为人师表 守规矩 讲规矩承诺书

第一篇：为人师表 守规矩 讲规矩承诺书

为人师表 守规矩 讲规矩承诺书

无规矩不成方圆，无纪律和谈教学。本学月我校开展了全校师生“守规矩，讲规矩”的主题教育，作为教师的我，更要以身作则，为学生做好榜样，通过自查与反思，感觉自己在思想、工作、纪律等方面存在一些不足，现将整改与承诺如下：

1、过去自己只忙于教学，自觉挤时间学习很少，特别是对发展迅速的计算机知识更欠缺，所以我从现在起要多挤时间学习，努力提高自己的专业技术知识水平，否则将会被淘汰。

2、由于自己刚入教师门，对如何让执教职业教学很陌生，课堂教学乏味，学生学习兴趣不大，最近我引入多媒体教学和兴趣实用数学教学，学生的学习兴趣有明显提高，所以我承诺以后多用多媒体教学和兴趣教学辅导学生。

3、过去我完成工作任务慢，质量不好，从今后我保证按时按量完成工作任务。

4、我的师生关系必须改善，我上课有时带有情绪化教学。以后要尽量多关心每位同学，处理好后差生的问题，努力争当受欢迎的教师。

5、我作为一名教师，时刻将自己置身于纪律、规矩约束之下，给学生树立老师的榜样，做一名受学生爱戴的老师，让领导放心。

6、为了长期从事教育事业，我承诺长期自觉学习，保证用现代教育手段教学不低于授课时的30%，接受领导的督导考评。以上是我的真心承诺，完全一致，说到做到，否则我甘愿接受学校的处罚。

承诺人：何小明（数学教师）2015年10月21日

第二篇：讲纪律守规矩承诺书

篇一：xxx“守纪律 讲规矩”党员承诺书

“守纪律 讲规矩”主题教育党员承诺书

篇二：守纪律讲规矩个人承诺书

个人承诺书

一、个人基本情况

我叫，男，汉族，生于1979年9月，2001年6月加入中国共产党，现任 镇纪委书记。

二、对守纪律讲规矩的认识

“要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”，总书记在十八届中央纪委五次全会上的讲话，对各级党组织和广大党员干部重申了一个工作要求：必须牢固树立纪律和规矩意识，始终将思想与行为与党中央保持一致。

什么是规矩？规矩是无数前辈中无数血与火的坎坷中摸索出的智慧与经验，是人类生存与活动的前提与基础。一个8600万党员的政党，如果没了规矩，就会丧失战斗力，失去民心。得不到群众的拥护和支持，党就是失去生命，国家也会丧失凝聚力。因此必须守规矩，正所谓：“无规矩不成方圆”。

为什么守规矩？没有规矩不成其为政党。一个松松垮垮、稀稀拉拉的组织，是不能干事，也干不成事的。回望过去，党和政府正处于全力迈向中华民族伟大复兴的的历史节点上，我们要清醒看到，当前的经济发展新常态伴随新挑战，深化改革仍处攻坚期，正风反腐形势依然严峻复杂，全面依法治国逐步推进，依然还有1亿人口处于贫困线以下。面对如此艰巨的任务，只有讲纪律，守规则，充分统一思想和行动，发挥战斗力；也只有讲纪律，守规则，才能凝聚民心，得到广大群众的支持和认可。正所谓：欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。

守什么规矩？总书记在中央党校举办的第一期县委书记研修班与来自全国各地的200多名县委书记指出，做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。为新时期广大党员干部明确了应该要有的规矩。心中有党要求广大党员干部把手中人民所赋予的权为党和人民做事用的，而且只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。心中有民，就要求广大党员干部，尤其是直接面对基层群众的基层干部，必须要着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。干事创业一定要树立正确的政绩观。心中有责，则要求干部要有担当，而且是在对自身能力有清醒认识基础上的担当，即有多大担当才能干多大事业，否则就容易好大喜功，劳民伤财。心中有戒，则更多是对党员干部操守上的要求。正所谓：清白做人、干净做事、坦荡为官。

怎么守规矩？总书记提出了“五个必须”，这正是检验一个党员干部是否守规矩的铁的标准。“五个必须”是不可逾越的底线、不能触碰的红线。党员、干部党性强不强，对党是不是忠诚，这“五个必须”是重要的考验、根本的检验。

所谓规矩、纪律，无不是信仰的一个初始形式，是信仰的一个量化和可具体外化的体现。作为将全心全意为人民服务作为宗旨和信仰的执政党，我党的所有的纪律、最大的规矩只有一条：千方百计的维护好、发展好广大人民群众的根本利益。违反了这一点，无论是隐藏极深的山中“老虎”，还是跳来跳去的小小“苍蝇”，都将受到党纪国法的严惩。坚守了这个规矩，也就做到了心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。

三、对照专项治理内容查摆出的问题及整改措施

我对照专项治理十个方面的内容，认真查摆，自身不存在以上问题。

四、个人对严守政治纪律政治规矩的承诺

（一）不散布违背党的理论和路线方针政策的意见，不发表违背中央决定的言论；

（二）令行禁止，在贯彻中央和省委、市委决策部署上不打折扣、不做选择、不搞变通；

（三）保守党和国家秘密；

（四）不参加非组织活动；

（五）不组织、不支持、不参加非法活动；

（六）不制造、不传播政治谣言及丑化党和国家领导人形象的言论；

（七）重大事项按组织程序请示报告，不超越权限；

（八）不拉帮结派、不搞小圈子、不闹无原则纠纷、不恶意中伤他人；

（九）对组织忠诚老实，不弄虚作假，不阳奉阴违；

（十）不任人唯亲，不优亲厚友，不谋取非法利益。

以上是我个人的承诺。愿自觉接受组织和群众的监督，如有违诺接受组织处理。

承诺人：

承诺时间：2015年7月29日

总书记指出：“党要管党、从严治党，靠什么管，凭什么治？就要靠严明纪律”；“纪律不严，从严治党就无从谈起。”强调加强纪律建设，要把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。守纪律讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。纪律建设就是治本之策，必须坚持从严治党依规治党，把纪律规矩立起来严起来。各级党组织要把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓，各级领导干部要牢固树立纪律和规矩意识，在守纪律、讲规矩上作表率。

树立政治意识“强定力”

人不以规矩则废，党不以规矩则乱。党员、干部时刻绷紧遵规守纪之弦，把守纪律讲规矩当作为人处事从政的底线，良好的从政环境和政治生态才能形成，全面从严治党才能落到实处。党员、干部守纪律讲规矩，第一位的要求是树立强烈的政治意识，严守政治纪律和政治规矩。只有具备坚定的政治定力，严格按党性原则办事，按政策法规办事，才能有自信、有底气、经考验。要锤炼政治素质，深入学习马列主义、毛泽东思想特别是中国特色社会主义理论体系，坚定道路自信、理论自信、制度自信，把贯彻政治路线、服务发展大局、体现社会价值，作为一种品行修养来加强，一种道德操守来保持，一种思想境界来提升。要重点学习总书记系列重要讲话精神，补足精神之“钙”，培育思想之“元”，坚守政治理想、保持头脑清醒，始终同党中央保持高度一致，做党的理论路线方针政策的忠实实践者、坚决执行者、坚定维护者。要坚定政治立场，增强政治敏锐性和政治鉴别力，同各种错误思想和行为作坚决斗争，任何时候任何情况下都决不随波逐流，决不做有损党的形象和人民利益的事，决不听任错误思想言行恣意横行，决不搞小山头、小圈子、小团伙，是非面前分得清、关键时刻靠得住，在党言党、在党忧党、在党为党、在党兴党。要提高政治觉悟，坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一，始终铭记政治责任，时刻用党章严格要求自己，解决好当干部为什么、干什么、比什么等问题，稳住心神、挡住诱惑，永葆共产党人政治本色。

严格教育管理“筑防线”

把从严要求贯穿于干部的教育培养、管理使用全过程各环节，在思想上和行动上筑牢防线，防止干部触碰纪律之“网”，翻越规矩之“墙”，是建设一支守纪律讲规矩的执政骨干队伍的必备条件。大量事实表明，一些党员、干部蜕化变质，一步步陷入违法乱纪的泥沼，往往是从破坏一些“小”规矩、违反一点“小”纪律开始的。这些现象警示我们，从严教育管理干部的意识决不能“生锈”，措施决不能“老化”。要把纪律教育作为入党培训和

干部培训重要内容，教育引导党员、干部不断加强对纪律规矩的学习，既准确把握和严格遵守党纪国法这些刚性约束，又全面理解和认真遵守党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事该这样做、哪些事该那样做，坚持原则、恪守规矩，切实增强“守纪律如生命、讲规矩为天职”的自觉性和主动性。要从严选拔干部，坚持把信念坚定、政治过硬作为第一标准，坚决把那些不顾大局、不讲原则、不敢担当、不守规矩的人挡在门外。要从严考核干部，把守纪律讲规矩作为重要考察内容，防止降格以求，防止带病提拔。要严明工作纪律，加强干部日常管理，健全完善党员干部公务活动、请假销假、工作报告、述职述廉、个人重大事项报告等制度。要把重要岗位领导干部特别是“一把手”作为监督管理的重中之重，着力抓好领导班子换届、干部调整、重要工程项目审批等关键时期和关键环节的监督管理。探索构建“家庭、单位、社会”三重监督防线，力求形成立体式、全方位、多角度的干部经常性管理机制，切实做到思想教育不留“盲区”、严格管理不挂“空挡”。

突出关键少数“作表率”

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”总书记强调：领导机关和领导干部做出样子，下面就会跟着来、照着做；各级领导干部都要牢记，任何人都没有法律之外的绝对权力，任何人行使权力都必须对人民负责并自觉接受人民监督。领导干部作为推进“四个全面”战略布局贯彻落实的关键少数，唯有以身作则、带头守纪律讲规矩，方能以上率下，以正率下，赢得尊敬，带出好风气，干成大事业。要带头严肃党内政治生活，切实解决发扬民主不够、正确集中不够、开展批评不够等问题，坚决反对好人主义，坚决摒弃庸俗关系学，坚决防止党内生活随意化、平淡化、娱乐化、庸俗化。要带头发扬敢于担当的工作作风，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，坚决杜绝为官不为、为官乱为等现象。要带头践行社会主义核心价值观，培育健康文明的生活情趣，抵制庸俗低下的生活情趣，树立领导干部良好形象。同时，要严格管好亲属和身边工作人员，敦促和约束他们按本色做人、按角色办事，对可能违背纪律规矩特别是政治纪律政治规矩的苗头性、倾向性问题早提醒、早纠正，不能哄着、护着，致使小错酿成大错，违纪走向违法。坚持制度发力“明刚性”

没有健全的制度，不把权力关进制度的笼子里，干部就很容易违犯党纪国法。要进一步推进党的纪律制度化，加快构建系统完备、科学规范、有效管用、简便易行的制度体系，真正实现从“人盯人”、“人管人”向用制度管人管事管权的转变。要对党的政治纪律、组 篇三：守纪律讲规矩承诺书范文模板

“守纪律 讲规矩”主题教育党员承诺书

篇四：守纪律讲规矩承诺书

守纪律讲规矩承诺书

党员教师守纪律讲规矩承诺书

承诺内容：

一、遵守党的政治纪律，坚定理想信念。严格遵守党章，坚决与党组织保持一致，时刻以党员标准严格要求自己，积极发挥党员的先锋模范作用。

二、立足本职工作，认真履行职责。积极贯彻落实党的路线方针政策和工作部署，发挥主观能动性，切实提高工作质量与效能，踏实细致，做到勤政、务实、为民。在日常工作中，不断强化思想政治和业务知识学习，努力提高自身综合素质和管理水平。

三、坚持求真务实、稳中求进。树立正确的绩效观，不做表面文章，不急功近利，注重实干，力求实效，把全部精力放在工作和学习上。坚持解放思想，实事求是，正确对待取得的成绩，戒骄戒躁，奋发向上，敢于担当。

四、坚持组织原则，服从组织领导。对领导交办的任务保质保量完成。遇到问题，虚心听取大家意见，敢于坚持立场，避免出现失误。

五、勤政廉洁，厉行勤俭节约。严格遵守政纪法规，坚决杜绝弄虚作假行为，廉洁自律，不以工作、职务之便谋取任何不正当利益。发扬勤俭节约的光荣传统，反对铺张浪费，艰苦朴素，勤俭办事。

整改措施：

1、树立奉献意识。在今后工作中，坚持从实际出发，实事求是的思想路线，时刻牢记党的宗旨，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，做廉洁奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎实实办事，努力做出榜样，发扬无私奉献的精神。

2、作为教师，要为人师表。教师的形象尤为重要，身为教师的我时刻严格要求自己，在言行上符合教师职业道德的标准，时刻努力从思想上、行动上去塑造良好的教师形象。在工作中，加强自身的品德修养，并经常反省与反思，及时矫正自己的言行，处处做学生表率。

3、加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。>> 篇五：守纪律 讲规矩承诺书

“守纪律 讲规矩”廉洁承诺书 为进一步严明政治纪律、严守政治规矩，进一步提升廉洁自律意识，切实履行工作职责，树立求真务实的工作作风、廉洁勤政的良好形象，我郑重承诺：

一.在任何时候任何情况下，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，在贯彻执行中央、省委、州委和县委决策部署上不打折扣，服从组织安排，确保令行禁止，政令畅通。

二．严格遵守中央“八项规定和六项禁令”、省委“十项规定”、州委“十二项规定”、“县委十项规定”及“四要十不准”、《廉政准则》、“十严禁和十不准”等规定精神，按政策法规和制度程序办事，不越雷池。

三.严格遵守黔东南州国家工作人员工作纪律“八不准”，自觉维护国家公职人员良好形象。严格教育、管理家属、子女及身边工作人员，严禁利用职务之便收受影响公正执行公务的礼金礼品、会员卡、购物卡或各种有价证劵。严禁收受地方土特产，不得在公务活动时接受超标准接待。

四.严格遵守《执业医师法》、《护士条例》、《药品管理法》、《医疗机构从业人员行为规范》、“九不准”及新农合政策等相关规定，坚持以人为本、诚信服务的原则，尊重社会群众的选择权、知情权和监督权，热情服务，工作中杜绝“生、冷、硬、顶、推”等不良态度和行为。五.不得利用任何途径和方式以商业为目的统计医师个人及临床科室有关药品、医用耗材的用量信息，或为医药营销人员统计提供便利。

六.杜绝利用执业之便谋取不正当利益，不得接受药品、医疗器械、医用卫生材料等医药产品生产、经营企业或经销人员以各种名义、形式给予的财物、回扣，不参加其安排、组织或支付费用的营业性娱乐场所的娱乐活动。

以上承诺自愿接受各方面的监督，如有违犯，本人自愿接受组织处理和相应的党、政纪处理。

一式两份，一份个人保存，一份备存***********。

第三篇：知规矩讲规矩守规矩 德育讲稿

做“知规矩，讲规矩，守规矩”的文明学生

薛宏建

“没有规矩，不成方圆。没五音，难正六律”这句话强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。当今社会，是一个讲规矩的社会，任何一个群体、集团，大到国家，小到一个家庭都有自己的规矩，国家有法律法规，村有村规民约，学校有校规校纪，一个家族，也有自己的族规。如"不拿百姓一针一线，是我们党纪律严明军队的老规矩。

在抗美援朝的战争中，邱少云所在部队潜伏在前沿阵地里，准备打一场伏击战。我军炮火绵绵不断地把敌人的碉堡炸掉，敌人只能动用飞机使用燃烧弹。燃烧弹烧着了邱少云旁边的稻草，熊熊烈火立即点着了邱少云的衣服。当时他只要脱掉衣服，就地打几个滚，就可以把火扑灭。可是邱少云直到生命的最后一息，也没有挪动一下，这就保证了战斗的胜利。

纵观华夏五千年历史，严守规矩严格纪律的人大有人在。军纪严明的岳家军，之所以攻无不克，战无不胜，靠的就是军纪严明。一次岳云违抗军令，私自带兵出战，差点令岳家军全军覆没。岳飞不顾父子之情，要杀岳云，经众将劝解，才免除死罪，但还是打了一百杀威棍。三国时候，曹操之所以强大，也是靠军纪严明。

他定了不能骚扰民居、不能让战马踏入良田的规矩，违者死罪论处。一次他带兵出征，不料坐骑受了惊吓，踩倒了一片麦苗，为严明军纪，他立刻拨出佩剑，准备自裁，最后仍以割发代替死罪。可见，没有规矩是不行的，没有规矩就成不了方圆。

在我们的现实生活里，在我们的同学中，也存在着许多不守规矩的现象。有的成了电游迷；有的上课讲小话；有的打架骂娘，他们明明知道这是违反纪律的行为，可他们还是照样做。这不仅影响了自己的学习，而且也严重损害了学校的形象。当然，光有规矩不认真执行也是不行的。如果邱少云叔叔不执行规矩，不遵守纪律，只顾自己的生命，那么后果可想而知，这场战役肯定会失败。所以，我们一定要制规制矩，严格执行规矩，争做遵守规矩的模范。

规矩能使世界更加有序。红灯停，绿灯行。这是自小便知道的道理，就是因为人们有种潜移默化的这种思想，按照这样的形式过马路，交通才会如此通畅。殊不知，这就是规矩，若没有它，人们按照自己的意愿行事，交通系统早已经瘫痪了。还有生活中的一些小事，上下楼梯靠右行，垃圾要分类放，公共汽车前门上后门下，遇事要排队„„这些平时我们潜意识里就会做的事，其实就是规矩啊，规矩已经融入了我们的生活。我们也习惯生活在规矩中，因此我们的生活并没有混乱，反而更有序。近日，某省内一家家乐福超市中发生了一严重的踩踏人致死的事故，造成了三死十几伤的严重后果。这起事故是商家的经营模式违反国家法规，举行限时优惠活动而引起的。如果每个人都漠视社会的道德规范和国家的法规，后果将是不堪设想的。没有了规矩，社会将失去平衡。

在美国，学生吸烟初犯被罚星期六上学，再犯将三天不能上学，三次，将罚五天不能上学，四次将罚十天不能上学，并建议开除。对一些违反纪律的同学甚至可以罚禁吃午饭，在美国任何学生不能购买饮用酒类等违禁品，违者开除。在美国家长打孩子，孩子可以报警，但教师体罚学生是合法的，因为他们是为了一个民族的成长。再说英国，在英国一个学生几次违反课堂纪律，影响教师上课，学校有权将其停课，由家长带回教育，直至改正，因为英国法律规定，不能因为人影响全体同学正常听课的权利！再如：俄罗斯法律明确规定，教师可以体罚学生，韩国的法律对教师体罚学生的棍棒的粗细有明确规定„„

我并不是想说，中国的教育政策错了，也不是提倡教师体罚学生，而是想告诉同学们，任何一个国家都没有绝对的自由，就像一个十字路口没有交通规则就会酿成惨剧一样，一个人如果不懂得在纪律的约束下成长，最终必定会成为一块不可雕琢的朽木。对于大家而言，纪律是学习的保证，也是安全的保证。不要一提纪律就只想到罚站、停课，只想到对老师的愤恨，换个角度想想，严格的作息保证了你多少学习时间，科学的生活方式使你的身体如何强健，遵规守纪会给你带来很多好处，你必须感激纪律，感激惩罚。

有一位教育家说过：“纪律能够创造集体的美”，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的这位严肃的朋友---它就是纪律，时刻提醒自己，遵守纪律，文明做人，使我们的秩序更加井然，我们的生活更加自由，我们的校园更加美丽！我希望，同学们从今天开始，按照《守则》《规范》的要求，规范自己的言行，遵守学校和班级的一切规章制度，与以上不文明的行为告别，做一个懂规矩、守纪律的文明学生。

第四篇：知规矩讲规矩守规矩自我剖析心得

知规矩讲规矩守规矩自我剖析心得

经过

守纪律讲规矩

主题学习活动，深受教育，也找到了本身存在的差距。作为普通教师更要讲规矩守纪律深入改进教学理念和思想，加强个人修养，真正做到为了学生的一切，一切为了学生。现将自己思想和工作中存在题目深入的剖析。

一、发现的题目对照本身，发现在守纪律和讲规矩方面做得不够好。

在平常的工作和生活中，作为一位普通的教育工作者，老老实实做人，扎扎实实工作是我的人生信条，始终把遵守校内外的规章制度作为生活底线，严守国家法规，严守依法执教，严守学校的规章制度，严守教育教学常规，保持为人师范的教育形象，但是在工作生活中还存在好多不足，主要表现在以下几个方面：

一是教育改革理论学习不够，理论知识储备不足，思想有局限。

平时忙于工作，忙于事务，淡化了理论知识的学习。侧重了对上级的有关政策、文件精神的学习，而忽视了专业知识理论学习。学习的自觉性不够，特别是深入透彻理解知识没有下工夫，只从字面上理解，使自己的理论知识与实际实际教学脱钩，没有应用理论知识来分析和解决教学中存在的题目。二是业务知识不足，不能更好的指导教学实践。固然一直在努力学习业务知识，但因种种缘由搁置一旁，经常给自己找开脱的理由，所把握的理论知识和具有的业务水平，还远远未到达信息技术发展的要求，要用甚么才去学甚么思想，学习自觉性、积极性和主动性不够。三是对相干法律法规学习不到位，未将法律知识更好的应用到业务工作中。信息社会发展，工作中面临学生新情况和新挑战层见叠出，坚持以事实为根据，以法律为准绳，才能做到依法执教。平时缺少对法律法规内涵的深入理解，有的法条较深，理解比较困难，学习时存在浅尝辄止的心态，碰到需要应用法律法规指导实际工作时，便不能正确、灵活的加以应用。

二、题目的根源通过

守纪律

讲规矩的学习，剖析思想根源，我觉得我所存在的这些题目，主要是以下这些因素酿成的：

一是放松了教育理论学习，放松了本身修养的提升。

平时业务理论学习，学得不深入，没有掌控教育理念精神实质。在建立正确世界观、人生观、价值观方面，比较欠缺，思想改造不够，思想上或多或少地遭到社会上不正之风的影响。平时固然知道自己的诸多不足，但加强本身修养锻炼不够，常找很多借口来躲避题目。二是为学生服务意识欠缺，一切为了学生，为了学生的一切，是我们教育事业的一向宗旨，但在实际工作中，仅仅满足于做好眼前的工作，不求有功，但求无过，工作上满足于一般化，过得去，缺少对业务的刻苦研究和工作上的创新。思想上有畏难情绪，工作有些缩手缩脚。学习也是为了完成任务而学习。这些题目的根源在于，自己考虑个人得失较多，为学生服务的宗旨意识淡薄。

三、整改措施一是加强本身修养锻炼。

建立正确的人生观价值观，寻求以学生发展己任，为学生忧而忧，为学生乐而乐。在实际工作中，要时时刻刻发挥骨干教师的榜样作用，攻坚克难，以身作则。二是牢固建立为学生服务的宗旨。作为一普通一线教师，一刻也不能脱离学生，一切从学生的发展动身，要与学生打成一片，听取学生的心声。要时刻把鲁迅的俯首甘为孺子牛

作为自己的人身格言。

第五篇：知规矩讲规矩守规矩自我剖析心得体会

知规矩讲规矩守规矩自我剖析心得体会

经过“守纪律讲规矩”主题学习活动，深受教育，也找到了本身存在的差距。作为普通教师更要讲规矩守纪律深入改进教学理念和思想，加强个人修养，真正做到为了学生的一切，一切为了学生。现将自己思想和工作中存在题目深入的剖析。

一、发现的题目

对照本身，发现在守纪律和讲规矩方面做得不够好。在平常的工作和生活中，作为一位普通的教育工作者，老老实实做人，扎扎实实工作是我的人生信条，始终把遵守校内外的规章制度作为生活底线，严守国家法规，严守依法执教，严守学校的规章制度，严守教育教学常规，保持为人师范的教育形象，但是在工作生活中还存在好多不足，主要表现在以下几个方面：

一是教育改革理论学习不够，理论知识储备不足，思想有局限。平时忙于工作，忙于事务，淡化了理论知识的学习。侧重了对上级的有关政策、文件精神的学习，而忽视了专业知识理论学习。学习的自觉性不够，特别是深入透彻理解知识没有下工夫，只从字面上理解，使自己的理论知识与实际实际教学脱钩，没有应用理论知识来分析和解决教学中存在的题目。

二是业务知识不足，不能更好的指导教学实践。固然一直在努力学习业务知识，但因种种缘由搁置一旁，经常给自己找开脱的理由，所把握的理论知识和具有的业务水平，还远远未到达信息技术发展的要求，要用甚么才去学甚么思想，学习自觉性、积极性和主动性不够。

三是对相干法律法规学习不到位，未将法律知识更好的应用到业务工作中。信息社会发展，工作中面临学生新情况和新挑战层见叠出，坚持以事实为根据，以法律为准绳，才能做到依法执教。平时缺少对法律法规内涵的深入理解，有的法条较深，理解比较困难，学习时存在浅尝辄止的心态，碰到需要应用法律法规指导实际工作时，便不能正确、灵活的加以应用。

二、题目的根源

通过“守纪律 讲规矩”的学习，剖析思想根源，我觉得我所存在的这些题目，主要是以下这些因素酿成的：

一是放松了教育理论学习，放松了本身修养的提升。平时业务理论学习，学得不深入，没有掌控教育理念精神实质。在建立正确世界观、人生观、价值观方面，比较欠缺，思想改造不够，思想上或多或少地遭到社会上不正之风的影响。平时固然知道自己的诸多不足，但加强本身修养锻炼不够，常找很多借口来躲避题目。

二是为学生服务意识欠缺，一切为了学生，为了学生的一切，是我们教育事业的一向宗旨，但在实际工作中，仅仅满足于做好眼前的工作，不求有功，但求无过，工作上满足于一般化，过得去，缺少对业务的刻苦研究和工作上的创新。思想上有畏难情绪，工作有些缩手缩脚。学习也是为了完成任务而学习。这些题目的根源在于，自己考虑个人得失较多，为学生服务的宗旨意识淡薄。

三、整改措施

一是加强本身修养锻炼。建立正确的人生观价值观，寻求以学生发展己任，为学生忧而忧，为学生乐而乐。在实际工作中，要时时刻刻发挥骨干教师的榜样作用，攻坚克难，以身作则。

二是牢固建立为学生服务的宗旨。作为一普通一线教师，一刻也不能脱离学生，一切从学生的发展动身，要与学生打成一片，听取学生的心声。要时刻把鲁迅的“俯首甘为孺子牛”作为自己的人身格言。

第三，要勤奋学习，努力进步工作的能力和水平。当今的世界是知识更新的时代，是学习的时代。基础教育教学工作时间紧、要求高、任务重，要想保质保量完成各种教学任务，必须具有过硬的专业本领。为此，必须不断加强教育理论、教育法规和业务的学习，要学深、学透、熟练应用。