第一篇:梦想需要力量六年级演讲稿400字
梦想需要力量六年级演讲稿400字
梦想需要力量六年级演讲稿400字
亲爱的同学们:
今天我讲演稿的主题是:梦想需要力量!
大家一定听过居里夫人的故事。居里夫人曾经说过“我认为人们在每一时期都可以过有趣而有用的生活。我们应该不虚度一生。”
而居里夫人也正是这样的一个人。她一生几乎多半时间都是在实验室里度过的。她把毕生都奉献给了科学事业。她为了节约时间不肯在房间里多放一把椅子——因为客人不会来没有椅子的房间。
我们不必这样做,但是我们要具备居里夫人这种节约时间的品质。
居里夫人一生获得的名誉奖项不计其数,如果把这些放在常人身上,可能他们已经沉醉在了浮华中,而居里夫人却视名利如粪土。这些科学功绩对于居里夫人来说,是一种考验,而她经受住了,大家假设一下,假如我们有这些名誉,我们还会执着研究吗?
每个人都有梦想,我想成为一名科学家——虽然这不太现实,但是总有一种力量在鼓动我——也许正是居里夫人说的那种力量吧!
六年级:新梦圆
第二篇:梦想的力量(演讲稿)
梦想的力量
敬爱的老师、亲爱的同学:
大家好!我是2号选手,我演讲的题目是:《梦想的力量》。“荷风送香气,竹露滴清响”,带着夏的激情与活力,我站在了最佳的我竞选平台。
我是一个品学兼优、活泼开朗的女孩儿。平时,我注重在学习中增长知识,在活动中磨练意志,在课余爱好中陶冶情操,终于成为了一名“优秀加特长”的好学生。四年来连续被评为 “优秀学生”、“优秀小干部”等,我现在担任学校大队部文艺部长、学校小百灵广播站广播员,学生自主管理委员会委员。
实行高校课堂以来,我一直担任班级“花开梦远”组组长。自主管理的课堂让我感到了学习的快乐,小组长的职责让我感到了责任的重大。
作为一名小组长,我能创造性地工作,使组员养成良好的习惯。我们组的魏琰凯,就是个典型的例子,他的自控能力较差,平时爱骂人。我就想出了一个好办法,他每骂一次人我就在记录本上划上一道线,第一周画了五道,我告诉他骂了五次。第二周划了三道,第三周划了一道。每周我都对他进行表扬,让他看到自己的进步。这样五周下来,他骂人的坏习惯居然改掉了。我们全组同学都为他加油喝彩!
作为一名小组长,我能够以身作则,做好组员的榜样。当小组自学时,我带领组员静心思索,让学习扎实有效;当课堂展示时,我告诉组员团结合作,让展示精彩纷呈;当组员学习落后时,我耐心帮助
鼓励,让他们充满自信。当组员之间发生矛盾时,我化干戈为玉帛,让他们重归于好。当组员进步或退步明显时,我主动告知家长,让他们得到正确的引导。
一份耕耘一份收获,在每个组员的共同努力下,我们小组多次被评为明星小组。
在小组长这个平凡的岗位上,我体会到了真诚与合作,懂得了友爱与奉献,学会了团结与拼搏。我付出的是汗水与心血,收获的是成功与喜悦。
是雄鹰就要展翅高飞,是海燕就要跨越大海。或许我不是最优秀的,但我自信我是最努力的!我知道,再灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是绽放在成功路上的鲜花。以后我会以更加饱满的热情投入学习,以友爱之心帮助同学,与同学共同进步,共同提高。我会尽全力履行好小组长的职责,树立起优秀班干部的行为标杆。
诚实善良是我的美德,快乐飞翔是我的梦想,您的支持,是我飞翔的力量!今天,我是成功的参与者,明天我将成为参与的成功者。同学们、老师们,请给我一个支点,我可以撑起一片蓝天。
第三篇:梦想的力量演讲稿
梦想的力量
乃林初中初二五班
沈
旭
有梦想就有希望,有梦想就有力量
中华民族历来是一个充满梦想,执着追求梦想的民族。早在蒙昧荒蛮的远古时代,我们的先人就借助女娲造人,夸父逐日,精卫填海,愚公移山,嫦娥奔月这些神话,向世人述说了自己美好的梦想。今天,我们这个有着五千年文明史的民族,正朝着“伟大复兴”的梦想快步前行。
“雄关漫道真如铁”。梦想的力量包含着矢志不渝。
2012年11月24日,一家歼——15战机以300千米的时速,电闪雷鸣般从蓝天间俯冲而下,在阻拦索的作用下,稳稳地停在我国第一艘航母“辽宁舰”的甲板上。随后,飞机又滑行至起飞位,全速冲向舰艏滑跃甲板,再次腾空而起。歼——15战机的一落一起,实现了中国空军由陆地向海洋的飞跃。作为歼-15舰载机颜值总指挥的罗阳刹那间泪水夺眶而出,这泪水是喜悦,是自豪——航空报国是他30年的梦想。在整个研发过程,他每周工作7天,每天工作至少11个小时,咋最后的研发阶段,更是每天工作20个小时。罗阳率领他的团队创造了航空工业的“中国速度”。11月25日上午9时,“辽宁舰”凯旋靠港。12时48份,来不及拥抱等他凯旋的战友,来不及再看一眼机场里那整装待发的战机,为航空报国付出30年心血的罗阳,突发心脏病,再工作岗位上殉职。如星陨落。战鹰展翅九万里,生命铸就利剑,航空报国30年,浩气长留人间。整整30年,罗阳用自己的生命托举起航空报国的梦想,矢志不渝。
“人间正道是沧桑”梦想的力量包含着永不放弃。
2015年8月16日,地43届世界技能大赛在巴西圣保罗闭幕,焊接项目的冠军领奖台上,一副东方面孔和他手中的五星红旗显得格外夺目,他就是曾正超。“将梦想点亮,着一路,无论是高峰还是低谷,我哦始终凭借热血和汗水,以赤子之心取迎接所有的挑战,因为我坚信,只要永不放弃,坚持往前走,属于你的风景一定会出现。”曾正超意气风发地道出了自己的感受。
从台下到台上,一小步的距离,凝结了曾正超无数日日夜夜的历练与拼搏,与每天焊接服里从头流到脚的汗水相比,面对39个国家的焊接高手,长达18个小时的比赛又算得了什么?从大山的孩子到世界冠军,是梦想的力量,是永不放弃的历练,让曾正超将一个看似遥不可及的梦想变成了现实。
“长风破浪会有时”。实现梦想的道路绝非坦途。但有梦想就有希望,有梦想就有力量。巍巍太行“新愚公”——河北农业大学教授,博士生导师,全国优秀科技特派员,点石成金的“科技财神”,助农脱贫致富的“农民教授”——李保国,扎根山区35年,每年深入田间地头200多天,行车4万多公里,承担8门研究生课程和3门本科生课程,从未调过一次课。李保国没有豪言壮语,他用行动打赢了脱贫攻坚战,实现了太行人民的致富梦,点亮了山区扶贫的希望之光。
“人才有高下,知物由学。”梦想从学习开始,事业靠本领成就。“志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也。”亲爱的同学们,对想做,爱做的事情要敢试敢为,努力从无到有,从小到大,把梦想变为现实。让我们记住:梦想需要司马迁“常思奋不顾身,而殉国家之急”的担当;梦想需要林觉民“为天下人谋永福”的志向;梦想需要鲁迅的“我以我血荐轩辕”的勇气;梦想更需要罗阳“用生命擎起舰载机起飞”的壮举„„
同学们,梦想在前,你,准备好了吗?
第四篇:关于梦想的演讲稿:梦想的力量
关于梦想的演讲稿:梦想的力量
陈聪
亲爱的同学们:
大家好,我08级信息学院的陈聪,今天很荣幸站在这里和大家分享我的大学。但是,我也甚感惶恐,因为我觉得,其实我就是咱们交大中平凡的一员,也需要和大家互相交流互相学习。作为一名大四毕业生,还有一个月,我就要离开交大了,回首过往的四年,我已然不是刚进学校大一时无知的小女生。四年,让我改变了很多,更让我收获了很多。我常常想,是什么让我坚持下来的呢。是梦想,梦想的力量。所以,我今天汇报的题目就是:梦想的力量。
从小,我就是一个性格比较要强的女孩。无论做什么事,我都要求自己一定要做好,不求最好,只求更好。所以不管是在高中还是在大学,我都十分严格的要求自己,让自己时刻明白自己现在在做什么。记得刚进大一时,班长让我们每人写一句话送给四年后的自己,看看自己在这四年中有什么变化。我当时毫不犹豫地就写下了我一直拿来惊醒自己的一句话:不要让自己后悔。
我一直觉得,大学给我们提供了一个非常好的舞台,我们需要自己去演绎我们的生活。有人告诉我,大学生活其实主要分为两种,社会生活和学习生活,我认为,不管我们选择的是哪种生活方式,都要坚持下去,不要让自己后悔。我呢,我选择了什么样的生活,我问自己。
大一时,怀着高考后的热情,面对陌生的校园,我显得很无知。大家都知道,大一开设的都是公共基础课,除了上课之外,我们有大把的时间来支配。所以我也参加了各种各样的社团,进入了学生会,用这些来锻炼自己的能力,丰富自己的生活;周末没事的时候也经常出去逛一逛,玩一玩,打一打球。当然,学习我也没有落下,一学年下来,我学习成绩名列专业第一,获得了我们学院08级唯一的一个国家奖学金名额。
到了大二,我学到了更多的专业知识,接触到了更广泛的专业领域,深刻低意识到,我们学到的太少太少,我们还要学的太多太多,仅仅凭老师课上讲授的远远不够。我觉得自己就像一个求知若渴的孩子,不想自己将来感叹蹉跎了珍贵的大学时光。于是我开始自学,学习我感兴趣的技术知识,虽然现在想来那些知识在我的专业上用处不大,但是,我个人认为,我不是为了用它而去学它,我享受的是学习的过程。印象最深刻的那段时间,每天除了上课我就背着电脑去图书馆,早出晚归的。同时,大二暑假我也选择了留在实验室,我记得很清楚,当时每天一个人坐在空旷的实验室里面,看着那些枯燥的视频教程。压力大的时候,我也曾想过放弃,大家都回家了,我干嘛要在这里,这些考试又不考,我何必让自己这么累。但是冷静下来一想,我学知识不是为了应付考试,(大家也知道,如果只是应付学校的考试,不难),我要的是充实自己,不让自己后悔。于是,我坚持下来了,现在想来,我不后悔。
大二也参加了专业上的一些比赛,对于那时的我们来说,专业知识确实还很欠缺,所以我们只能花更多的时间去请教、去探讨。参加比赛的过程,让我收获成长了很多。现在每当我怀念起那段在实验室和队友熬通宵、睡椅子、半夜吃小面的日子,我都热泪盈眶,(对,我想起来了,当时正逢世界杯决赛)累了的时候,看看世界杯,为自己喜欢的球队加油喝彩。那种感觉没有亲身经历过真的很难感受,而那次经历不但让我收获到了和队友们深厚的友谊,和老师们珍贵的情谊,享受到了苦中作乐的过程,更让我们获得了后来去北京人民大会堂的机会。当我们以获奖选手坐在人民大会堂里面,当我们和全国各地的学子相互交流,当我们瞻仰到我们专业领域的国家泰斗,我们无一不激动澎湃。那次比赛,让我受益终身,难忘终身。
客观地说,高考的失利对我打击挺大的,之前也说了,我性格比较要强,所以刚进大学时,我就告诉自己,我要考研,我一定要重新考进理想中的那所院校。既然起点已经注定了,既然专业条件上能提供给我们的有限,我们就只能付出更多努力和汗水来弥补当中的差距。
于是,到了大三,我理所当然地加入了考研的苍苍大军。考研,是我大学生涯里另一次宝贵的经历,考研的过程,可能大家还不是很清楚,我个人觉得,很苦,很累。坐在自习室里,周围的同学逐渐在减少,他们放弃了,因为考研的压力确实太大。当我也想放弃的时候,我一次次地鼓励自己,要相信自己,相信自己的梦想(哎,写到这里,我就哭了……),不要让周围的人失望,要对自己的人生负责,坚持,坚持!现在,回想起准备考研的那段苦并快乐的生活,回想起踏出考场那份充实满足,回想起看到411分的考研成绩时的激动,回想起前几天拿到录取通知书的那份淡然。我,不曾后悔。
大学生涯即将结束,我也即将开始一段新的生活,那将是一个新的起点,新的征程。我要感谢我的大学,——我的母校,她在我的人生中给我上了最生动、最真实、最深刻的一课。以后我要走的路还很长很长,需要学习和经历的还很多很多,但是无论在哪里,无论做什么,我都不会忘记我的母校,我仍然会像在大学里一样,勤勤恳恳,踏踏实实,相信自己,坚持梦想,在有限的青春里活出无限的精彩!
谢谢大家。
第五篇:六年级梦想的力量教案(推荐)
17、梦想的力量
教学要求:
1.会“放弃、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、一声不吭”等词语。有感情地朗读课文。练习快速阅读,简要地复述故事。2.读懂课文内容,体会题目的含义。领会课文表达上的特点,并能运用到自己的习作中去。
3.从字里行间感受瑞恩心灵的美,并且懂得仅仅有梦想是不够的,还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。教学重难点:
1.引导学生体会瑞恩的精神品质,领悟作者的表达方法。2.体会“梦想的力量”所蕴含的深意。教学课时:
一课时 教学过程:
一 课 时
一、谈话,导入新课
1.师:“梦想”可能是我们心中最深切的、最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源于梦想,还要经过不懈的努力,梦想才能变成真的。人应该有梦想,并为自己的梦想做出努力。
2.同学们,请你们说说你的梦想是什么?你为什么会有这样的梦想? 3.师:小结
同学们的梦想都非常的美好!现在请同学们来阅读一个真实的故事,去感受梦想的力量。(板书课题《梦想的力量》)
二、初读课文,整体感知
1.师:这是一篇独立阅读课文,请同学们打开书,默读导读部分,说说导读部分提出了怎样的问题?(指名说)(师板书:瑞恩.希里杰克)
三、深入学习课文,体会情感
今天我们就围绕这两个问题来阅读和学习这篇课文。
1.师:请同学们自由朗读课文。要求:注意读准字音,读通句子。把不懂的地方多读几遍,边读边想瑞恩的梦想是什么呢?
2.生:汇报。(师板书:给非洲的孩子挖一口井)
3.师:请同学们再次默读课文1---13自然段,边读边画出瑞恩是怎样实现自己梦想的句子,并写写自己的体会。4.师:出示句子:
1一声不吭的瑞恩突然说:○“那我来攒钱买钻井机吧。”他的声音很小,但很坚定,“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。” 生:汇报。师:小结:
此时的瑞恩已经清楚的认识到买钻井机的难度,但为了能实现“让非洲的每一个人都能喝上洁净的水”这一梦想的坚定态度是不可动摇的。
师:指名朗读,体会瑞恩的执著和决心。
5.师:是呀,瑞恩通过自己的努力,以及大家的帮助实现了自己的梦想,他得到了掌声、鲜花和赞扬,瑞恩的父母都留下了激动、幸福的泪水,请同学们齐读这句话。课件出示:
2是呀,○一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?
6.师:读了这句话,此时此刻你又有怎样的体会呢?请同学们说一说? 生:汇报,指名读。7.师:小结
瑞恩的善良、执著、不放弃。他为了实现自己的梦想感动着家人、朋友、老师以及社会上的人,他的执著和决心有谁不为他流泪呢?请同学们带着你们的体会和感动再来读这句话。
四、拓展,深化主题
8.师:在我们的生活中也有像瑞恩一样的人付出自己的艰辛和执着。老师搜集了一些资料让我们一起来看一看吧。(出示课件,师板书:不懈的努力)
五、写作训练
师:坚持实现梦想需要这些力量,同学们学完了这篇课文后,你打算为了实现自己的梦想怎样去做呢? 师:总结
我坚信按照你们说的去做就一定能够实现自己的梦想。(出示课件,请同学们读这些句子。)
师:最后,我也带来了对同学们的祝愿。
六、板书设计:
17.梦想的力量
瑞恩.希里杰克
给非洲的孩子挖一口井
不懈的努力
乌市第三十二中学
吴
娟