2014年新闻传播学各校真题

第一篇：2014年新闻传播学各校真题

福建师范大学2014年传播学考研理论基础试题

一、名词解释

1、议程设置

2、大数据

3、抽样调查

4、两级传播

5、知晓权

二、简答

1、简述政治经济学派

2、简述知沟理论 3、三、论述

1、论述伯明翰学派为代表的“文化研究”的特点和主要内容

2、论述新闻专业主义

3、论述抽样调查的主要内容

4、从大众传播和社会发展论述新闻娱乐化现象

5、根据材料论述“微博与谣言”

2014年华东理工大学新闻传播学考研品牌、网络、试听传播试题

一、名词解释

1、品牌联想度

2、VIEW模式

3、直接电影

4、群体分化

5、美国三大广播网

二、简答题

1、用实例说明品牌叙述的表现和特点

2、海飞丝退出法国市场，其海外推广失败的原因是什么，其对策是什么

3、格和佛观点的不同

4、网民上网的心理需求

三、材料分析题

1、给出新浪精准广告定位和某品牌利用微信线上线下成功搞活动的材料，分析社会化媒介对品牌传播的影响。

2、给出了推广各种视听新媒介技术利用和“剑网”行动的材料，分析在新媒介环境下，视听传播的特点、存在的问题和发展前景。

3、给出秦火火、薛蛮子、发谣言微博被刑拘、安徽车祸有人发微博说死了16个人，结果被行政拘留，后来公安部门又出来向网民和被拘留的微博用户道歉这四段材料，问你认为微博应该管控吗？为什么？目前网络治理的主要路径是什么？

华南理工大学2014年新闻传播学考研新闻与传播基础试题

一、名词解释

1、组织传播

2、新闻框架理论

3、意见（观点）自由市场

4、新闻媒介的双重属性

5、符号

二、简答题

1、传播研究方法中的内容分析的定义和特点

三、论述题

1、新快报陈永州事件中，你对新闻工作者的职业道德规范有什么认识

2、新媒介技术对大众传播的影响

华南师范大学2014年传播学考研传播史论试题

一、名词解释

1、《每日纪闻》

2、马基雅维利

3、李普曼

4、使用与满足

5、精确新闻

二、简答

1、克罗奇的“一切历史都是当代史”的基本观点

2、“东方化”的基本观点

3、以前苏联为代表的社会主义国家传播制度的原则与规范 4.、内容分析研究的几大主要课题

5、“上限效果假说”的主要内容

三、观点辨析

1、不要对微博营造社会公共领域抱太大希望，一个新技术的本土化，政府和个人的政治需要是主要因素。

2、西方新闻网站是为积极的网民与政府平等交流，中国的新闻网站为建立问政平台，使政府官员和网民纵向社会交流（原话不记得了）。

3、中国的媒介市场化进行得不太顺利，有人认为，中国的媒介市场化轨迹一旦脱离政府的控制，政府就会将其拉回来”

四、论述

1、大数据时代对大众传播活动的影响。

2、运用你所知道的传播学知识，分析《喜洋洋与灰太狼》、《熊出没》等名国产动漫的传播和现状、存在的问题。

华南师范大学2014年传播学考研传播业务试题

一、名词解释

1、新闻杂志节目

2、大数据营销

3、大众传播和分众传播

4、频道中心制和频道公司制

5、舆情分析

二、简答

1、电视节目编排的考虑因素，举例说明具体编排策略

2、运用最新的原理理论说明电视对“人”的社会化影响

3、举例说明媒介技术和环境变化对电视传播功能的影响

4、电视产业经营的特点和电视产业经营的发展战略5、6、三、论述

1、任选一道

（1）全媒体时代电视的发展策略

（2）如何理解媒介社会化，电视的经营策略

2、网络谣言的传播特点、从媒介素养的相关知识出发评论网络谣言中各方，并讨论在我国目前的国情和媒介素养现状下如何进行有效的传播 3、2014年国产纪录片受到重视，广电总局要求各电视台每天至少保证30分钟的电视纪录片播出时间。

（1）就某电视台做一档国产纪录片节目的总策划书

(2）写出一期节目的文本

暨南大学2014年新闻传播学考研新闻传播史论试题

一、名词解释

1、舆论引导

2、创新扩散

3、横三民

4、《常识》

5、潜意识广告

6、风险社会

二、简答题

1、简述有偿新闻的表现形式及危害。

2、简述国人第一次办报高潮的情况。

3、简述19世纪上半期美国大众化报纸的主要特点。

4、如何理解”公关第一、广告第二“这句话的含义。

5、谈谈你对中国新闻发言人制度的认识。

三、论述题

1、试论全媒体环境下新闻专业主义的时代内涵。

2、结合当前报业发展状况论述梁启超提出的有关办报标准的观点。

3、论述广播电视媒体为什么要”弘扬主旋律，提倡多样化“。

4、结合新媒体时代的特征反思大卫·奥格威广告理论的现实意义。

5、结合案例试论危机传播中的议题管理。

四、分析题

1、请结合所学新闻传播史论知识，评述下列材料中的观点。（25分，不少于500字）。社会学家阿伦森认为，媒体在维护偏见方面起到了非常重要的制度化作用。媒介批评者罗曼夫认为，新闻出现在事件与情境的交界处，而当事件创造新闻时，新闻也同时创造事件。2、2013年10月，广电总局向全国大卫视发文，规定每家卫视每年引进版权模式节目不得超过一个，卫视歌唱类节目黄金档最多保留4档，这个文件被称为“加强版限娱令”。请结合相关理论，简析“限娱令”出台的背景和现实必要性。

暨南大学2014年新闻传播学考研新闻传播业务试题

一、名词解释

1、开放式提问

2、预测性新闻

3、视觉冲击中心

4、新闻评论的依据

5、速度第一原则

6、品牌忠诚度

二、简答题

1、简述新闻线索管理的必要性

2、简述综合消息写作的主要结构

3、简述新闻评论选题的意义

4、广播电视栏目设置需要考虑哪些问题

5、微电影和电视广告的区别和联系

6、危机公关5S原则

三、论述题

1、联系实际谈谈如何改进会议报道

2、试论新闻报道策划中编辑如何发挥主导作用

3、联系实际，试论记者型主持人的角色定位

4、简述广告文案创作中头脑风暴的基本原则

5、微博等社会化媒体在危机传播中的作用

四、消息写作

1、深圳最美90后女孩子 网络推手炒作 的新闻写一篇金字塔消息和评论（500字以上）

2、写一篇微电影脚本 暨南大学2014年新闻传播学考研专业基础(专硕)试题

一、名词解释（六选四）

1、新闻属性

2、两级传播

3、小报

4、廉价报纸

5、社交媒体 6、3T原则

二、简答题（六选三）

1、简述新闻与信息的关系。

2、简述大众传播的授权地位功能。

3、简述黄远生对我国现代新闻业的重要贡献。

4、简述西方报业垄断的基本原因。

5、简述手机新闻客户端的传播优势。

6、简述危机公关5S原则。

三、论述题（五选二）

1、结合实际论述新闻媒体的资源属性。

2、结合案例，分析新媒体时代受众的特征。

3、评述《新青年》在“五四”时期的一系列改革与意义。

4、论述微信在营销传播中的作用。

5、结合案例评述为什么只有进行有效的传播管理，才能进行有效的危机管理。

四、材料分析题（两题必做）

1、胡锦涛在考察人民日报的一段话，大致意思是提高舆论宣传的艺术水平，从人民群众的实际出发，解决人名民群众思想和认识中的问题。用相关理论分析其说的这段话的社会意义。

2、网络名人的七条底线和薛蛮子的事件，用相关理论分析对上述事件处理的现实意义。暨南大学2014年新闻传播学考研专业综合(专硕)试题

一、名词解释（六选四）

1、新闻鼻

2、比较性导语

3、版面要素

4、记者型主持人

5、爱德华·伯内斯

6、告知性广告

二、简答题（六选三）

1、如何做好新闻采访的策划和采访？

2、报纸直接发言和间接发言的方式有哪些？

3、简介新闻评论的主要特征。

4、电视新闻中决定画面长度的因素有哪些？

5、简介风险社会的基本特征。

6、广告文案有多种类型，简述其中五种并简单解释。

三、论述题（五选二）

1、论述新媒体环境下新闻采访的原则及变化。

2、媒体融合下新闻编辑工作的特点。

3、结合案例分析电视新闻编辑的一般原则。

4、新闻发言人在企业危机传播中的角色与应具备哪些特质。

5、微博文案写作的注意事项。

四、业务题（二选一）

1、（关于沈阳大学某学院以公开演讲方式评选助学金的事件，写不低于500字的消息和评论）

2、微电影文案。深圳大学2014年新闻传播学考研媒介文化试题

一、名词解释

1、民族志

2、社会冲突

3、集体记忆

4、社会空间

5、身份认同

二、简答题

1、文化与人格的关系。

2、社会控制的类型与方法。

3、哈贝马斯的社会交往理论。

4、公众与大众的区别。

5、谈谈你对社会资本的理解

三、论述题

微文化的特征

四、作文题 当关系成为一种消费

深圳大学2014年新闻传播学考研新闻传播基础试题

一、名词解释

1、新闻倾向性

2、二级传播

3、培养分析

4、微信营销

5、消费者洞察

6、舆论监督

二、简答题

1、新闻专业主义。

2、十大奢侈品没有中国大陆品牌现象分析。

3、传播效果研究的历程。

三、论述题

1、知识沟。

2、澳大利亚最好的工作的营销策略，写营销策划。

四、实务题

深圳最美90后女生。

中山大学2014年新闻传播学考研传播实务试题

一、名词解释（六选四）

1、把关人

2、休眠效应

3、霍桑效应

4、超真实

5、简化论

二、简答题（五选三）

1、论述大众传播社会效果三层面

2、经验学派和批判学派差别。

3、网络传播中图片泛滥的负面影响

4、用视觉传播角度论述麦克卢汉媒介观点。

5、三、论述题

1、结合三种假说谈谈你对电视暴力效果的看法。

2、议程设置中媒介议程和公众议程是如何建立因果关系呢？

四、分析题

1.你如何看待现实生活中的删帖生意。2.删帖生意的产业链和时代背景。3.从政府、网络媒体和公关公司角度论述。

中山大学2014年新闻传播学考研公共关系学试题

一、名词解释

1、传播管理的目标

2、利益相关者

3、核心信息

4、社交媒体

5、心理防疫双

6、向对等交流。

二、简答

1、具有公信力的信源和信使一般具有哪些特征？

2、结合具体案列谈谈对公共沟通中非语言沟通的理解。

三、论述

1、有人认为新媒体赋权公民，使企业越发重视公众，促进了企业公共关系专业化的进程；有人又认为企业雇水军等行为阻碍了公关关系专业化进程。你认为新媒体对企业公关专业化进程的作用是怎样的？结合具体案列进行论述。

2、提供了3.15晚会曝光江淮同悦汽车锈蚀事件的材料，以及江淮公司在3.15过后不同时间的三则声明材料。要你以三则声明为原始素材写一篇不超过140字的简短声明。

中山大学2014年新闻传播学考研新闻传播学基础试题

一、简答

1、如何理解新闻客观性？与媒体追求社会现实的影响力相矛盾吗？结合具体案例阐述。

2、有人说到2040年报纸会消失，你是否同意？数字化给报业带来哪些冲击？报业的未来形态会是怎样的？

3、比较法兰克福学派和英国文化研究学派研究理论的异同。

4、关于媒介对人们认知的影响（区别于对态度的影响），有哪些相关理论，阐述其主要发现。

二、论述

1、哈贝马斯的公关领域对现代社会有何意义？如何理解微博微信等新媒体的公共意义？以及专业新闻主义与公共领域两者间的关系？

2、前些年，网络关键词是“网络问政”，挖掘“沉默的声音”，从今年八月变为“打击谣言”，“惩制大v”。怎么理解技术、社会与国家权力之间的关系，结合相关理论进行论述。

云南大学2014年新闻传播学考研基础知识试题

一、单选 略

二、判断 略

三、简答

1、新闻五要素及其对新闻工作的意义

2、新闻事业对社会的主要作用

四、写作题

修改标题

修改导语

写消息

写评论

云南大学2014年新闻传播学考研综合能力试题

一、简答题

1、施拉姆的循环模式

2、潜网

3、组织理论的古典主义

4、宪法的特征

5、库勒

二、论述

1、传播三大学派的理论渊源与主要取向

2、传媒司法监督与媒介审判的区别

三、材料分析

央视星巴克报道

女大学生喂饭给乞丐事件

李天一案件

南京大学2014新闻传播学考研传播业务试题（回忆版）

一、名词解释（30分）1.整合营销传播 2.社交电视 3.APP广告 4.炉边谈话

二、简答（50分）

1.用SWOT分析法来分析纸媒的机会和威胁。2.限娱令这种管理模式的优缺点。

3.湖南卫视《爸爸去哪儿》对节目创新的启示。4.5.三、论述（30分）

1.互联网公益广告的传播特点和策略 2.谈谈网络大V

四、应用（40分）

1.一段材料，大意为夏俊峰案后，其子漫画被指有抄袭之嫌。据此进行电视新闻节目划，要有采访提纲和评论要点。

2.结合互联网广告的原则，设计奔驰5超越竞争对手的互联网广告方案。

南京大学2014新闻传播学考研新闻传播史论试题（回忆版）

一、名词解释（20分）1.立报

2.为笔的解放而战斗 3.新闻价值 4.传播隔阂

二、简答（30分）

1.梁启超的“五本”是什么？

2.纽约时报诉沙利文案的里程碑意义是什么？ 3.象征性社会互动是什么？

三、论述（40分）

1.便士报对美国新闻业的影响。2.微信、微博对新闻业的影响

四、综合应用（60分）1.网络谣言的特点和治理。

2.从新闻伦理角度评陈永洲案件，800字左右。

南京大学2014新闻传播学考研新闻与传播硕士334专业综合能力试题（回忆版）

一、名词解释（20分）

1、整合营销传播

2、组合报道

3、体验式报道

4、脱口秀

二、论述题（60分）

1、用格伯纳的教养理论解释电视与暴力之间的关系。

2、论述在社交性媒体的环境下，移动互联舆情与桌面网络舆情相比的特点所在。

3、分析《爸爸去哪儿》受到关注和好评的原因。

三、实践题（30分）

PM2.5引民众持续关注，记者欲采访某企业的排污状况，但是被决绝。领导要求你进行隐性采访，请些一篇新闻报道策划。

四、新闻评论题（40分）

“双十一”购物狂潮引发网络购物狂欢，当天销售突破350亿。结合网购中人们的生活观念和生活方式，写一篇评论。800字左右。

南京大学2014新闻传播学考研新闻与传播硕士440专业基础试题（回忆版）

一、简答题（40分）

1、简述大众社会理论的形成和演变

2、什么是全球传播？可以从哪些角度理解？

3、简述世界新闻新秩序的提出和动因

4、消息、通讯、言论的差异

二、论述题（60分）

1、中国环境新闻报道的现状，以及作为一名环境新闻报道的记者，应具备哪些素质？

2、现在的广播电视机构有哪些管理体制，其特点是什么？

3、结合一个案例，说明移动网络舆情的特点。

三、综合应用（50分）

1、给了一段雅安地震中媒体报道的材料，结合材料和个人感受，说说此次灾难报道中的得与失。并说说应如何报道灾难报道事件，应注意哪些事项。

2、为某处在发展期的西北菜肴风格餐饮企业欲进行品牌推广，请结合微信的传播特点以及品牌形象理论，做一个广告宣传策划。

南京师范大学2014新闻传播学考研新闻传播学理论试题（回忆版）

一、名词解释（30分）

1、图解政策

2、拟态环境

3、内容分析法

4、拉斯韦尔的“三功能说”

5、社会化媒体

二、简答（40分）

1、简述新闻传播者的业务素养。

2、简述英国法学家威廉.L.布鲁塞在《现代民主国家的新闻法规》一书中关于侵犯隐私权情况的内容。

3、简述大数据的“4V”特点。

4、简述拉扎斯菲尔德的传播学贡献。

三、论述（40分）

1、阐述当代中国受众的群体和群体信息需求产生的变化。

2、阐述当代中国受众的群体和群体信息需求产生的变化。

三、材料分析（40分）

1、社交媒体„„„„„„。___摘自百度百科

2、关于手机用户抢占电视屏幕注意力„„„„。——2013第五期《视听界》

3、新浪、腾讯微博„„@人民日报„„“媒体微博”„„。——2013第六期《新闻与写作》 问：1.社交媒体的发展对传统新闻伦理带来哪些冲击？

2.传统媒体在数字化转型中如何利用社交媒体？

南京师范大学2014新闻传播学考研新闻史论试题（回忆版）

一、名词解释（35分）

1、哥伦比亚广播公司（CBS)

2、德国新闻社（DPA)

3、公报4、5、四级办方针

6、焦点访谈

7、循环日报（王韬）

二、简答题（60分）

1、论述当前美国对广播电视的管理措施。

2、互联网对新闻传播的生产制作流程的改变。

3、德国在一次大战中的新闻宣传。

4、我国当前电视剧发展的状况及问题。

5、建国初期中国共产党是如何对大中城市的私营广播进行管理和改造的。

6、狄楚青的一段话，是关于时报的。

三、简述题（30分）

1、日本在明治维新时报纸大众化的进程。

2、改革开放后我国广播电视新闻的改革。

四、综合题（25分）

苏区时期，中国共产党的新闻活动并对此进行评价。

浙江大学2014新闻传播学考研真题（基础和综合混搭在一起的回忆版）

一、简答题

1、USP独特的销售理论

2、黄色新闻

3、弥尔顿《论出版自由》

4、第三人效果

5、公共外交

二、论述

1、中国好声音第二季的盈利模式。

2、材料 李天一案中对媒体损害未成年隐私权的看法。

3、消息写作中如何交代消息来源。

4、结合案例谈对新闻腐败的看法（有偿新闻）

5、公共舆论具有真正公共性的条件。

6、某报纸头版 图片是一张火车票 乘车人是刘志军 终点是死刑 对该头版给予评价。

7、媒体如何对待网络上的公共舆论。

8、北京地铁爆炸案报道材料。

（1）这一报道中5W要素中最重要的是哪几个。（2）编一条140字微博。

南开大学2014年新闻传播学考研新闻传播学基础试题

一、填空题

1、传播的四种形式：（）、（）、（）、（）

2、象征性互动理论是（）社会心理学家（）在其著作（）中提出来的。

3、五礼：（）、（）、（）、（）、（）

4、诗经有（）篇，分（）、（）、（）三部分

5、桐城派代表人物：（）、（）、（）

二、名词解释

1、阿什

2、拟态环境

3、路透社

4、斯诺

三、简答

1、“第三人效果”指什么？有何理论价值？

2、试论网络在舆论监督中的作用。

3、有人说：“网络媒体是最大的‘压力集团’”请对其论述。

四、论述

1、新闻调查类电视节目中的“非正常采访”有何积极作用和消极作用？

五、实务题

1、对中日钓鱼岛事件，分析媒体如何维护国家形象，其对国际影响如何？

南开大学2014年新闻传播学考研新闻与传播专业基础试题

一、填空题

1、传播是社会（）的传播或社会（）系统的运行。

2、传播学中的“意义”就是人对自然事物或社会事物的认识，是人给对象事物赋予的含义，是人类以（）形式传播和交流的（）。

3、“休眠效果”是指信源的可信性对信息的（）效果具有极为重要的影响，但从（）效果来说，最终起决定作用的是内容本身的说服力。

4、广播按照不同的标准可以有不同的类别划分：如果按照传播信号区分，只传送音频信号的称为（）；而同时传播音频及视频信号的叫做（）。

5、传播效果的三个层面包括（）层面（）层面（）层面。

6、根据其性质不同，在管理体制上可将不同的广播电视机构分为三类不同的体制模式（）广播电视（）广播电视和（）广播电视体制。

7、组织传播是以组织为主题的信息传播活动，包括（）传播和（）传播。

8、电视的声音语言有很多种，从广播电视行业的传统视角看，大的类别可以分为（）和（）两类。

9、美国学者（）对信源的可信性与说服效果的关系惊心了实证研究。

10、广播电视工作人员在从事广播新闻工作时，既要考虑新闻价值，同时必须对该新闻事实进行（）价值的判断。

二、名词解释

1、大众传播

2、广播剧

3、拟态环境

4、国际传播

5、有线电视

三、简答

1、传播批判学派中的政治经济学派主要有那些理论观点。

2、人际传播的主要动机有哪些

3、从一般意义的传播方式上看，广播电视的特点主要体现在哪些方面。

4、按照学着赖特的观点，大众传播的社会功能是什么？请分别举例说明。

四、论述

1、请论述“议程设置功能”理论的概要，特点，以及在现代媒介环境下面临的挑战。

2、请结合实例，论述广播电视谈话节目的主要特征。

五、实务题

1、在说服性传播效果中，传播技巧与传播效果间有较为密切的联系，请结合具体实际和案例，谈一谈传播技巧与传播效果的关系。

2、请结合实例，分析广播电视民生新闻的特征和实践策略。

南开大学2014年新闻传播学考研新闻与传播专业综合能力试题

一、填空题

1、新闻报道是（）极强的文学作品。

2、所谓（），就是要把新闻报道写得深入浅出，明白如话。

3、比信息，知识更高一层次的是（）。

4、新闻角度的定义：记者（）事实（）事实（）事实的着眼点或入手处。

5、（）（）地反映新闻事实，是消息有别于其他新闻题材的本质特点。

6、主体结构长剑的方式有倒三角结构，纵向结构，（），（）。

7、传媒业经营管理学具有以下鲜明的交叉科学性，交叉性，（），（）。

8、广播节目录制流程可以分为三个阶段（）（）和审听阶段。

9、网络言论主要包括（）网络即时评论（）三种形式。

10、在传统市场营销中（）（）（）和促销（4P）营销组合被称为市场营销的基本框架。大众传媒的第一个角色就是充电各种公共主体与公共客体之间的（）。

二、名词解释

1、新闻语言

2、社会观察通讯

3、知识经济

4、信息资源

5、广告审查

三、简答

1、新闻产品商品性的表现特点

2、媒体广告营销的地位和作用

3、什么是最佳新闻角度

4、专访的文体特征

四、论述

1、论述新闻报道失事的原因、112、论述社会观察通讯的主要功能

五、实务题

1、结合具体报道，谈谈新闻书评的特点。

2、假如你是传媒机构的管理者，你应重点抓好哪些工作。

四川大学2014年新闻传播学考研新闻传播史论试题

一、名词解释

1、普利策新闻奖

2、《多种声音 一个世界》

3、媒介公信力

4、新闻体制

5、北大新闻研究学会

6、定性访谈

二、简答

1、简述视频直播和文字直播的效果区别

2、新闻价值五要素

3、简述社会责任论

三、论述

1、论述19世纪外国人在华办报活动及其意义

四、材料分析

1、哈贝马斯关于传媒力量的定义在今天对社会的影响

五、写作题

要求写一篇800—1000字的小论文，根据一下材料，题目自拟，角度自拟。材料一：《华盛顿邮报》记者珍妮特虚构假新闻而被吊销普利策特稿奖。材料二：《纽约时报》记者因编造假新闻而被迫辞职。

材料三：《新快报》记者陈永洲因收受贿赂编造假新闻而锒铛入狱。

四川大学2014年新闻传播学考研新闻传播业务试题

一、名词解释

1、新闻鼻

2、开天窗

3、调查性报道

4、文化创意

5、公益广告

6、广告摄影

二、简答

1、政务微博传播策略

2、新闻摄影在当前媒体应用的优势与不足

3、简述凡客体和陈欧体流行机制及原因

三、传播业务

1、电子出版物的概念、特点、类型、载体

2、互联网出版的特点

3、书刊整体设计的总要求

4、简述微电影与专题片的异同

5、电商营销核心竞争力及实体店的应对策略

四、新闻业务

1、分析交通广播复苏的原因

2、传统媒体编辑和数字化媒体编辑内容配置的系统选稿原则

五、评论

关于十八大三中全会的新提法

四川大学2014年新闻传播学考研新闻与传播专业基础试题

一、名词解释

1、戈公振

2、CNN

3、解释性报道

4、皮下注射模式

5、把关人

二、简答

1、简述华尔街日报章体的特点及适用范围

2、简析电视评论特点及发展趋势

3、分析数字化对新闻编辑的影响

4、简述法兰克福学派的主要代表人物

三、研究设计

用实证法来说明课题“大学生媒介素养及解决办法”

四、材料分析 材料：

11月5日上午，2013年中央电视台智库论坛在梅地亚中心召开。本期论坛以“电视的品质、品格、品位”为主题，论坛发布了电视收视与传播覆盖影响力数据，电视节目观众满意度调查报告，以及电视节目网络美誉度分析报告。中央电视台总编辑罗明致开幕辞，业内多位知名专家出席了本次论坛，并做精彩发言。

2013年中央电视台智库论坛是由中央电视台主办，中央电视台发展研究中心承办的电视行业高端智库论坛。中央电视台一直以来致力于建立自己的智库体系，本次论坛的召开旨在应对当前舆论的复杂环境和多媒体竞争挑战，邀请全国知名专家、学者共同为电视开展思想交流、理论把脉，弘扬和传播中国的优秀、先进文化，努力提升电视传播力、公信力和影响力。

关注电视品味的提升 中央领导最近提出“提升电视节目的品位和质量，坚持导向第一，注重社会效益和社会影响力”的要求，中宣部部长刘奇葆调研时也强调要“不断提高主流媒体的传播力公信力影响力,始终把社会效益摆在第一位，多办一些群众喜闻乐见的公益性文艺节目，更好地弘扬主流价值观、传播社会正能量。”中央电视台作为国家媒体，首当其冲肩负着电视的历史责任和文化使命。

中央电视台总编辑罗明在致辞中认为,中央电视台积极发挥国家主流媒体的传播优势，弘扬主旋律，传播正能量，不断强化国家电视媒体的舆论阵地和文化阵地作用，传播力、影响力、公信力持续巩固和提升。罗明表示，中央电视台“不仅在国内传播了正能量，而且在国际舞台上也同样传播了正能量”。他认为，“这两个正能量，得益于我们电视的品质、品味和品格”，得益于中央电视台对于媒体责任、道德力量、文化旗帜和民族传承的坚守。

论坛发布三大报告

央视市场研究(CTR)整合营销总经理刘会召在论坛上发布了《多屏传播下电视的地位和影响》报告。报告结合最新的调研数据，全方位解读电视收视与覆盖影响力。报告显示，电视在当前中国家庭中依然有着稳定的开机率。2012年全年，全国有四亿多家庭拥有电视机，而平均每分钟约有一亿家庭在收看电视。刘会召认为，对于广告主而言，电视为代表的传统媒体仍然是广告投放中性价比最好的媒体。

中央电视台总编室市场评估部主任徐立军随后发布《满意度——另一种视角看电视》报告。报告显示：全国观众对中央电视台的满意度达到4.25分（满分5分），《新闻联播》《焦点访谈》《星光大道》则分列2013年1-3季度满意度的前三名。在观众最喜欢的电视主持人评比中，中央电视台主任人毕福剑得到9.21%的观众喜爱，高居榜首。根据观众调查数据，电视以99.23%的高渗透率，继续维持媒体“老大”地位。

中央电视台发展研究中心产业与新媒体研究部主任黎斌发布了《2013年上半年CCTV节目网络美誉度分析》报告。据悉，中央电视台对电视节目网络影响力的跟踪监测已经日常化、体系化。报告指出，2013年上半年，在全国60个卫视频道对比中，中央电视台有6个频道入围网民美誉度前十，占据60%的席位。在全国274档卫视新闻栏目对比中，中央电视台有6档新闻栏目入围网民美誉度前十。黎斌认为，CCTV电视节目的网络品牌具备五大特征，包括网络品牌影响大，关注度高；新闻资讯、舆论监督发挥中流砥柱作用；国际化视野、高端品位。网络美誉度指标的提出，是中央电视台在互联网大潮之下，探索提升电视节目在互联网传播能力的一种有效尝试。智库专家为电视发展献策 在随后的高峰论坛中，《光明日报》副总编辑沈卫星、广电总局发展研究中心主任庞井君、新华社音视频部副主任陆小华、北京大学中文系教授王岳川、河南大学文学院教授王立群、中国社会科学院研究员时统宇、北京大学新闻与传播学院教授程曼丽等专家学者围绕电视行业的现状与前景，进行了主题发言。

与会专家认为，提升电视品质、品格、品味，目的是提升电视节目影响力。在沈卫星看来，中央电视台作为“众多电视台的国家队”，电视的品质、品格、品味的追求在全国领先，“起到了标领的作用”。而庞井君表示，中央电视台作为国家大台，承担着视听文化时代的历史担当。着眼于“视听中国”国家战略，中央电视台在内容建设、平台建设、渠道建设、终端建设、用户建设方面已经取得了相当的成就。陆小华强调，对于中央电视台为代表的传统媒体而言，核心竞争力是权威报道。中央电视台近来一系列的创意策划，正是从独特视角阐释重大主题，产生非常好的报道效果。时统宇则对中央电视台《你幸福吗？》系列报道给予了肯定，他认为这样的样态在中国电视新闻节目中，在节假日报道、主题报道中都是开创性的。

多位与会专家强调了电视、尤其是中央电视台在传承和发扬传统文化方面发挥的重要作用。北大教授王岳川认为，央视以《中国汉字听写大会》、《远方的家》、《中华医药》、《民歌•中国》为代表的一系列节目，兼具技术性和文化之长，对弘扬中华文化并促进国际传播具有不可替代的作用。文化学者王立群同样以《百家讲坛》为例，强调了在大众文化时代，电视承担着汇聚百家精华，弘扬中华文化的责任和使命。

与会专家还肯定了电视在国际传播层面的价值，程曼丽强调了国家电视台在对外传播中的责任和使命。她认为，中央电视台为代表的国家媒体，不仅在弘扬主流价值观、传播社会正能量层面发挥了重大作用，同时国际话语权和国际影响力也日益剧增。2012年，中央电视台驻外记者全球重大事件的到达率、参与率达到97%，基本实现了在重大的国际突发事件中与CNN、BBC等国际一流媒体同步报道。2013年上半年，外媒转引中央电视台国际新闻的比例大幅度提升，由2012年的19%提升到24%。程曼丽认为，中央电视台已经打破西方的新闻垄断。

根据传媒生态和市场环境，分析材料中的信息和数字的价值取向，并谈谈你对该问题的看法和认识。

五、评论

根据陈永洲事件写一篇600字左右评论 四川大学2014年新闻传播学考研新闻与传播综合能力试题

一、简答

1、论述新闻失实的原因

2、简述电视真人秀受众的接受心理

二、论述

论述公益广告的传播特征和发展趋势

三、材料分析

材料：甘乃特报业集团关于纸媒转型的论述。要求：根据材料谈纸媒转型的看法

四、写作

1、根据温岭杀医案后医院为医生开设滋味课程的材料改写两则微博新闻。

2、材料：“ZF与市场”关、“发展与转型”关与“公平与正义”关

评论：改革需闯三大关口

安徽大学2014年新闻传播学考研新闻传播实务试题

一、简答题

微博等新媒体在报道内容和方法上是怎么与传统媒体进行互动的？

二、方案题

近年来出现的医患问题 对此做一个深度报道 请做一个报道方案

三、写作题

北京高考方案出台的材料 写一则不少于400字的消息 并命制新闻标题

四、比较题

北京高考方案出台的一篇评论 给评论制作标题 并比较新闻标题和新闻评论标题之间有什么不同

五、写作评论题

第四届全国道德模范--见义勇为模范假如城管行列，以此材料 写一篇新闻评论 600字左右

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安徽大学2014年新闻传播学考研新闻传播史论试题

一、从历史和现实相结合的角度，分析反“客里空运动”的意义

二、分析《纽约时报》和《华尔街日报》的历史，比较两者的发展特色

三、何为传者权利？何为受者权利？怎样构建和谐的传受关系？

四、欧洲批判学派的主要流派（3个），代表人物，主要观点 五、一件司法审判事件，在终审判决之前，媒体和舆论都倒向一边，在终审判决后，媒体和舆论的态度却发生反转，你怎么看待这件事？

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湖南大学2014年新闻传播学考研真题新闻传播实务试题

一、名词解释 1.新闻线索 2.专论 3.报到平衡 4.媒介公共产品 5.三网融合

二、简答题

1.网络舆情是什么，怎样判定网络上新闻的真实性。2.电视专题报道的内涵和特征

3.对“百姓不可欺”的认识（习主席的原话，可以去找找看）

三、论述题

1.一篇关于第26个艾滋病日的报道，改写一篇800-1000的消息

2.一篇关于湖南广电的文章，大体有三个部分：制播分离；与新媒体联姻；与青海卫视跨区域合作。

问题有三个1：湖南广电是怎样制播分离的，制播分离的优势

2：有人说与新媒体联姻是趋势，对不对

3：与青海卫视跨区域合作的得失以及跨区域。

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湖南大学2014年新闻传播学考研真题新闻传播史论试题

一、名词解释 1.新闻本源 2.新闻他律 3.“上限效果“假说 4.《遐迩贯珍》 5.两面提示 6.华俄通讯社

二、简答题

1.社会主义新闻传播怎么样达成党性和人民性的一致统一。2.简述社会信息系统的特点。3.简述民国暂行报律的始末。

三、论述题

1.论述互联网时代的新闻传播要充分满足受众的时刻需求。

2.从传播媒介进化历史分析入手，论述技术对大众传播的推动作用，以及媒介工具对现实社会产生的消极影响，并探讨最大限度消除这些消极影响的措施和对策。

3.上海《新闻报》《申报》在经营管理方面有哪些改革经验？其历史地位如何？有何现实意义？

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湖南大学2014年新闻传播学考研真题专硕新闻与传播基础试题

一、名词解释 1.镜中我 2.硬新闻 3.STP营销 4.场论

5。控制论

二、简答

1.受众心理与媒介功能角度看受众对媒介产品或服务的需求类型 2.传播技巧与传播效果的关系 3.非金字塔结构的几种类型及特点

三、论述题

1.非广告时段的植入广告的优势缺点和对传媒管理者的机遇和挑战 2.媒介机构如何在新闻舆论监督方面对社会转型期的中国做出积极的影响。

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湖南大学2014年新闻传播学考研真题专硕新闻与传播综合试题

消息：材料是关于一个会议，要求以生态和发展的角度写一则非会议新闻 700字

评论：考研热，材料是“人人都想但学霸“ 800~1000

经营管理：材料是默多克的《The Daily》，题目是

1、认同”报业将消失“吗？理由

2、报业遭遇的困境

3、我国报业如何发展

法规：南京人喝鹿血的材料 问题：

1、文中《某报社》的报道是什么？

2、触犯了什么法规

3、有什么启示

广播电视： 为湖南卫视策划一个鼓励青少年读书的节目。

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湖南大学2014年新闻传播学考研基础试题

一、名词解释

1、霍夫兰

2、哥伦比亚学派

3、物体语言

4、麦克卢汉

二、简答

1、杰弗逊媒介自由理论的主要观点，为什么说人是“符号的动物”

2、3、三、论述

1、受众是新闻事业发展的重要因素。

2、3、四、材料分析 XXXXXXXXXXXXX1、2、提示：回忆版试题多有遗漏或不准确，可以通过在网上进行搜索比对，力求补充完整。

山东大学2014年新闻传播学考研新闻理论试题

1.北京新闻研究会举办过哪些活动

2.20世纪60年代前期，列举中国报刊有哪些先进报道 3.列举中国内陆的通讯社 4.《解放日报》改版的背景及内容 5.新闻来源都有哪些

6.结合实际说明新闻价值的重要性 7.自由理论的两大原则

8.对于报刊上越来越多生活时尚、生活方式的新闻，请结合新闻理论分析“新闻是新近事实的报道”

9.介绍一下倒金字塔结构的长处 10.解释性报道的写作技巧 11.自由主义的内涵

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山东大学2014年新闻传播学考研新闻实务试题

1.分析“农夫山泉”的广告策略

2.分析威廉·伯恩巴克的埃飞斯出租车的创意理论

3.《定位》《新定位》《公关第一，广告第二》分析两位定位理论提出者的观点 4.比较经济观察网和THE WALL STREET JOURNAL两个网站首页的编排风格 5.一篇关于鱼翅的稿件 A.为其写一个标题 B.为其写一个导读

C.分析记者的采访过程和思路

6.关于电视台公开播出“锡纸开锁”的技巧，写1000字以上的新闻评论

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山东大学2014年新闻传播学考研基础试题

1、根据材料“智利33名矿工井下生存69天平安营救生还”编写700字左右消息，电头导语三级复合标题，倒金字塔结构。并不超过200字的编者按

2、根据材料“陕西师范大学毛笔字书写录取通知书，南京理工大学录取短信淘宝体”写评论

对于好的广告，戛纳评选认为广告创意具有“原创性、震撼性、相关性。”另一种观点认为

3、好的广告应该吸引人们购买，促进销售。写出自己的看法并结合实际案例分析。

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山东大学2014年新闻传播学考研综合能力试题

1、大众媒介对经济发展有推进作用，请举例说明。列举中国内陆的通讯社

2、“手机成为第五媒体”结合事实分析这句话

3、美国北卡罗来纳州立大学教授菲利普·迈尔在《正在消失的报纸：在信息时代拯救记者》一书中给出了报纸消亡的时间表：“到2044年，确切地说是2044年10月，最后一位日报读者将结账走人。”运用相关理论并结合事实分析。

4、一篇关于朱德庸和两家公司著作纠纷的官司的材料。标题引用漫画中文字是否构成著作法中的侵权？两家公司是否对朱德庸构成不正当竞争？是否存在虚假宣传？你如何认识。

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山东师范大学2014年新闻传播学考研传媒技术基础试题

一、名词解释

1、EFP制作方式

2、微电影

3、非线性编辑工作站 4、1080/24P

5、手机电视

二、简答

1、快门分为哪几类？作用？常用的快门标记？

2、什么是质感？如何用光来表现质感？

3、影响曝光量的客观因素？

4、不同方向的画面效果？

5、微距摄影的注意事项？

6、什么是摄影视觉？如何培养？

7、新闻摄影的特性

三、论述

1、数字电视系统构成

2、特效制作的制作要点

3、高清晰度电视节目制作流程？如何在制作过程中达到技术和艺术的融合？

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山东师范大学2014年新闻传播学考研传媒学理论试题

一、名词解释

1、拉斯韦尔

2、议题融合理论

3、把关人

4、意见领袖

5、媒介战略控制

6、媒介组织设计

二、简答

1、大众传播中影响传播者把关的因素

2、大众传媒对社会的影响机制

3、麦克卢汉媒介理论内容和意义

4、除了参考书目你还看过哪些相关的书，进行评价

5、媒介管理的特性

6、媒介全球化过程中发生的变化

7、如何实现媒介品牌战略

三、论述

1、媒介融合中有哪些需要解决的问题

2、谈谈你对“媒介产业是社会产业、信息产业、营利产业”的理解

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山东师范大学2014年新闻传播学考研基础知识试题

一、简答

3、关于新闻结构的总体要求？

4、编辑方针的内容？

5、新闻评论标题与新闻报道标题的区别？

二、论述

1、选择你所熟知一个报纸，就其设计和定位进行评价？

三、实务题

1、拟标题、写消息（大熊猫借给比利时的）

2、写评论（余姚水灾背领导过水）

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山东师范大学2014年新闻传播学考研综合能力试题

1、从新闻真实的角度谈谈你对“补拍”的理解。（背景材料是说雷锋的很多照片都是补拍的）

2、用传播学知识谈谈你的理解（背景材料是我国的国家形象宣传片没有取到预期效果）

3、广播在突发性灾难事件中的优势

4、针对李天一案件谈谈你对媒介报道的评价

5、假如你拍了一个新的微电影，你怎样进行媒体营销

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厦门大学2014年新闻传播学考研专业基础（专硕）试题

一、填空题（三分一空，共十题）

1、_________创办了新闻编译社

2、美国现代报业的发起人是_________

3、春节联欢晚会哪一年开始_________

4、德国第一个通讯社是_________

5、小报起始于_________ 朝

6、法国哪一个报纸开始降低报费增加广告吸引读者？_________

7、全球最早的定期报刊是德国的_________8、9、10、二、名词解释（共四题，一题五分）

1、象征互动理论

2、新闻自由

3、党报理论的核心

4、三、简答题（共两题，一题十五分）

1、2、什么是报纸的战斗性

四、论述题（共两题，一题三十五分）

1、在网络环境下，议程设置功能是否会弱化或消失，为什么？

2、谈谈你对媒介融合的认识。

第二篇：武汉大学新闻传播学真题

2013年武汉大学新闻传播学理论试题

（新闻部分）

一、辨析

1、自由新闻界认为值得受众知道的思想观点应该让他们知道，新闻报道不应仅由编辑们掌握，还应该听从受众的意见。

2、新闻就是用事实说话

二、简答

1、客观性原理及实践要求

2、新闻与舆论的关系

三、论述

通过药家鑫案等媒体的舆论报道导致判罚加重的事例，分析新闻记者是应该坚守客观中立公正，还是迎合”民意“，扮演”校正性公义“的角色，监督公权力，从而来弥补制度不完善的弊端。

（传播部分）

一、辨析

1、大众传播是一种单向性很强的传播活动，这种单向传播的性质赋予了它强大的社会影响力

2、人际传播是社会传播的重要组成部分，是一种制度化传播。

二、论述

传播制度是社会结构和传播关系的一种反映，分析制度或制度性因素对大众传播的的制约

三、分析

分析网络事件中的受众参与

2012年武汉大学新闻传播学理论试题

（新闻学部分）

一、判断题（20分）

1、保障新闻从业者的工作自主性应该是新闻传播法规的主要目标之一。

2、新闻娱乐化增强了新闻传播的贴切性。

二、观点讨论（30分）

1、观点：①公众不过是制造舆论的原材料而已；②谁不懂藐视公共舆论，就做不出伟大事业。

2、观点：①媒体不应该满足于告诉公众发生了什么，还要帮助公众改善公众生活；②媒体除了让公众知情、监督，还要帮助他们介入自己社群的生活。

三、现象讨论（25分）

给出网络传播的材料，有温州动车事故、宜黄拆迁、郭美美等，分析网络对新闻传播的影响。

（传播学部分）

一、辨析题（10分）

人的自我并不是封闭和孤立的，而是在与他人的社会联系中逐步形成的，因此，自我的社会性体现了人内传播的社会性和互动性。

二、简答题（共30分）

1、为什么随着传播技术的发展，社会的“环境双重性”特征就越突出？

2、阐释影响大众传播效果研究的“社会科学理论”。

三、论述题（20分）

给出一段“使用与满足”理论的有关材料，分析受众的多重社会属性与“积极参与者”的关系。

四、分析题。（15分）

给出一段关于微博高速发展的材料，分析微博传播模式对传统传播学理论的冲击和影响。

2011年武汉大学新闻传播学理论试题

（新闻学部分）

一、辨析（20分）

1、新闻价值是事实本身包含的能成为新闻的各种要素的总和。

2、新闻真实性要求本质真实，要求新闻符合社会的本质。

二、观点讨论

1、①新闻报道娱乐化是新闻机构追求商业价值的结果，会影响民主政治的顺利进行。②新闻报道娱乐化是民主政治生活的正常结果，不会影响民主政治的顺利进行。

2、①媒体应该更多的接受公共和公共团体的监督。②媒体接受监督会影响媒体独立性。

三、结合材料分析

美国记者洛得到消息，美国一条街道上每天晚上都有毒品交易，打架斗殴。洛多其他消息来源进行了采访，发现那段时间警察不是在睡觉就是在做其他事。新闻是真实的，但洛却面临一个难题：如果她报道新闻，她会失去一部分消息来源。最终新闻被报道，警察局进行了重组，一些警察与洛断绝了联系。但是也有一部分人给洛打电话，愿意给她提供消息。有人说不仅是记者在培植消息来源，消息来源也在培植记者，希望通过记者让公众知道自己的观点。

结合材料分析，应怎么样处理记者与消息来源的关系。

（传播学部分）

一、辨析题

1、使用与满足理论的前提是受众出于一定的需求和动机进行媒介接触和使用行为。因此，受动机驱动，受众接触媒介和使用具有必然性。

2、传播学主流范式秉持多元主义社会观，认为不存在阶级对立与阶级压迫，只要实现多元利益的协调与平衡，就能消除社会矛盾。所以说传播学的主流都是从资本主义制度内部寻求解决矛盾的方法，是维护资本主义制度的研究范式。

二、论述

请论述大众社会理论的媒介观及其现代意义。

三、分析题

最近几年，中国发生了不少针对青少年的校园袭击案例。专家分析，他们之间存在着相互效仿的可能。法学专家说，媒介的过度关注，会增加案例发生的可能性，他们有可能通过模仿来吸引公众的关注。

请用传播效果理论对以上现象进行分析。

2010年武汉大学新闻传播学理论试题

新闻学部分

一、概念辨析（30分）

1、新闻真实性，就是新闻报道尽可能符合客观事实，即现象真实。

2、新闻价值是指事实对受众具有一定的获知价值、激励价值、获益价值、娱乐价值。

3、舆论是公众关于现实社会以及社会中的各种现象、问题所表达的信念、态度、意见和情绪表现的总和，具有相对的一致性、强烈程度和持续性，对社会发展及有关事态的进程产生影响。

二、观点讨论（60分）

1、有人认为新闻自由的主体是媒体，也就是说新闻自由是媒体的自由；而另一些人认为，新闻自由的主体是公民，新闻自由是公民的自由。

2、艺术家孙道临要求采访付费，引发学界业界关于付费采访的讨论。赞成的一方认为既然报纸靠信息卖钱，那么被采访者提供了信息就应该获得报偿；反对的一方认为，如果简单地把商业化原则推及到新闻采访，可能会使社会形成一切东西都可以用钱买的观念，破坏公益性原则。

3、有人认为以博客等个人化的新闻发布为代表的“公民新闻”是新闻发展的有益趋势，另一些认为“公民新闻”危害新闻的专业品质，是新闻发展的不良趋势。

三、问题分析（60分）

1、新闻的植入性营销，即把广告经过包装，隐蔽的植入新闻报道中，请从新闻功能的角度分析这一现象。

2、试述新闻客观性理念的内涵及其在现实中所遭遇的扭曲现象。

3、影响新闻传播效果的因素有哪些？如何评价新闻传播效果？

传播学部分

一、辨析题（30分）

1、在集合行为中，流言与谣言都是人为制造的信息。它们新源不明，无法得到确认，是操纵人群的有效方法。给正常的社会秩序和社会规范带来了破坏性后果。

2、“观点的自由市场”是社会责任理论的重要原则。它强调传播者和作为公众的受传者的权利，认为保证不同意见在“公开的市场”上进行自由竞争，这是大众传媒对社会和公众承担责任的最好方式。

二、简答题（40分）

1、请简要回答什么是信息主权，以及如何理解信息主权的重要性？

2、麦克卢汉与鲍德里亚两位学者都使用了“内爆”概念来描述传播技术带给人类社会的影响，请简要回答如何理解两者的区别？

三、论述题（50分）

1、请论述如何认识传播效果概念？“培养分析”作为一项综合的系统研究分为不同研究阶段和三个方面，请论述它如何从不同层面发现大众媒介的传播效果，从而形成“培养理论”？

2、请论述如何认识葛兰西的霸权理论对文化研究的影响？它对我们理解资本主义大众媒介的功能具有什么启发意义？

四、材料分析题（30分）

材料讲的是传统媒体式微，新媒体如微博独领风骚，据此分析请结合新媒体的大众传播特点，运用大众传播学理论谈谈你对微博等新媒体社会功能转型的认识，以及如何认识新媒体中受众参与行为的社会影响。

2009年武汉大学新闻传播学理论试题

新闻学部分

一、辨析（每题10分，共30分）

1.新闻记者应当把受众作为新闻信息的参与者，而不是仅仅是新闻信息的消费者。2.舆论的多样性是舆论监督的必要条件。

3.如果新闻记者总是担心新闻失实而犯了诽谤罪，那他就不会发挥应有的新闻自由和监督政府权，甚至失去自己应有的权利。

二、观点讨论（每题20分，共60分）

1.新闻道德规范使新闻媒体进行自我审查，故其与新闻自由是相对的。

新闻道德规范提升自律扩展新闻创作的自由，故与新闻自由是互补的。2.自由市场的扩展倾向于减少新闻媒体的创作性和个性。

自由市场的扩展倾向于增加新闻媒体的创作性和个性。

3.传统新闻学强调，新闻报道寻找五个“W”的目的在于让人们知道发生了什么。

公共新闻学强调，新闻报道寻找五个“W”的目的是呈现人们在矛盾和冲突中的多种利益和价值取向。

三、论述（每题30分，共60分）

1.分析新闻客观性产生的历史原因及其存在的问题。2.社会学家勒纳说过：“各地都市化程度提高，人民识字率就会提高；人民识字率提高，必然使媒体使用率提高；媒体使用率的提高，促进人民参与经济和政治事务的程度会大大提升。”结合新闻媒体发展的历史和现实，谈谈你的看法。

传播学部分

一、辨析题（30分）

1、传播效果研究在百余年间经历了几次完全不同的观点，有人说这是传播技术的时代变迁的结果。

2、受众的媒体接触活动是为了满足自己的基本需要。

3、在传播活动中，传者通过符号来传达意义。大众媒介创造和生产以语言为代表的象征符号体系，实现了对社会其他成员的强制性约束。

二、简答题（40分）

1、请你简要说明人际传播的特点，并说明人际传播对大众传播过程和效果的影响。

2、霍尔的三种受众解码理论是什么？对受众研究的意义何在？

3、为什么说追去知识的动机是缩小知识沟的关键因素？

三、论述题（50分）

1、批判学派的立场和研究方法。

2、有人说媒体对新闻题材、背景、中心议题的构建等比提供有偏见的报道在传播效果上要有效一些，请谈谈你的看法。

四、分析题（25分）

材料讲的是2008年中国媒介对国家形象的宣传。据此分析大众传媒在国家形象传播中的角色，并结合批判学派的理论谈谈你对大众传媒的宣传功能的理解。

2008年武汉大学新闻传播学理论试题

新闻学部分

一、观点评析（10分*2）

1.新闻不应该是可以随便出售的商品。

2.如果说新闻的客观性是一驾马车，那么拉动它的应该是两匹马，跑在前面的是市场，跟在后面的是民主政治。

二、讨论（20分*2）

1.公共关系阻碍新闻报道，不利于新闻业的发展；

公共关系给新闻报道增加了有用信息，有利于新闻业的发展。2.有人说，在舆论监督方面，媒体与政府的关系是对立的；

有人认为，在舆论监督方面，媒体与政府的关系不仅是对立的，而应该是多元的。

三、论述题（30*3）

1.2006年，中央电视台提出“绿色收视率”的概念，也就是认为在保证电视台的收视率的同时，要避免低俗和煸情化，（大意如此），保证电视强的公信力和正面导向作用。

请从媒介功能和受众理论分析“绿色收视率”概念。2.试述新闻业发展的基础。

3．结合实际分析当前我国新闻娱乐化的表现和影响是什么？

传播学部分

一 辨析 30分

1人类传播的目的是更好的沟通交流，无国界的自由传播是国际传播的首要责任 2受传者是一种由多种社会属性组成的客观实在

3在传播过程中，受者对传播者发出的信息作出的反映是反馈，噪音也是一种反馈 二 简答 45分

1麦克卢汉的“地球村”的理论，请简要回答“地球村时代”的到来所造成的社会影响

2如何理解舆论是一种社会控制的体制

3请简要回答女权主义关于《达沃斯》的受众观点 三 论述 50分

1传播者的三种基本权利属于哪一种受众观，它的起源是什么 2鲍德里亚关于电视媒介的后现代性分析的现实意义 四 分析 25分

网络传播的发展，博客、播客的兴起，某记者说“网络传播开始走向上流社会” 试分析网络传播的特点与发展趋势，会受到来自于社会的哪些方面的影响？

2007年武汉大学新闻传播学理论试题

新闻学部分

一、辨析题（每题10分，共30分）

1、新闻就是反常事物的报道。

2、一般说来，大众媒介的受众是分离的、消极的、软弱无力的。

3、新闻传播已进入消费主义时代，因此，新闻传播的首要功能必然由信息功能转向娱乐功能。

二、讨论题：讨论下列相对相反的观点并给出你的结论（每题20分，共60分）

1、人不可能客观认识事物，因此，新闻报道的客观性原则没有什么真正的价值；客观性已是现代人交往的一种基本道德需要，因此，新闻报道的客观性原则有着很重要的道德价值。

2、新闻报道过程中，当知情权与隐私权发生冲 突时，应优先满足公民的知情权，以保证公开的舆论监督；

新闻报道过程中，当知情权与隐私权发生冲 突时，应优先满足公民的隐私权，维护和谐的社会环境；

3、新闻价值是指事实所包含的足以构成新闻的种种特殊素质的总和；新闻价值指新闻与受众、社会之间的需求关系，表现为对受众和社会需要的满足。

三、论述题（每题30分，共60分）

1、联系新闻报道实践，谈谈对“用事实说话”的认识。

2、试论当前我国新闻舆论监督中存在的问题及其改进。

传播学部分

一、辨析题（48分）

１．大众传媒传播的信息具有商品属性，所以大众传媒的价值要通过市场来实现。２．传播效果是指传播主体的传播行为对受传者和社会产生的有效效果，制约传播效果的主要因素是传播主体的传播技巧。

3、麦克卢汉提出“媒介即讯息”，指出媒介本身就是具有意义的讯息。

二、论述题（72分）

１．请论述议程设置理论的基本观点，并结合新媒介的技术特点，论述该理论在当代媒介环境下的挑战及其不足。

２．霍尔的编码解码理论的传播学意义及其带来的启示。３．文化工业的特征。４．知沟理论的基本观点，并结合当前国际传播的信息秩序问题论述这个理论的应用价值及其意义。三．分析题

引子：湖南卫视＂变形记＂栏目等，媒介企图真实再现社会生活．

结合传播学相关知识，谈谈你对这类纪实节目的看法，以及媒介创造“拟态环境”的认识。

2006年武汉大学新闻传播学理论试题

新闻学部分

一，简答题

1:简述新闻报道真实性的含义.2:自由主义报刊理论的主要内容.3:简评党性原则 4:简述舆论的基本特征.5:简述报纸和(新闻性)期刊的宣传优势 二，辨析题（每小题20分,共60分)1:新闻媒介的首要功能是信息功能.2:受众是媒介所指向的潜在消费者 3:社会生活的多样化是新闻事业繁荣的基础 三，论述题（每小题25分,共50分.)1:结合实际论述我国新闻报道中失实现象的种类并分析其原因.2:在现阶段,我国新闻调控的主要类型?以及新闻调控中存在的问题并提出理论性的解决方案

传播学部分

一、问答题（40分）

1、“沉默的螺旋”理论假设是如何定义大众媒介作用的？

2、为什么说大众传媒是社会公共服务机构？

3、鲍德里亚关于消费社会的相关命题及其理论价值

4、便士报的意义

二、辩析题（30分）

1、典型的大众社会观点认为，大众传播的受众就是大众，请对此观点予以辩析

2、在对公共领域的论述中，哈贝斯提出:“公共领域是我们的社会生活的一个领域，在这个领域中，像公共意见这样的事物能够形成”，并批评文化工业使得大众传媒塑造出一个公共领域的假象，请结合传播媒介的社会功能对哈贝马斯的这一观点予以辨析

3、在弥尔顿《论出版自由》一书的影响下“观点的公开市场”等思想得到了一些人的青睐，有观点认为新闻传播不应该享有全面的自由，而无需受到任何强制规范。请根据媒介制度的规范理论对些观点进行评析

三、论述题（50分）

1、试论哈贝马斯“公共领域理论”中公共领域的内在矛盾与重建

2、在传媒效果研究的三个时期，受众理论发生了明显的阶段性的变化。试从媒介环境变迁的角度论述受众理论的发展演进

四、分析题（30分）

今年七月，中国广播电视学会播音主持委员会举行珍惜受众信任树立健康形象主题座谈会，会上崔永元语出惊人:称“收视率是万恶之源”。崔永元说:“将收视率作为评判标准不科学，不能以理服人。”

请根据上述内容，谈谈你对“收视率是万恶之源”的看法。

2005年武汉大学新闻传播学理论试题

新闻学部分

一.辨析题(每题10分,共30分)1.新闻报道不能只反映事物的现象,而必须体现事物的本质与主流,片面的偶然的现象不是真实的,只有事物的本质才是真实的.2.新闻传播效果就是一天新闻立即显现出来的对于人的“刺激-反映”效果.3.商业化,市场化是新闻事业发展的方向.二.观点讨论(每题20分,共60分)1.有人认为,新闻道德的基本点是尊重人的知情权

有人则认为,新闻道德基本点是尊重人的隐私权.2.有人认为,新闻的娱乐化是新闻贴近大众的重要表现

有人则认为,新闻的娱乐化正在转移人民关注公共事务的视线,悄然剥夺人们参与民主政治的权利.3.有人认为,媒介集团化正在缩小意见的自由市场,弊大于利;有人则认为,媒介集团化实现了媒介资产,人才等资源的优化配置,利大于弊.三.现象分析(每题30分,共60分)1.2003年10月28日,江苏卫视开播<1860新闻眼>,向社会推出“公共新闻”理念,即搭建公共平台,为公众话语的交流,对话,谈判,交锋提供展示的平台,在提供各种生活资讯的同时,解读政策,引导舆论,使公众有机会就社会生活中的公共问题进行讨论,发表意见,做公共话语的组织者,而非权威话语的传递者;从走进百姓的“生活空间”发展到走进公众的“公共空间”,使新闻的信息功能过渡到公共功能;使受众由消费者转变为公民.请从以下几个方面分析这一理念: 1).用媒介功能理论,舆论监督理论分析公共新闻的价值.(10分)2).论述“使受众由消费者转变为公民”的意义.(20分)2.自1999年以来,中国各大媒介纷纷报道和追踪河南爱滋病的出现,蔓延,防治过程和爱滋病感染者的故事,特别是“非典”危机过后,健康问题报道成为新闻领域的一大潮流.询问:根据新闻价值理论,媒介报道的重点应该是什么?请结合实际说明理由(10分)媒介在面对社会性健康危机时应该扮演什么角色.(20分)

传播学部分 一.问答（12×4）

1，拉斯韦尔为什么被称为传播学先驱？ 2，简述民主参与理论提出背景和内容

3，为什么说传播媒介是从事环境再构成作业的机构？

4，霍尔的3种受众解读模式及理论意义

二．辨析（8×4）

1，单向度的大众传播发出的信息能够强烈改变人们既有态度倾向 2，在现代社会，选择性接触和选择性理解机制是不能改变的 3，电视节目中充斥的暴力镜头能够增加人们对现实的不安全感

4，随着媒介发展，受众市场越来越分化

三．应用（20）

给了一个大表，内容是央视1套节目改版后的节目单，让你根据传播学理论分析节目的构成，并结合构成分析谈谈对电视媒介特征的看法

四．论述（25×2）

1，结合传媒文化实际，评述早期法兰克福学派的文化工业理论

2，施拉姆的一个观点，大概是说媒介构成世界范围的知识产业，让结合我国媒介和产业化发展谈谈对这个

观点的看法。

2004年武汉大学新闻传播学理论试题

新闻学部分

一.辨析题(每题10分,共30分)1.客观性往往导致肤浅,轻率的报道,成为媒体逃脱责任,寻求平衡的手段,因此,对公众而言,它往往表现为负价值.2.新闻的商品性是新闻的内在特性,因此,我们应该让纯粹的市场力量来支配新闻业的运作.3.用影象和声音传播的新闻是唯一真正有发展前途的新闻形式.二.观点讨论(每题20分,共60分)1.有人认为新闻价值是某一事物的固有特性，如重要性，新鲜性，有趣性等；有人则认为，新闻价值是一种关系的产物，即新闻作用于接受者的产物，表现为对受众要的满足。

2.有人认为,新闻媒介的功能主要是信息功能和社会认知功能；有人则认为,随着电子化,网络化的发展,新闻媒体的主要功能应转向娱乐功能。

3.有人认为,理想化的新闻传播制度是公共广播电视制度；有些人则认为,理想化的新闻传播制度应该是国家媒介体制,私有化媒介体制,公共媒介体制等多种体制并存.三.现象分析(每题30分,共60分)1.<新京报>于2003年11月11日在北京创刊,它由光明日报报业集团与南方日报报业集团共同投资主办,是中国第一张得到国家有关部门正式批准的跨地区创办的报纸,是中国第一家由两家党报集团联合主办的大型日报.该报的报道理念是“负责报道一切”:<新京报>有责任报道一切,<新京报>对报道的一切负责.请你从媒介管理的角度分析<新京报>的报道理念(10分)请从新闻舆论监督的规律和新闻道德的角度分析<新京报>的报道理念,为<新京报>设计责任内涵.(20)2.美国<纽约时报>在2003年5月11日发表内部调查报告,承认刚刚离职的记者布莱儿从2000年10月止离职前所写的73篇报道至少有36篇是捏造或者抄袭的作品,一时间,美国新闻界开始大量反省记者的诚信问题,质疑媒介管理问题.请从这一时间出发,联系中国新闻界实际,论述记者的诚信(15分)以及社会意义(15分).传播学部分

一、名词解释（共25分）

1．拟态环境2．知识沟3．知情权4．可信性研究5．大众文化

二、简答题（共45分）

1．谈谈社会责任理论产生的社会背景

2．谈谈传播学理论中关于人际传播的社会功能的理论 3．为什么说电视是娱乐导向性媒介？

三、分析题（20分）

麦奎尔于60年代在英国所作的关于公众观看政党节目的动机的实验调查。其主要目的是希望发现人们为什么要收看或者不收看政党节目，他们利用媒介获得了什么。请问这一试验是根据什么理论进行的？这一理论的主要内容是什么？该理论在传播学研究中有何意义？

四、操作题（20分）

假设你受某组织之托对一个贫穷的小山村的大众传播状况进行调查，该村人口约200户，1000人左右，目的是揭示我国农村大众传播与农村发展的关系。

请问 1.调查的主要内容，所要解决的问题；2.抽样方法，调查方法；3.列出调查的具体内容。

五、论述题（共2小题，每小题20分，共40分）1．谈谈跨文化传播的发展对民族文化的影响。2．谈谈公信度对大众媒介的重要性和必要性。

2003年武汉大学新闻传播学理论试题

新闻学部分

一.概念评析(每题15分,共45分)1.凡是世界上新发生的,新发现的与人类生存有关的事实与现象,都是新闻.2.新闻价值就是新闻的使用价值.3.新闻的客观性就是报道者的主观完全符合客观.二.观点讨论(每题15分,共45分)1.应该由传播者的理性判断来决定什么是新闻

应该由受众构成的媒介市场来决定什么是新闻.2.商业化是新闻事业发展的方向

实现公共管理是新闻事业发展的方向 3.网络会取代传统媒体

网络不会取代传统的媒体,更多的是与传统媒体进行联合.三.专题研究(每题20分,共60分)1.试述新闻传播效果评价体系.2.结合历史与现实,阐述新闻舆论监督的一般规律.3.试述新闻道德的主要内涵,并请你谈一谈当前中国新闻道德建设的主要问题,给出理论化的解决方案

传播学部分

一,名词解释（18分）

1、观念的自由市场

2、沉默的螺旋

3、文化帝国主义 二,简答（42分）1 大众传播的社会功能 “受众即市场”观点的理论基础和缺陷 传播学派中,经验学派和批判学派在方法论,社会观以及传播观的分歧。三,分析题（40分）

1、题目是给你一个材料,原文取材于李彬的<传播学引论>，内容涉及到怀特的把关研究，问题是上述研究的结论、未能揭示的问题、造成的理论缺陷？

2、材料是郭庆光的<传播学教程>中涉及到“培养”理论的内容，问题是该研究的理论结论是什么？根据该研究，造成人们得出以上判断（人们头脑中的卷入暴力事件的可能性远高于现实）的主要原因是什么？ 四,论述题（50分）传播模式在历史的发展中经历了直线模式,循环模式,系统模式.试从传播的发展模式角度,论述传播思想的进步和变迁.2 传播技术对人类社会产生了深远影响,麦克卢汉用“延伸”来反映媒介技术与人类的关系.请论述传播技术的进步,对人类社会的巨大影响.附：1999年-2002年武汉大学传播学理论试题 2002武汉大学传播理论试题 一.名词解释(3*5分)1.阿尔及尔宣言 2.塔罗瓦尔宣言 3.大众传播 二.简答题(5*13分)1.简述媒介与社会发展之间的关系.2.如何理解大众传媒的公共性与公益性.3.简述“民主参与理论” 4.在大众传播过程中,受众享有那些权利? 5.简述麦克卢汉的主要理论观点.三.论述题(20分)谈谈你对“世界信息秩序”论争的认识与理解.2001年武汉大学传播学试题 一，简答（20*3）

1，论述非语言符号及其在传播过程中的作用 2，谈谈“使用满足论”的特点和缺陷 3，谈“霍夫兰”及其“耶鲁研究” 二，论述（40）

你认为INTERNET将对现有的传播方式和传播理论产生哪些影响？ 2000年武汉大学传播学试题 一，简答

1，简述新闻学与传播学之间有何不同？ 2，制约传播效果的主要因素是什么？

3，语言符号与非语言符号在传播过程中的主要功能是什么？ 4，谈谈“学习论”和“一致论”在态度研究上的差异？ 二，论述

1，请结合实际谈如何掌握和运用“使用满足论”

2，谈谈“经验派”和“社会批判学派”在传播学研究中的差异 1999年武汉大学传播学试题 一，名词解释

1，大众传播；2，态度；3，把关人；4，类语言；5，完形趋向 二，简答

1，拉斯韦尔提出了什么样的传播模式，产生了什么样的影响 2，媒介有哪些正面功能和负面功能 3，麦克卢汉关于媒介的主要观点有哪些 4，普通语文学家所提出的语言特性有哪些 三，论述

1，根据大众传播的特点和功能，论述大众传媒的重要性 2，结合实际谈“议题设置”理

第三篇：2008~2010年同等学力新闻传播学真题下载

绝密★启用前

2008年同等学力人员申请硕士学位

学科综合水平全国统一考试

新闻传播学试卷

Ⅰ.新闻学 Ⅱ.传播学

考生须知

1.本试卷满分为 100 分，包括新闻学和传播学两部分，考生根据所学专业任选一作答，多

选者只按首选计分。

2.请考生务必将本人准考证号最后两位数字填写在本页右上角方框内。

3.考生一律用蓝色或黑色墨水笔在答题纸指定位置上按规定要求作答，未做在指定位置上 的答案一律无效。

4.监考员收卷时，考生须配合监考员验收，并请监考员在准考证上签字（作为考生交卷的

凭据）。否则，若发生答卷遗失，责任由考生自负。

新闻传播学试卷

I．新闻学

一、名词解释（每小题3分，共30分）

1．《中国报学史》4．新闻他律7．对比说理10．表现蒙太奇

二、简答题（每小题5分，共20分）

1．新闻有哪些特点？ 2．图片有哪些作用？

3．如何理解新闻评论的专业化趋势？ 4．广播新闻节目对语言的基本要求是什么？

三、分析论述题（每小题10分，共20分）

1．简述资产阶级革命时期代表性报刊（含其他出版物）的情况及其发展特征。2．试析新闻与宣传的异同。

2．《民国暂行报律》 5．访问 8．网络自发言论

3．“纽约三大便士报”

6．集中式报道

9．新闻提要

四、实务操作题（30分）

请将下列一则小通讯改写成 300 字以内的消息（12 分），导语（含标点）不得超过 50 个字（10分），并制作一则含有辅题、主题的复合型标题（8分）：

3名中年男子里应外合在中巴车上行窃时，被重庆市民刘先生看在眼里。势单力薄的他急中生智用英语拨打110报警。没想到，打通了4次报警电话，听不懂英语的接线员都挂掉了电话。刘先生无奈地直摇头：“110不懂英语，太耽误处警。”

4次报警都被挂断 日上午 10 时 25 分，刘先生乘上 702 路中巴车去解放碑购物。没想到车子刚开动，就看到坐在前排的一中年男子，用刀片划前座乘客的包欲行窃。

刘先生说：“我当时用眼睛盯着那个被划包的人提醒他，没想到竟冒出2个人向我恐吓。” 同时，坐在最后排的一男子起身将刘先生“挤”到后面，开始“内外夹击”划包行窃。怎么办？急中生智的刘先生立刻拨通了110，用英语报警。“Can you speak English（你会讲英语吗）？”

新闻传播学试卷

令刘先生感到尴尬的是，他说了两遍，接线员也没听懂，而且挂掉了电话。着急的刘先生在不到5分钟的时间内，又连续拨了三次，结果仍是遭遇挂机。

“我势单力薄，也只能用小偷不懂的英语报警。没想到还是让他们跑了。”刘先生说，由于110不懂英语无法报警，三贼在观音岩下车扬长而去。

懂英语警员未上班 日，记者在刘先生的小灵通上看到，最后拨出 110 报警时间为上午 10 时 35 分，通话时间为32秒。刘先生说，在最后一次报警时，他听到接警员在电话里喊“有没有能听懂英语的”，结果在无人应答后挂机。

双语接警纳入目标

是否具备英语接警能力？重庆市公安局 110 指挥中心有关负责人说：“可能恰好是懂英语的警员未值班。”该人士称，在他的印象中，截至目前 110 只接到过两次英语报警，而且一次还是谎报。由于这方面的报警非常少，自然也导致了110英语接警的警力少。

不过他强调：在全国公安系统发展双语接警的大趋势下，重庆市110指挥中心也已确立了“双语接警”的工作目标，相信今后英语处警不再是难事。

Ⅱ．传播学

一、名词解释（每小题3分，共30分）

1．《中国报学史》4．选择性接受假说7．杰夫金斯10．广告调查

二、简答题（每小题5分，共20分）

1．怎样理解“权利主体受众”？ 2．如何正确认识“循环传播模式”？ 3．公共关系有哪几种活动模式？ 4．公共关系有哪些主要职能？

三、分析论述题（每小题10分，共20分）

1．简述资产阶级革命时期代表性报刊（含其他出版物）的情况及其发展特征。2．结合当前国际传播形势，阐述“国际新闻选择中的价值标准”。

新闻传播学试卷

2．《民国暂行报律》 5．冷媒介 8．社区关系

3．“纽约三大便士报”

6．姿态传播

9．公益广告

四、实务操作题（30分）

请仔细阅读下面的三则案例资料，然后按要求回答如下问题： 1．结合资料简述广告对企业和消费者有哪些影响和作用（6分）。

2．广告策划应包括哪些内容、应注意哪些问题（8分），并据此对海飞丝及清扬的广告策 划作出评价（8分）。

3．整合营销传播的含义和特点是什么（4分），结合案例资料分析海飞丝和清扬采取了哪 些整合营销传播方式（4分）。

案例资料一：

尽管很多医学专家都指出“头皮屑是头皮表层细胞的自然代谢，出现一些细小的头皮屑是正常现象。单纯通过清洗并不能去除头屑，正常生理代谢产生的头屑若用去屑洗发水反而会越洗越多。”但是国内每年200亿的洗发水销售额中仍有超过50%是由具有去屑功能的洗发水贡献的。

谈到去屑洗发水，不能不提到改变中国人头屑问题观念的海飞丝。宝洁公司旗下的海飞丝1988年进入中国，是国内市场上

2007年初，海飞丝和清扬的定位之战揭开序幕，双方开展了多项活动，如：

2007 年 2 月底，海飞丝抢先推出了新版广告，喊出了“7 大功效，彻底去屑”的口号。几天以后，清扬才正式在各主流电视台播出了以“6大功效”为核心诉求的广告片。两周以后，清扬“6大功效”广告停播，台湾主持人小S代言的新版广告上市。在这条广告的画面中，小S 斜靠在桌前，以挑衅的眼神面对观众说：“假如有人一次又一次地对你撒谎，你一定会甩了他，对吗？”之后用手将桌上的洗发水瓶子扫落在地，继续说：“在清扬法国技术中心，我找到了说话算数的。”随后清扬推出了以“男性头皮是不同的”为主题的产品广告。这个广告片以清扬法国技术中心为画面背景，正式将清扬“男士系列”推向消费者。面对清扬活跃的广告攻势，海飞丝打出“信任牌”，更换了新的广告诉求——“从

案例资料三：

新华网上海 2007 年 6 月 20 日电：由于广告夸大宣传，海飞丝新生去屑洗发露、清扬男士去屑洗发露广告在沪被曝光涉嫌违法。上海市工商部门认定，清扬男士去屑洗发露广告宣称的“头屑不再来”和海飞丝新生去屑洗发露广告宣称的“从

2008年新闻传播学试卷参考答案

I．新闻学

一、名词解释（每小题3分，共30分）

1．1927 年 10 月出版，作者戈公振。该书首次全面系统地描述了中国新闻事业发展的历史，被公认为是中国新闻史研究的奠基之作。

评分说明：3分题。时间1分，作者1分，评价1分。

2．1912年3月南京临时政府内务部为了对报刊出版进行初步的管理而发布。其中规定了三条管理办法，即创办报刊需要向政府有关部门注册；不得破坏共和国体；报道失实、毁人名誉者应该更正等。此报律一经公布，即遭一致反对，后被孙中山明令撤销。

评分说明：3分题。时间及发布机构1分，内容1分，撤销人孙中山1分。

3．纽约《太阳报》（1833年创办），纽约《先驱报》（1835年创办），纽约《论坛报》（1841 年创办）。

评分说明：3分题。每报1分。

4．指政府、党派、社会团体和民众，运用法律、法规、纪律等，对新闻工作者的行为进行的约束和限制。

评分说明：3分题。每个分句1分。

5．指记者同特定的采访对象个别访谈，进行调查研究，以获得新闻事实材料的采访活动。评分说明：3分题。每个分句1分。

6．在短期内组织大规模、多篇幅的稿件，集中于一定的版面或时段，形成较大声势，具有强烈、醒目效果的报道方式。

评分说明：3分题。

9．广播电视新闻节目中本次节目新闻要点的提示，一般放在节目内容之前播出，除提示新闻要点之外，还具有评论新闻内容、引导收听收看等作用。

评分说明：

三、分析论述题（每小题10分，共20分）

1．自从尼德兰人民揭开了资产阶级革命的序幕后，英、法、美等国先后进行了具有世界影响的资产阶级革命，这几个国家于革命前后发展起来的报业，在近代报业史上具有重要的地位和典型意义。

资产阶级革命时期的著名出版物有：

（1）英国约翰·弥尔顿的政论小册子《论出版自由》（1644 年），18 世纪在英、法、美广泛流传，是资产阶级反对封建势力、争取新闻自由的锐利武器；

（2）美国潘恩的政治小册子《常识》（1776年），控诉了英国的血腥镇压，鼓舞人民反

英斗争的士气，被称为美国独立战争的号角；

（3）法国马拉创办的《人民之友报》（1789 年至 1792 年），是资产阶级革命民主派的

主要喉舌，同时也是法国大革命中最有影响的报纸。这一时期资产阶级报业的发展有以下特征：

（1）封建统治者压制出版自由，严禁资产阶级的书籍、政论小册子以及报刊宣传反封

建的资产阶级民主思想；

（2）革命爆发后，资产阶级政论小册子与报刊冲破限禁、迅速发展，动员人民进行革

命斗争；

（3）革命胜利后，资产阶级报刊的作用发生了变化，从反对封建主义的舆论工具转变

为维护资本主义制度的工具。

评分说明：10 分题。代表性报刊各 1 分，共 3 分；发展特征各 1 分，共 3 分；适当分析加1～4分。

2．相同之处：

（1）新闻与宣传都是传播活动；（2）新闻与宣传都需要通过媒介进行；（3）新闻事业脱胎于宣传活动。不同之处：

（1）新闻活动根据新闻价值选择与使用新闻媒介，根据新闻传播的要求进行；（2）宣传活动根据宣传价值选择与使用新闻媒介，根据宣传传播的要求进行。评分说明：10分题。每点2分，无分析论述酌情扣分

四、实务操作题（30分）

1．参考标题：

辅题：因怕歹徒听懂逃离 市民巧用英语报警主题：110听不懂英语报警“放走”窃贼

新闻传播学试卷答案

2．参考导语：

重庆市民刘先生在中巴上见三名窃贼行窃，巧用英语四次拨打110报警，接线员因听不懂英语而挂断电话。

评分说明：

（1）改写后的消息较规范，字数在300字以内，给12分；（2）导语在50字以内且概括主要事实，给10分；（3）辅题、主题较规范各给4分，共8分。

II．传播学

一、名词解释（每小题3分，共30分）

1．1927 年 10 月出版，作者戈公振。该书首次全面系统地描述了中国新闻事业发展的历史，被公认为是中国新闻史研究的奠基之作。

评分说明：3分题。时间1分，作者1分，评价1分。

2．1912年3月南京临时政府内务部为了对报刊出版进行初步的管理而发布。其中规定了三条管理办法，即创办报刊需要向政府有关部门注册；不得破坏共和国体；报道失实、毁人名誉者应该更正等。此报律一经公布，即遭一致反对，后被孙中山明令撤销。

评分说明：3分题。时间及发布机构1分，内容1分，撤销人孙中山1分。

3．纽约《太阳报》（1833年创办），纽约《先驱报》（1835年创办），纽约《论坛报》（1841 年创办）。

评分说明：3分题。每报1分。

4．受众并不是不加区别地对待任何媒介内容，而是更倾向于选择那些同自己立场和态度一致或接近的媒介内容加以接触。选择性接触行为的结果更容易在强化人们原有态度的方向上起作用，而不是导致它的改变。

评分说明：3分题。

8．广告媒体计划是根据广告目标的要求，在一定的费用内，为把广告信息内容最有效地与目标消费者进行沟通所做出的策划。

评分说明：3分题。每个分句1分。

9．社区关系是组织同所在地区其他各种组织和全体居民的关系。社区关系是组织生存、发展外部环境的重要组成部分。

评分说明：3分题。

三、分析论述题（每小题10分，共20分）

1．自从尼德兰人民揭开了资产阶级革命的序幕后，英、法、美等国先后进行了具有世界影响的资产阶级革命，这几个国家于革命前后发展起来的报业，在近代报业史上具有重要的地位和典型意义。

资产阶级革命时期的著名出版物有：

（1）英国约翰·弥尔顿的政论小册子《论出版自由》（1644年），18世纪在英、法、美

广泛流传，是资产阶级反对封建势力、争取新闻自由的锐利武器；

（2）美国潘恩的政治小册子《常识》（1776 年），控诉了英国的血腥镇压，鼓舞人民反

英斗争的士气，被称为美国独立战争的号角；

（3）法国马拉创办的《人民之友报》（1789年至1792年），是资产阶级革命民主派的主

要喉舌，同时也是法国大革命中最有影响的报纸。这一时期资产阶级报业的发展有以下特征：

（1）封建统治者压制出版自由，严禁资产阶级的书籍、政论小册子以及报刊宣传反封

建的资产阶级民主思想；

（2）革命爆发后，资产阶级政论小册子与报刊冲破限禁、迅速发展，动员人民进行革

命斗争；

（3）革命胜利后，资产阶级报刊的作用发生了变化，从反对封建主义的舆论工具转变

为维护资本主义制度的工具。

评分说明：10 分题。代表性报刊各 1 分，共 3 分；发展特征各 1 分，共 3 分；适当分析加3～4分。

2．国际新闻报道中的新闻价值标准研究揭示，流通于世界的国际新闻的大部分，都是根据西方的新闻标准而选择和加工出来的。西方主流媒介并不是客观、公正地进行国际新闻报道，而是有自己一套的新闻价值体系。

评分说明：10分题。

2．（共16分。前后两问各8分。）

①广告策划的内容：广告目标、广告对象、广告主题、广告战略、广告预算和效果（每点1分，共5分）；

应注意的问题：广告目标与总体目标一致、可操作、各部门协调、长短效统一（少一点扣1分，共3分）。

②结合案例分析：从两个品牌广告活动的目标、对象、主题、表现四方面进行比较分析（每点2分，共8分）。

3．（共8分。前后两问各4分。）

①整合营销传播的含义与特点：以消费者为中心、多种方式整合、一个声音、系统性（每点1分，共4分）；

②结合案例说明整合营销方式：广告、公关、促销活动、人员推销（每点1分，共4分）。

新闻传播学试卷答案

绝密★启用前

2009年同等学力人员申请硕士学位

学科综合水平全国统一考试

新闻传播学试卷

Ⅰ.新闻学 Ⅱ.传播学

考生须知

1.本试卷满分为 100 分，包括新闻学和传播学两部分，考生根据所学专业任选一作答，多

选者只按首选计分。

2.请考生务必将本人考号最后两位数字填写在本页右上角方框内。

3.考生一律用蓝色或黑色墨水笔在答题纸指定位置上按规定要求作答，未做在指定位置上 的答案一律无效。

4.监考员收卷时，考生须配合监考员验收，并请监考员在准考证上签字（作为考生交卷的

凭据）。否则，若发生答卷遗失，责任由考生自负。

新闻传播学试卷

I．新闻学

一、名词解释（每小题3分，共30分）

1．《常识》3．《京话日报》5．再生型新闻线索7．专栏评论9．电视专访

2．红色中华通讯社

4．客观主义

6．读者

8．事件述评

10．广播传播符号

二、简答题（每小题5分，共20分）

1．新闻选择的依据是什么？

2．制作新闻标题时的内容选择原则主要有哪些？3．编者按语的功能主要有哪些？

4．广播通讯的创作与制作过程中应注意哪些要点？

三、分析论述题（每小题10分，共20分）

1．试述1949年以来香港报业的发展过程及其阶段性特征。

2．联系新闻传播实践，简要分析新闻传播者自我心理调节的基本要求。

四、实务操作题（30分）

请将下列材料改写成一则 250 字左右的消息（12 分），导语（含标点）不得超过 55 个字（10分），并制作标题（8分）。

昨晚，“华鼎之夜·

故著名导演谢晋。另外，在公众形象调查中，王宝强获新演员

四、实务操作题（30分）

请根据下面提供的案例资料回答如下问题：

1．什么是广告战略？（4分）案例中所说的王老吉的蓝海战略的实质是什么？（6分）2．请结合案例说明广告定位与广告战略的关系。（6分）

3．请结合红罐王老吉的做法，说明广告定位的方法有哪几种？（6 分）请用你自己的理 解，阐述“怕上火，喝王老吉”这一新的广告定位与原来相比有哪些优势？（8分）

案例资料：

2008 年 5 月 18 日晚，在 CCTV 举办的“爱的奉献?008 抗震救灾募捐晚会”上，中国饮料业品牌红罐王老吉以一亿元人民币的国内单笔最高捐款，给国人留下了深刻的印象。然而王老吉这个品牌并非靠一捐成名，而是长期有效的广告营销活动所造就的。我们来看看王老吉的营销历史与现在的对比：

凉茶是广东、广西地区的一种由中草药熬制，具有清热祛湿等功效的“药茶”。在众多老字号凉茶中，又以王老吉最为著名。王老吉凉茶发明于清道光年间，至今已有 175 年，被公认为凉茶始祖，有“药茶王”之称。到了近代，王老吉凉茶更随着华人的足迹遍及世界各地。

上世纪50年代初，王老吉药号分成两支：一支归入国有企业，发展为今天的王老吉药业股份有限公司（原羊城药业），包装为绿色利乐砖；另一支由王氏家族的后人带到香港，提供给加多宝公司生产配方，发展为前文所说的红罐王老吉。

在2002年以前，从表面看，红罐王老吉是一个活得很不错的品牌，销量稳定，盈利状况良好，有比较固定的消费群。但当企业发展到一定规模以后，加多宝的管理层发现，要把企业做大，要走向全国，他们就必须克服一连串的问题，甚至连原本的一些优势，也成为困扰企业继续成长的原因。他们发现，关键的问题主要有：

问题一：当“凉茶”卖，还是当“饮料”卖？

“王老吉”这个具有上百年历史的品牌就是凉茶的代称，可谓说起凉茶就想到王老吉，说起王老吉就想到凉茶。因此，红罐王老吉受品牌名所累，并不能很顺利地让广东人接受它作为一种可以经常饮用的饮料，销量大大受限。而在加多宝的另一个主要销售区域浙南，消费者将“红罐王老吉”与康师傅茶、旺仔牛奶等饮料相提并论，没有不适合长期饮用的禁忌，却让企业担心，红罐王老吉可能会成为来去匆匆的时尚，如同当年在浙南红极一时的椰树椰汁，很快又被新的时髦产品替代，一夜之间在大街小巷消失得干干净净。

新闻传播学试卷

问题二：无法走出广东、浙南

在两广以外，人们根本就没有凉茶的概念。作为凉茶困难重重，作为饮料同样危机四伏。如果放眼到整个饮料行业，以可口可乐、百事可乐为代表的碳酸饮料，以康师傅、统一为代表的茶饮料、果汁饮料更是处在难以撼动的市场领先地位。而且红罐王老吉有淡淡中药味，对口味至上的饮料而言，的确存在不小障碍，加之3.5元／罐的零售价，如果加多宝不能使红罐王老吉和竞争对手区分开来，它就永远走不出饮料行业列强的阴影。这就使红罐王老吉面临一个极为尴尬的境地：既不能固守两地，也无法在全国范围推广。

问题三：广告宣传概念模糊

加多宝公司不愿意以“凉茶”推广，限制其销量，但作为“饮料”推广又没有找到合适的区隔，因此，在广告宣传上也不得不模棱两可。当时的电视广告片是这样的：一个非常可爱的小男孩为了打开冰箱拿一罐王老吉，用屁股不断蹭冰箱门。广告语是“健康家庭，永远相伴”，打亲情牌的广告策略背后，是一个显而易见的红海营销战略思维。在凉茶市场竞争高度集中的华南地区，这种不温不火的定位并不能给王老吉带来质的提升。

自 2002 年后，加多宝公司开始寻求市场战略的改变。首先，王老吉确定了“怕上火，喝王老吉”这一广告战略主题，开创功能性饮料新品类的市场定位，让王老吉得以和竞争对手区隔。为此，王老吉终于摆脱了单纯的凉茶概念，把自己定位于“饮料”的一员，在竞争尤其激烈的饮料红海中，开始着意开辟出“凉茶”饮料的蓝色海洋，进而脱离了地域的局限，开始走出两广，向北方和全国挺进。

伴随广告战略的确定，王老吉开始围绕这一起点全方位部署，从空中的广告到地面的终端，王老吉始终坚持自己的蓝海广告战略：

在市场上，红罐王老吉除了将自己明确定位为饮料，并借“预防上火”之势水到渠成地进入超市等卖场外，更将销售点逐步扩充到易上火的湘、川菜馆和西餐馆等饭店，以及网吧、酒吧等夜场，完全改变了把传统凉茶当成药饮产品的经营模式。

在广告中，围绕“怕上火，喝王老吉”这一广告主题在传播上尽量凸现红色王老吉作为饮料的性质。在

什么，尽情享受生活，怕上火，喝王老吉”，促使消费者在吃火锅、烧烤时，自然联想到红罐王老吉，从而购买。

红罐王老吉的电视媒体选择从一开始就主要锁定覆盖全国的中央电视台，并结合原有销售区域（广东、浙南）的强势地方媒体，在 2003 年短短几个月，一举投入 4000 多万元，销量迅速提升。同年11月，企业乘胜追击，再斥巨资购买了中央电视台2004年黄金广告时段。正是这种疾风暴雨式的投放方式保证了红罐王老吉在短期内迅速进入人们的头脑，给人们一个深刻的印象，并迅速红遍了全国大江南北。

今天，王老吉不再是广东人传统意义上消暑解火的凉茶，成为大众饮料的一员，并且拥有了自己独特的细分市场，红罐王老吉已经具备了可口可乐、百事可乐、康师傅等所不具备的特性，成功定义了红罐王老吉的市场细分，开创了一个功能性饮料新品类，完成了红罐王老吉和其他饮料的品牌区隔。

新闻传播学试卷

2009年同等学力人员申请硕士学位

学科综合水平全国统一考试新闻传播学试卷参考答案

I．新闻学

一、名词解释（每小题3分，共30分）

1．美国潘恩的政治小册子，发表于1776年，被称为美国独立战争的号角。评分说明：每个要点各1分。

2．中国共产党创建于 1931 年的通讯社，1937 年改名新华社，新中国建立后不断发展壮 大。

评分说明：每个要点各1分。

3．1904年8月在北京创办，系爱国知识分子彭翼仲为 开民智 而创办，1906年因得罪权 贵被查封。

评分说明：每个要点各1分。

4．主张新闻只记录发生的事实，有闻必录，不主张对新闻事实进行选择与组织。评分说明：三层意思各1分，共3分。

5．再生型新闻线索：指从社会传播媒介传播的“社会信息”中发掘的新闻线索。评分说明：答出“从社会传播媒介传播的社会信息中”，给2分；答出“发掘的新闻线索”，给1分。

6．读者：是报纸的服务对象，是新闻传播的接受者，是报纸这一文化产品的消费者。评分说明：答出“是报纸的服务对象”，给1分；答出“是新闻传播的接受者”，给1分；

答出“是报纸这一文化产品的消费者”，给1分。

7．专栏评论：是指在报纸相对固定版面上特定的专门栏目中发表的评论。

评分说明：答出“在报纸相对固定版面上”，给 2 分；答出“特定的专门栏目中”，给 1 分。

8．事件述评：是一种根据记者直接调查了解的材料，以具体而典型的新闻事件为评述对

象的述评。

评分说明：答出“是根据记者直接调查了解的材料”，给1分；答出“以具体而典型的新

闻事件为评述对象”，给2分。

新闻传播学试卷答案

9．是电视记者（或新闻主持人）对新闻人物或有关部门进行的专题报道的访问。它以可视的语言交流传播信息，具有较强的说服力。电视专访又可以分为人物专访和专题访 问两类。

评分说明：三句话各1分，共3分。

10．广播传播符号是广播赖以携带信息、表达思想和情感的物质载体，声音是它唯一的传播符号。声音又可以细分为广播语言、音响和音乐。广播语言是广播运载信息最 基本的符号系统；音响指的是广播中除传播主体的语言之外的其他一切声音；音乐则是广播中高度形象化的情感性符号。评分说明：三句话各1分，共3分。

二、简答题（每小题5分，共20分）

1．新闻选择主要依据是：新闻价值观，社会主导价值观，媒介编辑方针，新闻法规。评分说明：各要点各给1分，视表述情况给0至1分，共5分。2．制作新闻标题时的内容选择原则主要有：

（1）选择新闻中最新鲜、最重要的事实或观点。（2）选择新闻中最有特点的事实或观点。

（3）标题选择的事实和观点要与新闻内容的本质相一致。

评分说明：答出

（4）按口语的要求锤炼语言

广播通讯与其他新闻形式相比，其语言要求更加具体，更加富于色彩和形象性，而且可以同时运用叙述、描写、抒情、议论等表现手法，并且语言要求更加通俗化、口语化、易懂易记。（5）恰当处理叙述语言与音响的关系

根据通讯的内容和主题需要，以及题材本身是否伴随着音响以及音响的清晰度、表现力等多方面决定音响的运用，以求音响和语言的相互配合、相互补充。

评分说明：答对答全5个要点得3分，对各要点进行简要的准确解释得2分。

三、分析论述题（每小题10分，共20分）

1．1949年以来，香港报业发展可分为三个阶段：

2．中国共产党创建于 1931 年的通讯社，1937 年改名新华社，新中国建立后不断发展壮 大。

评分说明：每个要点各1分。

3．1904 年 8 月在北京创办，系爱国知识分子彭翼仲为“开民智”而创办，1906 年因得 罪权贵被查封。

评分说明：每个要点各1分。

4．布鲁默在1968年出版的《象征互动论》中提出了“自我互动”理论。这一理论认为，人能够与自己进行沟通与传播，并能够对自己采取行动。评分说明：全部答对得3分。否则，酌情扣分。

5．在提示己方观点的同时，也以某种方式提示对立方的观点。“两面提示”具有明显的 “免疫效果”，可以使传播对象在接触到对立观点的宣传时具有较强的抵抗力。评分说明：全部答对得3分。否则，酌情扣分。

6．受众不仅仅是传媒信息的使用者和消费者，他们还在传播过程中享有如下基本权利： ①传播权，②知晓权，③媒体接近权，④媒体监督权。评分说明：全部答对得3分。否则，酌情扣分。

7．以宣传而非盈利为目的的广告活动，主要包括三种类型：

（1）政治广告，即为政治活动发布的广告，如通过广告形式公布政府的政策、法令，传播各级政府部门的各类公告和运用广告竞选等；

（2）公益广告，即为社会共同利益而非某些团体或组织的利益而发布的，旨在维护社

会公德，帮助改善和解决社会公共问题的广告；

（3）个人广告，即满足个体单元的需要，运用媒体发布的广告。如个人启事、声明、征婚、寻人、婚丧等广告形式。

评分说明：答出“以宣传而非盈利为目的的广告活动”，给1分；答出三种类型给1分；

对每种类型略加分析的，给1分。

8．购买方式是指消费者购买行为的特点和表现（1分）。由于参与购买的程度和商品品牌 的差别程度不同，形成了多种购买方式，主要有：复杂性购买、和谐性购买、多变性购买和习惯性购买等（2分）。

评分说明：前一句话给1分，后一句话给2分。

9．国际性的公共关系组织，成立于1955年，会员遍布世界各地。评分说明：每个要点各一分。

10．指目前尚未明确同组织的关系，但事实上有共同利益存在的社会群体和个人。

公共关系应在潜在公众阶段就着手工作，使问题解决在萌芽状态。评分说明：每个要点各一分。

新闻传播学试卷答案

二、简答题（每小题5分，共20分）

1．此理论是关于“传播流”的一种理论，由美国学者拉扎斯菲尔德等人提出。这种理论认为，大众传播的信息不是直接流向一般的受众，而是要经过意见领袖的中介，即表 现“大众传播媒介→意见领袖→一般个人”的两级过程。后来，此理论又发展为“多级”或“N级”理论。

评分说明：基本答出理论要点，得3分。能够用实例来予以进一步说明的，可得高分。2．（1）“把关人”理论。社会上存在着大量的新闻素材，新闻报道不是，也不可能是“有

闻必录”的，而是一个取舍选择的过程。在这个过程中，传媒组织形成了一道关口，通过这道关口传达给受众的新闻只是众多新闻素材中的少数。媒介的新闻选择是根据一定的标准进行的，这些标准包括： ①新闻的客观属性；

②专业标准和市场标准（新闻价值和新闻要素）；③媒介组织的立场和方针。（2）“把关人”理论的实质：

①大众传媒的新闻报道并不是纯粹的“客观中立”，而是根据传媒的立场、方针和 价值标准而进行的取舍选择和加工活动；

②新闻和信息的选择受到媒体的经营目标、受众需求以及社会文化等多种要素的 制约，与媒介方针和利益一致或相符的内容更容易优先入选，优先得到传播；③媒介的“把关”是一个多环节、有组织的过程，其中虽有记者、编辑等个人活 动，但“把关”的结果在总体上是传媒组织的立场和方针的体现。评分说明：（1）能将该理论与实质完整表述的，得3分。

（2）能予以更多阐述分析者，可得更高分。（3）否则，酌情扣分。

3．（1）向所有相邻单位和居民通报本组织的宗旨、生产经营项目、组织为繁荣地方经济

所作的努力以及本组织将给社区带来的利益等信息。

（2）经常走访、调查社区公众，了解对本组织的反映，及时发现问题，并加以改进和

调整。

（3）敞开大门，请社区公众通过同组织内各层成员的接触，建立一种稳定而经常的感

情联系。

（4）积极主动地支持、参与社区内正常的公益性活动，使公众感觉到组织的存在，认

识本组织对社区的价值。

（5）为支持社区地方经济而尽力，在一定程度上可担任本社区经济发展的“龙头”，或成为本社区经济发展的“中坚”。

评分说明：每点各1分，共5分。

新闻传播学试卷答案

4．（1）通过提供足够的、高质量的信息，使公众在分享信息的基础上了解组织。（2）在掌握必要信息的基础上，设法使公众加强或改变其原有的态度，使其朝向组织

所希望的方向。

（3）传播的最终目的是促使公众采取与社会组织的公关目标相一致的行动。评分说明：

棗“不怕上火的凉茶饮料”，从而成功地完成了王老吉的品牌定位。要实施一个有效的广告战略，首要任务就是广告定位，它是广告战略能否持续推进和成功实现广告目标的路标。

3．红罐王老吉的广告定位方法是对实体定位、观念定位两种方法的综合运用：（1）实体定位：主要是突出产品的新价值，强调与同类商品的不同之处，以及给消费者可能带来的更大利益或不同利益。进一步可分为功效定位、品质定位、市场定位、价格定位等。红罐王老吉新的广告定位是以功效定位为先导的，一方面在凉茶诉求中突出了饮料的特性，另一方面又在饮料诉求中突出了凉茶的功能性，与竞争对手形成了明显的产品区隔。相应地又制定了其市场定位、品质定位和价格定位。

观念定位：观念定位就是强调商品的新观念，重在改变消费者的习惯心理，树立新的商品观念和消费观念。进一步可分为非定位、逆向定位、感情定位、理性定位等。红罐王老吉成功改变了两广之外地区的消费习惯，使他们接受了凉茶，同时，把 喝王老吉就不怕上火?的理性诉求也根植于消费者心中。

“怕上火，喝王老吉”这一新的广告定位与原来相比，优势如下：（1）利于红罐王老吉走出广东、浙南

由于“上火”是一个全国普遍性的中医概念，而不再像“凉茶”那样局限于两广地区，这就为红罐王老吉走向全国彻底扫除了障碍。（2）利于形成独特的品牌联想和定位区隔

想到怕上火，就想到王老吉，在消费者心中形成直接的品牌关联。另一方面，王老吉的“凉茶始祖”身份也是“正宗”的保证，是对未来跟进品牌的有力防御。（3）将产品的劣势转化为优势

淡淡的中药味，成功转变为“预防上火”的有力支撑；3.5 元的零售价格，因为“预防上火的功能”，不再“高不可攀”；“王老吉”的品牌名、悠久的历史，成为预防上火“正宗”的最好的证明。

（4）利于加多宝企业与国内王老吉药业合作

正由于红罐王老吉定位在功能饮料，区别于王老吉药业的“药品”、“凉茶”，因此能更好促成两家合作共建“王老吉”品牌。同时为了和王老吉药业的产品相区别，宣传中尽可能多地展示包装，多出现全名“红色罐装王老吉饮料”。

评分说明：答出什么是广告战略的，给 4 分；答出王老吉蓝海战略实质的，给 6 分；结合案例说明广告定位与广告战略关系的，给6分；结合个案说明广告定位方法 的，给6分；说明这一广告定位优势的，给8分。

新闻传播学试卷答案

绝密★启用前

2010年同等学力人员申请硕士学位

学科综合水平全国统一考试

新闻传播学试卷

Ⅰ.新闻学 Ⅱ.传播学

考生须知

1．本试卷满分为100分，包括新闻学和传播学两部分，考生选择所学专业的试题作答，所答 题目与所选专业不符者不予计分。

2．请考生务必将本人考号最后两位数字填写在本页右上角方框内。

3．考生一律用蓝色或黑色墨水笔在答题纸指定位置上按规定要求作答，未做在指定位置上的 答案一律无效。

4．监考员收卷时，考生须配合监考员验收，并请监考员在准考证上签字（作为考生交卷的凭 据），否则，若发生答卷遗失，责任由考生自负。

新闻传播学试卷

I．新闻学

一、名词解释（每小题3分，共30分）

1．“横三民”4．新闻传播7．发稿计划10．电视专题报道

二、简答题（每小题5分，共20分）

1．简述信息反馈及其作用。2．采访与写作的关系是什么？ 3．组版构想的主要内容是什么？ 4．简述广播电视媒体的传播优势与劣势。

三、分析论述题（每小题10分，共20分）

1．以埃德加·斯诺为例，简述早期外国记者对中国社会的客观报道及其积极作用。2．联系新闻实践，简述遵循新闻传播规律的意义。

四、实务操作题（30分）

根据以下材料写作一条500字左右的消息，导语（含标点）不得超过80个字（12分，其中导语7分），制作一则复合型标题（包括主题与辅题，5分），并为其配发一篇500字以内的短评（13分，其中标题3分）。

洱海公园位于洱海南岸，是游览苍山洱海风景区的

2．《法兰西共和国公报》 5．现场观察 8．新闻评论的公众性

3．“黄色新闻”

6．碰题

9．广播音响

座座别墅正拔地而起。寸亚平痛心疾首，挥笔写下一首诗：“昨日游团山，归来泪满襟。沧海变豪宅，何是情人湖？”

寸亚平说，当时政府说要建设环海路和南排污干渠，大家认为这是保护洱海的有效措施之一，因而十分赞成。由于项目一直是封闭施工，到2008年开放时，人们发现“情人湖”不见了，取而代之的是一个名叫“洱海天域”的别墅区。

云南律师王冰等人表示，这一项目违反了城乡规划法、水法、土地管理法、森林法和风景名胜区条例、洱海保护条例等一系列全国性或地方性法规。根据有关法规，禁止在风景名胜区内设立各类开发区和在核心景区内建设宾馆、招待所、培训中心、疗养院以及与风景名胜资源保护无关的其他建筑物，已经建设的，应按照风景名胜区规划逐步迁出。此外结合洱海公园的实际情况，公园周边属限制建筑高度的范围。洱海公园为城市饮用取水口，属于一级保护范围，在取水口半径 500 米范围内，禁止排污、旅游、游泳、垂钓，兴扩建与供水设施无关项目。这些法律法规在项目引进和建设中并没有得到执行。

市民张先生以前特别喜欢周末带孩子来洱海公园，一家人坐在情人湖畔，欣赏着对面的洱海风光，吃上一碗凉米线，感觉惬意无比。但现在他再也不愿来了，“情人湖没有了，公园里望上去都是一栋栋别墅，我们还来干嘛呢？这里早已成了人家的后花园。”目前，这一项目已完成80％的工程量，建设投资3.3亿多元。另据分析，恢复生态系统是十分棘手的一件事。如果拆除别墅和酒店，恢复原有的生态系统，投入将更大。

大理市委、市政府４月15日在通报中表示，由于过分追求建设速度，忽视了人民群众生活休闲的需求；为吸引投资商，拿出全市最好的公园附近地域进行开发建设，项目未完全顾及市民的历史情结，缺失有力监管。

侯明明等专家认为，政府应强化公共管理职能，保护具有公共产品属性的景观资源不被侵占，纠正市场失灵，防止盲目开发公共资源。同时应坚持生态文明建设的可持续发展，决不能做杀鸡取卵、贻害子孙的蠢事。

据专家分析，围湖建别墅会侵占湖滨带湿地生态系统，造成的损失可能是不可逆的。同时，建房打地桩会破坏地下水网体系，损害“维持性资源”，造成更大的损失，可能危害整个高原断陷湖泊生态系统。

云南一些法律界人士认为，故意破坏生态环境和玩忽职守、滥用职权，情节严重的，属于犯罪行为。“仅仅行政或纪律处分是不够的，应当严格处理洱海相关区域建别墅行为，给公众一个负责任的说法。”

云南省社科院有关专家提出，地方各级政府是维护“公共利益”的，不是维护“开发商利益”的，一定要把官商勾结、损害政府形象、破坏生态环境的“内鬼”绳之以法。

大理市规划局局长陈东发说：“我们会正视问题，进一步思考如何把发展和保护有机结合，更广泛地听取市民意见，把舆论监督和市民监督运用到行政决策中。”

大理苍山洱海保护与开发战略研究课题组首席专家、昆明理工大学教授侯明明指出，洱海这类湖泊具有湖滨带湿地生态系统、地下水网系统两个命脉。由于面积较平原湖泊小，水体置换周期较平原湖泊长，洱海的生态系统较为脆弱。

新闻传播学试卷

II．传播学

一、名词解释（每小题3分，共30分）

1．“横三民”4．传播过程的直线模式7．购买决策过程10．危机公关的“3T”原则

二、简答题（每小题5分，共20分）

1．简述传播制度如何体现“全部社会结构和社会关系的复杂性”。2．简述群体传播的社会功能。

3．我国当代广告业的发展经历了哪几个阶段？4．简述公共关系传播的模式。

三、分析论述题（每小题10分，共20分）

1．以埃德加·斯诺为例，简述早期外国记者对中国社会的客观报道及其积极作用。2．以快速发展着的新媒体为背景，阐述你的“受众观”。

2．《法兰西共和国公报》 5．媒介控制 8．地方性广告

3．“黄色新闻”

6．意见领袖

9．《舆论明鉴》

四、实务操作题（30分）

1．请仔细阅读案例材料，并回答下列问题：

（1）结合“叫春门”事件，分析广告活动与消费者及社会文化环境之间如何相互影响。（6分）

（2）从品牌定位和广告创意的角度，评价“宜春，一座叫春的城市”这则广告语的成败之处。（9分）

案例资料：

江西宜春的“叫春门”事件来源于一则城市广告：“宜春，一座叫春的城市”。该广告出现在宜春市旅游政务网和宜春旅游网上，是本宜春的城市旅游广告语。

说到“叫春”，几乎所有的成年人都知道这个词的意思，它来源于“猫儿叫春”，引申可泛指性爱中的“不雅”的方式。

近年来，许多城市都通过广告来塑造自己的城市品牌，有的利用厚重的历史文化，有的利用美丽的自然风光，都取得了良好的效果。但是，宜春市用“叫春”这样的词汇来宣传自己城市品牌的行为，却引起了人们激烈的争论。持支持观点的人认为，用“叫春”一词的本

新闻传播学试卷

意是希望通过“歧义”产生“争议”，充分利用“人们习惯上的理解错误”或者“潜意识”，既独具匠心又能产生轰动效应，广告原本就是为了引起人们的注意，现在看来这则广告已经达到了预期效果。持反对观点的人认为，这种暧昧的双关语让人误以为宜春是全国

2010年新闻传播学试卷参考答案

I．新闻学

一、名词解释（每小题3分，共30分）

1．民国成立之初“同盟会—国民党”系统的报刊。包括《中华民报》、《民国新闻》、《民 权报》三家报纸。

评分说明：3分题。

9．广播音响是指被报道的事物和人物及其所在环境中发出的声音。音响在广播新闻中的基本作用有两个：增强报道的可信度；增强报道的感染力。音响分主体音响，环境音 响，背景音响。

评分说明：3分题。每句1分。

10．电视专题报道是电视深度报道最常用的节目形态。可分为以下几种：典型报道，重大新闻事件的现场报道，重大新闻事件的综合回顾，社会问题、社会现象的思辨性 报道等。

评分说明：3分题。

三、分析论述题（每小题10分，共20分）

1．20 世纪 20 年代后期，不少同情中国人民及其革命斗争的外国新闻工作者陆续来到中国，本着真实、客观、公正的立场，报道中国人民的觉醒与斗争，揭露当时中国社会 的黑暗与腐败，不仅有助于增进世界各国人民对中国社会、中国人民的理解与友谊，还对中国社会的发展起了积极的促进作用。其中美国记者埃德加·斯诺表现得最为突出。

斯诺于1928年夏来上海，1936年7月至10月赴陕北采访与报道中国工农红军及陕北革命根据地的真实情况，突破了国民党政府对根据地整整 10 年的新闻封锁，成为

3．1895年，威廉·赫斯特接办《纽约新闻报》之后，将《世界报》作为竞争对象和超越目标。两报“黄孩子”漫画专栏之争的结果，是新闻界将它们称为“黄色报纸”。两 报以煽情手法炮制的新闻也被称为“黄色新闻”。评分说明：3分题。每句各1分。

4．将“5W 模式”与“香农—韦弗”的数学模式通称为传播过程的直线模式。这种模式 的缺陷是没有考虑到传播的反馈因素和体现社会传播因素的双向性。评分说明：3分题。

2．（1）将个人与社会联系起来的纽带；

（2）帮助个人完成社会化过程，训练和分配社会角色；（3）形成社会规范，保证社会秩序的连续性；（4）完成个人力所不及的社会协作。

评分说明：5分题。每点1分，适当分析加1分。

3．（1）初步恢复阶段：广告解禁、广告管理逐渐规范化、国有大型广告公司组建、广告

研究和广告教育起步；

（2）补偿性发展阶段：低起点、高速度发展、企业经历广告“蜜月期”、外资广告公司

登陆中国；

（3）转型发展阶段：市场增幅趋缓、广告管理依法进行、媒体格局变化。评分说明：5分题。前两点各2分，2．（1）阐述已有受众理论的基本观点：受众不仅是传媒信息的使用者和消费者，也作为

社会共同体的成员或公众，拥有各种正当的权利；（2）分析新媒体快速发展带来的媒介环境变化；

（3）阐述由于新媒体快速发展带来的新“受众观”（如“所有人对所有人进行传播”）。评分说明：10分题。每点各3分，适当分析加1分。

四、实务操作题（30分）

1．（1）对消费者的影响：提供信息、影响消费等；

对文化环境的影响：文化引导、文化品位等；（2）定位评价角度：价值传递、独特性、可延展性等；

创意评价角度：主题、冲击力、受众兴趣、告知并能使受众接受有关信息、激发

购买欲望等。

评分说明：15分题。每小题各6分，适当分析加3分。

2．（1）此题涉及的公共关系理论包括消费者关系、危机传播管理等理论。分析中应对信息时代企业在整合营销传播过程中如何利用互联网与公众进行沟通、有效地预防

或应对危机等问题提出自己的看法。

（2）网站声明中应包括诚意致歉、换位思考、澄清事实、承担责任、作出承诺等方面 的内容。

评分说明：15分题。第一小题8分。未能运用公关理论或运用不当者，评分不超过4分；

未对信息时代互联网环境带来的特殊挑战与特殊应对进行必要分析的，酌情扣2~3分。

第二小题7分。过多重复原网站声明的，评分不超过4分；未能体现评分要求的，酌情扣分。

第四篇：2014上海交大新闻传播学考研真题

2014年上海交通大学新闻传播学考研真题（050300）

635 传播学原理

一、名词解释（5分×6）

1、传播

2、微信

3、社会责任论

4、意见领袖

5、非语言传播

6、守门人

二、简答题（15分×2）

1、（这个记不起了 额啊 对不起大家，记起来会即时更新的。）

2、手机人际传播的内涵及特征。

三、论述题（30分×2）

1、新闻专业主义理论的内涵与特征。

2、何为“框架”理论？与议程设置功能有何异同？结合实际说明。

四、评论题（30分）

运用传播学原理及相关学科的原理，对给出的“上海报业集团的成立”进行评论。1000字以上。

第五篇：各校历年真题

2014年西南大学广播电视编导高考作文题目： 《唱歌去》

2014年湖南师范学院编导高考故事写作和影评考题：湖南师范故事编写，关键词：酒吧、电梯、歌星；影评《北京记忆》

2014年四川大学编导高考笔试与面试考题：

即兴评述考场： 1.你对蒋介石这个人怎么看？2.你怎么看待“忠”这个字？ 3.电影少年派里那只老虎有什么寓意？

2014年四川传媒学院戏剧影视文学的笔试考试题目：《窗外》除诗歌外题材不限1500字以上

2014年四川传媒学院面试与作文写作考题：戏文专业：四川传媒：面试谈一谈对艺术共通性的理解；笔试以《家乡纪事》为题作文。

2014年广西民族大学广播电视荧屏题目：《小鬼刘忻-hold住25岁》； 命题故事——《歪打正着》

2014年湖南师范【郑州考点】广播电视编导影评考题：《一个人的环法（上）》 2014年重庆大学【湖南考点】二试影评写作考题：《与时尚同居》 2014重庆大学广播电视编导专业复试影评考题：复试是影评《浮萍》

2014年重庆大学【湖南考点】戏文初试编写故事考题：编写故事《卖雪糕的女孩》 2014年南京大学戏剧影视文学南京考点命题写作考题：《那一次，我真的没错》

2014年湖北科技学院考了抽词编故事和节目策划考题：

一、编故事:草原船长火车；

二、节目策划：对“外语不统一高考”策划一档节目

2014年海南大学广播电视编导影评考题：《让子弹飞》片段

2014年四川外国语大学广播电视编导影评考题：《寻枪》开头片段

2014年西南石油大学广播电视编导专业：

一、故事写作：给一段材料，关于空巢老人，根据材料写故事；广告创意：策划一则牛奶广告

2014年厦门理工学院编导高考影评写作考题：看电影《kavi》写影评

2014年湖南师范大学【石家庄考点】影评考题：看电影《十番婚礼》，写影评

2014年黄淮学院广播电视编导专业串词编写故事题目： 用“飞鸟”、“小河”、“冲刺”三个词语，编写一个不少于800字的故事，分值50分。

2014年南昌大学广播电视编导高考影评考题：电视剧考点：神雕侠侣，霍元甲；电视栏目分析：智慧树、一站到底；电影：《末代皇帝》

2014年福建师范大学广播电视编导影评考题：微电影《票》

2014年重庆邮电大学【福建考点】广播电视编导故事写作考题：张志刚是个病包，小时候就经常被父母带去医院看病，在家养病时，楼下的旧书店是他最爱去的地方。上了小学，虽身体好了许多，但他依旧喜欢去书店，喜欢武侠和围棋。这天，一个模样怪怪的老头出现在他面前...续写，1200以上。

2014年西安邮电大学编导：以“万万没想到”开头，编一个故事

2014年山西传媒学院【河北考点】编导节目分析考题：电视节目《人物-汪峰》 2014年吉林大学编导高考影评写作考试题目：看电影《汉密尔顿夫人》写影评 2014年四川编导联考广告策划考题：为保护环境做一则广告

2014年四川编导联考笔试故事写作题目和广告考题：

一、故事：平行；

二、广告创意：以金黄色麦田拓展做一则关于食用油的广告

2014年南京师范大学广播电视笔试纪录片分析题目：《玩味京城之小台大戏》 2014年西南大学【四川考点】广播电视编导考试影片：影片《阿执的夏天》 2014年西南大学广播电视编导专业影评考题： 影片：《海洋》 2014年江西师范大学广播电视编导命题作文考题：题目《彼岸》 2014重庆大学广播电视编导初试叙事散文考题：叙事散文《距离》 2014年大连艺术【郑州考点】广播电视编导影评考题：《匿名游戏》

2014渤海大学广播电视编导笔试：影评：视频提供的是一档纪实的纪录片中《毕业生》一期

2014年中国传媒大学南广学院编导高考纪录片分析题目：《花儿努力地开》

2014中传南广学院【江西考生】试题影评写作考题：笔试看微电影《溃疡》，分析主题500字，并根据电影续写故事1500字

2014年中国传媒大学南广学院影评写作考题：电影《追梦人》

2014年南昌理工编导高考影评写作考题：影评是《闻香识女人》；《当幸福来敲门》

2014湖南省编导联考面试部分题目：1.1921年、1927年的重大事件；2.命题演讲：宽容是一种境界；3关于马的成语；4.即兴评述：父亲为女儿千万买下幼儿园；5.政委书记骂老百姓给脸不要脸；6.小学生不留书面作业对此你有什么看法？；7.幸福需要比较吗？；8.即兴评述：父亲反对女儿上大学；9.史泰龙的作品；10.一句话评价中国梦；11.2013诺贝尔文学奖获得者

2014年上海戏剧学院戏文专业初试考题：《阵痛》；《晨练》。考试要求：抒情叙事散文均可，1500字，150分钟。

2014年南京艺术学院【郑州考点】广播电视编导专业影评考题：《失独者》影评

2014年南京艺术学院广播电视编导复试考题：影片分析：《成年礼》(纪念凤飞飞那个，北京电影学院拍的)2014年南京艺术学院导演专业复试故事创作考题： 1.我和.....；2.谜一样的双眼； 3.数学课；800字

2014南京艺术学院戏文专业初试散文真题：《往事不再如烟》；《灯》

2014湖北省【华农考点】第一场考题：广播电视编导故事编讲考题：（三个词语编故事）

苗条、火箭、美女；小狗、花篮、水果；鱼缸、小说、黄瓜；矿泉水、长城、背篓；月亮、飞船、围巾；小偷、网吧、羊肉串；沙发、鼠标、海报；电视、小猫、公交车；广播电视编导的影评考题；纪录片评论《舌尖上的中国》

2014年浙江传媒考试真题： 2014年浙传（郑州考点）媒体创意复试（笔试）考题

动画片《三个和尚》影评；（沙漠、咖啡、原谅、奔跑、和平）五个词编故事 2014年浙江传媒学院郑州考点数字媒体艺术专业考题 十张图片第一题喜欢不喜欢那个说明理由，第二题抽三张图元的素组合成一张图，第三题按照图片设计公益广告脚本，第四题分镜头脚本，还有名词解释电影预告片，还有75道选择题

2014年浙江传媒学院浙传电视节目制作复试考题

浙传电视节目制作复试试卷一个广告的主题诉说，创意还有制作特点；

一个短片的故事概述和800字影评，还有一组照片排序和故事梗概；广告是《拥抱生活》； 短片是《insideout》

2014浙江传媒广电编初试考题

一、媒体创意： 1.一句话自我介绍；2，一个关于自己的微电影。（想半分钟）然后考场上五个人挨个说电视节目制作：1，完整的自我介绍

二、随机问文常，历史的多一些，三、策划：自己准备一个三分钟的故事，不限题目

2014浙江传媒学院戏剧影视文学专业笔试影评写作：《拾荒少年》

2014浙传【郑州考点】媒体创意初试（面试）

自我介绍、考官问答：你父亲的职业及对你的影响？你对新闻联播怎么看？你认为罪犯应该严惩还是感化？你怎么看城管这个职业？

2014广州大学【甘肃考点】编导高考编讲故事和影评考题：编讲故事:冬日，女孩，警车。

影评《米兰》。1.评论李安电影风格特点（结合实例）。2.根据“红玫瑰与白玫瑰”谈谈你的理解。3.谈一谈穿越剧为何流行及其风格特点。2014暨南大学戏文【北京考点】真题：

1黄昏，微雨，晓歌刚走出家门，一辆豪车停在她的身旁。。。续写

2，挖掘队员在云南发现恐龙化石，又经过村民的引导又发现了两具保存完整的恐龙化石，一只以肉为食的双龙紧紧咬住另一只植食恐龙的尾椎，科学家推测1，这两只空龙是在一场搏斗中死亡2，双龙因饥饿咬食了死去多久的植食恐龙中毒而亡。根据以上材料写一篇600字以上的叙事文

二

1，以具体作品分析张艺谋电影的人物特征 2，以具体作品分析夏衍剧作的现实主义特征

3，《红》，《鬼子来了》，《苏州河》，《三峡好人》中选一分析电影中的创新手法 2014年广州财经大学广播电视编导考题

一、你怎么看真人秀节目?节目策划时编导必须思考什么？

二、侍者、楼梯、改变、命运、钢琴，选三个词语编写故事

三、影评《看上去很美》22分钟在甘肃的考点 2014年广州大学编导高考影评写作考题

影评写作《米兰》

栏目分析有《快乐大本营》

2014年河南省编导类考题：

一、影视作品分析：纪录片《黄土高原》

1.请简述描写陈哲创作《黄土高原》这首歌曲时的经过，并分析着=这首歌在本片中的作用。

2.本片的开头和结尾用了陈哲一行人在山路上的镜头，试分析作者的创意。

3.在本片的配乐中有一段反复出现的音乐旋律，请分别说明作者是在叙述什么样的内容时使用的，并分析作者为什么要如此使用该旋律。

4.结合本片内容谈谈你对陈哲坚守梦想.......他就像孤独的标杆一样，立在山谷中，这段解说词的解释。

二、文学常识：

1、“五十步笑百步”的典故出自（《孟子》），文章作者属于诸子百家中的（儒家），他提出“民为贵，社稷次之，（君为轻）”的主张、2、、“（茕茕孑立），形影相吊”出自李密的（《陈情表》），后来形容作者的孤单无依、3、杜甫的“三吏”“三别”分别指他的:（《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》）和（《新婚别》《无家别》《垂老别》）

4、李白诗歌中有很多写月的诗句，如“举杯邀明月，（对影成三人）”,“（峨眉山月半轮秋），影入平羌江水流”‘

5、《窦娥冤》第三折窦娥冤临邢罚下的三桩誓愿是（六月飞雪血溅白练大旱三年）

6、（沈从文）的《边城》以（翠翠）的爱情恋剧作为线索，淋漓尽致的表现了（湘西）地方的风情没和人性美！

7、（《一千零一夜不》）是阿拉伯着名的民间故事集，也译作《天方夜谭》，其中代表作有（死神和富有的国王、钱商和小偷）。

8、唐代的（吴道子）被后世誉为“画圣”，《送子天王图》是作品之一，他笔下的人物神情生动逼真，衣袋飘飘若飞，人们称之为（“吴带当风）” 9、19世纪中后期俄罗斯民族音乐兴起，（柴可夫斯基）的芭蕾舞剧《天鹅湖》是名誉世界的杰称！

10、（1895年），（卢米埃尔）在巴黎一家咖啡馆里放（《水浇园丁》《火车进站》）等影片。这标志着电影时代的诞生！

11、在中国四大石窟中，魏晋南北朝时期，山西大同的（云冈石窟）、河南洛阳的（龙门石窟）是两大杰出石窟艺术，（敦煌莫高）是世界上规模最大，保存最完整的佛教艺术宝库！

三、简答题。

1、曹操《短歌行》里“忧”字反复出现，请写出这首诗中饱含忧字的两句诗，你认为作者忧的是什么？

2、苏轼在《赤壁赋》中借江上清风，山间明月，抒发了怎样的感情，阐述了什么哲理？

四、论述题：

老外扶摔倒大妈遭讹1800元钱。网友纷纷议论指责大妈。但事实却是大妈的确被老外撞倒并遭语言污辱，对这一现象评析。

五、续写故事：

天很热，段丽虚弱的在街上走着抬头望看到楼上的钟12点30了。还有8分钟。段丽心想，赌1把吧，然后向前走去……

编导考题影片名录：

湖南省编导专业联考题目《建党伟业》

中传南广戏文/导演笔试真题（南京考点）观看影片《片刻温暖》

南师大编导专业笔试（影评、编故事）题目电视片《广告人李蔚然》

哈尔滨师范的广播电视编导考题《最后的山神》

河南工业大学笔试合肥考点影评写作考题记录片分析《俺爹俺娘》

赣南师范广播电视编导高考郑州考点试题《孩子王》《国王的演讲》《天云山传奇》

湖南考点云南艺术学院戏文考题文艺电影《非?常爱》

福建省编导类考题《在你背后的伤愈》

福建师范广播电视编导考题看动画片《是的，弗吉尼亚》

编导考题云南艺术学院河南考点电视作品分析看《说不出的爱》（泰国感人广告短片）

广西民族学院石家庄考点考题张以庆的《听禅》

年湖南大学广播电视编导考题影视作品分析《故事——樊建川》

四川音乐学院在河北考点的编导考题《编导高考宝典》光盘中有视频《那人那山那狗》

浙江传媒太原考点编导专业影评考题《机器人爱情》

浙江传媒学院黑龙江哈尔滨考点广播电视编导考题片名为《悲伤的天使》的短片

枣庄学院广播电视编导专业考题影评写作《让子弹飞》

云南艺术学院江西考点广播电视编导考题影评写作《深藏的百花》

云南艺术学院云南考点广播电视编导考题影评写作短片《了不起赞比尼》

贵州民族学院广播电视考题江苏考点编导考题江西电视台《经典传奇》

江西师范大学广播电视编导考题河南郑州考点影评写作《霸王别姬》

山东艺术学院山东考点公共事业管理考题影评写作《回家的路》

中国传媒大学广播电视编导影评写作考题影评写作《赣南师范学院编导专业山西考点编导考题《梅兰芳》《三枪拍案惊奇》《北方的纳努克》

白城师范学院编导考题影评写作影评写作《死亡诗社》

西南大学戏文影评写作考题看片分析《大明宫》

河北传媒学院广播电视编导考题影评《霸王别姬》

河北传媒学院江苏考点广播电视编导专业笔试考题影评写作吕克贝松的《碧海蓝天》

河南安阳工学院编导高考影评考题看《夜店》写影评

山东考点湖北民族学院广播电视编导考题，默评张艺谋电影《金陵十三钗》

云南师范大学江西考点考题影视作品分析《质量报告-新鲜火腿遭污染》

山东师范大学广播电视编导影评默评《偷自行车的人》《三峡好人》《阿甘正传》

长春工业大学湖南省考点广播电视编导考题影评:《见证》

长春工业广播电视编导考题山东考点影评《大漠长河》

中原工学院河北考点编导考题对《阳光灿烂的日子》进行评析

重庆大学编导三试北京考点看《北京出租车》写分析文章

华东师范大学广播电视编导考题《哈利波特》《无间道》《让子弹飞》

海南大学广播电视编导考题四川考点看片分析短剧《分手》电影《甜蜜蜜》

海南大学戏剧影视文学河南郑州考点张艺谋的《我的父亲母亲》

华东师范大学广播电视编导专业影评《千与千寻》《三峡好人》《疯狂的石头》

考题中原工学院编导笔试考题影视作品分析：《第五元素》片段

云南艺术学院山西考点广播电视编导考题影评影评《观音山》

陕西科技大学广播电视编导影评考题看电影《饮食男女》写影评

青岛农业大学广播电视编导考题影评从《2012》《阿凡达》《金陵十三钗》《唐山大地震》《失恋33天》等五部影片中任选一部

编导考题中原工学院影评考题影评《杀手里昂》

河北传媒学院复试校考编导考题影片分析：看影片《爱情的牙齿》片段

江西师范编导考题湖北考点影评《我们天上见》

北京师范大学编导三试考题影评《百叶窗》

广州大学编导考题甘肃考点影片是《台北故宫》第一集前20分钟

2012年浙江传媒学院戏剧影视文学专业复试试题：

一、观看吴宇森导演为宝马拍的广告片《人质》，完成下列任务：根据该片片种、梗概、主题、创意分析等回答问题写一篇1200字以上的影评。

二、考官提问：请简要谈谈你对穿越剧的看法

2012年浙江传媒学院戏剧影视文学专业考试试题（北京考点）初试：编讲故事，自我介绍，文艺常识。<随机> 复试：宝马广告片，1500故事编写男人女人偶遇，8道简答。共3个半小时。

2011年浙江传媒学院戏剧影视文学考试考题： 影片分析：

观看影片《龙套》，回答下列问题。（放两遍）

一、内容分析

1.该片中的京剧剧目叫什么，中国有哪位导演拍摄了同名作品，是根据哪位作家的原作改编的？（8分）

2.你觉得还有哪些影视作品与本片由相似之处？请任选两个写出（除去上题的影视作品），并作简要说明。（10分）

3.如果让你来修改本片的结尾，你将会怎样修改，并说明这样修改的理由。（12分)

二、分析写作

请根据本片内容写一篇影视评论，不少于1000字。

故事写作：请仔细体会下列的4个场景，并根据其内容编写一个完整的故事，2000字左右。(70分)

同时写出你所要写的主人公的身份背景以及他的价值观，对手的价值观，故事的价值观以及这几者之间的矛盾冲突。（30分）

场景：

1.侦探约翰来到罗比的住所，要求他到警局接受询问，罗比借取衣服的机会，跳窗而逃。

2.罗比向餐馆老板汤比讯问珠宝连续盗窃案的事情，警察匆匆走了进来。

3.化装舞会上，罗比收到了一张字条。

4.一个黑影不知从哪里出现，伏在别墅的屋顶上，又出现了另一个黑影，悄悄跟着他。

2010年浙江传媒学院（哈尔滨）东北考点戏剧影视文学专业复试题：

一、影评

观看《奇迹世界》（短片，黄渤主演）

1、观看影片，回答下列问题

①用一句话简要描述本片剧情。

②影片中三儿一共逃脱了几次？为什么三儿可以不断从警察手中逃脱？

③本片的结尾有什么特点

2、写一篇1000字左右的影评

第二项考的是材料作文

大意是：

晓芸考上了上海的一所重点大学，但是她的父亲是工地的小工，母亲靠做编织工艺有点收入，所以她决定放弃去上海上学的机会而选择一所本省的大学。然而有一天，晓芸偷偷听见爸爸妈妈的对话，妈妈说，我们还要装穷人装到什么时候？爸爸说，当初不让孩子知道我是大老板就是怕她不好好学习，等她大学毕业能自立了，我们就告诉她真相。妈妈说，反正我是装不下去了。

接下来编一个800到1000字的故事

题目是：穷爸爸，富爸爸

2010年浙江传媒学院（武汉考点）戏剧影视文学专业复试题： 初试：面试（自我介绍、老师提问、抽关键词编讲故事）

复试：

一、影评

观看《奇迹世界》（短片，黄渤主演）

1、观看影片，回答下列问题

①用一句话简要描述本片剧情。

②影片中三儿一共逃脱了几次？为什么三儿可以不断从警察手中逃脱？

③本片的结尾有什么特点

2、写一篇1000字左右的影评

二、命题写作

要求：根据材料提供的开头接着写下去，故事要写的曲折，根据人物性格设计人物职业等。1000字左右。

教室里，班主任王老师正在发高考录取通知书。小芸被上海一所重点大学录取了，同学们都争相祝贺她，可小芸决定放弃，只打算上本省的一所普通学校。因为她觉得上海生活费肯定很贵，她家肯定负担不起。爸爸在建筑工地上做小工，妈妈在家做编制活儿补贴家用，可真的要放弃她不甘心。放学后，小芸来到了最要好的同学小芳家，请小芳帮自己出主意。

可小芸回家时，却听见爸妈一场难以置信的谈话——

妈妈：“我们还要瞒孩子到什么时候！”

爸爸：“一定要坚持到最后！等她大学毕业就告诉她真相，当初我们为什么装穷？还不是为了让孩子从艰苦中受教育麻，要是早知道我这个爸爸是大老板，她学习还能有这么大的动力吗？能有这么懂事，这么有出息吗？”

妈妈：“我可装不下去了。”

2012年浙江传媒学院编导相关专业复试（笔试）考题：节目制作

机器人mv，看着觉得没情节，发展较突兀，歌曲很好听，女声很空灵。

排序题，18张监狱对话图，编故事。

戏剧影视文学

宝马车广告，吴宇森那部，根据该片片种、梗概、主题、创意分析等回答问题。写一篇1200字以上的影评。

《一男一女相遇了》字数多1500以上。

媒体创意(也包括影视制片)

《惠州盲女》，片子挺感人的，分析。

30个选择题，涉及文史哲，以及逻辑推理。

电视编导

比约克《AllisFullofLove》MV分析

画面组合：电影《林肯律师》

评述校车事件

2011年浙江传媒学院广播电视编导考试： 影片分析：

观看短片《冠军》，回答下列问题。（放三遍）

1.以你的理解，概括本片的内容。不少于120字。

2.说明本片的主题是什么？

3.片中的“老头子”正在喝酒，为什么会突然高兴起来，导演这样安排的深层用意是什么？

4.片中的老妇人以前是干什么的？她与年轻女运动员的比赛其深层含义是什么？导演为什么要安排这出戏？

5.片中女运动员的教练为什么对老头子的态度不好？编剧和导演安排这个角色的定位是什么？有什么作用？

6.请结合短片的内容和画面，从剧情起伏、悬念、节奏、音乐等方面，或另选任意角度，写一篇不少于1000字的评论。

看图写故事：请根据所给图片写一篇写实风格的小故事，不少于600字。

一间屋子，里面的柜台上陈列着许多东西，天花板上有吊灯。屋里两位老人，男人坐在椅子上看报纸，神色呆板。老妇人伸手浇灌窗外的花，神色忧伤。

2010年浙江传媒学院影视编导专业考试试题： 请根据播放的短片《埃菲尔铁塔》回答下列问题。

一、问答题

1.你看到的是短片《埃菲尔铁塔》，你根据你的理解，为短片取一个更合适的片名，并写出50字以内的故事提要。

2.请解释影片结尾部分（男孩重新出现至结束）的含义。

3.你如何理解影片中主人公“哑剧小丑”的人物形象？影片如何处理“哑剧小丑”和周围人群的关系？这样的处理有何种意味？

4.你认为影片中，除了主人公之外还塑造了哪些典型的形象，作者对他们持何种态度，并稍加分析。

二、影片分析800字以上。

2010年浙江传媒学院成都考点电视节目制作专业复试题目：

1、看《北京大学》宣传片写800字影评

2、回答该片在色彩上的特点。

3、该片总体的节奏是怎样的。为什么要这样处理。

4、该片在光线运用上的特点。

5、该片是怎样表现北大的历史悠久。

画面组合。

1、看了一段安妮·海瑟薇演的电影。并给这17个镜头排序。

2、根据画面内容写一个故事。600字。

3、跟据5个词语的提示写出这部电影的名字。并谈2个这类电影在制作手段上的特点。

美国导演泰坦尼克号5亿美元另外2个词忘记了。很显然就是《阿凡达》嘛。

2010年浙江传媒学院南京考点媒体创意（影视制片）复试： 影视分析+综合素质测试

先是25个选择题，2分一个，共50分

综合：有历史，政治，美术，音乐

来举例吧：“寓教于乐”是以下哪个美学家提出来的？

A.柏拉图B.亚里士多德C.贺拉斯D.忘了

给一句文言文，引出崇祯帝时期，与徐光启合作的是谁？给了四个名字，应选利玛窦

《阿佃跳月》是那个民族的舞蹈？有彝族白族苗族傣族

在平面上雕刻东西叫？有浮雕透雕浑雕。

地震时，温总理对孩子们说“多难兴邦”，请问以下哪些选项符合“多难兴邦”所包含的含义？

有事物发展的前进性和统一性?还有扫盲题:采菊东篱下?是谁写的？

二、策划与创意（每题25分）

1就浙江杭州“娃哈哈”集团的商标“娃哈哈”，你认为好在哪里？如果你是一个儿童食品的经营者，怎样对集团关键的商标名称进行决策,并说出理由。

2产品的市场推广很重要，请你给新产品“醒目”玻璃瓶饮料做个市场推广的策划书

2010年浙江传媒学院武汉考点媒体创意（影视制片）复试： 影视分析+综合素质测试

影视分析

新西兰以“100%PURE”为基本概念，分别拍摄制作了两支新西兰宣传影片，观看两遍，回答下列问题。

1、分析比较两支宣传影片的优点和缺点，说明原因。（400字以上，25分）

2、针对两支宣传影片所使用的配乐，所营造的印象进行描述。（200字以上，20分）

3、你认为两只宣传影片企图传达的重点以及为新西兰塑造的形象分别为何？（200字以上，20分）

4、针对两支宣传影片的表现所给你的感受，请分别用两句话写出该宣传影片应有的主题。（10分）

5、请你为你的家乡撰写一支能够展现你家乡特点的影片故事大纲，长度约为三分钟。（25分）

综合素质测试

一、选择题（50分）（多为文艺尝试，不过居然还有政治历史题哦。）

二、策划与创意（每题25分）

1、为产品取名很重要，杭州娃哈哈集团的“娃哈哈”取名的成功在哪里？如果你是一个儿童食品企业的经营者，请给企业关键商标的名称做个决策，说明理由。

2、新产品的市场推广工作是一个很具有挑战性的问题，请你为“醒目”玻璃瓶装饮料的新产品做一个市场推广策划。

2010年浙江传媒学院媒体创意/新闻采编与制作制片等专业复试影片分析： 播放两个不同的关于新西兰的旅游宣传盘（分别看两遍）

1分析比较两片的优缺点说明原因（不少于400字25分）

2分析配乐作用（不少于200字20分）

3两片分别想表现重点是什么？描述新西兰什么形象（不少于200字20分）

4请分别用两句话概括两片两片主题（10分）

5请为你的家乡设计一段影片写出故事大纲（3分钟）（25分）

2010年浙江传媒学院【媒体创意/新闻采编与制作】专业初试创意类试题： 气球上升上升最后爆炸，请以蝴蝶、蜜蜂、开关等词，创作类似哲学话题

2010年浙江传媒学院东北考点（哈尔滨）广播电视编导专业复试题： 请根据所播放的短片《埃菲尔铁塔》回答下列问题。影片播放两遍。

一、问答题（50分）

1、你看到的是短片《埃菲尔铁塔》，你根据你的理解，为短片取一个更合适的片名，并写出50字以内的故事提要。（10分）

2、请解释影片结尾部分（男孩重新出现至结束）的含义。（10分）

3、你如何理解影片中主人公“哑剧小丑”的人物形象？影片如何处理“哑剧小丑”和周围人群的关系？这样的处理有何种意味？（15分）

4、你认为影片中，除了主人公之外还塑造了那些典型的形象，作者对他们持什么态度，并稍加分析。（15分）

二、影片分析（50分）

800字以上

第二个内容是

一、画面组合（45分）二、五张照片，排序之后编讲故事（55分）

2010年浙江传媒学院广播电视编导北京考点复试： 画面组合影片分析看图作文考题

画面组合：（画面组合是《无耻混蛋》快到高潮时的一段）一穿红衣服的女的杀了一个狗腿子一样的男的，狗腿子的主子好像是希特勒的朋友，两个人假扮服务生去刺杀希特勒。

PS：

实际剧情并非此生所言。布拉德皮特演的《无耻混蛋》中高潮部分是刺杀希特勒……一穿红衣服的女的是犹太人，杀掉的是一名德国神枪手，曾在二战时立下赫赫战功，被称为德国的骄傲，但是，他爱上了犹太女孩。两个人假扮服务生的人是德国人被称为“混蛋”游击队队员，他们的队长就是大家熟识的布拉德皮特扮演的。

影片分析：短片（埃菲尔铁塔）

看图作文：第一个（一个老人身边有一骆驼，正在于一个小孩还对视说话）第二个（一群人一片人）第三个（路边一帮人拿着乐器）第四个（一条路，路两边的树枝上挂满了雪）第五个（房间中的一个妇女面前摆满了酒瓶）

2010年浙江传媒学院广播电视编导试题初试： l、自我介绍(用自己朴实的语气，不能按写好的背诵)。

2、对“超级女生”这个栏目提几点反对的意见(不好的方面)。

3、山东是孔子的家乡，背诵孔子《论语》中的一段话。

4、寿光是蔬菜之乡，寿光大葱多少钱一斤?

5、徐志摩的三篇文章题目。

6、介绍一下鲁迅

7、才艺展示

2007年浙江传媒学院广播电视编导(文艺编导)专业考试题目：

一、电视片分析:中央电视台<<讲述>>栏目(内容是关于<<千手观音>>的)

1这是一档什么类型的节目?再列举两个以上的节目类型.2本节目运用了哪些创作手法?

3本节目对访谈者采用的是什么景别的镜头?为什么?

4<<千手观音>>(舞蹈)是什么艺术(时间、空间、时空)?它的艺术特征有哪些?

5请对本节目做简单评论(运用了那些表现手法，800字左右)

二、画面组合：

（1)体现了几对父子的感情？

（2)有哪些感人之处

（3)片中出现了两个场景,是哪两个场景?跟任务有什么关系?

（4)这个片子的主题是什么?

（5)复述这个片段的内容。

2011年上海戏剧学院广播电视编导专业三轮考试试题： 初试

散文写作

题目：

1、想起那首歌

2、沉默

要求：

1、任选一题写一篇叙事或抒情散文，要有真情实感。

2、时间150分钟，字数1500字以上。

复试

故事写作

根据开头续编一篇2000字以上的故事。

黄捷是一个年轻貌美的白领，她想着是不是因为自己年轻貌美的原因受到大家的追捧。于是，有一天她化妆成老妇人出门了……

三试

一、自我介绍

二、回答考官提问

1、小说《小二黑结婚》的作者是谁？

2、列举清代四大谴责小说。

3、看过话剧吗？列举既不你看过的话剧。

2010年上海戏剧学院长沙考点艺术教育初试考题： 散文二选一

（1）暴风雨夜

（2）相见不如怀念

艺术教育专业

三试戏剧评论考题

还是小品《杨白劳与黄世仁》

2010年上海戏剧学院长沙考点戏剧影视文学专业初试考题： 二选一：

1、童心未泯

2、今天没有晚自习

复试

故事续写考题

上戏继续发扬光荣传统，走清纯校园风路线～～

故事续写：

中午午休时，学校广播里传来播音员甜美的声音：今天是高三５班杜春丽同学的生日，一位高三５班的同学为她点了一首周杰伦的《开不了口》，祝她生日快乐～～～。同学们面面相觑，一片哗然，原来杜春丽正是全班公认的班花～～～

三试戏剧评论考题

还是小品《杨白劳与黄世仁》

2010年上海戏剧学院成都考点广播电视编导考题： 初试考题

散文二选一：（1）又是一年春草绿（2）远方来信

复试故事写作考题

题目：早恋

罗倩转到康城中学才三个月，班主任杨老师就把罗倩的妈妈请到学校，很严肃地告诉她：罗倩与班上的”皮大王“早恋。才初中一年级，女儿就有了这种事，罗倩妈妈怒不可遏……

三试

看片分析《十分钟年华老去》中《lifeline》

2008年上海戏剧学院戏剧影视文学专业上海考点考题： 初试：

笔试：

《暮归》和《新居》二选一，散文．

面试：故事接龙，我抽到的题目是“元旦晚会”

复试：

笔试：续写故事：小华生日的时候舅舅送他一辆红色的折叠自行成，小华把他当宝贝，每天上学回家都把车锁在车棚栏杆上．这天小华像往常一样来到车棚，发现自行车不见了……

面试：综合性测试，是每个考生抽乒乓球，抽到几号就是几号的题。共五道

三试：

看小品《真假难辨》写影评。

（90年代武汉话剧院演出的颇受欢迎的话剧小品。一位乘火车者，欲将多余的一张车票卖给他人，被另一位职业倒卖车票者折腾得真假难辨，哭笑不得。喜剧性地反映了当前现实生活中，被人为扭曲的尴尬和情态。）

初试分两个部分，先考散文写作（考题上没有注明是叙事性的），第二天考才艺和即兴评述。

题目：书香，我和奥运一起成，长任选其一，要求2000字，三小时。

2008年上海戏剧学院戏剧影视文学专业考题（成都考区）： 1.初试

笔试：命题散文《城市的天空》、《扫墓》二选一。要求写叙事散文或者抒情散文，字数要求1500，三个小时。

面试：故事接龙15个人一组，老师起头，轮番接龙

2.复试

笔试：故事写作《手提箱》2000字，3小时。夏天傍晚，刚吃过晚饭，牌友鱼贯而入，和父亲打起了麻将。母亲看起一集不落的电视剧。小胡觉得喧闹无比，出门闲逛。走到附近一个廉租房小区，在三楼楼梯拐角处，地上赫然躺着一个手提箱……

面试：文史常识各抽的3个问题回答

3.三试

笔试：影视评论小品《邻里之间》

上海戏剧学院历年播音主持考试部分试题汇总： 二试：

1、读50个字30个词语

2、指定话题讲述：每组每人一个字

①上、下、左、右

②山、石、水、土

③爱、恨、情、仇

④琴、棋、书、画

⑤葱、姜、蒜

⑥甲、乙、丙、丁

⑦金、银、铜、铁

三试：

1、辩论减负好还是不好

2、看图说话：老奶奶捡垃圾

3、二人一组，一人进行150字的话题播报，另一人做为“主编”,根据以上播报进行30字内的评价;4、1500字的散文写作，题目分别为《手机》、《静静看你》二选一。

2010年四川师范大学导演（戏剧影视文学）山西考点考题： 面试：编导创意：以“小沈阳”为主题，策划一个访谈类节目。笔试：以“一张去北京的飞机票”为题，编一个故事。要求以人物为中心

2012年西南大学播音、编导艺考内容： 广播电视编导专业

电视栏目分析：《大明宫》片段。

故事续写：一个偏僻的小镇由一眼泉水，传说泉水可以治疗各种疾病，一天来了一个退役军人，他只有一条腿，拄着拐杖来到勒这个小镇……

播音主持专业

指定稿件选题：《天上的草原》等。

2013年重庆邮电大学广播电视编导专业考试真题：

一、选择题

1、下列电影中有一部电影反映的历史时间与其他三部的差别较大，请选择：

A、《全金属外壳》B、《野战排》C、《现代启示录》D、《辛德勒名单》

2、2012年创造了收视纪录的《中国好声音》是哪个电视台的栏目

A、江苏电视台B、上海电视台C、浙江电视台D、安徽电视台

3、下列表述不属于新闻节目特征概述的是：

A、主观性B、时效性C、形象性D、真实性 4、2012年热播的电视连续剧《正者无敌》中饰演冯天魁的演员是：

A、陈坤B、陈宝国C、陈建斌D、王志文

5、从电视剧的类型划分来看，下列哪部电视剧作品与《家有儿女》差别最大的是？

A、《爱情公寓》B、《武林外传》C、《我爱我家》D、《大男当婚》

6、举世闻名的歌剧《图兰朵》中采用了我国哪首民歌的曲调？

A、《在那遥远的地方》B、《茉莉花》C、《送别》D、《太阳出来》

7、下列影片中，不是电影大师黑泽明作品的是：

A、《乱》B、《广岛之恋》C、《罗生门》D、《影子武士》

8、号“稼轩”的宋代文学家是：

A、欧阳修B、王安石C、辛弃疾D、苏东坡

9、导演了电视剧《北京青年》的赵宝刚，还导演过下列哪部电视剧作品？

A、《神雕侠侣》B、《北京人在纽约》C、《新结婚时代》D、《奋斗》

10、重庆邮电大学位于重庆市的哪个区

11、“白马素车”的故事与哪位历史人物有关

12、电影《四大名捕》是根据哪位文学家的作品改编

13、卓别林导演的电影《大独裁者》讽刺的是哪位历史人物

二、填空题

1、讽刺戏剧《钦差大臣》是一部世界名着，它的作者是（）中文填人物姓名2、2012年上映的中国电影《黄金大劫案》的导演是（）填人物姓名

3、“陈白露”是曹禺的戏剧中的主要人物，这部戏作品名称是（《》）

4、青年演员文章在电影《失恋33天》饰演的人物姓名是（）

5、泰戈尔是亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的文学家，他的国籍是（）

6、诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的作者是（）

7、被誉为“史学双壁”的两部史学着作是《资治通鉴》和（《》）

8、诗句“何以解忧、唯有杜康”的作者是（）

9、纪录片《带摄影机的人》是一部闻名世界的作品，他的创作者是（）

10、2012年热播的电视剧《后宫甄嬛传》的导演是（）

11、导演过《樱桃的滋味》等影片的阿巴斯是（）国的艺术家。

12、为中国代表团获得2012年伦敦奥运会唯一一块拳击项目金牌运动员是

13、“许三多”是电视剧（）的主要人物。

14、《王临川集》的作者是（）

15、电影《芙蓉镇》的导演是（）

三、简答题：

1、“三山五岳”指的是我国的五大名山。这五座山是

2、青年演员孙红雷的5部作品

3、美国导演马丁·斯科塞斯的5部作品

电视分析：《江南》 2011年西南大学编导专业考题：

一、文艺常识：王小帅的作品；金基德的作品；美联社的总部在美国纽约。

二、续写故事，不少于600字。

一个狮子在树下睡午觉，老鼠经过它身边，看到它身上有很多细毛，就想，如果把它的毛铺到床上肯定很舒服！于是老鼠。。。

三、影评，1000字。

电影《二十四城记》中的一个片段，九分钟。内容是一个工人叫何锡昆，很长时间没见他师傅了，他很想他师傅，然后是他与师傅相见。。。

2010年重庆邮电大学广电编导专业试题：

一、选择题(50个左右，有关历史、计算机、美术作品，语文文学常识之类，以下是一部分。)

1、《最后的晚餐》作者——达芬奇

2、《义勇军进行曲》是哪部电影的主题曲?(《风云儿女》)

3、《永失我爱》根据哪个作者的小说改编。——(王朔的小说改编)

4、《搜神记》成书于哪个朝代?——(魏晋南北朝)

5、春秋战国提出“兼爱”“尚贤”“节用”的是一(墨子)

6、我国第一部长篇政治抒情诗：(《离骚》);第一部散文集(《尚书》)

7、“朝为越溪女，暮作吴官妃”描写的是：(西施)。

8、川剧《金子》是根据哪部话剧改编的?(1937年曹禺写的三暮剧《原野》是作者唯一一部以农村生活为题材的作品。)

9、《愚公移山》出自(《列子·汤问》)

10、建安文学创始人：(曹丕、曹操、言植)。

11、微处理器属于第(四)代。

12、《道德经》的作者是(老子)。

二、故事写作

材料：小刚从小受父母溺爱，自理能力差，在一次和父亲争吵后离家出走。身上只带着二百多块钱，在火车上，一位中年人走了过来……

三、看电视记录片《常州的魅力》，写1500字左右的评析。

2010年成都理工大学广播影视学院太原考点考题：

广告创意：

1、给一家婚庆公司做宣传广告

2、“远离肥胖”做一则公益广告

以上题目任选一题，内容健康，广告语新颖

影评：“幸福笑脸”影片只有五分多钟，很短，但可分析的点很多

成都理工大学广播电视编导专业太原考点面试+笔试题： 面试

编讲故事：刚刚和你告别，我......按照这个思路，往下编故事（这个是我的考题）

还听到一些其他考题比如江南雨花石同心锁三个词编故事等等

笔试

看片分析：《百科探秘》是一个关于陕西秦腔的，只让从一个角度运用影视元素来分析，字数大约1000左右

编导创意：“低碳生活”编一则公益广告，字数在600左右