2013春远程教育练习华师在线

第一篇：2013春远程教育练习华师在线

．第14题

计算机软件一般分为系统软件和应用软件两大类，不属于系统软件的是（）。

A.操作系统

B.数据库管理系统

C.客户管理系统

D.语言处理程序

答案:C

3．第16题

人们在网络中可以完全不受时间、地域和资格等的限制而自由地学习，这体现了网络学习的（）。

A.开放性

B.虚拟性

C.交互性

D.自主性

答案:A

4．第1题

我提的任何要求，院校和学习中心都应该为我提供支持与服务。（）

答案:错误

5．第5题

终身学习与终身教育是同一个概念。

答案:错误

6．第8题

网络教育是一种开放性教育，所以入学没有任何条件限制。（）

答案:错误

7．第9题

课程论坛是教师和学生、学生与学生之间相互交流问题的重要场所。（）

答案:正确

9．第17题

所有的网络教育学生都需要参加公共基础课全国统考。（）

答案:错误

10．第3题

答案:

知识掌握的自我评价学习动力的自我评价学习策略的自我评价学习能力的自我评价自我诊断自我反馈自我激励

11．第4题

答案: 星总线 环

12．第6题

支持与服务的形式有______________、以媒体为中介的支持和______________

答案: 面对面的支持媒体为代表的支持

13．第12题

学生登录网络教室，可以完成________、________、________、________、讨论和查询第一系列的学习活动。

答案: 上课自学辅导练习

14．第13题 自我评价的内容包括______________、______________、______________和______________。其功能为______________、为_____________局域网的拓扑结构是指网络中各节点的互连构型，也就是局域网的布线方式。常见的拓扑结构有________型、________型及________型等。

统考的全称是_______________________________________________________________。

答案: “现代远程教育试点高校网络教育学生部分公共基础课全国统一考试”

15．第20题

____________于1968年出版了《学习社会》一书，提出学习社会的构想。

答案: 罗伯特•M•哈钦斯

16．第2题

如果准备申请学士学位，需要做哪些努力工作？

答案: P120

17．第10题

网络学习评价的意义何在答案: 网络学习评价的意义：

一、对学生的意义(1)了解自身状况，提高学习质量（2）对学生的激励和强化

二、对教师的意义（1）网络学习评价使教师可以了解学生学习状况

使网络学习达到最佳效果

19．第18题

表示IP地址的数字有几部分？用什么符号分隔。

答案: IP地址为一个32位的二进制数，按8位为一组把IP地址的32位分成4组，组与组之间用圆点分隔。

1．第7题

进行网络学习，最理想的学习风格是（d）。

A.抵抗型

B.顺从型

C.行为型

D.转化型

答案:D

2．第11题

断电后，会使存储的数据丢失的存储器是（）。

A.RAM

B.硬盘

C.ROM

D.软件

答案:A

3．第17题

网络学生要确立的正确学习观念是（）。

A.自律

B.他律

C.顺从

D.抵抗

答案:A

4．第2题

网络学习中的信息交互、概念交互、最终都是为了促进操作交互。（）

答案:错误

5．第3题

4、预约了考试就一定要参加考试。（）

答案:正确2）网络学习评价使教（6．第8题

网络教育毕业了就可以申请学位了。（）

答案:错误

7．第12题

网络教育是以自学为主的教育，所以学生在学习过程中无须任何人监控。()

答案:正确

8．第18题

终身学习与终身教育是同一个概念。

答案:错误

9．第19题

我提的任何要求，院校和学习中心都应该为我提供支持与服务。（）

答案:错误

10．第1题

同伴评价的方法有：。

答案:

BBS论坛评价法Blog日评价法电子档案评价法等

11．第5题

网络学习中的评价有_________性评价、_________性评价以及_________性评价，主要评估学生在学习过程和学习结果中产生的变化，评价的目的是促进学习的学习与发展。

答案:

诊断形成总结

12．第6题

试点院校采用的学制有________________________________________________________。

答案: 学年制、学分制、弹性学制、学年学分制

13．第9题

网络学习的交互性表现为：___________

答案: 操作交互：学生与媒体界面的交互信息交互：学生与教学要素的交互概念交互：学生的概念与新概念的交互

14．第10题

网络教育教师可以分为______________、______________和面授教师。

答案: 主讲教师辅导教师

16．第4题

网上选课时有哪些步骤?

答案: 网上选课步骤：

(1)登录“华师在线”（网址http://)，进入华师在线主页。

（2）单击主页上方“学习园地”中的“学生选课”按钮（注：请先阅读选课指南和考试计划），再按选课开始，输入用户名和密码，单击“确定”按钮进入选课界面。

（3）在欲选的课程名称后打“√ ”,系统自动默认学生预订教材。

（4）核实所选课程无误，再单击正式提交，系统会提示选课成功。

（5）退选课：在选课期限内，学生可以从主页上方“学习园地”的“学生退课”界面进入，对于新选的课程进行退选课操作或调整新选课程，一旦开课，则不可以再退课

17．第13题

网络学习评价有哪些特点

答案: 网络学习评价的特点：

1、价值取向上的人文性

2、功能上的过程性

3、形式上的多样性

4、手段上的数字化

5、方式上的开放性。

18．第14题

网络协作型学习的形式有哪些？

答案: 网络协作型学习的形式有：

（一）通过BBS进行协作学习

（二）通过E-mail进行协作学习

（三）通过聊天室进行协作学习

（四）通过网络视频会议系统进行协作学习

（五）通过FTP系统进行协作学习

20．第20题

局域网的拓扑结构常见的有几种？各有什么特点？

答案: 局域网的拓扑结构常见的有星型、总线型及环型。

（1)j星型拓扑结构中，各计算机通过电缆直接连到集线器或交换机上（称为中央节点）。当一个计算机要传输数据到另外一个计算机时，都需要通点中央节点。可以通过中央节点的级联（即一台集线器或交换机与另一台集线器或交换机通过传输线相连）来形成一个多星型的网络以扩展网络的规模。

（2）总线型结构的网络具有结构简单、扩展性好、可靠性高等优点。

（3）环型网络需要增加计算机时是比较困难的，它灵活性较差，可靠性也差。

10．第3题

支持与服务的形式有______________、以媒体为中介的支持和

______________

答案: 面对面的支持媒体为代表的支持

13．第12题

1、远程教育发展的三个阶段是________、________和________。

答案:

1、函授教育、广播电视教育和网络教育

16．第1题

网络学习应该避免哪些误区？

答案: 网络学习应避免的误区：

1、学习带有很大的盲目性

2、学习

时间利用率低

3、学习资源大量浪费

4、学习动力不足

网络学习中的信息交互有哪几种类型？

答案:

网络学习中的信息交互有：

1、学生与学习资源的交互

2、学生与教师的交互

3、学生与学生的交互

网络学习的优势是什么？

19．第19题

在配置Outlook Express时，需要指定哪两种服务的服务器地址

答案: 在配置Outlook Express时，需要指定POP3和SMTP服务器地址。

（二）网络学习使学习变得容易和方便

（三）网络学习实现了教育的开放、民主和平等

（四）网络学习满足终身学习的个性化需求

（五）网络学习让学生学会终身学习答案: 网络学习的优势

（一）网络学习使学习资源共享变为现实

网络学习具有；开放性虚拟性交互性自主性

在第三届国际成人教育促进会议上，_____________提交了《关于终身教育》提案，由此终身教育理念开始在全世界得以传播和推广。

答案: 保罗•朗格朗

同伴评价的方法有：BBS论坛评价法Blog日评价法电子档案评价法等

寻求支持和帮助时，要遵循哪些原则？

答案: 可遵循原则如下：

（1）分清楚问题的种类。是管理方面、学业方面，还是技术方面的问题，只有分清楚了问题，才可能找到恰当的求助对象。

（2）寻找合适的求助对象与求助媒体。

（3）简明扼要地表述问题。

（4）善于聆听。

网络学习评价有哪些特点

答案: 网络学习评价的特点：

1、价值取向上的人文性

2、功能上的过程性

3、形式上的多样性

4、手段上的数字化

5、方式上的开放性

网络学习可以采用哪几类学习策略？

答案: 网络学习可以用用策略：

1、辅助工具策略

2、信息素养策略

3、时间和任务管理策略

4、反思总结策略 5合作交流策略

6、考试策略

7、情绪缓解和意志管理策略

你所知道的巨型大学有:中国中央广播电视大学、国家远程教育中心、英迪拉·甘地国立开放大学、特布卡大学、帕亚米·诺尔大学、韩国国立开放大学、南非大学、国立远程教育大学、苏可泰开放大学、安那都拉大学、开放大学。

网络教育入学资格的认定方式有_____________和_____________。

答案: 审核学历证书原件 通过考试

什么是现代远程教育？

答案: 现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展的新型教育形态，是建立在现代电子信息通信技术基础上的网络教育（以面授教学、函授教学和广播电视（视听)教学为辅助），它以学习者为主体，学生和教师、学生和教育机构之间主要运用多种媒体和多种交互手段进行系统教学与通信联系。

第二篇：华师远程教育督导学在线练习及答案(全)

华师远程教育督导学在线练习及答案（全）

一、名词解释

1、教育督导的反馈职能答案:

反馈是指控制系统把信息输送出去，再把其作用的结果返送回来，并对信息的再输出发生影响，起到控制作用。

2、教育督导的监督职能答案:

监督是指上级教育督导机关对其下属教育行政单位和学校的工作进行的检查和督促过程

3、教育督导计划

答案:

围绕教育发展战略或者教育发展规划和目前一定时期的中心任务，根据教育督导的基本特点和教育督导原理，对教育督导的未来的活动的目标、策略、内容方法和程序等进行系统安排，以使发挥最大效果。

4、教育行政督导 答案:

上级教育督导部门对下级政府及其教育行政部门工作的监督、检查、评估与指导。督导范围主要包括政府的教育工作和教育行政部门的教育工作情况。

5、评价指标的内涵分析法

答案:

经过分析把同一层次的相互重叠的指标删除，把缺漏的补上，保证指标体系的完备性和指标体系内的指标的独立性。

6、目标定向考评法

答案:

根据规定和完成的可考核的目标来评定工作人员的业绩。

7、教育督导的内涵

答案:

教育督导是由教育组织及其成员根据教育的科学理论和国家的教育政策法规，运用科学的方法和手段，对教育工作进行监督、检查、评估和指导，以期促进教育效率和教育质量提高的过程。

8、目标分解法

答案:

把总目标分解为一级指标，把一级指标分解为二级指标，还可以把二级指标分解为三级指标，以构建层次分明的评价指标体系

9、综合考评法

答案:

也就是对一个人进行全面考评，主要是按照德能勤绩等几个方面进行逐一分析，然后综合评定。

三、简答题与论述题

1、试论教学工作督导及其意义

答案:教学是学校的中心工作，对教学进行督导主要是对课堂教学、课外活动、教学改革和教学管理等工作的监督、检查、评价和指导。（其意义主要是，首先可以强化教学工作按照教学工作规律进行；其次要保证教学是学校的中心工作；第三，教学工作督导可以使学校领导和教师树立正确的教学指导思想。

2、德育工作督导的主要有哪些内容？

答案:

3、德育工作的管理

政治课程教学及其其他各科教学工作

课外活动的开展

德育网络的建设

德育实践

德育工作效果

4、试论学校综合督导及其意义

答案:本论述题的要点有两大方面：一是说明学校综合督导的内涵，其内涵是学校综合督导是对学校工作进行全面系统的监督、检查、评估和指导。；二是说明学校综合督导的意义，其意义主要有促进学校管理科学化、有利于端正办学思想、有利于增强教育活力等

5、教育督导的过程包括哪些工作？

答案:计划工作、调查研究、评价工作、指导工作、结果处理工作

6、教育督导调查主要内容是什么？

答案:被督导单位内部的情况调查和被督导单位外部的调查。

7、简述学校管理过程督导的主要内容。

答案:

1、目标制订；2.计划工作；3执行工作；4检查工作；5总结工作

8、对校长督导评价的内容主要包括哪些？

答案:1.校长的素质； 2 职责履行；3.工作绩效；

9我国教育督导有哪些特点？

答案:我国教育督导的主要特点是既政又督学，把督政府、教育行政部门和学校三方面结合起来。

10、教育行政督导的原则有哪些？

答案:

科学性原则

价值性原则

民主性原则

法制性原则

服务性原则

激励性原则

11、督导教学质量要注意哪些事项？

答案:一是注重分析教师的教学质量；二是全面获取信息并加以综合评判；三是建立科学的评价指标体系。

12、教育督导组织的设置应该遵循哪些静态原则？

答案:层级原则 目标一致原则 任务归一原则 管理跨度原则 职权才相一致原则专业化原则 信息沟通原则 非常例原则 有效性原则 独立性原则。同时也要论述原因。

13、论述教育行政督导的意义

答案:

促使政府履行教育职责

促使教育改革不断深化

保证国家教育法规、政策的贯彻

促进教育行政管理科学化

14、教育督导组织的结构主要有哪三种类型？

答案:

15、直线—职能结构；

事业部结构；

分权结构；

16简述我国教育督导人员的职责。

答案:1视察与监督；2 检查与评价；3.帮助与指导；4.反馈与建议；5.沟通与协调

17、简述体育工作督导的内容

答案:

1.体育管理工作的督导

2.体育卫生课教学的督导

3.课外体育活动的督导

4.卫生保健工作的督导

5.体育工作效果的督导评估

18、我国教育督导人员培训主要有哪些方式？

答案:1 脱产培训；2.在职进修；3 自我提高；4.参观学习；

19德育工作督导的主要有哪些内容？

答案:

德育工作的管理

政治课程教学及其其他各科教学工作

课外活动的开展

德育网络的建设

德育实践

德育工作效果

20、试论英法美德四国教育督导的特点及对我国的借鉴意义

答案:美国没有统一的教育督导制度，主要是各州进行，重视指导；英国的教育督导是皇家督学和地方教育视学相互合作；德国是把行政和督导合二为一；法国的督导附属于行政部门；日本形成了两类三级督导体制，强调指导性。总体趋势是指导为主，监督为辅。我国的教育督导当前监督为主，指导为辅，督导机构主要是行政机构。随着我国教育的发展，我国的教育督导必然由监督向指导方向转变，这就需要根据中国的国情学习西方国家在指导方面的理论、方法和经验。

21、简述学校教育综合督导的原则

答案:

1.五育并重

2.文理并重

3.教学为中心

4.与教育改革相一致

22、我国教育督导的主要依据是什么？

答案:

1、国家的法规政策；

2、教育的科学理论

23、教育行政督导要注意哪些问题？

答案:

1、点与面的关系、2督政与督学的关系、3“督前”、“督中”与“督后”的关系

24、简述体育工作督导的内容

答案:

1.体育管理工作的督导

2.体育卫生课教学的督导

3.课外体育活动的督导

4.卫生保健工作的督导

5.体育工作效果的督导评估

25、学校管理督导主要包括哪些方面？

答案: 学校管理体制、学校队伍建设、学校管理过程、“五育”管理、后勤管理等。

26、教育督导调查研究主要步骤有哪些？

答案:拟定调研提纲、确定调研对象、设计调研方法、访问和收集资料、信息资料整理和资料分析。

27、教师评价主要包括哪些方面的内容？

答案:

1、教师基本素质的评价（渊博的知识、事业心与责任感、教育能力、道德品质

2、教师职责评价（备课、上课、辅导）

3、教师业绩评价（工作成绩和工作效率）

28、试论学校综合督导及其意义

答案:本论述题的要点有两大方面：一是说明学校综合督导的内涵，其内涵是学校综合督导是对学校工作进行全面系统的监督、检查、评估和指导。；二是说明学校综合督导的意义，其意义主要有促进学校管理科学化、有利于端正办学思想、有利于增强教育活力等

29、结合实际，谈谈如何选拔教育督导人员。

答案:教育督导人员的选拔主要程序有：公开招聘、自愿报名、统一考试、择优录取、主管部门任命。还要论述注意事项与应遵循的原则等。

30我国教育督导人员要具备哪些条件？

答案:（1）良好的政治思想；（2）良好的个性品质；（3）学历经历标准（本科以上文凭，10年以上教育工作经历）；（4）有丰富的专业知识；（5）较强的专业能力；（6）身体健康。

31、教学活动督导的主要内容有哪些？

答案:备课、上课、辅导、教改、第二课堂、各种教学实践等等。

32对教师教学工作的督导主要有哪三个方面的内容？

答案:

1.备课；

2.上课；

3.辅导；

33论学校管理督导及其意义

答案:

学校管理督导就是从过程和内容两方面对学校管理的各项工作进行的监督、检查、评价和指导。学校管理过程包括计划、实施、检查和总结；内容主要是学校管理体制、学校队伍建设、学校制度建设、教学管理和后勤管理等方面。学校管理督导的意义主要是适应了我国教育发展的需要、可以促进人的全面发展、有利于学校资源的使用等等.论述要求思路清晰，有理有据。

34、教育督导的职能有哪些？

答案:教育督导的职能主要有监督、评价、指导、反馈和协调

35、教育行政督导要注意哪些问题？

答案:

1、点与面的关系、2督政与督学的关系、3“督前”、“督中”与“督后”的关系

36、教育督导指导应遵循哪些原则？

答案:

1、民主性；2有效性、3科学性、4经常性、5激励性

第三篇：华师2018春 组织行为学 在线练习答案

组织行为学 在线练习答案

1．第2题

以期望理论为基础的波特-劳勒模型表明：职务工作中的实际成绩（）A.主要取决于所作的努力

B.主要取决于一个人做该项工作的能力(知识和技能)C.主要取决于一个人对所做工作的理解力(对目标、所要求的活动以及任务的其他要素的理解程度)D.在很大程度上受所作的努力的影响 答案:D 标准答案：D

2．第4题

通过社会知觉获得某一行为特征的突出印象，进而将其扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于（）。A.知觉防御 B.晕轮效应 C.首因效应 D.定性效应 答案:B 标准答案：B

3．第6题

由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于：()。

A.非正式群体 B.正式群体 C.小群体 D.参照群体 答案:B 标准答案：B

4．第9题

学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的，这些固有特性主要有()。A.分工、竞争和反应性 B.竞争 C.反应性 D.协作 答案:A 标准答案：A

5．第14题

把性格划分为外倾型与内倾型，是依据下列哪类划分标准(？？？？)A.按何种心理机能占优势 B.按思想行为的独立性 C.按心理活动的某种倾向性 D.按人的行为模式 答案:C 标准答案：C

6．第16题

明确目的，自觉支配行为的性格属于（）。A.理智型 B.情绪型 C.意志型 D.中间型 答案:C 标准答案：C

7．第21题

工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，()可能达到最高的工作绩效。A.同质群体 B.异质群体 C.混合群体 D.简单群体 答案:A 标准答案：A

8．第30题

当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（）。A.惩罚 B.正强化 C.自然消退 D.消极强化 答案:A 标准答案：A

9．第35题

在组织行为学中，把一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识称为(？？？？)A.角色知觉 B.角色冲突 C.角色期待？ D.角色定式 答案:A 标准答案：A

10．第36题

双因素理论的提出者是（）A.马斯洛 B.赫兹伯格 C.麦克利兰 D.波特 答案:B 标准答案：B

11．第37题

过程型激励理论包括()A.期望理论、公平理论

B.需要层次论、双因素理论、激励需要理论 C.X理论、Y理论

D.挫折理论、归因理论、强化理论 答案:A 标准答案：A

12．第41题

组织行为学研究认为，在人的诸多个性品质之中，决定一个人在他人心目中印象的关键性因素是(？？？？)A.聪明能干 B.热情 C.刻苦认真 D.有责任心 答案:B 标准答案：B

13．第42题

工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，()可能达到最高的工作绩效。A.同质群体 B.异质群体 C.混合群体 D.简单群体 答案:A 标准答案：A

14．第43题

在霍桑实验的基础上，梅约提出了与以往不同的人性假设，即（）。A.经济人假设？ B.社会人假设？ C.复杂人假设 D.自我实现人假设 答案:B 标准答案：B

15．第1题

（）指个体对他人、人际关系、社会事件等的知觉。A.知觉 B.印象 C.观念 D.社会知觉 答案:D 标准答案：D 16．第7题

气质差异主要应用于：（）A.人机关系 B.人际关系 C.思想教育 D.官员选拔 E.行为预测 答案:A,B,C 标准答案：A|B|C

17．第8题

当知觉者对一个人的某种特征形成印象后，倾向于据此推论该人其他方面的特征就叫做（）。A.晕轮效应 B.刻板印象 C.投射 D.首因效应 答案:A 标准答案：A

18．第10题

领导是个体运用（）影响其他人自愿努力去完成群体或组目标的过程。A.强迫手段 B.非强迫手段 C.显性手段 D.隐性手段 答案:B 标准答案：B

19．第15题

人的行为特征有：（）A.自发的 B.有原因的 C.有目的的 D.持久性的 E.可改变的 答案:A,B,C,D,E 标准答案：A|B|C|D|E

20．第17题

学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的，这些固有特性主要有()A.分工 B.竞争 C.反应性 D.协作 答案:A,B,C 标准答案：A|B|C 21．第22题

斯布兰格按何种生活方式最有价值，把性格分为：（）A.理性型

B.政治型和审美型 C.社会型 D.宗教型 E.经济性

答案:A,B,C,D,E 标准答案：A|B|C|D|E

22．第23题

社会中的每个人或群体中的成员之间相互交往和联系的状态称为（）。A.群体关系 B.社会互动 C.人际关系 D.社会关系 答案:B,C 标准答案：B|C

23．第25题

希波克拉底划分的气质类型有：（）A.多血质 B.粘液质 C.胆汁质 D.黑胆汁 E.抑郁质 答案:A,B,C,E 标准答案：A|B|C|E

24．第26题

从众是指在从众规范压力下，个体改变自己的（），从而与其他成员保持一致。A.态度 B.行为 C.形象 D.言论 答案:B 标准答案：B

25．第29题

组织行为学的理论基础有：（）A.心理学 B.社会学 C.人类学 D.政治学 E.生物学

答案:A,B,C,D,E 标准答案：A|B|C|D|E

26．第31题

具有普遍意义的激励方式有（）A.思想政治工作 B.奖励 C.积极强化

D.工作内容丰富化 E.职工参加管理 答案:A,B,D,E 标准答案：A|B|D|E

27．第38题

社会知觉主要包括：（）A.对人知觉 B.人际知觉 C.角色知觉 D.因果关系知觉 E.自我知觉 答案:A,B,C,D 标准答案：A|B|C|D

28．第44题

过程型激励理论主要有哪几种?（）A.赫兹伯格的双因素理论 B.弗罗姆的期望论

C.麦克利兰的成就需要理论 D.亚当斯的公平理论 E.斯金纳的强化理论 答案:B,D 标准答案：B|D

29．第13题

组织结构的（）表现为稳定和变革的统一。答案:柔性化 标准答案：柔性化

30．第20题

一般来说，压力来源于()三个方面。答案:组织外部、组织内部、个人因素 标准答案：组织外部、组织内部、个人因素

31．第33题

()又称成长理论。答案:ERG理论 标准答案：ERG理论

32．第34题 组织设计必须遵守的基本原则是组织内部()。答案:必须实行统一领导，分级管理 标准答案：必须实行统一领导，分级管理

33．第5题 双因素理论

答案:由美国心理学家赫兹伯格在20世纪50年代提出（1分）。他认为有些出自工作本身的因素，可以构成对职工的很大强度的激励和对工作的满足感。而有些来自工作环境打印素有缺陷或不具备时，会引起职工的不满意。改善这些因素指挥消除不满而不能再促进生产率的增长。

34．第11题 成就需要理论

答案:由美国哈佛大学麦克利兰在20世纪60年代提出（1分）。1认为人的需要可分为三种：成就需要、友情需要和权力需要（2分）；具有强烈成就需要的人，把个人的成就看得比金钱更重要，而具有高度成就需要的人对企业和国家都有重要的作用（2分）。

35．第12题 个性

答案:是指一个人整个特有的、经常性的、稳定性的心理特征的总和。

36．第27题 挫折理论

答案:挫折理论研究行为和目标之间的行为变化的规律，也叫做需要的不满足理论（2分）。它是运用心理学的概念，研究人的需要得不到满足时，也就是受到挫折时，人的心理状态及其行为（3分）。

37．第32题 激励因素

答案: 激励因素是指和工作内容联系在一起的因素。这类因素的改善，或者使这类需要得到满足，往往能给职工以很大程度上的激励，产生工作的满意感，有利于充分、持久地调动职工的积极性；即使不具备这些因素和条件，也不会引起职工太大的不满意。

38．第39题 气质

答案:气质是人的心理活动的动力特点。同一般所谓的“脾气”、“秉性”相近。它在人参与的不同活动中有近似的表现，而不依赖于活动的内容、动机和目的。气质是个人与神经过程的特性相联系的行为特征。

39．第3题

简述人际关系在组织管理中的作用。

答案: 组织中的人际关系，对组织管理活动有很大的影响作用，主要表现在以下几个方面：(1)人际关系影响工作绩效和员工的满意度。良好的人际关系是群体凝聚力的基础；(2)人际关系影响员工的身心健康。良好的人际关系是保证员工身心健康的重要条件；(3)人际关系影响员工的自我发展和自我完善。

40．第18题

影响有效沟通的主要因素是什么？

答案:影响有效沟通的主要因素：空间的设计、当事人的信度及权力、当事人的价值观及参照视角、行话、过滤、选择性知觉、语言及情绪（以上各点各1分）。沟通技能（具体解释，3分）。

41．第19题

简述人际关系在组织管理中的作用？

答案:组织中的人际关系，对组织管理活动有很大的影响作用，主要表现在以下几个方面：(1)人际关系影响工作绩效和员工的满意度。良好的人际关系是群体凝聚力的基础；(2)人际关系影响员工的身心健康。良好的人际关系是保证员工身心健康的重要条件；(3)人际关系影响员工的自我发展和自我完善。

42．第24题

管理者在进行组织文化变革时，可以考虑采取哪些措施？ 答案:进行组织文化变革时都可以考虑以下措施：(1)创造出新的仪式和物质象征，作为组织新价值观体系的载体；(2)组织的高层管理人员以身作则，成为新文化的典范；(3)提拔、支持那些拥护新价值观的组织成员；(4)通过所有组织成员的参与，创造出统一的组织舆论；(5)用正式的组织规章制度代替旧的、不成文的行为准则。组织文化通常历经多年而形成，并根植于组织成员所坚信的深层价值观中，这意味着变革组织文化会威胁到组织成员的切身利益。因此，管理者在重塑组织文化时，不但要选择恰当的时机，还必须取得组织成员的理解和支持，否则就有可能引起组织动荡。

43．第28题

影响团队绩效的主要因素是什么？

答案:影响团队绩效的因素主要有：团队规模、团队成员能力、角色互补、对目标的认同、管理者协调、责任心、公平的绩效评估、相互信任。（各1分，叙述完整1分）

44．第40题

什么是学习型组织？它有及什么特点？

答案:学习型组织就是通过不断学习来改革组织本身的组织，是把学习共享系统组合起来的组织。一般来讲，学习型组织有六大特点：精简、扁平化、有弹性、不断自我创造、善于学习、自主管理。

第四篇：华师2018春 行政公文写作 在线练习答案

行政公文写作 在线练习答案

1．第1题

规范性公文标题的时间是（）。？？？ A.公文发布的时间 B.公文撰写的时间 C.公文打印的时间 D.公文讨论的时间 标准答案：A

2．第2题

下列哪个事由，根据《办法》，不可以使用“决定” A.严惩严重破坏社会治安的犯罪分子的工作安排 B.大兴安岭森林特大火灾事故的处理 C.授予×××全国劳动模范的称号的嘉奖

D.在太平洋×地区试验运载火箭，使过往船只周知 标准答案：D

3．第3题

在防治“非典”期间，某县卫生局发现经费严重不足，拟向该镇县财政局提出增拨经费的请求，此时县卫生局该选用的文种是（）。A.函 B.请示 C.报告 D.通知 标准答案：A

4．第4题

答复上级机关的询问，使用 A.通报 B.请示 C.报告 D.通知 标准答案：C

5．第5题

计划具有预见性、目的性和（）。A.重要性 B.指导性 C.约束性 D.周期性 标准答案：C

6．第6题

下列哪一项（）不属于纪要主体结构安排的形式。A.分条分项式

/ 15

B.综合式 C.摘要式 D.卡片式 标准答案：D

7．第7题

行政机关公文秘密等级和保密程度应标注于______。A.首页版心左上角 B.首页版心右上角 C.公文标题左上角 D.公文标题右上角 标准答案：A

8．第8题

特殊情况越级向上行文，应抄送给 A.直属上级机关 B.直属下级机关

C.系统内的所有同级机关 D.有业务联系的机关 标准答案：A

9．第9题

计划是对未来工作的规定，难免有预测不到的地方，因此，计划在写作时要求（）。A.论证充分 B.模糊不清 C.实事求是 D.留有余地 标准答案：D

10．第10题

下列关于行文规则的表达，错误的是（）。

A.向下级机关的重要行文，应该同时抄送直接上级机关 B.请示一般只写一个主送机关，有时可以抄送下级机关 C.报告不得夹带请示事项

D.各级行政机关一般不得越级请示 标准答案：B

11．第11题

命令的主体一般由如下几个部分组成，除了（）。A.发布命令的原因 B.实施时间 C.命令的事项 D.执行要求 标准答案：B / 112．第12题

根据事由：“××公司发行重点钢铁企业债券”，应使用的文种是 A.通报 B.通知 C.通告 D.决定 标准答案：C

13．第13题

下列哪一项（）不属于纪要主体结构安排的形式。A.分条分项式 B.综合式 C.摘要式 D.卡片式 标准答案：D

14．第14题

一般应标识签发负责人姓名的文件是 A.上行文 B.下行文 C.平行文 D.越级行文 标准答案：A

15．第15题

适合会议讨论通过的重要决策事项使用的文种 A.决定 B.决议 C.纪要 D.通告 标准答案：B

16．第16题

批复适用于答复下级机关的（）。A.报告事项 B.决定事项 C.讨论事项 D.请示事项 标准答案：D

17．第17题

以下标题哪一个符合通报的撰写要求? A.《关于打击盗掘和走私文物活动的通报》 B.《国务院关于进行三次全国人口普查的通报》 C.《打击假冒伪劣商品的通报》 / 15

D.《国务院关于部分地区违反国家购销政策的通报》 标准答案：D

18．第18题

新的规范性公文产生了，对同一事物约束、规范的旧文件应______。A.两法并存 B.新不废旧 C.相辅相成 D.同时废止 标准答案：D

19．第19题

供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式规范并具备各种生效标志的稿本称作（）。？？？ A.公文发布的时间 B.公文撰写的时间 C.公文打印的时间 D.公文讨论的时间 标准答案：A

20．第20题

适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文的文种是（）。A.决定 B.决议 C.通告 D.通知 标准答案：C

21．第21题

以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、规章同于（）。？？？ A.叙事 B.说理 C.说明

D.说明、说理 标准答案：A

22．第23题

调查报告的特点（）。A.指示性通知 B.知照性通知 C.转发性通知 D.批转性通知 标准答案：D

23．第63题

几个机关联合发文，只能标明 / 1A.主办机关的发文字号 B.所有机关的发文字号

C.至少两个机关的发文字号 D.根据情况临时规定的发文字号 标准答案：A

24．第64题

通报的表达方式侧重于（）。？？？ A.叙事 B.说理 C.说明

D.说明、说理 标准答案：A

25．第65题

转发下级机关公文应用（）。A.指示性通知 B.知照性通知 C.转发性通知 D.批转性通知 标准答案：D

26．第66题

几个机关联合发文，只能标明（）。A.所有机关的发文字号

B.至少两个机关的发文字号 C.主办机关的发文字号

D.根据情况临时规定的发文字号 标准答案：C

27．第67题

通告一般由专业主管部门在什么范围内发布（）。A.职权范围 B.主管范围 C.告知范围 D.业务范围 标准答案：D

28．第68题

计划的主体部分包括：（）、措施、步骤等。A.目标 B.意义 C.理论 D.起因 标准答案：A / 1

529．第69题

通报情况使用（）。A.通知 B.通告 C.通报 D.情况说明 标准答案：C

30．第70题

（）句内点号一种，主要表示句子的陈述语气。A.顿号 B.分号 C.逗号 D.句号 标准答案：D

31．第71题

计划的主体部分包括：（）、措施、步骤等。A.目标 B.意义 C.理论 D.起因 标准答案：A

32．第72题

公文对结构的要求是（）。A.通知 B.通告 C.通报 D.情况说明 标准答案：C

33．第73题

（）句内点号一种，主要表示句子的陈述语气。A.顿号 B.分号 C.逗号 D.句号 标准答案：D

34．第74题

按性质分，函分为（）和便函。A.公函 B.发函 / 15

C.复函 D.邀请函 标准答案：A

35．第75题

下列发文字号写法正确的是______。A.粤发〔2004〕第2号 B.粤发〔2004〕2号 C.粤发 [2004] 2号 D.粤发（2004）2号 标准答案：B

36．第76题

如下公文的标题错误的是（）。

A.《国土资源部关于稀土探矿权采矿权名单的公告》 B.《国家税务总局公告》 C.公告

D.《关于2011年国内生产总值（GDP）初步核实的公告》 标准答案：D

37．第77题

（）是政府机关、企事业单位、群众团体内部编发的用于汇报工作、反映情况、沟通信息、交流经验、指导工作的一种常用事务性文书。A.通报 B.简报 C.请示 D.通告 标准答案：B

38．第78题

（）适用于答复下级机关的请示。A.批复 B.意见 C.决定 D.指示 标准答案：A

39．第79题

根据写作形式划分，下列哪一个不属于此类（）。A.文章式公示 B.表格式公示 C.综合式公示 D.单位公示 标准答案：D

/ 15

40．第80题

公文立卷的具体方法很多，但其本质都是（）。A.请示 B.报告 C.函

D.请示报告 标准答案：C

41．第26题

下列可用作下行文的文种有（）。A.议案 B.决定 C.决议 D.指示 E.意见

标准答案：B|C|D|E

42．第27题

根据范围不同，总结可以分为：（）。A.指导性 B.自我性 C.客观性 D.规律性 E.可行性

标准答案：A|B|C|D

43．第28题

根据适用范围，通告一般分为（）。A.告知性通告 B.事务通告 C.常规通告 D.定性通告 标准答案：A|D

44．第29题

下列公告标题正确的有（）。

A.《国土资源部关于稀土探矿权采矿权名单的公告》 B.《国家税务总局公告》 C.公告

D.《关于省道211线公路改建工程项目实行交通管制方案的公告》标准答案：A|B|C|D

45．第30题

命令的种类包括______ A.发布令 / 1B.行政令 C.任免令 D.嘉奖令

标准答案：A|B|C|E

46．第38题

公文兼用的表达方式（）。A.叙述 B.描写 C.议论 D.抒情 E.说明

标准答案：A|C|E

47．第39题

下列机关可以联合行文的有（）。A.市公安局与市工商局 B.市政府与市委 C.市委与市委组织部 D.市民政局与市财政局 E.市政府与市财政局 标准答案：A|B|D

48．第40题

根据命令（令）的定义，可以把命令（令）划分为（）。A.发布令 B.行政令 C.任免令 D.嘉奖令

标准答案：A|B|C|D

49．第41题

（）和（）是对命令体公文写作语言的要求。A.精 B.简 C.确 D.雅

标准答案：A|C

50．第42题

以下属于公文的是______ A.通知 B.通告 C.通报 D.报告 / 15

标准答案：A|B|C|D

51．第54题

根据机关之间不同的行文关系，可以将机关之间的行文分为（）。A.上行文 B.下行文 C.泛行文 D.多方向行文 E.平行文 标准答案：A|B|E

52．第55题

公文的基本组成部分（）。A.标题 B.文头 C.发文字号 D.主题词 E.主送机关 标准答案：A|D

53．第56题

选定公文种类主要的原则方法是（）。A.考虑行文的具体需要 B.考虑本单位的权限

C.考虑公文撰拟者的写作水平D.考虑行文走向 标准答案：A|B|D

54．第57题

根据命令（令）的定义，可以把命令（令）划分为（）。A.发布令 B.行政令 C.任免令 D.嘉奖令

标准答案：A|B|C|D

55．第58题

具备法定效力的公文稿本有（）。A.副本 B.草稿 C.定稿 D.试行本 E.暂行本

标准答案：A|C|D|E / 15

56．第85题

报告的适用范围主要有（）。A.向上级机关提交建议 B.向上级机关汇报工作 C.向上级机关反映情况 D.答复上级机关的询问

E.向有关主管部门请求批准 标准答案：B|C|D

57．第86题

下面哪些属于公文处理基本原则（）。A.法制原则 B.有效原则 C.时效原则 D.简化原则 E.方便原则 标准答案：A|C|D

58．第87题

公文提纲的内容包括（）。A.公文标题 B.公文开头

C.表述层次及论点、论据、字数安排 D.结尾

标准答案：A|B|C

59．第88题

收文办理包括以下环节（）。A.拟办 B.批办 C.承办 D.分办 E.注办

标准答案：A|B|C|E

60．第89题

公文的撤销和废止，由（）根据职权范围和有关法律法规决定。A.发文机关 B.上级机关 C.上级领导 D.权力机关 标准答案：A|B|D

61．第22题

紧急情况下发布通告时可加上“紧急”两字。/ 1标准答案：1 对

62．第24题

通告适用于向国内外宣布重要事项或法定事项。标准答案：0 错

63．第25题

根据“文责自负”的原则，公文由谁撰写就由谁负责。标准答案：0 错

64．第35题

如果是党委和行政联合行文，则以党委书记的签发日期为该公文的成文日期。标准答案：0 错

65．第36题

凡是级别高的机关对级别低的机关行文，都可以使用下行文。标准答案：0 错

66．第37题

意见可以三向行文。标准答案：1 对

67．第47题

报告中可以夹带请示。标准答案：0 错

68．第48题

顿号，句内点号的一种，表示句子或语段内部的一般性停顿。标准答案：0 错

69．第49题

印发机关与发文机关为同一对象。标准答案：0 错

70．第50题

顿号，句内点号的一种，表示句子或语段内部的一般性停顿。标准答案：0 错

71．第51题

通报的主要功能是传达精神、交流情况。标准答案：0 错

72．第52题 / 1一般情况下不得以机关名义向上级机关负责人报送“报告”。标准答案：1 对

73．第53题

公文必须加盖发文机关印章。（）标准答案：0 错

74．第81题

联合公报只需要在正文之后写明其中一方的签署人的身份、姓名、年、月、日以及签署地点即可。标准答案：0 错

75．第82题

命令（令）、决定和通报都可用于表彰。（）标准答案：1 对

76．第83题

命令(令)适用于奖惩有关单位及人员。标准答案：0 错

77．第84题

公文标题不能使用标点符号。（）标准答案：0 错

78．第93题

涉密公文应当标注份号。（）标准答案：1 对

79．第94题

机关印章和机关领导人的签署都是公文生效的标志。标准答案：1 对

80．第95题

破折号可以表示注释内容或补充说明。标准答案：1 对

81．第34题

会议纪要与会议记录有什么区别？

标准答案：1.性质上：会议纪要是法定行政公文；会议记录是机关、单位内部用于记录会议发言的事务文书 2.内容上：会议纪要是经过整理加工的会议上达成一致认识，是会议内容的要点；会议记录是会议发言的原始记录，基本上要做到有言必录 3.形式上：会议纪要基本上按照行政公文的规范格式；会议记录没有统一格式，多是各单位自定 4.发分形式上：会议纪要按公文程序发，但没有主送和抄送机关；会议记录仅作为内部资料保存，绝不公开发布 5.在提炼加工程度上有区别，会议记录，无论详细记录还是摘要记录，老师原始记载，参加会议的人怎么说就怎么记，既不能遗漏 重要内容，更不能添枝加叶；会议纪要则是在记录的基础上，通

/ 15

过执笔人的分析综合后，摘其要点，舍其芜杂，按一定的逻辑顺序，编排加工而成。记录不是文章。只能做文章的原始材料；纪要则是经过抽象思维，加工制作之后形成的文章。

82．第46题

以省长的名义，写一则关于表彰李明在慈善方面作出杰出贡献的命令。标准答案：略

83．第61题

XX建筑公司因业务发展需要，拟从华南师范大学挑选5名应届毕业生充实管理队伍。请以该公司名义，拟一份致华南师范大学商洽此事的函。具体内容(如对毕业生的要求、办理办法等)可作合理想象。标准答案：略

84．第62题

政策素养在公文写作中有什么作用？

标准答案：公文是行政机关在我们国家大政方针、法律法规的指导下处理各项工作的工具，尽管公文涉及的面很广，要解决的问题各种各样，但它都必须以国家法定的政策为依据，即公文要体现政策，而不能违反政策。所以写作公文时，一定要针对需要解决的问题，了解与之有关的政策，并吃透这些政策的精神。只有掌握了政策，才能在公文中体现政策。一件公文，如果不能体现政策，就会对工作作出错误的指导，就从根本上失去了公文的价值。学习政策、掌握政策，是写作公文之前应做好的准备工作，而正确体现政策，则是对公文最根本的要求。因此，政策素养在公文的写作中具有重要的作用。

85．第92题

以省长的名义，写一则关于表彰李明在慈善方面作出杰出贡献的命令。标准答案：略

86．第31题

通报写作主要要注意哪些方面？

标准答案：1.针对性要强；2.选例要典型；3.要把握好政策；4.要处理好叙事与议论的关系。

87．第32题

请简述公告与公报在使用上的异同。标准答案：《行政公文写作通释》P65

88．第33题

调查报告主要有哪几种？

标准答案：1.介绍典型经验的调查报告；2.揭露不良问题的调查报告；3.反映社会情况的调查报告。

89．第43题

列举通知的适用范围。

标准答案：（1）通知适用于批转下级机关的公文（2）转发上级机关和不相隶属机关的公文（3）传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项（4）任免人员。

90．第44题

/ 15

如何理解公文语言的简明性？

标准答案：公文语言的简明性是指应用文在语言上应尽量简单、明确。因为要办事，文章越简单，对方就越容易把握，就不容易出差错，就可能提高办事效率。语言简明，就是文字既要通俗易懂，又要信息量大，力戒罗嗦重复、含糊不清、艰涩难懂。

91．第45题

依据意见的定义，请 简要概括“意见”文种的主要特点。

标准答案：1.内容的重要性：“意见”涉及的内容必须是“重要问题”。所谓重要问题，也就是当前工作中所遇到的涉及全局性、方针政策性的重大事项和主要问题，特别是新问题。那些次要的、一般的、常规的问题一般都不需要用“意见”这种文种来发文；2.要给出具体的处理办法：“意见”文种写作中，不仅要有所见解，更重要的是要有“处理的办法”“见解”是对问题作出全面中肯的分析，提出自己的看法和观点。然后要在此基础上提出切实可行的具体措施和解决方案。3.“意见”具有建议和指示性质。一般来说，来自于下级的“意见”只具有建议的性质；但是，下级的“意见”一经上级批转或批准，即从建议性转化为具有指导性和约束性。另外一种“意见”来自于上级机关，虽然名称叫“意见”，但实际上，这种来自于上级的意见在本质上一经具有指示性。也就是说，“意见”这种文种具有建议和指示的双重性质。

92．第59题

请简要回答通告和通报的差异之处。

标准答案：1.目的不同：通报主要是通过典型事例或重要情况的传达，向全体下属进行宣传教育或沟通信息，以指导、推动今后的工作，没有工作的具体部署与安排。通告公布在一定范围内必须遵守的事项，有着较强的、直接的和具体的约束力；2.作用不同：通报起着表扬或惩罚的作用，而通告没有此种作用；3.受文对象不同：通报是上级机关把工作情况或带有指导性的经验教训通报给下级单位或部门，无论哪种通报，受文单位只能制发机关的所属单位或部门；通告所告知的对象全部组织和群众，它所宣布的规定条文具有政策性、法规性和某种权威性，要求人们遵照执行；4.制发时间不同：通报一般是事后制发，事情发生之后表彰或者批评相关人员或者单位，以起到宣传教育的目的；通告一般是在事前制发，告诉人们应该周知的事项或者执行的要求，以达到预先传递信息的目的。

93．第60题

请简要回答“；”的基本用法，并举出相关的例子。标准答案：《行政公文写作通释》P229

94．第90题+ 请简要回答公告与通告的区别。标准答案：《行政公文写作通释》P74

95．第91题

请简要回答通告和通报的差异之处。标准答案：《行政公文写作通释》P80

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第五篇：华师在线大学语文练习及答案

一、单项选择题

1、在国家治理中，孟子认为最重要的一项是（人民）。

2、《中国人失掉自信力了吗》一文采用的论证方法是（驳论点）。

3、下列哪部著作不属于国别体史书（史记）。

4、欧阳修号（六一居士）。

5、“满招损，谦受益”一语出自（B、《五代史伶官传序》）。

6、《战国策》的整理者是（刘 歆）。

二、多项选择题

1、孟子在思想上主张（仁者爱人、民贵君轻 施仁政）。

2、下列作品集属于鲁迅小说集的有（《呐喊》《故事新编》《彷徨》）。

3、鲁迅《中国人失掉自信力了吗》提到哪几类人是中国的脊梁（舍身求法的人、为民请命的人、埋头苦干的人、拼命硬干的人）。、4、《冯谖客孟尝君》中冯谖为客孟尝君所凿的“三窟”是（买义、梁王虚上位相请 立宗庙于薛）。

5下列有关鲁迅表述正确的：伟大的思想家 伟大的文学家 伟大的革命家）。现代文学之父

三、解释下列各句中加点的词语

1、责毕收，以何市而反？

1、责：通“债”，债务。．

2、驱而之薛。之：到。．

3、原庄宗之所以得天下。原：推究 ．

4、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。、逸豫：贪图享受。．．

5、而身死国灭，为天下笑。为：被 ．

四、简答题

1、分析鲁迅《中国人失掉自信力了吗》的论证艺术答：驳论点；条分缕析，层层论证，最后水到渠成；寓逻辑性于形象性中。

2、谈谈《孟子》的“仁政”思想。答：批判暴政；强调人民的生存权；民贵君轻。

一、单项选择题

1、孔子在《论语十则》中倡导（好学）。

2、《道德经》是指（《老子》）。

3、舒婷属于下列哪个诗派的诗人（朦胧诗

4、舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》中的“我”是（大我）。

5、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”出自（《论语》）。

6、下列属于“九叶”诗派诗人的是（穆旦）。

二、多项选择题

1、下列属于诗人的有（戴望舒 舒婷 徐志摩）。

2、下面关于诸子及其著作说法正确的是（“老庄”是道家思想的代表。

《论语》主要记载孔子及弟子言行，由孔子的弟子和再传弟子记录而成。）。

3、庄子在思想上主张（顺应自然 无为”）。

4、《国语》又称为（《左氏外传》《春秋外传》

5、下列属于道家学派的经典著作有（《老子》 《庄子》）。

三、解释下列各句中加点的词语

1、召公告王曰：“民不堪命矣。” 堪：承受

2、学而不思则罔，思而不学则殆？殆：危险。．

3、于是国人莫敢出言。是：这。．

4、知之为知之，不知为不知，是知也。知：明白。．

5、或生而知之，或学而知之。、或：有的人 ．

四、简答题

1、说说舒婷《祖国呵，我亲爱的祖国》所抒发的情感。答：抒发了经历“文革”**的一代对祖国深厚真挚的感情，表达了他们渴望祖国富强起来的殷切心意。

2、谈谈《秋水》所揭示的道理。答：个人的认识和作为都要受到种种主客观条件的制约，因而是十分有限的。启迪人们不可拘于个人有限的识见而自我满足。

一、单项选择题

1、诗经是我国最早的一部诗歌总集。全书分为三大部分，这三个部分是（风、雅、颂）。

2、苏轼号（东坡居士）。

3、下面哪部著作是纪传体通史（《史记》）。

4、陶渊明号（靖节先生）。

5、《前赤壁赋》中的“赤壁”位于（黄州）。

6、《秦晋崤之战》选自下列哪部著作（《左传》）。

二、多项选择题

1、下列属于唐宋八大家的是（苏 轼、韩 愈 柳宗元 欧阳修）。

2、下列属于陶渊明诗歌特征的有（质朴自然 冲和平淡、慷慨激昂）。

3、下列属于北宋词人的有（柳永 晏几道）。

4、下列属于豪放派词人的有（、苏东坡 辛弃疾）。

5、下列属于南宋词人的有（张孝祥 李清照 辛弃疾）。

三、解释下列各句中加点的词语

1、哀吾生之须臾。须臾：片刻 ．．

2、薇亦作止。作：生长 ．

3、舞幽壑之潜蛟影。舞：使动用法，使„„起舞 ．

4、问君何能尔。尔：如此 ．

3、山川相缪。缪：通“缭”，盘绕。．

四、简答题

1、说说《前赤壁赋》所体现的人生态度。答：本文从泛游大江之乐写起，转到顾念人生之悲，再复归于精神解脱的愉悦，在悲、乐转换之中，提出了人生有何意义这样一个哲理命题，表现了作者虽然身处逆境，却能忘却一时得失、随遇而安的人生态度。

2、略析《诗经》的艺术特征答：以四言为主，节奏间约明快；常用重章叠句，情制回环往复；多用比兴，意蕴丰赡含蓄。

一、单项选择题

1、《乌夜啼》（林花谢了春红）的作者是（李煜）。

2、“小李杜”中的“李”指的是（李商隐）。

3、苏轼《水调歌头·明月几时有》里“兼怀子由”，“子由”是指（苏辙）。

4、《断魂枪》的作者是（老舍）。

5、李商隐是下列哪个时期的著名诗人（晚唐）。

6、《报任安书》的作者是（司马迁

二、多项选择题

1、下列属于盛唐边塞诗人的有（高适 岑参）。

2、下列属于南宋词人的有（辛弃疾 张孝祥）。

3、《世说新语》三则中讲述哪些人的故事（王徽之 王恺 石崇 周侯）。

4、下列属于词的篇目有（《乌夜啼》《水调歌头》《声声慢》）。

5、下列属于课本所选苏轼词作的有（《江城子》《水调歌头》）。

三、解释下列各句中加点的词语

1、当共戮力王室

1、戮力：尽力。．．

2、以为疾己之宝。疾：通“嫉”，妒忌。．

3、夜乘小船就之。就：往访

4、高处不胜寒。胜：禁受得住 ．

5、女为说己者容。说：通“悦”，娱悦 ．

四、简答题（每小题7分，共21分）

1、简述高适《燕歌行》的艺术风格答：善于描写边塞自然环境和渲染战地气氛；描写、抒情、议论相结合；笔调雄迈高亢，苍凉深沉；情韵和谐。

2、谈谈《锦瑟》一诗的思想情感。答：人生坎坷的哀怨感伤，年华流逝的痛惜，怀才不遇的苦闷。

一、单项选择题

1、《苦恼》的作者契诃夫是哪国作家（俄国

2、小说《断魂枪》的作者是（老舍）。

3、徐志摩《再别康桥》中的康桥在（英国）。

4、《陌上桑》属于下列哪一类（民歌）。

5、下列属于曲的篇目是（《般涉调》）。

3、《般涉调》（高祖还乡）中的高祖是指（刘邦）。

二、多项选择题

1、对《诗经》说法正确的是（约成书于春秋中叶 多用比兴手法 原名“诗三百”、全书分为“风”、“雅”、“颂”三部分）。

2、下列有关《断魂枪》表述正确的有（作者是老舍 主要人物沙子龙 故事背景是晚清时期 表达了“东方的大梦没法子不醒了”运用白描手法）

3、下列属于小说的篇目有（《华威先生》《麦琪的礼物》 《苦恼）。

4、下列属于现代诗人的有（徐志摩 戴望舒）。

5、下列属于《诗经》的是（《蒹葭》《采薇》）。

三、解释下列各句中加点的词语

1、但坐观罗敷。坐：因为

2、宁可共载不。不：通“否” ．．

3、这次第，怎一个愁字了得。次第：情形，光景 ．．

4、宛在水中央。宛：真好像

5、差发内旋拨还。旋：马上。．．

四、简答题（每小题7分，共21分）

1、说说《陌上桑》中罗敷“夸夫”一段的作用及效果。答：“夸夫”一段，罗敷编造出一位才才貌双全、有钱有势的夫婿来，是为了蔑视并吓退那个心怀叵测的太守。这是一种巧妙的斗争艺术，更加充分地表现出罗敷的聪明机智和能说会道。严肃的 斗争以“夸夫”这一戏剧性的场面结束，又使全诗平添了几分诙谐色彩。

2、史铁生在《我与地坛》中通过哪些方式来表现母爱的深挚？请结合有关段落作简要说明。、答：这是一篇记事散文。文章通过记叙“我”双腿残疾以后日日地与地坛作伴的经历和母亲对“我”的无限关爱，抒写了“我”在特定的遭遇、特定的环境中对自然、人生、母爱的深切体验和深沉思索，表现出“我”在苦痛与焦灼中挣扎、奋发的坚韧性格和意志。

一、单项选择题

1、《拣麦穗》的作者是（张 洁）。

2、下列哪部是当代作家史铁生的作品（《我与地坛）。

3、白居易号（香山居士）。

4、《雨巷》使用最出色的修辞手法是（象征）。

5、欧·亨利是下列哪个国家的作家（美国）。

6、下列哪位诗人是新月诗派的代表诗人（徐志摩）。

二、多项选择题

1、下列属于豪放派词人的有（苏轼 辛弃疾 张孝祥）。2下列属于外国短篇小说（《舞会以后》《苦恼》《绳子的故事》《麦琪的礼物》）。

3、下列属于新时期作家的有（史铁生 张洁）。

4、徐志摩的《再别康桥》具有下列哪几美（建筑美 绘画美 音乐美）。

5、下列有关戴望舒表述正确的有（三十年代的“现代派”的代表诗人，早期的诗大多情调比较低沉，受法国象征派的影响、被称为现代诗派“诗坛的首领”）

三、解释下列各句中加点的词语

1、可怜光彩生门户。可怜：可爱。．．2东望都城信马归。、信：任随。、3、雪肤花貌参差是参差：仿佛，差不多。．．

4、玉容寂寞泪阑干。阑干：纵横流淌 ．．

5、不思量，自难忘。思量：思念 ．．

四、简答题

1、略析《拣麦穗》中“小火红柿子”的象征意义。

1、答：“小火红柿子”象征着卖灶糖老汉的美好心地和一老一少间情谊的真挚可贵。

作者写那小火红柿子“没让风刮下来，雨打下来，雪压下来”，虽然“孤零零的”，却“给人一种喜盈盈的感觉”，这其中显然是象征着对那种纯真感情的不可磨灭性的肯定，同时也渗透着作者对当时社会环境的敏锐感受。

一、单项选择题

1、《鹊桥仙》（纤云弄巧）的作者是（秦观）。

2、下列属于《史记》的篇目是（《李将军列传》）。

3、吴组缃的《菉竹山房》属于（小说）。

4、《杜十娘怒沉百宝箱》的作者是（冯梦龙）。

5、秦观诗“两情若是久长时，又岂在（A、朝朝暮暮）”。6．“窥房”是下列哪篇作品中描述的现象（、《菉竹山房》）。

二、多项选择题

1、下列属于现代作家的有（老舍 巴金 张天翼）。

2、下列属于婉约词人的有（柳永 李清照 李煜）。3下列有关《史记》表述正确的有（纪传体通史、作者司马迁 全书130篇）。

4、下列属于我国古代短篇小说的是（《柳毅传》《杜十娘怒沉百宝箱》、《婴宁》）。

5．下列有关《菉竹山房》表述正确的有（作者是吴组缃，描述了封建时代一个恋爱、婚姻的悲剧 小说着力于环境气氛的渲染烘托）。

三、解释下列各句中加点的词语

1、为虏所生得。为：被。．

2、虏多且近，即有急，奈何？即：假如。．

3、广时知之，固自辞于大将军。固：坚决 ．

4、忍顾雀桥归路。忍顾：不忍回顾 ．．

5、未到匈奴陈二里所。所：许，大约。．

四、简答题

1、简述《菉竹山房》中的“窥房”艺术。

1、答：“窥房”对于作为长辈的老太太来说，虽有悖于她的身份、年龄和情理，但却是人性的表现，透露出她在枯寂似坟墓般的环境中生活，内心深处仍有着对人的生活的羡慕和向往。从一个独特的角度表现了一个传统女性无爱的凄凉人生历程，揭示出了封建统治文化、礼教对人性与生命的压抑与摧残。

2、说说《鹊桥仙》的思想情感。答：揭示了人间爱情的真谛。

2、谈谈《长恨歌》的多重主题

2、答：关于《长恨歌》的主题，主要有三种说法：一为讽喻说，一为爱情说，一为双重主题说。

一、单项选择题

1、在初唐诗坛高举诗歌革新大旗帜的诗人是（陈子昂）。

2、“文章合为时而著，歌诗合为事而作”口号的提出者是（白居易

3、《徐文长传》的作者是（袁宏道）。

4、下列属于“公安派”领袖的是（袁宏道）。

5、“桐城派”的文学主张是提倡（“义法”）。

6、“桐城”属于我国哪个省（安徽）。

二、多项选择题

1下列属于陈子昂诗歌艺术特征的有（多为五言古体 内容充实 风味浑厚）。

2、下列属于桐城派散文家的有（刘大魁姚鼐 方苞）。

3、下列属于“公安派”文学主张的有（独抒性灵不拘格套）。

4、下列说法与桐城派有关的是（推崇唐宋八大家桐城属安徽省创始人是方苞提倡“义法）。

5、属于《徐文长传》艺术特点的是（文中有我以事传人语言简省）。

三、解释下列各句中加点的词语

1、及左公下厂狱。及：等到 ．

2、必躬造左公第。躬造：亲自 ．．

3、无俟奸人构陷：到无俟：不用等 ．．

4、微指左公处，则席地倚墙而坐。微：暗中 ．

5、会得白鹿。会：恰逢。．

四、简答题

1、说说《徐文长传》中徐文长的性格特点。答：博学多才，富有胆识，清高傲岸，狂放不羁，卓尔不群

2、谈谈《登幽州台歌》的主旨。答：抒发了怀才不遇、报国无门的伤痛

一、单项选择题：（每小题1分，共5分）

1、《春江花月夜》的作者是（张若虚）。

2、被列宁称为“中国十一世纪的改革家”的是（王安石）。

3、《西塞山怀古》的作者是（刘禹锡）。

4、被称为中国近代思想启蒙家和著名文学家的是（龚自珍）。

5、下列属于元代作家的是（张可久）。

6、有“曲状元”称号的作家是（马致远）。

二、多项选择题（每小题2分，共10分）

1、下列属于元曲的篇目是（《双调·夜行船》《中吕·卖花声》）。

2、下列表述与马致远相关的是（杂剧以《汉宫秋》最著名现存散曲120首有“曲状元”之称 《天净沙·秋思》是其另一首著名的词作属于元代作家）。

3、下列属于龚自珍诗歌特征的有（议论纵横想象丰富豪放瑰丽善发感慨）。

4、下列属于《春江花月夜》包含的思想情感的是（对生命的留恋对青春的珍惜对“人生代代无穷已”欣慰）。

5、下列表述与王安石相关的是（著名文学家 北宋时期人 晚号半山 在诗、词散文方面均有成就著名政治家）。

三、解释下列各句中加点的词语：（每小题2分，共10分）

1、月照花林皆似霰。霰：细密的雪珠 ．

2、不恁渔樵无话说。不恁：不如此 ．．

3、登临送目。送目：放眼远眺 ．．

4、可怜春半不还家。可怜：可惜

5、但见长江送流水。但：只 ．

四、简答题（每小题7分，共21分）

1、找出《桂枝香·金陵怀古》的用典之处，并说说其特色。答：下片用典，揭露统治者腐朽没落，寄寓对现实的忧虑

2、略析《春江花月夜》的艺术特征。答：本诗绘景相当出色。

在描绘景物的同时，作者还往往借此以引发、渲染、暗示、寓托思妇的离怀别愁，融入诗人自己对美景常在而人生不再、明月长圆而人情难圆的感怀，使画意、诗情、哲理交相融汇，令人思索不尽。

本诗语言优美自然，声韵和谐流荡，结构也很有特色

一、单项选择题

1、我国文学史上第一位伟大的浪漫主义诗人是（屈原）。

2、李白诗歌的风格是（豪迈奔放）。

3、下列属于北宋词人的是（柳永）。

4、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”使用的手法是（动静相映）。

5、王勃是哪个时期的著名诗人（初唐）。

6、《滕王阁序》一文属于古代（序文）。

二、多项选择题

1、下列属于初唐四杰的是（王勃 杨炯 卢照邻 骆宾王）。

2、下列名句哪些具有婉约风格（莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。杨柳岸，晓月残风两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮十年生死两茫茫，不思量，自难忘）。

3、下列属于李白诗歌特征的有（充满浪漫色彩 想象奇特丰富 词彩瑰丽绚丽 感情奔放豪迈）。

4、下列属于北宋词人的是（柳永 苏轼 秦观）。

5、下列属于唐代诗人的是（高适 王勃 李白）。

三、解释下列各句中加点的词语

1、穷且益坚，不坠青云之志。益：更加

2、雄州雾列。雾列：环列 ．．．

3、极娱游于暇日。极：尽兴

4、誓将报主静边城。静：平息 ．．

5、异日图将好景。图：描绘 ．

四、简答题

1、谈谈“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”这一诗句的妙处。、答：动静相映，意境浑融，使整个画面取得了统一和平衡，堪称写景部分的“文眼”。

2、岑参的《轮台歌》一诗表达了诗人怎样的思想情感。答：热烈歌颂了唐军将士英勇报国、建立功勋的慷慨豪情。

一、单项选择题：（每小题1分，共5分）

1、被后世称为“亚圣”的是（孟子）。

2、《菉竹山房》的作者是（吴组缃）。

3、被称为中国近代思想启蒙家和著名文学家的是（龚自珍）。4．“窥房”是下列哪篇作品中描述的现象（《菉竹山房》）。

5、《雨巷》使用最出色的修辞手法是（象征）。

二、多项选择题（每小题2分，共10分）

1、下列属于中国现代小说家的是（老舍 沈从文 吴组缃）。

2、下列有关徐志摩表述正确的有（“新月社”代表诗人曾留学英国著有诗集《志摩的诗》、《云游》等）。

3、下列表述与马致远相关的是（杂剧以《汉宫秋》最著名 现存散曲120首C、有“曲状元”之称D《天净沙·秋思》是其另一首著名的词作 属于元代作家）。

4、下列属于《诗经》的是（《蒹葭 《采薇》）。

5、鲁迅《中国人失掉自信力了吗》提到哪几类人是中国的脊梁（舍身求法的人 为民请命的人 埋头苦干的人、拼命硬干的人）。

三、解释下列各句中加点的词语：（每小题2分，共10分）

1、尔其无忘乃父之志。其：你的 ．

2、孟尝君怪其疾也？怪：惊奇 ．

3、其身不正，虽令不行。、虽：即使 ．

4、异日图将好景。图：描绘 ．

5、月照花林皆似霰。霰：细密的雪珠

．

四、简答题（每小题10分，共20分）

1、简述《菉竹山房》中的“窥房”艺术。窥房”对于作为长辈的老太太来说，虽有悖于她的身份、年龄和情理，但却是人性的表现，透露出她在枯寂似坟墓般的环境中生活，内心深处仍有着对人的生活的羡慕和向往。

从一个独特的角度表现了一个传统女性无爱的凄凉人生历程，揭示出了封建统治文化、礼教对人性与生命的压抑与摧残。

2、谈谈《雨巷》所抒发的思想情感。《雨巷》发表于1928年，诗人在低沉的 调子里，抒发自己沉重的情绪。在绵绵细雨中，他怀着痛苦而朦胧的“希望”，“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷”里。诗人的自我形象是孤独伤感的。但在那寂寥的雨巷里，却也寄寓着诗人对现实的不满、失望和痛苦的情绪。五、五、赏析题（共15分）《神女峰》舒 婷

思想内容：这首诗写出了诗人对现实幸福爱情的向往，对人性复归的呼唤。艺术特征： 意象独特新奇，意境优美深邃，想象奇特，充满强烈的抒情色彩。

六、作文（40分）请以“感恩”为题写一篇作文。

1、《战国策》的整理编订者是刘向。

2、《史记》是一部纪传体通史。

3、“桃李不言，下自成蹊”出自《李将军列传》。

4、柳宗元是唐宋散文八大家之一。

5、李商隐是晚唐时期的著名诗人。

6、杜甫诗歌的风格是沉郁顿挫。

7、《归田园居》一诗用得最多的修辞手法是比喻。

8、《鹊桥仙》（纤云弄巧）的作者是秦观。

9、“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”一语出自《五代史伶官传序》。

10、善写羁旅行役之词的词人是柳永。

11、《苦恼》的作者契诃夫是俄国作家。

12、《雨巷》使用最出色的修辞手法是象征。

13、老舍、吴组缃属于中国现代小说家。

14、穆旦属于九叶诗人。

15、“五四”运动后，郭沫若与郁达夫、成仿吾等人发起组织了新文学团体创造社。

二、理解下列句子并解释各句中加点的词语

1、逝者如斯，而未尝往也。

2、驱而之薛。

3、或劝以少休。

4、东面而视，不见水端。

5、学而不思则罔，思而不学则殆？

6、身死国灭，为天下笑。

7、而吾未尝以此自多者。

8、道路以目。

9、食之，比门下之客。

10、宁可共载不。

11、为虏所生得

12、乃许之，以为前将军。

13、微指左公处。

14、哀吾生之须臾。

三、翻译下列段略

初，广之从弟李蔡与广俱事孝文帝。景帝时，蔡积功劳至二千石。孝武帝时，至代相。以元朔五年为轻车将军，从大将军击右贤王，有功，中率，封为乐安侯。元狩二年中，代公孙弘为丞相。蔡为人在中下，名声出广下甚远；然广不得爵邑，官不过九卿，而蔡为列侯，位至三公。

穆公访诸蹇叔，蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎。师之所为，郑必知之；勤而无所，必有悖心；且行千里，其谁不知！”公辞焉。召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外。蹇叔哭之，曰：“孟子，吾见师之出，而不见其入也！”公使谓之曰：“尔何知，中寿，尔墓之木拱矣！”

南霁云之乞救于贺兰也，贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上，不肯出师救。爱霁云之勇且壮，不听其语，强留之，具食与乐，延霁云坐。霁云慷慨语曰：“云来时，睢阳之人不食月馀矣！云虽欲独食，义不忍；虽食，且不下咽！”因拔所佩刀断一指，血淋漓，以示贺兰。一座大惊，皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云出师意，即驰去，将出城，抽矢射佛寺浮图，矢著其上砖半箭，曰：“吾归破贼，必灭贺兰，此矢所以志也。”

四、回答下列问题

1、陆游《沈园二首》、艾青《北方》的艺术特色。

2、什么是“后叙”？韩愈为什么要写《张中丞传后叙》？

3、吴组缃《菉竹山房》的主题思想。

4、龚自珍《咏史》一诗所具有的醒世与警世意义。

5、《五代史伶官传序》一文认为国家的兴盛衰败主要取决于什么？

6、翠翠的物形象、姚纳的形象、沙子龙的人物形象。

单项选择题（每小题1分，共6分

二、解释下列各句中加点的词语（每小题1分，共5分）

三、翻译题（10分）

四、简答题（每小题8分，共24分）

五、赏析题（共15分）

六、作文（40分）

一、识记

1、具有“含泪的微笑”独特风格的美国著名小说家是欧•亨利

2、主张顺其自然，提倡无为而无不为的思想家是庄子。

3、郭沫若、郁达夫等属于文学团体“创造社”的成员。

4、杜甫兼长各体，尤其擅长七言律诗。

5、提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”主张的是白居易。

6、屈原在学习民歌的基础上，创造出了一种新的诗歌样式楚辞。

7、鲁迅发表的第一篇白话小说是《狂人日记》。

8、以边塞诗著称于世的诗人是岑参。

9、《前赤壁赋》在结构上继承并发展了主客对话、抑客伸主的赋体的传统表现手法。

10、郭沫若于1921年出版的有重要影响的诗集是《女神》。

11、《前赤壁赋》是一篇文赋。

12、陶渊明属于晋代诗人。

13、《李将军列传》属于人物传记。

14、巴金最重要的一部小说代表作是《寒夜》。

15、《庄子》是一部极富浪漫色彩的著作。

16、柳永是善写羁旅行役之词的词人。

17、擅长描写北京底层平民生活、作品具有浓厚京味儿的作家是老舍。

二、解释

18、又恐琼楼玉宇，高处不胜寒

19、民不堪命矣。20、清风徐来，水波不兴。

21、侣鱼虾而友麋鹿。

22、未到匈奴陈二里所。

23、智勇多困于所溺。

24、但坐观罗敷。

25、东面而视，不见水端。

26、而吾未尝以此自多者。

27、而广不为后人，然无尺寸之功以得封邑者，何也？

28、杀其二人，生得一人。

29、或劝以少休。30、与尔三矢，尔其勿忘乃父之志。

31、纵一苇之所如，凌万顷之茫然。

32、原庄宗之所以得天下。

三、理解

33、《前赤壁赋》的行文线索及文中主客对话的实质。

34、《祖国呵，我亲爱的祖国》的思想情感。

35、“后叙”与韩愈写《张中丞传后叙》的目的。

36、《锦瑟》的思想情感。

37、《我与地坛》表明的生命观。

38、《诗经》的艺术特征。

39、《徐文长传》中徐文长的性格特点。

40、《秋水》所揭示的道理。

41、《五代史伶官传序》认为国家兴盛衰败主要的原因，该文在论证过程中使用的论据。

四、翻译《李将军列传》、《徐文长传》、《张中丞传后叙》

一、单项选择题：（每小题1分，共5分）

1、孟尝君被称为“战国四公子”之一，他属于哪一国（齐国）。

2、《山坡羊》（潼关怀古）属于哪种文体（曲）。

3、“潼关”自古被认是军事险要之地，它位于下列哪个省（、陕西）。

4、《长恨歌》使用最出色的修辞手法（排比）。

5、徐志摩是下列哪个文学团体的成员(新月社)。

1、庄子在思想上主张（顺应自然 “无为”）。

2、下列属于豪放派词人的有（苏东坡 辛弃疾）。

3、《世说新语》三则中讲述哪些人的故事（王徽之 王恺 石崇 周侯）。

4、下列有关戴望舒表述正确的有（、三十年代的“现代派”的代表诗人 早期的诗大多情调比较低沉、受法国象征派的影响、被称为现代诗派“诗坛的首领”

5、下列属于外国短篇小说的是（《舞会以后》 《苦恼》《绳子的故事》 《麦琪的礼物》

三、解释

1、吾长见笑于大方之家。于：被。．

2、方其系燕父子以组。方：当„„时候

3、无俟奸人构陷：无俟：不用等到。．．

4、道路以目。、目：名词作动词，用“目光示意”。．

5、宁可共载不。不：通“否” ．

四、简答题（每小题10分，共20分）

1、《陌上桑》篇中哪些地方采用了侧面描写手法？有何艺术效果？此诗在写罗敷的美貌时，没有直接描绘其容貌，而是通过夸饰其服饰和用具之美以及观看者的反应来侧面烘托渲染，效果极佳。这种民歌中常用的表现出手法，不仅给读者留下了丰富的想象余地，而且也增添了诗歌的喜剧气氛、2、简述“小火红柿子”的象征意义。小火红柿子”象征着卖灶糖老汉的美好心地和一老一少间情谊的真挚可贵。

作者写那小火红柿子“没让风刮下来，雨打下来，雪压下来”，虽然“孤零零的”，却“给人一种喜盈盈的感觉”，这其中显然是象征着对那种纯真感情的不可磨灭性的肯定，同时也渗透着作者对当时社会环境的敏锐感受。

五、赏析题（共15分分析下列这首诗的思想内容和艺术特征。夜 色）海子

思想内容：

这首诗写出了海子对现实生活的感受与精神方面的追求。“在夜色中”，指的是诗人痛苦的生存与生活的处境和环境。“流浪、爱情、生存”，指的是诗人现实生活中的追求，其结果是“受难”；“诗歌、王位、太阳”，指的是诗人精神方面的追求。“王”，指像但丁、莎士比亚、歌德那样的最伟大的诗人。“王位”，则指成为那样的诗人。“太阳”，即是“王”，也就是指成为了像但丁、莎士比亚、歌德那样的诗人。这表明了诗人对诗歌的不懈与崇高追求，希望自己也能成为一个像但丁、莎士比亚、歌德那样的伟大诗人，用诗歌来拯救日趋平庸与堕落的人类社会。这种追求的过程当然是“幸福”的。

艺术特征：意象独特新奇，意境深邃高远，想象奇特丰富，充满强烈的抒情色彩。

“学会放弃”为题写一篇作文