政教处主任在家长会上的讲话

第一篇：政教处主任在家长会上的讲话

政教处袁钊主任在家长会上的讲话

尊敬你的各位家长、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天各位家长带着对子女成长的殷切关怀和对学校工作的极大支持，来参加本次家长会，在此，我代表学校政教处对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

取得成绩：

1、安全：无重大安全事故发生，连续两年被评为安保单位

2、纪律：学生能自主管理，就寝就餐出操能自觉遵守纪律，多次查夜未发现学生上网。没有一起打架事件发生，没有顶撞老师的时间发生，偷盗，敲诈行为大幅减少等，3、卫生：多次检查给予肯定，随时校园环境干净、亮丽，尤其是女寝卫生。4：学风:：早读，自主学习课、午静自觉化，近两年来取得了一定的成绩。

5、人格：讲文明，懂礼仪，拾金不昧，积极参加公益活动，尊敬师长，团结同学，具体做法：（严管狠抓）

1、卫生：每月坚持文明寝室评比，文明寝室评比，给予奖励、卫生知识讲座，每天一小扫，每周一大扫，按日及时检查，及时公示。专人打扫卫生

2、寝室：行政人员教师轮流值班，监控录像，学生干部，政教人员、班主任值日巡逻。熄灯后坚持查看学生的就寝情况。

3、课堂：政教处，班主任，任课老师坚持核查学生的到校情况，政教处与班主任结合教育，通知家长。

4、安全：七八年级无一例打架事件，教育，班会，板报，入学教育，讲座（法制，交通，消防，管制刀具收缴行动，禁毒，等途径，演练，隐患排查整改，巡逻值班政教处，门卫，行政值日，安全巡逻队。两周一例会培训，发现问题改进工作。

6、德育活动：通过学雷锋活动，我的中国梦征文演讲赛，班会课评选活动，新生入学教育(前途理想，学习，纪律卫生，文明礼仪，感恩)，开学第一课，国旗下讲话，黑板报评比活动，规范班级、文寝评比活动。我校在学生管理上可以说是严管狠抓，要想学校教好学生，管好学生，也有很多方面需要家长的配合，下面我就说一下需要家长重视并配合的几个细节问题。

第一个就是安全问题，首先家长要经常检查孩子放学后是不是不在外面逗留，是不是接触了不三不四的人，发现孩子放学不及时回家就要及时过问，如果放任，孩子一旦学坏，就要惹是生非，再想回头可就难了，要教育孩子有矛盾有摩擦或感到受到威胁要及时找老师找家长协调，把问题解决在萌芽中，减少孩子受人为伤害的几率。其次要重视交通安全教育，现在路好，车多，让孩子一定要遵守交通规则，骑自行车的不要到路中间的机动车道骑行尤其不让孩子骑摩托再说，夏季到来，要注重防溺水时间的发生、带手机、火源、管制刀具进学校问题等。

第二个是学习习惯养成问题，我常说，一个学校最大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。好孩子自己知道学的自当别 论，现在多数孩子学习上被动，有些家长以自己文化底子不够，或忙没时间为由放松对孩子学习的督促，使孩子觉的你不关心他的学习，学不学你也不管，使孩子从不认真写作业开始、到不写作业、到不学习。家长该怎么做这就不用多说了。

第三个应该树立老师的威信，保护老师的形象

老师是家长的朋友，是家长的帮手，老师像家长一样关心爱护每一位孩子，为每一位孩子的进步而心喜，为每一位孩子的问题而心急，当孩子捣乱出现问题时老师同样会着急上火，批评时若学生顶撞，有的老师难免会言辞过激，让孩子难以接受，这时候希望家长理解老师，我觉的出现这种情况，家长不但不应该记恨老师，而应该感谢老师，我可以这样说凡是训学生训得狠的都是认真负责的老师，如果他不负责任，他不管你学不学、闹不闹，他是不会和学生发生冲突的，因为没有任何一个老师希望和学生发生冲突，我可以负责任的说没有任何一位老师是看不上哪个学生故意找茬，我们的老师备课上课批作业已经够累的了，谁也不会闲的没事找那个不省心的，如果家长在处理这种事情的时候过于草率简单，一旦你逞一时之勇找老师吵闹一番，只能你痛快一时，往往给孩子造成更大的负面影响，而影响孩子一生，那会给孩子留下什么样的印象，我就不说了，如果我们的老师真的在工作有过激言行，我希望家长正确处理，积极地与老师联系，为了更好的工作，我们愿意接受家长的批评，但家长应注意方式。

还有很多细节性的东西，由于时间关系我就不再多说。尊敬的家长，在教育培养孩子上，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，希望我们能真正携起手来让我们的孩子真正能健康、快乐、活泼地茁壮成长。最后衷心祝愿身体健康，工作顺利，家庭美满幸福。

谢谢大家！

第二篇：政教处主任在家长会上的讲话

政教处主任在家长会上的讲话

各位家长：大家好！首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。今天家长会是这样安排的：先集中后分散。

我们学校利用这个机会回顾上学年的成绩与不足，向各位家长汇报学校新的半年学期教育教学工作情况，汇报半学期以来学生的学习及在校表现情况。分散后家长到子女所在班级具体了解孩子各方面情况，由班主任及各任课老师做介绍。

今天，我们在这里召开家长会，目的是为了加强学校、教师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，同时，征求家长对学校工作的意见，就我们共同关心的问题进行交流和沟通，取得家长对学校工作的支持和配合，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量。

我校在学生管理上可以说是严管狠抓，要想学校教好学生，管好学生，也有很多方面需要家长的配合，下面我就说一下需要家长重视并配合的几个细节问题。第一个就是安全问题，首先家长要经常检查孩子放学后是不是不在外面逗留，是不是接触了不三不四的人，发现孩子放学不及时回家就要及时过问，如果放任，孩子一旦学坏，就要惹是生非，再想回头可就难了，要教育孩子有矛盾有摩擦或感到受到威胁要及时找老师找家长协调，把问题解决在萌芽中，减少孩子受人为伤害的几率。其次要重视交通安全教育，现在路窄，车多，让孩子一定要遵守交通规则，骑自行车的不要到路中间的机动车道骑行------，再说，冬季到来，取暖防火、防煤气、带手机进学校、自行车上锁问题等。

第二个是学习习惯养成问题，我常说，一个学校最大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。好孩子自己知道学的自当别论，现在多数孩子学习上被动，有些家长以自己文化底子不够，或忙没时间为由放松对孩子学习的督促，使孩子觉的你不关心他的学习，学不学你也不管，使孩子从不认真写作业开始、到不写作业、到不学习。家长该怎么做这就不用多说了。第三个应该树立老师的威信，保护老师的形象

老师是家长的朋友，是家长的帮手，而不是家长的敌人，老师像家长一样关心爱护每一位孩子，为每一位孩子的进步而心喜，为每一位孩子的问题而心急，当孩子捣乱出现问题时老师同样会着急上火，批评时若学生顶撞，有的老师难免会言辞过激，让孩子难以接受，这时候希望家长理解老师，我觉的出现这种情况，家长不但不应该记恨老师，而应该感谢老师，我可以这样说凡是训学生训得狠的都是认真负责的老师，如果他不负责任，他不管你学不学、闹不闹，他是不会和学生发生冲突的，因为没有任何一个老师希望和学生发生冲突，我可以负责任的说没有任何一位老师是看不上哪个学生故意找茬，我们的老师备课上课批作业已经够累的了，谁也不会闲的没事找那个不省心的，如果家长在处理这种事情的时候过于草率简单，一旦你逞一时之勇找老师吵闹一番，只能你痛快一时，往往给孩子造成更大的负面影响，而影响孩子一生，那会给孩子留下什么样的印象，我就不说了，如果我们的老师真的在工作有过激言行，我希望家长正确处理，积极地与老师联系，为了更好的工作，我们愿意接受家长的批评，但家长应注意方式。

还有很多细节性的东西，由于时间关系我就不再多说。尊敬的家长，在教育培养孩子上，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，希望我们能真正携起手来让我们的孩子真正能健康、快乐、活泼地茁壮成长。最后衷心祝愿身体健康，工作顺利，家庭美满幸福。

分散后由班主任及任课教师向您汇报每个学生学习和在校表现情况，希望家长同志们对于学校的工作、对教师的教学多提宝贵的意见和建议。

最后，我想跟大家说这样一个故事，来结束我的讲话。说仓库大门紧闭，铁锁高挂，铁棒气势汹汹走上前来，想使蛮力打开它。铁棒又是砸又是撬，费了九牛二虎之力也没打开，无奈的败退下去。锁匙无声地走上前来，轻轻的一转就开了。铁棒很是不服气：“我费了这么大的劲打不开，你怎么没费多少力气就打开了呢？”钥匙说：“因为我懂得他的心。”因此，世上没有教育不好的孩子，只是没有找到开启孩子心灵钥匙的人。愿你、愿我们都成为开启孩子心灵钥匙的人。谢谢大家！

第三篇：在家长会上讲话

在家长会上讲话

成绩都在家长的手中，那么你首先衡量一下自己孩子的成绩在班里的位置，虽然成绩表明他在这半个学期以来的学习情况，但是不要以这一次的成绩作为指责孩子的依据，面对成绩差的孩子，我觉得我们家长不应该一味的责备，更不应该放弃。应该和孩子好好商量，到底是什么原因导致成绩不好，是什么原因导致这一科成绩那么的低。分析清楚之后，对症下药。孩子的学习兴趣和成绩就都会上升的，一味的打骂只会导致孩子更加的厌学。对于成绩，我想说几句：

（一）对待成绩：学会将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较，就是将孩子现在同过去不同进期所取得的成绩相比较，是进步，还是退步，抑或是原地踏步。进步是因为他在哪些方面有所改进，有所完善，分析得出后要加以鼓励，让其发扬光大，开始表扬的频率要高，然后慢慢减弱，直到孩子形成了习惯。踏步，退步了是因为他不认真，还是方法不妥，分析得出后对症下药，拉起来后再扶上走一程。稍有进步，作为家长可以借助于老师的口吻，夸张一点表扬，帮孩子树立起自信，让他自强不息。所谓横向比较，就是能将自己的孩子与同年级、同班级的其他孩子比较一下，找差距和不足。具有良好习惯的孩子，学习成绩一般都很优秀。而这一切，一方面归功于学校教育，另一主面是得源于良好家庭氛围的熏陶。对于这些孩子的家长，我们不妨去讨教一番。然后再结合自己孩子的特点进行实践，结果必然会有所收获。

（二）教育归根到底就是培养习惯”这个主题是由两个论断综合起来的，一是习以成性；二是性格决定命运。本来我们开家长会无须提及命运问题，这似乎是遥不可及的东西。但是，我们回头想想培养孩子十几年，真正的目的是什么？还不是为了孩子将来能过上好的日子，事业、生活都获得成功、幸福。如果不是为了这一目的，大家无须这么关注教育，关注孩子，更无须尊重老师。老师的可贵之处就是在于他们能讲清楚别人迷惑的东西，帮助别人认识未知的事物，化难学的为简易的。全国名师魏书生讲过：“教育归根结底是培养习惯，行为养成了习惯，习惯形成品质，品质决定命运。”我当初读到这段话时是十分惊叹的，名师就是名师，大家就是大家！“教育归根到底就是培养习惯”，没有什么奥秘，没有什么复杂的事。由此我们应该认识到目前学生的所作所为：学生的种种习惯，决定影响未来的命运。其实，培养习惯得方法很多。这里，我不妨举出一例：习惯是在经常做某些事的过程中形成的。经常练习、经常熏习的语言、行为、思维就会成为一种惯性，就叫做习惯。熏习就是孩子在父母老师朋友同学的耳濡目染中渐渐的也染有了我们的习惯。我们的好习惯坏习惯都在不知不觉传染给他们了。有一位家长喜欢上网打游戏，而且经常带儿子一起去，孩子能不迷网吧吗？孩子还能安心做作业？我们身边就有许多类似的例子。一些家长沉迷于麻将、赌博，他们的孩子耳濡目染，竟然有很多孩子四五岁时就能把麻将打的比一般的大人都好，就能和一些大人坐在一起赌博。真是神奇！有些家长常对老师说“孩子成绩随他去，将来自然成才呀！”老师呢？干着急！家长朋友，教育孩子不能等啊，要是小树从小就弯曲了，长大之后能直吗？答案是肯定的，不能。所以我要说：教育不是万能的！老师不是万能的！最终一切是自作自受的！也就是说：靠自己，靠家庭学校和孩子自己。

（三）教育孩子，要培养孩子的责任细节。让孩子有责任心，家长应该首先具备。比如别人委托的事情，父母亲一定想尽办法去完成，为孩子树立榜样。不然，孩子就会想：为什么你们大人都不言出必行，而要求我非得做到呢？孩子如果责任感缺失，就会缺乏抑制力，就会很容易被社会上的不良现象所诱惑，比如撒谎、作假、偷盗等。许多家长埋怨是网吧害了孩子。其实，孩子上网游戏是孩子缺乏责任感的一种表现。他们想逃避繁重的学业，想逃避不愿意做的事情。所以，就选择了刺激性很强的网络游戏，整天沉迷其中。有关专家建议，教育孩子一定要从点滴小事做起，从父母亲做起，从社会中的每一位成年人做起，给孩子起到模范带头作用，教给孩子们认识到什么是真善美，什么是假恶丑，什么可为，什么不可为，这才是实践教育的真正意义。否则，学校里教的是 “ 仁义礼智信 ”，社会上却是 “ 坑蒙拐骗偷 ”。这种“成人有病，要孩子吃药”的做法怎能教育好孩子呢？

（四）．教育孩子遇事多做自我批评。在孩子受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，真的是老师故意找你的茬吗？自己有哪些不对的地方？我想，很多时候严格要求都对学生有利。老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的。我觉得家长应该更多的相信老师的话，并主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，很多时候误解是通过沟通是完全可以消除的。没有了误解的鸿沟，不是更加有利于孩子的成长吗？

第四篇：在家长会上的讲话

在家长会上的讲话

2015-9-17

尊敬的各位家长：

您们好！我是安岳实验小学校长郭军。很高兴您们能在百忙中抽出时间来参加今天晚上的家长会。家长会的目的就是加强家校交流与了解，形成合力，共同把您的孩子我们的学生教育好、培养好。

我今天要和家长朋友们交流的，有四个方面：

一、学校基本情况

为了让家长们更多的了解我们，我先给您们介绍下学校的一些基本情况。我校成立于1946年，原是安岳师范附属小学，专门为当时的安岳师范师范生提供见习和实习而设立的一所学校，组织人事都归当时的安岳师范校管理，1998年根据省教育厅安排，安岳停办师范校，我校也随之更名为安岳实验小学，成为一所独立的学校，划归县教育局直管，校产为全民所有，县政府持有，党组织关系归县直属党委管理，行政、人事、财务、业务归县教育局管理，到现在为止，我校是安岳县教育局唯一的直属小学，正科级事业单位。学校绿化、美化、数字化参透校园每一个角落，现代教学设备一应俱全；教师素质优良，现有教职工148人，其中本科学历85余人，研究生2人，历届安师校毕业生的一二名学生均留任我校，2011年、2014年、2015年我们又通过面向全县公开考调50余人，这些教师都是全县教师精英中的精英，教职工平均岁数37岁，是全县城最年轻的学校，也是全县小学师资力量最强的学校，先后涌现出特级教师4人、全国优秀教师4人、中学高级教师10人、省优秀党员1人，所有教师会制作使用课件和多媒体，教职工科研能力强，人人有课题，个个搞科研。学校坚持“德育为先、能力为重、全面发展”的教育思想，秉承“知古晓今，书香人生”为办学理念，以“博文博览，书香满园”为办学目标，全面实施素质教育，精选优选教材教法，大力改革考试评价，着力培养“通性识理，文质彬彬”之书香少年，形成了鲜明的办学特色。由于我校良好的社会声誉，为满足适龄儿童家长就读的需求，学校发展很快，现已发展为三个教学区学，即外南街校本部、老进修校二区和县农广校三区，现有45个班、3530名在校学生。随着城南的开发，学校还要向城南方向发展，以满足新区建设的需要。

二、学校取得的成绩

由于肩负为安岳基础教育实验探路的功能，历届班子以发展为己任，抢抓机遇、开拓创新、励精图治，大胆实验，先后获得中国科学院“现代教育实验基地”、中央教科所西南片区创新教育“课题基地”、国家语言文字示范学校、全国科普示范基地、省校风示范学校、省校本教研示范校、市首批示范性小学、市素质教育示范学校、市最佳文明单位等130多项市级以上殊荣，教育质量评估年年获县一等奖，特别是2012、2013、2014三年，每年毕业班毕业考试都为全县第一名，比第二名综合分高出三四分，素质教育抓早抓实，更是全市实施素质教育的一面旗帜。毕业生品学兼优、后劲十足，受到社会各界的普遍欢迎，安中和实中初中前20名我校毕业生占绝大多数，更有很多毕业生通过激烈竞争考到成都、绵阳、重庆等著名中学就读，学校先后为李挺、彭献华、陶淼、刘英华、肖红江、吴冲、李冉、刘颖、陈睿、杨盛、朱陶、汤双宇、周昌炜、蒋卓等18名清华北大学生的成才奠定了坚实的基础（因很多优秀毕业生考到成都重庆去了，不便统计，只统计了在安岳读高中的部分学生），考上清华北大学生的数量冠绝安岳小学界，被誉为清华北大学生的摇篮。每年考上985和211中国著名大学的毕业生不计其数。

三、我们的与众不同

现在一提到安岳实验小学，家长们都很自然的想到了我们的教材与其他城内学校不同，确实如此，但我们还有很多与县内甚至资阳市内其他学校不同的地方，一句话，我们努力追求的就是让安岳的孩子虽在安岳就读但能享受到与成都同等的教育。所以，我的教材选择、课程设置、评价体系、测试试题都与成都一样。概括起来，我们的特色有：

1、我们的课程设置不同：⑴在征得省市教育主管部门的批复，我们使用的北师大版本的教材，这个教材比其他农村版的教材要深一点、广一点、快一点，尤其数学，我们的学生在小学就会学习初中的一些知识，但对学生思维训练好得多；⑵我们从小学一年级开始就上英语课，每周四节，学生要考试，到小学毕业要力争达到能流利的说和简单的写，科学证明，孩子学习语言最佳时机是2岁至12岁，我们遵循这一规律，从起始年级就语数外一起抓；⑶我们实行了长短课，长课40分钟一节，短课30分钟20分钟一节，我们的目的就是根据学科特点，不浪费课堂上的每一分钟，每天上八节课；⑷我们自己编写了自己的教材，开设了自己的课程，现在主要有经典阅读课、文明礼仪课、思维训练课、英语口语等好几种课程，重在开发学生思维培养学生习惯；⑸我们严格体育课，把体育课看得很高很重要，我们注重所有学科的学习，在我们学校，没有豆芽学科主科副科之说，我们的目标就是全面发展学生的能力，做一个身心全面发展的人；⑹我们组织很多活动，将德育教育活动化、具体化、常态化，我们每年都组织学生春游，低年级到公园，高年级野炊，培养学生自理能力。

2、我们的考试评价不同：⑴我们除了六年级毕业参加全县统考外，其他年级其他学期均从成都购买试题独立组织考试，每个学期的考试都和县内其他学校不同；⑵我们所有的学科都要考试考查，以督促学生全面发展；⑶我们的考试分卷面成绩和能力测试分数两个部分，我们考试既看结果但更看重过程，特别是学生的后续发展，我们把每年毕业生就读初中高中甚至考大学的情况都用来考核教师的教育业绩，以此导向为老师不死教书，重思维与能力培养，注重学生的长远发展。一句话，我们的目标就是培养后续发展有力的健康的人，让男生成绅士女士成淑女，为学生的终身发展奠基。

3、我们对教师的要求不同：我们对教师管理要求很高，除了专业知识必须过硬外，还要对琴棋书法有所爱好，只有教师兴趣广泛，才不会死教书，把学生教死了；我们时刻教育教师，责任和爱心是教育的永恒主题，只有对学生充满了爱，才会体会到教育的快乐，才会有成就感；对师德要求也严，不得体罚和变相体罚学生，不得对家长吃拿卡要，更不准有偿补课有偿家教。当然，由于这几年发展很快，调进教师很多，我们的培训还有没跟上的地方，教师师德和职业道德还有欠缺的地方，敬请全体家长监督我们，有什么直接给我们学校行政领导说。

四、我们的建议

家长们，孩子是一个家庭的希望和未来，作为大人的我们，今天不管混得好还是不好，最终一切都得交到孩子的手上，俗话说，前人强不如后人强，人类就是在这种一代交接一代方式中得到了延续。孔子说“家无读书子，官从何处来”，现在社会，读书当官虽然不再是唯一选择，处在这个知识爆发的信息社会，如果没有扎实的知识，如果没能考上好的大学好的专业就想取得成功变得越来越不可能，为了让孩子们生活好、学习好，家校紧密联系，为孩子的成长成才构筑一片蓝天，我们特别需要你们的支持、理解、帮助，为此，我给尊敬的家长们提几条建议，望采纳为谢：

1、尊重我们的老师，尊重他们。他们也是人，他们需要尊重，尊重他们的人格，尊重他们的劳动，相信他们，他们对孩子的教育都是出于公心，孩子的成长成才可能他们比你还心急；他们是有知识的人，都是读了十几年的书才能站在讲台上，所以他们也有酸甜苦辣悲欢离合，得意高兴失意愁苦与常人无异，理解他们，就像朋友一样，就像亲人一样。对老师好，让他们多欣赏你的孩子，多鼓励你的孩子，老师对孩子的一个小小的鼓励，就可能影响他的一生，这绝不是危言耸听。

2、理解学校，相信学校，支持学校。学校因有学生而存在，因有家长的理解支持而兴旺，因成就无数孩子成功而精彩。我们迫切希望得到你们的帮助。在所有社会组织中，学校可能是最弱势的一个，既无钱也无权，政府的投入又不像其他工程，不能立竿见影，所以，任何人都知道教育是大事长远的事是树人的事，成功人士都说自己是从读书出来的，但就是一谈到具体问题就很少解决，这是现实，正因如此，只有尊敬的家长你们的支持，才是我们教育人能苦苦坚持下去的理由。相信我们，学校的每一项活动，都是为孩子的发展而设计组织的，哪怕我们违心的为其他部门、其他机构代收费用惹你们讨厌，也不是我们的本意，我们要生存下去，学校要发展下去，就得求人，求各方面的人，在这个浮华的时代，你们应该知道，我们的坚持有多难。

3、给孩子恰当的教育方法。不要溺爱他们，爱孩子应该爱在心里而不是表面，对了要表扬，错了要批评甚至惩罚，要就事论事，表扬和惩罚都只能是这件事而不是这个人，始终记住一句话，“把孩子看成家里最重要的人，结果一定是苦难等着你”，不要溺爱他们；不要给他们太多的零用钱，对孩子的成长来说，钱多害人；坚持三顿饭在家里吃，不吃零食，特别是少吃膨化食品、碳酸饮料、烧烤食物，这些东西会影响孩子智力发育，很多少年白头都与吃膨化食品碳酸饮料有关；要给他们多吃鱼，最好没污染的鱼，在孩子十八岁以前，一定要多吃鱼，要适当的喝一些牛奶，牛奶强身，人的智力，到十八岁就基本发展完成了，而这一段时间，人的智力是可塑的；要多陪孩子，他们需要父母的关爱，不能把孩子丢给爷爷奶奶就不管，人与人之间，年龄差距大了，都是有代沟的，有代沟都是不好沟通的，没有很好的沟通，孩子是感受不到关爱的；要让孩子形成好习惯，习惯决定人生，尊老爱幼、扶危济困、不随地扔纸屑随地吐痰、喜欢读书、按时完成作业、当天的事当天做、自己的事情自己做等等，这些习惯的形成在小学阶段特别重要。

聊了这么多，耽误大家时间，敬请海涵。再次感谢家长朋友们的光临，再次欢迎你们给我们提好的建议，我们做得好的，请你们帮我们告诉别人，帮我们宣传，只有学校好了，你的孩子才会更好；我们做得不好的，随时请你给我们提出来，我们好好改正，让我们共同把学校经营好，把孩子教育好，我们还是那句承诺，你选择了安岳实验小学，我们不会让你后悔！

谢谢大家！

（注：现任校长郭军，男，73年生，中学高级教师，中文本科、经济管理本科、教育管理本科自考毕业，2005年考调到安岳县岳阳镇东方红小学任书记校长，2011年交流到实验小学任书记校长至今。现为四川省心理学会常务理事、资阳市教育学会副会长、资阳市中小学校长联谊会常务副会长兼秘书长、资阳市小学语文专业委员会主任委员。发表论文多篇，参与课题获省教育厅一等奖多项。）

第五篇：在家长会上的讲话

加强学生管理 创建平安校园

——在家长会上的讲话

尊敬的各位家长：

大家好！

非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间又一次来参加我们这次家长会，我们在本月的月初已经分三天时间召开了各级的学生家长会，家长到会人数多，积极献言献策，开得比较成功，可以看出，各位家长对自己的孩子是非常关心和支持的。但是不到二十天，我们再一次相聚，是因为安全工作再一次被提到了一个新的高度，背景我不再多说，恳请各位家长能够谅解。

上面，王校长就安全方面的工作已经给各位家长讲了很好的意见和建议，为了取得家长对学校工作的支持和配合，积极参与到学生的教育管理中来，创建一个平安和谐的校园，从而促进孩子身心健康地成长！借此机会，我讲以下几点，与各位家长共勉！

一是希望各位家长教育自己的孩子正确处理与同学、与他人之间的矛盾和纠纷。矛盾无处不在、无时不有，有了矛盾不可怕，可怕的是如何正确对待矛盾。现在的学生大都属于溺爱娇惯型，年轻气盛、行事鲁莽，自控能力极弱，好冲动，易暴躁，遇事很容易感情用事，这样就使一些矛盾纠葛升级，甚至一些鸡毛蒜皮的小事也会成为他们大打出手的导火索。本期我校九年级某班同学章某，因为在上下楼的过程中被同学碰了一下，便怀恨在心，事后在厕所堵住该同学，对其进行了殴打。这类事件在校园比较普遍。后果轻则鼻青脸肿，重则住院治疗，给双方家庭造成沉重的经济负担。如何正确处理同学之间的矛盾和纠纷，需要家长的教育和引导。大部分学生从小娇生惯养、自私任性，遇事总以自我为中心。在与人发生矛盾时，往往自以为是，错误都在别人，很少能宽容别人的过失。作为家长，我们要交教给孩子们正确的应对方法，教给他们能以理智控制情绪和行为，凡事要讲究换位思考，知道怎样做才是正确的处理办法。希望同学们遇事多动脑子，管住自己的手，不做四肢发达、头脑简单的人。

二是希望各位家长教育引导自己的孩子正确与同学交往。人的生活离不开与人的交往，这是可以肯定的。但是，一个人拥有什么样的人际关系，却关系着他是否能够健康成长。现在的孩子，存在这样一些现象，甲同学认乙同学为自己的妹妹，乙同学又是丙同学的姐姐，就这样哥妹相呼，姐弟相称。有一天，乙同学受了一点委屈，甲同学便怒发冲冠欲替其打抱不平，丙同学也摩拳擦掌准备为其报仇，结果后面的故事大家可想而知，这种不正常的交往便惹出了麻烦。上学期我校就发生了一起比较恶劣的打架事件，就属于这一种情况。有的学生为了一件跟自己毫无联系的事情，替别人打架，事后问起原由，有的甚至很理直气壮的抬出他们之间所谓的关系，他们往往在别人面前自我夸耀，展示自己的冲动，干下一些蠢事，以为自己出了风头，实际上表现的极其幼稚。本期发生的五起打架事件中，有两起均属于以上原因，家长和孩子接触比较多，很容易发现学生的交往对象，要注意教育和引导。

三是希望各位家长注意自己的孩子交往的人群。俗话说，人以类聚，物以群分，近朱者赤、近墨者黑，就是这个道理。现在学生受电影、电视、书刊中侠义人物的影响而盲目模仿，出现学生中的拉帮结派，有的还带有一定的黑社会性质。近期，周边兄弟学校就发现这样的情况，携带凶器，成群结伙打架，诈取他人钱财，情况比较严重。首先家长应该随时注意孩子的交往，是否有不三不四的人，在一起都干什么，学好三年，学坏三天，尤其是在他人的诱导下，行为有时候

往往会失控，家长要进行行之有效的监管。要采取有效的教育方式进行教育好引导。要经常检查孩子放学后是不是不在外校外逗留，是不是接触了不三不四的人，发现孩子放学不及时回家就要及时过问，如果放任，孩子一旦学坏，就要惹是生非，要经常检查孩子的卧室，所携带的物品。

四是建议不要给自己的孩子买手机，也不要给用自己的废旧手机。现在是人类全面进入信息化社会的时代，手机不仅仅是可以打电话，如果学生携带手机的话，可以干的事情是我们一部分家长无法想象的，使用手机考试作弊，手机上网，QQ 聊天，网络游戏、电子书等功能，以及不良短信，手机黄、赌、毒，毒害青少年。危害极大，严重影响学生健康地成长与发展。个别学生就是因为受不健康的内容的影响，情绪波动很大，注意力不集中，学业成绩直线下降。希望家长管理好学生带手机的问题，学校的原则是，一旦发现，一律代为保管至该学生初中毕业，家长与学校要形成合力，并共同管理好学生的使用手机情况。

五是希望家长帮助树立老师的威信，保护老师的形象。老师是家长的朋友，是家长的帮手，而不是家长的敌人，老师像家长一样关心爱护每一位孩子，为每一位孩子的进步而心喜，为每一位孩子的问题而心急，当孩子捣乱出现问题时老师同样会着急上火，批评时若学生顶撞，有的老师难免会言辞过激，让孩子难以接受，这时候希望家长理解老师，我觉的出现这种情况，家长不但不应该记恨老师，而应该感谢老师，我可以这样说，凡是训学生训得狠的都是认真负责的老师，如果他不负责任，他不管你学不学、闹不闹，他是不会和学生发生冲突的，因为没有任何一个老师希望和学生发生冲突，我可以负责任的说没有任何一位老师是看哪个学生不顺眼故意找茬，我们的老师备课

上课批作业已经够累的了，谁也不会闲的没事找那个不省心的，如果家长在处理这种事情的时候过于草率简单，一旦你逞一时之勇找老师吵闹一番，只能你痛快一时，往往给孩子造成更大的负面影响，而影响孩子一生，那会给孩子留下什么样的印象，我就不说了，我认为作为家长，应该积极地在孩子面前树立老师的权威形象，使学生尊敬老师，应该当着孩子面告诉老师，他要不听话你就狠狠地收拾他，让孩子清楚家长和老师是一起的，捣乱和违纪，家长和老师都不会轻饶的，这样才能让他走正道守规矩，才能使学生信任老师，而学生的信任是老师正常进行教学的基础。也是你的孩子能正常学习的基础，于此，我们希望要想让孩子好好学和学好，家长应该积极树立老师在孩子眼中的正面形象，如果我们的老师真的在工作上有过激言行，我希望家长正确处理，积极地与老师联系，为了更好的工作，我们愿意接受家长的批评，但家长应注意方式。

六是希望家长教育孩子加强修养，远离危险。远离网吧，不抽烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不早恋，不留宿外人，不与不三不四的人交往，保持心灵的纯洁。

七是希望家长多和班主任联系，紧密的家校联系对学生的成长绝对是有利而无害。

还有很多细节性的东西，由于时间关系我就不再多说。尊敬的家长，在教育培养孩子上，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，成才先成人，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。百善文明为先，万思安全最重。警钟长鸣，安全第一。一个孩子在校是千分之一，在家便是百分之百，平安校园是我们努力的方向，更血药各位家长的配合教育。希望我们

能真正携起手来让我们的孩子真正能健康、快乐、活泼地茁壮成长。最后衷心祝愿各位家长身体健康，工作顺利，家庭美满幸福。

谢谢大家！