中国梦我的梦 马哲 运用马哲原理分析

第一篇：中国梦我的梦 马哲 运用马哲原理分析

中国梦，我的梦

实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族的伟大复兴，是我们十三亿中国人民的共同梦想，是属于我们的中国梦。

“中国梦”是当下中国人对自己未来的梦想，而我也拥有一个对自己未来的梦想。现在的我，是通过我十几年来不懈的努力，才成就而成——如今的大学生，但这是经过高中生到大学生的质变，未来的我会在新的基础上又开始新的量变„„如此循环往复，推动着我无限地发展下去。我的梦想是当一名公务员，这就需要当下的我不断努力，一步一个脚印，脚踏实地，积累知识，以促成我未来的梦想。同时，要坚持具体问题具体分析，根据我所存在的不足，而进行分析并改善。从唯物辩证法的角度看，我还可以联系过往。现在的我还是一个本科在校的大三学生，靠着父母的资助而生活。他们是我的联系，除此之外，我与现在所处的生活环境也存在着联系，我与周边的同学相互帮助、相互学习，在通往梦想的道路上，我可以与他们相互协助。这种联系还包括我与过往的一切事物的联系，可以说，“昨日的我”和“现在的我”包括“未来的我”是不可分离的，我常常会想起我以前的同学、朋友、老师等，并和他们保持联系。他们陪伴我走过我的青葱岁月，或是物，亦或是人，他们充实了我的过往。虽然现在的我们都分割各地，但在我通往梦想的舞台路途中，遇到问题的时候，他们可以帮助我，与我分享或者传达经验。而我现在所学的知识，也与以前所学的知识有所关联，他们融会贯通。这种种联系的存在，相互作用、相互制约，但我们彼此又存在着相对独立性。

当然，如果当下的我不够努力，不够坚持，这就定会对我的未来有所影响。虽然，考上公务员的道路是曲折的，但前途是光明的，相信阳光总在风雨后，经过不懈努力，经过不懈追求，最终我的梦想也会成为现实，我的未来也不只是梦。

第二篇：马哲材料分析

关于事物运动变化的根本原因，一些哲学家的观点如下： 材料1：牛顿认为上帝是世界运动变化发展的第一推动力。材料2：康德的“星云假说”理论认为：“目前的大阳系起源于一团原始星云的不断旋转与断裂，而旋转断裂的原因在于内部引力、斥力的矛盾运动”。

材料3：柳宗元认为“山川者，特天地之物也。阴与阳者，气而游乎其间也。自动自休，自将自流”。

材料 4：僧肇认为万事万物动与不动的根本原因皆在于心。如果心能“即动而求静”，则“旋岚偃岳而常静，江河竞注而不流，野马飘鼓而不动，日月历天而不周，复何怪哉？”

请回答；

（1）比较材料1、4说明其哲学观点的相同与不同之处。（3分）（2）比较材料2、3说明其哲学观点的相同处。（3分）

（3）康德的“星云假说”理论被誉为“在形而上学僵化思维方式上打开了一个缺口”，试简

要说明理由（4分）。

（1）材料l、4相同点在于它们都是唯心主义和形而上学的错误观点，不同点是 l是客观唯心主义4是主观唯心主义。（3分）

（2）材料2、3都是辩证法观点，它们都强调事物变化的根本原因在于事物内部的矛盾性。（3分）

（3）辩证法与形而上学的根本分歧在于是否承认矛盾、承认内部矛盾是事物变化发展的根本动力。牛顿把事物变化的原因归结为外部，这种形而上学的思维最后导致了唯心论。康德的“星云假说”用运动、变化、发展和矛盾的观点解释太阳系和与宇宙的生成、发展，从而用辩证法的观点在形而上学僵化的思维方式上打开了一个缺口。（4分）

孟柯说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”

（摘自《孟子·尽心下》）荀况认为：“传曰：‘君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”（摘自《荀子·王制》）材料2 梁启超说：“大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观”，“舍英雄几无历史。”

（摘梁启超：《饮冰室合集》，十六册）

胡适说：英雄人物“他吐一口痰在地上，也许可以毁灭一村一族，他起个念头，也许可以引起几十年的血战。他也许一言可以兴邦，一言可以丧邦。”

（摘自《胡适论学近著》，第一集）材料3

黑格尔认为，历史不是个人随意创造的，而是决定于某种“世界精神”，伟大人物是“世界精神的代理人”；拿破仑代表了“世界精神”，他“骑着马，驰骋全世界，主宰全世界。”世界历史是伟大人物和王朝的历史，“而不是一般人民的历史。”

（摘自黑格尔：《历史哲学》和《精神现象学》 请回答：

（1）材料1的合理思想和局限性。

（2）分别指出材料2和材料3的不同思想倾向和共同本质。（3）简述历史唯物主义的群众史观。

(1)材料1中的合理思想是民本思想，要求统治者重视老百姓的力量，适当照顾老百姓的利益。局限性在于还是站在统治者的立场上，为统治阶级的利益服务。(4分)(2)材料2中的观点是主观唯心主义的历史观，材料3中的观点是客观唯心主义的历史观，共同本质是认为精神决定了社会存在，是唯心主义历史观。(4分)(3)历史唯物主义的群众史观认为，人民群众是历史的创造者，因为人民群众创造了社会赖以存在和发展的物质财富，创造了精神财富，是社会变革的主体力量。(5分)材料1 中国可利用的水资源仅占世界的7%，全国年人均淡水量2400立方米，仅为世界人均占有量的1/4，而且长江以南的水资源占全国的80%，其人均占有量是世界人均占有量的1/20。1999年全国年污水排放总量为606亿立方米，其80%未经处理直接排入江河湖库。缺水的北方农业，采用传统的漫灌方法，浪费十分严重。1998年中国长江等流域发生特大洪灾，表面上是水多了，实质上是森林过度采伐，生态环境严重恶化，蓄水作用减弱所致。

摘自《光明日报》，2001-05-21 材料2 当人类改造自然能力显著提高，有能力迅速将自然环境和物质转化为经济效益之后，就往往偏爱于眼前利益，忽略了所取得效益的由来和根本，演变为国家、地区、部门、集团对资源的竞相占有，甚至导致总体失控，进而遭到自然界的报复。滥垦滥伐导致水土流失；围垦河湖滩地导致洪水泛滥；不注意珍惜和合理配置、节约、保护水资源导致干旱缺水；超采地下水导致地面下沉等，都是明显的例证。

摘自水利部部长汪恕诚在全国水利科技工作会议上的讲话

材料

320世纪90年代以来，水资源危机日益突出，把海水转化为淡水的海水淡化工程日益获得广泛应用。反渗透技术已相当成熟，并有约20年的经验积累，已成为海水制取饮用水最廉价的方法。目前世界淡化水日产量达到2700万立方米，并以10%~30%的年增长率攀升。实施此项工程的不仅有中东国家，还有美国、俄罗斯、日本、意大利等许多发达国家的部分地区。其中美国一家反渗透淡化厂规模就达到日产38万吨。大型海水淡化吨成本一般在1美元左右以下，在许多国家其价格与自来水价格相差无几或接近持平。

相比之下，我国海水淡化事业进展缓慢，在整个40个的发展过程中每跨一步都要经历10年之久。1958年起步，1965年开始研究反渗透技术，1986年建设日产3000吨的海水淡化装置，1997年建成舟山日产5000吨海水反渗透淡化装置，与国际水平相差甚远。造成我国海水淡化进展缓慢的根本原因是思想不够解放，担心海水淡化技术不可靠，成本过高等等。

摘自《中国化工报》，2001-03-10 材料

4甘肃省张掖自古并不缺水，历史上黑水充沛的水量，曾经浇筑了河西走廊的辉煌，而张掖就位于河西走廊的腹地，人称“金张掖”。但是随着人口和耕地的增长，近几十年来，水的矛盾越来越突出了。为了缓解水事矛盾，100多万张掖农民在调整农业结构的时候，把水的压力变为动力，以节水为出发点，选择节水而高效的种植业品种，不仅提高了农民收入，实现节水与增收双赢，而且转变了农业生产方式，使农业发展水平跃上了一个新的台阶，并最终走向可持续发展的良性循环。

摘自《人民日报》，2001-05-22 请回答：

（1）结合材料1、2，运用马克思主义关于人类社会与自然的关系原理，分析我国水资源问题的产生原因。

（2）根据材料3，分析人们在解决水资源的过程中所体现的唯物辩证法矛盾地转化原理。（3）结合材料4，分析人类在应对水资源挑战的实践活动中主观目的和客观规律之间的关系。

材料

1、淡水资源短缺，不仅浪费严重，而且受到污染。

材料

2、人类改造自然的同时，不仅要考虑到眼前的利益，还要考虑到子孙后代的利益。

材料

3、在目前新的形势下，要借鉴或吸收先进技术，将海水转化淡水。材料

4、甘肃节约用水的经验，可以推广。材料1 恩格斯指出：“就一切可能看来，我们还差不多处在人类历史的开端，而将来纠正我们的错误的后代，大概比我们可能经常以极为轻视的态度纠正其认识错误的前代要多得多。”

“科学史就是把这种谬误逐渐消除或是更换为新的，但终归是比较不荒诞谬误的历史。”

摘自《马克思恩格斯选集》第3、4卷

材料2 波普尔认为：“衡量一种理论的科学地位是它的可证伪性或可反驳性或可检验性。”

“我所想到的科学知识增长并不是指观察的积累，而是指不断推翻一种科学理论，由另一种更好的或者更合乎要求的理论取而代之。”

“科学史也像人类思想史一样，只不过是一些靠不住的梦幻史、顽固不化史、错误史。但科学却是这样一种少有的——也许是惟一的——人类活动，有了错误可以系统加以批判，并且还往往可以及时改正。”

摘自波普尔：《科学知识进化论》

材料3 正当相对论得到全世界的称誉时，爱因斯坦却冷静地说：

“如果引力势场不能使光谱线向红端位移，广义相对论就站不住脚。”“从它推出许多结论中”，只要有一个被证明是错误的，它就必须被抛弃。”

摘自《爱因斯坦文集》第1卷

请回答：

（1）材料1、2、3在科学理论发展问题上的共同观点是什么？

（2）比较材料1和2，指出恩格斯和波普尔对科学发展的不同认识。

（3）参照材料3，简要评析波普尔“衡量一种理论的科学地位是它的可证伪性”的观点。

1、真理与谬误的矛盾，提出科学是一个不断发展真理，捡验真理，修正错误，发展真理的过程。

2、波普把科学史简单归结为一种理论推翻另一理论的历史。恩格斯则不同认为科史是在真理与谬误斗争中不断发展的历程。

3、波普对科学知识的增长是有启发的，但是也有其片面性。材料1

不同气候的不同需要产生了不同的生活方式；不同的生活方式产生了不同种类的法律。热带民族的怯懦常常使这些民族成为奴隶，而寒冷气候的民族的勇敢使他们能够维护自己的自由。这是自由的原因所产生的后果。居住在山地的人坚决主张平民政治，平原上的人则要求由一些上层人物领导的政体，近海的人则希望一种由二者混合的政体。

（摘自孟德斯鸠《论法的精神》）

材料2 我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。每一次胜利，在第一步都确实取得了我们预期的结果，但是第二步和第三步却有了完全不同的、出乎预料的影响，常常把第一个结果又取消了。

美索不达米亚、希腊、小亚细亚以及其他当地的居民，为了想得到耕地，把树都砍完了，但是他们梦想不到，这些地方今天竟因此成为荒芜不毛之地。

（摘自恩格斯《自然辩证法》）

材料3

我国耕地、水和矿产等重要资源的人均占有量都比较低。今后随着人口增加和经济发展，对资源总量的需求更多，环境保护的难度更大。必须切实保护资源和环境，不仅要安排好当前的发展，还要为子孙后代着想，决不能吃祖宗饭，断子孙路，走浪费资源和先污染、后治理的路；应克服各种浪费现象，综合利用资源，加强污染治理。

（摘自江泽民《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》）

请回答：

1．对材料1中的观点加以评析。2．对材料2中的观点加以评析。3．试述材料3中的观点的必要性。

1、孟德斯鸠用地理位置和气候状况等物质因素去解释民族的差别和社会制度的差别有一定的意义；但这种观点不是从社会内部而是从社会外部的自然条件去说明的，是非科学的地理环境决定论。

2、恩格斯辩证地看待自然环境和社会发展的相互关系，在肯定人类改造自然胜利的同时，着重强调要尊重自然规律，保持人和自然环境的协调。

恩格斯认为，构成自然环境的各种自然要素是相互联系、相互作用的。盲目征服自然、破坏生态系统，必将受到自然规律的惩罚。

3、人类社会同自然环境有着密切联系，人口、经济、社会、资源、环境必须协调发展。我国人口众多并不断增加，自然资源相对短缺，经济发展与环境保护的矛盾日益突出。因此，只有实行可持续发展战略，才能处理好我国经济、社会的当前发展与未来发展的关系。

材料1 陆九渊：“四方上下曰宇，往古来今曰宙。宇宙便是吾心，吾心便是宇宙。” ――(摘自《陆九渊集》)王守仁：“无心外之理，无心外之物。” ――(摘自《传习录》)材料2 朱熹认为：“理在气先”，“宇宙间一理而已，天得之而为天，地得之而为地。”“天地之间,有理有气。理也者，形而上之道也，生物之本也；气也者，形而下之器也，生物之具也。是以人物之生，必禀此理，然后有性；必禀此气，然后有形。”“未有天地之先,毕竟也只是理，有此理便有此天地，若无此理便亦无天地。”

――(摘自《朱文公文集·朱子语类》)材料3 列宁：“哲学唯心主义是把认识的某一特征、方面、部分片面地、夸大地„„发展(膨胀、扩大)为脱离了物质、脱离了自然的、神话了的绝对。”

――(摘自列宁：《谈谈辩证法问题》)请回答:(1)简析材料1的观点并说明其唯心主义的形式。(2)简析材料2的观点并说明其唯心主义的形式。

(3)谈谈对材料3的理解。（1）主观唯心主义。（2分）（2）客观唯心主义。（2分）

（3）是对唯心主义错误的批判和揭露。（2分）

1997年，我国经济在总体上出现卖方市场向买方市场的转变。面对激烈的市场竞争，某鞋厂实行一些新的生产和营销策略，取得了明显的效果。其材料如下：

材料1：

在有效供给上做文章。他们认为，现在的市场不能仅仅用供大于求四个字来概括，不适应市场需求的无效供给过多，而适销对路的有效供给不足，才是对当前市场供给状况的准确把握。在供过于求的大市场里也有供不应求的产品，明智的企业家就在于能够创造出这种产品。于是他们着力在有效供给上做文章。实行产品分流策略，一是男女鞋分流，二是风格分流，三是档次分流，四是市场零售与团体消费分流，五是国内市场与国际市场分流。五大分流，大大提高了该厂商品的市场应变能力，常年保持淡季不淡、旺季更旺。

材料2：

在市场开拓上下功夫。他们认为，生产出好产品是开拓市场的基础，没有好产品就没有好市场，但是光有好产品，还不一定有好市场，有了好产品以后，还要加强企业产品的市场建设。他们从柜台形象的树立、户外广告的设置和强化服务功能三个方面大力进行市场建设，使生产（产品）与销售（市场）比翼齐飞，鹏程万里。

材料3：

实行一区一策。他们认为，统一的大市场也有区域的差异，市场的共同规律是以各地区不同的特点表现出来的。他们把销售总公司分为南方总公司和北方总公司，同时把分公司化小，由原来的5家分公司裂变为28家分公司，一个公司只管一个省份的销售，每个公司都提出了自己的销售策略。这种小公司大市场和一区一策战略大大增强了产品的市场渗透力。

请回答：

（1）在上述三个材料中，某鞋厂分别处理的主要矛盾关系是什么？

（2）用矛盾同一性原理分析材料1中所讲到的无效供给和有效供给的关系。

（3）通过材料3，说明该企业是怎样运用辩证法分析解决矛盾，来增强产品的市场渗透力的。

社会基本矛盾主要包括生产力和生产关系的矛盾运动以及经济基础和上层建筑的矛盾运动。其主要表现为：

生产力决定生产关系的产生、性质和变化；生产关系对生产力具有反作用，当生产关系适应生产力的发展时，促进社会生产力的发展，当生产关系不适应生产力的发展时，对生产力具有阻碍作用。同样，经济基础决定上层建筑的产生、性质和变化，上层建筑对经济基础具有能动反作用。(4分)生产力和生产关系的矛盾运动以及经济基础和上层建筑的矛盾运动表明：当生产关系不适应生产力的发展、上层建筑不适应经济基础的发展时，应该对生产关系和上层建筑进行适当的改革。(3分)我国社会主义改革是社会主义制度的自我完善，是为了解放生产力，发展生产力，促进社会全面进步和人的全面发展。联系当代中国的政治体制、经济体制、文化体制和科技体制改革实际进行论述，酌情考虑给分。(8分)

六、材料分析题(共12分)l、上述三个材料，分别处理了供大于求与供不应求、生产与销售的矛盾、大市场与区域差异的矛盾。(2分)

2、矛盾同一性是指矛盾着的对立面之间的相互依存、相互包含和相互转化的关系。在当前我国的商品市场中，同时存在着不适应市场需求的无效供给过多和适销对路的有效供给不足两个方面，在无效供给过多中包含着有效供给不足，人们通过创造一定的条件，可以促进无效供给向有效供给转化。(5分)

3、辩证法认为矛盾普遍性和矛盾特殊性是相互联结的，矛盾普遍存在于矛盾特殊性之中，并通过矛盾特殊性表现出来，它要求在存在矛盾普遍性的前提下着重研究矛盾的特殊性。该企业具体分析了统一大市场中的区域差异，用不同方法解决不同矛盾，实行一区一策，从而大大增强了产品的市场渗透力。(5分)

材料1：

“正如在社会中，每个人的能力总是最容易在动荡的情况下而不是在其他情况下发挥出来，所以同样隐藏在自然中的事情，只是在技术的挑衅下，而不是在任其自行游荡下，才会暴露出来。”

——引自培根：《新工具》

“我们有三种主要的方法：对自然的观察、思考和实验。观察搜集事实；思考把它们组合起来；实验则来证实组合的结果。”

——引自狄德罗：《对自然的解释》

材料2：

“环境的改变和人的活动的一致，只能被看作是并合理地理解为变革的实践。”

——引自马克思、恩格斯：《费尔巴哈》

（主体和客体、主观的和客观的）“交错点=人和人类历史的实践”。

——引自《列宁全集》

“（实践是）主观见之于客观的东西。”

——引自《毛泽东选集》

请回答：

（1）材料1在实践观问题上的合理性和局限性。（6分）（2）谈谈对材料2中实践观的理解。（6分）答案要点：

（1）在材料1中，旧唯物主义哲学家培根、狄德罗肯定了作为实践形式之一的科学实验对实验对象的能动作用，肯定了自然科学实验在认识自然界中的作用，这是合理的。但是，他们的实践观是片面的，没有对社会实践作出科学的全面的解释和论证，不懂得社会实践的真正本质。（6分）

（2）在材料2中，体现了马克思主义的实践观。在马克思主义看来，实践是人类有目的能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动，是联结主体与客体的纽带、“交错点”，是主观见之于客观的活动。马克思主义哲学辩证地分析了实践的矛盾本性，指出应从主体与客体、主观与客观、人与世界的对立统一关系中去把握实践。（6分）

下面是论述人和环境关系的有关材料： 材料1：

十八世纪法国哲学家爱尔维修认为：“我们在人与人之间所见到的精神上的差异，是由于他们所处的不同的环境，由于他们所受的不同的教育所致。” “这些法律将会让公民们顺着他们要求个人幸福的倾向，把他们很自然地引导到公共幸福上去。” “各个民族的性格和精神是随着它们政治形势变化的。”

“既然人的性格是由环境造成的，那就必须使环境成为合乎人性的环境。”“必须有天才，才能用好法律代替坏法律。”

——摘自《十八世纪法国哲学》

材料2：

马克思认为：“有一种唯物主义学说，认为人是环境和教育的产物，因而认为改变了的人是另一种环境和改变了的教育的产物，——这种学说忘记了：环境正是由人来改变的，而教育者本人一定是受教育的。因此，这种学说必然会把社会分成两部分，其中一部分高出于社会之上(例如在罗伯特·欧文那里就是如此)。”

“环境的改变和人的活动一致，只能被看作是并合理地理解为革命的实践。”

——摘自马克思《关于费尔巴哈的提纲》

请回答：

(1)简要归纳材料1中的观点。(4分)(2)简要分析材料1中的观点的内在矛盾(4分)(3)根据材料1和材料2，简评马克思对上述观点的批评及对矛盾的合理解决。(5分)答案要点

(1)爱尔维修是十八世纪法国著名哲学家，对人与环境关系问题的思考及回答是他的哲学的重要组成部分。归纳材料1的有关内容，爱尔维修的主要观点是：人是环境的产物，这里的环境包括十分广泛的内容，其中法律制度和政治制度是这些内容中具有决定意义的因素，因此，人是环境的产物也可以说成法律、政治决定一切。要改变人的状况，首先要有好的环境、好的法律和政治制度。而法律政治制度又是由人所制定的，不同的人制定不同的制度，只有天才人物的理性才能制定出好的法律和政治制度，为人的存在和发展创造良好的环境。

(2)爱尔维修的上述观点陷入了循环论的圈子里：人是环境的产物，而环境又由人的理性(天才人物)所支配。究竟是人决定环境?还是环境决定人呢?在他那里，这是不可解决的矛盾。原因在于他在社会历史观上是一个唯心主义者，他始终是在上层建筑领域内转圈子，阶级和时代的限制使他跳不出这个圈子。

(3)马克思批判了上述观点，认为这种学说必然会把社会分成两部分，其中一部分高出于社会之上，其结果是导致唯心主义的英雄史观。马克思针对爱尔维修等人只看到环境对人的影响和作用，不懂得革命实践的伟大意义的错误的、片面的观点，认为实践是解决这个内在矛盾的根本途径。他认为，环境的改变和人的活动的一致，只能被看作并合理地理解为“革命的实践”。通过实践，人们改造环境，改造客观世界，同时也改变着自己。由此可见，实践是环境的改变和人的改变的共同的基础。

材料1 人们必须认识到，人类进步能够改变的只是其速度，而不会出现任何发展顺序的颠倒或跃过任何重要的阶段。

——摘自孔德：《实证哲学》

材料2 一个国家应该而且可以向其他国家学习，一个社会即使探索到了本身运动的自然规律，„„它还是既不能跳过也不能用法令取消自然的发展阶段。但是它能缩短和减轻分娩的痛苦。

——摘自马克思：《资本论》

材料3 每一种真正的历史都是当代史。既然一件事实只有当它被人想起时才是一件历史的事实，„„问什么是历史的事实和什么是非历史的事实这个问题就毫无意义了。一件非历史的事实将是一件没有被思想过的事实，因而是不存在的，而谁也没有遇见过一件不存在的事实。

——摘自克罗齐：《历史学的理论和实践》

请回答：

（1）材料1和材料2这两段话所表现的基本思想倾向的不同点和共同点。（5分）

（2）材料3与材料

1、材料2的主要分歧是什么？（3分）（3）材料2体现了马克思主义的什么思想？（5分）

（1）材料1和材料2中所表现的共同思想倾向是都认为人类历史有其客观的规律，这种规律是可以为人们和历史学家所认识的。孔德是一位实证主义者，也是一位带有严重的形而上学倾向的思想家，他看到了历史发展有其客观的规律，人类进步是可能的，但他把这种进步过程，把历史发展的过程看作是严格按照固定的顺序进行的，而看不到人作为历史主体所应有的能动性和创造性。在马克思主义看来，人们不仅可以认识历史发展的规律，而且可以在这个基础上发挥能动作用，社会形态及更替是统一性和多样性的辩证统一。（5分）

（2）材料3的基本思想倾向是通过否定历史事实的客观性而否定历史有其客观的规律，所以历史学作为一门科学是不可能的。在克罗齐看来，历史都是当代人按照当代人的兴趣和目的编篡的历史，是一种主观的东西。这是他与前二者的主要分歧所在。（3分）。

（3）在马克思的这段著名的话中，体现了马克思主义对于历史发展的唯物的辩证的观点。一方面，马克思认为历史的规律是客观的，历史发展的过程中有其固有的秩序和节奏，人们即使认识到这些规律，也不能改变它，不能逾越和取消社会发展的固有的阶段。另一方面，人在历史规律面前又不是无能为力的，他们可以缩短和减少分娩的痛苦。人们不能改变客观规律，但可以改变规律所起作用的条件，从而利用规律为自己的目的服务。这表现了马克思对于历史规律的客观性与人的自觉活动能动性的唯物辩证的理解。（5分）

请阅读以下材料，并回答问题。

材料1 以蒸汽机的发明应用为标志的技术革命和以电力技术为主导的第二次技术革新，实现了人类基本生产手段由手工工具向机器系统的转变，人类从此步入工业文明时代„„

--摘自《生态经济》2001年第4期

材料2 建国以来，我国取得了较快的经济增长速度，但生态环境也遭到了有史以来最严重的破坏，大量自然资源在涸泽而渔的行为中被耗竭，如矿藏资源被严重浪费，森林面积因过度砍伐而不断减少，尤其是继续不断减少，导致森林质量下降。我国东部已几乎找不到一条未被污染的河流，已几乎没有一个城市的空气质量达到国家标准，这不仅导致生产成本不断提高，而且威胁到人民群众的身体健康。环境的恶化与资源短缺已成为制约经济发展最主要的因素，从而影响到中华民族的生存。

--摘自《生态环境》2001年第3期

材料3 90年代以来，以信息技术革命为中心的高技术革命，促使绿色科技的发展，而现代科技的绿色浪潮，使现代科技的基本职能和价值目标发生了由单纯开发利用自然向有效保护和大力建设自然的根本转变。因此，人类文明已不能主要依靠深挖地球资源和牺牲生态环境来获取发展，使人类迈进以智力资源和信息资源为主的生态文明时代，这才是经济可持续发展的必由之路。

--摘自《生态经济》2001年第4期

请回答：

（1）材料1说明了什么哲学原理？（4分）（2）请分析材料2所说明的问题。（4分）

（3）从材料1-3中我们可以得出什么结论？（5分）

答案要点：

（1）由于材料1可以看出，新技术的发明与创造表明人类具有认识世界、改造世界的能力，人充分发挥主观能动性，用科学技术推动文明的发展，这表明科学是推动历史前进的巨大杠杆。（4分）

（2）由材料2可以看出，科技也有消极作用。生产力的高速发展，人口的迅速增长，使人类社会对生态环境的需求急剧增加；科技的进步使人类干预自然的能力和手段日新月异；工业生产过程的大多数剩余物没有经过必要的处理或回收再利用，就直接作为废弃物排入环境中，结果造成严重污染。（4分）

（3）由材料2、3可以看出，随着经济迅速发展，生态环境遭到了严重破坏，这是由于人类在发挥主观能动性的过程中，忽视了客观规律的作用，违法了自然规律。（1分）我们只有以尊重客观规律为基础和前提，才能更加充分地发挥主观能动性。（1分）这就要求我们必须重视可持续发展，改变单纯追求经济增长，忽视生态环境保护的传统发展模式，综合考虑社会、经济、资源与环境效益，协调和发展的关系，使社会的发展既满足当代人的需求，又不至于对后代人的需求造成危害，最终达到社会、经济、生态环境的持续稳定发展。（3分）

1.以下是关于认识论的材料： 材料1：

“我们的心灵是一张白纸，上面没有任何记号，没有任何理念。一切观念和记号都来自后天的经验。”“我们的全部知识是建立在经验上面的；知识归根到底都是来源于经验的。”

——摘自洛克：《人类理解论》，《十六一十八世纪西欧各国哲学》

材料2：

“除了通过自明性的直觉和必然性的演绎以外，人类是没有其他的途径来达到确实性的知识。”

——摘自笛卡尔：《指导我们智力的规则》

“我甚至认为我们灵魂的一切思想和行动都是来自它自己内部，而不能是由感觉给与它的。”

——摘自莱布尼茨：《人类理智新论》 材料3：

列宁：反映论就是主张“思想反映对象的理论„„物存在于我们之外。我们的知觉和表象是物的反映。”

——摘自 《列宁选集》，第2卷

马克思：“从前的一切唯物主义(包括费尔巴哈的唯物主义)的主要缺陷是：对事物、现实、感性，只是从客体的或者直观的形式去理解，而不是把它们当作人的感性活动，当作实践去理解，不是从主观方面去理解。”

——摘自马克思：《关于费尔巴哈的提纲》

列宁：“认识是思维对客体的永远的、无止境的接近。自然界在人的思想中的反映，要理解为不是‘僵死的’，不是‘抽象的’，不是没有运动的，不是没有矛盾的，而是处在运动的永恒过程中，处在矛盾的发生和解决的永恒过程中。”

——摘自《列宁全集》，第55卷

根据以上材料，请回答：

1.分析材料1的认识论的观点。（3分）

2.分析材料2的认识论的观点。（3分）

3.谈谈对材料3的理解。（7分）

1．材料1中洛克的认识论观点属于旧唯物主义的认识论。（3分）

2．材料2中笛卡尔和莱布尼茨的认识论是坚持天赋观念的唯理论，是唯心主义认识论的观点。（3分）

3．材料3中的认识论是辩证唯物主义的反映论。马克思主义认为认识是在实践基础上的能动的反映。首先，这种认识论坚持“从物到感觉和思想”的唯物主义认识论路线。其次，马克思主义认识论立足于社会实践的观点，全面地、正确地分析和说明了人对世界反映的社会性、主体性和能动性。最后，马克思主义认识论把辩证法贯彻于反映论，指出人对世界的能动反映是充满矛盾运动的辩证过程。（7分）

下面是在必然性和偶然性关系问题上的材料：

材料1

霍尔巴赫认为，一切都是必然的，没有偶然性。偶然性这个词是没有意义的“空洞语词”。偶然性是我们对产生结果的原因愚昧无知造成的，我们把看不出与原因相联系的结果归之于偶然性。

——摘自《十八世纪法国哲学》

材料2

毕尔生说，必然性只属于概念的世界，而不属于现实世界本身。莫诺认为，偶然性是生命起源和发展的全部基础，生物进化本质上是由无法预料的纯粹偶然变化造成的，人类的出现也不过是“蒙特卡诺赌窟里中签得彩的号码”，是纯粹的偶然性。

——转引自《历史唯物主义原理》

材料3

黑格尔认为，必然性和偶然性是“绝对观念”发展的有区别又有联系的两个环节。必然性根据于事物本身，偶然性根据于他物；偶然的东西是必然的；科学和哲学的任务“在于从偶然性中去认识必然性”。

——摘自《小逻辑》

请回答：在必然性和偶然性的关系问题上

1．材料1的哲学观点和错误。（3分）

2．材料2的哲学观点和错误。（3分）

3．材料3的贡献和错误。（3分）

1．材料1属于机械决定论观点。其错误在于夸大必然性，否认偶然性。偶然性同样是客观存在的，有其产生的原因，不是由于人们主观上没有认识而造成的。（3分）

2．材料2属于非决定论观点。其错误在于夸大偶然性，否认必然性及其客观性。生物进化决不是毫无必然性或规律性可循的纯粹偶然性，而是包含着内在的必然性，人类的出现是生物长期进化的必然结果。（3分）

3．材料3表明，黑格尔明确分析了必然性和偶然性产生的不同根据及两者的辩证关系，这是它的贡献。但黑格尔把必然性视为“绝对观念”发展的两个环节，是建立在唯心主义基础之上的。（3分）

第三篇：2014马哲原理复习提纲(最终)

2014原理复习提纲

1、什么是马克思主义，马克思主义生命力的根源，马克思恩格斯最重要的理论贡献，无产阶级的科学世界观和方法论，马克思主义理论体系的三个主要组成部分，马克思主义最重要的理论品质，马克思主义产生的直接理论渊源

2、主观唯心主义和客观唯心主义，哲学基本问题，物质及其属性，意识的本质，意识的能动作用，正确发挥意识能动作用的客观前提，世界的物质统一性，联系及其性质，质变量变辩证关系及其区分标志，矛盾及其基本属性，事物发展的周期性，发展及其实质，辩证唯物主义的否定观，矛盾规律是唯物辩证法的实质和核心，唯物辩证法的总特征

3、认识及其本质，认识的不断反复，感性认识和理性认识的根本区别，真理的客观性、绝对性和相对性，实践及其分类，社会生活的实践本质及其基本形式，实践是人的存在方式，实践与认识的辩证关系，实践成为检验真理唯一标准的原因

4、唯物史观与唯心史观，国家的类型及本质，社会存在与社会意识，社会意识的分类，社会改革的目的，阶级与阶级斗争，科学技术，人民群众，经济基础与上层建筑及其关系，生产力范畴，社会基本矛盾，生产方式，社会意识相对独立性，社会政治结构的核心，生产力与生产关系，人类社会发展的根本动力，杰出人物

5、商品，价值与使用价值，交换价值，具体劳动和抽象劳动，简单劳动与复杂劳动，商品经济的规律，社会必要劳动时间，剩余价值生产的两种方法，社会发展动力，产业资本的划分及依据，资本主义国家的职能及本质，资本主义政党制度的实质，资本主义国家选举的实质，资产阶级意识形态，资本主义经济危机的实质，资本主义基本矛盾，资本区分为不变资本和可变资本的意义

6、国家垄断资本主义及其本质，经济全球化的实质及后果，金融寡头，国家垄断资本主义的基本形式，资本主义由自由竞争阶段进入垄断阶段，垄断与竞争，垄断的原因及特点，垄断价格，资本主义发展的历史趋势，战后发达资本主义国家生产关系的新变化主要表现，资本主义新变化的原因与实质，资本社会化的最高形式，资本主义制度的历史进步性，金融寡头是断垄资本主义国家事实上的统治者，垄断的形式

7、经济政治发展的不平衡是资本主义的绝对规律，社会主义必然代替资本主义的主要依据，社会主义从理论到实践的飞跃具体途径，列宁对关于无产阶级社会主义革命学说的重大贡献，社会主义本质，社会主义政治制度，社会主义实现由空想到科学发展的标志，科学社会主义创立的理论依据，科学社会主义的核心内容，科学社会主义的直接理论来源，空想社会主义的发展经历了哪些阶段，“两个必然”和“两个决不会”，必然王国和自由王国

第四篇：马哲原理试题

一、单选

1.在马克思主义理论体系中，科学社会主义是其（）A.理论基础 B.核心内容 C.指导原则 D.前提条件 2.下列选项中不属于马克思主义直接理论来源的是（）A.德国古典哲学 B.法国启蒙思想

C.英国古典经济学 D.英法两国空想社会主义学说 3.对物质和意识哪个是第一性问题，形成了哲学的两大基本派别。这两大基本派别是()A.唯物主义和唯心主义 B.辩证法和形而上学

C.一元论和二元论 D.可知论和不可知论

5.唯物辩证法的实质与核心是()A.内容和形式相互作用规律 B.否定之否定规律

C.对立统一规律 D.质量互变规律

6.人们正确发挥主观能动作用的根本途径是()

A.认识客观规律 B.制定周密计划

C.依靠广大群众 D.参加社会实践

7.下列选项正确表述了认识的客体的含义的是()A.认识的客体是主体实践和认识的对象

B.认识的客体是主体创造出来的对象

C.认识的客体是一切客观事物 D.认识的客体是整个外部自然界

8.下列选项中，正确表述一个完整认识过程的是（）A.感觉知觉表象 B.概念判断推理

C.实践——认识——实践 D.意识——物质——意识 9.一种理论是不是真理，根本之点是看它（）A.是否与已有的理论相一致 B.是否与客观实际相一致 C.是否说得清楚明白 D.是否被大多数人承认

10.马克思主义把人类社会的发展划分为五种社会形态，这种划分法所依据的标准是()A.意识形态的不同性质 B.生产关系的不同性质

C.生产力的不同水平D.人的发展的不同状况 11.生产方式是（）A.地理环境和人口因素的统一 B.社会存在和社会意识的统一

C.经济基础和上层建筑的统一 D.生产力和生产关系的统一

12.阶级斗争是阶级社会发展的()

A.基本动力 B.最终动力 C.直接动力 D.唯一动力 13.社会革命的最深刻根源在于()

A.社会基本矛盾的激化 B.先进思想的传播

C.英雄人物的组织 D.人口数量的增多

14.决定商品价值量的是（）A.社会必要劳动时间 B.最多劳动时间

C.个别劳动时间 D.最少劳动时间

15.商品经济的基本经济规律是

A.自由竞争规律 B.追求垄断利润规律

C.货币流通规律 D.价值规律 l6.根据资本不同部分在剩余价值生产中的不同作用，可以把全部资本划分为（）A.生产资本与商业资本 B.职能资本与货币资本

C.不变资本和可变资本 D.固定资本和流动资本 17.资本积累的源泉是（）A.使用价值 B.剩余价值 C.价值 D.交换价值

18.下列选项中，属于君主立宪制类型的是（）A.合议制和专制独裁制 B.合议制和二元君主制

C.议会君主制和二元君主制 D.专制独裁制和二元君主制 19.生产资料的购买时间属于()A.运输时间 B.劳动时间 C.非劳动时间 D.流通时间 20.资本主义不同生产部门之间的竞争会导致（）A.社会必要劳动时间的变化 B.平均利润的形成

C.资本主义生产关系本质的变化 D.全社会的利润总量小于剩余价值总量

21.下列关于利息率的表述中不正确的是()

A.它的最低界限不能等于零 B.通常在平均利润率和零之间变动

C.由国家的习惯和法律传统决定

D.与平均利润率和企业利润率按相同比例变动

22.资本主义绝对地租形成的原因是()

A.资本主义农业中的土地私有权垄断

B.资本主义农业中的土地经营权垄断

C.农业资本有机构成低于社会平均资本有机构成

D.土地肥沃程度及地理位置的差别 23.决定股票价格的基本因素是（）A.股息和贷款利息率 B.股息和汇率

C.股息和存款利息率 D.存款利息率和贷款利息率 24.从资本形态来看，资本输出的形式主要是（）A.借贷资本输出和商业资本输出 B.借贷资本输出和生产资本输出

C.商业资本输出和生产资本输出 D.借贷资本输出和职能资本输出

25.当代国际垄断组织保证其垄断统治和垄断利益的最主要形式是（）A.卡特尔和托拉斯 B.辛迪加和托拉斯

C.跨国公司和国际垄断同盟 D.跨国公司和托拉斯

26.当代资本主义所发生的许

多新变化属于()

A.资本主义生产方式的根本改变

B.资本主义生产关系性质的根本改变

C.资本主义总量变过程中的爆发式质变

D.资本主义总量变过程中的阶段性部分质变

27.提出并实施新经济政策的是（）A.列宁 B.恩格斯 C.马克思 D.斯大林 28.马克思主义政党的最高纲领和最终奋斗目标是（）A.建立社会主义制度 B.实现共产主义

C.成为社会主义事业的领导核心 D.使工人阶级成为统治阶级

29.世界上第一个社会主义国家是（）A.波兰人民共和国 B.巴黎公社 C.苏维埃俄国 D.中华人民共和国

30.社会主义民主的本质是()A.人民当家作主 B.解放和发展生产力

C.消灭剥削和压迫 D.促进人的自由全面发展

二、多选

31.下列选项中，说明要坚持适度原则的有（）A.因地制宜 B.掌握火候 C.注意分寸 D.适可而止 32.实践是认识发展的动力，主要表现在（）A.实践不断提出新的认识课题

B.实践不断为认识发展提供经验材料

C.实践不断为人们提供新的认识工具

D.实践不断提高人们的认识能力

33.经济基础对上层建筑的决定作用表现为，经济基础决定上层建筑的（）A.产生 B.性质

C.具体特点 D.变化发展 34.人民群众推动历史发展的作用主要表现为（）A.人民群众是物质财富的创造者

B.人民群众是精神财富的创造者

C.人民群众是实现社会变革的决定力量

D.人民群众可以随心所欲地创造历史

35.劳动力商品的价值包括()

A.维持劳动者自身生存所必需的生活资料的价值

B.劳动者繁衍后代所必需的生活资料的价值

C.劳动者接受教育和训练所支出的费用

D.劳动者用于娱乐消费所支出的费用

37.社会主义的基本特征表现为（）A.解放和发展生产力

B.建立和完善社会主义的生产资料公有制

C.以马克思主义为指导

D.实行按劳分配的原则 38.国家垄断资本主义的基本形式有（）A.金融寡头

B.国家直接掌握的垄断资本 C.国家和私人资本在企业内部的结合

D.国家和私人资本在企业外部的结合

39.无产阶级革命的广泛性、彻底性和深刻性在于()

A.它要消灭私有制，建立公有制

B.它最终要彻底消灭一切阶级剥削和阶级统治 C.它为绝大多数人谋利益 D.它的最终目标是实现共产主义，使人得到全面发展 40.共产主义为人的自由全面发展创造的有利条件有（）A.劳动成为解放人而非奴役人的手段

B.劳动者成为生产资料的所有者

C.人们可以根据自己的意愿和社会需要自由选择职业 D.全民教育的普及使人们的潜能和爱好得到充分发挥需要具备的基本条件。

第七章 共产主义是人类最崇高的社会理想

一、单项选择题

1.下列提法正确的是（）A.只有空想社会主义思想家预见了未来社会

B.只有马克思主义经典作家预见了未来社会

C.只有唯心主义思想家预见了未来社会

D.许多思想家都预见了未来社会

2.“通过批判旧世界来发现新世界”是（）

A.空想社会主义预见未来社会的方法

B.马克思主义预见未来社会的方法

C.唯物主义预见未来社会的方法

D.唯心主义预见未来社会的方法

3.“代替那存在的阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。这是（）

A.《共产党宣言》的一段话

B.《共产主义原理》的一段话 C.《哥达纲领批判》的一段话 D.《资本论》中的一段话

4.“人的依赖性关系”是（）A.资本主义社会以前的人与人之间的关系

B.资本主义社会之中的人与人之间的关系

C.社会主义社会之中的人与人之间的关系

D.共产主义社会之中的人与人之间的关系

5.“物的依赖性关系”是（）

A.资本主义社会以前的人与人之间的关系

B.资本主义社会之中的人与人之间的关系

C.社会主义社会之中的人与人之间的关系

D.共产主义社会之中的人与人之间的关系

6.实现了人的“自由个性”的发展，是（）

A.资本主义社会以前的人的生存状态

B.资本主义社会之中的人的生存状态

C.社会主义社会之中的人的生存状态

D.共产主义社会之中的人的生存状态

7.“两个必然”和“两个决不会”（）

A.是矛盾的 B.是两回事

C.是有内在联系的D.是内容和形式的关系

8.“必然王国”和“自由王国”是（）

A.时间性概念

B.空间性概念

C.历史性概念

D.物质性概念

9.马克思主义认为，消灭“三大差别”的关键在于（）

A.消灭工业与农业的差别

B.消灭城市和乡村的差别

C.消灭脑力劳动和体力劳动的差别

D.消灭利益差别

10.各尽所能，按需分配是（）A.原始社会的分配方式

B.阶级社会的分配方式

C.社会主义社会的分配方式

D.共产主义社会的分配方式

11.在人的发展和社会发展关系问题上，马克思主义认为（）

A.前者是个人的理想，后者是社会的目标

B.前者体现了个人价值，后者体现了社会价值

C.前者和后者是彼此独立的历史发展进程 D.前者和后者互为前提和基础

12.江泽民说：“忘记远大理想而只顾眼前，就会失去前进方向，离开现实工作而空谈远大理想，就会脱离实际。”江泽民所说的“远大理想”是指（）

A.共产主义远大理想

B.建设中国特色社会主义共同理想

C.个人对美好生活的向往与追求

D.个人对将来职业的向往与追求

13.下列属于自由王国社会状态的是（）

A.奴隶社会

B.封建社会

C.资本主义社会

D.共产主义社会

14.必然王国和自由王国是

社会发展的（）

A.两种不同的状态

B.两种不同的选择

C.两种不同的道路

D.两种不同的理想

15.自由王国是指人们（）

A.处于绝对自由的原始社会状态

B.不再受自然规律和社会规律支配的状态

C.允许自由竞争的资本主义状态

D.摆脱了自然和社会关系的奴役，成为自己社会关系主人的状态

【单项选择题答案】

1.D

2.B

3.A

4.A

5.B

6.D

7.C

8.C

9.D

10.D

11.D

12.A

13.D

14.A

15.D

二、多项选择题

1.下列选项中属于共产主义含义的有（）A.共产主义是一种科学理论

B.共产主义是一种现实运动

C.共产主义是一种社会制度

D.共产主义是一种社会理想

2.马克思主义经典作家与其他思想家预见未来社会的方法区别在于（）

A.前者从客观规律出发，后者从理性出发

B.前者侧重于一般规律的揭示，后者侧重于详尽细节的描绘

C.前者通过批判旧世界发现新世界，后者凭空猜测无法知道的事情

D.前者是乐观主义的态度，后者是悲观主义的态度

3.下列现象属于共产主义

社会特征的有（）

A.社会财富极大丰富，消费品按需分配

B.社会财富极大丰富，消费品按劳分配

C.社会关系高度和谐，人们的精神境界极大提高

D.每个人自由而全面的发展

4.马克思和恩格斯认为在共产主义社会将要消失的“三大差别“有（）

A.资产阶级和无产阶级的差别

B.工业和农业的差别

C.城市和乡村的差别

D.脑力劳动和体力劳动的差别

5.共产主义是能够实现的社会理想的根据是（）

A.以人类社会发展规律为依据的 B.以资本主义社会基本矛盾的发展为依据的

C.可以用社会主义运动的实践来证明的

D.要靠社会主义的不断完善和发展来实现的

6.作为社会历史范畴，自由王国是指（）

A.人们不受任何制约的自由状态

B.人们完全认识了自然和社会历史的必然性

C.人们摆脱了盲目必然性的奴役而成为自己和社会关系的主人

D.共产主义的社会状态

7.下列选项属于人类解放含义的有（）

A.完全摆脱自然力和社会关系

B.获得绝对自由

C.从自然必然性奴役下解

放出来

D.从社会必然性奴役下解放出来

8.人的全面发展是指（）

A.德、智、体、美、劳各方面都得到发展

B.人的需要的全面丰富和充分满足

C.个人潜力和智能得到最大限度的发挥

D.人的各种要求都能得到满足

9.社会主义按劳分配的原则（）A.实现了在分配上的真正平等

B.默认劳动者不同的个人天

C.体现着等价交换原则

D.有其历史局限性

10.建设中国特色社会主义是（）

A.现阶段我党的低级纲领

B.中华民族的共同理想 C.世界社会主义运动的重要组成部分

D.通向共产主义的康庄大

1.ABCD

2.ABC

3.ACD

4.BCD

5.ABCD

6.BCD

7.CD

8.ABC

9.BCD

10.ABCD 1.下列提法正确的是()A.只有空想社会主义思想家预见了未来社会

B.只有马克思主义经典作家预见了未来社会

C.只有唯心主义思想家预见了未来社会

D.许多思想家都预见了未来社会

2.“通过批判旧世界来发现新世界”是()

A.空想社会主义预见未来社会的方法

B.马克思主义预见未来社会的方法

c．唯物主义预见未来社会的方

法

D．唯心主义预见未来社会的方法

3．“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。这是()A.《共产党宣言)中的一段话

B．《共产主义原理)中的一段话

c．《哥达纲领批判》中的一段话

D．《资本论)中的一段话

4．“人的依赖性关系”是()A．资本主义社会以前的人与人之间的关系

B．资本主义社会之中的人与人之间的关系

c．社会主义社会之中的人与人之间的关系

D．共产主义社会之中的人与人之间的关系

5．“物的依赖性关系”是()A.资本主义社会以前的人与人之间的关系

B．资本主义社会之中的人与人之间的关系

c．社会主义社会之中的人与人之间的关系

D.共产主义社会之中的人与人之间的关系

6．实现了人的“自由个性”的发展，是()

A．资本主义社会以前的人的生存状态

B．资本主义社会之中的人的生存状态

C.巳社会主义社会之中的人的生存状态

D．共产主义社会之中的人的生存状态

7．“两个必然”和“两个决不会”()

A．是矛盾的B.是两回事

c．是有着内在联系的D．是内容和形式的关系

8．“必然王国”和“自由王国”是()

A．时间性概念

B．空间性概念

c．历史性概念

D.物质性概念

9．马克思主义认为，消灭“三大差别”的关键在于()A．消灭工业与农业的差别

B．消灭城市和乡村的差别

c．消灭脑力劳动和体力劳动的差别

D．消灭利益差别

10．各尽所能，按需分配是()A．原始社会的分配方式

B．阶级社会的分配方式

c．社会主义社会的分配方式

D．共产主义社会的分配方式 11．在人的发展和社会发展的关系问题上，马克思主义认为()

A．前者是个人的理想，后者是社会的目标

B．前者体现了个人价值，后者体现了社会价值

c．前者和后者是彼此独立的历史发展过程

D．前者和后者互为前提和基础

12．江泽民说：“忘记远大理想而只顾眼前，就会失去前进方向，离开现实工作而空谈远大理想，就会脱离实际。”江泽民所说的“远大理想”是指()A．共产主义远大理想

B．建设中国特色社会主义共同理想

c．个人对美好生活的向往与追求

D．个人对将来职业的向往与

追求

13．下列属于自由王国社会状态的是()A．奴隶社会

B．封建社会

c．资本主义社会

D．共产主义社会

14．必然王国和自由王国是社会发展的()A.两种不同的状态

B．两种不同的选择

c．两条不同的道路

D．两种不同的理想

15．自由王国是指人们()A．处于绝对自由的原始社会状态

B．不再受自然规律和社会规律支配的状态

c．允许自由竞争的资本主义状态

D．摆脱了自然和社会关系的奴役，成为自己社会关系主人的状态

l．D2．B3．A4．A5．B6．D7.C8.C9．D10．D11．D12．A13．D14．A15．D

二、多项选择题

1．下列选项中属于共产主义含义的有()

A．共产主义是一种科学理论

B．共产主义是一种现实运动

c．共产主义是一种社会制度

D．共产主义是一种社会理想

2.马克思主义经典作家与其他思想家预见未来社会的方法区别在于()

A.前者从客观规律出发，后者从理性出发

B．前者侧重于一般特征的揭示，后者侧重于详尽细节的描绘

c．前者通过批判旧世界发现新世界，后者凭空猜测无法知道的事情

D．前者是乐观主义的态度，后者是悲观主义的态度

3．下属现象中属于共产主义社会特征的有()

A．社会财富极大丰富，消费品按需分配

B．社会财富极大丰富，消费品按劳分配

c．社会关系高度和谐，人们的精神境界极大提高

D．每个人自由而全面的发展

4．马克思和思格斯认为在共产主义社会将要消失的“三大差别”有()

A．资产阶级和无产阶级的差别

B．工业和农业的差别

c．城市与乡村的差别

D．脑力劳动与体力劳动的差别

5.共产主义是能够实现的社会理想的根据是()A．以人类社会发展规律为依据的

B．以资本主义社会基本矛盾的发展为依据的

c.可以用社会主又运动的实践来证明的

D．要靠社会主义的不断完善和发展来实现的

6．社会主义代替资本主义和矗后实现共产主义的历史进程()A．离不开工人阶级及其政党的能动性

B．离不开社会主义国家建设事业的发展

c.离不开世界社会主义运动的发展

D.离不开马克思主义理论的指导

7．作为社会历史范畴，自由王国是指()

A．人们不受任何制约的自由状态

B．人们完全认识了自然和社会历史的必然性

c．人们摆脱了旨目必然性的奴役而成为自己和社会关系的主人

D．共产主义的社会状态

8．下列属于必然王国社会状态的有（）

A．奴隶社会 B．封建社会

c．资本主义社会

D．社会主义社会

9．下列选项属于人类解放含义的有()

A．完全摆脱自然力和社会关系

B．获得绝对自由

c．从自然必然性奴役下解放出来

D.从社会必然性奴役下解放出来

10．人的全面发展是指()A．德、智、体、美、劳各方面都得到发展

B．人的需要的全面丰富和充分满足

c.个人潜力和智能得到最大限度的发挥

D．人的各种要求都能得到满足

11．马克思主义认为，人的自由而全面的发展()A．是社会发展的根本目标

B．是社会进步的重要内容

c．既是社会发展的结果，又是社会发展的原因

D．与社会政治、经济、文化的发展互为前提

12．下列共同理想与远大理想之间的关系，说法正确的有()A．实现了共同理想也就实现了远大理想

B．实现共同理想是实现远大理想的必经阶段

c.实现远大理想是实现共同理

想的必然趋势和最终目的D．共同理想和远大理想是辩证统一的

13．社会主义按劳分配的原则()

A．实现了在分配上的真正平等

B默认劳动者不同的个人天赋

c．体现着等价交换原则

D．有其历史局限性

14．建设中国特色社会主义是()

A．现阶段我党的低级纲领

B．中华民族的共同理想

c．世界社会主义运动的重要组成部分

D．通向共产主义的康庄大道

15.关于共产主义理想，下列提法正确的有()A．共产主义渺茫论

B．共产主义是能够实现的理想 c．在社会主义历史阶段不应树立共产主义理想

D．共产主义理想的实现是一个漫长的历史过程

1．ABCD2．ABC3．ACD4．BCD5．ABCD6.ABCD7.BCD 8．ABCD9．CDlO．ABC11．ABCD12.BCD13．BCD14．ABCD 15.BD

第五篇：马哲观后感崔梦琪doc

英雄的心

-----观电影《勇敢的心》有感何为英雄？聪明秀出，谓之英；胆力过人，谓之雄；英雄者，敢为人之所不敢为，敢当人之所不敢当；英雄者，坚强刚毅，屡败屡战；英雄者，注重大局，勇于英雄。

《勇敢的心》讲述的是由梅尔吉普森出演的华莱士这个苏格兰民族英雄的一生。它被誉为“一部具有深刻民族主义和政治内涵的史诗巨片”、“一段缠绵而令人荡气回肠的铁血柔情”和“一部悲壮的血泪传奇”。这部电影在去年英语老师给我推荐的时候我就将它下载到我的电脑里了，直到现在都一直在电脑上存着，但是因为室友先前说这部电影很血腥，所以我一直不敢看。可前几天闲来无事，随手翻开自己的电脑，看了这部“血腥”的片子，我顿时被华莱士这个英雄人物震撼了。威廉.华莱士，一个英勇无畏、勇往直前、至情至性的英雄。影片着重讲述了他的勇敢和追求自由，其中还穿插着爱情和友情。自古英雄配美人，华莱士与初恋美仑和英国王妃的爱情故事的确吸人眼球，但是最让我感动的是他的勇敢、他坚持不懈的追求自由和他与战友的友情。

（一）勇敢之人方能被称为英雄

勇敢的心就是英雄的心，同样他们也是华莱士的心。因为长脚国王爱德华颁布了初夜权，拆散了很多幸福的恋人，但是许多恋人只能默默忍受。可勇敢的华莱士不被束缚，依旧和美仑相恋，并且秘密

结婚，不幸的是，美仑最后还是因为得罪贵族被杀害。然而华莱士没有和其他人一样默默忍受，他打进贵族的大本营，用杀死美仑的匕首割破了贵族的喉咙。

这是一个多么勇敢还有血肉的英雄，不畏强权，不怕死亡，只为自己的妻子讨回公道。

（二）生命可以被夺走，但是自由却不能

影片中有很多是讲自由的，应该说自由是影片的线索，从开头贯穿到结尾。在开头，就有许多人为自由而死，其中包括华莱士的父亲和哥哥，而且影片中有一个镜头是死去的父亲告诉他：你的心是自由的，要有勇气去追求自由，可能就是从小的经历让他明白自由是人们生存的价值。

华莱士可以说是自由的战士，他的自由不仅仅是自己的自由，还包括苏格兰的自由，是一种不带贵族色彩的平民自由。他在领导战斗时，告诉苏格兰的平民和贵族：“苏格兰是自由的，你们是自由的之身来参加战斗的，英国人也许能夺走我们的生命，但是永远夺不走我的自由”。正是由于他的话，这场战争才取得了胜利，苏格兰才把英国赶出自己的领土。

在看影片时我多次为华莱士留下了眼泪，特别是最后，当华莱士被英王抓住后在法庭审判和在刑场行刑时，我哭得很伤心。这个铁骨铮铮的汉子为了自己的精神不被麻痹吐掉了王妃给的毒药，自己以血肉之躯抵抗刽子手的百般折磨，甚至在最后临死前还大喊：“Freedom”。虽然华莱士死了，但是华莱士的精神永存，它在其死后

就激励广大苏格兰人民为自己的自由而战，最终使苏格兰独立于英国之外，获得了真正的自由。

（三）如果必须要流血，那宁可流的是我的血

华莱士注重友情，他相信很多人，可能就是因为相信，才导致了他的死亡。影片的中间部分有投诚带着信物来投诚，他相信了，结果他是奸细，幸好后来因祸得福，知道身旁有个死心塌地跟着他的战友。

不过正是因为他对朋友无条件的信任，才会使得他的军队人数越来越多，大家都愿意跟随他，也同样使得罗伯特与自己自私的父亲完全决裂，最后罗伯特在他精神的引导下率领人民获得了自由。华莱士最终死了，英王把他肢解了，还把头挂在城门上，四肢送往各个领地，以此警告他的子民，但是英雄虽死，精神犹存。华莱士一生都在追求自己民族的自由，那就是他的人生目标。但在这个喧嚣嘈杂、霓虹炫彩的世界，人们逐渐淡化了曾经属于我们的那些单纯的感动，是否还有人像华莱士一样为了自己的信念，为了自由奋战一生？临终前的那一句歇斯底里的“Freedom”，数百年后依旧振聋发聩，那不屈的灵魂，威廉.华莱士，真正地活过了，在肉体的死亡中得到了精神的永生。