爱岗敬业 勤于奉献

第一篇：爱岗敬业 勤于奉献

爱岗敬业 勤于奉献

汤玉波，女，汉族，出生于1974年，中共党员，现任丹江口市幼儿园工会主席、总务主任、会计。汤玉波同志在工作中勇于创新、锐意进取，自1995年10月参加工作以来，她不仅在加强我园财务建设和改革，促进工会工作规范化、制度化、科学化建设上显示出极强的工作能力，而且在增强工会活力，提高工会工作水平，在广大干部员工中树立了较高的威信。

一、善于学习，努力提高自身素质

汤玉波同志对于做好本职工作，一直有着自己的见解。她认为想做好工会、财务工作，就必需具备过硬的业务素质和扎实的理论功底。工作以来，她始终认真学习有关财务、工会工作的书籍、报刊，仔细研究《财经法》、《工会法》，了解财务、工会的方针、任务，在工作中她注重理论与实践的结合，把所学的知识潜移默化进自己的工作领域。在她的带领下，我园的工会活动每年都开展的有声有色，丰富多彩，这极大的提高了全园教职工工作的热情和积极性。这对于全面提高干部职工队伍素质，起着关键的作用。

二、加强领导，完善组织建设

汤玉波同志自2013年担任工会主席以后，就十分科学的制定了年度工作计划，从抓队伍、抓制度入手，各成员之间做到分工明确，责任到位。同时把工会工作作为日常工作，纳入幼儿园的目标管理和绩效考核制度，每半年进行一次工作总结，考核计划的落实情况，做到与主要工作同布置，同考核，同奖励。这一系列工作的实施，使幼儿园工会规范了基础工作，健全了工作机制，优化了过程管理，激发了职工活力，为幼儿园工会工作的顺利完成提供了组织保障。

三、锐意进取，积极参加并组织各项活动

对于工作，汤玉波同志经常加班加点，好像总有用不完的热情。今年，在她的组织协调下，我园在开展庆祝“三八妇女节”、外出踏青、“后勤技能大比武”等多项活动中都取得了优异的成绩。她用自己的热情与乐观的态度感染着身边每一个人。

四、维权送暖，保证职工主人翁地位

作为工会主席，汤玉波同志相当重视工会监督职能的发挥。建立健全平等协商机制和签订集体合同制度，切实维护广大职工代课教师的利益。她在园工会的各项工作中都始终坚持确保职工主人翁的地位，尊重职工当家作主的权力，把推行园务公开作为推进行政管理和民主管理的有机结合，充分保证职工的知情权、参与权和监督权。她还认真实施送温暖和精准扶贫工程，扎扎实实地为困难员工办好事、实事，及时帮她们解决实际困难，并多次主动看望生病职工。

多年来，园工会在汤玉波同志领导下，充分发挥了工会组织沟通和交流的桥梁纽带作用，为我园全体职工建立了一个充满活力、良性发展的工作平台。

第二篇：勤于工作 甘于奉献

勤于工作 甘于奉献

各位领导、老师：

大家好！

我和大家共同学习的论题是：如何做好学校办公室主任？“勤于工作，甘于奉献”既是我一年来办公室的工作体会，也是我一直追求的工作目标，我想将它作为我今天发言的题目。

学校办公室是学校的重要职能部门，作为学校办公室主任，既联系上下，又协调左右，既是学校领导的参谋，又是学校日常事务的“主管”，是办公室运转的中枢。办公室主任是否称职，对办公室职能作用的发挥起着关键作用，事关学校全局工作的正常运行。因此，作为学校办公室主任，应认识到自己所处的地位和所应发挥的重要作用，爱岗敬业，尽职尽责，认真履行自己的职责，富有成效地做好办公室工作。下面，我结合一年的办公室工作实际，谈谈当好学校办公室主任的几点体会。

一、要认清形势，增强做好办公室工作的使命感和责任感

就我校来看，07年借校园改造契机和明德捐赠，在原有的基础上顺利实现学校扩建，是学校发展史上具有重要意义的一年。面临新的形势——危房改造，又给我校提供的良好的机会，面对新的目标和任务，我们也提出了新的、更高的要求和希望。所以，我认为，作为学校办公室主任，必须适应新的情况，进一步增强责任意识、服务意识、效率意识、创新意识，努力做好办公室工作。

1、责任意识，就是要增强工作的责任感。这是因为，办公室的工作无小事，如果一个环节出现差错，就会牵一发而动全身，影响其

他部门甚至全校工作的正常开展。比如编发信息、草拟公文等等，这些工作看起来都是一些具体的小事，但件件都关系到各处室、各部门与学校的日常工作开展，耽误了就是大事，就会贻误工作，就会影响领导决策的落实。因此，作为办公室主任，首要的就是要增强工作责任心，以高度负责的态度对待每一项工作，保证学校工作的正常运转。

2、服务意识，就是要牢固树立全心全意为师生员工服务的思想。既要为领导当好参谋助手，又要做好各项协调服务，理顺和处理好各种关系，并把广大师生员工普遍关心、关注的问题作为工作的重点，切实为群众做好服务。

3、效率意识，就是要有紧迫感和只争朝夕的精神，增强时效观念，善于总结工作经验，把握办公室工作的规律，形成办事高效、运转协调、行为规范的工作机制。

4、创新意识，就是要努力探索做好新形势下办公室工作的新思路、新办法、新机制、新途径，注意结合实际，敢于打破陈旧观念，勇于研究新情况，解决新问题，不断开创工作的新局面，适应新形势对我们的要求，努力为学校和处室的改革、建设和发展做出应有的贡献。

二、准确定位，当好领导的参谋和助手

作为办公室主任，仅仅有责任感是不够的，办公室主任另一项重要的工作就是要当好领导的参谋和助手。那么，怎样才能当好学校领导的参谋和助手呢？我认为，以下几点非常重要。

1、要准确定位。

找不准位臵，也就找不准工作的立足点、切入点、着力点，工作

起来也就找不到“感觉”。办公室主任处于一个“总管家”的位臵，围绕着中心工作，上协调领导，下联系师生员工，各种事务都要过问，其他同志管不了、不该管的，都要办公室主任去管。办公室主任还具有领导与被领导的双重角色，在办公室范围是领导者，对于学校的领导来说则是被领导者。既要当好领导，管理好下属，协调好各处室之间的关系，又不能把自己摆到“当官”的位臵上。总之就是要当好服务员、协调员，把握好所应扮演的角色，把握好工作分寸，做到管事不巨细，参谋不决断，助手不越权，工作要到位。

2、要抓住工作重点。

从大的方面说，要根据学校中心工作抓好部门的中心工作和重点工作。在工作中要及时地捕捉信息，准确地搞好反馈，积极地当好决策参谋。不仅要善于发现问题，还要认真分析问题，给领导解决问题提供决策参考。领导一旦采纳决策意见，还要制订决策备选方案。备选方案不能只是一种，要有多种方案，以便优中选优，以便领导科学决策。一旦决策制定后，要采取得力措施抓落实，并及时搞好督促检查，搞好落实情况反馈。

3、要善于协调。

首先要协调好上下的关系。要坚持“实事求是”的原则，对上要尊重而不盲从，服务而不奴卑，还不能违背原则。陈云同志说过，“要不唯书，不唯上，要唯实”。对下要以礼，以诚，以情。不要盛气凌人，不搞瞎指挥、乱指挥，更不能越权指挥。再是协调好内外关系，外求支持协作，内求团结向上，充分调动各方面的积极性，营造良好的工作氛围。一方面要通过信息反馈、工作交流、请示报告等向上汇

报工作，积极争取上级的支持、重视和理解；另一方面还要通过深入基层、调查研究、总结典型、工作指导等形式向下联系师生员工，加强相互之间的协调配合，共同把工作做好，起到学校与领导与师生员工联系的桥梁作用，维护好领导形象。

三、提高工作效率，充分发挥办公室的综合效能作用

学校办公室工作千头万绪，复杂烦琐，要做好办公室工作，重在提高工作效率和充分发挥自身的综合效能。我个人认为，要提高工作效率，关键在于做好三个方面的工作。

1、要加强理论学习，努力提高自身素质。

办公室主任一定要加强学习，更新知识，提高自身素质，具备作为办公室主任所必要的能力。自身素质强，就会产生内在“魅力”和影响力。也就是说，当好办公室主任，不仅要靠权力的影响力，更要注重发挥自身非权力因素的影响力，靠高尚的人格、丰富的知识、高超的才干、卓有成效的方法艺术来开展工作，只有二者有机结合，才能更好地开展工作。要增强素质，就关键在于学习。要学理论、学政策、学技术、学管理，提高综合素质。办公室工作是多种能力的综合体现，最基本的如：专业知识能力、领会领导意图的能力、驾驭局势的能力、语言表达能力、处理复杂事务的能力以及社会交往能力等，都是当好办公室主任所不可缺少的条件。所以，作为学校办公室主任，要加强各方面的修养和学习，全面提高自身素质，力争做一个办公室工作上的行家里手。

2、要明确职能，分清职责，搞好服务。

办公室主任必须要有强烈的时效观念和求真务实、雷厉风行的工

作作风，在有限的时间里办好应办之事。要善于明确该干什么，不该干什么，先干什么，后干什么。要有所为，有所不为。办公室主任的职能是通过服务领导和办理具体的事务性工作来实现的，办公室主任的地位和作用更是通过为领导、为师生员工的服务来确立和发挥的。办公室主任的工作特点，决定了工作的兼容性和复杂性。办公室主任的主要任务是决策的执行者，不是决定者，要尽力当好服务员，多干为他人作嫁妆的活，少干替别人用权的事。拾遗补缺的活要积极去做，指手划脚的事要尽可能不做。要善于分工和授权，一旦分工、明责、授权，要少插手，多支持下属大胆工作。不要事无巨细，事必躬亲。工作有成绩，也会有不足，不要跟其他同志抢功争好，尤其是出现过错不要推诿，对自己的过错更不要上推下卸。工作要扎实，力求实绩、实效，真正做到真实地反映情况，扎实地开展工作。

3、要无私奉献，扎实工作。

办公室主任要发扬老黄牛精神，任劳任怨，无私奉献，求真务实，扎实做好每一件事。

（1）做到服务不添乱。办公室主任要尽自己的努力，多干一点，多累一点，尽量为学校领导减少一些事务性工作，让领导从日常事务性工作中摆脱出来，去从事更重要的工作。在办理具体事务工作时，要严格按领导的意图办，做到少动嘴，多动脑，不乱表态，不乱办事，不添乱子。

（2）做到解难不添忧。办公室主任要做到遇事不推诿，不扯皮，尽心尽力，尽职尽责，发挥自身优势，协调各方关系，多为基层、为师生员工排忧解难。

（3）服务不误事。服务工作尽管平凡、琐碎，但非常重要，直接关系到领导和本部门的形象，学校办公室主任必须切实做到大事不误、小事不漏，服务要实事求是、周到细致。

四、养成良好的习惯，勤走、勤记、勤看

勤走，就是平时要多进行调研和开展交流，搜集一些相关信息，一方面为自己公文写作收集素材，另一方面还可给学校领导提供准确的信息，帮助领导正确决策。勤记，就是注意养成记录的良好习惯。俗话说：“好记性不如烂笔头”。由于办公室事务纷繁芜杂，如果不养成记录的好习惯，把工作安排得井井有条，那么只会一天到晚手忙脚乱，丢三拉四，没有头序，工作效率必然低下。勤看，就是平时要注意观察，“眼观六路，耳听八方”，对方方面面的细节要多留意，也许从不经意的小事中也能获得一些宝贵的、有用的信息。

总之，作为学校办公室主任，要具有五种能力，即：

1、具备良好的协调能力；

2、培养扎实的文字和表达能力；

3、善于安排和制定工作计划；

4、努力提高对领导意图的理解力；

5、大事不乱、小事不忘。在平时工作中，我们要坚持做到“不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事难而怕为。”要求自己：一要讲职责，义无反顾。办公室主任的职责是什么，要做到心里始终清楚，遇到的事情不管多难，都应义无反顾，挺身而出。二要讲品质，身先士卒。办公室主任就是领导的延伸，在关键时刻，就应该带头冲锋陷阵，替领导分忧解愁，这是职责义务，更是对办公室主任品质的检验。三要讲艺术，左右逢源。处理问题不能一个面孔、一个腔调、一种方法，要带着感情做工作，大道理要讲，小道理也不可不说，要既讲原则，又讲灵活。四要讲精神，敢于碰硬。否则，一味追求和为贵，别人不把你当回事，协调苍白无力，处事优柔寡断，就会什么问题也解决不了，什么事也办不成。

办公室工作是一门艺术，要做好学校的办公室工作，既需要有满腔的热情，还要有能为别人做嫁衣的胸怀和无私奉献的精神，尤其在当前形势下，要与时俱进，努力用“三个代表”重要思想统领学校办公室工作，切实转变工作作风，创建学习型的办公室，努力提高办公室的工作水平和服务质量，为实现学校的发展目标做出新的贡献。

我坚持的工作信条：我工作，我充实，我快乐！闲人不闲，争做贤人！！

我推崇的办公室格言：踏实做事，诚实做人。共护总务的水和电，援手教育的刀和枪，喜摘教学的花和果，共建明德和谐校园的美好明天！

第三篇：勤于活动 乐于奉献

勤于活动 乐于奉献

---浅析推进校园文化教职工文化建设的途径

摘 要：教职工文化是社会主义公共文化建设的重要组成部分，它包括教职工的思想道德、教育技能、文化修养、文明程度，根植于教职工的工作、学习、生活各个方面，对提高教职工素质、激发教职工工作热情、建设教育强县、促进社会和谐具有重要的作用。工会作为学校的重要组织之一，在校园文化和教职工文化建设中占有重要地位，负有重要责任,也理应发挥重要的作用。关键词:校园文化 教职工文化 工会

学校工会是广大教职工的群众组织，是党联系教职工群众的桥梁和纽带，她担负着促进教育事业发展和维护教职工合法权益的重要使命。随着社会的发展，教育体制改革的深化和学校管理理论及实践的日臻完善，学校教育工会也在不断探索和发展。本文提出了工会构建校园文化和教职工文化的思路及框架，并探索了教育工会在发展学校教职工文化建设中的职能作用。

一、校园文化是学校综合实力的重要组成部分

1、校园文化是在学校长期的发展过程中积淀而成的，以师生为主体，以提高全体师生综合素质为目标，以文化活动为重点、以校园精神为核心、以文化环境为条件而形成的物质和精神的成果。环

境塑造人，优秀的校园文化正是师生生活和成长的沃土。

建设一支高素质的教师队伍是推进教育科学和谐发展的基本保证。为了进一步提升教师队伍整体素质，加强教师职业道德建设，努力实现 “高水平推进高均衡发展，高标准打造高品质教育”的目标，我们根据上级文件精神，结合学校的实际，在全镇开展“责任 敬业 奉献”师德建设大讨论活动。各个分工会通过演讲比赛、教学练兵、同课异构、教学展示、评优评先等活动，大力宣传优秀教师的先进事迹。让全体教师在学习中得到提升，在工作中积聚能量，在展示中获得成功。通过扎实的活动，涌现了一批敬业爱岗，无私奉献、轻负高质的好教师。

2．教师要适应新时期发展的要求，必须具有崇高的职业理想、动态的知识结构、先进的教学理念、高尚的人格魅力。为此，教育工会紧紧依靠行政，以拓展教师知识结构为抓手，提升教师先进教学理念为重点，以提升教师人格魅力为落脚点，开展了系列活动。

教师队伍中女教工的比例已达65%，做好女教职工工作，也就抓住了工作的重点。我们以创建优秀备课组工作为重点，各个组别创优争先热潮。先后有5个组被评为示范备课组。通过以上，提升了教师的业务能力。女教师们感受着责任的重大，品尝着奉献的幸福，实践着敬业的承诺，提高了师德修养。

二、优化自身组织建设，唱好工会工作主打歌 1．选举群众信任的工会干部。

根据上级工会的要求，民主选举的50多位教师代表集聚城西

小学，选举产生工会主席，选出了群众满意、领导信任的工会干部。新任工会主席带领各校教职工代表完善民主制度，确保了教职工的主人翁地位。在此之前，选出了群众信任的工会干部，为工会工作的开展提供了保障，真正确保了教工的主人翁地位。

2．加强工会干部队伍的建设。

充分发挥分工会、工会小组长的作用，巩固工会工作的骨干队伍。给他们提供学习培训的机会，提高工会干部思想政治素质和业务素质，群众满意率高。加强理论学习。工会委员会所有成员，善于学习，按照学校岗位管理的职责要求，规范工作，积累学习资料，创新工作，提高工作质量和效率，体现大局意识、服务意识，为工会工作做出成绩。积极配合党政做好学校工作，自觉接受学校党支部和行政的政治思想领导，积极争取行政的支持，做到党政工共建一个“家”。各分工会每月召开党政工联席会议，专题研究教师比较关心的问题；每年都举行教工大会民主评议中层以上领导干部，促进干部队伍建设；每年召开教工大会，审议通过学校的重要决议：如：学校章程、绩效工资分配方案、学校三年发展规划、学校工作总结、校长工作报告……

3．加强工会活动室的管理和运作。

对于超一流的工会活动室，我们没有坐享成果，而是尽可能地发挥其效率，我们重点推出以下几项措施：一是成立每周成立教师集体运动日，鼓励教师积极参加身体锻炼。二是建立教工锻炼登记簿，通过登记，督促教工参加锻炼，三是进行教工锻炼月报制度，对教工在校外锻炼的情况进行收集。我们还经常性地添置羽毛拍、羽毛球、乒乓球、篮球等教师喜欢的运动器材。

4．规范校务公开力度。

校务公开是依法治校，勤政廉政，提高管理透明度的重要举措，各分工会非常重视校务公开工作，学校单独开辟校务公开栏，及时对全校师生公开校务。如教育收费、招生、学校基建、职称评定、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者评选等重点热点问题均于公开。公开途径多样，有公示栏公示，有网络公示，有会议公示。通过校务公开，将群众关心的事情公之于众，了然于心，群众就心顺、气足，干劲大。

通过多种载体，丰富校园文化的形式渠道。学校工会不断丰富广大教职工的精神文化生活，努力创造良好的文化氛围。更好地发挥继承创新的作用。教职工文化是校园文化的重要组成部分，因此工会作为一个为人民服务的群众组织，它的作用是不可低估的。它需要一代又一代教职工不断弘扬优良传统的同时，以改革创新的精神去不断丰富与发展它。

三、确保教职工主人翁地位、营造和谐校园

1、以教职工经济生活权益为重。

随着教师绩效工资的实施，绩效工资分配的矛盾有所显现，我校抓住这个机会，充分发挥分工会的作用，结合各校特点，发挥教工代表的主动性和积极性，研究分配中出现的各种共性矛盾和个性矛盾，制定分配方案、考核细则，各个分工会都顺利地通过

了绩效工资分配方案。并且在方案中集中地体现这样分配原则——在兼顾公平的基础上奖励成绩突出的教师群体。

3．以教职工精神文化权益为根本。

一是改善教工俱乐部条件，各分工会把文化娱乐、强身健体作为加强学校精神文化建设的重要途径，纷纷投入，改善教工俱乐部。城西小学乒乓球俱乐部被省市专家认定为青少年体育活动基地，多次承办省市级大型乒乓球赛事，并培养出大批具备国家级资质的教师裁判员。

二是建立各种文化社团。以健身、休闲、交友和学习等特色吸引广大教职工，愉悦了身心。

三是安排好职工学习修养。学校安排教师、优秀人才赴大连、北京等地学习考察的，次数、人数都是历年之最。

四、充分认识教职工文化建设的重要意义

教职工文化是社会主义公共文化建设的重要组成部分。根植于教职工的工作、学习、生活各个方面，对提高教职工素质、激发教职工育人热情、促进社会和谐具有重要的作用。面对新的形势、新的要求，我们必须全面推进教职工文化建设，既要满足教职工群众日益增长的精神文化生活的需要，保障教职工的基本文化权益，又要用社会主义核心价值体系和先进文化引导。全面提高自身素质，不断提升校园文明水平，使教职工文化建设、校园文化建设先于社会、优于社会。努力造就一支高素质教职工队伍，从而为建设教育

教学强校作出工会组织应有的贡献。

五、全面推进教职工文化建设的主要举措

全面推进教职工文化建设要坚持以科学发展观为指导，以保障教职工文化权益为导向，充分调动广大教职工教书育人的积极性。

（一）着力培育学校精神文化。

学校精神文化是校园文化的核心，是学校的灵魂。学校工会要在党组织领导下，积极协助行政大力培育团结、向上、进取的学校精神。引导教职工创先争优，树立爱家乡、爱学校、爱岗位的主人翁精神，形成共同的理想基础。把学校精神提炼形成统一的标识口号、宣传标语和校园歌曲，通过广播站、橱窗、网站等载体进行宣传，融入到学校的各项管理活动之中，成为广大教职工的自觉行动和学校发展的推动力。

（二）形成学校制度文化。

学校制度文化是学校执行力的重要保障和具体内容。学校工会要围绕以人为本的现代学校管理理念，积极配合党政形成一套体现人文关怀和引导自觉的学校制度文化。以创建和谐校园为载体，充分保证教职工的经济权利、发展权利、民主权利和精神文化权利的落实。加强教师职业道德建设，建立职业道德规范制度，开展师德标兵、文明教师、文明班级评选活动，选树爱岗敬业的先进典型，发挥典型的示范作用，引导广大教职工创先争优。

（三）搭建教职工素质提升平台。

大力推进教职工素质建设工程，继续大力实施“青蓝工程”，扩

大其内涵，拓展其外延，形成能者为师，人人争做学科带头人，个个向着名师前进的良好局面。要把教职工个体发展向班组、团体发展拓展。

（四）建好教职工文化阵地。

工会文化阵地是满足教职工文化生活的必需条件。一要加强教工之家建设。建好俱乐部、活动室等文体活动场所，以满足教职工进行文体活动的需求。二要重视建好教职工文化宣传阵地。各学校工会要建好网站、橱窗等宣传载体，及时宣传报道社会和学校的新闻、新人、新事，发挥宣传阵地的引导作用。要加强班组文化建设，建立心理疏导室。三要推进教职工学习沙龙建设。

（五）建设教职工文化队伍。

培养和造就一支充满活力的教职工文化队伍是推进教职工文化建设的重要保证。一要营造有利于文化人才成长成才的环境。各基层工会要重视工会文化人才的发现和培养，制定鼓励工会文化人才发展提高的奖励制度，结合学校和教职工的文化需求，创新教职工文化活动品牌，为教职工文化人才展示才能搭建平台。二要大力培养工会文化骨干。组织教职工文化创作、文艺演出、文化宣传、体育活动人才的培训，不断提高教职工文化人才的素质。三要壮大工会文化积极分子队伍。建立教职工文体骨干网络管理体系，学校工会建立各类职工文体兴趣小组，定期开展文体活动，发挥职工文体成员的骨干作用。

执 笔 人：王继亮

工 作 单 位：赣榆县城西镇中心小学 形 成 时 间：2012-11-13 通 讯 地 址：赣榆县城西镇中心小学 邮 编：222134 主 要 联 系人：王继亮联 系 电 话：

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第四篇：爱岗敬业奉献

爱岗敬业奉献

各位领导，各位同事，大家好：

我演讲的题目是《爱岗敬业，奉献烟草》 我为自己加入烟草稽查团队而深感光荣，为有机会服务烟草而倍感自豪。作为一名烟草员工，爱岗，是我们的职责；敬业，是我们的本分；奉献，是我们崇高的追求。用雷锋同志在日记中写的一段话，“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位？”通过对这短话的琢磨与揣测，便发现它被赋予了更深刻的内涵，那就是爱岗敬业，无私奉献。作为烟草员工，我们不要老想企业为我们带来了什么，首先要想我们为企业付出了什么。有的同志在日常工作中，存在着这样的思想：工作是给公家干呢，是给单位干呢，干好干坏和自己没关系。我们说，这是一种不负责任的思想。俗话说‚企兴我荣，企败我耻‛我认为无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要发挥最大的潜力，做出最大的贡献。

在平凡的工作岗位上，做到信念坚定、坚韧不拔，让普通成就非凡。以我们的热忱和主动：绝不让领导布置的工作在那里耽搁；绝不让需要办理的事情延误；绝不让各种差错发生；在公司上下全面学习深入开展持续良好精神状态努力开创卷烟上水平新局面教育活动的时候，我作为一名烟草员工在参与这项活动中，就应怎样办？仔细想想那就是无论在什么时候、无论在何种境地，作为一名烟草员工，都要有以满腔热情、奋力创新的良好精神状态，努力改变工作作风，加强自身建设，在行动中落实“讲职责、讲奉献、讲纪律”，为实现烟草的转型发展和行业“卷烟上水平”的战略目标任务做出应有的贡献。

“众人拾材火焰高”，单位的发展需要我们每个人都能在各自的岗位上发挥主观能动性，把一分一秒的时间抓牢，把点点滴滴的小事做好。这就是爱岗，这就是敬业。我们虽然没有大禹“三过家门而不入”的执着，没有子美先生“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的胸怀，没有鲁迅先生“我以我血荐轩辕”的豪情，也没有陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的超然物外，但我们同样能够从平凡走向不平凡。小草虽小，不一样也能铺成辽阔无垠的大草原？物欲之外，难道有的只是冻土与荒漠？雨露为禾苗茁壮成长，却把自己溶于泥土里。井水永不满足地汇聚着自己，不是为了个人的贪婪，而是为了更多地任人汲取。一条航行的船，总是把负重的痛苦藏在水下，而在前进的欢乐中扬波逐浪。因此只有经历过艰苦生活和痛苦磨炼的人，才真正懂得幸福的含义和幸福的价值。

爱岗敬业，奉献烟草‛是我们烟草员工响应国家局的号召，为‚卷烟上水平‛做贡献的根本所在，更是我们不断超越，提升自我的内在要求“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”在企业改革大潮中，我们虽然只是沧海-粟，但是，只要你我以爱岗敬业无私奉献的实际行动，必将成为推进改革的坚实基础。让我们团结-心，开拓进取，用爱岗敬业，无私奉献的坚定信念成就我们的事业，铸就平凡中的辉煌，提升自我的内在要求。风起潮涌涛声急，破冰扬帆正逢春。为卷烟上水平‛贡献自己的力量，我们烟草行业就会迎来更加美好的明天。

第五篇：默默耕耘 勤于奉献(宋秀丽)范文

默默耕耘

勤于奉献

——托克逊县城镇中心双语幼儿园优秀共产党员宋秀丽先进事迹

宋秀丽同志，中国共产党员，小教高级教师。1990年6月毕业于新疆石河子师范幼儿专业，同年9月在托克逊县中心幼儿园工作至今，曾担任过一线教师，教研组长，教务主任。1994年7月光荣的加入中国共产党。转眼间，她已经在幼教第一线上工作了23年。23年来，作为一名老党员，她凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的教育事业的忠诚，对本职工作的热爱，对民族团结的热爱，全部默默熔铸于自己从事的事业中，用自己的实际行动认真践行着“三个代表”重要思想。曾多次被评为“地区级优秀教师”、“城镇优秀党员”、“园内优秀教师”、“园内优秀党员”、“三八红旗手”。诸多荣誉的取得，代表着她对幼教事业的热爱，她用行动诠释着一名共产党员全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，身先士卒的带头作用。

一、严格要求自己 热心公益事业

宋秀丽同志在思想上拥护中国共产的领导，始终和党中央保持高度一致。维护民族团结和地方稳定，尊重少数民族的风俗习惯，牢固树立“三个离不开”思想。并能够做到两个凡是：凡是不利于民族团结的话不说，凡是不利于民族团结的事不做。遵守园里的各项规章制度，遵守职业道德规范，把热爱幼儿教育事业放在首位，注重为人师表，加强职 业道德修养。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱幼教事业，坚持保教并重，全面贯彻党的教育方针。在党支部活动方面，她积极参加党的各项活动，如：幼儿园和社区组织的表演、到敬老院看望孤寡老人，以及参加向灾区、困难教师、贫困儿童“献爱心”活动等等。

例如：向汶川、玉树灾区捐款，支持白杨河、水利工程建设。当听说中心双语幼儿园教师祖木来提·马那普、第一小学教师张志春、伊拉湖中心小学教师努尔亚古丽·海力力生病时，她都积极主动捐款，奉献出自己的一片爱心。记得她们班的马丽小朋友家庭生活贫困，为了让马丽小朋友过一个快乐的“六·一国际儿童节”，她为马丽小朋友买了一件漂亮的连衣裙，看到马丽小朋友脸上露出幸福的笑容，她也由衷感到作为一名幼儿教师肩负的责任重大。从这些事情中体现了一个共产党员吃苦在前，享受在后的高尚品质，彰显了一位共产党员的模范带头作用。

二、爱岗敬业 甘愿辛苦育幼苗

作为一名共产党员，她始终坚守共产主义的信念，积极参加党的“十八大” 政治学习活动，笔记详细认真，体会总结深刻，努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个 2 人言行，紧密团结在中心幼儿园党支部的周围，让自己的思想和行动保持始终一致。

有这样一句话，共产党员是一块砖，哪里需要哪里搬。作为一名共产党员，就应该体现“一块砖”的精神。

2011年12月，因丈夫常年出差在外，她的孩子又面临升中学毕业考试。无论在学习上还是在生活上都需要家人更多的关心和照顾。人的精力和时间是有限的，为了解决更多家长的后顾之忧，让他们安心工作，让每个幼儿都能健康、快乐的生活和学习。宋老师思虑再三，咬咬牙，把自己的孩子托付给了妈妈，全力以赴的把爱给了班里的四十位孩子，她这种舍小家、顾大家的无私精神，赢得了园领导和诸多家长的好评。元旦前，她精心准备“庆元旦”主题活动汇报，辅导班里的孩子们画画、做手工、进行主题活动教学，回到家又是画、又是剪、又是写汇报内容，每次都工作到深夜；开放活动前，把教室门口的墙面及幼儿作品栏布置的焕然一新，而且别具一格，主题活动汇报的内容丰富多彩。她就是这样夜以继日地忘我工作，时刻都在践行着一个共产党员的优秀品质。

三、开拓进取 投身幼教深钻研

干一行，爱一行，爱一行才能钻一行，对于教育事业的爱，使得她在工作中不计得失，不懈的钻研。她深信：扎实的基础是完成工作的保障。她除了参加园里的业务学习外，还利用业余时间自学专业知识。为了能运用专业的幼教知识与家长进行交流沟通，以及更科学的解决工作中遇到的实际问题，她还从书店买了《成长比成功更重要》，借读了《和孩子划清界限》、《谁拿走了孩子的幸福》等书籍。并认真做好笔记，从书中寻找工作中感到困惑的不理解的问题和答案。

通过学习她明白了：在科学活动中，为什么让幼儿自己动手去发现问题？然后提出假设？最后通过亲自操作来寻求答案，达到解决问题的目的。为什么教师的教学过程中说话要简练等等。只要努力学习就没有实现不了的目标，这就是她的亲身感受。

同时在教育教学中她做的每一件事情，用她的心、她的行动处处都想着幼儿园和孩子们。本学期她班的孩子是在幼儿园度过的最后一个学期，他们即将升入小学，为了让每一个孩子都学有所获、为他们上小学打好基础，她对每节课都精心做准备，还根据当今时事进行选材，对幼儿进行“爱心”培养。

例如：她通过年前的一场雪灾，选择“爱在天地间”这一主题活动，通过主题活动，教育幼儿继承和发扬民族传统美德，时刻怀有仁爱之心，自觉做到：“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”让幼儿了解爱懂得爱。学会对帮助过自己的人心存感激，尊重他人的劳动，也让他们感悟到真情回报。

四、关爱幼儿 家长信赖

一个人做任何事情都不是一帆风顺的，做老师，特别是做一名幼儿教师要想教好每一孩子，得到每一个家长的认可那就更难了。通过二十多年的一线工作，让她明白了师幼之间，教师与家长之间必须以心换心。

记得在2008年，她担任小班教师，班中有一个叫买买提的孩子，年龄最小，他走路还东摇西晃的，她怕孩子摔倒，就时刻跟着买买提，由于买买提第一次来园，对所有的一切事物都好奇，所以什么都想看、什么都想玩，这样一天下来，买买提很开心，宋老师却累得爬不起来了。最让人头痛的是：他上午在活动的时间还好，可是到了中午午休的时间就会哭闹不止，因为所有小朋友都上床睡觉了，没有人陪他玩了，为了安抚买买提，她就抱着买买提到处走，只有这样买买提才能入睡，可是睡着了也放不下，轻轻一动他就会醒来。所以宋老师只能一手抱着他一手写教案，这样两个小时下来，她的胳膊早就失去了知觉。现在，当年的买买提已经上小学了，他还时常跑来看望宋老师，给她写信向她汇报学习情况。这就是爱的延续，让她体验着收获的快乐，她用她的爱心浇灌着孩子们，孩子们也用行动回报着她，这就是幼教的魅力，如同温熙的天空，给她带来了感动和欢悦，所以说，真心实意的爱孩子，对他们进行情感的教育，是孩子们成长所需要的绿肥。

爱是幼儿的一种迫切的需要，教师与幼儿建立良好的感情联系，能使幼儿产生积极、愉快的情趣。

2010年，她班上新来的潘恩来小朋友没有上过幼儿园，还有脚趾内翻的疾病，走路不稳。刚入园时，情绪一直不是很稳定，不是掉眼泪就是不好好吃饭。她每天早上热情的蹲下和他打招呼，牵着她的手去拿玩具，邀请其他小朋友和他一起玩耍，消除它对陌生环境不适应，每餐饭耐心的喂，慢慢的潘恩来露出的灿烂的笑容，开始学着自己吃饭、穿鞋。

还有她班上的娜地拉小朋友闹肚子，一下午拉了三次，她不厌其烦的换洗了三次，并抱着娜地拉轻轻地给她揉肚子，帮助她消除痛苦，同时及时的找来校医为她检查喂药。当她的妈妈来接她时，看着干干净净孩子以及洗干净的三条裤子，感动的不知说什么好。

五、良好的到的品质是健康人生的基石

幼儿期是培养孩子良好的品质和行为习惯的重要时期，因此 她将德育工作做为班级教育工作的核心，贯穿幼儿的一日活动的始终。

例如有一次点心后，她发现苏比努尔小朋友将地上的纸屑拾干净了，她马上抓住这一随机事件进行了表扬，教育其他幼儿都要向苏比努尔一样爱护环境。爱模仿是幼儿的天性，因此在进行德育教育时，她随时注意为幼儿树立良好的榜样。看见小朋友爱护小椅子也总是在集体面前加以表扬，为幼儿树立良好的模仿对象。

德育教育不是靠一朝一夕的功夫形成的，而是在不断地实践练习中才能形成，她随时注意让幼儿在实践中练习。

如：吃饭时保持桌面清洁，在春游活动中捡拾果皮纸屑，帮助小班的弟弟妹妹搬凳子，在公共场所不大声喧哗等，正是通过这一系列的实践活动，师幼而形成了爱护公物，爱护环境、爱劳动等良好的品质。

六、与配班老师密切合作，共同开展工作

作为班主任与本班教师密切合作，互帮互助，步调一致十分重要。在她担任班主任期间，先后与不同年龄层次的同事合作过，她都能发现他们身上值得学习的东西，并彼此支持积极配合，她在每学期初，都和配班教师商量制定班级计划和要求，努力和配班教师保育员，协调好各项工作，通力协作，共同完成本班的教育教学工作，几年来她所带的班级多次获得园内“文明班级”，卫生循环小锦旗，体操比赛二等奖，主题墙环境布置二等奖等等，这些都是与本班教师合作默契分不开的。

七、民族团结一家亲

她能够尊重少数民族的风俗习惯，在工作中帮助民族教师学习普通话，耐心的叫他们学写汉字，细心地给民族教师讲解教学方法，当民族教师家庭遇到困难时，她都能积极主动地伸出援助之手，献出自己的一片爱心，真正做到民族团结一家亲。

例如：阿依夏木教师刚走入工作岗位，教学经验不足，她就帮助阿依夏木老师根据教学内容及本班幼儿的实际情况，耐心选材，认真备课，详细设计教学过程的每一个环节，为了吸引幼儿上课的注意力，她和阿依夏木教师一起制作色彩鲜艳、新颖、美观、大方的教具。认真听阿依夏木教师上课，帮助她分析组织幼儿活动时存在不足和需要改进的方法。通过一年的能力，阿依夏木教师上课有了很大的进步。2012年11月园内教师公开课被评为二等奖，2012年11月28日参加了中心幼儿园举办的双语教师教学观摩课活动。2013年1月8日在中心双语幼儿园教师基本功大赛中取得了二等奖的好成绩。

多年来在幼教平凡的岗位上，她始终以一名共产党人的标准严格要求自己，当好表率，并以个人的人格魅力去影响身边的同事。她只要一个心愿——把心中所有的温情，化作无数份爱心，奉献给她所热爱的幼教事业，把爱与智慧献给了活泼可爱的孩子们。

托克逊县城镇中心双语幼儿园

宋秀丽 2013年4月