第一篇:天津轻工职业技术学院
天津轻工职业技术学院 2015年申报政工职称工作方案
根据市职称办«2015年政工职称申报评审工作意见»(津政职办【2015】4号)、«关于申报初、中级政工专业职称实行“以考参评”的意见(试行)»(津政职办【2015】6号)及国资委«国资系统2015年度政工职称工作安排意见»文件精神和要求,为做好我院2015年度政工职称评审工作,现制定工作方案如下:
一、遵循原则
按照市政工职评办关于2015年政工职称评审工作的相关文件精神及集团的具体工作要求,在推荐工作中认真执行评审条件和评审程序:严格参评岗位的界定、坚持“三倾斜、一控制”的重要指导原则、严格分流、专制、军转、转岗人员申报条件、针对初、中级申报人员推进以考参评制度、加强监督管理,严肃政治纪律。
评审工作要坚持政策标准和有关政策规定,确保评审质量,维护评审工作的公平与公正。
二、时间安排
1.5月21日符合申报条件人员从校园网人事处网页下载申报材料和填报说明。(从本年开始,申报初、中级政工职称人员实行“以考参评”制度,考试大纲及考试时间另行通知)
2.高级职称申报人员准备并上报材料(5月21日——5月26日)(1)高级职称申报人员填写《思想政治工作人员专业职务申报表》。(2)5月26日高级职称申报人员向人事处报送个人述职报告及申报卷。逾期未能上交的,影响卷宗质量,由申报人个人负责。
(3)由申报人按《思想政治工作人员专业职务申报表》的内容准备述职报告一份(不少于3000字),详见附件1。此述职报告要经过本人主管领导审核并签字,于5月26月上交到人事处(610办公室)。逾期上交者不能参加群众述职会议。
(4)5月28日召开由至少12名群众代表参加的评议座谈会。(5)5月29日至6月4日高级职称申报人员情况公示7天。
(6)6月5日上午9:30在六楼会议室召开学院政工职评领导小组会,评委对申报人员材料进行审核,填写单位推荐意见。
(7)并将所有高级职称申报材料上报集团职评办审查。3.初、中级职称申报人员准备材料
今年市政工职称办公室将制定«关于申报初、中级政工专业职称实行“以考参评”的意见(试行)»和«复习考试大纲»,统一组织考试,考试合格者方可参评。考试报名时间及考试大纲另行通知。
请所有申报人员把握好时间,掌握好标准,准确打分,实事求是填报,按要求上报证件材料,按规定整好自己的申报卷,本着对自己负责,对组织负责的态度,高质量地完成好2015年学院政工职称申报工作任务。
天津轻工职业技术学院
人事处 2015年5月18日
附件1:
述职报告
(1)个人的基本情况。包括:姓名、性别、出生年月、政治面目、现岗位、现职务、现有职称及评审通过时间、最高学历情况、累计政工专业年限、受聘履职年限、申报何档次职称。
(2)六项能力综述。包括:开拓创新能力、组织指导能力、教育疏导能力、培训辅导能力、调查研究能力、专业文字能力。
(3)加分情况。包括:职务加分、专业年限加分、特出贡献加分、专业创新加分、作品加分、荣誉称号加分(根据个人具体情况说明)。
第二篇:贵州轻工职业技术学院
贵州轻工职业技术学院2004年2月经贵州省人民政府批准成立,隶属于贵州省教育厅。是一所以举办高职教育为主体,同时举办中等职业教育、职前职后培训,集工程技术、信息技术、工艺美术、经济管理、旅游服务等为一体的全日制综合性高等职业技术院校。学院的前身是贵州省第一、第二轻工业学校,建于1978年和1979年。分别为省级和国家级重点中等专业学校。历经三十年风雨,熔铸了“艰苦奋斗、自强不息”的精神,凝炼了“明德修身,精技立业”的校训。通过举办学历教育、非学历教育、社会培训等方式,为社会输送了万余名技术和管理人才,培训在职干部3000余名,为我省轻纺工业和区域经济发展做出了积极贡献。
学院位于贵州花溪大学城,占地面积1000亩,规划建筑面积39万平方米,已完成一期建筑面积18万平方米,有全日制在校生7000余人,设六系一部,即艺术设计系、经济管理系、信息工程系、轻工化工系、机电工程系、人文社科系(基础教学部)。
学院现有41个专业,有省级精品课程7门、院级精品课程14门,中央财政支持的职业教育实训基地3个,校内实验(实训)室37个,校外实习实训基地64个,教学科研仪器设备总值5000多万元,图书藏书量30余万册。设有贵州省第101国家职业技能鉴定所、贵州省现代远程教育管理人员培训基地、贵州省室内装饰协会培训基地等鉴定和培训机构。
学院大力实施人才强校战略,师资队伍结构不断改善。现有校内外专兼职教师336人,其中高级职称教师135人,1人为省管专家,9名为教育部高职高专专业类教学指导委员会委员,1人为中国陶瓷设计艺术大师。校内外双师素质教师286人,来自于企业一线的兼职教师85人。学院积极鼓励校内教师到行业企业兼职,形成了鲜明的高等职业教育教师队伍特色。
学院2008年通过了教育部高职高专院校人才培养水平工作评估,2010年通过了贵州省高职高专院校思想政治教育工作评估,并被评为优秀。2011年被评为贵州省示范性高职院校。2012年被授予全国重点建设职业教育师资培养培训基地。学院被评为贵阳市文明单位,荣获省委教育工委先进基层党组织等多项荣誉称号。毕业生就业率近三年均达95%以上。
作为贵州省委省政府大力支持的进入贵州花溪大学城的高职院校,将与贵州师范大学、贵州财经大学、贵阳医学院、贵阳中医学院等省直高校共享花溪大学城优质教学资源,学院发展潜力巨大。
站在新起点,肩负新使命。在党的十八大精神鼓舞下,学院将进一步深入
贯彻落实科学发展观,坚持“质量立校、人才兴校、特色强校”的发展战略,坚持“立足贵州,服务轻工,面向社会”的办学定位。充分发挥职业教育的优势与特色,为制造业、服务业、特色产业培养生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型人才,为贵州工业强省和城镇化带动战略做出积极贡献。为把学院建成具有较强的行业特点、区域特色和时代特征的省内一流、全国有影响的高等职业院校而努力奋斗!
第三篇:湖北轻工职业技术学院编辑
湖北轻工职业技术学院 学院创办于1956年,坐落于环境幽美、学风浓郁、交通便利的武汉洪山石牌岭,毗邻美丽的东湖风景区和著名的武汉·中国光谷。与武汉理工大学和湖北工业大学一墙之隔、和武汉大学隔街相望、东邻华中师范大学和武汉最大的广埠屯电脑城、西邻武昌火车站和付家坡长途客运站。学院在近60年的办学历程中,秉承“特色显著、质量优良、规模适度、就业畅通”的办学思想,形成了比较鲜明的办学特色,啤酒酿造及相关专业群在全国职业院校独树一帜,享誉海外。2013年湖北酒业职业教育集团又在我院挂牌成立,标志着我院职业教育走向集团化运作模式。学院开设有啤酒酿造、建筑装饰、现代造纸技术、生物技术、液压气动技术等30多个专业;在校生近6000余人,生源遍及全国20多个省份;教育部、湖北省教育厅多次组织高职院校的领导、专家来我院参观、指导、调研,对我院在高等职业教育方面取得的成就给予了高度评价:湖北轻工职院办学有特点、专业有特色、学生有特长,体现了高等职业教育的发展方向。学院占地面积163.4亩,校舍总建筑面积11万多平方米,固定资产总值3.2亿元(不计土地),教学仪器设备总值5600多万元,图书馆藏书40.8万册(含电子图书)。
1956年,湖北轻工职业技术学院前身武汉食品工业会计学校成立,前身于原国家食品工业部。
1959年,武汉食品工业会计学校更名为武汉轻工业学校。
1960年,武汉轻工业学校连同1956年成立的武汉化工学校、1958年成立的湖北燃料工业学校以及1958年成立的湖北建筑工程学校组建成立了湖北省工业技术学校。1972年,湖北省工业技术学校更名为湖北省轻工业学校,隶属于湖北省一局。1972年,由湖北省轻工业学校分出武汉化工学院,现为武汉工程大学。1978年,由湖北省轻工业学校分出武汉纺织工学院,现为武汉纺织大学
1978年,由湖北省轻工业学校分出湖北省纺织工业学校,现并入武汉职业技术学院。1980年,湖北省轻工业学校独立办学。
1983年,由湖北省轻工业学校分出湖北轻工业学院,现为湖北工业大学。[1] 1987年,与原德国“汉斯·赛德尔基金会”合作,引进联邦德国“双元制”教学模式; 2001年4月, 经湖北省人民政府批准组建“湖北轻工职业技术学院”,隶属湖北省轻工行业管理办公室。
2004年,划转到教育厅直属管理。
第四篇:山西轻工职业技术学院招聘
山西轻工职业技术学院是山西省教育厅直属的公办高职院校。
根据山西省人力资源和社会保障厅、山西省教育厅有关省直事业单位公开招聘人员的有关规定,本着公开、公平、公正、择优的原则,现将我院2013年招聘工作人员信息予以公布,欢迎符合条件的人员踊跃报名。
一、应聘人员必须具备下列条件
1.遵守宪法和法律,遵守我院的各项规章制度。
2.热爱教育事业,具有良好的品行,诚实守信。
3.身体健康,仪表端庄,具有较强的语言表达能力。
4.具备岗位所需的专业知识和技能要求。
5.全日制本科所学专业与研究生专业相同或相近。
6.招聘录用的人员学历为全日制国民教育研究生学历、硕士学位,专业满足招聘录用计划的要求;招聘录用管理岗位的马克思主义理论专业及辅导员岗位原则上应是中共党员。
7.能够办理派遣手续。
8.博士不纳入公开招聘的范围,由我院考核考察,经教育厅审核同意后,报省人力资源和社会保障厅审批。
二、报名方法
1.应聘者统一到学院人事处现场报名,按照一人一岗的原则,选择应聘岗位。岗位一经选择不能再做变更。
2.报名时需填写我院 山西轻工职业技术学院应聘人员登记表.doc该登记表可从我院校园网()上下载)一式两份(同时提交电子版),提交个人自荐书、身份证、本科及研究生成绩表、学历学位证书、相关资格证书以及荣誉证书的原件及复印件,并提交一寸彩色免冠照片四张。
3.报名时间:自公布之日起截止到2013年7月15日。每个应聘岗位的报名人数与岗位用人指标数的比例应不低于3:1。如低于3:1的减少该岗位招聘人数或取消该岗位招聘。
三、招聘录用程序
招聘录用程序根据《山西轻工职业技术学院2013年公开招聘工作人员工作方案》的规定,按照发布信息、受理报名、资格审查、考试考核、体检、确定拟聘人员名单、上报公示的程序进行。
四、考试考核
考试分为笔试和面试。笔试和面试成绩分别按百分制计分,笔试成绩占总成绩的60%,面试成绩占总成绩的40%。
1.笔试
(1)笔试内容为《公共基础知识》。
《公共基础知识》内容为职业道德、教育政策法规、专业基础知识等基础性知识。
(2)笔试成绩共计100分,考试时间为120分钟,不指定统一教材。
(3)按照晋政办发〔2009〕64号文件要求,享受加分待遇的应聘人员,由省教育厅通知我院后执行。
(4)笔试时间及笔试人员名单在报名截止日后到我院人事处咨询或登陆我院校园网()查看。
2.面试
(1)笔试成绩合格线为60分,对于笔试成绩未达到60分以上者学院不确定为面试人选。
(2)参加面试人员以笔试成绩从高到低排序(须提交《全国普通高等学校毕业生就业协议书》一式三份,不能提交者取消面试资格,依次替补),按 3:1的比例确定。如低于3:1的减少该岗位招聘人数或取消该岗位招聘。对于个别紧缺专业和特殊岗位,比例不达3:1的,报请上级部门同意后可进行面试。
(3)教师岗位(含辅导员岗位)面试内容主要是试讲和答辩,由学院指定试讲课程名称,内容在指定课程中自选,试讲时间20分钟;答辩由评委针对应聘者的讲课内容、专业水平、言谈举止、语言表达、仪态仪表等综合素质以及岗位要求有关内容提问答辩,答辩时间10分钟。
(4)管理岗位面试内容主要是自我介绍及答辩,共计20分钟。
(5)面试成绩共计100分,如面试成绩低于60分者,无论笔试成绩高低,不予录用。
(6)参加面试人员名单、时间及地点笔试结束后到我院人事处咨询或登陆我院校园网查看。
3.考核
(1)面试结束后,按照招聘岗位计划从面试合格人员中,以考试总成绩(总成绩=笔试成绩×60%+面试成绩×40%)从高分到低分等额确定参加考核、体检人选,并以电话或网上公示的形式通知本人。
(2)对于面试比例不达3:1的岗位,总成绩不得低于75分。
(3)考核主要考察应聘人员的思想政治、职业道德、业务能力、工作实绩(学习成绩)、以及遵守国家法律法规等情况。
五、待遇
上述人员一经录用,解决编制,工资福利待遇按国家有关政策执行。
六、联系方式
地址:太原市马道坡街57号山西轻工职业技术学院人事处
乘车路线:火车站乘9路汽车到轻工学校站下车
电话:0351-4670002
联系人:樊杰姚水清
山西轻工职业技术学院
2013年6月17日
第五篇:总结报告—天津职业技术学院
顶岗实习总结报告
第一部分:顶岗实习任务综述
通过为期多月的顶岗实习工作,实际参与到专业相关的工作之中,旨在巩固已经学习的专业知识,实现了学习理论和工作岗位的零距离接触,能够掌握基本专业实践知识与实际操作能力的技能。接受符合工作要求的训练,提高独立工作能力和实际动手能力,通过顶岗实习深入了解企业情况,认识社会,培养学生敬业奉献、团结合作的职业操守,增加在工作中为人处世的经验;同事增强学生实际工作动手能力、专业应用能力和岗位的适应能力,提高综合素质和创新能力,为未来工作打下坚实基础,提高自身竞争力。
天津渔阳酒业有限责任公司(简称渔阳酒厂)坐落于天津市蓟州区上仓镇,始建于清朝同治年间,有“百年渔阳”之称。其占地面积80000平方米,拥有资产上亿元,年产白酒20000吨。公司连续11年保持天津市优质产品称号,多次获得国际金奖;1999年被天津市政府评为“名牌产品”、被天津市工商局评为“著名商标”;2004年10月被天津市政府评定为“市级重点龙头企业”;2005年百年渔阳获得天津市市场畅销品牌称号;2009年获得天津市首批“津门老字号”称号;同年取得“天津市非物质文化遗产”称号;2011年7月获得“中华老字号”称号。
白酒属于我国传统产业,而且一直以来均主要采用人工传统生产方式生产。科学技术不断进步和发展,逐步推动传统白酒产业生产的机械化发展,自动化机电一体化设备的出现大大的提高了传统白酒生产的效率。渔阳酒厂生产整个过程的流程生产线自动化程度很高,尤其在灌装车间,其生产流程包括:上瓶、洗瓶、冲瓶、灌装、压盖、贴标、喷码、装箱、封包、再喷码,整个生产线除去上瓶采用半自动化操作外全部实现全自动化生产。其工业控制采用分布式控制系统,整个系统涉及了计算机,西门子PLC,变频器等设备,与机电一体化专业息息相关。
第二部分:顶岗实习任务实施过程,岗位职业能力的提高
我顶岗实习的单位为渔阳酒厂,坐落于我的家乡天津市蓟州区上仓镇。实习时间从11月中旬至今,实习期间的得到了校内、企业导师的深切关心和指导,公司将我安排于白酒灌装车间,职位为全自动化灌装生产线维护工,在实施过程中包括以下内容:
一、灌装生产线深入认识
白酒灌装车间处于白酒生产的下游过程,也是最为关键的过程,其生产工序见图1,整个生产线采用分布式控制系统DSC,应用主控单元计算机、检测仪表传感器、PLC控制器,数控机床,机械手执行器,变频器等,其中自动压盖和封盖处于中间环节,其传输速度影响整个生产流程。在企业师傅的带领下,我在这个环节有了深刻的认识和研究。
图1白酒灌装车间自动化生产工序
二、包装机系统认识
主要负责自动装箱封包的包装机系统设备维护工作,渔阳酒厂包装机采用西门子DVP32ES00R PLC控制器,使用人机交互界面为PWS1711CTN,变频器采用VFD015A21,传感器采用OMRON四只光电漫反射传感器并联,防止圆形酒瓶相临处得不到正确信号。PLC采用梯形图语言控制,系统通过上位人机界面发送控制指令。
三、PLC控制器程序描述
在师傅的帮助下能够读懂生产过程各个环节生产流程的PLC控制程序语言,能够实现梯形图语言和常用语言的描述转换。以下是根据生产流程总结的包装机控制程序流程: 1启动系统:以30Hz启动传送带,延时3秒,以30Hz启动压盖机 2传感器动作:
当光电管发光被阻,信号ON,持续5秒,压盖机从45Hz开始加速1Hz/s,加速5秒,判断信号是否为空瓶,若空瓶为真,开始减速1Hz/s,5秒后判断空瓶信号是否消失。如果消失,进入正产运行; 如果存在,继续减速,直至消失。
下次启动,遇到瓶子信号ON,以45Hz启动,若空瓶为假,继续加速到60Hz 如果没有持续的ON与OFF,系统工作正常。3传送带调速:
(1)传送带传输过程中不能停机,最低保持30Hz速度运行,并且与压盖机保持1:1调速(2)停机和启动需要人工操作,上位机无法发送指令。4手动启动:系统固定速度,不做调整 5自动启动:系统自动调整压盖机速度
6复位按钮用于变频器复位和卡瓶时的复位,只有复位后系统才能正常启动 7停止按钮:用于系统正常停机
8紧急停止按钮:用于系统无条件停止,清除一切变量。
四、系统接线图理解
在师傅的指导下能够看懂系统接线原理图,系统接线图是:描述系统中设备与线缆连接的图纸,如:1 采用怎样的线缆,2 线缆中的每一条线如何端接,端接到设备的哪一个接线柱上,3 通常会包含设备自身的供电电源线,系统总线,信号的输入线,设备自身状态的反馈线,对外部设备的控制线和电源线等。表示成套装置、设备或装置的电路连接关系的简图。
渔阳酒厂灌装车间系统电路采用PLC以RS485通讯控制变频器频率,从而控制生产线传送带调速,启停控制采用直接端子控制,提高控制效率,保证了生产安全。
五、现场问题的解决
参与生产线现场解决之中,生产中出现漏装,漏灌,卡瓶等情况后,及时作出反应,关闭设备,修改程序等应急动作,能够协助师傅解决现场问题,进入工作角色。全面了解生产线,能够独立进行简单操作和修改调整。有团队合作能力,与大家一起讨论分析问题,解决问题,培养职业素养,提高工作水平,增强了自信心和成就感。
在整个实习工作中,我遵纪守法,文明生产,确保安全第一。服从工厂领导师傅工作安排,严格遵守操作规则,切实完成实习岗位任务。专业学习与生产实际相结合,巩固和提高职业素质与操作能力水平。在系统接线图,PLC编程描述,工业生产自动化方面都有了显著提高,同时学习如何做人做事,深入了解酒厂实际情况,认识社会,增加在工作中为人处世的经验;增强自己的实际工作动手能力、专业应用能力和岗位的适应能力,提高综合素质和创新能力,为未来工作打下坚实基础,提高了自己的全面素质,总之,受益匪浅。
第三部分实习收获体会总结
经过这段时间的实习,我收获以下几点感想: 1.要有敬业奉献的精神
车间工作非常辛苦。看着师傅和同事们卖力的工作,自己作为刚要进入社会的学生,刚开始还是很不能习惯的,忍耐培养自己的敬业奉献的精神,像老师傅们学习。2.事无巨细,小事做起
作为实习生,进入公司,一般都是先让我们熟悉公司的工作环境,时间短的几天,时间长的要几周,或更长时间,在这段时间干杂活是很有考验的,要有敬业奉献的精神,从小事做起,把小事做好。
3.积极主动,端正态度
平时,不管我们做什么事,都要明确自己的目标,就像我们到公司工作以后,要知道自己能否胜任这份工作,关键是看你自己对待工作的态度,态度对了,即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。要积极主动,积极参与到工作中,有不会的要抓紧问,认真学,工作不像学校,没有人会强迫你学东西,但是学到本事是自己的,因此要积极。几点不足:
1、对部分专业知识尚不够扎实,尤其对编程等设计工作,需要更多的积累。
2、与人沟通需要进一步加强,尽快的融入工作环境,努力进取。
3、不够勤奋,小事上还需要下功夫。致谢
最后要感谢我的学校三年来对我的教导,感谢专业课老师传授我专业知识,尤其要感谢我的校内指导教师和企业指导教师对我顶岗实习的深切指导和关怀,没有两位老师的深刻指导,我难以完成,同时感谢酒厂刘师傅对我的热心指导,让我尽快的熟悉工作,完成实习。