吉拉吐小学读书汇报活动方案(2006——2007第一学期)

第一篇：吉拉吐小学读书汇报活动方案(2006——2007第一学期)

吉拉吐小学读书汇报活动方案

活动宗旨：

书籍是人类宝贵的精神财富，是仁人义士智慧的结晶，是人类进步的阶梯；读书则是汲取精华的学习方式，是传承优秀文化的通道。为了营造“浓郁的书香校园”，我校决定于本学期的十一月份举行全校性的学生读书汇报活动。通过活动旨在营造良好的读书环境，让每一位学生亲近书本，养成爱读书、好读书的习惯；在实践中与大师对话，为精神打底，为人生奠基；与经典为友，开拓视野，从而享受学习的快乐，生活的快乐。

一、活动目的：

通过本次读书活动，为学生创造良好的读书平台，给学生一个自我展示的机会，从“为学生寻找一本好书”入手，培养学生好读书的习惯，提高学生读书的能力。

二、以“感情读书，积淀丰厚的文化底蕴”为主题，通过有效的组织学生阅读、积累、运用、创造的读书过程，培养深厚的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。

三、活动时间： 2006年月11月17日。

四、活动内容： 1、1——2年级以背诵古诗词和运用普通话朗读为重点，通过朗诵、讲故事比赛等形式展示。

2、看课四节（三、四、五、六各一节）。

3、执教者介绍学生读书经过。

4、业务校长陈宪文讲话。

5、李校长讲话。

五、几点要求：

1、针对目前学生朗读上存在的问题，班主任要保证学生阅读的时间，充分利用每周的二节阅读课，指导学生感情朗读，或互相推荐自己在阅读中发现的好文章，共享阅读的乐趣。

2、老师指导学生挑选健康有益的书籍，特别是“亲近母语‘中的一些书籍。

3、各班利用好每月举行的“故事会、黑板报、书签制作、读书征文、报刊剪辑、修补破损书籍等。

4、三——六年级学生在老师的指导下，学会做读书笔记，优秀的读书笔记将进行展览（书写漂亮），三、四年级进行作文过关考试，五、六年级举行读书汇报演讲。

第二篇：胡力吐小学读书活动方案

胡力吐小学

“品味书香快乐成长”读书活动方案

一、指导思想：

积极推进新课程改革，落实新课标教学理念，进一步树立学校“以人为本”办学宗旨，使全体师生牢固树立终身学习的理念。努力创建书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围。引领全体师生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的读书习惯，探索科学的读书方法，营造人人热爱读书、善于读书的氛围。努力实践“阅读生活化、学习终身化”，造就和培养学习型教师和学习型学生。

二、实施目标：

1、“与书香为伴”，将“读书是一种需要”提升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”的理念，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。

2、“品味书香，快乐成长”，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下基础。

三、读书活动领导小组：

组长：孙书利

副组长：付玉林徐绍辉蔡红梅

成员：各校负责人、各班班主任

四、活动要求与具体措施：

（一）教师“成就自我，影响他人”读书活动

1、制订学校教师读书计划，定期组织读书辅导，读书沙龙，读书报告会，专题讨论会，演讲比赛，读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动。

2、提倡每位教师每学期至少选读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍，每周精读一篇文章，每月阅读一本书。

3、养成写读书随笔习惯，让读书提升素养，提升品位，建立校园网，传递读书信息，交流读书心得，讲述教育故事。

4、充分利用双休日、假期，诵经典、品名著，开展师生“立座佑铭、读崇拜人物书、走特色发展”活动。

5、举办“同读一本好书”活动，安排早晨、晚自习为学生朗读经典书籍时间，学中华文化，做时代新人。

（二）学生读书活动

1、制定班级学期读书计划，明确读书目的，完善读书措施，保证读书质量。制定学生个人学期读书计划，明确读书内容、读书量，安排读书时间。

2、充分发挥学校现有图书的作用，开放学校图书室。

3、充分利用学生资源，要求学生每人上学带一本好书。班级定期组织学生举行“图书交换”活动。拓宽书源，使学生有机会读更多的书。

4、开展经典诵读活动。各校开设一节阅读课，一节读书课（自习），以保证完成阅读量。

5、坚持写日记。学生每两天写50字左右的日记或读后感。要求学生每月写一篇读后感。每学期向外一次投稿。

6、把感恩教育融入读书活动中，要求学生在父母或其他恩人生日之际，自制生日贺卡献给恩人。

7、每位学生必须有自己的座佑铭，高年级学生必须读一本名人传记。（另：在座佑铭附加内容：①你最崇拜你身边的谁？②你最不服气谁？③你的缺点是什么？）

8、全乡学生在读书基础上，开展树理想、定目标活动。

（三）家庭“亲子共读”

1、利用家长会、“致家长的一封信”等多种渠道向家长进行学校开展的读书活动的宣传，并引导家长参与到活动中。开展家庭“亲子共读”活动，充分发挥社会、家长的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者、建设者。

2、有条件的家长每天为孩子安排半小时以上的时间为“读书时间”，同时与孩子共同阅读，相互交流。

3、有条件的家庭，要经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道，激发读书热情。

4、倡导建立健康奖励制度。如在孩子过生日时，家长送好书祝生日快乐；过春节时，家长送好书祝孩子健康成长。

5、学校定期、不定期了解“亲子共读”活动情况，给予适时指导。

6、有条件的家庭可举行家庭读书汇报会。

三、学生读书时间安排：

1、学生每天到校后开始早读。内容为语文课本、古诗词等。

2、每天晚上在完成家庭作业后进行课外阅读或写读书日记。

3、学生在校利用校本与地方课的时间进行阅读。

四、学生读书实践活动：

1、努力创设学生读书的氛围，激发学生读书的兴趣，保护学生读书的欲望。

2、每天利用早自习几分钟，让学生介绍看过的新书，好书，交流自己读书的心得体会。

3、鼓励学生收集有关报刊小资料、格言和读书心得体会等，出版读书小报、黑板报。

4、各班每学期举办与读书有关的班队会不少于一次。如速读赛、朗诵赛、辨论赛、故事会、评论会、交流会、日记展评、词语接力、佳作欣赏等。

5、在校级图书室的基础上，每个学生建立个人小书库，每个班级建立起班级图书角。

6、毕业班学生离开母校时，每人必须写一份“书香伴我成长”毕业感恩留言，学校存档，以此作为学校的教育资源，教育在校学生。

7、建立好书交换站。①班级建立图书角，同学与同学之间交换看好书，②班级与班级之间定期举行“好书换着看”活动。

胡力吐小学教务处

胡力吐小学少先总队

2011年4月22日

附1：师生读书汇报推荐活动

1、“读书改变了我”（我和书的故事）征文活动（师生）

2、“读书日记伴成长”优秀读书笔记评选活动

3、自编自演中外文学名著（剧本征集、表演）

4、“用耳朵阅读”名著故事会

5、“枕着书香入眠”睡前读书普及活动

6、“我为银河添星光”捐书活动：每名同学为 “小书虫”阅览室捐一本书。

学生活动部分：

1、“每天必读，读中积累”读写活动：教育学生每天都要阅读自己选定的图书，并能够随时做读书笔记，读书笔记和积累本相结合，填写每周阅读档案卡，并请家长签字。以此帮助学生养成每天读书、注意积累的好习惯。

2、“书海流韵”交流活动：每月最后一周班会时间以班级为单位进行读书活动阶段汇报、展示、交流。同时，根据各班阅读活动情况，由村小推荐，随时进行班级读书活动典型的全校

交流展示活动。

3、“好书推荐”活动：评选出小学生最喜爱的书籍并向全校同学推荐。

4、“书香人生路”读书汇报活动：分低、中、高年段进行活动总结汇报展示活动，每年段一天。

教师活动部分：

1、“每天必读，读中积累”读写活动：老师每天都要阅读自己选定的图书，并能够随时做读书笔记，读书笔记的形式不限，但要标明作笔记的日期。

2、“书海流韵”交流活动：每月最后一周为教师读书活动阶段汇报、展示、交流时间，根据老师们的阅读活动情况，由教导处、各村小组织教师进行读书沙龙论坛、演讲、众评一书、等形式的读书交流展示活动。

3、“好书推荐”活动：评选出老师最喜爱的书籍并向同行推荐。

4、“书香人生路”读书汇报活动：教师进行一学期的读书总结、汇报、展示活动。

附2 ：活动口号

1、与好书交朋友。

2、书是人类进步的阶梯。

3、理想的书籍是智慧的钥匙。

4、与书本为友，与大师对话，涵养人文精神。

5、我阅读，我快乐！我读书，我成长！

6、让读书成为最美丽的校园风景线！

7、读书--为你的心灵、智慧和品味插上腾飞的翅膀。

8、品读书滋味，悟读书乐趣。

9、学读书故事，习读书方法。

10、让师生心中溢满书香，让好书伴我们成长。

附3：各年级必读书目：

一年级：

古诗词——《小学生必背古诗词80首》20首以上

中外小说——《安徒生童话全集》

二 年 级

古诗词——《小学生必背古诗80首》21——40首

神话故事——盘古开天(中国)上帝创世的故事（希伯来）

成语故事—— 画龙点睛、一叶障目、天衣无缝、世外桃源、对牛弹琴、水中捞月、画蛇添足、百步穿杨、东施效颦、螳臂当车、朝三暮四、一箭双雕、老马识途、杀鸡吓猴、骑驴找驴、黔驴技穷、自相矛盾、返老还童、空中楼阁、此地无银三百

中外小说——《舒克和贝塔历险记》、《格林童话》、《活了100万次的猫》、《一千零一夜》、《 绿野仙踪 》。

三 年 级

古诗词——《小学生必背古诗80首》41——60首

古文诵读——孔子论三友 《论 语》

现代散文——白色山茶花(台.席慕蓉)、匆匆(朱自清)、金色花(印.泰戈尔)、春天吹着口哨(刘湛秋)、神话故事——女娲造人（中国）上帝造人的故事(希伯来)焚天创世的故事(印度)天神创世的故事(日本)

成语故事——对症下药、熟能生巧、杞人忧天、按图索骥、一举两得、塞翁失马、杯弓蛇影、鸿鹄之志、狐假虎威、解铃还须系铃人、为虎作伥、叶公好龙、望梅止渴、滥竽充数、三人成虎、瓜熟蒂落、瓜田李下、鹬蚌相争、夸父追日、凿壁偷光

科普读物——十万个为什么(动物分册)、十万个为什么(植物分册)

中外小说——《三毛流浪记》、《昆虫记》

四 年 级

古诗词诵读——《小学生必背古诗80首》61——80首

古文诵读——王戎早慧、学弈、两小儿辩日

现代散文—— 橡树(意.费拉里斯)、雨之歌(黎巴嫩.纪伯伦)、信念(张 歧)、白鹭(郭沫若)寓言故事——《伊索寓言》(希腊.伊索)

神话故事——女娲补天(中国)、神农尝百草(中国)、黄帝战蚩尤(中国)、仓颉造字(中国)成语故事——沧海桑田、草船借箭、盲人摸象、囫囵吞枣、入木三分 见怪不怪、程门立雪、名落孙山、两败俱伤、邯郸学步一鼓作气、盲人瞎马、愚公移山、一字千金、悬梁刺股

呆若木鸡、疑邻盗斧、买椟还珠、道听途说、起死回生

科普读物——十万个为什么(人体科学)、十万个为什么(地球科学

中外小说—— 《上下五千年》、《三国演义》、《爱的教育》、《木偶奇遇记》、《彼得潘》。

五 年 级

古诗词诵读——《小学生必背古诗80首》1——80首

古文诵读—— 四维《管 子》、陋室铭（唐.刘禹锡）、《论语》论学十则

现代散文——多彩的森林(柴德森)、梨花(许地山)、天窗(茅 盾)、明月夜(台.席慕蓉)寓言故事——克雷洛夫寓言(俄.克雷洛夫)

神话故事——共工怒触不周山、大禹治水、牛郎织女、钟馗捉鬼

成语故事—— 相煎太急、请君入瓮、打草惊蛇、闻鸡起舞、一字之师、孺子可教、三顾茅庐、以讹传讹、夜郎自大、瓮中捉鳖、毛遂自荐、呕心沥血、州官放火、胸有成竹、金石为开、游刃有余、黄粱一梦、梁上君子、郑人买履、感恩图报

科普读物—— 十万个为什么(宇宙科学)、十万个为什么(环境科学)

中外小说—— 《汤姆叔叔的小屋》、《西游记》、《红楼梦》、《 鲁滨逊漂游记》、《格列佛游记》。

六 年 级

古诗词诵读 ——《小学生必背古诗80首》1——80首

古文诵读——天时不如地利《孟 子》、天下皆知美之为美《老 子》、爱莲说(宋.周敦颐)现代散文——榕树（印.泰戈尔)、论求知(英.培 根)、高处何处有(台.张晓风)

神话故事——后羿射日的故事、嫦娥奔月、伏羲兄妹的故事、普罗米修斯的故事(希腊)

成语故事—— 两袖清风、同舟共济、余音绕梁、围魏救赵、江郎才尽、破釜沉舟、破镜重圆、月下老人、价值连城、精卫填海、水滴石穿、唇亡齿寒、卧薪尝胆、班门弄斧、后生可畏、讳疾忌医、危如累卵、指鹿为马、高山流水、皮之不存毛将焉附

科普读物——十万个为什么(信息科学)、十万个为什么(数学分册)

中外小说——《雾都孤儿》、《水浒传》、《假如给我三天光明》。

第三篇：2016年小班第一学期汇报活动方案

小班春学期汇报活动方案

尊敬的家长朋友：欢迎你们在百忙中抽出时间参加本学期期末汇报会。在这个学期里我们的孩子在各方面都有很大的进步。他们学会了与人交往，有了自己的好朋友，体会到了师生情、朋友情。这是他们成长中最珍贵的收获，孩子们在成长，我们的幼儿园也在进步。虽然我们每天总是忙忙碌碌，但是我们的辛苦得到了您的认可与理解。我们的付出、真诚、换来了孩子们的快乐成长。这也促使我们的工作更加充满动力。由于时间关系我们将本学期所学的部分内容进行了一个有机的整合。希望家长多提宝贵意见。下面就开始今天的学期汇报活动。

一、（1）我们都有一个幸福的家，有爸爸有妈妈还有我这个小娃娃，我们都爱这个家。

请欣赏歌曲《亲亲热热在一起》——集体（2）妈妈、妈妈你辛苦啦！我们爱你。请欣赏歌曲《我的好妈妈》——男女分唱

二、听说我们班的宝贝不仅歌唱得好儿歌说的更棒是吗？就让我们一起来说说。

请欣赏儿歌《我有一个幸福的家》——集体 《春风》——女生

红颜色、黄颜色、绿颜色……汇成了一个五彩缤纷的世界 请欣赏儿歌《送颜色》——分组

三、我们的宝贝们不仅能说会唱,而其还掌握了很多数学本领,瞧!

方位

配对（颜色、数点）

分类

按规律排序

四、孩子们你们知道一年有几个季节吗？春天可美啦！不信我们一起来唱一唱。

（1）请欣赏歌曲《春天》女生 大汽车、小汽车，你们见过三轮车吗？（2）请欣赏歌曲《三轮车》集体

五、宝贝们喜欢做游戏吗？我们一起做游戏吧 音乐游戏《吹泡泡》 集体

六、音乐游戏真有趣，我们这学期学了好多故事你们还记得吗？今天老师就来考考你们。故事提问 个别

1、《三只蝴蝶》的故事，三只蝴蝶是哪三种颜色？（红、黄、白）它们遇到了什么事？（下雨了它们的翅膀淋湿了飞不起来了，它们想在花姐姐那躲雨）。花姐姐同意了吗为什么？（因为花姐姐让颜色相同的进去避雨不相同的不准进）。三只蝴蝶分开进去了吗？为什么？（没有，因为三只蝴蝶说“我们三个好朋友要来一起来要走一起走，相亲相爱不分手。）最后谁被它们感动啦！（太阳公公露出了笑脸）三个好朋友又快乐的在草坪上游戏跳舞。

2.、《小公鸡借耳朵》宝贝们你知道我们身体上有六个宝吗？（眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、小手和小脚）我们能不能借个别人吗？小公鸡借到了吗？他为啥要借耳朵呢？（没有借到，因为它要戴眼镜）。他跟谁借了，别人为什么没借给他？（小狗耳朵要听野兽的声音。蝙蝠不能没有耳朵他眼睛看不见只能靠耳朵听声音不然会跌跌撞撞。小兔耳朵要听猎人的声音没耳朵会有危险。最后去找小猴借，小猴说每个人身上长的东西都有用处，不能借给别人。）小公鸡戴上了眼镜了吗？(用绳子绑起来的。)

七、小朋友们听说你们在幼儿园不仅学会了儿歌和歌曲还学到很多知识和本领是吗？那我今天就来考考你们。社会知识

（提问个别好的及集体）

1、什么人称为客人？（到别人家做客的人）那我们应该怎样招待客人？（请进、与客人分享自己的好东西、走时要说再见下次请再来。）

2、一年有几个季节？（春、夏、秋、冬）。3、1月1日是元旦。3月8日妇女节。5月1日劳动节。

5月初五端午节。6月1日儿童节。

八、春天里的花儿真好看，这么漂亮的花，我们小朋友可不能摘噢！请欣赏儿歌《花儿好看我不摘》

马路上的车可真多！都有些什么车呢？请欣赏儿歌《各种各样的车》

九、每个人都有自己的秘密，你有吗？我们一起来吧秘密告诉朋友吧。请欣赏歌曲《我把秘密告诉你》集体-男生-女生

《找小猫》 女生-男生

《蜜蜂做工》集体、十、绿绿的世界真神奇，绿绿的世界真环保，我们真的向往到处都是绿色的世界

请欣赏儿歌《绿色的世界》男生 《嫩芽》女生

十一、亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶我们已经长大啦！自己的事儿会做啦！不信你们听。

请欣赏歌表演《不再麻烦好妈妈》集体

结束：今天的汇报到此结束。感谢家长朋友们的参加，谢谢您在这一年里对我们的支持和帮助，希望以后我们仍保持着这份珍贵的友情、一如既往的支持我们。祝福家长朋友合家幸福！工作顺利！

第四篇：切吉小学党建2014第一学期党建计划

| 海努克乡切吉小学党支部

2013年—2014年第二学期工作计划

一、指导思想

2014是“十二五”发展规划实施的三年，也是我校 党建工作的一个重要里程碑。我们将以党的“十八大”精神和邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，践行民族路线，以办人民满意教育为宗旨，以贯彻落实科学发展观为统领，在县委县教育局的正确领导下，以深入开展创先争优活动为主线，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育的原则，认真抓好党建工作，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，全面完成各项工作目标，促进学校办学整体水平迈上新台阶，为学校发展提供组织保证，以实际行动向建党93周年献礼。

二、工作目标

总体目标是：以办人民满意教育为宗旨，以贯彻落实科 学发展观为统领，以深入开展创先争优活动为主线，强化两 个工作要求，即党建基础工作规范扎实，党建特色工作体现 明显；发挥三方面作用，即引领作用、核心作用、促进作用。具体目标如下：

（一）深入推进争先创优活动

继续加强引导。在党的基层组织和党员中深入开展创 建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，这是党中央巩

固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措。学校将继续组织开展“创先争优、争做学校工作先锋”活动。创先争优活动将紧紧围绕学校教育教学中心工作，以“创建绿色和谐、充满生机活力、可持续发展”为主题，以“争做学校工作先锋”为载体，立足本职岗位，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

2．工作不断深入。

2014将创先争优工作扩大到全体教职工。2014年，学校党委将深入实际，找出问题，强化措施，抓好整改，全力提高领导班子和党员队伍整体素质，全面落实创先争优活动的指导思想、目标要求和主要原则，确保创先争优活动取得实效，推动学校全面工作上台阶，上水平。

（二）加强思想建设，建设学习型党组织

3．明确学习内容。建设学习型党组织，是建设马克思 主义学习型政党的基础工程。按照中央《关于推进学习型党 组织建设的意见》，党员干部和广大党员要坚持用中国特色 社会主义理论体系（邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观）武装头脑，重点深入学习实践科学发展观，学习践行社会主义核心价值体系，学习掌握教育教学所必需的 各方面知识，学习总结实践中的成功经验，获取推动教育事业发展和不断加强素质教育、继续提高教育教学质量的宝贵启示与精神动力。

4．做好干部的学习培训工作。积极推荐领导干部参加上级举

办的专题理论研讨活动和县委党校主题班次的培训；加强后备干部的理论和岗位培训；推选中层干部参加教育局组织的中层干部培训班。暑假中组织好中层以上干部的理论读书会，平时加强对年轻中层干部的思想道德、政策法规和工作方法的指导与培训。

5．搞好党员学习培训。党员的学习培训主要由各支部结合“三会一课”活动进行，可通过知识竞赛、技能比赛、参观考察等形式，组织党员学习贯彻党的理论学习创新成果，把思想统一到中央精神上来。继续搞好党员活动室建设。

（三）加强组织建设，提升队伍素质

6．加强领导班子建设。认真负责地配合县委组织部和局党委，做好学校领导干部的充实调整工作，进一步提升和优化学校领导班子的整体素质。

7．加强后备干部队伍建设。积极配合上级党委做好校 级后备干部的培养工作；加强中层后备干部的选拔培养，加 大压担子锻炼的力度；注重从优秀学科、年级组长和优秀班 主任、优秀教师中培养中层后备干部，为干部队伍的健康成 长发展打好基础。

8．认真做好组织发展工作。严格党员发展要求，规范党员发展程序。严把组织发展入口关，注重发挥党员（预备党员）先锋模范示范作用。一是制订发展党员计划，进一步加强对入党积极分子和发展对象的培养教育和入党动机的考察工作；二是把在教学一线的中青年优秀教师发展为党员，严格把关，成熟一个，发

展一个。下半年，发展预备党员2名。继续加强发展对象的培养考察工作，为明年的组织发展打好基础。进一步加大入党积极分子的培养力度，把优秀教师吸引到党组织的周围。

（四）加强作风建设，深入教学一线

9.坚持深入教学第一线。继续坚持领导干部包年级制度，发扬“推门听课”的好传统，真正转变工作作风，主动深入课堂，深入班组，广泛开展谈心活动，了解情况，指导教学。

10.关爱师生生活。坚持原有为师生办好事实事制度，根据新的形势不断创新。不断总结经验，纠正不足，进一步密切党群、干群关系，创建和谐校园。

11.推动党内民主。继续坚持并进一步规范党务公开制度，深入实施党员亲情式管理制度，尊重党员主体地位，保障党员民主权利，扩大党内民主，以党内和谐促进学校和谐。

（五）加强制度建设，完善体制机制

12．加强民主集中制建设。认真贯彻落实《《党组织议事规则》，不断完善集体领导与个人分工负责相结合的制度，进一步强化党委班子的制度化建设。

13．完善民主生活会制度。按照局党委要求，规范有效地开好党员领导干部民主生活会，学校支部于下半年适当时机召开党员的民主生活会，班子成员既要以普通党员身份主动参加支部的生活会，同时又要对所在支部的生活会加强工作指导。

14．完善中心组理论学习制度。根据局党委的统一要求，制定

好学习计划，做到人员、时间、内容、效果的“四落实”，讲求质量和效果。

（五）加强反腐倡廉建设，树立良好形象

15．落实责任制。突出反腐倡廉教育，落实廉政建设责任制，自觉把廉政建设同学校教育教学、管理服务工作一起部署、一起检查。进一步坚持和完善学校党委统一领导，纪委组织协调，依靠群众参与的反腐败领导体制和工作机制，努力形成反腐倡廉的强大合力。

16.开展好廉政教育。采取现场参观、党课教育、警示片观摩等形式，对党员干部和广大党员开展党风党纪、廉洁从政、艰苦奋斗等思想教育，从思想和行动上严格要求自己，做好党员先锋岗作用。

海努克乡切吉小学党支部

2014年2月28日

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海努克乡切吉小学党支部

2013年—2014年第二学期工作计划

海努克乡切吉小学党支部

2014年2月28日

海努克乡切吉小学党支部领导小组：

组 长：库尔班克孜（支部副书记）副 组 长：热合木江（副校长）成 员：

努尔买买提（党建主任）木尼拉（党建专干）莎尼亚（教务主任）帕孜莱提（德育主任）

海努克乡切吉小学

2013年-2014年第二学期发展党员工作计划

发展党员工作是党的组织建设的重要内容和基础性工作。党员队伍结构和新党员质量状况如何，直接影响着党的建设的各个方面，关系到党的事业的兴衰成败，关系到全面建设小康社会奋斗目标能否实现。为了加强对发展党员工作的宏观指导，做好今年的发展党员工作，根据《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则（试行）》，依据要求结合实际我校工作需要，特制定本计划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，根据遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，以《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》为依据，以开展深入学习实践科学发展观活动和“基层组织建设年”活动为契机，以发展教师中的优秀分子入党为重点，以健全落实发展党员工作机制为保证，着力建设一支素质优良、结构合理、规模适中、作用突出的党员队伍，不断增强我校党员队伍的生机和活力。

二、目标要求。今年我校发展党员工作的具体目标是：保持吸纳2名青年教师入党，培养2名左右的入党积极分子和3名左右 的重点发展对象，发展2名左右的新党员。在保证质量和改善结构上下功夫，力争新党员中35岁以下的青年党员占35%以上，大专以上文化程度的党员占40%以上，妇女党员占30%以上，工作一线的党员占50%以上，使党员的年龄、性别、文化结构更加趋于合理。我校党支部要培养2-3名入党积极分子，发展1-2名新党员；具备发展党员条件的做到成熟一个，发展一个。

三、基本措施。做好发展党员工作，必须着眼于始终保持党的先进性，把坚持党员标准、保证发展

党员质量摆在首位，着力在夯实工作基础、优化队伍结构、格规范程序、抓好教育管理、加强领导指导上下功夫，不断提高发展党员工作的整体水平。一要抓基础建队伍。要把发展党员工作的着力点放在入党积极分子队伍建设上，努力建设一支数量充足、素质优良、结构合理、保持常数的入党积分子队伍．要强化思想政治工作，加大宣传力度，把教育引导与提供服务结合起来，努力提高党外群众对党的认识，增强党组织的凝聚力和吸引力。要拓展发展党员工作的渠道，进一步完善和落实群团组织推优制度，继续发挥工会、共青团、妇联等组织的推优作用，多渠道物色、推荐、培养入党申请人和入党积极分子，积极发展优秀青年、教学科研一线人员等人员中的优秀分子入党。要建立党员和党建指导员联系党外优秀分子制度，组织开展形式多样的结对联系活动，吸引社会各方面的先进分子积极向党组织靠拢。要采取“三级建档、两级管理”的办法，逐级逐人建立入党申请人和入党积极分子信息库。要落

实入党积极分子联系培养制度，根据他们思想、工作、生活等方面的实际情况，有针对性地制定教育培养计划，认真做好教育培养工作。要健全入党积极分子定期汇报制度，及时了解他们的思想和工作情况。加强对入党申请人和入党积极分子进行党的基本理论、基本纲领、基本路线和科学发展观等的系统教育。要通过组织他们参加党课学习、新党员入党宣誓仪式、接受革命传统教育等，使他们在党内生活环境的熏陶中激发政治热情，端正入党动机，提高思想政治素质。党支部每半年要对入党积极分子进行一次考察和鉴定，校党支部每年将对入党积极分子队伍进行两次综合分析，加强动态跟踪管理，及时调整充实入党积极分子队伍，为发展党员工作打好基础。

二要抓重点优结构。要继续把工作重点放在发展教师中的优秀人员入党，壮大党的队伍最基本的组成部分和骨干力量。要特别关注教学科研骨干、学术带头人等各类拔尖人才，对其中政治素质好、贡献突出、影响较大的入党申请人，要制定实施专门的培养教育计划，提高培养教育工作质量同时，进一步加强在妇女和少数民族中发展党员工作。

三要抓规范保质量。要深入学习贯彻《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则（试行）》以及发展党员工作的有关规定，坚持党员标准，健全工作制度，严格发展程序，确保发展党员质量。要坚持党员标准，既防止求全责备抬高“门槛”，又防止曲解标准降格要求，真正把那些靠得住、有本事的优秀分

子吸收入党。要健全发展党员工作质量保障机制，严格执行发展党员工作测评制、预审制、公示制、票决制和责任追究制，把好培养、考察、政审、测评、公示和预审关，扩大发展党员工作中的民主，提高发展党员工作的透明度和公信力。要按照《中国共产党发展党员工作基本程序图》的要求，规范发展党员工作程序，认真履行入党手续。同时，要严格落实发展党员工作责任追究制，严肃发展党员工作纪律，制止发展党员工作中的违纪违规行为，杜绝“带病入党”现象。

四要抓教育强素质。要适应形势和任务的发展变化，坚持教育、管理、监督和服务相结合，把加强入党积极分子、重点发展对象和预备党员的教育、培养、考察，作为发展党员工作的关键环节，切实抓紧抓好。要从不同行业、不同年龄、不同群体的特点出发，坚持按需培训、因材施教，精心制定相应的培训教育计划。要创新培训教育的内容、方法和手段，实行集中学习与个人自学相结合，采取上党课、专题辅导、在线学习等培训方法，运用研究式、案例式、体验式等培训手段，增强培训教育的针对性和实效性。要组织他们认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习党的十八大、十八届三中全会精神和《中国共产党章程》，参加深入学习实践科学发展观活动加强党性修养，增强党性观念，牢记党的宗旨。

五要抓责任促落实。各党支部要始终把发展党员工作摆在基层党建工作的突出位置，与教育事业发展和业务工作同步谋划

部署、同步检查落实、同步考核评价。要加强对发展党员工作的领导和指导，强化工作措施，整合各方面力量，不断健全和落实发展党员工作的责任制，形成一级抓一级、层层抓落实的良好格局。要针对发展党员工作中存在的薄弱环节，切实加强宏观指导和工作协调，逐步改变发展党员数量下降，入党积极分子和入党申请人的总数较少等题，促使党员队伍的数量不断扩大、质量不断提高、结构更加优化。要认真落实发展党员工作检查制度，进一步完发展党员工作季度通报、定期督促检查、半年分析评价等制度，及时研究解决发展党员作的新情况新问题。要以深入开展学习实践科学发展观活动为契机，总结推广发展党员工作的好经验好做法，大力宣传新形势下优秀共产党员的先进事迹，为发展党员工作营造良好氛围。要把落实发展党员工作责任制情况纳入领导干部党建工作述职的重要内容，作为干部培养教育、选拔 任用和奖励惩戒的重要依据。对抓发展党员工作成绩突出的，要予以表彰；对思想不重视、工作不得力的，要给予批评教育，责令整改。

海努克乡切吉小学党支部

2014年2月28日

海努克乡切吉小学

2013年-2014年第二学期发展党员工作计划

海努克乡切吉小学党支部

2014年2月28日

第五篇：吐尔洪乡小学2013-2014学年第一学期“感恩老师”主题活动方案

吐尔洪乡小学2013-2014学年第一学期“感恩老师”主题活动方案

一、活动指导思想：

为发扬尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。根据县教育系统关工委《关于开展“感恩老师”教育活动的通知》，我校积极开展“感恩老师”活动。

二、活动目的：

通过一系列“感恩老师”的活动的开展，教育学生热爱老师，孝敬老师，感恩老师。同时，通过开展此项活动，加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

三、活动主题：感恩老师

四、活动口号：感恩老师，从我做起

五、活动内容及程序：

（一）第一阶段：活动启动阶段：加强宣传发动，营造活动氛围

１、通过国旗下讲话，进行全员发动，并公布本校“感恩老师”活动方案，进行一次活动启动仪式教育。

2、以“感恩老师”为主题布置宣传。

3、课间播放感恩歌曲，结合音乐课，学唱《长大后我就成了你》、《每当我走过老师窗前》等歌曲，做到人人会唱。

4、班级出一期感恩教育专题板报，推荐名人感恩名言，创设浓郁的校园感恩教育氛围。

5、召开《感恩从心开始 让爱充满人间》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开老师教诲之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。

（二）第二阶段：活动开展阶段

开展四项活动，增强育人实效

1、唱好一组感恩歌曲。

各班级利用校园广播和音乐课，教唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律，演唱时感情充沛。

推荐歌曲：

1、《长大后我成了你》

2、《感恩的心》

3、《光阴的故事》

4、《老师的生日》

5、《每当我走过老师窗前》

2、阅读一组亲情文章。

各班级要根据学生的年龄特点，精心选择一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。

3、完成一套感恩作业

（1）给老师送一个节目：舞蹈、歌曲等均可。

（2）对老师说一句谢语：在校园广播里把学生所说的感激的话语进行编辑整理，定期进行播放。

（3）为老师做一件实事：为老师做一件小事的服务活动。

（4）开展感恩卡制作活动：自制一张送给老师的感恩卡，向老师说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

（5）举办一次 “感恩老师”演讲比赛。每班各派一名选手，分低、中、高进行评比，第一名获胜者参加新罗区复赛。

（三）第三阶段：活动总结、评比阶段

根据各班开展“感恩老师”情况，评选出先进班级。各班在月底写好活动总结，并按时上报。

吐尔洪乡小学

2013年9月