军校学员毕业分配到一线优待政策全解读

第一篇：军校学员毕业分配到一线优待政策全解读

军校学员毕业分配到一线优待政策全解读

又到一年毕业季，自己会被分配到什么样的部队单位，是许多军校学员十分关注的事情。特别是那些军校学员的家长们，大多希望自己的孩子能够留在离家近的部队机关单位工作。人之常情，可以理解。然而，在“基层经历”越来越成为共和国军官成长的重要条件甚至必要条件的今天，到基层去，到艰苦边远地区部队去锤炼、磨砺自己，更是每一个有志气、有作为的青年军官的首要选择。

事实上，在基层部队、艰苦边远地区部队不仅大有可为，而且也不会吃亏！近日，解放军报编辑部查阅相关政策文件，梳理了近年来部队出台的一系列针对驻艰苦边远地区部队服役干部及其配偶、子女的优待政策。让我们来看看，青年军官在强军兴军一线建功立业时都些“定心丸”。驻艰苦边远地区部队服役干部有关优待政策

一、关于干部本人优待政策

1、对分配到驻国家和军队明确的艰苦边远地区部队工作的毕（结）业学员，在执行同类毕（结）业学员首次确定职务、军衔等级和工资标准的基础上，高定职务工资档次。其中，分配到驻三、四类艰苦边远地区或者二类岛屿部队的，高定1个职务工资档次；分配到驻五、六类艰苦边远地区或者特、一类岛屿或者西藏部队的，高定2个职务工资档次。在艰苦边远地区连续工作不满3年调出的，取消高定的职务工资档次。

对主动申请且分配到驻国家和军队明确的艰苦边远地区部队工作的毕（结）业学员，可以按照军队有关规定给予立功等奖励。

2、在国家和军队明确的驻艰苦边远地区或高山海岛部队服役的军队干部，按照不同类别标准享受艰苦边远地区津贴、高山海岛津贴。

3、在西藏地区以及其他海拔3000米以上地区工作的军官，服现役不满20年或者服现役和参加工作不满20年的，每年休假60天；服现役满20年以上或者服现役和参加工作满20年以上的，每年休假70天；服现役满25年以上或者服现役和参加工作满25年以上的，每年休假80天。在海拔4500米以上地区工作的军官，每年假期再增加10天。

部队驻地不在西藏地区以及其他海拔3000米以上（含本数）地区，但本人常年在上述地区流动执勤的军官；在青海海拔3000米以下（不含本数）地区工作的军官；在边防一线连队工作的军官，每年休假40天。军官及配偶均在西藏地区工作的，每年可以携配偶及未成年子女到西藏以外地区休假。

4、在国家和军队现行政策明确的三类以上艰苦边远地区和二类以上海岛工作累计满5年评定中级专业技术资格、满10年评定高级专业技术资格，现仍在上述地区工作的，专业技术资格外语考试成绩作为参考条件。

5、作战部队和驻三类以上艰苦边远地区或者特类、一类岛屿其他部队基层指挥军官提前晋升职务等级的数量，比例是其他单位的2倍。

作战部队和驻三类以上艰苦边远地区或者特类、一类岛屿其他部队基层专业技术军官年度提前调整专业技术等级的数量，比例是其他单位的2倍。

在驻三类以上艰苦边远地区或者特类、一类岛屿部队工作累计满10年，以及在驻二类艰苦边远地区、二类岛屿部队工作累计满15年的，以及身体条件不适合的，根据工作需要和本人意愿，可有计划地组织交流到驻其他地区部队工作。

二、关于干部配偶优待政策军嫂赴边关探亲

1、在驻国家确定的艰苦边远地区和西藏自治区，军队划定的三类以上岛屿服役的干部，其配偶和未成年子女、无独立生活能力的子女，可以随军。

2、驻国家确定的五、六类艰苦边远地区和军队确定的特、一类岛屿，以及西藏执行军队规定的工资三、四类区部队，随军未就业的军人配偶基本生活补助标准每人每月1300元。

驻国家确定的三、四类艰苦边远地区和军队确定的二类岛屿，以及西藏执行军队规定的工资二类区部队，随军未就业的军人配偶基本生活补助标准每人每月1100元。

驻国家确定的一、二类艰苦边远地区和军队确定的三类岛屿，以及一般地区部队，随军未就业的军人配偶基本生活补助标准每人每月900元。

三、关于干部子女优待政策

1、驻国家确定的艰苦边远地区和西藏自治区，军队划定的三类以上岛屿工作的军人的子女，可以在其父母或者其他法定监护人户籍所在地，就近就便优先入地方公办幼儿园。

驻国家确定的艰苦边远地区和西藏自治区，军队划定的三类以上岛屿工作的军人的子女，可以在其父母或者其他法定监护人户籍所在地，根据军人或者其他法定监护人的意愿安排教育质量较好的中小学就读。驻国家确定的三类（含）以上艰苦边远地区和西藏自治区，军队划定的二类（含）以上岛屿部队军人的子女，中考时可以按照录取分值10%的标准，降低分数录取；驻国家确定的一类、二类艰苦边远地区和军队划定的三类岛屿部队军人的子女，中考时可以按照录取分值5%的标准，降低分数录取；驻国家确定的艰苦边远地区和西藏自治区，军队划定的三类以上岛屿工作的军人的子女，可以到父母原户籍所在地区教育质量较好的普通高级中学就读。

驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区，军队划定的二类以上岛屿工作累计满20年的军人的子女，在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者军队划定的特类岛屿工作累计满10年的军人的子女，参加高考并达到有关高等学校投档线的，应当予以优先录取。甘巴拉雷达站建成世界最高保鲜菜窖（资料图）

2、子女入学时正在驻国家确定的三类（含）以上艰苦边远地区和西藏自治区，军队划定的二类（含）以上岛屿工作的军人，其子女不在部队驻地所在省（区、市）生活，需要跨省安排入学接受义务教育的，由教育部下达军人子女优待名单到军人子女户籍所在地或者常住地的省级教育行政部门，纳入当地军人子女教育优待年度计划，统筹安排。

3、驻边防、海防、戈壁、沙漠、乡镇、农村和远离居民区等地的部队，干部子女接受教育确实比较困难或质量很差的，可以就近在县城以上城市开办食宿站，解决干部子女上学问题。

4、军队干部符合下列条件的，其子女可以列为军队院校干部子女班招生对象：在驻三类艰苦边远地区或者一类岛屿军队单位任职累计满20年的现役干部，在驻四类以上艰苦边远地区或者特类岛屿军队单位任职累计满10年的现役干部。先后在不同类型艰苦边远地区、岛屿任职的，年限累积按照四类以上艰苦边远地区、特类岛屿任职每满1年，折合为三类艰苦边远地区、一类岛屿任职满2年计算。

5、符合普通高校招生报名条件，在国家驻边疆国境的县（市）、沙漠区、国家确定的三类以上艰苦边远地区或军队划定的二类以上岛屿工作累计满20年的军人的子女；在国家确定的四类以上艰苦边远地区或军队划定的特类岛屿工作累计满10年的军人的子女，可以报考边防军人子女预科班。预科班录取控制分数线应不低于生源所在地有关招生院校所在批次投档控制线以下80分。

当前，关于驻艰苦边远地区部队服役干部优待的政策，有的正在修订完善，有的正在加紧拟制。随着改革进程的逐步深入和政策制度改革的加速推进，干部任职资格、内调交流、福利待遇、子女教育等政策会日臻完善。届时，将有一整套内容完备、要素齐全、优势明显的政策制度体系，为干部在作战部队和艰苦边远地区部队建功立业提供支持保障！

第二篇：2017年士兵军校考试大纲：军校学员毕业分配和待遇

2017年士兵军校考试大纲：军校学员毕业分配和待遇

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相信又好些个士兵为了留队，为了以后再部对更好的发展而选择了考军校，有的或许目标明确，有的或许看别人考了也随之考之，对里面的一些事情不懂，而盲目的去跟从。现在张为臻老师总结以往，整理了以下关于军校学员毕业分配与待遇情况，供考生们参考使用。

军校毕业后分配根据以下四个原则 一是原单位。一般毕业后回到原单位；

二是留校。优秀毕业，或有特长的学员，并且又是院校所需要的，可申请留校；

三是新成立的单位。根据需要结合学院特点而进行分配；

四是志愿。经申请志愿到困难地区的，可以根据平时情况而选择。军校毕业后分配去向和待遇有哪些？

教育部、总参谋部、总政治部明文规定，军队(武警)院校对具有学籍的学员，学习期满，完成教学计划规定的全部课程，德、智、军、体等方面考核合格，准予毕业，发给相应的学历证书，国家和军队都承认其学历。张为臻博客

符合《中华人民共和国学位条例》规定者，授予相应学位。本科毕业生，一般授予学士学位。

毕业学员由院校根据总政治部下达的分配计划，统一分配到军队(武警)系统，按工作岗位，任命为军官或文职干部。

指挥专业毕业的学员，大学本科毕业生定副连职，授予中尉军衔。工程技术专业毕业的学员，本科毕业生定专业技术13级，授专业技术中尉军衔。毕业学员也可按照有关规定报考硕士研究生，特别优秀的可免试推荐硕士研究生。

军校毕业是什么军衔？

军校毕业学员根据“计划分配、按需补充、面向基层、专业对口、合理使用”的原则。从地方考入军校的学员毕业见习期满后，其工作单位及其岗位属于现役军官范围的，可按规定授予军衔；工作单位及其岗位属于文职范围的，任命为文职干部。准维教育

初级指挥专业毕业的学员，大学专科毕业定排职，授少尉军衔；大学本科毕业定副连职，授中尉军衔。工程技术专业的毕业学员，大学专科毕业的定为专业技术14级，授专业技术少尉军衔；大学本科毕业的，定为专业技术13级，授专业技术中尉军衔。分配到院校、科研等单位并从事教学、医疗、科研工作的，大部分被任命为文职干部，其技术等级的确定与专业技术军官相同。

总结来说就是：专科：排职少尉。本科：副连职中尉。硕士：正连职上尉。博士：副营职少校。

第三篇：解读军队生长干部学员毕业分配规定

解读军队生长干部学员毕业分配规定

日前，由总政颁发的《军队生长干部学员毕业分配规定》，明确将学员综合评定作为毕业分配的基本依据。一石激起千层浪，这则消息在空军勤务学院成为热议的话题。此帖在该院校园网论坛一经抛出，仅2天时间，跟帖量突破5000，绝大多数学员为新政策“点赞”。网友“蓝天骄子”说：“新规定很给力，毕业分配的自主权攥在了我们自己手里。”

大四学员宋峙轩，各门课程成绩遥遥领先，军政素质过硬，又担任过模拟连骨干和院报编辑，获奖证书一大摞，自己对综合评定结果十分乐观，对毕业分配去向有很大的选择空间。相比之下，那些平时只求“过得去”、不求“过得硬”的学员却面露悔意。刚达400米障碍考核及格线的学员杨勋开始给自己“加餐”，他摸着被磕的青一块紫一块的胳膊说，“在考场上一定要亮出‘最优秀的自己’”。

采访中，有的毕业学员直言不讳地表达了自己的担忧：总部出台的政策是本“好经”，在即将展开的综合评定中会不会被“念歪”？担心落实到执行层面后，会出现搞变通打折扣，打分标准不科学合理等现象。

低年级的学员则表现出比较强烈的“危机意识”，学习更加主动自觉，有的开始重新审视规划自己的奋斗目标，表示要珍惜军校大好时光，不给自己留下人生遗憾。

●依据学员综合成绩分配 全程公开透明严格监督●实行专业对口精确补充 提高人才培养使用效益●坚持面向基层一线分配 夯实部队战斗力基础

2015年军事院校和国防生毕业分配工作即将展开，今年总政新颁发了《军队生长干部学员毕业分配规定》，对毕业分配政策作出重大调整。新政出台会对毕业生带来哪些影响？请看总政干部部有关负责人对毕业分配工作相关问题作出解读——

经习主席批准，《军队生长干部学员毕业分配规定》（以下简称《规定》）日前颁发。这是贯彻落实习主席系列重要讲话精神和全军政治工作会议精神，全面提高人才资源初始配置质量、纠治发生在官兵身边不正之风的一部重要法规文件。记者就部队、院校和学员普遍关注的一些问题，采访了总政治部干部部有关负责人。

毕业分配制度改革，旨在激发学员学习动力，提高毕业分配效益

推行学员毕业分配制度改革，是激发学员学习动力，确保培养质量的重要举措。当前军队生长干部学员毕业分配工作存在主要问题：一是政策规定不够系统。现行的生长干部学员毕业分配法规制度，大多是上世纪90年代制定的。随着形势发展，逐渐出现政策“盲点”、法规权威性不一致和不够衔接配套等问题。二是干扰因素仍然存在。党的十八大以来，随着作风建设的不断深入，干部培训工作风气持续好转。但由于现行学员毕业分配工作法规制度对分配单位范围、工作流程、派遣规则、监督检查等缺乏刚性约束，各级机关自由裁量权较大，各类打招呼、递条子、托关系要求照顾现象难以杜绝，学员毕业分配公正度和公信力有待提高。三是专业匹配率不够高。当前，按照学用一致原则确定分配岗位落实不够好，部队反映生长干部第一任职能力弱的问题较为突出，不仅挫伤了毕业学员干事创业的积极性，也影响了人才培养效益和部队战斗力的生成提高。各级机关、院校和部队普遍希望尽快制定出台刚性较强、可操作的法规性文件，为进一步做好学员毕业分配工作提供基本依据。

以学员综合评定结果作为确定分配工作单位的基本依据

《规定》明确，学员综合评定应当依据学员全程学习课程考核、综合素质考核和平时综合表现等情况，进行量化加权计算，评定结果采用百分制。课程考核、综合素质考核和平时综合表现在综合评定中所占权重由军队院校政治机关、驻校选培办根据培养目标、培训层次等确定，其中课程考核权重一般不低于60%。

毕业学员依据学员综合评定排名顺序，在本类别分配计划明确的分配单位范围内，依次提出个人分配志愿。院校学员旅（系、大队）、驻校选培办依据毕业学员个人分配志愿，研究拟制毕（结）业学员分配方案，并分别报院校政治机关和驻校选培办所在军区级单位政治机关干部部门审批。

《规定》明确适用对象的范围和分阶段衔接培训评定办法

《规定》所称生长干部学员毕业分配，是指将军队院校（含有关训练机构、科研单位，下同）或者普通高等学校培养并达到相应培养目标的学历教育毕业学员和任职培训结业学员，按照相关政策和计划，补充到军队单位首次担任军官或者文职干部的工作。适用对象包括，青年学生学员、士兵学员（含优秀士兵保送入学学员）、干部子女学员、预备军官学员（含无军籍学员）、生长干部任职培训学员（含享受干部待遇的军队院校“合训分流”学员、大学毕业生士兵提干学员）、生长干部研究生学员、国防生和直接接收入伍的普通高校毕业生。

为激发学员全程学习特别是任职培训阶段学习训练积极性，《规定》要求，对在不同院校分阶段衔接培训的学员，各承训院校均要对毕业学员进行综合评定。承担学员毕业分配工作的院校，综合考虑学员前期各培训阶段综合评定成绩。各阶段成绩所占权重按照对应学习时间在总学制中所占比例合理确定，其中在毕业院校学习期间综合评定成绩权重可以适当提高。承担前期培养任务的院校，将学员综合评定成绩、在同类别学员中排序情况等随学员档案一并移交后续承训院校。

优先保障驻艰苦边远地区部队和新型作战力量部队补充需求

《规定》明确，生长干部学员毕业分配工作，应当依据部队战斗力建设需要和人才队伍建设实际，坚持需求牵引、面向基层、公平公正、人岗相适原则，优先保障新型作战力量部队和驻艰苦边远地区部队补充需求。区分学员培训层次实行分类补充，本、专科毕（结）业学员主要分配师级以下部队；研究生毕业学员兼顾其研究方向和素质特长，主要分配院校、科研单位和技术密集型部队基层岗位。为促进生长干部经历复合和能力提升，《规定》同时明确了不同类别学员分配基本去向和不予直接补充毕业学员的单位范围，为促进军官有序交流奠定基础。

对主动申请且分配到驻艰苦边远地区部队工作的学员，给予奖励

《规定》明确，对分配到驻国家和军队明确的艰苦边远地区部队工作的学员，在执行同类毕（结）业学员首次确定职务、军衔等级和工资标准的基础上，高定职务工资档次。对主动申请且分配到驻国家和军队明确的艰苦边远地区部队工作的学员，可以给予立功等奖励。

《规定》要求，院校政治机关、驻校选培办应当充分发挥各级党组织教育管理功能，加强学员献身强军实践、扎根基层锻炼和服从组织分配的教育，毕业阶段开展以军官职业发展、毕业分配政策纪律为主要内容的专题教育，鼓励引导品学兼优的学员到作战部队、驻艰苦边远地区部队工作，打牢学员服从组织分配、志愿到基层建功立业的思想基础。

通过全程公开公示和多维度监督，保证学员毕业分配公平公正

《规定》解决的重点问题之一，就是通过全程公开公示、全过程多维度监督，保证学员毕业分配公平公正，主要通过两个措施实现：①推行毕业分配阳光运行。《规定》要求，院校政治机关、驻校选培办要将分配政策制度、学员综合评定结果、分配计划方案等进行全程公开公示，学员提出个人分配志愿应当公开进行，院校充分考虑学员个人分配志愿确定分配方案，扩大学员知情权、参与权和监督权，最大限度减少各级机关自由裁量权。②实行全过程多维度监督。《规定》明确，总政治部、军区级单位政治机关适时对学员毕业分配情况进行检查，开展毕业分配工作满意度调查；院校选派纪检部门人员，全程参与生长干部学员毕业分配工作，设立监督举报信箱和电话，及时受理各类情况反映。在此基础上，对符合英模烈士子女照顾政策、家庭确有特殊困难等情况的学员，经党组织研究并向全体毕业学员公示后，可以视情照顾分配到家庭基础所在地附近军队单位。

学员对综合评定结果、分配方案等持有异议，可以提出申诉

为保障学员的合法权益，《规定》明确了对毕业分配工作争议处理办法。规定，学员对综合评定结果、分配方案等持有异议，可以提出申诉。院校政治机关、驻校选培办应当及时调查核实，视情组织有关部门复议，复议结果于收到申诉材料3个工作日内通告学员本人。如学员对复议结果仍持有异议，可以由院校政治机关、驻校选培办向所在军区级单位政治机关提出申请，由军区级单位政治机关于收到申请7个工作日内作出裁定，并通告院校政治机关、驻校选培办和学员本人

总政颁发《军队生长干部学员毕业分配规定》

依据学员综合评定结果，实行全程公开阳光分配

来源：解放军报

作者：余刚、记者陆荣军

时间：2015-05-22 08:05:11

本报讯 余刚、记者陆荣军报道：经习主席批准，总政治部日前颁发《军队生长干部学员毕业分配规定》。这是贯彻落实全军政治工作会议精神，巩固作风建设成果的实际步骤，是提高军事人力资源配置效益、纠治发生在基层官兵身边不正之风的重要抓手。

现行生长干部学员毕业分配规定是上世纪90年代制定的，随着形势发展，逐渐出现政策“盲点”、法规权威性不一致和不够衔接配套等问题。同时，毕业学员学用不一致现象较为普遍，部队反映生长干部第一任职能力弱的问题较为突出，不仅挫伤了毕业学员干事创业的积极性，也影响了人才培养效益和部队战斗力的生成提高。按照军事人力资源制度改革部署要求，总政在2015年初研究生毕业分配改革试点的基础上，充分借鉴有关单位有益经验，经反复研究和广泛听取各级机关、部队、院校意见，出台了《军队生长干部学员毕业分配规定》。

《规定》共10章38条，重点就职责分工、计划拟制、分配规则、工作程序、监督检查和追究问责等作了规范。《规定》全面贯彻落实强军目标对军事人才建设提出的新要求，充分体现需求牵引、面向基层、公平公正、人岗相适原则，将学员综合评定结果作为毕业分配的重要依据，推行全过程公开的阳光分配机制，增强广大学员对毕业分配工作的知情权、参与权和监督权，确保毕业学员职业发展起点公平；系统明确机关拟制计划、院校组织分配、部队确定岗位等关键环节的基本规则、标准条件和程序步骤，提高毕业分配工作的科学性、规范性和专业匹配度；统筹设计毕业教育、激励政策、监督检查等配套措施，发挥毕业分配工作的引导作用和综合效应，努力形成导向鲜明、标准科学、程序公开、结果公正的分配工作制度机制。

为保证分配政策和计划有效落实，《规定》贯彻依法治军、从严治军方针，强化各级监督职责，规范学员申诉权力和程序办法，促进形成总部、军区级单位、院校和学员多方参与的全过程监督体系，以监督促公平、以公开促公正。同时，明确把综合评定排名靠前学员志愿到作战部队、驻艰苦边远地区部队工作的比例作为分配工作绩效评估重要指标，强化基层党组织教育管理学员的功能作用，积极引导学员到基层部队、到祖国最需要的地方去建功立业。

第四篇：2010年军校和普通高校国防生招生政策解读

军校和普通高校国防生招生政策解读

来源：解放军报 时间：2010

军队院校和普通高校国防生招生属于提前录取批次，一些考生及家长对军队院校和普通高校国防生招生政策还不是很了解，近日总政治部有关部门负责人就考生及家长关心的问题进行了认真解答，希望对考生填报志愿有所帮助。

1.军队院校如何接受报名?

答：军队院校报名时间与普通高校报名时间同步进行。目前各省(自治区、直辖市)高考报名方式不同，主要包括三种情况：一种是高考之前填报志愿;第二种是高考结束后、成绩公布前，估分填报志愿;第三种是高考成绩公布后填报志愿。具体报名方式，由考生所在省(自治区、直辖市)高招办确定，并告知考生。

2.报考军队院校应怎样填报志愿?

答：志愿报考军队院校的应届高中毕业考生，须填写各省(自治区、直辖市)高招办提供的《普通高等学校招生志愿表》。填写时注意在“提前单独录取”栏内写清所要报考的军队院校名称和专业。

3.政治考核、面试和体检对象是如何确定的?

答：参加政治考核、面试、体检对象，由省级高校招生办公室分别从各军队院校第一志愿上线考生中，从高分到低分，按照招生计划数的3至4倍确定。政治考核合格的考生取得面试资格，政治考核和面试均合格者参加体检，省级高校招生办公室负责通知有关考生在军队指定的地点参加面试和体检。

4.政治考核是如何组织的?

答：由考生所在县(市、区)人民武装部会同当地招生部门、考生所在普通中学和户口所在地派出所，调查了解考生在校表现和家庭情况，作出政治考核结论。

5.面试如何组织以及主要面试哪些内容?

答：面试工作由省军区组织，面试工作人员由解放军招生办公室统一选派，与政治考核同步进行，主要考察了解考生的报考动机、形象气质、逻辑思维、语言表达等基本素质。面试结果由面试工作人员现场告知考生。

6.如何组织体检和作出体检结论?

答：政治考核和面试合格对象，参加省军区组织的体检。体检一般指定部队中心以上医院或者相当的地方医疗机构组织实施，实行主检医生负责制。体检结论分为指挥专业合格、非指挥专业合格和不合格三种。指挥专业合格者，非指挥专业也合格;仅非指挥专业合格者，不得录取到指挥专业。

7.军队院校以何种方式录取?

答：军队院校录取坚持公平、公正、公开的原则，由省级高校招生办公室从政治考核、面试和体检合格考生中，按照招生专业计划数的120%投档，军队院校招生办从高分到低分，依次确定录取对象。未被军队录取的考生，继续参加普通高校招生录取。

8.哪些考生报考军队院校可优先录取?

答：省级以上三好学生、优秀学生干部、单科竞赛获奖者、有文体专长并获得省级以上相应证书者、军队干部子女、烈士子女，可在投档比例范围内优先录取。

9.哪些军队院校招收文科考生?

答：军队院校以招收理科考生和男生为主，解放军外国语学院、国际关系学院、南京政治学院、军事经济学院等院校招收少量文科考生。

10.有哪些军队院校招收无军籍学员?

答：招收无军籍学员的院校只有解放军艺术学院、第二军医大学、第三军医大学、第四军医大学等4所院校。无军籍学员在校学习期间没有军籍，但享受军队提供的相关待遇，毕业考核合格的办理入伍提干手续并分配到军队单位工作。

11.无军籍学员与其他军队院校学员有何不同?

答：同军队院校其他学员相比，无军籍学员在招生录取、教学管理、分配等政策上基本相同，不同之处主要有以下4点：①学员入校时，不办理入伍手续，其户籍管理按照承训院校所在地普通高等学校在校学生户籍管理的有关规定执行。②考生入校经复查合格后，院校与学员本人须签订《军队院校无军籍学员入学协议书》。③无军籍学员于毕业当年6月份，办理入伍提干手续，入伍时间统一从当年6月30日起算，同时注销户口，家属按有关规定享受军属待遇。八年制医学教育学员于第五学年结束时办理入伍提干手续。④学员在校学习期间医疗费用按学校所在城市普通高等学校学生的有关政策执行。免交学杂费和住宿费，服装由院校统一组织下拨，学校每年向学生发放10个月共3300元的生活补助费(寒暑假两个月不发)，其他费用自理。

12.军队院校是否录取非第一志愿考生?

答：军队院校在录取工作过程中，当第一志愿上线考生数量不足时，可扩大到第二志愿或服从调剂的上线考生。非第一志愿考生的录取，仍按从高分到低分的顺序进行，招生院校不得拒录非第一志愿高分考生。录取考生时如院校指挥类专业出现生源不足，省级高校招生办公室应积极调剂生源。如重点院校指挥专业通过调剂生源仍然不足，经报解放军招生办公室同意后，可在一类本科最低录取控制线下依据考生分数从高分到低分的顺序依次投档，但不得低于二类本科录取控制线。各招生院校不得将招生指标调剂到其他省(自治区、直辖市)。

13.什么是国防生和国防生如何招生?

答：国防生是指军队与普通高校联合培养、签订《国防生培养协议》、毕业后任命为部队干部的在校大学生。国防生主要有两种来源：一种是从参加全国普通高等学校统一招生考试的普通中学高中毕业生中招收;另一种是从普通高等学校二、三年级在校大学生中考核选拔。

14.国防生与军队院校学员、普通高等学校其他在校大学生有何区别?

答：①国防生与军队院校学员同为军队干部生长补充的重要来源，二者主要区别在于，军队院校学员“入学即入伍”，拥有军人身份;国防生在普通高等学校学习期间不办理入伍手续。②国防生与普通高等学校其他在校大学生接受相同的课程学习和专业教育，二者不同之处在于，国防生还享受军队提供的国防奖学金，需要完成规定的军政训练课程，接受所在高校和军队驻校选培办双重管理。

15.国防生培养现状如何?

答：2000年国务院、中央军委确定建立依托国民教育培养军队干部制度，现有签约为军队和武警部队培养国防生普通高校117所。2010年除同济大学未安排国防生招生，其他116所签约高校安排招生6850名，招收专业主要为部队信息化建设需要的电子信息、工程技术、武器类和军队通用的气象、外语、财会、医疗等专业。

16.报考国防生如何填报志愿?

答：国防生招生实行提前批次录取。考生应在学校组织填报高考志愿时，对照当年的国防生招生计划，填报招收国防生的普通高校及相关专业。具体报名时间、方法由所在省(自治区、直辖市)高招办确定。填报国防生志愿后，如不具备国防生录取条件或因计划限制未被录取的考生，不影响其他志愿的正常录取。

17.国防生政治考核、面试和体检如何组织?

答：国防生的政治考核、面试和体检工作，由所在省军区组织，与军队院校招收普通中学高中毕业生同步进行。政治考核合格的考生，取得面试资格。政治考核和面试均合格者，参加体检。省级高校招生办公室负责将政治考核、面试和体检合格考生的有关情况录入电子档案，作为高校和驻校选培办审核录取的主要依据。

18.哪些考生报考国防生优先录取?

答：获地区(市)以上的三好学生、学生干部、党员和特长生，在同等条件下优先录取。对符合国家规定的保送生条件且志愿从事国防事业、综合素质较高的应届高中毕业生，按照国家招收保送生的办法，经政审、面试和体检合格，可免试保送为国防生。

19.考生被录取为国防生后需办理哪些手续?

答：考生被录取为国防生后，高校将《国防生培养协议书》(一式三份)随录取通知书一并寄送学生本人。入学报到时，学生将本人及家长签名(盖章)的协议书递交驻校选培办，高校和驻校选培办组织复审复查。复审复查合格者，经军队有关部门批准后，正式确认国防生资格。

20.国防生入学后复审复查如何组织?

答：国防生新生入校后，高校和军队驻校选培办将在15天内组织政治复审和身体复查，主要内容是政治思想表现、献身国防事业志向、身体心理状况等。复审复查合格的，由军队驻校选培办报军队上级主管部门批准后，确认国防生资格。复查复审不合格的，如果符合所在高校普通生录取标准，可以转为高校普通生;不符合普通生录取标准的，由高校按照有关规定作出处理。

21.高考时未被录取为国防生，入学后是否还有机会成为国防生?

答：军队每年除按计划从普通中学高中毕业生招收国防生外，还从签约普通高校在校大学生中选拔一定数量的国防生。考取签约为军队和武警部队培养人才普通高校的学生，可以报名参加国防生选拔，条件符合要求的仍有机会成为国防生。

22.对国防生享受奖学金有哪些规定?

答：国防生在校期间享受军队提供的国防奖学金，奖学金由学杂费和生活补助费两部分构成，其中学杂费由军队与高校直接结算，生活补助费由驻校选培办逐月发放给国防生本人。国防奖学金标准根据高校学费不同和市场物价变化适时调整，目前标准为每人每年10000元。国防生还可享受所在高校其他非义务性奖学金、助学金。

23.国防生军政训练如何组织?

答：国防生在保证完成大学学业的同时，需要接受必要的军政训练，打牢献身国防的思想基础，掌握相应的军事基础知识和技能，培养良好的军人作风。军政训练内容包括军政理论教学、日常训练、假期集中训练和见习锻炼。其中，假期集中训练和见习锻炼由军队指定的国防生军政训练基地承训，主要安排在寒假或暑假进行。

24.国防生本科毕业能否报考研究生?

答：根据教育部、总政治部有关规定，国防生招生培养目标为指挥干部的，毕业时与军队院校指挥类毕业学员一样，不能直接报考或者推荐免试攻读研究生，而要到军队工作满一定年限、具备实际工作经验后，以部队在职干部身份报考;培养目标为非指挥干部的，毕业时经批准可以报考或者推荐免试攻读招生单位、培养国防生普通高等学校的研究生。其中，被军队院校录取的，按照有关规定直接办理入伍手续。

25.国防生毕业时如何分配?

答：国防生毕业时经高校和驻校选培办综合考评合格者，按照《国防生培养协议书》定向分配到军队工作。分配岗位和去向按照专业对口、人尽其才的原则合理确定，在满足军队工作需要的前提下，尽可能兼顾本人的实际情况和意愿。国防生毕业后，主要补充到部队专业技术岗位，少量补充到指挥岗位任职。

26.国防生毕业后如何确定职级待遇?

答：毕业国防生享受同职级(衔)军队现役干部各项待遇。首次确定职级、评授军衔、评任专业技术职务以及住房分配，毕业国防生与同期入军校学习的毕业学员相同。根据军队有关政策规定，本科毕业生定为副连职(或技术13级)、中尉军衔(或文职8级)。毕业国防生的军龄，夏季毕业的从报到当年6月30日起算，春季毕业和实行弹性学制于其他时间毕业的，从到军队报到之日起算。

27.国防生毕业后对服役年限有何要求?

答：国防生毕业入伍后，按照《中华人民共和国现役军官法》服役。符合法定条件，经组织批准，可退出现役。

招收国防生学校：

北京大学、中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北京林业大学、首都医科大学、中国政法大学、南开大学、天津大学、天津科技大学、河北大学、河北工业大学、河北科技大学、山西大学、中北大学、太原理工大学、内蒙古大学、辽宁大学、大连理工大学、沈阳工业大学、沈阳航空工业学院、沈阳理工大学、东北大学、大连海事大学、吉林大学、长春理工大学、长春工业大学、黑龙江大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨理工大学、燕山大学、哈尔滨工程大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东理工大学、华东政法学院、南京大学、东南大学、南京航空航天大学、南京理工大学、江苏科技大学、南京邮电学院、河海大学、南京信息工程大学、浙江大学、安徽大学、中国科学技术、大学合肥工业大学、安徽理工大学、厦门大学

集美大学、南昌大学、华东交通大学、东华理工学院、南昌航空工业学院、山东大学

中国海洋大学、中国石油大学（华东）、山东理工大学、聊城大学、郑州大学、河南理工大学、河南科技大学、河南大学、武汉大学、华中科技大学、武汉科技大学、中国地质大学、武汉理工大学、湘潭大学、湖南大学、中南大学、长沙理工大学、湖南师范大学

南华大学、中山大学、华南理工大学、华南师范大学、广西大学、桂林电子工业学院、四川大学、重庆大学、西南交通大学、电子科技大学、成都信息工程学院、西华大学、西南财经大学、西南政法大学、云南大学、昆明理工大学、西北大学、西北交通大学、西北工业大学、西安理工大学、西安电子科技大学、西安科技大学、长安大学、兰州大学、兰州理工大学、兰州交通大学、宁夏大学

新疆大学、石河子大学、中国地质大学、宁波大学、西安邮电学院、广东工业大学

列举部分高校2010年国防生招生专业

1、清华大学

文史类：新闻学、法学

理工类：工程力学与航天航空工程、制造自动化与测控技术、自动化、电子信息科学类、计算机科学与技术、工程力学与航天航空工程（航空）、材料科学与工程、工程力学与航天航空工程。2北京大学

文史类：法学、新闻学

理工类：电子信息科学类、计算机科学与技术、自动化、制造自动化与测控技术

3吉林大学 文史类：无

理工类：地理信息系统专业、测绘工程专业、临床医学、放射医学专业 4长春工业大学 文史类：无

理工类：机械电子工程、电子信息工程、会计学

5、长春工程学院

理工类：机械设计制造及其自动化、电子信息工程

6、中国人民大学

文史类：哲学、法学、行政管理、中文

理工类：电子信息、机械、航空航天、大气科学

7、长春理工大学

文史类：无

理工类：计算机科学与技术，光电信息工程；探测制导与控制技术

第五篇：[政策解读]2014年中国军校教育十大新亮点

[政策解读]2014年中国军校教育十大新亮点

1、推进强军目标“三进入”

紧紧围绕党在新形势下的强军目标，及时把党的十八大、十八届三中全会和习主席系列讲话精神纳入思想政治教育和政治理论课教学，深化中国特色社会主义理论体系进入教材进入课堂进入头脑，组织开展中国特色社会主义和中国梦、强军梦教学观摩，持续培育和践行当代革命军人核心价值观。

2、推进重大改革举措试点

优化各级各类人才培养模式，探索联合作战指挥人才专业化培养、新型作战力量人才预置培养、急需紧缺人才超常培养、士官骨干人才军地联合培养、新装备人才部队院校接力培养等方法路子，开展指挥和技术生长干部融合培养试点，研究论证士兵考生参加全国统一考试招生录取办法。

3、推行院校教育督察制度

推行院校教育督察制度，旨在加强对总部规划计划落实、法规制度执行和重大改革举措推进情况的检查督导，强化依法治校、依法治教的办学理念和要求。除此之外，今年还将颁布新的《军队院校教育条例》，强化院校教育统筹管理，推动院校教育总体规划与各专项计划有机衔接。

4、推进院校部队联教联训

研究建立院校、部队、训练机构和科研单位合力育人长效机制，按照需求对接、优势互补、符合实际、规范实施的原则，充分发挥院校部队教育训练资源优势，推进发展院校教育紧贴部队作战训练、紧贴部队建设发展、紧贴学员岗位任职的联合育人模式。

5、全面启动军事职业教育

依托信息技术和军事信息网络，启动现代远程教育平台建设，聚合军内外优质教育资源，建设适应部队需要的在线课程。组织军事职业教育专题研讨，开展相关试点工作。规范军队函授教育、高等教育自学考试、开放大学等教育形式，全面提升军队继续教育人才培养质量。

6、健全人才培养质量标准体系

研究制定初级指挥专业招生对象体能素质标准、指挥军官形象气质要求及测试方式方法，采取部队主导、院校参与的方式，分系统、分类型、分层次建立人才培养质量标准，把指挥打仗、组织训练、带兵管理、筹划协调等实际能力要求量化细化为刚性指标。研究制定初级指挥生长干部学员综合素质量化评价体系。按照分类指导原则，启动任职教育人才培养方案修订。

7、加强新型作战力量人才培养

动态跟踪部队作战力量体系特别是装备、编制、战场建设发展，科学构建新型作战力量学科专业和人才培养体系，精确测算全军各级各类岗位人才需求，调整优化全军院校训练任务规划计划，改革完善联合作战指挥人才专业化培养方式，加强相关学科专业建设和保障投入。

8、推进生长干部学员连队化管理

今年是生长干部学员队连队化管理全面推行之年。落实严于部队、高于部队的要求，总结推广生长干部学员连队化管理改革经验，颁发《军队院校生长干部学历教育学员连队化管理暂行办法》，探索不同类型学员管理模式。

9、启动教员教学能力提升工程

实行新教员上岗认证、主讲教员资格认证和责任教授负责制。加强教员队伍分类建设，指挥类教员不断增加来自部队的教官数量，工程技术类教员以院校专业技术教员为主。依托优势学科专业建立

新教员培训和专业教员进修基地，依托部队训练基地建立指挥类教员实践培训基地，依托相关科研院所、军工企业建立新装备新技术教员培训基地。

10、加强实践教学条件建设

按照提高质量效益、能用好用管用的原则，全面推进训练模拟器材、公共支撑条件和配套设备设施建设。推进军事训练信息系统与指挥信息系统对接工程，大力推进作战实验室和共同基础训练场地基地配套建设，构设实兵对抗、野战化训练、实装实弹训练环境。