弘扬传统文化 培育时代新人

第一篇：弘扬传统文化 培育时代新人

继承和弘扬传统文化 培育时代新人

宋丽丽

青少年是祖国的未来，民族的希望，是中国特色社会主义的建设者和接班人。关心培育下一代，是利国利民的奠定工程、民心工程和希望工程。用中国传统文化和时代精神教育青少年，事关国家命运前途，事关人民群众根本利益，是不可回避的重大课题。

一、让中国传统文化走进青少年一代是历史的必然，现实的需求。

中国传统文化源远流长，博大精深，包含着极其丰富的内容和要素。以孔孟思想为代表的儒家学说是我国传统文化的核心和精髓。中华传统文化积淀形成了中华民族的不朽的民族精神，如爱国奉献、重礼务实、自立自强、诚实守信、重义轻利、扶贫济困、尊老爱幼，这些传统美德滋养了中华儿女的心灵，凝聚着中华民族的力量，也是我们一代代必须继承和发扬的优秀传统。

弘扬传统文化与培养时代新人二者之间有着内在的必然的联系。传统文化必然在各代人们身上打下烙印，并在现实生活中发生着影响和作用。而人才的培养又总从特有的历史传统、民族心理、文化氛围和生活习惯出发，并在这些因素的交互影响下与时俱进地成长和发展。事实证明，优秀传统文化对青少年成长有重要的滋养、引导、陶冶和塑造作用，一是培养道德素养。二是树立行为规范。三是改善知识结构。四是激励成长成才。我们的下一代总体上是积极向上，但在他们身上表现出积极和消极现象并存，成才希望和堕落风险同在的特点，我认为可以概括为；思想活跃，价值多元；兴趣广泛，良莠不辨；思维独立，易受污染；崇尚自我，好走极端；追求时尚，讲究体面；交友面宽，缺少防范；渴望成才，疏于苦练。当代青少年的自主性、选择性、主体性、参与性很强。有些青少年在不良文化、不良信息的诱惑毒害下走向了堕落以至违法犯罪的道路，而且向低龄化、智能化发展。这和价值观、荣辱观混乱，背离传统文化道德有密切关系，需因势利导，帮助心灵回归，其重要性、紧迫性自不待言。

二、进行传统文化教育必须和弘扬时代精神紧密结合。

当前，青少年不是生存在单一的世界，学校的应试教育和家庭成才教育向孩子们灌输“理想世界”；网络媒体又诱导他们进入“虚拟世界”；“现实世界”中市场经济大环境下的消极现象又使他们产生困惑疑虑，导致信念的淡化、道德滑坡、情绪浮躁、行为失范。正面和负面的影响和冲击对青少年的思想健康、心理健康和身体健康带来了挑战，使青少年教育工作呈现前所未有的复杂性、多变性。因此，向青少年进行传统文化教育，必须“借鉴历史，立足现实，面向未来”，在更高起点上把传统文化与时代精神结合起来。今天的很多文化思潮、文化现象都能在传统文化找到渊源，而传统文化的精华真谛必然蕴含在现代文化之中。以延续、联系、发展的眼光进行“文化育人”，就必须将二者的内在联系揭示出来，给青少年完整、科学的文化情愫和文化理念。比如，讲古代重民、爱民、“民为贵、君为轻”思想就要和今天执政为民，权为民用，利为民谋的执政理念结合起来；讲历史爱国精神，宣传历史爱国英烈要和维护祖国统一，维护国家主权和领土完整，建设中国特色社会主义共同理想结合起来；讲“仁爱精神”就要和今天“一方有难，八方支援”，真情无限，大爱无疆结合起来；讲“修身养性”就要和“八荣八耻”的荣辱观结合起来；讲“信义明礼”就要和今天讲诚信守礼仪，见义勇为、乐于助人结合起来；讲“孝道尊长”就要和今天感恩教育、尊老敬贤结合起来；讲中庸与现在构建和谐社会结合起来。让青少年在联系、比较、继承、发展中区分良莠，提高道德修养，养成良好习惯。我们还可以利用现代化传播手段，把传统美德教育的故事编成电影、光盘等，增强学生的学习兴趣，让其在娱乐中学习传统美德，在轻松的环境中逐渐自觉自愿的树立起正确地价值观。

三、加强青少年优秀传统文化教育要多管齐下，形成合力。

1、家庭要发挥基础作用，将优秀传统文化的传承于日常生活之中。重视家庭教育是中华民族的优良传统，然而现在家长们更加强调书本知识的传授和技能的练习，而忽略道德的教育、做人的教育和生活的教育，认为只要学习成绩好就行了。其实，任何人不可能孤立于人群之外，家长要重视和关心孩子健全人格的培养，教他们要学会做人做事，待人接物，处理好个人与他人、个人与社会、个人与大自然的关系。通过家长们的言传身教，引导青少年热爱传统文化，丰富历史知识，拓展人文思想，培育其良好的品德修养，塑造其优秀的行为品格。家长们可通过民间文学、民间音乐、民间美术、民间舞蹈、传统戏剧与曲艺、传统手工技艺、民俗谚语的欣赏，来增强自己对传统文化的感知与兴趣，通过家庭熏陶，进一步促进教育观念的转变和亲子关系的调适，从而增强家庭对青少年传统文化教育的效果。

2、学校要发挥主渠道作用，将优秀传统教育贯穿于教书育人活动之中。学校是传统文化教育和时代精神教育的主渠道、主阵地，有着先导与示范作用。由于现阶段教育体制正处于“应试教育”向“素质教育”转轨过程中，重知识轻品德、重成绩轻能力、重书本轻实践、重升学轻就业的现象仍然存在，致使学生普遍存在“以我为中心”，吃苦耐劳精神差，缺少团结协作精神，缺乏应对生活的精神素养和能力，精神思想困顿，人生观、价值观迷惘，这无疑与优秀传统文化在现行教育中的缺位有着很大的关系。要认真贯彻教育部把每年9月定为 “中小学弘扬和培养民族精神教育月”的决定。整合政教资源，通过培养训练，形成一支熟悉中国传统文化历史，熟悉传统文化教材，熟悉教学方法，有独立教学能力的中小学教师队伍。

3、社会要发挥联络协调作用，共同营造崇尚优秀传统文化的良好环境。社会环境、舆论氛围对青少年健康成长关系极大。政府要责成有关部门开展优秀传统文化的研究保护工作。教育部门要对传统文化进行梳理，编写或优选相关教材和课外读物，对学校、家庭、社区传统文化教育进行宏观指导、组织与管理。组织传统文化教育经验交流；文化部门要认真

实施民族民间文化保护工程；规划建设部门要注重地方重要文物设施复建规划的修编与建设，保护古老遗存，赋予历史以新生。要充分发挥新闻媒体的作用，加强对优秀传统文化的宣传。报刊、广播、电视和互联网等新闻媒体要把优秀传统文化宣传作为重要任务，开设专题、专栏，多层面、多角度地宣传介绍优秀传统文化；运用传媒手段和文化经营模式，把富有特色的传统文化以全新的形象展现给青少年，把优秀传统文化开发、创作、编辑、出版成为青少年喜爱的读物和试听产品，激发青少年对优秀传统文化的兴趣。要利用传统节假日在社区和村镇，传播中华民族的优秀传统文化。要整合社会资源，加强德育教育基地建设。陕西有革命圣地，又是文化大省，条件优越。宣传、教育、文化等部门要开发利用文化资源开辟各类德育教育基地，切实搞好博物馆、纪念馆等公益设施向青少年免费开放，结合实际充实传统文化的内容，有组织、有计划、有内容地开展好传统美德教育。

总之，灿烂辉煌的中华传统文化，培育了一代又一代的华夏儿女，谱写了一篇又一篇的文明华章，在今天伟大变革的年代，只要我们高举以爱国主义为核心的中华传统文化旗帜，高举以改革开放为核心的时代精神旗帜，并把二者有机的结合起来，让青少年成长在优秀传统文化与时代精神相融合的环境之中，教育下一代的工作必将打开新局面，取得新突破，达到一个新水平和新境界！

继承和弘扬传统文化 培育时代新人

新城区保合少中心小学

宋丽丽

第二篇：弘扬传统文化 培育时代新(简稿)[范文模版]

弘扬传统文化 培育时代新人

——在全国“中华颂·经典诵写讲”研讨会上的汇报

潍坊八中 韩志亮

尊敬的各位领导、各位专家，上午好！

我是潍坊第八中学校长韩志亮。今天站在这里，有机会向您汇报我校近年来开展“中华诵·经典诵写讲”活动的一些做法，既荣幸之至，又诚惶诚恐，盼望得到您的不吝赐教！

1、我们的思考

科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本。以人为本的青少年素质教育应体现于塑造青少年的人格品质。要使年轻一代继承中国传统文化丰富的人生智慧和深厚的人文底蕴，以构筑起他们的精神家园；要着眼于全面协调可持续发展，为他们一生的发展打下坚实的人格基础。本质上成为一个“完整”的自我完善和发展的人，成为一个智体美全面和谐发展的人，一个能够承担为中国的和平掘起和中华民族的伟大复兴历史使命的人，一个社会主义建设者和接班人。

这是新时期赋予素质教育的必然要求。

1988年，世界各国诺贝尔得主在法国巴黎集会，会后发表的共同宣言中提到：人类要在二十一世纪生存下去，必须回到两千五百三十年前中国的孔子那里去寻找智慧！

泱泱中华五千年文化，作为人类历史上从古至今唯一没有中

断的既古老、有常新的文明，这不是哪一个民族想拥有就能拥有的一份巨大财富，一份无上的光荣和自豪！

经典是文化宝库中的瑰宝，灿若星辰，异彩纷呈。那是语言的精华，是智慧的结晶，是思想的花朵，是人性之美的灵光，是人类最纯粹的精神家园。青少年时代，是记忆力最佳时期，也是品格形成的关键期。这个时候，经典诵写讲，就是与大师为伴，与经典为友，化文化精髓为自己的的血肉和灵动，从人生的起步处就站向巨人的肩头。

九层之台起于累土。作为一名中华儿女，拥有这份财富，这是我们的荣幸；享用这份财富，需要我们的智慧和能力。

完成这一任务，学校，责无旁贷；我们，任重道远！

2、我们的计划 ▲活动理念：

读圣贤书，立君子品，做有德人 读万卷书，行万里路 诵经典，写经典，讲经典 边记诵，边体悟，边运用 感悟经典，完善自我，创造未来

人人是学生，个个是老师；处处能记诵，时时能写讲 ▲活动方法： 注重师资培训 强化示范教学

营造浓厚氛围

建设配备经典图书馆、图书角 提供经典诵写讲咨询 协调、促进交流合作

组织大、中、小不同规模的成果展示、交流、表演 开展经典诵写讲课题研究与实验

3、我们的元点

潍坊八中是一所国办全日制初中学校。

“状元胡同”是潍坊八中一份独享其荣的文化蕴涵。清朝光绪年间，老潍县西南关新巷子，一条普通的农家胡同，27年间竟先后考取了两名状元，这在我国长达1300多年的科举考试史上，是个绝无仅有的奇迹，成为老潍县的殊荣。因此，潍县西南关新巷子被人们敬称为“状元胡同”，闻名遐迩。

潍坊八中就坐落于此。

●曹鸿勋，1876年中状元，实业报国颇有业绩，是中国石油工业的创始人之一，主持打出了中国第一口油井。

●王寿彭，1903年中状元，曾任民国北京总统府秘书，山东省教育厅厅长、山东大学校长，是山东大学的创始人。

我们以此为元点，开展系列活动。

▲寻访状元事迹。潍坊八中组织开展了 “寻访状元亭、状元碑”、“参观状元卷”、“搜集状元遗迹”、“搜索状元文化”等系列活动。通过这些活动，同学们了解到，两位状元虽然都是平民出

身，但自幼胸怀大志，发奋读书，刻苦学习，终于有所成就，受人景仰。

▲学习状元品格。诵状元诗文、讲状元故事、谈状元事迹、赏状元书画„„体味其饱读诗书，苦练书法，培养丰厚的学养，以及胸怀大志，砥砺振奋，爱国爱民，修身、齐家、治国、平天下的气概。

▲升华状元精神。

为充分挖掘弘扬状元文化，我们组织读书小状元、书法小状元、状元班级系列评选，成立“状元文化研讨会”，开展“状元精神大讨论”等系列活动，挖掘、升华状元精神。

▲弘扬状元文化。大家共同总结、探讨和领悟了“状元文化”所蕴含的内在精神，状元精神体现在历史长河无数文人志士身上，融汇在中华民族浩如烟海的经典古籍之中，更应该体现在我们今天的素质教育和办学实践之中。在科举时代，状元只有一个，如今新时代，三百六十行，行行出状元。每一个人都能成为自己的状元，每一个人都能成为最好的自己，每一个人都能在原有的基础上得到更好的发展。

100多年以前的两位卓有功绩的状元，曾经，就生活在我们对面，就如一位从我们眼前微笑着姗姗走过的邻家大叔，是那样的亲切，和善。望着他们远去的背影，我们肃然起敬，我们若有所思。

从这个原点出发，往前，我们吸收；向后，我们创造！

4、我们的行动 ▲营造理念文化

2005年5月15日，由潍坊市教育局主办的潍坊市首届中小学校长论坛在潍坊八中召开，这次论坛的主题是：潍坊八中办学理念研讨。

潍坊八中的办学理念浸润着中华文化经典的滋养。主题雕塑：方圆。“天行健，君子以自强不息”；“地势坤，君子以厚德载物”。“方圆”体现了中华民族传统的人文道德观念；包含着传统文化“无规矩不成方圆”的基本寓意。

基本理念：堂堂正正做人，圆圆满满治学。校训：诚信恒远

座右铭：从细从严，致高致远

精神追求：海纳百川、坦荡淡泊、永无止境、追求卓越 ▲营造浓厚的读书氛围，让每一块墙壁都说话，潜移默化，润物无声。

▲纳入校本课程。

我校把《论语》、《道德经》纳入校本课程，端端正正地排上了课程表。初一开设《论语》，每周一节；初二开设《道德经》，每周一节；初三开设《传统文学经典》诵读课，每周一节，雷打不动。最近几年，我校又增设了《三字经》、《弟子规》、《二十四孝图》，作为辅助课本。

▲设立经典诵读时间。每天早晨到校后、语文课课前5分钟

两个时段，都是潍坊八中经典诵读时间，每周一升旗师生集体诵读办学理念，通过集体诵读、个人读、小组朗读等形式，在天长日久中，形成了丰厚的积累。

▲练习古诗文书写。每天中午预铃前后的20分钟，是学生们练习书写经典诗文的时间，要求“静下心、坐端正、写好字”，这一练就是10多年没有间断。我们就是运用这种简单的练习，培养了学生认真严谨的写字习惯。

▲强化古诗文积累。我们对学生每学期需要背诵的诗文进行了整理，印成《历久弥新的经典》一书，内容有《诗经》、《离骚》、《孟子》、《唐诗》、《宋词》、《古文观止》等古籍经典的优秀篇目，每位学生每学期至少背诵100篇。

▲设立国学经典诵读节。每年的五月端午为潍坊八中国学经典诵读节，全体参与，人人展示。

▲多种形式推进经典诵读活动。采用“背诵比赛”、“演讲比赛”、“笔试测验”等多种形式推进经典诵写讲活动，钢笔字展览、手抄报评选、文艺展演等多渠道，推动了活动深入开展。

▲定期开展主题诵读活动。结合全市的语文主题学习，每月选择一个主题，大家一起读经典、写体会、讲心得，交流切磋。例如，“江山如画”主题诵读，大家都来诵读描写祖国壮美山河的诗篇；“感恩父母”主题诵读，大家都来读、写、讲与父爱、母爱有关的诗文；“励志美文”主题诵读，大家都来选取最能催人向上的诗篇朗读交流，等等。

5、我们的目标。

教育就是养成良好的习惯。养成教育，是潍坊八中的一大特色。

在经典诵读活动中，我们以养成学生良好习惯为根本目标，把文化经典的浸润和对祖国的热爱体现于学生的日常生活中，培养良好的学习习惯、道德习惯、行为习惯，全方位实现了教书育人的高效益。

▲培养良好的学习习惯。引导学生在经典中汲取营养，把学习当做最大的乐趣。论语开篇就说：“学而时习之，不亦说乎？”；孔子表扬颜回：“贤哉回也，一箪食、一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”；夫子自道：“饭蔬食、饮水，曲肱而枕之，乐在其中矣。”近几年来，潍坊八中每学期都坚持举行“国学经典教学暨诵读研讨会”，在师生中开展“我看国学经典”、“我谈国学经典”、“我与国学经典”等征文比赛、演讲比赛、诵读比赛、书画比赛，在全校师生中掀起了诵读、书写、宣讲经典的热潮，形成了“校长带头读书，教师引导读书，学生积极读书”浓厚氛围。

▲培养良好的道德习惯。以传统经典的诵写讲，提升了我校“养成教育”的水平。“知之为知之，不知为不知”的诚实学习态度，“吾日三省吾身”的严谨自我要求，“逝者如斯夫”的对时间的珍惜，“入则孝，出则悌”的为人处事，都是无声的导师，成为了广大师生的共同实践。

▲养成良好的行为习惯。亲历的实践比简单的说教更容易让

学生体悟古典文化的博大内涵，学校经常组织开展道德实践活动，促进学生把道德认识转化为道德行为。每年一次的“徒步浮烟山”活动，学生亲身体验了“千里之行、始于足下”的内涵，培养了“读万卷书、行万里路”的豪情；“寻找道德细节”活动，让同学们善于发现身边的好人好事，学习身边榜样，教育和改进自己；“日行一善”活动，要求学生每天做一件好事，哪怕是最不起眼的捡起一片废纸，都收到了很好的效果。

▲扎根与创造。

6、我们的收获

提升班子素质。潍坊八中领导班子每学期开一次班子建设研讨会、每月开一次经典诵读交流会、每周研究一次经典诵写讲活动，班子成员引经据典，碰撞思想，学校各项工作生机勃勃，也促进了校长专业发展。

周庆元：《史海钩沉集》、《潍州胜景浮烟山》、《潍坊状元传》。武际成：《我的办学思考与实践》、《朴实中的深刻》（该书被评为全国“2009影响教师成长”百部科研论著一等奖）。

韩志亮：《烛光摇曳》、《教育是美丽的》、《秉烛而行》（该书获“和谐中国·2009优秀作品金奖”、中国散文学会图书奖）

成就教师队伍。学校组织成立了教师“平和读书沙龙”，引导教师诵读经典；在教师阅览室设校长推荐书架，各办公室有阅读书架，各班级设立图书角，方便教师阅读；学校从经济上支持教师读书，补贴支持教师订阅报刊。通过诵读经典，老师们开阔了

视野，陶冶了情操，积淀了文学底蕴，提高了人文修养。通过读书，深深地感受到了古代圣贤跨越千年的智慧和从容的生活态度,也感觉到保存和传播这些文化精髓是每个中国人的使命和责任。他们学会了以宁静心品味生活，平常心对待得失，感恩心笑看成败，慈爱心面对众生，顽强心直面挫折，热诚心投入工作。

造就优秀学生。我校学生从2002年开始诵读《论语》、《道德经》，目前，我校初一学生已能背诵《论语》20篇500余章中的200多章，初二同学已能背诵《道德经》81章中的30余章，初

一、初二全部完成《三字经》、《弟子规》的背诵。经典带来了学生文化内涵上的深刻变化，学生的文明礼貌习惯、遵纪守法意识、为人处事能力以及文学艺术素养都有了很大提高。他们不仅文思泉涌，而且多有谦谦君子、款款淑女风范。

影响家庭社区。我校国学经典的诵写讲活动，不仅得到了广大家长的大力支持和热烈拥护，而且，影响了家庭，走进了家庭。母女诵记比赛、父子共读时间、全家每日经典一刻钟等等成为当今家庭一道独具魅力的风景线。双休日、节假日，家长带孩子走出户外，游览祖国山河，陶冶情操，涤荡心灵，增长见识，开阔视野，激发身为中华儿女的幸福感与自豪感，成为时尚追求。

雅言传承文明，经典浸润人生。有专家指出：国学经典教育就是通识教育、博雅教育和素质教育。国学经典诵写讲是最有价值的、最优质的、奠定人生幸福的根基性教育。通过经典诵写讲

活动，砥砺品行、健美人格，培养对伟大祖国的感恩、热爱情怀，造就植根于民族传统、既有知识又有文化，德行高尚、知识广博、行为优雅的现代中国人——我们将将继续努力，执意前行！

不当之处，敬请批评指正！谢谢！

第三篇：弘扬民族精神 争做时代新人

“弘扬民族精神

争做时代新人” ——国旗下讲话稿（2012年秋第三周）

老师们、同学们：早上好！今天我讲话的主题是:弘扬民族精神，争做时代新人

抬头看，鲜艳的五星红旗在晨曦中迎风飘扬，我们不仅会想到，在一些重大场合、在激烈的奥运赛场上，五星红旗一次次升起，嘹亮的国歌一次次奏响，我们的心情是无比的激动。“五星红旗我为你自豪，五星红旗我为你骄傲”已经成为亿万中国人民的共同心声，它凝聚着高昂的民族精神，这种精神将永远激励着全国各族人民为祖国的强盛而努力奋斗。

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱和灵魂。中华民族是一个历史悠久的民族，在五千年的文明进程中，正是因为有了这种民族精神，中华民族才能凝聚起无坚不摧的巨大力量，焕发出民族精神的强大生命力。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息“的伟大民族精神是我们中华民族不屈的脊梁。

那么，我们怎样来弘扬民族精神，做一个新时代的宝小学生呢？首先，我们要做到：爱国、爱校、爱家。其次，我们要做到：知法、守法、知礼、诚信。目前我们学校有近600名的学生在一起共同学习和生活，难免会发生一些碰撞或相互影响，我们要学会互相谦让，互相帮助，做一个既有较高文化素养，又有较强文明程度的金小学生。做到处处讲礼貌，从我做起，从现在做起，养成讲真话，做真事的习惯，使我们的学校成为一个和谐的校园，使我们每一个在宝小学习的人都成为“爱国、守法、知礼、诚信”的文明人。

同学们，千里之行始于足下，文明是一个人的基本道德素养。结合弘扬民族精神教育月，希望同学们积极参与这次活动，发现我们身边值得颂扬的人和事，让文明之花在我们的校园长开不败。

第四篇：弘扬雷锋精神,争做时代新人

“弘扬雷锋精神，争做时代新人”主题团会教案

【序】今年是雷锋同志逝世50周年，全国上下掀起了“学雷锋 树新风”活动热风，40年来，中央领导同志对学习雷锋活动作出重要指示，在党中央领导的亲切关怀和大力倡导下，全国群众性学习雷锋活动随着时代的发展不断深入，千千万万个“雷锋”的身影在神州大地上闪动，爱党爱国、艰苦奋斗、爱岗敬业、勤奋学习、助人为乐的雷锋精神，激励着一代又一代青年沿着党指引的方向健康成长。雷锋始终是青年先进模范中的一个响亮名字，始终是青年敬仰的榜样。向雷锋同志学习，成为广大青年参与思想道德建设的重要形式，成为广大青年成长进步的强大在40年的学习雷锋实践中，广大青年积极响应党中央的号召，组织开展了形式多样、丰富多彩的学习雷锋活动，雷锋精神在青少年中广泛传播，“学雷锋、做好事”在青少年中蔚然成风。

40年来，学习雷锋活动适应经济建设和社会发展的要求不断深入，神州大地上掀起了一个又一个学雷锋活动的高潮，涌现出一批又一批学雷锋典型，展现了一代又一代广州青年奋发向上的精神风貌，有力地促进了全市精神文明建设和良好社会道德风尚的形成。雷锋精神薪火相传，生生不息。当历史的车轮进入1994年的时候，一项旨在弘扬新时期雷锋精神的事业——青年志愿者行动在广州蓬勃兴起，它传承雷锋精神，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，积极促进社会文明进步，促进社会的和谐发展，是市场经济条件下学雷锋活动的继承、创新和发展。

回顾开展学习雷锋活动和青年志愿者行动的历程，我深深地体会到：雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神，反映了价值观念和行为准则，在市场经济条件下，深入开展学习雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，倡导全心全意为人民服务，像雷锋那样爱党爱国，艰苦奋斗，勤奋学习，爱岗敬业，乐于助人，具有十分重要的意义。“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神和雷锋精神一脉相承，都是加强精神文明建设、推动青年成长进步的宝贵财富，开展青年志愿者行动，是学习雷锋活动在新形势下的生动创造，符合时代发展的要求和人民群众的根本需要，具有持久的生命力。

在全面建设小康社会新的发展阶段，在广大青年中大力弘扬雷锋精神，推动志愿服务活动深入开展。弘扬雷锋精神，团组织要坚持不懈地用“三个代表”重要思想武装全团、教育青年，动员引导广大青年为实现党的十六大提出的全面建设小康社会的宏伟目标而奋斗。要加强对青年的爱国主义、集体主义、教育，帮助青年树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，增强责任感和使命感，坚持弘扬和培育民族精神，激励广大青年以昂扬向上的精神状态投身全面建设小康社会的伟大实践。

一、活动设计

（一）活动目的 1、2012年是纪念雷锋50周年，为隆重纪念50周年华诞，深情回顾的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风。

2、进一步加强同学们之间的凝聚力，激励同学们努力学习，坚定理想信念，激发同学们的历史责任感，从而更加坚定党的领导。

3、培养同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予时代内涵。

4、弘扬雷锋刻苦学习的“钉子”精神，促进学校学风建设

5、弘扬雷锋助人为乐的精神，立足校园，服务学校、服务老师、服务同学、服务社区，对学生进行主人翁意识、服务意识、感恩意识的培养

6、了解党的光荣历史和伟大业绩，理解坚持中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择，是祖国昌盛、民族复兴的根本保证。

（二）活动准备

1、分好各小组人

2、准备有关雷锋好人好事的背景资料，详细介绍近几年好人好事的重要事件

3、准备歌曲《爱的奉献》

（三）活动步骤

1、主持人出一些有关雷锋的好人好事方面的抢答题，请同学们回答。

2、全班听《爱的奉献》

3、让小组成员讨论，当代青年应该如何继承和发扬雷锋精神和优良作风，我们应该怎样做到时代的新人。

4、全班朗诵《纪念碑下沉思》

5、做有关近几年对好人好事了解的知识竞赛题的小游戏。

6、主持人的总结

二、活动实录

1、全体起立，唱团歌

2、全班听《爱的奉献》

3、主持人开场白

女：雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的解放军战士，却在短暂的一生助人无数。男 ：人们流传着一句话“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。雷锋同志无论走到哪里，他都会做好事。雷锋就是选择永不停息地、全心全意为人民做好事，人们一见到做好事的人，都会想起雷锋

女：因为雷锋是我们的好榜样！雷锋是人民的勤务员；是一位可敬的“傻子”；是孩子们的知心人；是一名模范班长，为人谦虚谨慎。雷锋有奉献精神、“傻子”精神、钉子精神、艰苦奋斗精神和螺丝钉精神。

男：每年的3月5日是学雷锋日。其实，我们身边就有很多“小雷锋”。“小雷锋”们也像雷锋一样，默默无闻地奉献着，做好事总是不留名，总是一看见有需要帮助的就会去帮忙。“大学生为了救一个落水老人而献出了自己宝贵的生命”这一新闻引发了社会的争议

女：有人说，这值得吗？一个大学生为了救一个快死的人而牺牲了，简直就是浪费人才。也有人说，这不是值不值得的问题，而是如果这个大学生见死不救的话，就算他活着也没有意义。这让我想起了一句话“有的人活着，他已经死了；

男：有的人死了，他还活着。”做好事，可能会付出代价，就像那位可敬的大学生那样，为了就一个落水老人而献出了自己宝贵的生命。但是，如果他见死不救，那么他就不算是一个大学生了，学了那么多知识，却连做人的道理都不懂

合： 毛主席亲自为雷锋题词“向雷锋同志学习”，我们都要以雷锋同志为榜样。多做好事，做一个可敬的“傻子”，做一个为人民服务的好学生！

女：介绍雷锋的故事，每组排一个代表 男：诗歌朗诵《雷锋，心中的英雄》。表演者：主持人

女：每组排一个代表，应该如何继承和发扬雷锋精神和优良作风，我们应该怎样做到时代的新人。

男：做知识竞赛的小游戏。参与者：全班同学 女：全班朗诵《纪念碑下沉思》 不懂得过去，很难理解今天。

我们曾经：有国无防，有海无关，“华人与狗不得入内。” 那挂在公园门口的木牌，曾深深地剌痛，四万万同胞的心肝！中华民族五千年的文明，被带铁钉的皮靴踏进了泥潭„„ 少年朋友们，你们是否知道：

什么叫鸦片？什么叫禁烟？什么叫租界？什么叫特权？ 为什么叫甲午年，与日军交战，水师覆没狂澜 为什么庚子年，遭八国掳掠，还要大量赔款？

一船船金银，流向异邦的深渊 一箱箱毒品，扼住中国的喉管„„ 土地不是蛋糕，为什么要被割去，让刀叉送到侵略者的嘴边？

主权不是地毯，为什么要受践踏，任其铁蹄往还？

我在纪念碑下沉思，看十块浮雕，把风云再现，焚毒的烈火，起义的刀剑，辛亥革命的春雷，“五．四运动”，的呐喊„„ 就是历史，石头刻成的，不朽的诗篇„„，从英雄碑下，到天安门前，前扑后继的斗争，何曾间断！历史将艰难地走着，走了一百多年，小刀会的短剑，削不平地主阶级的旗杆，砍不断外国炮舰的钢缆！于是，孙中山，提出三大政策：历史曙光和希望交给南湖红船„„ 懂得了过去，就会理解今天。今天的晨曦，来自昨夜的黑暗 我们的幸福生于前辈的忧患。

那么未来呢？时代和重任，将放在我们双肩！

主持人宣布结束：虽然雷锋已离我们远去但是他的精神却永远留在了这个世界无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。

男：在工作上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，把工作当成自己的职责，做一个有利于公司，有利于团队的人。只有这样，公司才能得到发展，我们自己的能力才能得以更大的发挥。

女：在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。

合：啊！雷锋，一个不朽的名字，你将永远是一盏不灭的灯，你将永远活在我们的心中！

本次团会到此结束！

附件：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位…… 每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识；友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。然而，无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。一个日本企业家这样感叹：“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。” 西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。” 四十多年了，雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们的心头，他的精神应该是我们工作和生活中永远的指南。因为，一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神，一个公司要想成功，不能缺少雷锋式的好员工。无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。在工作上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，把工作当成自己的职责，做一个有利于公司，有利于团队的人。只有这样，公司才能得到发展，我们自己的能力才能得以更大的发挥。在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。一个公司要发展，也不能缺少雷锋精神。今天，一切的成功都必须通过合作来实现，如果我们没有为他人服务的思想，没有助人为乐的精神，只看到自己的利益，是难以获得成功的。一个企业，如果所有的员工都只做自己分内的事情，不团结互助，这样的企业是没有竞争力的。所有的企业都在努力寻找雷锋式的员工，因为这样的员工不仅会把自己分内的事情做的最好，还会额外做许多。他们面对任何困难都不会寻找借口，而会自动自发、尽职尽责的完成任务。通常，企业的领导会给这样的人委以重任。如果你想在公司里获得成功，就必须成为这样的人。同样，一个国家，一个政府，任何时候都不能缺少雷锋精神。只有发扬雷锋全心全意为人民服务的精神，政府才能真正赢得民心。几乎整个人类文明的发展都依赖于这种人的努力，他们时刻想的不是自己的利益，而是所有民众的利益。每一个国家都在寻找自己的“雷锋”，每一支军队都在寻找自己的“雷锋”。雷锋精神所能影响的远不止一个人，一个企业，一个国家。今日，雷锋精神已经成为全人类努力学习和实践的精神，每一个民族和国家都在寻找和培养更多的雷锋，因为我们整个人类文明的发展都将因为有更多这样的人而变的更加美好。今日的中国是一个大谈变化和西方商业精神的时代，从“奶酪”到“致加西亚的信”的流行，西方的商业文化对我们经济的影响似乎已经超过了传统的儒家文化。在很多人谈到一个叫“罗文”的士兵如何敬业、服从、努力把信送给加西亚的时候，在人们费劲心计号召员工努力学习“罗文”精神的时候，大多数的人似乎忘记了我们身边一个更好的榜样，这是“雷锋”的悲哀，更是我们的悲哀。应该来说，“雷锋”要比“罗文”伟大的多，也要实在的多。因为，我们需要的不是一种奴隶式的付出，更应该是一种对世界和他人的爱，为社会服务，实现自己的人生价值。这些年来，对很多人来说，感兴趣的不是我们自己是否在学雷锋，而是外国人在学雷锋，感兴趣的是西点军校是否有雷锋塑像，而不是我们的身边有多少雷锋。但是，不管怎样，英雄是不应该被遗忘的，雷锋精神是不应该被遗忘的。一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族；然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。是的，几十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了，再也不要忍受饥饿了，再也不要像雷锋那样经历那么多苦难了。但是，我们不应该忘记他。任何时候，他还应该是我们的榜样，何时候我们都需要雷锋精神。我们应该理解他、尊敬他。无论我们的生活多么丰富多彩，我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。雷锋应该永远属于中国，雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神，无论你从事哪个行业，哪种工作。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好。

第五篇：弘扬雷锋精神_争做时代新人

弘扬雷锋精神,做全面发展一代新人

三月的天空弥漫着动人的清香，这种清香让人着迷，让人浮想，让人回忆起那无私奉献的战士雷锋。他有一颗善良的心，一双乐于助人的双手，一副让人温暖的目光，虽然他已经早已远离我们而去了，但是他那伟人般的行为，永远留在我们的心里，同样也值得我们学习。

雷锋生于1940年，出生在一个极其普通的家庭，从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差的机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”他就是这么衣服乐于付出的人，总是为了别人的好，哪怕牺牲自己的利益。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。但是在三月，我们记起了雷锋，记起了那个在不起眼的地方付出的人，不是为了充实自己的精神世界，不是为了简单的纪念他，更不是在嘴上说说他，而是要实实在在的做出一些事情，来诠释自己的精神内涵。22岁的雷锋，就已经离开了人事，在生命最后一刻，他仍然帮助别人，生命固然脆弱，可是灵魂却能一直留在我们心中。

也许在现在的社会条件下，雷锋精神已经不那么适用，他或许属于那个时代的，和我们如今的生活有了沟壑，但是雷锋不仅仅代表他所做出的事情，更代表一种内涵，新时期，雷锋精神有了新的含义，奉献精神，敬业精神，创新精神，创业精神。雷锋精神的实质，就是全心全意为人民服务。雷锋为了人民的事业无私奉献，把帮助别人当作人生最大的快乐和幸福。这种服务人民、助人为乐的奉献精神，是为人民服务人生观的重要体现。雷锋无论在哪里都能自觉服从社会主义建设事业的需要，立足本职，忠于职守，勤勉敬业，精益求精，像一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。雷锋不仅是一个脚踏实地的实干家，而且是一个勇于探索的创造者。他在学习和工作上永不满足、永不懈怠，体现了一种锐意进取、自强不息的创新精神。在雷锋精神丰富的内涵中，艰苦奋斗、勤俭节约精神也在其中。所以雷锋精神仍然活在我们现实生活中。哪怕做一点点的好事，也是雷锋精神。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”说的就是这个道理，就像雷锋精神，不包含一点杂质，虽然都是小事，也能激励一代代人健康成长。

几十年过去了，雷锋的名字曾经指引激励几代人的成长，无论经历多少岁月，雷锋精神都会成为激励下代人的宝贵精神财富，每年的三月都会在空气中散发出那迷人的香味，激励人们努力向上，代代学习雷锋精神。

高塬小学：李小峰 2016.3.28