第一篇：感恩教育其实就是为了卖书
感恩教育其实就是为了卖书
最近几年，学校经常组织感恩教育活动，主持者是社会上的演讲团体。由于这些团体是免费为学生做感恩教育演讲，所以深受学校的欢迎。这些团体真是是免费吗？其实不是。他们其实是为卖书服务的。换句话说，卖书才是他们做感恩教育活动的终极目的。当然，他们演讲水平都相当较高，所举的事例都极有代表性，每一句话、每一个语气甚至每一个停顿，他们都做了精心设计，加上音乐的适当插入和声情并茂的演讲，确实相当感人，常常让会场特别是女生泪眼婆娑，当场上台拥抱父母或者老师。但是，所有这些，都是为了做足铺垫：为卖书做铺垫。组织者在事先都要求学生带父母参加，特别要求是年轻的父母参加。因为他们知道，只有年轻的父母，在感动之余才有舍得也有能力掏腰包。如果是爷爷奶奶什么的，可能囊中羞涩或小气。前几年，类似的感恩教育主要在高中进行，去年在初中进行，现在中学生的钱赚完了，现在又开始在小学举办，打小学生的主意了。学校欢迎这些团体搞感恩活动的原因，主要是人家不收钱，感恩教育又能满足学校教育的需要。我的看法是，让孩子参加感恩教育活动还是有益处的，至于买不买书，就
第二篇：教育就是为了培养习惯
教育就是为了培养习惯
临海市外国语学校张丽珍
教育家叶圣陶先生提出 “教是为了达到不需要教”、“教育就是为了培养习惯”、“学校教育应当使受教育者一辈子受用”等教育思想和观点。从教二十年的我，感慨很多怨恨也不少，更多的是困惑。我们应该教会学生什么呢？当然是知识。我个人并不认为，因为学习做人比学习知识更重要，良好习惯的养成是一个人终身受益的。我在近几年的教学实践中也朝着培养学生良好习惯而努力。相关论文《如何培养学生质疑问难的习惯》和《如何养成学生自主学习习惯的若干策略》的发表；负责相关课题《初中数学课堂提问的策略研究》、《初中数学自主学习过程评价的实践与研究》及《学生主动参与学习的现状分析及对策研究》的研究，其目的是想使自己教得轻松，学生学得愉悦。遗憾的是我与许多老师一样活得很累！是因为没有开放的态度，更没有潇洒的气度，没有没有实现自己的目标，但我有探索的热度，我相信一份耕耘一份收获，只要我们用心去教育，只要我们努力过，领导、家长、学生都会理解我们的。印度谚语说得好：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定了命运。
习惯的范畴：道德习惯、行为习惯、生活习惯、卫生习惯、学习习惯、思维习惯等。
道德习惯、行为习惯、生活习惯、卫生习惯有以校为家的政教处成员、视生为子女的班主任老师和望子成龙，望女成凤的家长合力培养，我们教学第一线的教师就省心多了，但我们也肩负着重担：如何养成学生良好的学习习惯？今天我就与大家一起探讨！
一、学习习惯的具体内容
1、与生理卫生有关的学习习惯：科学用脑习惯、科学用眼习惯、写字握笔习惯、看书坐姿习惯、有规律的作息习惯等等。
2、与学习方法有关的学习习惯：认真预习的习惯、专心听讲的习惯、按时独立完成作业的习惯、独立思考的习惯、勇于质疑问难的习惯、敢于发表不同见解的习惯、乐于做笔记的习惯、动手操作的习惯、实验观察的习惯、协作研讨的习惯、阅读积累的习惯、规范书写的习惯、及时订正错题的习惯、自主学习的习惯、勤于反思总结的习惯等等。不同的学科有其不同的学习习惯，不同的年龄又有着不同侧重点的习惯养成。
3、与学习态度有关的学习习惯：专心的习惯、仔细认真的习惯、惜时的习惯、讲求效率的习惯、勤学的习惯、虚心的习惯、独立学习的习惯等等。
态度决定一切！习惯决定命运！良好的习惯常常助人成功。而培养学生的良好学习习惯绝不是个别教师在某个学科在较短时间内所能完成的。它是一个系统工程，需要广大教师转变教育教学观念，研究学生的学习规律，探索新的教育教学管理策略，寻求有利于培养良好学习习惯的教学模式和学习内容的安排以及学习方法的指导。在教师的指导和管理下使广大学生逐步形成，而习惯养成教育的关键期是幼儿教育和小
学教育，初中尚可弥补，高中就难了。因此必须抓住幼儿和小学阶段进行教育，我们初中教师绝不能放弃。追问我们教书越来越累的主要原因之一：现在的学生是在讲究“优生”的年代时出生的，他们是在“温室”中成长的，他们是通过多道“关口”进名校的。智力绝对没问题，许多家长也和我一样有许多困惑？我的孩子在小学可是奥赛得奖的，怎么初中二、三个月就面目全非了？而我们教师又为什么会教得如此辛苦呢？实际上主要原因是学生的学习习惯和态度存在许多问题。在教育界有句老话：只有教不好的老师没有教不好的学生，而我个人认为只有教不好不想学习的学生，没有想教而教不好的老师。
二、学习习惯的具体培养方法
习惯的形成是有意识地选择、并不断重复的过程和结果。一个好习惯的养成更不是一朝一夕的事情，而是一个非常漫长、艰难的过程。“养”不难，“养成”就需要很大的坚持性，需要不断地强化。在这个过程中，很容易疲劳以至于忽视，从而使坏习惯卷土重来。习惯养成的过程又是一种律己和坚持的过程，于是每个人的最大敌人是自己，如果你能自控、你能战胜自己你就成功。习惯的养成必须从小事做起从一点一滴做起，必须脚踏实地、持之以恒地去做。下面我向大家讲一个故事，说美国的“福特公司”，在全球500强前列。福特大学毕业后，去一家汽车公司应聘，和他同时应聘的三个人都比他的学历高。当前面几个人面试之后，他觉得自己没有希望了。但既来之，则安之，他敲门走进了董事长的办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，他弯腰捡起来，发现是一张废纸，便顺便把它扔进废纸篓里，然后才直到董事长办
公桌前说：“我是来聘任的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了呢？”董事长说：“福特先生，前三位的确学历比你高，而且仪表堂堂，但是他们的眼睛只能看见大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然能看到大事。一个只能看见大事的人，他会忽略很多小事。他是很难成功的。所以我才录用了你。”福特就这样进了这家公司，通过他的不断拼搏公司成为福特的，这家公司扬名天下，福特把这家公司改为福特公司，也改变了整个美国的国民经济状况，使美国的汽车产业在世界占居首位，这就是今天美国福特公司的创始人福特。
捡一张废纸不管怎么说都是一件小事，但对福特来说是改变一生的大事。这个故事告诉我们，看见小事的人能看见大事，但只能看见大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。作为学生，只想如何考上好的学校，而不能踏踏实实地从学习生活的具体环节做起，是达不到目的的。中国人有许多警世俗语，如：以小见大、勿以善小而不为、勿以恶小而为之、细节决定成败、毛毛细雨湿衣裳、小事不慎上大当，于细微之处见精神、不积硅步，无以至千里、不积小流，无以成江海、骐骥一跃，不能十步、驽马十驾，功在不舍。世人总是欣赏哲人的理论，文人的修养，军人的气质。殊不知这理论，修养，气质的背后蕴涵着长期一点一滴的积累和修炼。光说不做，多说少做，难成大器。其实，这已成为见多识广的现代人的致命弱点。说说一大套，做做做不到，言论的巨人，行动的矮子，一个人的价值、能耐、才干，不在于他说了多少，说得多么华丽，多么能言善辩，而在于他从原有基础出发做了多少，怎么做，做得是否踏实，是否全身心投入，是否到位。就学习的本质而言，学习上来不得半点虚假与投机，要求扎扎实实，抛弃一切花架子和侥幸心理，打好基础，才能攀高峰。它是一个日积月累的过程，只能如此：从预习、听课、作业、考试等学习过程的点点滴滴做起，从一堂一堂课听起，从一道一道题做起，没有捷径可走。任何急功近利，如作业抄袭，考试
作弊，只能图一时表面痛快，必将一无所获。因此，只要是教风、学风、考风有问题，必须努力改进。学习还是一件艰苦的事情，需要我们全身心投入，为此，大家必须努力做到几点：
1、学生要以热情而镇静的情绪，修炼自己的意志，自我调控，将兴奋点转移到学习中去。教师在平时教学中，要采用多样化的教学方式，特别是要组织数学活动，把学习的主动权交给学生，组织学生自主探索，动手操作，满足学生好动和自我表现的欲望，让学生在尝试中发现问题，在合作中探究解决问题的方法，在交流中产生情感共鸣，在运用中获得成功的满足，学生在满足心理需要的过程中，注意力自然而然集中在学习上。
2、遵守学校作息时间，克服迟到，保证早读、课堂学习、晚自习的高效益。解决磨磨蹭蹭的习惯，俗话说：快不一定好，但慢不可能好．相同的分母（指每天每人的学习时间）要想提高学习效率就看分母（指每天每人的有效学习时间）的大小，改掉惰性，养成主动学习；
3、养成六先六后的习惯：先计划后学习；先预习后听讲；先复习后做作业；先调整心态后参加考试；先独立思考后请教别人；先打好基础后灵活思维。
4、抓住“六基”：基本知识要理解；基本技能要熟练；基本规律要学会探索；基本体系要形成网络；基本例题要吃透；基本疑点要攻克。解决马马虎虎的习惯，只求结果不重过程，审题草率、书写潦草。我们初一年级已经开始定期少部分学生作业展评，希望以后能普及，针对我校的生源和初一年级班级人数严重超额（每班70人左右），我们教师的唯一出路就是很抓习惯的养成，我们学生的唯一出路就是脚踏实地、竭尽全力地拼博！总之，一定要克服学习中的自满情绪，克服困难，培养好的学习习惯，克服坏的习惯，才能立于不败之地。
让我们行动起来，让我们抖擞精神，从学习习惯的小事做起，从节约每天的分分秒秒做起，从每一节课做起，从每一次作业做起，让我们更好地利用家长的教育资源，和家长经常沟通，保持家校要求的一致性，形成一股合力，共同作用于孩子，促使学生良好习惯的养成，用我们一点一滴的积累，铺就一条通往人生目标的光明大道。
2007年12月24日
第三篇：感恩,其实很简单
“学会感恩,回报父母”的国旗下讲话
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
90后的学生，且大多数是独生子女，受到方方面面的关爱，不免往往以自我为中心，比较自私，不理解父母，不懂得宽容。
“蜜蜂从花中吃蜜离开时，营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。”懂得感恩，要从小事做起，从每件小事做起。在教育孩子感恩父母、亲友的同时，还要教育他们用感恩之心回报社会，感恩大地、山河和人类。只有心怀感恩，才能有善待和回报施恩者的行为，才能远离犯罪和邪恶。
“鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。”心存感恩，会让一句笑意的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为，当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动。实践于生活中。一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自主、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！感恩是一种处世哲学，感思是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。
“ 滴水之恩，当涌泉相报。”常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱、感受情。我们时时刻刻都都在体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀、亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长；能够更好地战胜困难、获得成功。常怀感激之心，会让我们的生活更加充实愉快，会让我们的人生更加美丽动人，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。让我们用自己的行动，报答师长、报答社会、报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。
让我们永远怀揣一颗感恩之心，好好地去经营那值得经营的人生，去感谢生活中那充满芬芳的点点滴滴吧！
我的心声
六（1）班梅浩东
尊敬的各位老师,亲爱的同学：
大家好，当我站在这里时,我的心情无比激动，因为我将说出我们留守儿童的心声。在我读三年级的时候，爸爸妈妈出外打工，把我留给了年迈的爷爷奶奶。留守在家的我想念自己的爸爸妈妈，每天早晨我渴望在妈妈温柔的呼唤声中起床，在爸爸关切的叮嘱声中走向学校。有一天我问妈妈，妈妈你为什么要离开我，难道你和爸爸不想我吗？妈妈说：“孩子，作为父母谁不心疼自己的孩子，我和爸爸在外面更想你，但是为了生活，为了你美好的明天，爸爸妈妈不得不外出打工挣钱。”听了妈妈的话，我理解了爸爸妈妈。我希望全校的留守儿童也能理解自己的父母，父母并不是不爱我们离我们而去，只是为了明天更美！作为我们要把对父母的思念化作力量，去更好的学习。当我们养成良好的学习习惯，拿着满分试卷向父母报喜的时候我们会看到最灿烂的笑容，会听到最动听的赞美！
留守在家的我们虽然少了父母的关爱，但在家里多了爷爷奶奶和其他亲人的关爱，在学校多了老师和同学的关爱。在家里，每当我们心情沮丧的时候，爷爷奶奶总是把最关切的话语送给我们。在学校，每当我们遇到挫折的时候，老师总会像航海中的一盏灯，为我们指明前进的道路；同学们总会用温暧的小手为我们捧来一束束自强不息的“山花”。在这里我将代表全体留守儿童向亲人，老师，同学说声“谢谢，有了你们的关爱，我们将不再寂寞，孤独，我们将克服一切困难，勇往直前！”
最后我想说的是：留守儿童们，让我们一起努力吧！因为有爱，美好的明天一定属于我们！
我的讲话完了，谢谢大家！
第四篇：感恩,其实很简单
光阴荏苒，岁月如梭，两年时间,弹指一挥。今天,同样的时刻，我们伫立在曾经满布疮痍的这片土地，热泪盈眶，不是因为心伤，而是因为感恩，简单的感恩。
两年前的五月，是一个举国悲痛的季节。它让国人饱尝了无尽的辛酸,留下了无数的泪水。四川的很多城镇被夷为平地，房屋变成废墟，道路掩埋，交通堵塞，通讯中断，无数的人民无家可归、妻离子散，无垠的废墟吞噬着一个又一个鲜活的生命„„
两年前的五月，也是一个感动的季节。它发生了太多数不清、道不完的感人事迹：舍身救学生的教师；用自己的躯体保护孩子的父母；为丈夫抵挡倒塌房梁的妻子；用双手和双肩顶起重压保护着孩子的年轻妈妈；失去双亲和孩子后仍坚持战斗的女警察；左手骨折忍着剧痛为战士敬军礼的小女孩；刚从废墟中救援出来跪在地上哭求让我再救一个得战士„„一幕幕感人肺腑的救援画面，一曲曲惊天动地的生命壮歌，一颗颗涌动大爱的炽热心灵，共同教会了我们：人世间有一种宝贵的东西叫——感动。
而现在的五月，是一个感恩的季节。温家宝总理曾经说过：“一个民族在灾难中失去的，必将在进步中获得补偿。”而一个民族想要取得进步，必须学会感恩。
只要你用心去体会，用行动去体验，感恩其实很简单。我们千万别把她复杂化或者功利化了，她就是我们内心的情感以及由我们内心的情感所衍生出来的最本质、最纯真的行为。感恩可以是“5.12”大地震中被困120多小时后成功获救的蒋雨航，穿上绿军装，戴上大红花，成为一名光荣的士兵，为部队建设奉献青春的豪迈。
感恩可以是54岁的羌族汉子王洪泉两年来每天坚持为援建人员送水，里程相当于绕赤道三圈的坚毅。
感恩可以是青川“标语人家”，“出自己的力，流自己的汗，自己的事情自己干”，“有手有脚有条命，天大的困难能战胜”的勤劳与坚强。
感恩可以是以陈光标为偶像的小林浩许下的“陈叔叔能赚很多钱，而且还能拿出很多钱帮助别人，自己今后也要学很多本事，赚很多的钱，然后捐给需要帮助的人”的美好愿望。当然，感恩还可以是生活中一些细微却温暖人心的细节：母亲劳累一天后，为她打盆热水洗脚；老师上课前，主动为她擦干净黑板；下雨天为淋雨的人送让一把雨伞，不管他是熟悉或是陌生；清晨起来，向所有人微笑说你好；为路边的乞丐献出自己的零花钱，不是因为同情，而是因为尊敬„„
我们虽然没有亲历灾难，但我们感同身受；我们虽然没有失去亲人，但我们同样悲痛；我们虽然没有奔赴灾区，但我们做到了该做的一切——感恩。感恩于心，从心底开始；回报于行也是由心底开始。无论伟大或平凡，无论高贵或低贱，无论富有或贫穷，怀揣一颗感恩的心，用实际行动简单的回报帮助过我们的人，简单的回报需要我们帮助的人，简单的回报所有人。
感恩，其实就这么简单！
第五篇：主题教育演讲稿--站着,就是为了战斗!
主题教育演讲稿
站着，是为了战斗“忧先于事者，不及于忧；事至而忧者，无及于事。”为什么我要以这样一句勉励的口号开始我的演讲呢？ 大家都知道，我们的国家这些年，发展不断增速，经济不断增长，力量不断强大，可是一些敌对势力受不了我们越来越好，一直在周边挑衅滋扰。顶住各方压力，我们成功的进行了一次次的载人航天，航母的试航，舰载机的试飞，这些成果像一枚枚重磅炮弹轰炸着世界的每个角落，可以想见那些小丑们颤抖的身体，气歪的鼻子。而历史的经验教训告诫我们，越是在成就辉煌的时候，越要保持清醒头脑；越是在享受胜利的时候，越要铭记“逸豫亡身”的教训。真正的战斗，永远打响在战争开始之前；真正的军人，要永远走在战火的前面。
战斗和准备战斗，是军人应有的恒常之态。《战争论》一书的作者克劳塞维茨说过：“士兵应征入伍，穿上军装，拿起武器，接受训练，以及睡眠、吃饭、喝水、行军，这一切都只是为了在适当的地点和适当的时间进行战斗。”军人必须像猎人一样“哪怕睡觉也要睁只眼”，时刻准备为国家和民族而战，是军人的天职。所以我们要始终铭记“军人誓词”中那句“时刻准备战斗，绝不叛离军队，誓死保卫祖国”，用行动证明我们绝对忠诚、绝对可靠、绝对纯洁。军人生来为战胜。胜利，永远是军人至高无上的荣誉。但徒有昂扬的战斗精神，没有过硬的战斗本领，所谓的“战斗状态”就只能沦为口号。我军具有听党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统，无数次创造了以劣胜优、以少胜多的战争奇迹。如果说过去我们“钢”少“气”多的话，那么，今天随着国防和军队现代化建设的发展，一支支信息化的钢铁劲旅崛起在座座军营，三军将士更加意气风发、气势如虹。全军广大官兵枕戈待旦，潜心磨砺核心军事能力的坚盾利剑，随时能够做到一声令下、迅即行动，决战决胜、不辱使命。
最近，看到战争中两则事例，更是让我坚信我们所肩负的责任确实是重中之重。
二战期间，伦敦饱受德国V1、V2导弹威胁之苦。由于应对无方，丘吉尔不得不向美国求援。这件事被传到美国加州大学著名科学家冯〃卡门教授主持的喷气推进研究所。当时，我国近代力学之父钱伟长正在这个研究所从事火箭、导弹的研究试制工作。钱伟长仔细研究德国导弹的最大射程和落点后发现，德国的导弹多发射自欧洲的西海岸，而落点则在英国伦敦的东区，这说明德国导弹的最大射程也仅如此了。据此，他指出：只要在伦敦市中心地面造成多次被打击的假象，以此蒙蔽德军，使之仍按原计划组织攻击，伦敦城就可避免导弹的伤害。丘吉尔依计行事，果然不出所料。
同样是在二战中，苏军元帅朱可夫指挥部队在一次与德军作战的关键时刻，下面报告：有三四十辆KB坦克不能用了。朱可夫问：为什么？答：没有坦克炮弹了。朱可夫斩钉截铁地说：“这种坦克可以打我们野战炮兵的1930式炮弹！”一句话让这些坦克起死回生，重新投入战斗。
为什么讲这两则事例，我想很多战友都明白了，那钱伟长正是凭着对德军武器的了解，提出关键之策，才使伦敦城转危为安。而那朱可夫也正是凭着对自己装备的熟练掌握，才使部队扭转了战局。
所以说，对手中的武器装备性能了解得深不深、掌握得好不好，平时也许看不出来，而一旦到了生死决战的紧要关头，就会立马显现出来，而且往往是决定性的。战友们，把握好手中的武器装备，认真做好每个训练环节，坚守好自己的岗位，遇到什么状况都能处变不惊，这样我们才能最大化保证任务的圆满完成，这样才是真正的体现了我们主题教育学习的成果转化。
战友们，军营是一所大学校，一个大熔炉。在这里，只有坚定信念，铸牢军魂，勤学苦练、开拓创新，在岗位上百炼成钢，把自己锻造成“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的钢铁战士，才能更好的践行“能打仗、打胜仗”的最高要求，我们相信“科学有险阻”，但我们更加坚信“苦战能过关”。
战友们，实干报国、实干强军、实干圆梦！战友们，我们站着，就是为了战斗！战友们，你准备好了吗？
点击咨询 