电视主持类

第一篇：电视主持类

1.以“WTO带给中国的是什么”为主题主持一档经济节目。

传播知识、生产快乐，大家好！欢迎如约收看 <经济生活>节目，我是艺菲。几年前，面对中国加入世界贸易组织的事实，有的人欢呼雀跃，有的人是忧心忡忡，那么WTO到底给中国带来了什么？在今天的节目中我们一起来探讨！WTO大体上就是一套推进自由贸易和自由市场的规则体系而已。加入WTO，给中国带来的是一场规则变革风暴。首先让我们一起来看一下大屏幕（手指向后方假设的大屏幕,稍顿后转身）看完这段视频介绍后我们可以看到，过去的入世几年过渡期内，中国政府以相当平静的心态稳健地与WTO接轨，并明智地走上了法治政府的正道。这可能是WTO带给中国最大的好处。好，本期的生活就是这样，我们下期再见！

2.以“大学生就业难现象”为主题，主持一档节目，类型不限。

精彩生活，沟通无限。电视机前的观众朋友们，大家好！欢迎收看今天的《生活在线》节目。当今的社会竞争可谓是越来越激烈，随之而来的一系列问题也倍受关注。其中，“大学生就业难现象”成了人们口中热门的话题。在今天的节目中我们也将一起来探讨。随着社会的发展，人们的视野中多了这样一个群体，那就是待业的大学生。他们大多都还在为就业问题而奔波，在就业沙场上“本是同根生，相煎已太急”，于是，一场以往罕见的“就业大战”出现了。请看大屏幕。看完这段资料，我们不难看出，造成大学生就业难现象的原因是多方面的，其中，“学生就业渠道不畅通，我国就业市场容量不足”以及“大学生对自身期望过高”等问题尤为突出，目前，我国也正在从多方面进行改善，比如说改善就业环境，鼓励大学生自主创业等，都取得了不错的成效。在此，也对正在收看节目的大学生朋友们说，用自己的实力去开创一片属于自己的天空，也许是一种不错的选择。本期的《生活在线》就到这里，感谢您的收看，我是主持人艺菲，明天同一时间，我们不见不散！

3.以“留守儿童”、“空巢老人”现象为主题主持一档生活类节目。

小眼睛，大智慧!欢迎观众朋友如约收看《经济生活》。随着经济发展、文明进步，社会上逐渐分化出两个特殊的群体：空巢老人和留守儿童。所谓空巢，就是“空寂的巢穴”，比喻小鸟离巢后的情景，换言之，空巢家庭即是指无子女共处，只剩下老年人独自生活的家庭。所谓“留守儿童”，即是指儿童在很小的时候，父母就远离家乡，到遥远的城市去打工谋生，而他们被留在乡下孤独成长的儿童群体。为了更加深入了解这两个应该备受关注的群体，我们在前几天，伴着毛毛细雨来到松原市的一个小村，走进了这些孤独、寂寞的老人和孩子。请看节目视频（手向后指向“大屏幕”）据专家预测，“空巢家庭”将是21世纪我国城市乃至农村地区老年人家庭的主要模式，而留守儿童又形成一个需要予以高度重视的弱势群体。面对这样的现状我是不是应该拿出多一点的时间和爱心去关爱一下这些老人和孩子？关爱空巢老人，培育留守儿童，是我们共同的责任。青春与时代同行，责任与奋斗相伴。我们是时代的支柱，更该担当起这个责任。让我们在本期节目中许下诺言,我们一定不让祖国失望！感谢收看本期的《经济生活》，我是艺菲，让我们下期再见！

4.东北2000人为重症女孩圆梦——到北京看升国旗，你有什么看法。

爱的空间，有你有我！欢迎大家如约收看本期的《爱心无限》节目。今天我们为大家带来了一个感人的故事，故事的主人公是一个年仅7岁的小女孩，她的名字叫欣月。那天，一个可爱的小女孩摔倒在了学校的操场上，细胞瘤给这个天真的孩子判处了“死刑”。3个月前，小欣月失明了。她最大的梦想就是能站在北京天安门前看升旗仪式，听国歌响起。好心的市民们愿意帮助小欣月圆她的北京梦，但她身体状况极度不好，医生强烈建议不要去。为了不让欣月失望，父亲编造出善意的谎言，决定在长春找一个有国歌响起的地方，到时就告诉她，那里就是北京天安门。无数的好心人加入了这个编造善意的谎言的行动中来了。浩浩荡荡的队伍为小欣月圆了一个美好的梦，看着小欣月开心的笑容，我们每个人的心里都泛起了久久不能平息的波涛 大爱无疆，尽管生命之花就要凋零，我们同样愿意用爱奉献。在本次节目的最后，让我们记住宣贵阳先生的那句话吧：当你梦想去北京天安门/用心去看国旗升起/聆听那伟大的《国歌》/你那圣洁的心灵/将与亿万人心中的爱同行！让我们衷心的祝愿小欣月，在战胜病魔的路上，能用你的坚强把生命延续永恒！本期《爱心无限》就到这里，我是艺菲，感谢你的收看，下周同一时间，我们不见不散！

5.以“天天3.15”为主题，主持一档经济类节目。

电视机前的观众朋友们，大家好！欢迎收看本期的《天天3.15》。生活在当今社会，人人都应该有一些经济意识，今天我就给大家带来了一段资料。请看大屏幕。这段资料是美国中学生的日常打工情况。在美国，许多孩子从小学甚至还没入学就开始学着打工。比如说帮邻居照看孩子，洗地毯，送牛奶等。所得的报酬就作为他们的零花钱，可随意支配。这是他们得到了很大的锻炼。相比较而言，中国这一环节就要薄弱得多。中国孩子的经济意识自然不如美国孩子强烈。所以，生活在中国的我们更应该处处培养自己的经济意识，才能以一个轻松的心态走向未来的生活，本期的《天天3.15》就到这里，感谢您的收看，在下期节目中我们将继续讨论您身边的经济问题，我们下期不见不散！

6.请以“冯小刚导演的贺岁片”为主题，主持一档文艺类节目。

电视机前的观众朋友们，大家好。我是艺菲，欢迎收看本期的《爱看电影》栏目。本期我们的话题是冯小刚导演的贺岁片。贺岁片，令曾经一度远离电影的中国观众重返电影院。中国电影改革曾一度进入艰难的“破冰之旅”，直到今天，电影又重新成为老百姓日常生活和大众文化的中心话题，受关注程度达到新的高峰。贺岁片作为一种相对独立的形态，对中国电影的重新崛起可谓功不可没。贺岁片带动了中国观众的观影热情，不管它是以故事情节或是画面制作取胜。1997年冯小刚的贺岁电影《甲方乙方》，第一次从真正意义上塑造了中国商业化电影的模型。如今，为圣诞、新年、春节等这几个传统意义上的“贺岁片”量身定做的影片使这一时期成为一年中最繁忙、电影人最有成就感的时候。知识与资本隔离，生产与销售脱节，曾经一直是计划经济模式下中国电影难以逃脱的命运。而电影体制改革带来的商业片时代，则终于让电影走上市场化运作的道路。一向“深藏不露”的中国文化产业从业者们终于有了自我宣传和市场营销的意识，这是电影发展中不可缺少的一个重要环节。好了，以上就是本期节目的全部内容了，感谢您的收看，我们下期再见！

7.请以学生中存在的“高分低能” 现象为主题，主持一档新闻评论。

电视机前的观众朋友们大家好，欢迎收看本期的《生活快报》节目。我是艺菲。随着经济发展、文明进步，现在高分低能的孩子也越来越多，大学生找不到工作也是这种情况的一种具体反响。在今天的节目中就让我们一起来探讨。所谓“高分低能”，就是只考试成绩很好，但在生活中却缺乏办事应有的能力。在面对废除科举考试一个世纪后的今天，我们有必要去建立一个适合人才培养选拔以符合社会需求的机制。但今天我们普通的家长和老师们，更为关心的是如何让孩子顺利地走进大学。中国的家长们在教育观念和教育方式方面有没有需要改变的呢？高分低能的学生，是科举心理造成的典型现象，以牺牲孩子的成长，放弃对他们的能力培养来换取所谓的成绩分数，这样的教育方式，或许是孩子成长的悲剧，更是我们国家建设和发展的障碍。要学会挑战现实并全面建构生活，对孩子们来说，就是既提高学习能力，实现理想，同时也学会生存，有能力掌控自己的生活，这些并不是很难。或许，需要的仅仅是让孩子从衣食住行的打理开始。本期的《生活快报》就到这里了，感谢您的收看，我们下期节目不见不散！

8.请以“学生打工的利与弊”为主题，主持一档新闻评论。

电视机前的观众朋友们，大家好！欢迎收看本期《新闻快报》。本期我们要讨论的话题是“学生打工的利与弊”。出于各种各样的原因，有许多学生在初中或高中毕业后外出打工，走进社会这个大集体，这究竟是利还是弊呢？让我们一起来探讨。首先，学生兼职打工，可以减轻家庭的负担。如一些单亲家庭，或父母无工作能力的家庭，尽管有一定的社会补助，可孩子的学费或医药费，对他们来说是一个非常沉重的担子。而中学生在业余或假期打工挣钱，对那些比较困难的家庭来说，是有很大的帮助。中学生可以通过打工，锻炼自己。通过打工，中学生不仅可以提前实现自我价值的机会，而且还可以培养团队精神和沟通能力。但是，中学生兼职打工会与学习冲突，从而影响学习。如果课余时间和假期都去打工，就无暇顾及学习，那么学生学习的时间少之又少，况且中学生容易被眼前的物质社会所迷惑，就产生了把赚钱放在第一位的错误观念，从而导致学业荒废。其次，中学生外出打工很容易上当受骗。所以，中学生打工，应有自我约束、控制的能力，否则一失足成千古恨，追悔莫及。总之，中学生外出打工，有利亦有弊，中学生应该依自身的条件和能力以及实际情况决定是否应兼职工作。感谢您收看本期《新闻快报》，我们下期节目，不见不散！

9.你喜欢《感动中国》这档节目么？请以此节目为内容，主持一档新闻节目。

电视机前的观众朋友们，大家好！我是主持人艺菲，欢迎收看本期的《追寻感动》节目。今天我们要为之感动的，不是他人，而是我们自己。请看大屏幕。2008年一个平凡的夜晚，央视一套播出了08年《感动中国》人物的颁奖仪式，颁奖仪式打破常规，将年度特别奖授予了全体中国人。颁奖词称“2008年的中国经历了太多悲怆和喜悦，在抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、神七航天员太空漫步等事件中，中国人用坚韧、勇敢、智慧向世界展示了令人震撼的民族力量。”是啊，整个2008年带给我们震撼、感动、惊喜和痛怆。最终我们决定将这个奖项授予全体中国人，因为我们每个人都是2008年大事的感受者、亲历者、受害者、拯救者。我们希望感动不是一件奢侈品，它是能够与我们相伴的生活常态。能感动中国的人就在我们每一个人的身边。好了，感谢您收看本期《追寻感动》节目，我们下期再见！

注： 1、5、9内容的字数少些，以上其他可作节选。

第二篇：从广播主持到电视配音

从广播主持到电视配音

5年前，我由一名广播文艺节目主持人，转行为电视编导，本职工作之余，也兼职不少电视片的配音工作。虽然都是语言工作，但由广播转化成电视，还是有一些风格上的转化。这些类型的片子中，最容易把握的是电视栏目画外音，也有许多范本和文献得以借鉴；最难以把握的，是一些商业片的配音，如CF广告、企业专题、电视直销片这一类。由于国内广告行业起步较迟，故而关于此专项的播音技巧在学术研究上也较肤浅，但程式化的东西少了，对于一个配音员来说就更加宽容，自由发挥的余地也就更大。

仅把目前我所发掘的这片“自留地”总结划分如下，以供看官指正。

一、实现从“性格播音”到“非性格播音”的转变。

广播节目主持人是一项个人风格很明显的播音工作，节目的内容上可以根据播音员的个人声线、语调、语速等等特点来安排，节目的风格是与主持人的个性融为一体的，甚至很大程度是是主持人的个性直接定位节目的个性，主持人在其中呈主导趋势。

而电视片的幕后配音却是一项播音员以“服从”为主的工作，语言效果要以配合电视画面的情绪为佳，过多的个人特质表现于其中，会对电视片的整体风格起到影响。例如我曾经为时尚类电视栏目《有线新生活》配音，主流观众为中产阶级白领，在配音的时候，我注意用一种中速而富有弹性的语调，音调保持在中音区的明亮，配以爵士乐的背景，与节目的定位合拍。

观众在观看的时候，只会感受到节目的整体性，若是因配音的个性突兀而影响片子的整体感觉，此为配音之败笔。

二、由“无诉求播音”到“有诉求播音”的转变。

电视CF广告片、专题片、直销片等等一般来说，是为相应的诉求对象而设计的。

就以企业专题片为例，又可以根据播放的场合而区分诉求对象，如：企业内部接待来访客人之用、参加展会招商之用以及电视播映树立品牌形象之用。对待来访客人，应该以一个主人姿态，语调亲切地介绍本单位的内部情况，给人以温馨感。展会上宣传，由于观众接受的各类信息较多而杂，太温和的配音并不会给人留下太深印象，固而需要配音时加大一种推荐力度，有先声夺人之感。电视上播映，因为受众面大，各种年龄与职业的受众并存，在配音时讲求“中庸”一些，尽量使更多的人能够对该单位产生好感，不能为了讨个别品位的人欢心而引发其余人的反感。

这些特殊的要求，对于一个配音员来说是自我挑战的过程，是站在受众立场上牺牲“小我”的行为，但对于商业专题来说，商业效果是第一位的，受众就是上帝。

三、从“单一化声音”到“多元化声音”的转变。

单纯的广播节目主持人，往往因为个性原因，播音的风格趋向一种“单一化”。比如有人适合体育节目，有的人适合新闻播音，有的人适合朗诵抒情散文，有的人声音适合晚间，有的适合早间„„如此种种，不胜枚举。

但是作为一个前面说到的“非性格播音员”，就要打破这种个性壁垒，让自己能适应不同流派的作品，这其中变化最多样的当属CF广告片。

CF广告一般时长为30秒、15秒、或只有5秒的LOGO，里面往往牵涉到人物的口型配音，或者是极副感染力的画外音，以及LOGO标版的终结语。CF的广告词，都是精练到极至，定稿时要求“字字珠玑”，配音时也要求“字字珠玑”。更高一层次的要求是，配音员必须能适时变换自己的音调音色，以适应不同片子内容以及片中角色的需要。

我曾经尝试过在同一产品的2支CF广告中运用3种感觉的音色，首先是为A片中的女主角，一卡通人物，要求是一16岁女孩天真而烂漫的嗓音；其次是B片中的角色，为20岁的女声独白；其三是片尾LOGO，为字正腔圆女中音。一个人同时在短时间内演绎多种声音角色，在广告配音中并不鲜见，这种能力的培养没有什么诀窍可言，只有靠平时的自我揣摩，关键时刻是很能“雪中送炭”的。

四、由“传统型播音”到“另类型播音”的扩展。

在这里值得一提的是电视直销片的配音，这种片子最初是由台湾引进的，原汁原味的台湾腔给观众已经造成了心理定势，虽然现在许多片子的制作基地放在大陆，但是为了产品的说服力，还是要求配音员的声音要朝台湾的原味靠拢。

俗话说：“江山易改，本性难移。”要把字正腔圆的普通话发音改变成“满脸跑嘴”的国语，这比模仿一个老人或者是小孩更加有难度。更加有挑战性的是要经的起台湾观众的识别，能够不让人觉出这是纯大陆制作，方才可称功夫到家。

以上所举只是一种特例，不论是否掌握这种“偏方”，配音员为了适应市场化的需求，对各种“另类”的要求应该是有所心理准备的。

第三篇：浅谈电视节目主持课的主持艺术

浅谈电视节目主持课的主持艺术

摘要:电视节目主持课程是主持与播音专业的核心课程之一,搞好该课程的教学,有利于培养学生节目主持的基本素质,教师要把握该课程主持艺术这个重点,并通过充足的课前准备,娴熟地驾驭课堂使电视节目主持课的教学让学生确有收获。

关键词:电视节目 主持课 主持艺术 教学是一门艺术,艺术类专业的教学更应成为艺术的教学。特别是电视节目主持专业,因为该专业有不同于其他学科的教学特点,其学生走出校门即步入媒体主持节目,如果学不好这门课程,掌握不好主持艺术,是搞不好节目主持的。

一、主持艺术对课堂教学的意义

电视节目主持专业是一个对学生素质要求较高的专业,它的教学也不同于其他专业的教学。其教学不仅要求该专业的授课教师有较高的政治理论水平,相对渊博的知识面,还要有高超的语言肢体表达能力和高超的交际水平。其每节课的传授,都要求教师能精准地了解该课目的授课重点,准确把握教学内容的传授艺术。为了搞好教学,不仅需认真预测传授课堂内容时可能出现的问题,还要根据随时出现的情况相机施教,把课堂当成主持现场、直播现场,把授课作为实战训练,才能搞好主持课程的教学。

以电视节目主持的形式上课,应该说是搞好专业教学的好形式。因为教师以主持人的身份主持课堂教学,能把不少实用知识融入教学中,使学生以节目主持人的角度,思考主持艺术,体会主持人应有的角色,快速进入节目主持状态,使学生在增加知识积累的同时,促进学生主持能力的迅速提高。

二、主持艺术课教学对教师的要求

电视节目主持专业教学不同于其他专业的教学,它必须应体现电视节目主持的特点——讲究主持的艺术,那么怎样才能搞好主持教学呢?以下几点,值得思考。

(一)长期备战——教师好好做功课

央视主持人董卿谈到综艺节目主持时曾说 :“我个人认为没什么技巧,但离不开非常关键的两个字是„准备‟”。只有充分的准备才能胜任工作并不断超越自己,主持人尚且如此,教师训练学生又何尝不是如此?教师“备课”正如主持人的准备,且准备更多,只有准备的充分、得当,才能搞好教学。那么应从那些方面进行准备呢?应该说以下几个方面,缺一不可。

1.对媒体研究的准备

搞好电视节目主持教学,至关重要的就是要了解党的方针政策,了解时局动态,关注社会发展动向,因为电视节目是新闻的重要组成部分,搞新闻,没有高度的政治敏感和对时局的把握是根本不行的,只有在第一时间了解时事动态,了解新形势下的节目特点,才能搞好电视节目主持教学。而要做到这一点,必须勤于学习、善于学习,善于研究、总结媒体的发展动态,才能将时代需要的、广大受众认可的、以受众喜闻乐见的传播方式、将群众需要了解的信息传达给受众,也才能搞好电视主持的教学。上海戏剧学院电视艺术学院吴洪林教授就不愧为这方面的专家,他尽管有多年的导演经历,过去编导过很多优秀影视作品,从教后仍坚持认真学习,以观众的视角、导演的视角和教学的视角关注时局及媒体的发展,这才使他的节目主持理论及专业教学研究卓有成效。

2.对教材的准备

电视节目主持艺术是一新的教学专业,因为电视在我国普及较晚,是改革开放才使电视机走进了我国寻常百姓家。正是这一原因,使我国的电视节目主持专业的教材也不够丰富。要搞好这个专业的教学,不仅参考书有限,就是有限的教科书也存在着良莠不齐观点不一的问题,这就给我们搞好这个专业的教学增加了难度。在这种情况下如何搞好教学,认真进行教学研究教材搞好备课是非常必要的。要给学生一碗水,教师起码要准备一桶水,正因为目前教科书少且电视事业发展迅速,我们节目主持专业的教师才更应该博览群书,只有多读与广播电视传媒相关的书籍、教材、资料,才能在有限的资料中找到对自己教学有用的东西,才能理出适应形势的节目主持教学的正确思路。

上海戏剧学院前院长张仲年曾举例说:“吴洪林打磨《主持艺术》这本书,花了整整十年的功夫。但他并不是闭门打造出来的,而是在连续不断的课堂教学中,在主持实践的反复运用中,在理论深入的探讨中丰富发展而形成的独树一帜的系统理论。”吴洪林先生为上戏电视节目主持的专业教学进行了长期的、深入的准备,他吸收了大量的导演、表演、语言表达和传播学等理论精华,最终推出了富有独特个性的专业教材——《节目主持》,这就是他富于探索精神的结果。作为教电视节目主持的教师,必须善于学习,且边教学边思考,边创造边完善,才能成为一名合格的教师,才能闯出成功的教学路子。

3.对“材质”的准备

艺术教学是实践的“活儿”,是艺术的“活儿”,培养艺术人才必须“因材施教”、“以人为本”。一般而言,要搞好专业教学,教师首先要有对学生的充分了解与理解,才能准确判断出每个学生的个性习惯、专业能力、业务理念,然后“对症下药”,制订出适合该生的教学方案。本专业的学生源范围广,学生个性特点突出,其发展方向也不尽相同,面对“材质”多样的学生,要搞好教学非常不易,就拿语言表达教学来说,就要了解每个学生的出生地、声音条件、表达特点等多种因素,然后才能根据其具体情况,准确制定出适合其发展的教学训练计划并不断优化教学方法,才能使教学收到应有的效果。

(二)运筹帷幄——认真体现编导意识

学上好电视节目主持课,教师必须有驾驭课堂现场的能力,因为在电视节目主持过程中,是随时会有各种情况发生的,而电视节目主持课类似于主持人主持“节目”。因此,要上好电视节目主持课,教师不仅要当好教师,在一定程度上,也要当好这台“节目”的“编导”。做好“编导”,首先是搞好课堂教学内容的编导:一堂课的教学设计要使学生对主持节目的流程、节目主持方式有较完整的认识与掌握,只有善于策划、合理安排,整个授课的进程才能顺利进行。从课程导入拉开主持序幕,到各知识点的衔接,重点内容的突出,以及讲解、提问、观摩、示范、点评亦或板书都应安排妥当。在教学时,要眼观六路、耳听八方,时刻掌握学生的学习情绪,使每个学生的思维围着学习内容转,而不能放任自流。

(三)立足实用——搞好言传身教

当教师以主持人身份主持的节目扑天盖地席卷而来时,作为一般观众的学生,由于学生还不能准确把握电视节目主持现象且不具备专业目光,那么,学生对教师的教学就只能止于欣赏。如果教师能从常规的教学中,通过模拟媒体主持,随着教学内容的要求而调整主持的方式,恰到好处地进行示范,并带动学生主持,自己充当好搭档,激发学生的参与意识,这样,教师的教就能收到更好的教学效果。

1.示范到位,带动学生主持

讲台虽小,却是教师主持的舞台,课堂虽简,却是节目主持的“现场”。在实践性很强的电视节目主持专业教学中,教师的示范是非常必要的。如果教师善于运用案例,随课堂需要放大案例主持的要点,并带动学生参与,形成互动,相互参照,不仅可以大大增强学生的学习兴趣,使学生身心放松、勇于练习,形成生动、活泼的课堂氛围,而且可以使学生加深对知识的理解,发散思维,进行创新性学习,使课堂收到超乎想象的教学效果;

2.掌控大局,引导学生主持

节目主持人要善于凸显嘉宾,而非自己唱“独角戏”,作为知识传授的教师,在上电视节目主持课时,更应注意这一点,不能只想显示自己的知识丰富,滔滔不绝,只顾自己演讲表演,而应有效调动学生的参与意识,最大限度地激发学生的学习积极性,充分体现学生为主体,老师为主导,学生当演员,老师当导演的教学原则。“研究性教学的核心是激发学生的创造性”,只有给学生以较大的自由度,鼓励学生参与,鼓励学生创作,最大限度地显露学生的光彩,才能搞活教学。但这种教学,决不是放任自流,要善于引导,掌控课堂,才能使教学收到应有效果。

3.充当搭档,激发对手主持

在主持课的教学实践中,笔者常常把学生设计成“分”主持人进行实践训练,这样往往可以形成了双人或多人主持来言去语、音韵同传的现场效果。在平时的专业课教学中,教师指正学生实践中存在的问题是正常的,但不能“声色俱厉”, 更不能“嘲讽”、“打击”学生的学习积极性,“主持人”之间、“ 主持人”与“嘉宾”之间,不能轻易否定对方,要同心“作战”,共创佳作。在此教学情境下,对学生来说是与高手过招;对教师来说是以镜为鉴,只有把对手当成搭档,激发对手的主持激情,才能真实地折射出对手及教师的不足和缺憾,提高教师的教学能力,开拓更好的教学思路。

参考文献:

[1]谢艳斌.论创造性在教学实验中的体现[J].广播电视与教育,2004年第1期

[2]靳斌.专业实践课教学改进初探[J].广播影视文丛, 2005第1期

[3]栾红金等.激活状态 发散思维 开发语智 挖掘潜能[M].播音主持艺术6,中国传媒大学出版社.2004年11月

[4]吴洪林.主持艺术[M].上海三联书店出版,2007年3月

[5]教育部人事司组编.高等教育学[M].高等教育出版社,1999年8月

[6]李笑艾.课堂教学中的主持艺术[J].教育,2010年1月旬刊

第四篇：广播、电视、电影类税收优惠政策

第三章 广播、电视、电影类税收优惠政策

2011-12-08 阅读次数： 2674 [ 字体大小： 大 中 小 ]

第一节 营业税

一、自2009年1月1日至2013年12月31日，广播电影电视行政主管部门（包括中央、省、地市及县级）按照各自职能权限批准从事电影制片、发行、放映的电影集团公司（含成员企业）、电影制片厂及其他电影企业取得的销售电影拷贝收入、转让电影版权收入、电影发行收入以及在农村取得的电影放映收入免征增值税和营业税。

文件依据：《财政部 海关总署 国家税务总局关于支持文化企业发展若干税收政策问题的通知》（财税[2009]31号）

第二节 企业所得税

一、从2009年1月1日至2013年12月31日，经营性文化事业单位转制为企业，自转制注册之日起免征企业所得税。

经营性文化事业单位是指从事新闻出版、广播影视和文化艺术的事业单位；转制包括文化事业单位整体转为企业和文化事业单位中经营部分剥离转为企业。

从2009年1月1日起，需认定享受财税[2009]34号文件规定的相关税收优惠政策的转制文化企业应同时符合以下条件：

（一）根据相关部门的批复进行转制。中央各部门各单位出版社转制方案，由中央各部门各单位出版社体制改革工作领导小组办公室批复；中央部委所属的高校出版社和非时政类报刊社的转制方案，由新闻出版总署批复；文化部、广电总局、新闻出版总署所属文化事业单位的转制方案，由上述三个部门批复；地方所属文化事业单位的转制方案，按照登记管理权限由各级文化体制改革工作领导小组办公室批复；

（二）转制文化企业已进行企业工商注册登记；

（三）整体转制前已进行事业单位法人登记的，转制后已核销事业编制、注销事业单位法人；

（四）已同在职职工全部签订劳动合同，按企业办法参加社会保险；

（五）文化企业具体范围符合《财政部 海关总署 国家税务总局关于支持文化企业发展若干税收政策问题的通知》（财税[2009]31号）附件规定；

（六）转制文化企业引入非公有资本和境外资本的，须符合国家法律法规和政策规定；变更资本结构的，需经行业主管部门和国有文化资产监管部门批准。

文件依据：《财政部 国家税务总局关于文化体制改革中经营性文化事业单位转制为企业的若干税收优惠政策的通知》（财税[2009]34号）、《财政部 国家税务总局 中共中央宣传部关于转制文化企业名单及认定问题的通知》（财税[2009]105号）

操作流程：上述减免税项目需要到主管税务机关备案

报送资料：

1、中央文化体制改革工作领导小组办公室或北京市文化体制改革工作领导小组办公室提供的文化事业单位转制为企业名单的文件（加盖公章的复印件）；

2、转制方案批复函（加盖公章的复印件）；

3、企业工商营业执照（加盖公章的复印件）；

4、整体转制前已进行事业单位法人登记的，需提供同级机构编制管理机关核销事业编制、注销事业单位法人的证明（加盖公章的复印件）；

5、同在职职工签订劳动合同、按企业办法参加社会保险制度的证明；

6、引入非公有资本和境外资本、变更资本结构的，需出具相关部门的批准函（加盖公章的复印件）；

7、税务机关要求报送的其他资料。

二、在文化产业支撑技术等领域内，依据《关于印发〈高新技术企业认定管理办法〉的通知》（国科发火[2008]172号）和《科技部 财政部 国家税务总局关于印发〈高新技术企业认定管理工作指引〉的通知》（国科发火[2008]362号）的规定认定的高新技术企业，减按15%的税率征收企业所得税；文化企业开发新技术、新产品、新工艺发生的研究开发费用，允许按国家税法规定在计算应纳税所得额时加计扣除。文化产业支撑技术等领域的具体范围由科技部、财政部、国家税务总局和中宣部另行发文明确。

文件依据：《财政部 海关总署 国家税务总局关于支持文化企业发展若干税收政策问题的通知》（财税[2009]31号）、注：文化产业支撑技术等领域的具体范围尚未下发

三、出版、发行企业库存呆滞出版物，纸质图书超过五年（包括出版当年，下同）、音像制品、电子出版物和投影片（含缩微制品）超过两年、纸质期刊和挂历年画等超过一年的，可以作为财产损失在税前据实扣除。已作为财产损失税前扣除的呆滞出版物，以后处置的，其处置收入应纳入处置当年的应税收入。

文件依据：《财政部 海关总署 国家税务总局关于支持文化企业发展若干税收政策问题的通知》（财税[2009]31号）

操作流程：上述减免税项目需要到主管税务机关申报，具体按照《国家税务总局关于发布<企业资产损失所得税税前扣除管理办法>的公告》(2011年第25号)有关规定执行。

第三节 房产税

由财政部门拨付事业经费的文化单位转制为企业，自转制注册之日起对其自用房产免征房产税。执行期限为2009年1月1日至2013年12月31日。

文件依据：《财政部 国家税务总局关于文化体制改革中经营性文化事业单位转制为企业的若干税收优惠政策的通知》（财税[2009]34号）

第五篇：新闻类主持特点浅析

新闻类主持特点浅析

作者：戴景林 单位：沈阳师范大学渤海学院

新闻节目与其他类型的的视听节目不同,它们的位置和整体风格(包括广播的主持风格),都有特殊的要求。一个很好的新闻播音员、主持人,作为一个单独实体,在不同的历史背景,不同的人有不同的个性色彩,但是当他成为一个重要的节目的组成部分,他代表的不仅是自己,而且整个节目。

由于中国电视诞生自 1958 年起,一直在使用的广播新闻的形式播报。今天,在中央电视台的“新闻联播”已经成为中国最权威的新闻和信息、电视的观众容量最大的新闻节目、影响最广的节目。播音员、主持人不仅要客观,公正的广播新闻,维护党和政府的权威,同时也考虑到中国的十三亿不同年龄,不同经历、不同的层次的观众审美情趣,显示出了可信的、友好的形象。这就需要播音员、主持人样式风格显示了高度统一的定位。像邢质斌、张宏民,李瑞英等,以一种典范公认,的热情端庄大方的风格、稳定的,流行的形象获得观众喜爱。“新闻联播”经过多年的风雨仍保持很高的评价,而且也说明了这一点。随着时代的不断发展,生活节奏加快,为了获取更多的信息,人们不再愿意看“新闻联播”那种长期缺乏变化、匀速使用传统作风的新闻播报方式,他们渴望看到风格各异广播形式。

1992 年,中国中央电视台播出海外创办的中文新闻节目—“中国新闻”。它的宗旨是“向世界报道中国,中国人民的角度来看世界报道”,牢牢把握住当今世界“和平与发展”两大主题,充满了中华民族的感情并

有明确的权威和新闻评论,节目需要减轻官方宣传的嫌疑,突出新闻性节目的时效性,按照观众关心的主题标准推荐给观众,以新闻节目为原则,客观、准确、及时、可靠的新闻报道的价值。为了满足海外华人,就在广播风格做出大胆的尝试,以徐俐为代表。她的声音坚定而明确地阐述,速度是比较快的,比较夸张的口音,广播形式。她以有能力和积极的形象和权威的状态彰显了现代有自信的知识女性的形象。形成了自己独特的听众广播的风格,得到了观众的一致好评。我们可以看到,由于中国新闻定位与“新闻联播”是不同的,从而播音员与主持人脱离传统模式,能够脱颖而出,建立自己的个性和外观。

与此同时,中央电视台的《早新闻》、《新闻 30 分》、《晚间新闻》等新闻节目的相继推出,我们可以感受到在为风格的多样性新闻播音员不断涌现。往往有主办型的新的广播格式,播放更随和的广播方式的基调,速度,比较自由,信息数额较大的新闻效果更好一些,观众更愿意听取。例如海霞这些播音员给人一种全新的感受。然而,由于新闻的特殊性质,以及定位,使该节目的结构不会有很大的创新,也难以形成不同类型的节目,新闻播音员不能超过或完全不同于传统的广播式的播音风格,而像其他的节目主持人可以标榜自我的个性,强调自我。

北京电视台的“第 7 天”是一个富有鲜明的中国特色和浓厚北京地方特色的节目,节目内容是关于小人物的故事,显示大部分老百姓生活中遇到的尴尬,困惑和无助,他们的简单智慧和毅力,其实都是人文关怀和可塑性的故事,内部暗藏思想内涵。原先的主持人元元友好随和,带有北京城市标识的主持风格,她用一种近似北京人通常闲聊的方式

在从事新闻节目,非常令人印象深刻,将新闻说的极为有趣。她的播音休闲愉快、直言不讳的使用生活中常用的语言,而不是书面语言,其中有很多老北京话让人感觉很有生活氛围,让观众感到温暖。这些节目是在普通百姓生活里,体现了人们对生活的关注,表达了普通北京人的生活,常常将观众的心声娓娓道来。让看的观众感觉很贴切。她是充满智慧、幽默的评论,成为接近北京许多人判断对或错的凭据,甚至在一定程度上影响了北京人的生活基础。

江苏省广播电视总台城市频道致力于建立一个现场新闻节目类的新闻直播节目———南京零距离,专门面对南京的。该节目是主要报道南京、宣传南京、为南京服务的一档新闻类的节目,主要内容由社会新生活资讯、孟非读报、观众热线、现场调查等构成。著名主持人孟非观点犀利并纳入平民百姓生存的天然状态洞察力,以说”新闻的新形式来表达。内容贴近民生,在尖锐锋利言语欢迎广大观众与观众真正的“零距离“评论。

与传统新闻相比较而言的民生新闻,虽然新闻本身是没有能够影响人民的生活的政治新闻,影响不了关乎国计民生的决定权,但是从微观的角度来看,突出了地理上的优势,平民化的优势概念对优势的互动传播优势,更适合人们的尘世生活的内容。因此,民生新闻主持人改变了传统的广播电视新闻播音员的模式,不再是一本正经,注重广播的技能,其中大多数是有一个“说”广播新闻的平民风格,让观众很大程度上对主持人产生了宽容和善良。

由此我们可以看到,电视业迅猛发展的今天,新闻广播,对不同风格的形成不同的主持人是一个必然的趋势,是值得所有的电视新闻工作者继续探索。以上的新闻节目风格的形成,不是理所当然的,不同的客观环境不同媒体在不同的观众形成的,它与新闻媒体整体地位是不可分割的。只有当电视新闻播音员,该节目在风格的新闻节目主持人与观众的口味统一,形成自己独特的风格和特点,以便听众的接受。