马校长述职报告2012.7

第一篇：马校长述职报告2012.7

述职报告

树台学区 马学礼

各位领导、各位老师：

大家上午好！

现就本人任职以来的工作简要汇报如下，不妥之处，敬请批评指正！

一、自我评价

我2010年底到树台学区任职以来，坚持不断学习“三个代表”重要思想和科学发展观理论，努力加强政治修养，不断提高思想觉悟，增强党性观念；在工作作风方面，能够脚踏实地，求真务实，真抓实干。能够团结班子成员，集思广益，民主决策；在学校管理上，能够正确践行科学发展观理论，以人为本，科学决策。有比较清晰的工作思路，有较强的事业心；在工作业绩方面，能够及时有效完成上级布置的各项任务，各项工作稳步推进。

二、主要工作和取得的成效

（一）科学谋划思路，明确任期目标

任职之初，我利用一个月的时间对全乡各学校进行了一次全面了解。在此基础上，根据国家、自治区及海原县《中长期教育改革和发展规划纲要》等文件精神，制定了《树台教委实施目标管理，促进教育内涵发展三年规划（2011-2013）》，提出了“全面贯彻党的教育方针，德育为先，教学为中心，“五育”并举，努力创建师德修养好，教学质量高，安全、文明、和谐的全县一流农村学校”的总体目标。确立了三个发展原则（即面向所有学校，促进每一所学校规范而有特色的发展；面向所有教师，促进每一位教师自主而有专长的发展；面向所有学生，促进每一位学生全面而有个性的发展），提出了三个发展要求（即科学化、制度化、人性化）。

“三年规划”的制定，明确了任期内的工作方向、目标。一年半来，我团结带领班子成员和广大教师，克难奋进，脚踏实地，努力实现这个目标。

（二）构建科学管理机制，提升学校管理水平我努力构建学区科学的管理机制，大力提升学校管理水平。

一是建立科学评价考核机制。针对全乡教师队伍管理现状，经过多次、多层面讨论制定了《树台学区教职工考勤制度（暂行）》等制度，形成以制度管人，公平、公正管理的科学管理机制。同时，为了使一线教师付出的辛苦有所回报，我又组织修改了《树台学区教学质量监测激励办法》，设立了教学质量进步奖，建立教师合理流动机制。仅2011年教师节，一次性发放给学校和教师教学质量奖、进步奖等各种奖金达10万多元。这些措施有效地调动了广大一线教师的工作积极性，也使教学相对落后的学校看到了希望，促进了薄弱学校的工作主动性，从根本上推动了全乡教育均衡发展。二是注重过程性量化考核与评价。每学期我都带领学区成员对各学校从学校管理、教育教学等多个方面进行全面的过程性量化考核，狠抓各项工作落实，有力地促进了学校各项工作的全面开展。三是实施人性化管理。我清醒地认识到，要让老师在工作中发挥主动性，就必须关心爱护每一位教师，把大家的积极性调动起来，这样，所有的事就都好办了。因此，每当遇到教师生病住院、结婚等大事时，我都前往。有时遇到工作太忙脱不开身时就派人去。这些做法不仅拉近了我与教师间的距离，更为我顺利开展各项工作打下了坚实的“人和”基础。四是坚持民主集中制，重大事项集体研究决定。在教师职称评定、绩效工资发放、评先选优等关乎教师个人利益的大事，以及涉及学校发展的重大事项，我始终坚持民主集中制原则，采取会议研究讨论的形式解决。严格按照廉洁自律的要求办事，坚决执行政务公开，财务公开制度，始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实。

（三）狠抓教学管理，着力提高质量

学校的中心工作就是教学，因此，作为一名校长，抓教学工作是我义不容辞的责任。为切实履行自己的职责，我着重从以下几方面抓起：

一是经常下校，到各学校督促检查工作，加强教学常规管理。抓好教师备课、上课、作业的布置与批改及个别辅导等环节的管理，使各学校教学常规管理逐步规范科学。二是抓校本教研活动。针对全乡课堂教学传统低效的现状，一年多以来，我们深入开展了“实施有效教学，构建高效课堂，提升教学质量”主题教研活动。我带头学习，带头听课，带头参加教研活动。每学期我都听评课20多次，完成学习笔记一万多字。要求每位教师认真读研《有效教学的实践与反思》一书，边学边改。通过学习与开展相关教研活动，把高效课堂的理念、策略、方法渗透到教师脑海中去，使课堂悄悄发生着变化，促进了课堂质量的提升。三是组织教师参加各类培训，努力提高教师业务素养。仅2010-2011学年第二学期，组织13名完小校长参加了教体局组织的“决胜中层”培训；选派了15名班主任参加了“做幸福的班主任”培训；选派10余名骨干教师参加自治区“著名教育专家（宁夏）小学语文、数学课堂教学展示暨教师专业成长研讨报告会”。接受培训的教师回来后，在全乡举办汇报课、展示课，把先进的教学思想和教学经验再传授，供全乡教师学习和借鉴。

（四）强化师德建设和学生养成教育，营造风清气正教育发展环境

为加强学校管理，切实提高德育工作的针对性和实效性，提升师生的思想道德和文明素养，我非常注重对教师职业道德教育，组织开展师德演讲活动，广大教师爱岗敬业，教书育人，职业道德水准不断提升。同时，指导制定了《树台学区学生养成教育实施方案》，大力开展学生养成教育。各学校开展了“我为父（母）做点事”、学雷锋活动以及感恩教育等主题活动，值周教师每天利用晨会、夕会坚持向学生讲一点文明礼仪的知识，班主任通过主题班会、科任教师结合课堂教学对学生进行全方位的学习习惯、文明习惯、安全习惯、卫生习惯、生活习惯等方面的养成教育，使学生初步形成良好的行为习惯，育人水平不断提升。

（五）认真实施教育惠民政策，努力把好事办好 本学期以来，为将营养改善计划这项党中央、国务院的惠民政策落到实处，努力把好事办好，我和学区班子成员精心制定配餐标准和每周食谱，多次召开校长、教师多个层面座谈会，广泛征求意见，不断改进工作，使学生真正享受到了实惠：一是加强管理。指导建立从原料采购、验收到学生食用各环节的管理流程，确保每一个环节不出问题；二是精打细算，确保每天4元的标准不打折扣。三是确保学生吃得安全、放心。我在各完小校长会议上多次强调食品安全工作，要求各学校严把原料质量关，并督促厨师进行定期消毒，做好卫生防疫工作。教体局曾将我们的配餐标准和周食谱向全县各学校推广，我们的营养改善计划工作也得到了上级领导的多次肯定。

（六）积极争取项目资金，大力改善办学条件 任期内，一是抢抓“校安工程”有利时机，新建龚湾小学、红井小学等4所完小以及王坡、刘河两个教学点，实施校舍改造。二是争取到香港金利来集团曾宪梓博士援建树台小学逸夫教学楼款253.5万元，兴建中心小学教学楼，建筑面积1638平方米。三是争取教体局经费支持与学区自筹资金相结合的办法，先后投入资金100余万元为树台中心小学等5所学校硬化校园，为堡洼小学等2所学校修建围墙，为七百户等3所学校装配微机室等。四是投入资金5万余元为中心小学打造“书香校园”，提升校园文化品位。五是为改善师生学习、生活条件，还为中心小学、相桐小学师生宿舍吊顶、内外粉。今年，又争取到教师周转安置楼项目。以上措施使我乡办学条件明显改善，育人环境进一步优化，为师生创设了和谐优美的工作学习环境。

（七）高度重视安全工作，打造平安和谐校园 安全工作“责任重于泰山,落实至关重要”。为了搞好学校安全工作,学区成立了组织机构,我为第一责任人,加强了制度建设。每学期开学、期末以及节假日都与各完小校长签定安全责任书，本学期又指导建立《树台学区安全责任追究制度》等一系列制度。同时，经常性下乡检查各校安全教育工作开展情况，及时排查安全隐患。通过督促检查，各学校做到了学校安全教育有记录，班级安全教育有教材、有教案、有作业。各学校无安全责任事故发生。

（八）廉洁自律，真抓实干习近平同志曾经指出，关键在于落实。我清醒地认识到，在学校这个培养人的神圣地方，必须实事求是，真抓实干，必须风清气正。因此，在贯彻上级主管部门布置的各项工作中，我力求做到不折不扣，真抓实干。在制定本学区各种方案、计划和工作安排时，我努力做到一切从实际出发，实事求是。而且狠抓过程性督查、落实，大兴求真务实，努力营造风清气正教育环境，坚决反对搞形式主义、做表面文章。2011年，我学区开展的“四促打造高效课堂”活动（一是以制度促落实。二是以学习促掌握。三是以教研促转变。四是以反思促提高。）被自治区教育厅网站转发。2012年，我学区的“五抓”措施（一抓学习提素质。二抓教学提质量。三抓营养保民生。四抓安全保和谐。五抓落实改作风。）被中卫市人民政府网站转发。为推动学区各项工作上水平、上台阶，营造风清气正教育发展环境，6月15日，结合自查自纠阶段查找出的问题和目前实际存在的问题，我提出了开展以“爱岗敬业，教书育人”为主题的师德演讲等“十个一”活动，倡导包校工作人员下基层，切实解决工作作风、学校校风、教师教风和学生学风等方面存在的问题，力促风清气正教育发展环境形成。

总之，在教育体育局党委正确领导下，我们坚持科学化管理与人性化服务相结合的原则，充分调动了教职工的工作积极性，有力地促进了学区各项工作稳步提高：2010年，树台乡六年级在全县小学毕业班质量监测中取得了农村学校第二名的好成绩。年底，乡教委在教体局组织的年终考核中获得第一名；2011年，树台乡六年级在全县小学毕业班质量监测中取得了农村学校语文、数学、综合三个单科第一和总评第一的好成绩。同时，学区获得县委、县政府颁发的“2011年度全县六年级质量监测乡镇学校第一名”和中卫市委、市政府颁发的“教育工作先进集体”荣誉称号。同期又获得市委、市政府颁发的“五五普法”先进集体荣誉称号。年底，学区又在教体局组织的年终考核中获得第一名，同时获得“师德师风建设”单项奖。2012年7月，学区支部被局党委评为“先进党支部”。作为学区负责人，我个人也收获了不少喜悦：2012年2月，被评为自治区级创建教育强县先进个人。

三、存在的问题

任期以来我在工作中虽然取得了一点成绩，但成绩应归功于教体局党委的正确领导和关心支持，归功于老师们的共同努力。就我个人而言，工作中还存在一些不足，一是工作繁忙时，有顾此失彼的现象；二是对少数教师关心不够，工作方法仍需改进。三是薄弱校帮扶的力度还不够大。

四、今后的打算

在今后的工作中，我的思路是“抓两头，带中间”，就是突出中心小学，大力扶持薄弱学校，同时打造几所重点学校，使各学校得到公平、优质、均衡发展，最终实现内涵发展目标。对我个人而言，一要加强学习。要时刻充实自己，学管理，学政治，学业务，使自己在今后的工作中更能得心应手。二要不断改进工作方法。要继续坚持深入各学校查找影响我们发展的主要问题，对症下药，不断改进工作方法。三要坚持以党员的标准严格要求自己，时时处处严于律已，以身作则，恪尽职守。

各位领导、老师们，喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛。成绩的取得来之不易，良好的氛围更需珍惜。今后，我将进一步凝心聚力，扬长避短，与诸位一道奋力开拓，共同谱写树台教育稳步发展、政治风清气正、师生和谐幸福的新篇章。

谢谢大家！

2012年7月10日

第二篇：马校长述职报告

以人为本 精细管理 提升品位 大上质量

边院镇初级中学 马利民

尊敬的领导、老师们：

—年来，在教育办公室的直接领导下，紧紧围绕“以人为本，精细管理，提升品位，大上质量”这一办学目标，团结带领干部教师，全面推进素质教育，各方面工作均取得优异成绩，先后荣获泰安市平安和谐校园先进单位、泰安市学校食堂餐饮安全示范单位、肥城市安全工作先进单位、边院镇优秀党支部、边院镇精神文明建设先进单位、边院镇安全生产先进单位、肥城市先进团支部、肥城市科技制作一等奖、肥城市手球比赛第三名、肥城市飞盘比赛第一名、泰安市飞盘比赛男子第五名、泰安市飞盘比赛女子第七名、肥城市勤工俭学先进单位，边院镇党的群众路线暨教育教学改革工作评比第一名等荣誉称号，代表肥城市迎接了国家义务教育均衡式验收、泰山晚报以“在改革创新中腾飞的边院镇初级中学”为题对我校进行了重点推介和报道。教学教研成果显著，优质课获省市级4人次，有15项国家省市级课题立项或结题，80余人次教师奖国家省市级指导获，发表文章、教案设计、课件制作180余人次，录像课获国家级奖励15节次，学生获国家、省市奖1200余人次，为省市县镇提供国家义务教育均衡县验收、全市中小学建设现场会、全镇党的群众路线教育实践活动暨教育教学改革推进会等现场多场次，多次受到上级表彰和社会各界的广泛赞誉。

一、德育为首，安全第一，强化教育，体现人文关怀，提升师生素质

突出活动载体，净化师生心灵。以师德建设月、大德育教育、社会主义核心价值观教育、党的群众路线教育实践活动、行风评议活动以及各种政治业务学习培训等活动为载体，通过签订各类责任书、承诺书、致家长一封信、座谈会、重温入党誓词等方式，对师生开展了思想品德、理想信念、纪律作风、行为规范、敬岗爱业等教育，活动开展扎实，效果明显，受到各级好评；以建立健全领导干部值班巡查制度为载体，加大了对师生行为规范、纪律作风养成教育力度。值班干部早6点到晚10点，全程巡视值班，对师生工作学习生活行为全程关注，有效规范了师生工作学习行为，师生面貌焕然一新。先后获得边院镇精神文明建设先进单位、肥城市先进团支部、边院镇优秀党支部、边院镇精神文明建设先进单位等荣誉称号；以安全教育日、教育周、教育月和心理咨询讲座活动为载体，借助学校社会家庭各方面力量和手段，对师生进行立体式全

方位安全教育，按照一岗双责建立健全各项安全组织制度、层层签订安全目标责任书，投资近10万余元，聘请了专职保安，购置配齐了安全器械，安全工作更上层楼，实现了各项安全指标优秀、安全隐患安全事故为零的目标，先后荣获泰安市平安和谐校园先进单位、肥城市安全工作先进单位、边院镇安全生产先进单位荣誉称号；以家长培训会、家长座谈会、家校联谊、家访为载体，开辟学生教育绿色通道，动员各方力量，开展全方位教育攻势，一年来除以级部和班级为单位组织的每月一次家长会外，学校组织家长培训会9场，座谈会4场，现场联谊会2场，聘请中国关工委家长培训会2场，家访5000多户次，形成了层级网式家校教育网络，学生遵规守纪和精神面貌明显改观，家校关系融洽和谐，学校形象和声誉得以提升，群众满意度大幅上升，在镇举行的群众满意度测评活动中，我校获100分满分，位居全镇第一，家校联谊工作作为亮点在全市推广；以“最美边院中学人”评选、我的专业成长之路讲座、走复兴路圆中国梦”征文、少儿才艺大赛、“特色社团”活动、等活动为载体，对师生开展真善美教育，激发了师生成人成才成名成家热情，提升了师生气质品位和精神境界，一年来，在各级各类竞赛评比活动中，师生获奖1000多人次，王向东、武俊、张丽丽、张广栋、刘丽、李丽媛、韩红岩、宋娟、李英峰、李振涛等10位老师张亚楠、张琛、王安琪、冯冬慧、聂文博、王欣悦、李婷、王京官、陈博文等10名同学被评为最美边中人；以迎接各类验收和督导检查为载体，对师生进行团结合作、应急处理、吃苦奉献等各种综合习惯能力的培训培养，提升了师生综合反应能力、代表山东省迎接了国建义务教育均衡县验收获圆满成功，受到各级好评；以打造特色校园文化，彰显文化育人特色为载体，积极打造特色文化校园，以“让学生享受幸福教育，让教师享受教育幸福，让每个人拥有幸福人生”的现代教育理念，形成为学生的终身发展、为教师的持续成长、展示学校个性魅力和办学特色的校园文化，让师生在特色文化熏陶中得以提升；以制度文化建设为载体，提升管理品位，学校学习教育教学工作评价办法，逐项分析，分解落实到学校教职工各项制度和考核方案中，结集《学校管理制度》，并通过教代会讨论完善通过，形成了独具特色的学校制度管理文化，提高了管理品位，受到各级领导好评；以艺体活动为载体，实现艺术育人之目标。.成立了“特色社团”打造品牌特色，开设了“器乐兴趣小组、“舞蹈队”、“美术兴趣小组”等，组建了手球球队、篮球队、飞盘队、田径队等定期安排

排训练，有效的提高了学生艺术素养。组织开展艺术体育教学的系列活动，组织召开了“2013年、2014年秋春季体育运动会”、庆国庆合唱比赛、元旦文艺汇演”、校园歌手比赛、教师节贺卡、中秋节贺卡比赛、手抄报、绘画作品展、书画比赛、参加了镇庆六一文艺汇演、广播体操比赛等活动，陶冶了学生的情操，营造了良好的艺术体育教学氛围，促进了师生的素质提高，取得了可喜的成绩，今年艺体特长生一榜上线12人、张玲敏老师在“泰安市优质课比赛”中获得一等奖、王伟、宫雷、张秋玲所撰写的论文分别在《新课程》刊物上发表。女子手球比赛获市第三名、市长跑赛第七名、镇运动会第二名、镇广场舞比赛优秀表演奖、市文化下乡演出优秀表演奖、元旦文艺汇演优秀表演奖、镇运动会军乐队表演优秀指导奖、镇六一文艺汇演优秀表演奖、肥城市飞盘比赛第一名、泰安市飞盘比赛男子第五名、泰安市飞盘比赛女子第七名。以各种节日为载体，体现人文关怀，利用三八妇女节、五四青年节、九九老人节等节日，召开不同形式的座谈会，对各个群体送上节日的祝福，教师生日送上生日蛋糕和祝福短信，融洽了干群关系，增强了凝聚力和向心力。

二、强化内部设施建设，提高教育资源配置，后勤服务再上新水平面对学校资金困境，不等不靠，开源节流，积极争取，在强化内部设施建设，提高教育资源配置上下功夫，把有限的资金用在了刀刃上。投资近12万元，维修硬化路面场地；投资11万元新装备微机室一口；投资2万多元，修缮了车棚；投资7万余元，更新了办公桌椅；投资4万余元，购置了作业办公橱柜、音体美器械、演出服装等；投资2万元，更换了各功能室窗帘；投资6万多元，装修配备了舞蹈室、音乐室，史地教室等功能室；投资近10万元，油漆了门窗墙裙、粉刷了墙壁、更新了校园文化、开辟了实践基地；投资7万多元，完善了绿地建设工程，以上合计投资61万余元。圆满完成了上级交给的国家义务教育均衡县迎验任务和省市县各级督导，受到各级领导盛赞。同时学校积极对上争取，先后同各级争取资金16余元万元，在保证建设和运转的前提下，积极偿还债务，一年来偿还债务近70万元，由总外欠账220万元，降为现在的150余万元，受到镇党委政府和教育局领导的好评。强化后勤服务职能，提升后勤服务水平。后勤同志，正视困难，统筹安排，逐个击破，顺利通过国家均衡县验收；努力打造山东省学校食堂餐饮安全示范校，为师生生活提供高标准服务，让广大师生、家长满意；规范学校财务管理，做到开源节流，把每一分钱都用

到刀刃上，学校、班级财产管理再上新水平，极大地节约了学校的资金；为前勤做好坚实的后勤保障，学期初对办公用品、文印纸张及耗材、电教设备、实验器材药品进行精心计划，提前购入，及时发放，积极配合学校教学工作的正常开展；后勤工作人员严格执行周常规工作计划，对教学设施进行经常性检查维护，发现问题及时维修、更换，满足教育教学工作的正常需要；特别是对学校水电、厕所等设施经常性维护维修，为师生办公学习和生活创设了良好的条件。先后获得肥城市勤工俭学先进单位、泰安市学校食堂餐饮安全示范单位等荣誉称号。

三、精细教学教研管理，规范教学行为，提升教学质量

学校从推进素质教育实施和创建幸福教育大局出发，构建了“职责分明、落实有力、反馈及时”的教学管理运转机制，积极进行教育教学改革，加大教科研工作力度，形成了我校“四段六环零距离教学”特色模式。严格执行新课程计划，开全课程、开足课时，确保地方课程、校本课程、综合课程和音体美课程的教学实效。细化、夯实常规管理，继续落实了“周查、月结、日签字”制度，强化了教师的责任意识，规范了教师的教学行为，提高教师的执教水平。开展党的群众路线教育实践活动以来，我校抢抓机遇，强力落实市镇教研室的教育教学改革总体要求，结合我校工作实际，周密安排，细化分工，明确责任，深入扎实开展教育教学改革工作，理直气壮提升教育教学质量，改革亮点闪烁，硕果累累。

㈠教育教学质量稳步提升，教学教研成果显著

1、学校确立一切围绕教学质量的提升，扎实推进教改工作的工作思路，教育教学质量稳步提升。统筹安排毕业班工作，落好点睛之笔，升学成绩创历史之最。升学人数、升学率创学校历史最高，高中一榜上线275人，职业学校注册243人，注册率百分之百，总升学人数518人，升学率百分之百；培优促尖工作尤为突出，全镇最高分是我校王启星同学969分，全镇前7名都出在我校；全镇 950分以上20人，我校有15人；全镇 940分以上29人，我校有21人，950分以上15人，占全市乡镇及矿区学校总数的六分之一。非毕业年级成绩大幅度提升，尖子生突出且占绝对的优势。初二位于镇前10名的学生中，我校有9个，全镇最高分620分与毕业班一样也在我校。8.3班8.4班、7.5班、7、6班成绩稳居全镇之首。宿学会王向东的数学、武新华宋娟的英语、武厚英武

俊的语文，张爱梅老师的政治均居镇第一名，彻底挽回了教学质量徘徊不前的劣势，迎来了久违的春天。同时，未雨绸缪，我们按照早下把，早谋划的思路，放假前我们及时安排调整了新毕业班工作，按照公开、公正、透明原则，调整了师资，确保了科学均衡搭配。7月6日召开了由新旧毕业班教师、班主任、领导干部、教代会成员、家长代表参加的毕业班班级调整安排研讨调度会，在大家的监督之下，当场电脑搭配排名分班，班主任当场抓阄，学校当场公示，杜绝了挑班、调班等不正常现象，受到了师生、家长的好评，为毕业班工作奠定了基础，收到了良好的社会效益。

㈡形成“四段六环”课堂教学特色模式，课堂教学规范高效

学校组织了语文和数学观摩课研讨，深入探讨了课堂改革的关键点，研究了课堂流程，通过上实验课、研讨改进反复打磨，编制了《课堂教学改革管理制度》、《学生学习规范要求》、《学案的编写说明》等教改指导文件，形成了我校“四段六环”零距离教学模式，在市镇历次的教学视导中得到领导的肯定。该教研成果去年十一月被教育部授予十二五规划立项课题，今年七月并在河南睢县召开全国课题阶段性总结研讨会上作经验交流，受到与会专家好评。

㈢教师教改论坛初具规模，开通教师反思改革新阵地

结合外出学习观摩，学校举行教改论坛。教研组长、班主任、级部主任、业务校长分别从自己的层面反思，教研组长结合外出研讨的见闻、感受，反思本学科教改的得与失，制定下一步学科教改思路，班主任、级部主任结合承办现场学校学生管理的见闻、感受，深刻分析本班、本级部的管理现状，着力改进我们的教改工作、对学生的管理等。论坛发出了老师们共同的声音，不仅是教改工作的交流，更是一次教师心灵的碰撞，对学生管理、教学管理、教研管理也起到积极地促进作用，提升教师理论水平素养，全校176篇教改论文在省级以上刊物发表。

㈣创新组织形式，定期召开教改阶段总结部署会，激发教师潜心教改积极性

学校定期召开上下学期教改总结暨新学期工作部署会，总结亮点做法和取得的成绩，表彰优秀教师80多人次，查摆学校教改工作中存在的问题，找出与上级要求和先进单位的差距，并制订下一步教改工作的具体做法。促进了教师潜心教改的积极性，确保教改的有序进行。

㈤夯实小组合作学习模式，提升师生小组学习效率

组织教师学生培训，举行班主任工作经验交流，制定《小组评价办法》，小组评价及时有效，调动了学生合作学习的积极性，提高了教育教学质量。

㈥编辑师生教改案例，激励师生体味教改得失

为了进一步挖掘教学过程中的闪光点，查找存在的问题，使改革深入进行，师生针对新学期以来，教学、学习和管理中给你想最深或感触最深的一件事，真实的记述下来，形成课改案例，与大家共享，使师生们在自身的工作和学习中，切身体会到教改的得与失，分享教改的成功与喜悦，共结集出版师生案例8册。

㈦力推“菜单式”主题教学研究，开发教师教改成果推广新市场 一直是我校的拳头教研品牌。为进一步促进教改工作的有效开展，学校以课堂为中心，筛选主题，开展“菜单式”主题研究，并形成《教改总结与反思》，积累教研经验，指导教学改革，该成果现已成为国家十二五规划立项课题。学校“菜单式”主题研究做法的在七月1日《语文导报》上做了整版报道介绍。

㈧多元开发实施校本课程，引领学生走进五彩缤纷新空间

学校以实施“幸福教育工程”为总抓手，立足学校教师和学生实际，扎实推进校本课程开发与实施。优化筛选原有校本课程，保留29门，又精选6门，最终确定35门课程在学生中开展实施，每周三第五节学生都走进自己喜爱的课堂，畅游在自己的乐园，激发了学生兴趣，提高了创新能力，一年来，学生在全国创新作文大赛、数理化竞赛、省市科技制作、艺术竞赛等活动中获奖1200余人次。学校课程资源的开发与学校特色发展的研究被批准为山东省教育科学十二五规划重点课题。

㈨聚焦课堂，强力推进，打造高效快乐课堂

学校在召开了“聚焦课堂，强力推进教学改革”的动员会后，按照学校立标、教师学标、实践提高、达标验收的环节，组织相关人员集中验收，让每位教师的课堂符合课改的要求。一年来，所有任课教师全部达标，课堂教学水平明显提高。有 名教师在全镇组织的中青年教师基本功比赛中获得优秀成绩。王伟、张玲敏、徐秀玲、钱林林获省市优质课奖，12人次的录像课获全国一二等奖。

㈩编录教改之旅，录下教改绵绵脚印

学校把每天、每周、每月的教改工作做好工作纪事，结集编印《教改之旅》和《教改工作历程》，目前已结集2013年2月至9月《教改之旅》7期，2013年9月至2014年7月《教改工作历程》2册，成为指导下一步教改的典型案例，提升教师理论水平和实践能力，该项工作成为肥城市教育工作亮点，在全市推广。

纵观一年的工作，我们学校得到了长足发展，取得了一定成绩，这些成绩的取得，得益于我们有一个团结、进取、富有战斗力的干部队伍，23名中层以上领导干部，紧紧团结在学校周围，冲锋陷阵，奋发进取，身先士卒，不遗余力，每天早6：00到校，晚10:00离校，全程在岗值班工作，为学校发展，为减轻教师负担，做出了巨大牺牲和贡献。这些成绩的取得，更得益于有一支吃苦耐劳，任劳任怨，不计报酬，甘于奉献的教师队伍，他们默默无闻的战斗在一线，用自己的心血铸就学校的辉煌。尤其是班主任，从早六点战斗到晚九点多，日复一日，不辞辛劳，无怨无悔，奉献进取。涌现出了一大批可歌可泣的人和事。李丽媛老师，不幸摔伤，导致骨折，硬是每天打车到校，拄着双拐给学生上课，感动了师生和家长，无愧于最美边中人的称号；宿学慧、张丽丽、武新华、王向东、刘丽等一大批班主任，每天都是最早到校盯班，早来晚走，一天不落，成为班主任中的佼佼者取得了骄人的成绩。在此，我代表学校对全体干部教师表示由衷的敬佩和衷心的感谢。

尽管取得了一定成绩，但也存在不少问题。一是学校整体发展目标还不够明确，发展思路还不够清晰。二是改革创新意识比较薄弱，改革步子还比较小。三是教育教学质量与兄弟单位相比还有很大差距。四是学校管理还不够精细。产生这些问题的主要原因一是理论学习还不够深入，政治理论修养有待提高。二是认识不深，经验不足，理念不新。三是开拓创新意识不强，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。在今后的工作中努力做到正确处理学习与工作的关系，坚持勤奋学习，强化学习意识，提高综合素质。从“自我”做起，提高自身修养。树立创新精神，时刻保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。努力营造风清气正的和谐校园，提高人民群众对学校教育的满意度。

第三篇：校长述职报告

校 长 述 职 报 告

各位领导，全体教师：

一年来，在县委县政府的正确领导下，在教育局领导的亲切关怀和指导下，在全体师生的共同努力下，我校积极推进学习型党组织建设，坚持科学发展观，全面实施素质教育，积极改善办学条件，努力加强学校管理，注重师生德育素质提高，努力强化师资队伍建设，各方面工作取得了一定的成绩，被评为省级师德先进集体、县优秀党支部，通过了省标准化学校验收，受到了上级领导的充分肯定和社会各界的广泛赞誉，现从以下几方面进行汇报，恳请提出批评、指正。

一、大力改善学校办学条件。

1、完善教学设施：

对20个教学班安装多媒体教学设施；新设4个教师备课室；

更换各班级板报黑板 ；新进学生铁制桌椅。

2、校园基础建设：

维修铺设自行车场地；重修雕塑；重新粉刷墙和增设自行车架位； 重新粉刷墙和增设自行车架位；新建校园卫生垃圾箱

3、完善内部设施：

更换南北楼卫生间隔板；改建卫生间上水和下水设施；检修更换室内电源线路。

二、教学活动内容丰富，校本培训和教研正常开展，中考成绩斐然。

1、初一新生实行了“阳光”分班，八个班人数基本一样,师资均衡，调动了教师的工作积极性。

2、由教务处牵头，主要领导亲自参加，组织各科课题立项和研究，取得了许多研究成果；组织各教研组进行备课、听课、评课活动。本学期进行了七次大型教研活动，九科180人次左右，出课人数达80人之多，通过这些活动，大大提高了每名教师的知识储备和业务能力水平，提高了教学效率；组织教师进行多媒体培训，使每名一线教师都能独立使用课件，其中部分教师有熟练制作课件的能力，实现师生共同进步。

3、开齐国家规定的课程，不断探索课堂教学的最佳模式，以此推进了新课程改革，教学质量不断提高。尤其是中考成绩特别突出，在655名考生中，升入公费高中265名，有4名同学总分考入全县前五名，分别是第一、第二、第三、第四，有8名同学考入全县前十名，有37名同学考入全县前五十名，有52名同学考入全县前百名，全县28多所初中、4400多名考生总分超过600分考生共有487名，其中我校就占有200人，我校的中考升学率超过百分之五十，居镇内各中学之首，中考成绩的取得使我校的社会声誉大大提升。

三、创新德育思路，打造德育特色。

坚持“以德育人，立德树人”的原则。以爱国主义为主线，以丰富多彩的文化活动为载体，以学生日常行为规范教育为切入点。

1、爱国主义教育

结合传统的节日和重大节日举行相应的德育和团队活动。坚持每年祭扫革命烈士墓，对学生进行爱国主义教育；

2、学雷锋活动

制订全年的学雷锋活动方案，学生走进社区，帮扶助残，一对一结对子，进行志愿者活动，培养学生的感恩情怀。

3、丰富多彩的文化活动

举办庆“五四”、庆教师节、庆“十一”的征文、书法、绘画比赛活动；举办各学年的拔河比赛。

4、开展主题教育

举办“我的中国梦——奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛。郭雅婧同学被吸收为县书法家协会会员，李俊泽同学在全县“格木克——我的母亲河”诗歌朗诵比赛中获得了学生组第四名的好成绩。

学校对所有的活动都进行总结和表彰，表彰人数达300多人次，对优秀作品进行展览，全体学生参观。通过活动 使学生的特长得到发挥和展示； 使学生的综合素质得到了明显提高； 使学校的各种氛围更加和谐。

四、强化安全管理。

为加强学校安全工作的领导，成立了以校长为组长的安全工作领导小组，结合我校的实际制订了《安全工作管理制度》、《安全用电管理制度.》等安全制度。做到分工明确，责任到人。

1、为加强安保，我校除值日值宿教师以外，另雇两名临时工，加强巡查力度，保证24小时不离人。为加强门卫的安保力度，制订了《门卫人员工作责任制度》，严格出入校门登记纪律。

2、为加强安保，领导带班由一名变为两名，规范师生请假制度，印发统一请假条，对迟到、早退和没来上学的学生，要求班主任告知

家长，查明原因。

3、为加强安保，学校对校园内外进行全方位全天候监控，为应对突发事件，每年都进行防火、防震、防拥挤踩踏等安全演练，制订各种突发事件的预防措施和应急预案，确保不发生安全事故。

4、结合冬季特点，学校下发家长《关于学生冬季安全教育致家长一封信》，让家长履行好监护人的职责，教育督促子女做好安全防范工作。

5、由校长牵头，政教、后勤配合，对全校进行全方位安全检查（对学校用电进行重点检查），排查安全隐患，发现问题，及时整改。

总之，经过大家的共同努力，当前的庆安二中，可以说是领导运筹帷幄；全体教师团结务实，勇于奉献； 学生们学习兴趣浓，学习成绩好；学校环境干净整洁，整体工作运转有序，富有成效 ；校风正，教风好，学风浓，各项工作都在向着规范化迈进

成绩的取得只能代表过去，回顾一年来的工作尚有一些不足之处：

1.现代化教学设施尚不完全到位，阻碍了教育教学工作的推进进程。

2.提高微观管理力度，应从“爱、细、严、实”入手，更进一步的提高教育教学质量。

“机遇与挑战并存，希望与困难同在”让我们围绕着“教师成长和学生发展”这一中心，坚定信心，抓好内涵发展，优化外部环境，扎扎实实开展各项工作，为我校的振兴、和谐、发展而努力奋斗！

第四篇：2014校长述职报告

校长述职报告

河畔初级中学 佚名

各位领导：

大家好！

去年的这个时候，我进行了第二次述职，每次述职对我个人的成长和我校的发展都起着非常重要的推动作用。

按照我校发展的“三步走”发展规划，12年我述职的珍中心是稳定，13年我述职的中心是发展，今年我述职的中心是超越。

我校现有30个教学班，1327名学生，专任教师115人，其中大专以上学历111人，中高级职务30人。

一、我的工作思路

我校秉承“为每一个孩子一生幸福奠基”的办学理念，坚持“学生成功，教师成长，学校发展”的三维立体拓展的办学目标。以人为本，遵循规律，把简单的事情做好，把常规的工作做实，狠抓教研教改，提高教学质量。

二、队伍建设

总的来说，学校工作就是管理人，带动人，激发人，发展人的工作。我校队伍建设上主要目标是：气顺、心齐、健康、积极。

1.班子队伍建设是稳定的核心。我对班子成员的要求就是“用表率带作风”六个字。我是班子成员的表率，班子成员是全体教师的表率。“跟我学，向我看，对我监督”是我在开学典礼上对全体师生讲的话。我是这样说的，也是这样做的。我带头守校，以校为家，除校长培训的时间外我一直坚持每周在校80小时。同时要求领导组成员也守岗；我带头向全体教师汇报上一周的工作，让全体教师监督，督促领导履行职责；民主管理，校务公开，主要是职责明确，财务公开，领导组成员的职责公开，学校每月的教务、校务公开，学校每月的大小开支公开，学校的校务公开栏都公示出来；在工作作风上突出一个“实”字，主要是“落实”。有布置，必落实；少布置，多落实；精心布置，精细落实。在工作计划的制订上，说一句算一句，句句算数，实实在在。近年来，领导组成员正沿着气顺心齐，健康积极的方向发展，领导形象逐渐树立了起来。

2.教师队伍建设是发展的关键。我校教师年轻，思维活跃，老教师少，带好了，是优势，带不好就成了劣势。在教师管理上主要围绕“公平、公正、细致、严明”八个字。我们都当过教师，教师的渴求非常低，只要公平公正就行。为求公平公正，我们把教师最关心的评先表优、考核、职称晋级、绩效奖金发放等工作让大家酝酿办法，严格按办法操作执行。就是让大家把精力放在工作上，其它工作不用自己劳心。2014年，教育局下发了文明班级、优秀教师评选通知，我校就把政教处每月的班级量化考核拿上来一算：九三班丁海龙，九九班巨元如，八二班时运亨，七九班王晓君名列前茅，分别获会宁县文明班集体、白银市文明班集体。王相和获会宁县优秀教师。就按照学校的教师量化考核结果界定，没有争议，也没有投票，评出了干劲。周周

查”高效课堂模式下如何培养学生自主、合作、探究的学习方式等活动，教师逐渐从集体备课、校本教研中尝到甜头，慢慢形成了一种工作习惯。组织学生参加全国理、化、英、作文竞赛、计算机操作竞赛、高效课堂模式下班级学习小组能力展示竞赛、七八年级学生百科知识竞赛，促进了学生的积极性，锻炼了学生的能力，营造了积极团结的班级凝聚力。

4.各类培训。本学年我校参加各级各类培训200人次，特别是2014年8月，我校邀请宜川中学教学专家来我校进行高效课堂教学培训。对备课、导学案设计、教学设计、班级小组建设、课堂教学模式、小组长培训进行了全方位的培训，对我校教师起到了很好的示范作用，达到了参与、配合、体验的效果。

5.做好各类检测工作。学校每学期除期中期末重大检测之外，组织各级各科抽查检测，并及时进行试卷分析交流，召开教师分析总结会。

6.推门听课。加强课堂教学的跟踪，本坚持推门听课、评课制度，及时与教师交流，提出指导性意见，解决教与学中的各种问题与困难，促使教师改进和提高。

今年，县政府督导席俊生一行对我校的常规管理进行了验收，通过查阅资料、走访谈话、问卷等形式，各位随同人员高度评价了我校，都说进步很大，有好多地方值得临近学校学习。今年我校中考取得了优异的成绩，在全县农村初中排名为第一名，获得了县政府颁发的“全县教育质量二等奖”，本蔺旭教师获全市优质课竞赛一等奖；杨旭吉教师获市优质课竞赛二等奖；

八年级举行了校歌合唱比赛活动；9月份，各级举办了“关爱生命、平安出行”交通安全知识为主题的普通话演讲比赛、刘婷参加县级“关爱生命、平安出行”交通安全知识为主题的普通话演讲比赛，并获得了县级第一名；10-12月份，七年级举行了“传承华夏文明 书写绚丽白银”青少年书信文化大赛和健身操比赛、各级举办了纪念“一二九”歌咏比赛、各级分别举办了以“感恩教育”、“纪念一二九”“爱惜生活，珍惜时间”为主题的常规教育手抄报展览活动。这些活动的开展，丰富了学生的课余生活，促进了教学。

4.集会。学校每学期召开一次家校交流会、法治讲座、安全避震演练、各类卫生宣传、交通安全讲座，把家庭、社会、学校三位一体联系共同教育孩子，让学生健康和谐的发展。

5.开展阳光大课间。学校确立了“为孩子幸福的一生奠基”的办学理念，始终将“学生的全面发展”当作第一要务来抓，牢牢地树立“为学生终身发展服务”的办学宗旨，积极响应国家的号召，本着“丰富校园生活，增强学生体质”的指导思想，开展师生阳光体育大课间活动。此项活动是我校以学生活动为抓手的一项德育教育与体育教学相结合的特色项目。目前，我校大课间活动内容丰富，程序规范，师生同锻炼，做到了把阳光体育大课间与班集体建设相结合，提升了学生奋发向上的精神面貌。充实的大课间活动内涵，展示出了河畔初级中学靓丽的大课间文化风景。我校阳光大课间分为四部分：第一部分是避震演练、跑步入场；第二部分是集体广播体操；第三部分是班级韵律操展示和自由活动；第四部分是经典诵读和疯狂英语。在今年全县阳

检查力度，做到当面检查、登记，对各班级及办公室的公物损坏情况进行检查登记。学年结束，对全校公物进行维修。后勤工作本着为教育教学服务、师生服务的宗旨，不断增强服务意识，提高服务质量，维修工作做到及时，确保教育教学工作正常有序进行。

进一步加大对学生食堂的管理力度，规范食堂管理，食品采购，确保质量和食品的卫生。严查台帐，采购物品坚持索证制度，不购“三无”产品、过期食品，严防食物中毒，确保食品安全卫生。

4.抓校园环境卫生，优化育人环境。

春季开学初，学校新修建了五个花园，共计650平方米，并栽植红叶李8棵、连翘10棵、海棠10棵、红叶小檗1500棵、金叶女贞2600棵、爬山虎80棵、红王子金带20棵、丰花月季500棵、香花槐16棵、国槐17棵、金叶榆球16棵、火炬树20棵、金山绣线菊16棵、丁香24棵、紫叶矮樱24棵，使我校的绿化面积接近了百分之三十，使得校园“上有大树遮阴，下有草皮覆盖，间有花草点缀，点有奇景可观”，极大地改善了我校的校园环境。

5.安全工作常抓不懈

安全工作责任重于泰山，在工作中把安全工作当头等大事来抓，防火、防盗、放食物中毒工作常抓不懈，配合政教处抓好校园安全保卫工作，不断增强安全意识，警钟长鸣，时刻牢记“责任重于泰山”，确保师生安全和正常的教学秩序。

对于校园西边厕所后面的塌方处，多次报上级主管部门，由于学校无能

第五篇：校长述职报告

校长述职报告

1、多措并举，努力改善办学环境

一是多渠道争取资金大力改善办学条件。结合全镇实际，我们坚持“集中财力办实事”的原则，争取资金200余万元，全面推进学校标准化建设。翟家庄小学完成了办公楼建设；沙洺小学以绿化美化为抓手，倾力打造书香校园；同时我们积极争取仪器设备，全面提高办学水平。五所中心校专用教室仪器设备全面更新换代、上档升级，图书资料大幅增加，学生桌凳得到更新。二是全面加强校园环境文化建设。各校结合实际，按照“班级有专栏、走廊有文化、墙上有标语、校园有亮点”的要求，个性化布置班级、楼道、墙壁、宿舍、走廊和地面，全方位打造校园立体文化。校的环境文化建设均得到明显提升。沙名小学每个教室都建起了班级管理角；

3、强化常规，提升教育管理水平一是重制度建设。全镇进一步强化常规管理，大力营造教书育人、管理育人、环境育人的运行机制，突出以严治校，努力完善目标管理体系。修订了《教育质量考核办法》、《绩效工资发放办法》等十二项制度，细化、量化、硬化刚性管理措施，层层分解，落实到人，使学校管理工作向精细化迈进。二是重过程管理。推行“常规+过程+细节”管理，过程性管理采取“日记录-周评比总结-月公示上报”的流程，客观评价教师绩效，激活了教学管理机制，激发了学校工作活力，调动了教师工作的积极性和主动性。

4、强化培训，助推教师素质提升 全镇以“三师”活动为载体，下发了《关于开展师德师风教育整顿活动的通知》，建立健全师德档案，深入开展师德评价。邀请“三名”教师、兰村小学校长野便霞到我镇作专题讲座，先后举办了“感动教育”师德演讲、校长论坛、班主任经验交流会，提高了校长的教育管理水平，提升了班主任整体素质，同时编印了教师素质提高资料汇编《师我风采》。积极参加市局组织的“国培”计划培训、骨干教师培训、小学艺术教师培训等各类活动，教师开阔了视野，接受了新的理念。组织教师开展读教育专著、听课评比和撰写读书笔记活动，促进了教师专业成长。全镇以市双向视频为平台，积极做好展示课的引领，严密组织视频收看，促进研讨交流，全面提高了教师驾驭课堂的能力。本我镇被教育局授予“三师建设先锋旗”；在“师德杯”乒乓球比赛中获“优秀组织奖”。全镇教师分别在国家、省、市级刊物上发表论文、优秀教案、信息等共计86篇，教育办被市教育局评为“信息宣传工作”先进单位。

5、推进课改，全面提升教研能力

全镇以教育科研为先导，走科研兴校之路，以常规教研，开展了多种形式的教研活动。一是加强校本研训。扎实开展教学研究活动，坚持问题即课题、教学即研究、成长即成果的理念，校校有课题，人人都参与，周周有活动，实实在在解决课堂教学过程中存在的困惑。

6、提高质量，全面实施素质教育

全镇坚持把提高教育质量作为第一要务，树立“夯实基础，强抓质量，提升内涵”的理念，开全开足课程，促进学生全面发展。本召开两次提高教育质量专题研讨会，紧紧围绕“如何有效提高教育质量”展开讨论，集思广益，切实促进教育质量的提高。着实抓好周测、月考、期中、期末考试，全镇开展教育质量评比活动。通过试卷分析、教学反思等多种途径搞活教学形式，建立健全激励机制，调动全镇教职员工争优创优意识，推进全镇教育向高质量、高水平、高方位发展。全镇以庆祝建党90周年为契机，积极开展“双爱好”、“六爱塑魂”和“十个一”等活动，促进学生个性发展。举办首届“阳光体育”展示，进行太极拳、广播体操、校园舞蹈三个项目比赛，促进了学生素质的提高。举办“激情飞扬、炫我风采”校园文化艺术节汇演、“师魂颂”文艺演出，各校组织“六一”文艺联欢，活跃了校园文化生活。组织参与洺河源春季中小学田径运动会，各代表队成绩优秀。全镇组织了成语故事演讲、历史的选择、读书伴我飞翔三项演讲比赛，各校纷纷开展经典诵读、书画周、红歌会、读书月等活动，挖掘了学生潜能，促进了学生特长发展。在全市小学生计算机知识大赛上我镇获得团体二等奖，沙洺小学的王雨寒同学参加全市组织的两项演讲比赛双双获得全市一等奖。xx、沙名和翟家庄小学被评为全市双爱好活动先进学校。

8、恪尽职守，加强行风廉政建设

镇教办一班人团结务实，严于律己、率先垂范，对工作高标准、严要求，推行一线工作法，实行领导包片责任制。坚持教育即服务的理念，经常深入学校、进入课堂、走近学生，在一线发现问题、解决问题，努力为各校校长和教师创设良好的成长平台。日常工作中，平等对话、民主决策，聆听见解、交流看法，畅谈新课改，交流新教法，努力营造促进教师专业成长的宽松环境。全镇积极开展廉政文化进校园活动，落实校务公开，财务公示，阳光理财。开展“爱与责任”为核心的师德教育，严明纪律，遵守规则，引导教师爱岗敬业，关爱学生，树立了良好的师表形象。

11、狠抓安全，创建平安和谐校园。

一是强化安全意识。牢固树立“安全工作重于一切”的思想，全面落实“一岗双责”责任制，强化安全管理意识，对安全布署做到有的放矢，对安全过程做到有据可查，对安全成效做到有目共睹。二是加强安全管理。坚持“安全第一，预防为主”的原则，毫不松懈地做好学校安全防范，并加强学生安全教育。教育办多次组织了学校安全工作大检查，学校开展了多种形式的安全演练活动。三是落实安全责任。对校园安全逐层分解，细化区域，形成一级抓一级，层层抓落实的安全责任制。四是做好信访稳定工作。教育办变“上访”为“下访”，深入到信访隐患村落，倾听群众的呼声，为群众排忧解难。信访工作做到时刻警惕、常抓不懈，成效显著。

虽然我们圆满地完成了本工作目标，但与各级领导和人民群众的要求还有差距，平素工作中还有不足。今后，我们将以打造农村优质教育为目标，以机制创新为动力，以深化课程改革为主线，积极推进特色学校建设，与时俱进、开拓创新，谋求新思路，探索新方法，真抓实干、拼搏进取，为实现全镇教育教学工作的跨越式发展而努力奋斗！