二(7)班家长会发言稿

第一篇：二(7)班家长会发言稿

二（7）班家长会发言稿

尊敬的各位家长朋友：

大家好！这已经是我们第三次举行家长会了。首先，向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。正因为有了你们这样的支持，孩子们才有这么大的进步。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下：

一、语文学习

相信家长们对孩子关注最多的先是学习，下面我先就二年级的语文学习和家长们交流一下。孩子们升入二年级以后，比起一年级来，要认的生字多了，要写的字难了，课文也长了，要求掌握的知识也越来越多，孩子们的差距开始变现出来了，有些孩子已经有些吃力了，其实二年级的语文学习也无非这些：字词、阅读还有写话。

1、字词。

相对于一年级来说，孩子们要掌握的生字越来越多，越来难写。二年级的识字量比较大，学生容易反生。学了后面忘前面，必须经常复习。有些家长问我：孩子晚上在家默词能默写出来，为什么在课堂作业本上的默词错误很多。分析一下，有这么几个原因：一个是家里的速度比较慢，你也许等他思考后写好了再默写下去，而课堂中的默写不会为了你一个人而等你，这样如果你对这词语不熟练的话，就不行了。还有一个就是他确实忘记怎么写了。第三个原因就是因为学过的字不会用，因为一个字可以组很多词语，而孩子只在这个词语中见过，把这个字放在别的词语中就不知道了。对于这三种情况，要有不同的方法，第一、二种因为不熟练或忘记生字而造成错误的，那就要加强练习，平时多读多写，经常复习，就不容易回生。而对于不会用的，那就要让孩子懂得字词的意思，多看课外书，平时多运用，就不容易同音字混淆。

2、阅读

相信每个家长都知道阅读对孩子的重要性，课外阅读对提高学生的语文能力有着非常重要的作用。所以有着良好的阅读习惯可以是学生终生受益。让孩子阅读适合孩子年龄特点的书籍，从而达到“大量积累”语言的目的。现在大部分孩子都有阅读的欲望与兴趣，都养成了读书的好习惯。孩子在一年级识字二千多，现在基本可以无障碍阅读了。我们每一位家长一定要继续关注孩子的阅读，读书是我们永远的作业，是我们不变的作业，不管今天老师留没留作业，孩子每天在家至少要保证20分钟以上的课外阅读时间。一个孩子，今天少读一页书看不出什么变化，明天少读一页也看不出，可是天天过去，日积月累，孩子的差距就拉开了。分数赢得的是一时，而读书赢得的是一世。学习语文，如果只读我们语文书上的这么多课文是远远不够的，是学不好语文的。现在孩子们在学校每天中午有20分钟的午读时间，学生读书的热情还是非常高的，家长们在家也要督促孩子多看课外书籍，这样，您的孩子知识面就宽了，课外知识丰富了，长此以往，他就会养成爱读书的好习惯，贵在坚持。

3、写话

从二年级开始，写话已经开始作为训练的重点了，因为要为三年级的作文做准备。写话不一定每篇都要长篇大论，有话则长，无话则短，把意思表达清楚就可以，当然如果能描写具体更好。如果孩子觉得每天没什么好写的，那么你就让他选择这一段时间发生的重大的事、或是让他印象深刻的事，或是重大节日里的一些活动等等，都可以让孩子写写，然后再读给你听听，你可以适当地给予意见，长此以往，孩子的写话水平一定会不一般的。

从一年级我就布置学生写日记，很欣慰的是，从上学期孩子写一句话，现在很多孩子都能写一段话，虽然有的句子看得出有家长的指导，但是长此以往的训练，孩子的写话能力一定会提高。

二、本班孩子的学习情况： 下面我就孩子们的学习情况和家长们做一下汇报：

1、上课情况：

大部分孩子上课能认真听讲，积极参与课堂，但有个别孩子不善于表现自己，有的孩子在学校表现比较内向，但相信通过鼓励能够使他们在以后的课堂里更积极主动，家长对此也不必过于担心，课堂上做到倾听与思考很重要，至于表达，有的学生可能喜欢单独地交流或者文字的交流，这并不表示他的学习效率低下。我也会在课堂上随时关注并点名检查他们的听课情况。不过，有个别孩子到现在也没养成良好的听课和学习习惯，上课注意力不集中，搞小动作，甚至正处于没有自信学习的恶性循环中，需要家长和老师更多的关注。

2、作业情况：

课堂作业：现在我们的课堂作业有默字本、写字本、绘本和基础训练。这些作业一般都是老师带着他们写，大部分孩子能认真书写，但有些孩子不能长期坚持，这就是孩子平时习惯的问题了。

家庭作业：孩子们升入二年级后，大部分孩子能够按时、认真、按要求完成作业，但是，我也能常常看到这样的作业：书写字迹潦草、写话就那么几个字，错别字多。也有个别孩子还有忘带作业的现象，针对这种情况，唯一的办法就是再把作业重做，或者补做，但是这种做法，对有些孩子有效，但个别孩子总是这样，时间长了他也就无所谓了，就是重写的作业也是应付了事，最怕就是这样，没有了上进心，一切都无从谈起。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，的确非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导啊。付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步，我们内心是多么地开心、是多么满足啊。

当然，您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他知识与方法，教给他做人的道理。但毕竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一，在这里我想给家长们提一下建议：

一、培养孩子良好的日常行为习惯

俗话说：“习惯成自然”，每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影子！良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育！我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培养孩子良好的日常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。

家里家长要培养孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培养劳动习惯，消除孩子的依赖性。结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育，比如：按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈，节约用水、用电，随手关水关灯，爱惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

三、严把家庭作业关

家庭作业是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学过的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大关系。

1、督促孩子养成认真预习的习惯。

现在，在学习新课前，我会布置预习的作业，鼓励孩子自己读通没有学过的课文，认识没有教过的新字与新词，新教材对每个孩子都很辛苦。学生在读一读的过程中，自学能力得到了培养。预习一篇课文，第一步是借助拼音读课文，圈出生字，并标出自然段，然后把本课要认的生字自己先认一下，组组词。然后再把课文读通顺，知道课文主要写了什么。

现在学生的语文预习作业一个最大的重点是读熟课文，如果您的孩子这一关没做好，试想，在课堂上，孩子们一起学习课文的时候让他找答案，他从何去找呢？所以，读熟课文对于低年级的孩子来说是非常重要的。您应该鼓励孩子放声去朗读课文，如果遇到不认识的字，应该放手让孩子去查字典，让他自己解决，这样也可以锻炼孩子查字典的能力。俗话说，熟能生巧，只有让孩子自己平时多去翻、查，他才会提高速度，这是家长包办代替不来的。

2、认真书写，完成好当天的作业，做好复习巩固工作。

1、听写：低年级孩子识字是重点，那么，他们认真写好汉字也是非常重要的，所以要督促您的孩子认认真真写好作业。当天事情当天了，有不会的地方千万不要摆到明天，所以做好复习巩固是很重要的。比如：我们现在识字是重点，那么就应该经常性的给孩子听写，让您的孩子扎扎实实地记牢每一课的生字，这样对于他后面的学习就打下了扎实的基础。

2、书写：

写一手好字对于孩子来讲，也是终身受用的好事。几个孩子书写还是比较糟糕的，甚至有的同学连握笔的姿势都是错误的，希望家长在这方面引起重视，对孩子的书写要求一定要严格，写的不好一定要让他重写。平常在学校时间的确是非常紧张，很多时候想给他重写确实没有时间，因为每节课都有每节课的任务。即使这样，还是有一些实在是看不下去的作业我是让他重写的，而有的学生的字写的非常工整，这和家长的教育是分不开的，希望家长和老师一起配合，这个学期的重点就是抓书写，严要求。我相信，只要我们配合起来，一定会有进步。

学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。对不爱学习，或学习不自觉或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个专门记作业的本，记好当天应做的各项作业，有怀疑的及时电话与老师联系，不给孩子不做或漏做作业的机会。培养孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作用情况，有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校，因为第二天老师又要教新的知识，你前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习。

我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练。

刚才我们就孩子的语文学习进行了交流，下面对学校和班级的一些管理和家长们做一下汇报。

3、在学生相处上我想再说两句，班里65个孩子，男孩子多，调皮的孩子也多，孩子间免不了会有摩擦，如果出现了小摩擦，在班里我主张让孩子自己解决，解决不了了找班长调解，班长调解不了再告诉我，我解决不了的再找家长。所以我希望孩子之间的摩擦和矛盾家长们不要太敏感、看得太严重，因为有些本来很小的事，家长参与进来可能就变得麻烦了，希望家长们理解我的意思。

另外，我想提醒家长们，尽量少在孩子面前说大人世界里的事情，比如社会上的一些阴暗面，孩子爷爷奶奶、姥姥姥爷怎么样、包括你对学校甚至老师的不满，我们最忌讳用大人的眼光，带上自己的思想来教育孩子，孩子是父母的一面镜子，孩子来到这个世上，都一样，就是一张白纸，就看我们在座的每位家长在上面怎么涂抹，这会影响孩子的一生。这一点至关重要。

希望各位家长多给孩子一点关爱，多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背后都有一位伟大的家长，教育好孩子是我们共同的责任，让我们携手努力！

请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

第二篇：二班家长会发言稿

二（1）班家长会发言稿

阳埠中心小学 朱招华

尊敬的各位家长：大家好！

欢迎大家参加本次家长会，召开这次家长会的主要目的，一是强调假期安全工作，每位家长明确自己身上所肩负的监护责任:家长是学生的法定监护人，假期中对学生安全负有全部责任，确保每个孩子的人身安全，让自己的孩子安全、幸福地度过一个有意义的暑假。二是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时布置放暑假的有关事情。

一、学生的假期指导

在假期中，家长别让学生只看电视，要关注下学生的学习，让生在假期里多读写课外书，丰富自己的知识面，也可让生帮助家长做些力所能及的活，监督学生不要上网吧……总之，让学生在家过一个有意义的假期。

二、安全教育培训

家长同志们，每年的暑假，整个中小学、幼儿园都会发生学生因为洗澡而导致的溺水死亡事件，每一次溺水事件的发生，对于学校是一件沉痛的事，而对于一个家庭，那更是天大的不幸。虽然学校老师、家长年年嘱咐、时时要求，但是每年的暑假总是在不同的地方重复着同样的不幸，为什么？是学校教育不够、家长不重视，还是学生不听话？一旦发生溺水伤亡事件，都无法用为什么去解释。现在我们村周围已有的设施已经固定在哪儿，不可能因为学生放假，固有的一些水利设施因此而消失，因此需要各位家长高度重视，齐心协力，集体看护，切实杜绝学生溺水死亡的事件发生。

1、关于《 小学生、幼儿园溺水死亡的事件通报》

家长同志们，教育部在6月上旬（6.9）《教育部办公厅关于山东湖南黑龙江3起中小学生溺亡事故的紧急通报》。通报指出，同一天中16名学生溺水死亡，令人十分痛心，教训深刻。16名不幸学生的身后就是16个不幸的家庭，父母辛辛苦苦把他们养育大了，不但对父母没有一点点回报，反而给父母造成了一辈子的心里负担。对于这些溺水事件的发生，其过程主要有以下六个特点，请各位家长注意。⑴溺水死亡的学生主要集中在小学和初中段。⑵溺水死亡的主要原因是到危险区域洗澡和玩耍。⑶溺水事件发生的时间主要是上午11点左右，下午三点至五点左右。⑷男女性别，主要是男生，女生占了小部分。⑸发生月份主要集中在7--9月份。

⑹溺水死亡的区域，主要是本村周围的水域。

2、家长明确自己应负的责任

家长是未成年人的第一监护人并且是唯一的监护人，（除非是孤儿）法律对担任监护人的范围有明确规定，《民法通则》第十六条规定：“未成年人的父母是未成年人的监护人。

学校是教育的重要场所之一，学校有计划、有目的的给予少年儿童以系统的教育，对他们的德育、智育、体育全面的发展起着主要的作用，但不是监护作用。

3、暑假对家长的要求（1）、要注意防汛、防雷电的安全。（2）、要注意防溺水安全。禁止到江湖、河塘、窑塘等地玩耍，以及私自或结伴下河游泳、玩水或捕鱼、捉虾，以防溺水事故发生。（3）、要注意交通安全。出行时注意交通安全，自觉遵守交通规则、法规：不在公路上玩耍或追逐打闹，不乘坐无牌、无证等不合格车辆，发现危险来临必须及时躲避；满12周岁的学生要文明骑车，不能骑电动车、摩托车等机动车辆，骑车行路切不可擅闯红灯或不走斑马线，不逆向行车；未满12周岁的学生不能骑车上路，以防止交通事故的发生。（4）、要增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力，防止受骗上当。（5）、要注意用电、用火、用气等安全，防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生。（6）、要注意饮食卫生安全。要让生购买袋装食品时要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买”三无“食品；不在校门外和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

今年暑假，学生的一切就交给你家长了，我们全体家长承担”保护学生生命安全“的义务，学校这样安排只有一个目的：”减少伤害，防止溺水，让所有的家庭都幸福"。

2013-6-19

第三篇：二班家长会发言稿

尊敬的各位家长：

你们好！首先我代表二（1）班全体任课老师及生活老师，对各位家长能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会，表示衷心的感谢和热烈的欢迎！

今天，很高兴能与大家一起又相聚在这里，你们既是孩子的父母，也是我的朋友。我们都是为了一个共同的目标和责任——把孩子培养成为有用之才而相会于此，您的到来既是对我们工作的理解和支持，也是对孩子学习和生活的关心。我再次向各位家长表示真诚的感谢！

介绍学校学部重大举措

本学期学校、学部都有很多重大的举措，比如学校建筑的全面装修粉刷让学校焕然一新；学生宿舍空调的更换，让学生冬天不再寒冷；配备了信息化教学中心专用教学楼，等等，其中学校最大的举措是学校信息化教学的改革，还有学部为一年级新生建立成长档案袋，傍晚大课间的开设和校园文明礼仪的建设几个方面。

先谈学部傍晚大课间的开设和校园文明礼仪的建设：从苏校管理我们学校开始，就重抓学生的文明礼仪方面。首先着手编辑了校园礼仪小册子，从课堂、课间、餐厅到回家外出旅游，详实具体，操作可行。我们班安然同学的绘画作品还被选入了小册子。小册子人手一本，开学三天专门开设了学习文明礼仪的课程，后期利用班会、晨会夕会教学生懂得小学生要做到哪些文明礼仪，在平时相应还要评选文明礼仪之星，树立榜样，我们班的李玲，陈刚等同学

除了上午大课间做广播体操、跳扇子舞以外，这学期学部开辟了傍晚大课间活动。为了丰富学生的课外活动，让学生锻炼身体，大课间活动丰富多彩。有踢毽子、跳皮筋，有象棋围棋军棋，有篮球乒乓球，还有趣味横生的体育游戏。每一项都有专门的老师指导，过一大周就让学生换一个活动项目，期间我们设有分票进行奖励。同学们都特别喜欢这个时间，相当于在我们的兴趣班以外同学们又多了很多的兴趣活动，丰富了他们的校园生活。

信息化教学的改革：2000年以来，美国、英国、加拿大、澳大利亚等国先后提出了信息技术与学科课程整合的思路，强调教师和学生利用信息化的学习环境培养高级思维能力，所以网络教学必将成为今后教学改革的趋势。我们学校从高中到初中全面铺开，到现在小学部的部分班级，推行了一人e本进课堂的大胆

尝试，到下个学期就要整个学校全面推广。在推行初始，我们进行科学又严谨的研究探讨，不断的培训学习，小学部才决定开设实验班，我们班有幸成为其中之一，到下个学期就要整个学校全面推广。有些家长可能还会有些犹豫或疑惑，不过我们能肯定的说，如果在课堂上能有效地利用电脑和网络辅助我们的教学，长此以往，我相信这些孩子肯定会比不用电脑的孩子知识面广很多，学习兴趣也会浓厚，自主学习的能力肯定会更强。他们不再是在电脑上玩游戏，qq聊天，而是能主动地查找资料，学习知识，在这个电脑普及的年代，控制电脑已经不现实，防不如疏，教会他们正确使用电脑，科学运用电脑才是我们应该做的。今天的课堂上就能充分体现这一点。不过毕竟孩子还小，掌握的电脑知识并不多，因此电脑操作能力、学习能力较强的同学就被选为学科委员，比如：赵雪晴，安然，杨佳佳，雷明宝、程思琪，李玲等同学，他们负责帮助和组织本组同学合作学习。不过我们对他们的要求也不能过高，欲速而不达，物极必反，必须在掌握课本知识的基础上来进行提高和补充。因此在本学期的教学上我们两手都硬，既要打好基础知识，又要合理运用电脑。

现在我来谈谈我们的常规管理和常规教学。

一、无规矩就无方圆，采取严爱结合的管理模式。

我们班今年新加入7个新生，共有29名学生，班级的队伍壮大了，实力也变强了。本学期工作的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐渐形成守纪、进取、勤奋的班风。为了达成目标，做了以下几项工作：

1、规范课前、课中、课下的纪律。开始的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日生治理了。2．狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日生天天总结当天的纪律情况，评出每天的先进组。因此我班学生大部分养成了良好的学习习惯，学习积极主动，学习能力较强，他们都是我们的光华之星和学习明星，比如：刘紫夏，安然，赵雪晴，汪伟琦、程思琪、江锐。还有很多同学在这学期取得了很大的进步，学习自觉，态度端正，比如：葛丁瑞张承旭郭一博钱立

鹏刘梓豪。班级也形成了较好的班风班纪，每次班级评比积分都在前列，多次月积分排名第一。

二、培养和锻炼学生的能力

当今这个社会，学会管理，懂得管理才是最大的财富。所以我特别注重培养学生的管理能力，人人都当班干，鼓励创新意识。为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，我们进行了班干部竞选，组成了新的班委会，让他们互相监视，互相学习，轮流执政。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。这样，即锻炼了能力，又树立了威信。每天我班都会有一名值日班长，这个值日班长负责管理班级的一切，从穿衣、吃饭、路队、课间、课堂、好人好事等等，都是值日班长负责，并主持晚上的夕会，对大家一天的表现用记分的形式进行点评，对一些表现突出的进行表扬，不足的指出来一起改正。班级涌现了很多的能力较强的小干部，比如：杨佳佳，雷明宝，赵雪晴。王宇恒性格较内向，不爱说话，我特意安排他当教室劳动委员，每天安排督促小组值日，开始他不敢开展工作，我经常帮助他，现在他都能独立安排工作了，能力有提高。这也带动了他学习上的变化，举手积极了，喜欢独立思考了，现在他读书他特别有感情，读得声情并茂，赢得学生一致好评。

三、对孩子的倾注爱心，进行赏识教育

孩子离开你们来学校寄读学习的确不容易，更需要的是关心和爱护，在光华的这几年来，我一直把每个孩子当做自己的孩子一样看待。为了让每个孩子能在这里健康成长，在与孩子一起的日子里，我努力做到严与爱相结合，严时做孩子的厉师，爱时做孩子的家人。我一直认为：爱是沟通学生和老师的桥梁，平时，老师对学生倾注的爱除了爱还是爱，师生之间也只有用世界上最纯真的爱才能相互沟通，相互影响。尤其对于我们私立学校。学生远离父母，在这里，老师、班主任就是他们最亲密的、最赖以信任的人。每次下课孩子们都围着我跟我一起玩，聊天，在课堂上我也尽量营造宽松和谐的教学氛围，激发他们学习积极性，引导学习主动快乐的学习。李家晨、孟响两位同学是这学期的新生，家长就反映孩子不爱表达，确实刚来时很不爱说话，也不举手回答问题。经过我和他们沟通鼓励，现在也能主动发言了，进步很大。

四、举办丰富多彩的活动，寓教于乐。

本学期，我们还开展了各种各样的活动，丰富了孩子的校园生活，游天乐、逛超市，参观省科技馆、拔河比赛、跳绳比赛，校运动会、写字比赛，朗诵比赛等，基本上保证每大周孩子校外活动一次，极大的丰富了孩子的校园生活。其中朗诵比赛中低年级组：赵雪晴获得一等奖，程思琪获得二等奖，钱立鹏获得三等奖。写字比赛中，口算比赛运动会上，陈刚，孙海红，赵雪晴分别获得跳跃，垒球的金牌，还有很多同学获得了较好的名次，我们获得团体总分第一名的好成绩。我和同学们一起出得黑板报还赢得了低组的一等奖。

说说在学校教育方面需要家长配合地方。

（1）希望家长教育孩子在校一定要听老师的话，严格遵守学校的制度。如学校平时是怎么要求的，家长尽量和学校保持“声音一致”，避免两种完全不同的声音，混淆孩子，不知该听谁的好。导致孩子无所适从，没有是非观念。

（2）平时孩子在家时，要经常性的翻阅孩子的作业，监督孩子完成情况，切不可放假几天，前三天不闻不问，孩子自觉性又差，到最后一天，才想到老师说过没完成作业的后果，急急忙忙地完成充数，长此以往，肯定会耽误了孩子的学习。

（3）经常与孩子沟通，不要过份地娇惯孩子。

我们家长在假期里应该尽量抽时间与孩子们在一起，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。注重培养孩子的劳动观念，要求孩子在家必需干一定的家务活。如洗碗、擦地、收拾房间等，不学会生活，往往也不会学习，在教育孩子时，要求自己的事情自己做，希望家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培养孩子的责任感。

（4）平时还是要重视翻阅“家校联系册”。毕竟，平时你们工作很忙，来校与老师沟通的机会很少，对孩子的了解还不够完整，也直接影响到家庭教育的效

果。所以，这里，我希望各位家长除了打电话外，孩子回家后，要抽时间看看联系册，上面虽然对孩子的评价不是很全面，但总体上能反映孩子某一段时间的学习状态。另外也请在后面的“家长的话”的地方，写上你发现的问题，孩子在家的表现如何（有利于我们在班会中对孩子进行教育），我们会根据家长意见和完成作业的情况，评选假日之星，比如：葛丁瑞，雷明宝，王溪鋆，梅博文，林俊凯，张俊超，应州帅。你还可以写上你的意见和建议，只要你说的有理，有的办法有实效，我们一定会采用。如你们有什么疑问也可以写上，我们一定会及时回复。在这里，我也希望你们能够通过这种方式，有效的和我们及时交流，因为把孩子教育好，是你我的共同心愿。

招生宣传

最后，我要感谢我们在座的很多家长，在上学期努力地为我们学校做宣传，积极帮我们招生，比如州帅，佳佳，安然，梓豪、江锐海红、伟奇等家长，都为光华的发展壮大做出了贡献，也使我得招生工作顺利完成指标，得到学校的表扬。我再次谢谢你们。希望在座的家长如果你认可我们的工作，请帮我们宣传，有新生信息能第一时间告诉我。谢谢

光华之星：刘紫夏，安然，赵雪晴

假日之星：葛丁瑞，雷明宝，王溪鋆，梅博文，林俊凯，张俊超，应州帅。朗诵比赛：赵雪晴，程思琪，钱立鹏

运动会：跳跃：陈刚孙海红赵雪晴

学习明星；赵雪晴汪伟琦程思琪江锐

进步显著之星：葛丁瑞张承旭郭一博刘紫夏

第四篇：二班家长会发言稿

各位家长，大家好！

首先，我代表二（1）班所有任课教师对各位家长的到来表示热烈的欢迎！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够意识调整工作，提高教育教学质量，同时促进家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之，还是那就老话：“一切为了孩子！”这是我们教育的一个根本的出发点。由于我昨晚刚从外地赶回来，所以时间比较仓促，准备的比较不充分，天气也比较冷，本次家长会时间控制在一个小时左右，有讲得不到之处请各位家长多多包涵！

第一方面：了解自己的孩子(点击课件)

（链接：二年级孩子的心理特点）

我班今年转进一人，目前班级人数60人。半个学期以来，整体看来，较之一年级，我感觉多数学生进步很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感增强了，如这次的武术操比赛，我们班以优异的成绩获得了一等奖。卫生纪律方面也有了明显的进步，学习也认真了，作业完成也又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。但同时，也有很多同学退步很大。现在，目前存在的问题主要有（点击课件）

今天，经过我和姜老师的交流，就每个孩子的情况一一点评，优点不多说了，大家都清楚自己家孩子的长处，我在这里就针对孩子身上出现的问题来说一说。我感觉经过一年的相处，我和你们在座的各位家长相处得也很融洽，彼此也比较信任，相信你们今天来，也是想听听自己的孩子在学校的真实情况，在这里，我就有什么就说什么，有说得不妥之处，也请家长批评指正。

杨宸铭：平时上课发言很积极，听课效果很好，整体上很优秀。平时偶尔会有粗心的毛病。作业家长坚持签字。

刘艺萱：书写非常认真，作业完成很棒，写作能力很强，优秀习作曾在宿迁晚报上发表，但是上课时发言不太积极，数学中遇到新题型自己探索能力有点弱。作业家长能够坚持签字。

邱禹诺：对自己要求很严，积极向上，是老师得力的小助手，上课时发言状态较之以前有很大的进步。作业家长能够坚持签字。

张一沫：作业书写认真，课堂发言很积极，能够配合老师做好班级工作。作业家长能够坚持签字。

曹语成：较之一年级表现，在课堂反应方面有所退步，表现为课堂发言不太积极、不爱动脑筋。

张泰然：这学期进步很大，书写认真，作业上更细心了。家长能够坚持签字。

周琰训：数学上很爱钻研，语文作业完成质量很高，但细心程度上较之以前有所退步。赵祖晟：较之以前有所进步，但上课表现上看，总是给人以慵懒的感觉，上课能够认真听讲，有点慢吞吞的。

李方洲：较之上学期，整体上看有所退步，有时作业不能按要求完成。

闵韵融：上课时没有以前积极，书写有所退步，较之上学期，整体有所退步，家长能 够坚持签字。

侯炜：家庭作业质量很高，家长能够坚持签字，但是，最大问题在于上课管不住自己，所要老师反复提醒。家长能够签字。

陈睿涵：较之开学时，有点进步。但是较之一年级的表现，退步很大。作业书写不太认，偶尔有少做作业的现象。

仲楠：较之上学期，进步很大。上课时思维紧跟老师，发言积极，做事情很认真。家长能够坚持签字。

徐沐歌：较之上学期，数学有所退步。语文上发言很积极，但是声音很小。书写认真，做事细心。家长能够签字。

杨焱尧：整体上进步，但是上课发言不积极。家长能坚持签字。

李依珊：学习还需要家长加强辅导，尤其是数学方面，前段时间书写有所退步。

胡轩瑞：学习退步，上课时有时不能认真听讲，注意力不集中。家长能够坚持签字。朱恒昕：上课时发言很积极，爱动脑筋，有自己独特的想法。家长能够坚持签字。江忆南：这学期进步很大，上课时发言积极，有时能够主动向老师请教，书写认真，家长能够坚持签字。

沈凡愉：退步，上课时不够专心听讲，有时上课时传纸条。

许锦鹏：这学期进步很大，上课时能够积极提问，书写进步很大，条理性希望加强。家长能够坚持签字。

王者：这学期有所退步。做事情不认真，书写马虎，整体上感觉没有上学期表现那么突出。家长能够坚持签字。

朱纯欣：学习上，整体还不错，课堂发言很积极，课后需要家长能够坚持辅导。家长能够坚持签字。

王镜涵：这学期退步较大，现在有点贪玩，以前上课时不需要提醒，但是现在需要老师经常提醒。

罗偿明：背书很积极，数学作业经常不按要求完成，上本作业有时也不知上交。家长能够坚持签字。

沈奕男：很读书，做事情很积极，但是较之上学期退步很大，上课时不能积极发言，做小动作，作业需要家长认真辅导。

彭雅琪：上课时听讲方面不太好，书写有时马虎。开学时，有忘带作业的现象，整体 上退步很大，还需家长严格要求。

赵梓含：整体上表现不够突出，作业书写很认真，但是学习能力有些弱，希望家长继续坚持。

王露烨：整体上有点退步，希望家长能够继续严格要求。

刘昱阳：上课时发言很积极，书写也不错，作业完成质量较好，家长能够坚持签字。彭紫萱：整体上有所退步，给老师感觉很少见到笑容，希望家长能够多关注孩子，多跟孩子交流。

王润景：家庭作业书写马虎，有时作业不交。

陈俊廷：上课发言非常积极，但是整体上这学期退步很大，作业书写马虎，错误率比较高。

丁俊杰：整体上还是有所进步的，这几天家长盯得较紧，希望家长能够坚持。

蔡铭琨：上课发言不太积极，家庭作业经常不能按要求完成，背书的口头作业也比较拖拉。

杨博：整体上较之上学期有所退步，上课时很少主动发言，希望家长能够严格要求，积极辅导。家长能够坚持签字。

周茉：较之上学期进步很大，但是上课时发言不太积极，作业有时拖拉，如背书的口头作业。家长能够坚持签字。

李雯轩：目前比开学初有所进步。但是上课时不知听讲，经常和左邻右舍讲话，管不住自己。

周炜川：较之上学期有所退步，虽然上课时能够积极发言，但是作业书写退步很大。家长能够坚持签字。

荣轩浩：学习较之上学期退步很大，上课不认真听讲，有时有打瞌睡的现象，书写马虎。家长能够坚持签字。

吴冠男：整体表现不突出，虽然这次考得很好，但是整体上看，做作业有时比较马虎。高铭雅：课堂反映很好，能够积极做事情，但是作业经常马虎，错误率较高。

李东庭：上课时发言不太积极，做事情较慢，家庭作业完成质量不高，昨天的数学作业漏做两题，希望家长能够严格要求。

朱苏歆：整体上进步很大，上课时发言积极，做作业速度比较上学期加快很多，但是经常迟到，希望家长多督促。家长能够坚持签字。

马梓成：家庭作业完成质量不高，上课时经常讲话，管不住自己。希望家长多关注孩子学习。背书口头作业家长要多督促。

刘婷依：在班级学习方面较弱一些，希望家长能够对孩子多关注一些，能够积极辅导。陆小能：较之开学初有所退步，听见不专心，经常找人家讲话，作业也有所退步。张馨月：上课时发言不积极，作业完成较马虎，有时会忘做。

孙希尧：进步很大，做事情很积极。

赵钰庚：学习有所退步，上课时不能够积极发言，作业完成较认真，但是家长能够坚持签字。

赵书乐：学习进步很大，上课时能够积极发言，书写较认真。

赵动：上课时很贪玩，发言不太积极，家庭作业书写有点马虎，家长能够坚持签字。张恩哲：进步很大，但是书写偏慢。

赵子翔：这学期有所进步，课堂听课有待加强，家长能够一直坚持辅导。

陈俣希：这学期进步较大，这学期家长能够坚持辅导，希望能够坚持。

邵晨：学习能力较弱，上课时有时会交头接耳，希望家长能够积极配合老师在家里做好辅导和学习习惯的培养。

赵鑫鑫：这学期退步很大，作业书写马虎，上课时经常找别人讲话。

吴雨婷：上课时发言不太积极，作业方面较好，但是口头作业如背诵书上内容有时会拖拉。

谢晴晴：基础较弱，学过容易不牢固，不爱动脑筋，上课有时发呆。

李浩：作业错误率较高，不爱动脑筋。

以上就是学生在校表现情况，整体情况是好的，孩子们都朝好的方面发展，只不过在成长的每一阶段都会有这样或那样的毛病，希望能够一如既往地配合老师，关注孩子的每一次成长。我们班目前有一部分孩子是在补习班学习的，在这里不想过多地评价外面的补习班好坏，但是我举两个例子，相信讲完之后，家长自己会有判断。我们班有两个孩子，都是在外面补习班补习的。一个作业平时做的很好，几乎每次都全对，但是一到考试就考得很差，我一问孩子，孩子就说了，平时做作业补习班老师也检查，但是检查出错误来就直接告诉答案让孩子写，遇到不会做的也是直接把答案告诉孩子，没有一个引导孩子思考的过程。还有一个孩子在补习班的作业经常是错的，我就问老师检查不检查，孩子说老师检查，老师只是检查做没做，而不是检查有没有错误。所以听到这里，相信家长心中已有了答案。

根据半学期作业方面反馈来看，还是存在一定的问题：

1、书写不认真、马虎；

2、格式错误；

3、脏、不整洁、乱涂乱画；

4、浪费纸张，本角翘；

5、漏写，写错作业的情况；

6、不知道订正；

7、有的家长不签字，有的签字了但是作业有错。

因此接下来，请家长能够配合做到：1问2翻3看4查5签

1、问，问问孩子今天学习内容

2、翻，翻翻孩子的书和作业，了解一下孩子的学习情况，并且提醒孩子要及时

订正之前的作业，做到及时总结。

3、看，看孩子家庭作业书写认不认真。

4、查，细心检查有无错误。

5、签，作业必签

希望家长能够坚持每天检查孩子的作业，做到次次签字，次次有实效。第三方面：二年级家庭教育教养重点以及方法。

总结：二年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们形成良好习惯的巩固期。希望我们的家长要多关心孩子，正确对待他们在学习和生活中存在的一些毛病和不良习惯，如不写作业，照抄作业，有时撒谎等，只要我们共同来引导和纠正，以帮助他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为重要。真诚地希望各位家长能经常与我们及时地联系、沟通。如果事情多电话联系都行。我的电话号码是***。再次感谢大家从万忙之中抽时间来参加家长会，我相信有我们共同地努力，这些优秀的孩子一定会拙壮成长！

第五篇：二年级二班家长会发言稿

各位家长:

再次感谢各位家长来参加这个一学期一次的家长会，这次家长会我主要和大家交流以下几个方面的内容：一是学校教育；二是家庭教育。

首先，说说我们班孩子们的生活与学习吧。我们班的孩子大多数比较活跃，也比较聪明。“活跃”在学习上来说是件好事，能够比较灵活的学习和思考问题。可是在日常生活和行为习惯上来看，就不是太好了。二年级三个班中我们班男生最多，所以调皮的孩子也多，纪律也就相对的不太好，今天打架，明天闹事的事情屡有发生。特别是随着年龄的增长，思维方式发生了变化，出现了竞争意识，加上孩子本身的自控能力比较差，其活跃性也就更强，方式更多，时间久了会严重的影响到学习和品行。学习上随着知识的逐步加深，孩子们明显的出现了两极分化，同样的内容，学习优秀的孩子老师讲一遍就懂了，而有困难的孩子需要讲三遍、四遍、甚至五遍都还云里雾里的弄不明白，这就需要我们多辅导，多关注。希望家长朋友们也能多关注这个阶段孩子们的成长和变化，及时给予鼓励和纠正。

学校教育中需要探讨的几个问题：

首先看看日常行为规范的教育。

“积行成习，积习成性，积性成命”，小学阶段是身体完善阶段，更是行为规范养成之时，加强小学生行为规范的教育和培养是引导学生“如何做人”的重要途径。俗话说：“嫩枝易弯也易直”这说明小学阶段是培养他们养成良好的行为习惯的最佳时期。

一、教育孩子养成讲究卫生的好习惯。

1、个人卫生：现在天气越来越热了，要让孩子勤洗澡、洗手、洗脸。孩子出汗多，时间久了不洗澡、洗手，不仅会影响身体健康，也会给周围的同学造成不便。注意校服的整洁，有的孩子衣服穿不了两天就浑身脏兮兮的，黑乎乎。其实每个孩子都有爱美心和自尊心，试想一个脏兮兮、臭烘烘、着装逊遢地孩子，他会有几个好朋友？久而久之不仅会被孩子们疏远，也养成了不讲卫生的坏习惯，甚至会影响一生。所以请各位家长在以后的时间里多关注一下。

2、公共卫生：我们班采取分工值日，每个人都有特定的值日工作，有各小组的值日组长统一管理，同时还有两位非常棒的孩子（刘小丫、徐可）轮流检查督促。由于在新楼卫生工作更艰巨一些，所以孩子们在打扫卫生时候时间就会长一点，请家长朋友在您的孩子扫地值日时候，您可以来晚十几分钟或在外面耐心等待。记得上个学期还有个别的家长跑到我们教室替孩子值日，这个学期已经没有了。其实这样很不好，孩子们在慢慢长大，慢慢摸索着做好一些力所能及的事情，在完成这些事情时，他们能体验到成功的快乐！我们应该给他们机会并肯定他们的付出，而不是包办。背书包、送作业、帮助值日···这不是爱他们的表现。

二、素质教育。素质教育体现一个孩子的品行，讲文明、懂礼貌、乐于助人、团结友爱、尊重他人、不破坏公物等都是素质教育的一个体现，其关键就在于培养。从见面问好的点滴小事，到尊重他人、团结互助都会让孩子受益终生。

其次我们看看学校学习方面的教育。

一、早自习情况：

大部分学生能够参与每天7：50的早自习，但还是有个别几个孩子来得较迟。早自习一般就是读书，如果您的孩子来迟了，首先早自习的读书就完成不了，偶尔一次没有关系，但是日久天长孩子的读书习惯和掌握程度，也许就不如天天参加读书的孩子。我相信在坐的家长朋友都真心的想让孩子们好，所以，我还是希望家长能让孩子准时7：50进教室参加早自习。（当然特殊情况除外）

另外说说中午的时间：我们现在使用夏季作息时间，中午都有午休，所以请让孩子们尽可能的午睡一会儿，防止下午打瞌睡的情况发生（罗月）。不过尽量不要让孩子掐着点儿来，我们整个学校在中午上课的前十分钟，都在组织孩子们练字，每天都练，所以提醒你们也不要送孩子太晚了！

二、上课情况

大部分孩子能认真听讲、积极发言，他们是徐可、盖浩昭、田茂源、包国鑫、王雨晨、杜欣媚、孙栋、李映晓、于丰春、李聪、袁忠发、刘家良、徐乐、刘小丫、盖雍凝和咸彤晖等同学。当然也有相当一部分同学（多女同学），学习成绩挺好，但是过于腼腆虽然发言次数不多，但是相信通过鼓励能够使他们在以后的课堂里更积极主动，他们是张千、董雪、李昕茁、姚姝秀、娄群、徐馨阳、娄群、韩明杰、秦曦、王富平、徐梦阳、秦曦、刘真等。也有一些孩子容易走神，一节课不知道要点他多少次名字，他才能保持注意力，这就需要家长和老师更多的关注了。他们是：夏梓秦、侯浩天、王金帅、张跃、王硕、马瑞婧、盖宇翰林、、孙晨贸、侯香凡、韩奎元、卜祥伦和臧振越等。当然这些孩子有轻的有重的，多多少少需要家长要关注注意一下了。

三、作业完成情况

除极少数个别学生，其他同学作业都能按时完成作业。其中部分孩子书写比较认真，他们是徐可、盖浩昭、张千、刘蕊、包国鑫、王悦、闫蔚、李晗、罗月、张荠匀、刘盈萱等同学，这些孩子一直都很认真的完成作业。尤其是徐可和张荠匀的家长更是给孩子带好榜样，每一次都签字。他们家庭成员无论是谁，都很客气的写上老师辛苦了，同时给予孩子鼓励，你真棒等等！这和有些只签字不管对错，甚至连字不签的极个别的家长形成了鲜明的对比！部分同学这学期地作业写字方面有所退步，如杨振宇、臧振越、李萌、王硕、侯香凡等，他们不是不能写好字，而是对自己缺乏约束。少数同学近段时间经常有完不成作业、丢三落

四、不签字不检查的情况，如刘亮渝、侯浩天、王金帅、王雨晨、臧振越、卜祥伦、周欣悦、侯香凡等。他们老是作业不认真记，丢三落四的写、家长也马马虎虎的查，个别学生的错误率都达到50%，家长还画着对号签着字，我想这就牵扯到责任的问题。既然说到这个问题我就多说两句，孩子在家要及时了解他的作业完成情况。每天我们都会有一定的家庭作业，希望家长一定要管好，特别是写作业的习惯方面。同样的作业，有的孩子一个小时就可以写完，有的孩子要2—3个小时，这是为什么不知道家长有没有想过。我想，有一大部分的原因是因为孩子年龄小，自控力不好，在写作业时不专心，爱做小动作，边写边玩，这样时间就不知不觉的过去了。家庭作

业就是一个让孩子巩固在学校所学知识的方法，如果家庭作业的质量不高，老是出现错误那还不如不做，他经过晚上的练习，存进脑子的却是错误的，那真是得不偿失。我想，如果家长能在百忙之中抽出一点时间来对孩子的作业进行检查应该会好些。但千万别这样做:您对孩子要求一大堆，却不认真检查落实。时间长了，他就摸透了你的脾气，进而钻了家长的空子。只有对孩子要求具体、检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己，把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。所以请各位家长一定要认真负责的对待孩子们的家庭作业，不要签着名字还错误百出，那样省了您的时间，却搭上了孩子的成绩。如果有多余时间或者自己比较有能力的家长，也可以多花些时间帮助孩子复习和预习，我想这样效果会更好。【展示优秀作业】

四、数学成绩方面：

数学成绩从整体来看都比较好，大部分同学都比较理想，如徐可、杨振宇、杜欣媚、张荠匀、姚姝秀、公政尧等很多很多同学就不一一举例了。只是我们的班的孩子在学习上，做题不够细致。这主要反映在作业和单元测试上，孩子总会把自己会做的题目做错，不是看错数就是算错答案或者理解错了题意。当然，这也是每个班级表现出来的一个共性。关键是我们要慢慢培养孩子们认真细心的好习惯。如果孩子每次的成绩都很理想，偶尔一次的失误，也不要过于责备。这个学期单从数学上来看进步非常快的学生有娄群、秦曦、邢凯、王菁、王

紫薇、王悦、王天一。（近期稍有进步：倪玉阳、李萌、王雨晨）；当然也有少数学习上急需进步的学生：如侯香凡、韩奎元、周欣悦等同学需要进一步努力。本学期明显退步的学生有：王硕、张跃、杜正阳、卜祥伦、夏梓秦、盖宇翰林，等希望能引起家长们的重视。

家庭教育中需要探讨的几个问题： 父母是孩子的第一位教师，是孩子模仿学习的第一人选。有些家长认为教育是老师的事情，这是很不正确的，有一位教育学者曾经提出5+2=0的理论，也就是说在学校五天的教育加上在家中两天的放任自流，其教育效果等于零。从这个观点可以看出家庭教育在教育中的重要性。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

一、注意力问题

如何培养孩子集中注意力认真学习？常有家长说：“孩子做事效率低，做作业动作慢，一边写一边玩。”大家都知道集中注意力学习的重要性。只有善于集中注意力了孩子学习起来才比较省劲，效果较好，也因此有更多的时间来休息和娱乐。

1．给孩子一个安静的学习环境 孩子的书桌上除了文具和书籍外，不应摆放其他物品，以免分散他的注意力；抽屉柜子最好上锁，免得他随时打开，在没有完成学习的情况下去清理抽屉；书桌前方除了张贴与学习有关的地图、公式、拼音表格外，不应张贴其他吸引孩子注意力的东西。女孩子的书桌上不放镜子，这会使她顾影“自美”。更绝对不能允许孩子边看电视边写作业。

2．要求孩子在规定的时间内完成作业 班里有部分学生写作业非常的慢，究其原因大约两种情况：一是很认真的写但写字较慢，延误时间，如张千、王琪、盖文馨、赵琳琳、公政尧、卜祥伦等；而是边写边玩，如侯香凡、周欣悦等。有的父母因为孩子注意力不够集中而在旁“站岗”，可也并不是长久之计，在这方面张千的妈妈就很有办法，要求孩子在规定的时间内完成。如果作业太多，可以分段完成。此外，孩子的注意力跟情绪有很大关系，因此父母应该创造一个平和、安宁、温馨的学习环境。声音嘈杂的环境，杂乱无章的屋子，不正常的家庭生活，所有这一切都会严重影响孩子的注意力。

3．要求孩子在一定时间内专心做好一件事情 父母要注意培养孩子在某一时间内做好一件事的能力。对于家庭作业，父母要帮他安排一下，做完一门功课可以休息一会儿，不要让孩子太疲劳。有些父母觉得孩子动作慢，不许孩子休息，还唠叨没完，使他们产生抵触心理，效果反而不好。久而久之，孩子对学习失去兴趣，厌学情绪就会油然而生。

4．对孩子讲话不要总是重复

有些父母对孩子不放心，一件事总要反复讲几遍，这样孩子就习惯于一件事反复听好几遍。当老师只讲一遍时，他几乎没听见或者没听清，这样漫不经心的听课常使得孩子不能很好地理解老师讲的内容，无法遵守老师的要求，自然也就谈不上取得好的学习效果。父母对孩子交待事情只讲一遍，是培养孩子注意力的一种方法。

5．训练孩子善于“听”的能力 “听”是获得信息、知识的重要途径。会听讲对学生来说是相当重要的，因为老师多半是以讲解的形式向学生传授知识。父母可以通过听来训练孩子的注意力，比如父母可以鼓励孩子用自己的话来描述听到的内容，从而培养专心听讲的好习惯。

二、作业问题

如何指导孩子做作业 ？

1．加强能力训练 既好又快地完成作业也是需要一些最基本的能力的，比如小手肌肉的灵活、手和眼的协调一致等，有的孩子作业“慢”就是因为他们的协调能力不足，在做作业时频繁地抬头和低头，屡次的擦了写，写了擦，从而降低了读写的效率和准确率。对于这类孩子，家长首先应当加强其视知觉能力和动作协调能力的训练，可以让孩子多做一些课余活动如篮球投篮、打乒乓球、剪纸、走迷宫、跳绳、滑冰等。

2．先复习后写作业 作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生字词等，是要让学生更好地巩固所学的知识。孩子完成作业的好坏是建立

在对课堂上老师所讲授的知识的掌握的基础之上的，如果课堂知识没掌握、所学的内容没有消化和理解，作业自然就做不好，因此为了顺利地完成作业，可以要求孩子在做作业前先看书，复习完了之后再动笔写作业，而不要图省事，回到家抓起笔就写。

3．经常检查孩子作业 我想每个家长都希望孩子能够自觉，但是从一开始就一味地去要求孩子自觉，这并不现实，否则为什么我们的孩子在听了那么多大道理之后仍然做不到？在孩子成长的过程中，在学习生活中，家长的督促才是最终放手的前提。帮助孩子渐渐养成良好的学习习惯，是需要一个漫长的过程的，欲速则不达。坚持去做才是最重要的。

对于不自觉的孩子，必须坚持每天检查。家长检查什么呢？第一，就是检查他有没有漏作业；第二，就是检查他的书写，如果书写不好，立即就擦掉重写，没有商量的余地，因为差的书写带到学校来，还是要重写，这样就比较耽误时间了。此外，也能保持我们家、校双方对于书写的一致性——写不好就重写。长期坚持下去，孩子的书写一定会更加规范。

家长经常检查孩子的作业有两个好处：第一，可以随时了解孩子的学习情况。孩子学习认真不认真，知识掌握的牢不牢，有没有学习困难等等，都可以从孩子的作业中有所反映；第二，可以有效地督促孩子的学习。孩子就是孩子，有些时候他是无法管好自己的，即使是成绩好的孩子也不例外，如果家长能够不时地翻看一下孩子的作业，就会使孩子在无形中有个压力感，他可能会因此而更加努力地学习。

4．适当帮助孩子作业 有的孩子学习上的欠帐太多，很多作业根本就不会做，做作业时会有大大小小的“拦路虎”挡在前面，他们对写作业的畏难情绪十分严重，很害怕写作业，作业稍微遇到点困难就会产生烦躁感。对于这类孩子，家长应当耐心的帮助和辅导他们的家庭作业，孩子在课堂上没有搞懂的东西，只好由家长在家里给及时补上，争取不要让孩子的学习再出现新的欠帐，另外还要注意帮助孩子掌握科学的学习方法，培养良好的学习习惯，如果家长自己本身没有这么多时间或没有能力辅导孩子，就应当适当送孩子去学屋或请家教等，想方设法将孩子在知识上的漏洞都补上。

三、课余生活问题

孩子总爱看电视上网怎么办？

现在大多数小孩都喜欢看电视、上网，而且长时间的趴在电脑或电视机前，家长怎么说都不听。怎么才能让孩子从少看电视不上网，成为了不少家长的难题。由着他吧肯定不好；强制执行他就哇哇大哭。如果你的孩子已经沉迷于电视或网络,不要急于打骂,那样只会激起孩子的逆反心理,采取过渡的方式会更容易让孩子接受。

1、控制看电视的时间

定好规则是很有必要的。只有给孩子定好规则，才不会让他为所欲为，养成长时间看电视的坏习惯。

比如让孩子知道每天什么事情做完可以看多久的电视；吃饭不能看电视；做作业时间不能看电视等等。规则一旦规定下来就要持之以

恒。然后可以和孩子约好，在周末、节假日，有益孩子的节目播放时，允许他多看些。此外，每次在开始看电视之前就要告诉孩子他要遵守约定，约定今天是看多久，是这一个节目或者是某个动画片的一集。而且，在规定的时间到来之前，最好提前给孩子适当的提醒，告诉他看电视的时间快完了，这样可以给孩子一个心理缓冲期。由于小孩的眼睛发育还不完善，所以给孩子规定看电视的时间一次不能超过40分钟。而上网游戏最好是禁止，特别是一些打打杀杀的游戏，对孩子的成长很不好。

2、转移孩子注意力

如果小孩不听家长的话，家长不妨采取转移注意力的方法。如让他干他最喜欢干的事，如玩玩具等。

3、多带孩子到户外活动

其实，很多小孩有电视瘾、网瘾都是由于长时间待在家里造成的。家长不妨多带孩子参加户外活动，这样或许可以让孩子摆脱对电视的依赖。家长平时应该多带孩子到户外活动，不要让小孩闷在家里，比如晚饭后带小孩在家附近散散步或带小孩到公园玩等等，这样不仅有利于小孩的健康成长，又能让小孩摆脱电视的诱惑。

老师给予家长朋友们的几点请求：

1、请家长朋友们对自己的孩子负责，不要不闻不问；更不要纵容袒护，溺爱娇惯，这样最后受害的人还是您和您的孩子。

2、先讲个小故事吧。很久以前，有一户人家,家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶，爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老

了，走不动了，爸爸妈妈很讨厌，觉得是一个包袱。两人一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山，当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。”爸爸妈妈听了，心里慌了，赶紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。我为什么要讲这个故事呢？“言传身教”是中国家庭的优秀传统。我们知道:在学校，老师是学生的镜子，教师要为学生师表；在家庭，父母是孩子的镜子，家长要为孩子师表。请家长朋友们以身作则，在家中做个好家长，不和自己的另一半动辄吵架或者打架，有一颗包容忍让的博大胸怀；出门在外是个素质高，讲文明，懂礼貌的热心人。言传身教来感染您的孩子。

3、请家长朋友们一定尊重老师，信任老师，鼓励孩子亲其师。喜欢这个老师，才会爱上这门学科，试想如果一个孩子很讨厌数学或语文老师，那么他一定不喜欢上这位老师的课，讨厌老师，讨厌他的课，又怎么会在这一门学科中有所成就呢？既然孩子交在老师手里，请您放宽心，不要老是胆战心惊的担心这个，担心那个；任何人的成长总会有坎坷不平，此时的吃亏犯错也许就是彼时的幸福快乐。

4、请您在接送孩子时候在指定的位置来接送，并且要准时接送孩子，从自身做起，不拖拉，不磨蹭，那您的孩子也会慢慢的迅速起来的。

5、请有条件的家长朋友们，入上校讯通，尤其是自己不自觉的孩子的家长朋友，这样我们可以很方便的联系到您；与您沟通，和您交流。

6、请你和老师学校紧密的配合，把您的孩子，我们的学生教育的出人头地将会是我们的目标。

教育孩子难，把孩子教育好更难。有这样一句话，孩子是父母一生中最难读的一本书，也是父母一生中读得最有幸福感的一本书。让我们都能静下来潜心研究世上那本惟独属于自己的那本书。衷心祝愿每一位家长都能从中摸索出一条真正适合自己孩子发展的教育之道来，愿每个家庭的教育都成功。

班主任开家长会的材料

张晓梅

2011年5月

二年级一班下学期

二年级二班家长会

一、班主任主持讲话；

各位家长: 大家晚上好!首先,非常感谢大家能在百忙之中来学校参加这次会议，我代表学校和我们二年级二班向各位家长朋友的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们对我们老师工作的关心和爱护，感谢你们对我们学校工作一如既往的大力支持！

各位家长再进校园的时候，相信已经看到了，我们学校发生了翻天覆地的变化：崭新的教学楼，明亮宽敞的教室，清新美丽红绿相间的操场，满溢着书香的红色文化长廊，科技尖端的实验室，生动有趣的高效教学设备···我们学校的变化用焕然一新来形容一点不为过。从我们的传达室、电子门、统一制服的工作人员到到文明整洁的校园；从美丽闪耀的教学楼到温暖明亮的教室，无不给我们一种欣喜的心情。整个校园从规划到现在落成使用，不仅仅是一年两年的事情，也不仅仅是一个两个人的事情，这里记载着区政府、七里沟以及银雀山办事处的大力支持，还有我们汤校长的辛勤努力和督促！据校长说仅仅楼的建设就投入足足有346万多元，加之我们的校舍和一些基础建设的花费足有5百多万呢！真是令人惊叹的一个数字！由于各方的大力支持，所以才有我们今天焕然一新的校园，美不胜收的校园。同时，为了孩子们的健康成长，全方面的发展，学校还按国家一类标准配备了语音室、微机室、科学实验室、图书阅览室、音体美器材室等。大到教室，小到厕所，无不流露着校长和老师们对孩子们的殷切的希望。

这也正符合了我们校长的工作作风：要做就做到最好，要做就做到最精！学校的硬件在一天一天的变化着，咱们的孩子也要在各方面有所提高，这不仅仅要靠老师的努力，还要靠在坐的家长朋友们的大力支持，携手努力，认真负责的好好教育我们的孩子！

今晚召开这个家长会，主要目的是希望家长多了解孩子们在校表现，加强家校之间的联系，也希望家长们进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

二、学生家长交流经验；

说到孩子的学习，自然要说到孩子的教育，很多家长都会很闹心，常说：“我的孩子学习怎么老跟不上？为什么别的孩子那么省心？”对孩子的教育一直是愁眉不展，今天我们就请了几位比较优秀有代表性的孩子的家长来给我们交流一下成功的经验。

（学生家长代表交流经验。）

三、请麻老师谈谈语文方面的看法。

四、班主任总结交流：有关孩子成长、学习与教育的问题。

五、孩子与家长的心与心的沟通；

1、体会孩子对父母说的话；写下自己最想对孩子说的话。

2、孩子献给爸爸妈妈的爱：《感恩的心》手语舞表演。

六、小结。

再次感谢各位家长朋友们的到来，并感谢您们的耐心聆听！最后送大家一句话：让我们架起家校联系的桥梁，做孩子的严

父益母！共同努力，争取把孩子们都培养成栋梁之材！最后祝大家身体健康，家庭幸福，孩子家长都在新的学期有个新气象吧!

家 长 会 材 料

20374064940035

张晓梅

二年级二班

844373