第一篇:校长四年任期述职报告2014---陈光进
校长四年任期述职报告(2010—2014)
东湖开发区吴泗小学
陈光进
尊敬的各位领导,亲爱老师们:大家好。
光阴似箭,日月如梭,一转眼的功夫,我到吴泗小学马上就快整整2年了。今天,按照局党委的统一部署和要求,我在这里作述职述廉,向组织和同志们汇报4年任期内的工作情况,接受组织和同志们的监督。
我是2008年10月在大屋陈学校开始担任校长职务的,33岁的年龄在江夏区的初中学校算是年轻的校长。血气方刚的年龄总有做事的干劲和冲动。期间,我参加了华中师范大学教育管理研究生课程班的学习,并且顺利结业。2010年6月,学校托管到东湖开发区,这一年,我校一举全面完成完成江夏区教育局中考四项目标。然而,由于是交接期,我们没有得到两边教育局的任何肯定。进入开发区后在大屋陈任职的2年,我重整领导班子,规范办学行为,优化校园环境,提整教师队伍,积极推行“高效课堂、有效德育和实效管理”三大工程,大刀阔斧推进竞争机制,完善定岗分流和绩效奖励分配。2012年6月教育局对学校进行绩效考核,学校获得绩效考核优秀单位和教学质量进步单位两块奖牌。这一年的8月,我被岗位调整,改任大屋陈学校书记并兼任吴泗小学校长,在别人看来最为奇特的一种任命,我认为是委以重任。身兼两职,两所学校办公,那种“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”的不安时刻萦绕心头。吴泗小学地处偏远,条件落后,最难的是没有公交车可以到达学校。在接收任命的前一天,我心灰意冷的向组织提出要到实验中学当一名普通教师的要求,组织没有同意。上班的第一个月,我借朋友的一辆小面包车上班。开学工作会上,我带领3位中层干部到华科大附中开会,前面的小轿车可以进,我却被拦在了门外。为了避免这些尴尬,我只好借钱买了一辆私家车。每天40多公里的路程,每月1000元的油费是一种说不出的苦。2013年8月,我辞去大屋陈学校书记职务,一心埋头吴泗小学工作。都说小学校工作很好搞,而我认为异常艰难。平均年龄56岁的男教师群体,电脑操作完全是空白。我既当校长又当主任,还要担任学校与教育局的联络员,一些事情逼迫你不得不亲力亲为。
在吴泗小学的两年间,总体而言我只做了一件事,那就是“让学校更像一所学校”。过去的吴泗 小学作为一所学校而言是残缺,不完整的,到现在来说依然存在许多有待完善的地方。过去的吴泗小学办学基础是村小,因此办学定位一直就是“维持”,校长就是“维持会长”,班主任轮流当,根本没有管理人员与普通教师的区别。学校没有基本的功能室,师生不开展基本的课堂之外的活动。围绕这一件大事,我们吴泗小学全体师生这2年做了六大方面的努力:
一、树立一种理念,统领一个思想
思想理念是行为的先导,一所学校要想有好的办学成果必须要有适合学校发展的先进办学理念。梳理吴泗小学的发展历程,经过多次的讨论和思索,我们确立了“让师生享受幸福完整的教育生活”的办学理念,重新定位了学校的办学方向和目标,那就是“坚守”和“服务”。坚守农校学校的一份净土,为那些不愿走和想走却没有条件走的孩子服好务,让这些孩子也能享受一种完整的教育生活。为此,我们确立了“在规范中提升”的工作思路,并在这种工作思路下确立了学校的校训--“规范活泼
严格自由”。浅显易懂,一目了然。我们还设计了自己的校徽--“双手托起希望的幼苗”
二、健全一个组织,完善一套班子
2012年,我们学校的党员归属大屋陈学校党支部管理,两所学校相隔10公里,交通不便,活动难以参加。学校党员的先锋模范作用没有得到明显的体现。2013年7月,经我校请示报告,局党委批准我校成立党支部。虽然仅仅只有4名党员,但我们的群众路线教育实践活动一样正常开展。我们强化学习,广泛征求师生意见,力行力改。我们的2位党员教师都是坚守在一线教学岗位,直到60岁退休(他们是后勤主任向家权老师,教导主任丁太华老师)。党支部的先锋模范作用在组织的引领下得到了极大的发挥。
我校在2012秋季开学便重新研究制定了《行政人员分工及职责》,每年进行修订,重申了“分工不分家”的办事原则,明确了班子成员分工和职责。2013年春季学期,我们将学校最年轻的况贤明老师(虽然也50多岁了)纳入到了学校班子,接手即将退休的后勤主任向家权老师,主管学校后勤和人事。2013年9月,我们将青年教师陶杰又纳入管理班子,主管少先队工作。学校班子实现新老交替,让学校工作永不断档。
三、强化一支队伍,重整一种精神
高质量的教育需要高素质的教师。学校有一支爱岗敬业、师德高尚、教学能力强、有进取心的教师队伍一直是我们的奢求。教育最大的不均衡就是师资的配备不均,2012年以前我教师平均年龄在55.8岁,且全部是男教师,其前身都是村小民办教师,5年后将只剩下2位教师,其余全部退休。这样的一支教师队伍的专业化程度可想而知。为此,我们积极争取,得到了教育局的大力支持,2012年9月1日,学校从社会上招聘到第一批6名年轻的代课教师,其中女教师4名。2013年7月我们又招聘到了4名大学毕业的新教师,这为我们这所平均年龄56岁的教师队伍注入了生机与活力,特别是给了我们家长和学生带来了许多的激动和信心。2013年10月24日,梁湖学区青年教师发展学校成立,我校4名新教师加入。学校按照学区培养方案,要求教师积极落实发展学校规定的10项任务,并坚持每天在梁湖学区青年教师发展学校QQ群里进行交流。充分发挥老年教师的帮扶作用,采用“以点带面、以老带新、以新促老”等途径,通过开展课堂教学观摩、主题微研讨、开放课等活动,加速新教师在思想和业务上的成熟,带教老师负责带徒弟,在课堂教学常规方面悉心指导,听徒弟课不少于8节,并制定出培训目标、计划和具体实施方案,指导徒弟上一节展示课,并做课后点评。
队伍的扩大提醒我们要强化队伍的管理,因此我们重视了教师的业务和师德培训,吴泗小学的教师大会,提得最多的两个词,是“责任”和“良心”,“用责任心来教书,凭良心来育人”成为了我们吴泗小学教师坚守的师德标准。
四、开展一系列活动,活跃一种气氛
为活跃校园气氛,营造育人氛围。学校开展丰富多彩的少先队活动,成立了校园一日常规督查小组和环保文明志愿者服务队;坚持每周升旗,坚持国旗下讲话,培养了学生爱国、爱校、爱家、爱集体的思想;2013年11月底开展了班级文化建设评比活动,教室得到了美化,表、册、簿规范上墙,名人名言的张贴、四角的布置简洁、大方、合理,板报、墙报内容健康新颖,育人氛围积极向上。
结合区“诗文素养 写字育人”工程,学校掀起了“诵中华经典,做文明少年”的读经典活动。“做文明少年”是目的,“诵中华经典”是载体,背《小学生必备古诗词70首》和一日常规《三字 歌》是抓手。通过活动,既营造了浓厚的书香校园氛围,又培养了学生的行为习惯。
高效联谊活动:我校地处偏远农村,学生多为留守儿童,活泼、自由是他们的特点,缺乏严格的教养和规范的约束。我们重点推行“学规范,讲规范”活动,用校训警醒师生,用教师职业标准和小学生日常行为规范约束我们的行为。由于学校音体美教师缺乏,我们充分挖掘高校资源,与华科大、中南财大的志愿者服务队联谊。让他们给学生上音体美和手工、环保教育、感恩教育、节约教育的德育课。这个学年大学生们一共进行了10次支教活动。另外,六一儿童节文艺表演、趣味运动会成为了我校学生最喜欢的传统活动。
师生第一次在区级运动会上获奖。2013年10月19-20日两天,我校8名学生代表学校出征东湖开发区中小学生运动会,本次运动会,我校胡熊同学获得跳远主项乙组第二名,实现了我校一直以来缺席运动会或者零获奖的突破。我校团体总分在小学乙组排名第七。另外在10月26日举行的区教师运动会,我校陶杰老师获得全区男子100米跑乙组第七名。这些都是学校“规范-提升”办学思路下的显著成果
在教学上,梁湖学区教育教学研讨活动在学校在2013年11月29日上午成功举行,效果明显。依托“课内比教学”,促进教师教育教学水平提升。我们的“课内比教学”活动贯穿日常的教育教学始终,而且校长对每一位教师做了阶段性点评。去年12月份我们完成了区级课内比教学的视频录制工作,同时对校内优秀年轻教师的公开课进行了视频录制,并上传到学校教育云空间,接受校内教师的点评。
各项教育教学活动的开展,使学校“三声”育人(歌声
笑声 读书声)氛围更浓了。
五、优化校园环境,营造“家”的氛围。
吴泗小学地处偏远农村,为改善校园环境,紧跟光谷发展步伐,学校克服“等、靠、要”的懈怠思想,充分挖掘学校主动性。2012年,我们建立了教职工食堂和学校广播系统,图书室,体育室等功能室建立,所有窗户安装了防盗网。增添了乒乓球台等大量的体育器材。学校硬件设施在开发区均衡发展的推动下,条件大为改善。2013年秋季学期,学校积极发动师生,自己动手修建垃圾池(10月21日)、停车棚(11月19日);安装了教室符合小学标准的新黑板(11月1日);粉刷了教室卫生墙(11月26日),将互联网接入大办公室,并配备电脑,让年轻教师都能上网。所有的校园 建设,学校没有请一名外来工人,没有花一分额外劳务费。
另外,学校新分配的4名教师都是在城市长大,无法适应农村学校的生活环境,为了让新教师能够安心工作,学校积极改善教师工作和学习环境,在10月25日安装了4台空调。今年春季,我又组织了师生齐动手,为学校栽上了200多颗大小绿化树木,并开展了学生领养活动。这些活动不仅增强了师生的团队意识和成就感,更重要的是为学校营造出了一种家的氛围。
我们时刻牢记安全是办学的底线要求,始终牢固树立“安全无小事,上下一条心” 的思想。坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则。开学初,学校与各部门、各班主任签订安全责任状,积极落实教师“一岗双责”制度。班主任定期与学生家长联系,每学期召开全校学生家长会,共同探讨安全教育问题。我们对学生在校期间进行“无缝”监控,这种全员全程管理,使学生遵规守纪,专心学习,快乐生活。我们每月20日定期进行全校安全排查,及时整改,按时上交排查表和安保人员考勤表,安全常规工作专人负责,规范高效。本学期,我们进一步完善了监控网络,增添了2个高清摄像头,配备了必要的“三防”设施。发放安全告家长书达200份,2013年12月16日上午大课间,吴泗小学全体师生进行了消防逃生应急演练。师生有序撤离,学会了基本的火场逃生方法。
六、探索校园文化建设,扩大学校办学影响力
吴泗小学是一所村级小学,一直没有可谈的办学成果,办学效益甚微。加上两公里外新建的藏龙学校的影响,生源大部分转移。根据本校实际,明晰思路、找准定位、坚持不懈、注重积淀,充分挖掘本土文化底蕴,结合现代办学理念,不断挖掘校园资源和学校发展中积淀的文化内涵,经过对吴泗小学办学历史的梳理和思索,结合师生现状,我们在去年重点提炼出学校的办学理念的基础上在文化建设方面重点做好了如下三个方面的事:
1、校训的确立。校训是引领学校师生思想和行为的首要准则。结合农村学校的特点,学校选取了最为浅显易懂的八个字四个词语作为学校的校训“规范 活泼 严格 自由”。活泼、出了“规范 严格”的校训语。其标准。一所学校不能做到严格,也
自由是农村孩子的天性,相对这一点,学校才提实,严格,就是规范及其执行,规范就是严格的就没有了师生行为的底线。为此,学校在第一排走廊悬挂了习惯养成三字歌,把孩子一天的学习生活规范标准展示出来,让学生每天看,读和背。
2、校徽的设计:当初我们设计了两个案例,老师们评选了这种。主要由两个部分组成。构图上,下面是吴泗小学的“吴”字的第一个拼音字母“W”的变形,同时也像教师捧着的双手。因此颜色设计成黄色。上面像一颗树的树冠,寓意学生,整个中间部分就像蓬勃生长的大树。融入“十年树木 百年树人”的含义。小学生正值青春活泼的儿童时期,因此颜色为绿色。整个构图就是寓意老师的双手托起孩子的明天。同时上面绿色部门还借鉴了牛山湖湖面形状,寓意学校滨临梁子湖的地理特征。
3、育人目标的确立。当前的教育改革,我们都有一个共识,那就是最终我们都要回到过去,回到教育的原点,回到培养德智体美劳全面发展的人的育人目标上来。学校确立了培养“自强的小主人 老师的小助手 家长的小帮手 社会的小标兵” 农村学校的育人目标。
我们还在今年3月份建立了吴泗小学教育云空间,校园网站,学校博客都在正常运行,学校的声誉影响逐步在网络传播。那种在网络上搜索不到吴泗小学的任何信息的尴尬一去不复返。在搞好学校工作的同时,这几年中我个人依然坚持做好如下三件事:
1、坚持读书学习和思考,我认为校长不是一个职务,而是一个职业,如果是一个职业,就必须具备这个职业所需要的一切素质,我必须有更多的知识和能力,必须把握各方面的信息,使自己保持对新事物的敏锐感觉,必须使自己的思想观念始终在时代前列,才能领导这所学校不被激烈的竞争淘汰。我坚持不懈地吸取各方面的新知识、新思想、新观念,使读书、思考成为我生命中不可缺少的习惯。此外还积极参加网上校长远程培训,时刻关注朱永新卢志文的新教育动向,关注山东杜郎口中学、昌乐二中、江苏洋思中学、南京东庐中学的高效课堂,并时刻把那些理论传达给我的老师。
2、倡导求真务实,敬业奉献,一直以来我信奉的格言是“低调做人 高调做事”,并以此影响着我们的班子成员以及身边的每一个人。我们是一所村级小学,学生数虽然很少,但“麻雀虽小,肝胆俱全”,由于教师年龄偏大,电脑业务不熟,许多工作,我都要亲力亲为。我坚持认认真真做事,踏踏实实工作,清清白白做人。注重加强品德修养,做到不以权谋私,不接受家长吃请,不向学生推销任何资料及商品,不沾染社会丑恶行为,做到不良之心不生,不仁之事不做,不义之财不取。执行财务制度,严格财经纪律,严格经费使用审核手续,杜绝一切不合理支出。不乱收费,不私设金库,所有收入一律入帐,坚持权力在阳光下运行,在评优评先中民主公开,不搞暗箱操作。我认为在我们这样的学校有两项工作对校长很重要 :一是学会传播、表达、实践自己的教育理想,二是 学会扩大学校影响,为学校争取更多的外部资源,我认为这两件新的工作更符合学校良性发展。为了做好这两件新工作,我几乎不参加无关的应酬活动,更是放弃了许多休息的时间。
3、努力使自己保持清醒,不抱怨,不气馁。进入开发区以来,要让学校快速与开发区的学校靠拢,我们有太多的压力,过去,我有时处理问题容易冲动,特别是在个别教师不理解的学校的方针政策时,缺乏冷静的沟通。现在我清醒地知道,是学校中每一个人的努力造就了我,如果我不能更努力地将学校命运与自己个人命运联系在一起,不能与这所学校荣辱与共的话,我个人的发展将举步维艰。这两年,我注重了与老年教师的沟通,很多的问题更多的是征求大家的意见,这2年,我们的相处与合作是融洽愉快的。第二,对这所学校的现状保持清醒,我清醒地意识到学校的办学行为与我们的理念之间存在着太大的距离,我们才起步不久,如果我们不能每年有所进步,那么,我们的学校将不会长久。因此,我将发现问题、解决问题作为日常的思维方式和行为方式。
各位领导,各位老师,作为校长,我有好多希望,希望我们的学校也有像光字头的学校一样现代化教学设施,希望我们的师生的教育生活没有太多的缺憾,然而,教育,就像我们栽种下的这些小树苗,长成参天大树不是一蹴而就的事情。我相信,无论在哪里,无论在什么时候,我和我的班子,以及我的老师们,一定会尽心尽责,为人师表。最后,套用一句名言结束我的述职-----“给我一所学校,我就心满意足了”。谢谢。
第二篇:校长任期述职报告
述 职 报 告
汕头市浮东小学施培霓
2008年8月,我任浮东小学校长,针对学校的实际情况,向全体教职员工提出了“落实科学发展观,努力提高教育质量;以人为本,构建和谐校园”的发展目标。
几年来,围绕这一发展目标,我脚踏实地,认真做好以下工作。
1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,坚持社会主义办学方向,按教育规律办学,切实可行地制订学校规划和工作计划。
2、认真执行党的知识分子政策和干部政策,积极依靠党组织,做好教职员工的思想政治工作。充分发扬民主,重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用,注意发挥广大教职工工作的主动性、积极性和创造性。
3、认真履行《浮东小学领导班子成员党风廉政建设岗位职责》,坚持校务公开制度,廉洁自律,自觉接受组织和群众监督,带动广大教职工依法从教、廉洁从教,树立教师队伍的高尚师德风范。
4、自觉加强现代教育教学理论学习,进一步树立现代管理理念,掌握现代科学管理方法,采取措施完善学校内部管理机制,使学校管理规范化和科学化。
5、坚持开展职业道德建设活动,倡导无私奉献、为人师表、敬业爱生、严谨治学的精神,用师德标准规范教师的教育实践活动,把师德表现作为教师工作考核的首要内容,努力提高教师的职业道德修养。
6、千方百计促进教师专业化成长。
⑴根据教育改革的形势要求,与时俱进,完善《教师专业化校本培训方案》,全面推进校本培训活动;有计划地选派教师参加省、市、区各级专业培训;开展学习讨论,撰写心得体会和教学随笔;举办专题研讨会,为教师研究成果的推广搭建交流平台;加强与兄弟学校的交流与联系;开展全员课改尝试„„有
效地促进教师业务能力的提高。
⑵在课改实践中,采取措施,落实对教师群体计算机网络知识和技能的培训要求,促进教师掌握和运用现代教育技术。
⑶围绕课改目标,落实《汕头市普通中小学教学常规管理若干意见》,进一步完善校本教研制度并亲自检查督导。全校教师积极参与,认真完成,开出一节节课改尝试优质课,写出一篇篇高水平的随笔、案例、论文并在区级以上专业评选中屡屡获奖。
⑷制订实施方案,指导各教研组从学校教研制度的完善和管理、课堂教学改革的实施、评价方式的转变和校本资源的开发等方面推进新课程实验并取得较好的成效,三年来,我们结集出版了《浮东教学论坛》、《班主任工作杂谈》、《教学开放周专辑》、《教研周专辑》等内部刊物共五种,汇聚了本校教师在课改实践中的心得和智慧。
⑸切实抓好青年教师教研骨干的选拔和培养。目前,学校中层干部、各教研组长和年级级长等骨干人员中,青年教师占60%,拥有区级骨干教师五名、区级教学教研先进教师三名。青年骨干教师在学校管理和教学实践中发挥了重要作用。
7、重视和改进学校德育工作。
⑴把学生的日常行为规范的养成教育作为校风建设的切入点,以“阳光心灵”心理健康教育活动为契机,巩固校风建设的成果。通过抓好思想教育、品德教育、纪律教育和法制教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。⑵充分发挥班主任的作用,同时,加强共青团、少先队建设,使之能主动根据各自的特点,积极开展丰富多彩的活动。
⑶充分发挥“法制副校长”的作用,通过“普法”进课堂活动,切实做好后进生转化工作,有效预防学生违法犯罪。制订《学校安全防范制度》、《学生安全守则》、《学校安全工作应急预案》等制度,加强安全教育,抓好安全防护工作,为校园架起一座“安全网”。
⑷充分利用学生在校内外的时间和空间,开展丰富多彩的活动,发掘学生潜
质,提高学生全面素质,促进学生个性发展。
8、想方设法进一步改善办学条件。由于本校开办时间长,校舍老旧、设施配套落后,我结合学校规范化建设的要求,想方设法争取多方支持,逐步改善办学条件。例如针对教师和家长代表提出的教室地板普遍破损、办学条件亟待改善等问题,千方百计争取浮东经联社支持,于09促成中信开发公司无偿投资学校修缮工程,完成了南侧危墙的重建和教室地板的铺设。近两年,我又努力克服经费紧缺的困难,筹措资金,对南教学楼小走廊加装防护铁罩;对原有监控设备进行升级改造,提升了视频监控的功能,提高了学校安全防范的水平。近期又取得浮东居委的资助,更换全校办公桌,改善了教师的办公条件。
在本任期内,我能够认真履行校长岗位职责,团结和带领教职员工同心协力,克服困难,实现了预定的发展目标。学校的办学水平不断提高,形成“自主、和谐、活泼、进取”的育人氛围。
2011年7月
第三篇:校长任期述职报告
校长任期述职报告
尊敬的考核组各位领导、各位校长:
大家上午好!
首先欢迎教体局领导来我镇进行校长任期工作考核,感谢各级领导对我工作的关心和大力支持,感谢在座各位校长、行管处同志对我工作的密切配合和协作,感谢全镇广大教师的辛勤付出。按上级安排和考核组的要求,下面,我就三年来中心校总体工作以及我个人的学习、工作情况向各位领导和各位校长做以汇报,不妥之处,请大家批评指正。
一、规定性目标完成情况
(一)德育工作:三年来,我们不断加强和改进学校德育工作,着力培养“四有”新人,德育教育效果良好。⑴中心校成立了德育工作领导小组,制定了德育系列化实施方案,xx一中、中心学校创建有标准化的德育工作展室,德育基地活动开展经常。⑵结合实际,各校制定有创建市县文明校园、示范学校、平安和谐校园的实施方案,并抓好了落实工作。截至XX年底,xx中心学校、一中、二中、过凤楼小学、宝洁希望小学已创建为县级文明校园,石头梁小学已创建为市级文明校园,南家垤小学创建为县级绿色文明校园。石头梁小学XX年被陕西省教育厅评为陕西省教育系统先进集体(陕人社发【XX】156号);过风楼小学XX年10月被山阳县委、县人民政府评为山阳县教育工作先进集体。(自评得分10分)
(二)素质教育:多年来,我们积极贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,成效显著。⑴制定了素质教育实施方案,有机构,有组织。⑵大力开展各类竞技比赛,组织六
一、国庆文艺汇演,推动素质教育全面实施。XX年5月23日,中心校举办了全镇六一庆祝活动,25日晚,山阳电视台进行了报道;9月20日晚,中心校举办了庆国庆六十周年文艺晚会,山阳电视台于9月21晚进行了报道;XX年6月1日,中心校校本部举行庆六一文艺汇演,当日山阳教育信息网、山阳电视台相继进行了报道。⑶开展阳光体育运动,推广中小学校园集体舞,确保学生每天锻炼一小时。XX年6月27日,中心校举办了阳光体育运动比赛,全镇所有学校参加了比赛。xx一中还坚持每年召开春季田径运动会。⑷xx一中、xx中心学校、过风楼小学创建为镇级素质教育示范学校,三所学校分别办有素质教育展室。(自评得分5分)
基础教育:作为造就人才和提高国民素质的奠基工程,我们非常重视基础教育。⑴三年来,辍学率初中控制在2%以内、小学辍学率为0,入学率初中达98%以上,小学100%。⑵教学质量稳步提高:XX年夏季,xx一中八年级获全县第5名,xx二中获全县第11名,九年级毕业考试,两所中学考入县中47名。XX年春,xx一中八年级获全县第8名,xx二中获全县第11名,xx中心学校五年级全县14名;XX年夏季,xx一中七年级获全县第3名,xx二中获全县第16名,xx中心学校四年级全县11名,九年级毕业考试,两所中学共向山阳中学输送新生60人。XX年春,xx一中七年级获全县第5名,xx二中获全县第10名;XX年夏,xx一中八年级获全县第14名,xx二中获全县第20名,九年级毕业考试,两所中学考入县中62名,xx一中综合评比全县第二名。XX年3月,xx一中被县教体局评为“质量立校先进单位”,xx中心校被评为“提高初中教育质量先进单位”。(自评得分10分)
(四)安全稳定:安全责任重于泰山,我们始终坚持不懈抓好安全工作。⑴逐级签订有安全工作责任书,三年来做到了安全责任事故零发生。⑵政村小学以上学校全部创建为“平安校园”。⑶信访稳控工作落实专人负责,及时排查及处理信访案件,无群体上访和越级上访,师生无违法违纪现象发生。XX年2月,xx中心校被评为XX安全工作“先进单位”;XX年7月,商洛市校安工程现场会在我县召开,与会领导参观了xx一中、xx中心校。(自评得分9分)
(五)教师队伍:一支好的队伍是学校的根本,我们非常重视教师队伍建设。⑴不断加强教职工政治思想教育,把教育、培养教师爱岗敬业、教书育人作为工作重中之重。⑵完成了每年的教师继续教育任务,接受省市县新课程培训、信息技术培训、外教培训等600余人次。⑶开展了以“新规范、新师德、新形象”为主题的师德师风教育活动。XX年5月19日,中心校举办了“树高尚师德,做人民满意教师”的师德演讲赛。全镇260余名教师参加了这次活动,有10名教师进行了现身演讲。⑷制定了《xx镇中小学教师绩效考核实施方案》,专人负责,专人办理。(自评得分5分)
(六)职成教育:我们一贯重视职成教育,完成任务不打折扣。XX年完成职教招生105名,XX年完成职教招生94名,XX年完成职教招生148人,其中xx一中完成89人,超额完成任务(101.1%)二中完成59人(88.06%)。一中任义本校长被评为“职教招生工作先进个人”。(自评得分9分)
信息技术教育:现在的社会,是一个信息化的社会,信息技术教育至关重要。⑴xx一中、xx二中、中心学校配备了电子备课室,中心学校、一中、二中、石头梁小学建起了校园局域网。除一个教学点、两个初小之外,其他初小以上学校全部配备了电脑,微机普及率、使用率达98%以上。⑵通过学习、培训,全镇50周岁以下教师基本上都会操作电脑,会上网、浏览信息,大部分会制作。⑶XX年石头梁小学被评为市级“五进三不漏”示范学校。(自评得分10分)
(八)教育督导:督导工作有计划、有总结、有评估。⑴XX年12月23日至24日,XX年11月16日至20日分别对石头梁小学、南家垤小学、双寨初小和宝洁初小、石桥初小、凉水井初小、骆驼巷初小进行了综合督导评估。⑵XX年11月17日至19日县督导室对中心学校校本部教育发展水平情况进行了综合督导评估,评估等次为优秀。(自评得分5分)
(九)招生工作:质量检测安排严密、督查到位,考风考纪教育措施具体、效果好,无违纪舞弊现象发生。考生试卷书写整齐,装订规范。考试期间安全工作措施到位,责任明确。(自评得分5分)
(十)教育科研:学校的中心是教学,教学的关键是质量,质量的提高靠教研。多年来,我们坚持不懈抓好教育科研工作,推进各种活动扎实有序开展。⑴XX年5月、XX年4月和XX年4月分别举办了教学标兵大赛和教学能手大赛。比赛情况山阳电视台、山阳教育信息网分别予以了报道。有5人获得“山阳县教学标兵”称号,4人获得“山阳县教学能手”称号。⑵深入开展校本课题研究,三年来,立项校级课题66个、县级课题9个,市级课题2个。⑶按照《山阳县中小学教育教学工作评估实施方案》,三年来分别对过风楼小学、兴年小学、宝洁小学、石桥小学、石头梁小学进行了调研评估。⑷教师积极参加教学成果评选活动。XX年,论文获省级奖5篇,获市、县级奖36篇,优秀教案获市县级奖24份。XX年,论文获省级奖5篇,获市级奖6篇,获县级奖63篇,优秀教案获县级奖39份,教案设计获市级奖2篇,获县级奖16篇,现代教育技术教学设计获县级奖3篇;制作的获县级奖8份。XX年,上报教案设计47份;素质教育论文76篇;教育叙事、教学反思、教育随笔、经验总结等42篇;优秀教案53份;教师征文12篇;15份;录像课2节;教具5件。其中获省级奖16份,获市级奖13份,获县级奖169份。⑸XX年,中心校获得教育叙事、教学设计、教学案例、制作征集评选活动优秀组织奖;xx一中获得优胜团体奖。XX年9月中心校被县教体局评为“教育科研工作先进集体”,xx一中被县教体局评为“科研兴校明星学校”,同时被县教研室命名为“校本教研示范学校”,xx中心校(校本部)也被县教研室命名为“校本教研示范学校”。(自评得分10分)
(十一)财务工作:多年来,我们严格遵守财务纪律,始终坚持按章办事。对各校“两免一补”资金和生均公用经费的使用,严格按照上级规定执行,要求各校的会计帐目要做到日清月结,实行“收支两条线”管理。为此,中心校制订了《xx镇中心学校财务管理办法》,建立了按期报帐制度,定期对各校的帐务进行检查,杜绝了胡支滥花现象,确保把有限的教育经费用在刀刃上。(自评得分5分)
(十二)综合工作:我们非常重视教育宣传工作。XX年,《xx镇宝洁希望小学积极开展阳光体育运动》、《为全国希望小学而战》、《xx镇多措并举提高队伍素质》等教育短讯在《山阳教育》上发表。XX年学习实践科学发展观简报《创新方法抓学习,突出实践促发展》、《创新形式求实效,推动学习上水平》在《山阳教育》上发表。XX年短讯《xx镇党委政府多措并举抓校园安全》在《山阳教育》上发表。今年6月,两则消息《关注贫困儿童,慈善协会爱心送校园》、《xx镇中心学校“六·一”儿童节庆祝活动隆重举行》在山阳教育信息网上发布。我们的工作也得到了上级的充分肯定。XX年、XX年xx中心校连续被被山阳县教育体育局评为综合目标责任考核“优秀单位”。(自评得分14分)
(总分97分)
二、发展性目标完成情况
(一)普实、双高普九工作:按照达标要求,各校建起了实验室、仪器室,开展了正常的实验教学,并且保证了“五率”达标。通过全镇上下共同努力,XX年9月24日我镇普及实验教学顺利通过省上验收。从XX年开始,又全面启动“双高普九”工作。经过近两年的努力,将原29所校点撤并为19所,消除了所有土木结构校舍,建起了镇中心幼儿园,建配了高标准的部室,修复了水毁工程,全面完善了档案建设,学校整体面貌发生了根本性变化。XX年1月11日我镇“双高普九”工作顺利通过省政府验收。
(二)精神文明建设:近年来,我们认真学习实践科学发展观,大力开展创先争优活动,加强党的建设,抓好党员承诺活动的落实,精神文明建设成绩突出。除完成创佳评差任务之外,今年还将完成中心幼儿园晋升一类幼儿园申请验收工作;完成中心学校创建市级文明校园任务;完成中心学校创建市级标准化寄宿制学校任务。
(三)校园文化建设:XX年,创建市级校园文化建设示范校一所(石头梁小学);XX年xx一中被商洛市教育局评为“学校文化建设先进单位”。中心学校校园文化建设被教体局评为三等奖。今年将继续巩固学校文化建设成果,创建1-2所学校文化建设示范点。
(四)重点项目建设:XX年以来,先后投入资金785.38万元,建成xx一中教学楼、过风楼小学教学楼、综合楼、中心幼儿园综合楼、兴年小学综合楼、寺沟口小学综合楼、栋青初小教学楼、xx一中塑胶操场,进一步优化了办学条件。今年将力争xx一中综合楼早日开工建设。
(五)附属工程建设:三年来,共投入资金800余万元,修建楼门、厕所、围墙、花坛、大型景观,硬化路面,翻新旧楼,改造宿舍,添置办公设施,维修桌凳等。特别是XX年7.23水灾之后,各校排除万难,投入大量人力物力,清理堆积的泥石流,修复冲毁的河堤,恢复校园的面貌。通过全镇上下共同努力,终于在双高普九省验之前,完成了水毁工程的修复任务。
(六)大事活动:
XX年:⑴XX年7月商洛市第二届中学校长论坛在山阳召开,与会校长参观了石头梁小学。⑵“普实”工作XX年9月省政府进行了验收。⑶lXX年11月15日,市校园文化巡回观摩团在石头梁小学观摩。
XX年:⑴XX年3月26日至27日,中心校组织全镇初小以上负责人对商南县青山中学、富水镇中心小学、丹凤县武关镇中心小学、商州区白杨店中学四所学校的校园文化建设进行了考察学习。⑵XX年4月全镇中小学教学标兵大赛活动在中心校、一中进行。⑶XX年5月,省委学习实践科学发展观督查组领导来xx中心校检查指导学习实践活动开展情况。⑷XX年5月22日,全镇庆六一表彰大会暨文艺汇演在中心校进行。⑸XX年5月26日,过风楼小学新校园落成庆典在过风楼小学新校园举行。⑹XX年6月份县委周书记、杨部长来xx中心校检查指导工作。⑺XX年6月份市委魏书记来xx中心校检查营养早餐工作。⑻XX年6月23日镇“两创”动员会召开。⑼XX年7月副市长徐明非在市教育局赵百全局长和县教体局刘常明局长陪同下在我镇过风楼小学检查指导教育工作。⑽XX年9月20日举办全镇庆国庆文艺晚会。⑾XX年10月省委书记赵乐际在石头梁小学视察工作。⑿XX年11月26日,组织全镇中小学校长观摩全镇各校校园文化建设。
XX年:⑴XX年1月13日,省市来我镇进行“五项工作”(规范办学行为、中小学安全稳定、蛋奶工程、教育人事、科学发展观学习)督查,县上陪同的领导有管教育的阮景霞副县长,教育局张德荣局长;⑵XX年5月,省政府副总督学席建忠来我镇检查双高普九工作;⑶XX年5月,商洛市教育局召开学校文化建设现场会,与会领导参观了xx一中;⑷XX年5月12日省委赵乐际书记一行到石头梁小学调研学校发展状况;⑸XX年5月30日,县宣传部等单位自愿服务队来xx中心校慰问帮扶贫困家庭学生;⑹XX年6月7日,人大隆主任一行调研体育法学习贯彻情况;⑺XX年7月,商洛市校安工程现场会在我县召开,与会领导参观了xx一中、xx中心校;⑻XX年7月23日,中、省、市、县有关领导深入我镇检查校建及债务化解情况;⑼XX年7月24日xx发生百年不遇特大洪水灾害;⑽XX年7月29日,刘常明局长一行来xx中心校慰问住校灾民;⑾XX年7月30日,市杨冠军市长来中心校慰问住校灾民;⑿XX年8月,副省长朱静芝来我镇检查灾后重建及秋季开学工作;⒀XX年8月3日,长安大学师生代表省教育厅来xx查灾救灾;⒁XX年8月10日,新华社记者在一中采访水毁工程恢复情况;⒂XX年8月13日,市县工会领导慰问受灾教师代表;⒃XX年9月13日,必康制药公司领导来xx金山小学慰问师生捐款捐物;⒄XX年9月14日,市政协领导来xx调研双高普九工作;⒅XX年9月19日,省妇联领导一行来xx中心校慰问受灾学生;⒆XX年11月17日,中国青年报、陕报、教师报一行记者来xx中心校、一中采访双高普
九、救灾、灾后重建工作;⒇XX年12月12日,市黄市长来xx视察中心幼儿园。
XX年:⑴XX年1月11日省政府验收双高普九工作;⑵XX年1月18日,伊米儿公司在中心校慰问受灾学生;⑶XX年3月30日全市教育工作会在山阳召开,与会领导参观了中心校幼儿园、一中;⑷XX年4月20日,全镇中小学教学标兵大赛分别在中心校、二中进行;⑸XX年4月20-21日,县督导室对一中进行督导评估;⑹XX年5月23日,省席总督学来xx中心幼儿园调研;⑺XX年5月30日,省、市、县慈善协会领导在“六·一”前来xx慰问有困难学生。
三、几点体会
从XX年7月我担任xx中心校校长以来,转眼已走过三个年头。这三年,经历的大事、要事很多,一些事情不光关系到xx镇教育工作的好坏,而且影响着镇教育工作的声誉(省委书记到石头梁小学,副省长朱静芝到一中、中心校,市委书记到中心校等)。在完成上级交办的临时性重要工作中,有成功的喜悦,也有考虑不周的遗憾,成功伴随着艰辛,遗憾激励着奋斗。总结这三年的得与失,体会有四:
其一:通过学习,提高工作的前瞻性和预见性。我始终认为,作为校长,对学校的发展,对局势的把握,必须具备前瞻性和预见性。只有那样,学校才能持续、健康、快速向前发展。而学习是发展的前提,决策的前提。“不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。”只有勤奋学习,才能适应不断发展变化的新形势。通过学习党报党刊、领导讲话、上级文件精神,才能把握正确的政治方向,才能把自己的思想认识集中到主管局的大政方针决策上来;通过阅读《人民教育》、《中国教育报》、《中小学管理》等报刊杂志,才能了解教育的前沿动态,不断更新自己的知识观念,不断提高自己的管理水平和业务能力;通过对法律法规的学习,才能懂法、知法,才能带头遵法、守法。所以多年来,我始终坚持对国家一些重要决策、领导讲话、教育规划发展纲要等方面内容反复学习,认真钻研,做好笔记。“玉不琢,不成器。人不学,不知意”。通过学习,知识视野得到不断的扩大,知识面得到不断拓宽,认识水平逐步得到提高,为进一步干好工作、正确决策奠定基础,提供条件。
其二:率先垂范,当好领头雁。人生贵在立德,难在养性。做好领导工作,既要靠真理的力量,也要靠人格的力量。工作中,要求教师做到的,自己首先做到。我经常和行管处的同志说,我们就是为全镇中小学教师搞服务工作的,我们一定要热情对待每一位教师,绝不能高高在上。我常用“量小失众友,度大集群朋”来告戒自己。人有宽阔的胸襟,恢弘的度量,才能赢得友谊,增进团结。也只有度量恢弘的人,才能解人之难,补人之过,扬人之长,谅人之短,从而产生很大的感召力,使人乐于信任亲近。而胸襟狭窄者则会嫉人之才,妒人之能,讽人之误,因而在他周围便会产生一种无形的排斥力,使人对之避而远之。正是由于这样,全镇上下才能凝心聚力,团结协作,各项工作协调、健康向前发展。
其三:一个好班子,一支好队伍是办好一所学校的根本。没有一个团结、和谐,勤政肯干事的班子,是不可能把一个学校,一个乡镇的教育工作搞好的;同样没有一支敬业、奉献,扎实工作的教师队伍,教育质量是不可能提高的,学校是不可能得到发展的。所以几年来,我们始终坚持抓班子带教师,形成一批爱岗敬业的师资队伍;坚持抓基础设施建设,创建良好的育人环境;坚持抓管理,全方位开展教育教学工作,全面培养“四有”新人。因此,“一个好的班子,肯定能领导出一个好的集体,一个优秀的集体一定有一个好的领导班子。”
其四:从小事做起,把小事做好。我一直倡导从小事做起,把小事做好的工作理念。伟业须从细小做起。老子曰:“天下大事,必作于细。”细小之事如何才能变成伟业呢?老子认为:“合抱之木,生于毫米,九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”对于我们来说,从小事做起,从一点一滴积累,抓好关键细节,方能成就一方事业。
四、存在问题
回首过去几年的工作,还有很多不足,也面临着许多困难,主要表现在:、个人在政治学习和业务水平的提高上,做得不够扎实,需要不断加强和提高;在与上级组织工作联系方面还很欠缺,有的工作汇报不够及时;近两年来xx中小学校面貌虽然发生了巨大变化,育人环境得到进一步的优化,但欠款数额比较大,我和各位校长一样压力很大。
2、小学教师老龄化、一中教师学科不配套等问题比较突出。
3、部分领导干部素质有待提高,干部队伍管理水平有待加强。
4、干部任用、教师管理、学生管理等制度建设需要进一步完善。
各位领导,各位校长,衷心感谢几年来教体局领导对我个人工作和xx教育事业的关心和支持,虽然工作中取得了一点成绩,但都是同志们共同努力的结果。以上汇报如有不妥之处,敬请考核组领导和各位校长批评指正。
谢谢大家!
第四篇:校长任期目标述职报告
**镇**小学校长任期目标述职报告
我叫**,男,汉族,出生于**年,大专学历,小学一级教师,住**村。**年参加教育工作,**年负责学校全面工作。
在工作中能认真执行党的教育方针,严格要求自己,时时处处以身作则,严于律已,恪尽职守。为不断提高自己理论上的成熟性,政治上的坚定性和敏锐性,思想道德上的纯洁性,工作管理和决策上的合理性、科学性,积极参加业务学习,做到从理论中来,到实践中去。在学校事务管理中,一贯坚持民主集中制原则,实行政务公开,不以权谋私,不独断专横,始终以集体利益为主,从大局利益出发,秉公办事,求真务实,坚持走群众路线,推行以人为本的管理思想,树立团结和依靠全体教师,同心同德,齐心协力,才能办好教育的思想意识,在自己的工作岗位上埋头苦干,奋勇向前,在各位同事的大力帮助和协作下取得了令人欣慰的成绩。
学校概况及现状分析:
**小学始建于1951年。学校占地面积 2400平方米,建筑总面积1183平方米;学校规划合理,四季绿树葱茏。学校现有六个教学班,在校学生186人,现有专任教师8人。
学校教师群体有三大优势:第一,具有扎实的专业知识和丰富的教学经验;第二,具有吃苦耐劳、乐于奉献和敢于争先的敬业精神;第三,具有同心同德、团结协作的团队作风,具有强大的团队凝聚力。
学校学生管理有三大突出:一是狠抓班风建设,为学生营造良好的学习环境;二是狠抓学生吃苦精神的培养,养成不怕困难、勇于争
先的良好品质;三是狠抓考风考纪建设,以过硬的考风促进良好学风的形成。
学校教学管理有三大特点:第一,常规教学以教研为中心,注重教师整体教学优势的发挥;第二,扎实开展教研工作,注重如何提高课堂教学质量;第三,以培养骨干教师为重点,注重学校教育教学的可持续发展。
学校目前面临的主要问题:一是教师年龄结构不合理,县骨干教师是个空白,专任教师知识结构趋于老化;二是学生家庭教育缺失,学生思想品行和学习成绩分化严重,学生难教,安全事故防不胜防;三是办学硬件不能适应学生日益增长的学习和生活需要,教学设备落后、厕所需重建、操场、校园需硬化、教室面积小不能满足花东、花西的高年级学生入学就读、学生食宿条件等都亟待改善。
校长任期内的总目标:
一、学校定位:继承并发展学校传统文化,进一步增强教育质量意识;以教学质量为龙头,推动学校各方面工作,全面协调健康可持续发展。
二、教师队伍建设:加强思想道德建设,弘扬“团结、奉献、合作、共享、奋进”的校园文化主旋律,不断增强爱岗、爱生、敬业意识。形成一支思想向上、业务强劲有力的教师团队。
三、德育工作:探究新形势新环境下德育工作新途径。健全家庭、学校、社会三结合的德育教育平台。德育活动重实效,有针对性开展
爱国主义教育、理想教育、人生观教育、孝亲敬长教育和日常行为规范教育,培养德才兼备的人才。
四、教学工作:全面落实课程计划,规范教学行为;促进薄弱学科健康发展;向课堂四十分钟要效益。
五、教研工作:教研工作为学校全面工作提供智力支持。教师大兴教研之风,培养科研性教师;立足教育教学面临的实际问题开展教研活动,把“教学”与“教研”结合起来,使学校办学水平上层次、有深度。
六、学校管理:抓好教学日常管理,探索新形势下评价教职工的新方法,调动教职工工作积极性和创造性;坚持制度化管理、人性化服务。钢性制度管理要兼以人性化服务,学校通过关心教职工工作和生活,体现人性关怀,实现制度化治校,人性化兴校。
七、校园建设:利用目前校园建设现状,继续栽花种草,美化校容校貌;加强师生日常行为文明教育,让校园充满文化气息,实现环境育人,实现景美与人美的和谐统一。
八、安全稳定:加强对安全的组织领导,建立健全规章制度;加强教师安全意识和责任,切实落实学生日常行为管理,使安全工作制度化、常规化、系列化;落实安全事故责任追究制度,杜绝重大安全事故的发生。
校长完成任期目标实施方案及措施:
1、坚持党的领导,在中心校的直接领导下制定和实施学校发展规划;全体教师对任期目标的制定和实施进行监督并给予支持;
2、坚持正确的办学方向,全面贯彻执行党的教育方针,依法治校,依法执教,确保学校在中国特色的社会主义道路上健康发展;
3、让全体教师参与到学校管理之中,激发教师的创新意识,发挥教师的主人翁精神;
4、实行校长负责制和民主集中制,校长是学校发展规划的第一责任人,学校发展出现重大失误,校长要承担主要责任;充分发挥民主集中制的作用,全体教师将团结协作,真诚配合,为实现学校发展目标献计献策;
5、每学年未由全体教师对学校的工作目标进行专项考核。
6、学习实践科学发展观,结合学校发展实际,以科学发展理论作支撑,保证学校健康协调全面发展。
述职人:**
2012年4月28日
第五篇:校长三年任期述职报告(2014-2016)
校长三年任期述职报告
三年来,在上级政府及花都区教育局的正确领导下,为加快学校规范化和教育现代化进程,学校坚持以创新教育为重点,全面实施素质教育,全面提高办学效益。一直以来,本人都能认真贯彻党的教育方针,执行国家各项政策法规和上级文件指示精神。任期里,同全校教职工一道团结协作,锐意进取、埋头苦干,廉洁奉公。一手狠抓内部管理,一手狠抓学校建设和发展,做了大量工作,也取得了可喜成绩。学校面貌有新变化,教育教学开创新业绩。能够较好地完成上级各项任务,学校在教育收费及学校管理中没有出现一宗投诉,并逐步形成了学校自身特色。时时处处以身作则,在校长的岗位上能认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,以党的“十八大”精神为鼓舞,认真执行“八项规定”,廉洁奉公,以身作则,努力提高自身理论修养。大是大非问题上头脑清醒,立场坚定,与党中央保持高度一致。以下是本人在任期内的具体工作情况。-、以身作则,加强教师队伍的建设。
本人在工作中能够做到以身作则,认真学习相关的政策法规,廉洁奉公,民主管理,依法治校;同时积极参加各种培训和交流学习,从而不断地提高自身的管理水平,使学校的管理工作逐渐规范化。能带领行政班子开展好教育教学工作,在实践中不断总结反思,吸取教学经验,逐年提高学校的教育教学质量。
重视教师队伍思想教育,学习党的“十八大”中关于教育的阐述,组织学习先进理论,开展“立高尚师德,树教育新风”的师德建设活
动,增强教师的事业心和责任感,履行社会主义核心价值观,营造一种团结、和谐的氛围,使学校形成良好的教风。
二、抓好学校德育工作,形成良好校风。
有两个思路:抓好教师队伍建设。树立小学教师队伍良好形象,让家长信任,让社会满意。学校发展的关键在于提高教学质量,关键在教师,教师的培养提高,关键靠自己。为此,做了以下工作:
对全体教职工进行职业道德,狠抓师德师风建设。利用每一次会议。职业纪律,职业责任的教育和培训。加强工作过程中师德师风的巡查考核。通过长期不懈地学习教育,教职工队伍思想作风,工作作风都有了很大的转变。三年来,没有任何重大的有违师德师风的事件发生。全体教职工责任意识,质量意识普遍增强。教师关爱学生,教学上争分夺秒,努力钻研;各部门岗位认真负责,恪尽职守;学校领导干部勤政务实,真抓实干,良好的工作作风让人欣喜,井然的工作秩序使人振奋。同时,以“立高尚师德,树文明新风”为主题,开展了创建“青年文明号”及“巾帼文明示范岗”活动。三年内,潘水琼、江翠媚、黄耀奇等老师获得花都区优秀班主任、花都区教育教学先进工作者荣誉称号。
加强班主任管理工作,定期召开班主任的工作经验交流会,学习优秀的教育经验和文章,提高班主任的业务水平和管理水平,同时建立班级管理相应评比机制,进一步促进班级管理的规范化。坚持不懈抓好学生日常行为规范的养成教育,在教师、家长、社会相互配合和支持下,使学校的校风越来越好;同时聘请镇关工委、法制副校长定
期为学生进行专题讲座以及上法制教育课,收到良好的效果;近三年学生的违法犯罪率为零。
三、扎实开展教学常规管理,稳步提高教学质量。
贯彻执行《广州市义务教育课程计划》,每学年能严格执行课程计划和各科教学大纲,开全课程、开足课时。认真贯彻落实花都区教育局《学校教学教研、科研常规管理和教研组建设条例》制度。每学期组织好教师参加区各级科的教材分析活动,使每位教师均熟悉相关学科的教学要求,把握教学尺度,从而更好地驾驭教材。
认真落实每月的教学常规的检查与反馈,期中的学生作业检查,展示与评比,期末试卷检查与分析,从而促进良好学风的形成和质量的提高。学习、借鉴镇内或区内兄弟学校先进优秀科组经验,认真落实开展科组活动,确保科组教研活动时间,保证校本教研活动的有效开展。
深化读书活动,积极开展综合实践活动,促进学科教学。在读书活动方面结合上级的有关精神,继续推广典型个案,注重培养学生的读书习惯和兴趣,给予学生更多的阅读空间,期中更通过组织学生的读书征文活动,评选表彰优秀的学生与家长。在综合实践活动中,继续重视课程开发,有机融合,以讲究实效为原则,制订出适合农村学生特色的课程,形成校本特色。近三年学校的教学质量均获得花都区教学质量二等奖。
四、强化安全教育,努力打造和谐校园。
我们始终把学校安全工作放在重中之重的位置,坚持“安全第一,预防为主”的方针,切实加强安全防范工作,积极建设“平安校园”,为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。
1、一直以来,我们时常对校园内外安全进行排查隐患,加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中,让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导,教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片和签名活动,开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。同时,对有关假期,我们老师能按照上级要求坚持值班制度,我们还印发通知要求发给学生《致家长的一封信》等。借此提醒家长们配合做好安全防患工作。
2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育,我们还邀请了学校法制副校长来上法纪教育课,用浅显的案例,深刻地教育师生,平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等加强这方面的教育。从而使学生能掌握了学法、知法、守法等。提高了我们对人生价值的认识。由于学校安全措施落实,因此,没有出现过任何重大安全责任事故。
五、存在问题
1、学校的发展需要强有力的引领,感觉个人在教育理论学习,教育教学研究方面还有较大的欠缺,需要加强学习和动笔。
2、对学校行政和教师的积极性的调动还是缺少方法,对个别行政和教师的能力培养还是有较大欠缺,对他们的帮助还需更进一步。
3、学校质量还不稳定,底气与后劲都显得不足。学校内部精细化管理还有待加强,学校各项考核、规章制度的落实和到位情况有待于进一步加强。
4、教育活动组织过多关注结果和学生的参与度,活动的过程性作用和教育意义未得到最大化的发挥,还是存在重结果轻过程的思想。
六、今年的努力方向。
1、进一步提高自身的科学管理水平和创新精神。
2、继续完善学校各项管理,努力创出学校教育教学特色。
3、加大教科研力度,使教学科研有新的突破,促进教师的教研水平和能力的提高,从管理上和科研上要质量,提高办学效益。
七、今后的工作设想:
一个根本—教育、管理“以人为本”;二项建设—领导班子建设、师资队伍建设;三个提高—提高运用现代教育技术的数量与质量、提高校园环境建设质量、提高学校特色教育的质量。
作为分校的校长,今后需多同正校沟通,不断学习,发扬优点,克服缺点,聚精会神抓教学、一心一意谋发展,进一步坚定信心,凝聚力量,奋力拼搏,为实现学校各项工作再上新台阶而努力奋斗!
述职人:梁达潮
单位:花山镇美成小学
2016年10月26日