析报告”属于完整式经济活动分析报告标题（√）。98、主体部分是经济活动分析报告的核心部分，在结构上表现为：基本情况、原因分析、对策建议等三个部分。（√）

99、可行性研究只限于生产、建设等领域，范围极为有限。（×）100、保障资金安全是可行性研究报告的价值所在。（√）

二、多选题

1、实用文体写作的主体是指即写作或制作实用文体的人或组织，包括（）等类型。

法定主体 群体主体

个人主体

代位主体

2、实用文体写作的客体，即实用文在写作或制作后，受其支配或起作用的人或组织，包括（）。

法定客体 特定客体

专业客体

普通客体

3、实用文体是人们在现实社会中为处理实际工作、社会活动中的公私事务和日常生活中的具体问题，或传递某种具体信息而运用的具有实际价值、格式规范、语言准确的文书，其特点表现为（）。

实用性 针对性

时效性

规范性

4、实用文体的构成要素主要是指实用文体的（）

主旨 材料 结构

语言

5、实用文体的内部结构一般由缘由、主体、尾部的组成来结构行文，常见的结构模式有（）

篇段合一式 单层结构模式

双层结构模式

三层式结构模式

6、要使得主旨鲜明，可以采取的表现手法有（）

标题点旨 开宗点旨

片言居要

篇末点旨

7、下列词语中属于引叙词的有（）

根据 遵照 据此

惊悉

特

8、下列词语中不属于期请词的有（）

即请查照 兹经

恳请

着即

9、实用文体主要也是其特定的表达方式为（）

叙述 描写 抒情

说明

议论

10、中共中央办公厅和国务院办公厅2012年4月16日联合发布，2012年7月1日起施行的《党政机关公文处理工作条例》中列出的十五类公文，包括（）

公报 通知

计划

批复

议案

11、公文格式由（）等部分组成。

眉首 版头

主体

版尾

版记

12、结尾是公文主体内容的延续或深化，表明撰写者的态度、愿望和要求，常见的有（）

指令性尾语 呈告性尾语

回复性尾语

期复性尾语

13、公文的版记部分由（）等要素组成。

分隔线 主送机关

抄送机关

印发机关

印发日期

14、下列选项中属于发文办理程序的是（）

复核 登记

承办

印制

核发

15、下列选项中属于收文办理程序的是（）

签收

登记

复核

传阅

答复

16、通告属于公布性公文，其特点主要表现为（）

庄严性

广泛性

缜密性

法规性

周知性

17、通知是应用最为广泛的文种，其种类包括（）

周知性通知

指示性通知

发布性通知

表彰性通知

18、在通报的写作中，要做到（）

内容准确

事实典型

语言恰当

发布及时

19、按报告的性质来划分，报告可以分为（）

情况报告

综合性报告

答复报告

专题性报告

20、根据行文方向，函可以分为（）去函 告知函 复函 公函

21、去函的结构一般包括（）等部分。

发函缘由

发函请求

函告事项

结语

22、复函的结构一般包括（）等部分。

引述来函

答复事项

表明态度

结语

23、下列选项中属于行政事务文书的有（）。

计划

条例

简报

借条

感谢信

24、下列选项中属于计划类事务文书的有（）。

设想

条例

办法

守则

安排

25、下列选项中属于报告类事务文书的有（）

总结

章程

办法

调查报告

述职报告

26、计划三要素指的是（）前言 具体任务 措施要求 步骤安排

27、在总结写作中，着重要写明白的内容是（）

做什么

怎么做

做了什么

做得怎样

为什么会这样

28、总结的主体是全文的核心部分，主要包括的内容有（）

情况和介绍

成绩和收获

经验和体会

问题和教训

29、调查报告的特点，包含有（）

真实性

针对性

典型性

时效性

30、简报是党政机关、社会团体、企事业单位编发的反映情况、汇报工作、交流经验、传达信息的一种广泛使用于内部的实用文。也可以称为（）

情况交流

简讯

情报交流

内部公文

31、按简报的内容来划分，简报可以分为（）

调查简报 工作简报

情况简报

会议简报

32、按照专有书信的用途来划分，属于提供依据、凭证的有（）

慰问信

介绍信

求职信

证明信

33、按行文用途来划分，用以致意、表态的专用书信有（）

感谢信

介绍信

求职信

祝贺信

表扬信

慰问信

34、应聘信的特点有（）自荐性 独特性 明确性 针对性 严谨性

呈请性

35、在下列选项中，属于字据特点的有（）

36、下面哪些选项属于凭证式条据（）

证明性 借条

领条

购货单

发票

37、选项中属于说明式条据的是（）请假条 留言条

38、经济新闻的标题可以有多种形式，包括（）

单独正题构成的单行标题

由正题和副题组成的双行标题

引题、正题、副题组成的三行标题

39、经济新闻的结构一般包括（）

标题

导语

主体

结尾

背景

40、经济新闻的导语是将新闻中最有价值、最吸引人的内容先以一句话或一个段落来表述清楚，其最主要的写作方法有（）

叙述式

描写式

提问式

评述式

41、产品说明书是一种常见的说明文，又可以称为（）

商品说明书

使用说明书

用户手册

节目介绍

42、按经济活动分析报告的性质来划分，经济活动分析报告可分为（）

综合性经济分析报告

单项性经济分析报告

专题性经济分析报告

43、下列选项中不属于契约文书的有（）

合同 通知

协议

函

微信

44、表示约定性的契约文书是（）

招标书 条约

合同

联合声明

协议书

45、可行性研究报告需要分析的不确定因素是指（）

盈亏平衡分析

敏感分析

资本分析

概率分析

46、属于求职类的意向书是（）

劳动合同续签意向书

聘用意向书

兼并意向书

租赁意向书

47、完整的电子邮件应包括（）邮件首部 邮件主体 附件 签名档

48、按照论坛中帖子的往来，论坛帖子可以分为（）

精华帖 主帖

副帖

跟帖

转帖

回帖

49、一个典型的博客一般结合了文字、图像、视音频、相关链接以及与其主题相关的媒体等，其特点主要表现在（）

互动性 开放性

随意性

个性化

第三篇：浙江大学远程教育2014年应用写作在线作业答案

1.作为信息传播，写作活动是一个多元、多变量的系统协同过程，影响写作能力和效果的因素很多。学习写作，要更新观念，用新的科学方法，有效地把握写作规律与文体规范。“现代”写作认为，写作是人际沟通信息传播的基本手段，是运用文字为主的推理符号来传达信息、交流思想以期发生相应变化的（）。A 个人行为 B 社会活动 C 自我表现

D 人际沟通 正确答案:B

2.成功的文稿能让读者迅速“看清”内容，同时把理解转化成行动。这时候页面设计就大展拳脚了。应用写作是写出来的，也是设计出来的。好的页面设计让文章的结构（），让读者快速领会信息，同时贴心地把读者需要的信息放在显而易见的位置。在数字化写作的今天，每个写作者都要懂点基本的设计常识。成功的页面设计是让读者迅速看清读懂内容的利器。

创新 D 错落有致 正确答案:A A 一目了然

B 完整清晰

C 富于

3.以下有关公文的说法错误的是（）。

或签署、主题词 A 公文的基本组成部分有：标题、正文、作者、日期、印章C B 通用公文，又称行政公文，指各类机关普遍使用的文件，如请示、报告、函等

通知的作者广泛，不受机关性质与级别层次的限制

受文者的行为没有强制性影响 正确答案:A D 函为不相隶属机关间相互往来的正式公文，对

4.一般说来，文学作品的高潮在后部或结尾。而新闻却与此相反，为了吸引读者，必须把最重要的事实放在最前面，愈重要的，愈放在前头，逐渐形成一种“倒金字塔”式结构或“倒三角”布局。新闻(消息)中“倒金字塔”的结构模式是（）

逻辑并不强 A 按事实的主次排列，先重点，后次要，各部分之间的内在C 按B 按事实的重要性来排列，先次要，后重点，各部分之间的内在逻辑十分严密

D 不按事实的大小排列，随意组合 正确答案:A 事实的大小来排列，先小后大至结尾

5.现代传播学先驱之一的美国政治学家拉斯韦尔(1902～1978)就提出了“五W模式”，认为一个传播过程包含着五大要素：传播主体、传播内容、传播渠道、传播对象、传播效果。之所以称之为“五W”，是因为其英文表述中各个要素均有一个以W开头的词。写作不仅仅是写文章，要考虑“写什么”和“怎么写”，而且要研究“作者”、“媒介”、（）、“效果”诸要素，并从宏观上把握时代、环境等因素对写作活动的影响。A 个人意图 B 社会时尚 C 文体选择 D “受众” 正确答案:D

6.“文稿是广告的核心”，请看案例：//奥迪A4：突破科技，启迪未来；引领时代,科技与成功互辉映//谁内心充满活力，谁就能尽晓在挑战中超越以往的真义。对奥迪而言，这挑战就是让车在每一处都有更出色表现。这个信念，在奥迪A4上得到了充分体现。全新奥迪A4脱胎换骨的动感魅力，来自它活力焕发的流线外形设计；动力强悍的2.0升和3.0升V6新系列发动机；**性的multitronic无极变速/手动一体式变速器；平稳而舒适的全铝前悬架系统；为安全树立崭新标准的全新一代附带辅助刹车系统的ESP电子行车稳定装置，和提供超强抓地力的QUATTRO全时四轮驱动系统，以及全方位保护的SIDEGUARD侧面安全气帘。//全新奥迪A4，一部从动力、安全、设计到品质，都超越巅峰、尽显精英风范的车。惟有亲身驾驭，才能全然体会。//瞬间规避一触既应:奥迪A4的安全气囊反映敏捷无比，全因它有多达六个感应触点，遍布全车身四周，一旦危险来袭，能瞬间打开气囊，为安全赢得关键一刻。//

1有ESP，不甩尾。这就是奥迪A4过弯转向决不甩尾的秘密所在。它特有ESP电子稳定系统，通过传感器时刻监控车辆的行驶状态，一旦发现车辆打滑，立即向四个车轮分别施加制动力，帮车辆回到安全的转向轨迹。令你在恶劣的路况下过弯转向，仍能得心应手安全驾驶。//Quattro,是的，超强抓地就是quattro的代名词。闻名全球的quattro全时四轮驱动系统，现已配备于奥迪A43.0顶级车款，它能自动识别路面状况，确保车辆四轮随时拥有超强抓地能力，令你在激情驾驭之时，时刻感受紧锁路面的非凡操纵感受。//其文稿写作（），争取消费者信赖，以十分醒目的文字宣传产品的高质量。

A 引证事实 B 构思新颖 C 简洁明了

D 内容明确 正确答案:A

7.写作不仅要求语言准确、简练、生动，而且要求规范，便于电脑编排，用最经济的语言传输尽可能多的信息;要“意新语工”，辞达情意，文字语言表达做到（）、简练。A 新鲜 B 通俗 C 正确 D 准确 正确答案:D

8.公文成文日期应当用（）标注，并将年、月、日标全，“零”写为“0”。

A 阿拉伯数字 B 数字 C 大写 D 汉字 正确答案:A

9.为便于信息系统的收集、存储、处理、加工、检索、利用、交流、传播，我国遵循国际惯例和我国实际，制订了“科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式”的国家标准，国家标准局1987年5月5日批准了该标准，并规定自（）年1月1日起实施。撰写学术论文应当熟悉这一国家标准，遵循该标准规定的编写要求与格式(详见课本附录)。A 1989 B 1992 C 1988 D 1990 正确答案:C

10.根据以下标题，判断其中哪一类公文文种属于误用（）。

A ××市××区政府给××市教育局的《关于在××区增建一所小学的函》 B ××市文化局给××市人民政府的《关于在××街道建造法制宣传画廊的请示》 C 国务院给××省人民政府的《关于国徽悬挂问题的复函》 D ××市卫生局向××省卫生厅汇报工作的《关于加强食品卫生检查、防止过期食品销售情况的报告》 正确答案:C

11.新闻报道一般都应交代清楚新闻事实的人、事、时间、地点、原因、结果等。长期以来形成新闻写作的五个要素，即五个W：When(何时)、Who(何人)、Where(何地)、What(何事)、Why(何故)，五要素是把事实弄清楚的最起码条件。后来又增加一个H：How(怎样)。“5W+1H”被称为新闻的六要素。六要素要求的核心是新闻要确有其事，实有其人，新闻事实的发生发展过程乃至（），都真实无误。

A 新闻事实 B 新闻人物 C 原因结果 D 细节 正确答案:D

12.阅读下面报道,它成功之处在于（）。//经济学家赶集//3月4日下午，经济学家薛暮桥到北京北太平庄农副产品市场赶集。//这位75岁高龄的老人，兴致勃勃地挤进人群东瞧西看，问这问那。见到卖鲜鱼的，便问是怎么运进城里来的。有几个顾客正和卖主讨价还价，最后达成协议：一元二角一斤。薛暮桥同志高兴地说：“好，我也买一条。”卖鱼的拣了一条又大又肥的活胖头鱼，一称，五斤重。薛暮桥一边付钱，一边说：“看来还是两个市场好。”买完鱼又买了一条擀面杖。这时，一个老头在叫卖挖耳勺。他赶忙过去花三分钱买下一个，说：“我很早就想买这么个小东西，总买不着，今天算是盼着了。”//赶完集，来到市场管理所。薛暮桥对管理所同志说：“这样的市场多开辟几个、分散一些就更方便了，是不是可以让那些较富裕的社队自己投资建市场呢?”管理所同志说也有个别人搞投机倒把。他说：“我看要进行教育，做到公买公卖。我们以国营市场为主，农贸市场作为补充，提倡社队集体卖货，也保留少数商贩。”A 形象生动 B 抓了典型 C 细节到位 D平常中寓深意 正确答案:C

13.盖章是表示发文机关对公文生效负责的凭证，应按GB9704-88“国家标准”规范执行，端正、清晰地盖在成文日期上，做到上不压（），下压成文日期年月日4～7个字，俗称“齐年盖月”。

A 主件 B 文本 C 正文 D 主文 正确答案:C

14.财政部国家税务总局关于房屋土地权属由夫妻一方所有变更为夫妻双方共有契税政策问题拟向各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局）、地方税务局，新疆生产建设兵团财务局发一文，明确婚姻关系存续期间，房屋、土地权属原归夫妻一方所有，变更为夫妻双方共有的，免征契税。这一文种应为（）。

A 决定 B 意见 C 通知 D 通告 正确答案:C

15.根据公文写作要求，下面文稿的文种错误是不能为报告,应为（）。//关于请求调整报价的报告//省物价局://本报社为适应传媒竞争形势,决定晚报改版,增强服务性,扩大版面并因此调整《××晚报》定价，自20××年1月1日起，每日报纸定价由0.35元调高至0.50元，每月订阅价由原10.50元调为15元，全年订阅价调至180元。//特此申报,请审核批准。//××报社(盖章)//20××年××月××曰

A 请示 B 请示报告 C 函 D 请示函 正确答案:C

16.《××县××广播电视局关于向××县土地局申请划拨建设电视转播台用地的请示》，该标题主要的错误是（）。

A 违反报告不得夹带请示的规定 B 违反应协商同意后再发文的规定 C 错误使用文种，应使用函 D 错误使用文种，应使用报告 正确答案:C

17.根据公文写作要求，下面文稿的文种错误是不能为报告,应为（）。关于要求增加××××澳大利亚铁矿石分配量的报告//国家发展与改革委：//根据我公司××××年生铁计划产量安排，需消耗铁矿石×××万吨，现已落实×××万吨，尚差×××万吨。考虑适当增加合理库存量及运输、装卸、落地等损耗，请求在原分配×××万吨的基础上，再分配我公司澳大利亚亚铁矿石×××万吨，以确保生产任务的完成。//特此要求,请批准。//×××××公司（盖章）//××××年×月×日

A 请示 B 请示报告 C 函 D 请示函 正确答案:C

18.“立片言以居要，乃一篇之警策”，一字立骨法，举纲张目法等，都是其运用。一字立骨法，即用一个和主题紧密相关、成为勾联全文的关键字作为文章之“本”，用它“经纬全篇”，又称一字经纬法。如李密《陈情表》、李白《蜀道难》、曹雪芹《红楼梦》就是其运用（）作文。

A 一字立骨法 B 举纲张目法 C 删繁就简法 D 条贯统序法 正确答案:A

20.我国各类专业技术人员评聘规定中就明确提出，作为中级、高级专业技术职务任职条件的必备条件，必须有相应水平的理论素质和研究能力。因此撰写研究论文，应当是每个有事业心的职场人员工作、学习内容的重要组成部分。科研、工作，对我们来说，如鸟之双翼，车之两轮，缺一不飞、不行。研究是论文的写作基础，占有（）是研究的基础。学术论文要求反映出各学科领域中的最新学术水平。科学研究、论文写作必须了解“行情”——有关选题的历史和现状，明确过去已有了哪些研究、哪些成果、应用了什么方法，现在研究达到了什么程度，还有哪些问题需要解决。

A 材料 B 资料 C 第一手资料 D 新知识 正确答案:B

21.新闻案例://九月二日，日本恶贯满盈、遭到惩罚的一天终于来到了。这天早晨冷得出奇，在阴沉沉的铅灰色天空下，四辆黑色轿车沿着东京湾的海岸线向着横滨的方向全速驶去。乘坐第一辆车的是梅津美次郎将军，他面色阴沉，反复思考他今天即将扮演的角度。天皇完全不顾梅津本人的意愿，命令他代表日本武装部队出席即将在密苏里号战舰上举行的接受日本投降的仪式。表面上，他按照武士的传统，毕恭毕敬地领受了圣上旨意，内心深处却既伤心又懊丧。//这里按新闻内容的重要程度，先主后次把最重要的事实放在开头,然后按事实重要性递减的顺序来安排事实材料,这就是应用最广泛的新闻（）结构方式。

A 导语写作 B 直接叙述 C “倒金字塔”式 D 生动形象的描绘 正确答案:C

19.口语交际是双向活动，双方都要有强烈、明确的（）意识。如交谈，要区别对象，态度真诚，得体礼貌，思路开阔，并有新意。如演讲，要审时度势，选择话题，力图感召听众，使其接受并进而产生认同、信任感。要根据不同情况和不同对象，采用恰当的说话方式。

A 对象 B 沟通 C 倾听 D 包容 正确答案:A

22.案例：奥巴马连任胜选演讲（开场白）2012-11-07//谢谢，非常感谢。//200多年前，美国第一个殖民地掌握了自己的命运，开始了这个国家的前进之旅。美国的前进都是因为你们。因为你们不断重申那种帮助我们在过去战胜了战事及经济颓势的精神。这种精神将我们的国家拖出绝望的深渊，将其推向希望的彼岸。我们始终相信：每一个人都可以追求自己的梦想；美国是一个大家庭；团结起来我们就能胜利，分裂只能导致我们失败。//今夜，在这场选举中，你们提醒我们：尽管我们的道路漫长而艰巨，但是我们已经重塑信心，予以反击。我们在内心中深深的知道最棒的美国将要来临。//这里是用了技巧（）。

A 开宗明义 B 开门见山 C 交代原因 D 设问抓人 正确答案:A

23.精心布局，是写好文章的关键。布局要为表现主题服务，有效地揭示主题，有利于调度信息材料，有助于激发读者的阅读兴趣和领会主题，布局严谨、自然、完整、统一，就能准确而又深刻地表达主题，赢得读者。古人早就认识到，尽管文章内容那样丰富多彩、错综复杂，但形式还是有一定的模式的，金人王若虚在《文辨》中就指出：“文章定体则无，大体须有。”元人乔梦符提出，文章布局应做到“凤头、猪肚、（）”。就是说：文章开头要小而美，引人入胜.中间要丰满、充实，结尾要有力，耐人寻味。

A 虎尾 B 狼尾 C 豹尾 D 狗尾 正确答案:C

24.新闻背景：“烹调菜肴的盐”,是指新闻中对新闻人物与事件的（）。

A 历史条件和环境的介绍 B 具体细节报道 C 重点提示 D 新闻价值交代

正确答案:A

第四篇：郑大远程教育答案试卷

郑州大学现代远程教育《应用写作》课程考核要求

说明：本课程考核形式为提交作业，完成后请保存为WORD 2003格式的文档，登陆学习的平台提交，并检查和确认提交成功（能够下载，并且内容无误即为提交成功）。一． 作业要求

1．独立完成作业。

2.文稿写作部分，不得抄袭他人作业，如有雷同，将不能得分。3.选择题答案请标明题号。二． 作业内容

一、单项选择题（10分）

1、标题是如何体现主题或内容的？（D）A、把标题写成问题 B、标题和主题无关 C、标题和内容无关

D、标题揭示概括主题或内容

2、主题和材料的基本关系是（A）A、统帅和被统帅 B、被统帅和统帅 C、相互表现 D、相互衬托

3、议论的要素是（D）A、论据、论证、结论 B、论点、论证和驳论 C、立论、论点、论证 D、论点、论据和论证

4、下列各级标题层次的编号，哪种是正确的（B）

A、一、二、三„„，（一）

（二）（三）„„，１、２、３„„，１）２）３）„„，①②③„„

（２）（１）（３）„„，B、（一）

（二）（三）„„，一、二、三„„，１、２、３„„，（１）（２）（３）„„，１）２）３）„„，①②③„„第二人称

C、一、二、三„„，（一）

（二）（三）„„，（１）（２）（３）„„，１、２、３„„，１）２）３）„„，①②③„„第三人称

D、1、2、3„„，1.1、2.1、3.1„„，1.2、2.1.1、3.1.1

5、领导讲话稿中的称谓一般会根据会议性质及与会者身份的不同而有所不同，代表大会常用的称谓是（C）A、女士们，先生们 B、同志们 C、各位代表 D、各位领导

6、房山区大件路将进行改扩建施工，北京市公安局公安交通管理局拟发文告知自2006年5月18日起至2006年12月31日止此路段禁止机动车通行在，此文应该使用（B）A、公告 B、通告 C、通知 D、决定

7、完整的公文标题由（A）要素构成。A、发文机关名称、发文事由、公文种类 B、发文机关名称、发文事由 C、发文机关名称、公文种类 D、发文事由、发文种类

8、下列发文字号的表示方法，哪个是正确的（B）A、国办发〔2001〕第45号 B、国办发（2001）45号 C、国办发〔2001〕45号 D、国办发〔2001〕045号

9、属于平级单位或不相隶属关系的单位行文时，主要是使用（D）A、决定 B、命令 C、请示 D、函

10、口述述职报告的抬头用什么（D）A、xx组织部 B、xx党委

C、各位代表、各位委员 D、各位领导、各位同志

二、简答（40分，每题8分）

1、什么是对方姿态

答：对方姿态就是要站在对方的位置思考安排，写作上的对方姿态也就是要做到

1、读者要比作者重要

2、要考虑读者需要。

2、如何理解主题的含义？

答：

1、理解标题与主体的含义。文章的标题与主体存在着较为密切的关系。

（1）、有的标题直接揭示主题；（2）、有的文章标题形象地暗示主题；（3）、有的文章标题引导读者对主题进行深思.2、小说的标题往往很含蓄地传达着作者的写作意图和思想感情。理解标题的含义也就是要挖掘标题的比喻义和象征义。要善于透过表象,展开联想,就是由此及彼,抓住客观事物、现象间的各种联系和微秒的类似,从而发掘出任务的精神美和事件所蕴含的哲理美。

3、整体感知,善抓点题句。文章的标题不是游离于内容之外的,而文章的点题句又是理解标题含义的钥匙。用点题句去印证标题含义,往往会收到事倍功半之效。对文章标题含义的理解,一个根本原则就是要对文本仔细琢磨,抓住作者的写作意图,联系主旨来思考,切不可脱离文本,脱离主旨,只从字面上去死抠。

3、谈谈什么是“预期理由”和“循环论证”？

答：“预期理由” ：在证明或反驳中把真实性尚待验证的判断当作论据的逻辑错误。犯了这种 错误，就不能达到证明或反驳的目的。

“循环论证” ：用来证明论题的论据本身的真实性要依靠论题来证明的逻辑错误。

4、计划的主体必须写清哪些内容？在计划正文里不便表述的内容该如何处理？ 答：一般必须写清以下三方面内容。

1、目标任务：“做什么”，即某一时段内要完成什么任务。

2、措施：“怎么做”，写清楚采取何种办法，利用什么条件，由何单位何人具体负责，如火如荼协调配合完成任务。

3、步骤程序，“何时完成”，即写明实现计划分几个步骤或几个阶段。在计划正文里不便表达的内容可以附件、附表的形式处理。

5、简要谈谈如何写作新闻的标题。

答：1．准确真实。就是说要标出新闻的核心内容，要一语中的，一针见血。2．凝练。受报纸版面的约束和阅读心理的影响，新闻标题必须简洁凝练，不可冗长拖沓。3．生动。一则新闻要提神、要引人注目，标题的生动活泼是至关重要的。4．重要。新闻标题好像人的眼睛，必须把最为重要的新闻事实表达出来。也只有把你所报道的新闻的最重要的部分在标题中表现出来，你的新闻才更有可能被读者关注。5．要朗朗上口，避免普通人难懂的行话、俚语、方言。

三、文稿写作（50分）

1、假设你所在的工作单位要在单位内部举办新年年会，请你按照通知的格式代公司写一份通知。（15分）

关于举办2016年迎新春年会的通知

尊敬的XX集团各分公司领导及同仁们：

值此新春来临之际，为了总结回顾XX集团2015各项工作，对2016工作做出计划、安排和部署，增进公司员工的交流与沟通，促进公司的企业文化和建设，表达公司对员工的关怀与问候，经集团研究，决定于1月20日举办2016年迎新春年会，具体相关事宜做如下安排：

一、年会主题：2016年迎新春主题年会

二、年会时间：2016年1月20日 下午15:50

三、年会地点：集团公司二楼会所

四、参会人员：集团公司全体员工、XX有限公司全体员工、XX店代表及其他公司代表

五、年会内容：领导讲话、游戏、抽奖、聚餐等项目

六、奖励办法： 游戏奖品:水杯 2016幸运大抽奖 一等奖（五个）：加湿器 二等奖（十个）：毛巾礼盒 纪念奖：猴年吉祥物

如活动时间及事项另有更改，以集团综合办通知为准。

XX集团综合办

二0一六年一月十八日

2、结合你的专业，拟定一篇论文的题目，列出写作提纲。（15分）

题目： 小学语文阅读教学之我见

关键词：小学语文,阅读兴趣,阅读能力,自主阅读 目录：

摘要：小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节，它是培养学生感悟语言，领会文章思想，重要手段。培养学生的阅读能力是小学语文教学的重要组成部分，拓宽多种阅读途径、倡导自主阅读是提高小学语文教学质量的关键。本文就小学语文阅读教学的方法进行了探讨。

引言-----------------------（200字）

一、更新教学观念，确立学生阅读的主体地位（1000字）1.1.确立学生阅读的主体地位-------------------------1.2.更新阅读教学观念-------------------------1.3.学生阅读对学习的优势----------------

二、拓宽阅读途径，培养学生的阅读兴趣（1000字）2.1.引导学生创意朗读-------------------------2.2.适时引导学生想像-------------------------

三、倡导自主阅读，培养学生的阅读习惯（1000字）----

四、重视朗读训练，培养学生的阅读能力（2000字）

４.1.让学生自己读书------------------------４.2.让学生自己提问------------------------------４.3.让学生自己说话------------------------------

五、确立学生阅读的主体地位学习的现状（1000字）

六、结论（300字）-

七、参考文献（100字）--------------------------

3、按照工作总结的要求，结合你近来完成某项工作的情况或近半年的工作情况，写一篇工作

总结。（20分）

郑州中学第三附属小学

个人工作总结

楚世杰

一学期的时光就这样匆匆忙忙地过去了，回顾一学期来的点滴工作，想说的真是太多太多。古人云：教师是蜡烛是春蚕;今人说：教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。为了不辱没教师这个神圣的职业，下面就本学期的各项工作进行总结和反思:

一、思想政治学习，师德修养方面

本学期我端正工作态度，爱岗敬业，始终严格要求自己,凡事服从学校工作安排。从不随意抱怨和消极怠工，总是以积极的态度投入紧张而繁忙的工作。作为办公室负责人，我积极主动为办公室老师服务，同是及时传达学校各项任务通知，力求在平凡的岗位上磨练自己，贡献自己。

二、教育教学方面:

本学期我转而担任五年级的英语学科，虽然不是新教师了，但是在英语教学方面我却是一个新手。因此我在工作中严格要求自己，认真研读教学新知识，钻研探索英语教学规律，向其他老师请教、听课学习改进教育教学方法。

1、严格要求自己，认真查阅资料备课。

在教学中，我深刻体会到老师是学生学习和模仿的榜样，要求学生做到的老师必须先做好。每一个课时的手写教案我都先周备课，每一课的教学目标、教学重点、教学难点、教学准备、教学过程、板书设计、作业设计、教后反思，一个环节都没有马虎，我都认真细致地参阅大纲要求，反复琢磨，力求做到上课时无失误。

2、必须尊重学生。

尊重学生要尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。以前上课时我片面的追求课堂效率，练习册给10分钟，做完就开始对答案、讲错题。但是没有深刻的意识到学生的层次不同，思考的效率不同，往往有一些学生在有限的时间里怕于思考，懒于探索，只等着老师对答案。在领导的指点后，我反复思考，发现做题就是为了巩固知识点的学习，应该把每一课练习册的任务分散了，每学完一个知识点就开始练习，这样就不会再有学生觉得有负担了。

3、规范作业。

学生学习新课必须要靠一定的作业来巩固提高，通过规范化的作业能使学生的思路明晰，条理清楚。课堂作业一定要学生做的干净、整洁，平时养成良好的学习习惯，在考试中也会卷面工整。我所教的五年级两个班，在学校作业检查中均受到表扬。另外在布置家庭作业上我也经常花心思，作业不再是简单的抄三默一，而是注重阅读、对话以及自己自编创新，这也是新课程标准里的一个鲜明观点。

4、制定帮教方案。

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

总之，通过这学期的英语教学，我受益匪浅。不仅在英语能力上有所提升，在教学上获得了成就感，同时在与学生、同事的交流中自己在与人相处方面慢慢成熟、成长！

2016年3月7日

第五篇：华师远程教育督导学在线练习及答案(全)

华师远程教育督导学在线练习及答案（全）

一、名词解释

1、教育督导的反馈职能答案:

反馈是指控制系统把信息输送出去，再把其作用的结果返送回来，并对信息的再输出发生影响，起到控制作用。

2、教育督导的监督职能答案:

监督是指上级教育督导机关对其下属教育行政单位和学校的工作进行的检查和督促过程

3、教育督导计划

答案:

围绕教育发展战略或者教育发展规划和目前一定时期的中心任务，根据教育督导的基本特点和教育督导原理，对教育督导的未来的活动的目标、策略、内容方法和程序等进行系统安排，以使发挥最大效果。

4、教育行政督导 答案:

上级教育督导部门对下级政府及其教育行政部门工作的监督、检查、评估与指导。督导范围主要包括政府的教育工作和教育行政部门的教育工作情况。

5、评价指标的内涵分析法

答案:

经过分析把同一层次的相互重叠的指标删除，把缺漏的补上，保证指标体系的完备性和指标体系内的指标的独立性。

6、目标定向考评法

答案:

根据规定和完成的可考核的目标来评定工作人员的业绩。

7、教育督导的内涵

答案:

教育督导是由教育组织及其成员根据教育的科学理论和国家的教育政策法规，运用科学的方法和手段，对教育工作进行监督、检查、评估和指导，以期促进教育效率和教育质量提高的过程。

8、目标分解法

答案:

把总目标分解为一级指标，把一级指标分解为二级指标，还可以把二级指标分解为三级指标，以构建层次分明的评价指标体系

9、综合考评法

答案:

也就是对一个人进行全面考评，主要是按照德能勤绩等几个方面进行逐一分析，然后综合评定。

三、简答题与论述题

1、试论教学工作督导及其意义

答案:教学是学校的中心工作，对教学进行督导主要是对课堂教学、课外活动、教学改革和教学管理等工作的监督、检查、评价和指导。（其意义主要是，首先可以强化教学工作按照教学工作规律进行；其次要保证教学是学校的中心工作；第三，教学工作督导可以使学校领导和教师树立正确的教学指导思想。

2、德育工作督导的主要有哪些内容？

答案:

3、德育工作的管理

政治课程教学及其其他各科教学工作

课外活动的开展

德育网络的建设

德育实践

德育工作效果

4、试论学校综合督导及其意义

答案:本论述题的要点有两大方面：一是说明学校综合督导的内涵，其内涵是学校综合督导是对学校工作进行全面系统的监督、检查、评估和指导。；二是说明学校综合督导的意义，其意义主要有促进学校管理科学化、有利于端正办学思想、有利于增强教育活力等

5、教育督导的过程包括哪些工作？

答案:计划工作、调查研究、评价工作、指导工作、结果处理工作

6、教育督导调查主要内容是什么？

答案:被督导单位内部的情况调查和被督导单位外部的调查。

7、简述学校管理过程督导的主要内容。

答案:

1、目标制订；2.计划工作；3执行工作；4检查工作；5总结工作

8、对校长督导评价的内容主要包括哪些？

答案:1.校长的素质； 2 职责履行；3.工作绩效；

9我国教育督导有哪些特点？

答案:我国教育督导的主要特点是既政又督学，把督政府、教育行政部门和学校三方面结合起来。

10、教育行政督导的原则有哪些？

答案:

科学性原则

价值性原则

民主性原则

法制性原则

服务性原则

激励性原则

11、督导教学质量要注意哪些事项？

答案:一是注重分析教师的教学质量；二是全面获取信息并加以综合评判；三是建立科学的评价指标体系。

12、教育督导组织的设置应该遵循哪些静态原则？

答案:层级原则 目标一致原则 任务归一原则 管理跨度原则 职权才相一致原则专业化原则 信息沟通原则 非常例原则 有效性原则 独立性原则。同时也要论述原因。

13、论述教育行政督导的意义

答案:

促使政府履行教育职责

促使教育改革不断深化

保证国家教育法规、政策的贯彻

促进教育行政管理科学化

14、教育督导组织的结构主要有哪三种类型？

答案:

15、直线—职能结构；

事业部结构；

分权结构；

16简述我国教育督导人员的职责。

答案:1视察与监督；2 检查与评价；3.帮助与指导；4.反馈与建议；5.沟通与协调

17、简述体育工作督导的内容

答案:

1.体育管理工作的督导

2.体育卫生课教学的督导

3.课外体育活动的督导

4.卫生保健工作的督导

5.体育工作效果的督导评估

18、我国教育督导人员培训主要有哪些方式？

答案:1 脱产培训；2.在职进修；3 自我提高；4.参观学习；

19德育工作督导的主要有哪些内容？

答案:

德育工作的管理

政治课程教学及其其他各科教学工作

课外活动的开展

德育网络的建设

德育实践

德育工作效果

20、试论英法美德四国教育督导的特点及对我国的借鉴意义

答案:美国没有统一的教育督导制度，主要是各州进行，重视指导；英国的教育督导是皇家督学和地方教育视学相互合作；德国是把行政和督导合二为一；法国的督导附属于行政部门；日本形成了两类三级督导体制，强调指导性。总体趋势是指导为主，监督为辅。我国的教育督导当前监督为主，指导为辅，督导机构主要是行政机构。随着我国教育的发展，我国的教育督导必然由监督向指导方向转变，这就需要根据中国的国情学习西方国家在指导方面的理论、方法和经验。

21、简述学校教育综合督导的原则

答案:

1.五育并重

2.文理并重

3.教学为中心

4.与教育改革相一致

22、我国教育督导的主要依据是什么？

答案:

1、国家的法规政策；

2、教育的科学理论

23、教育行政督导要注意哪些问题？

答案:

1、点与面的关系、2督政与督学的关系、3“督前”、“督中”与“督后”的关系

24、简述体育工作督导的内容

答案:

1.体育管理工作的督导

2.体育卫生课教学的督导

3.课外体育活动的督导

4.卫生保健工作的督导

5.体育工作效果的督导评估

25、学校管理督导主要包括哪些方面？

答案: 学校管理体制、学校队伍建设、学校管理过程、“五育”管理、后勤管理等。

26、教育督导调查研究主要步骤有哪些？

答案:拟定调研提纲、确定调研对象、设计调研方法、访问和收集资料、信息资料整理和资料分析。

27、教师评价主要包括哪些方面的内容？

答案:

1、教师基本素质的评价（渊博的知识、事业心与责任感、教育能力、道德品质

2、教师职责评价（备课、上课、辅导）

3、教师业绩评价（工作成绩和工作效率）

28、试论学校综合督导及其意义

答案:本论述题的要点有两大方面：一是说明学校综合督导的内涵，其内涵是学校综合督导是对学校工作进行全面系统的监督、检查、评估和指导。；二是说明学校综合督导的意义，其意义主要有促进学校管理科学化、有利于端正办学思想、有利于增强教育活力等

29、结合实际，谈谈如何选拔教育督导人员。

答案:教育督导人员的选拔主要程序有：公开招聘、自愿报名、统一考试、择优录取、主管部门任命。还要论述注意事项与应遵循的原则等。

30我国教育督导人员要具备哪些条件？

答案:（1）良好的政治思想；（2）良好的个性品质；（3）学历经历标准（本科以上文凭，10年以上教育工作经历）；（4）有丰富的专业知识；（5）较强的专业能力；（6）身体健康。

31、教学活动督导的主要内容有哪些？

答案:备课、上课、辅导、教改、第二课堂、各种教学实践等等。

32对教师教学工作的督导主要有哪三个方面的内容？

答案:

1.备课；

2.上课；

3.辅导；

33论学校管理督导及其意义

答案:

学校管理督导就是从过程和内容两方面对学校管理的各项工作进行的监督、检查、评价和指导。学校管理过程包括计划、实施、检查和总结；内容主要是学校管理体制、学校队伍建设、学校制度建设、教学管理和后勤管理等方面。学校管理督导的意义主要是适应了我国教育发展的需要、可以促进人的全面发展、有利于学校资源的使用等等.论述要求思路清晰，有理有据。

34、教育督导的职能有哪些？

答案:教育督导的职能主要有监督、评价、指导、反馈和协调

35、教育行政督导要注意哪些问题？

答案:

1、点与面的关系、2督政与督学的关系、3“督前”、“督中”与“督后”的关系

36、教育督导指导应遵循哪些原则？

答案:

1、民主性；2有效性、3科学性、4经常性、5激励性