第一篇：2015国家公务员面试热点预测：寒门如何出贵子
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第二篇：上饶公务员面试热点寒门如何出贵子
上饶公务员考试面试热点模拟：寒门如何出“贵子”
【热点背景】
日前，一组“关注农村教育农村娃”系列报道正是聚焦于此引发关注。过去一段时间，为改变农村学生上大学比例不高的现状，阻断社会阶层固化与贫穷代际传递的趋势，国家出台了一系列教育新政，如支援中西部地区招生协作计划、农村贫困地区定向招生专项计划等，切实提升农村孩子上大学比例。几年来，越来越多的农村学生走进大学，尤其是重点大学的校门。但遗憾的是，比例的提升，并没有从根本上解决农村孩子的成才困境。
【参考剖析】
在国家加大对于农村学生政策照顾的扶持下，为何还是没有真正的改变农村学生的就学窘境呢，究其原因：一方面，由于高等教育质量与教育回报率不高，依然有相当数量的农村学生选择尽早打工就业，宁可到大城市做“北漂”、“上漂”，也不愿参加高考;另一方面，那些走入大学校门的农村学生，不少在毕业之际又陷入择业困境——由于缺少社会关系与创业渠道，就业之路比城市孩子狭窄，回到家乡又有些不甘，也需要重新适应，成为城市与乡村之间的“夹心层群体”。
这也提醒我们，社会公平需要结果公平，更需要机会公平。就教育领域而言，教育公平作为一个系统工程，需要整个教育链条上每一个环节的公平，包括优质教育资源的分布、进入重点大学的农村与城市生源比例，以及就业机会的均等获得。从更宏观的角度看，让农村娃成才，提供一个贯穿成长全过程的公平舞台，比仅仅在高考招生那一环节提供特殊关照更为重要。
如何为农村孩子提供贯穿成长始终的公平舞台?
首先，需要打破教育城乡分割的二元格局，推进优质教育资源配置均等化，加大农村基础教育的投入，尽快缩小城乡间、地区间差距，让农村学生不输在“起跑线上”，不输在高考之前的整个基础教育环节。
其次，要为农村学生提供更为公平的就业机会，改变就业竞争中那种“拼爹”、“拼关系”的状况，完善公平竞争的制度建设，加强农村学生的就业指导，最大程度上降低农村孩子教育成本与失败的风险，提升教育投资回报率。
最后，还要尽快搭建职业教育与普通高等教育、研究生教育之间的人才成长立交桥，鼓励农村学生根据自身兴趣自主选择更为适合的成长路径，多元化成才，也是教育公平的重要方面。毕竟，“为每个人提供公平的教育”，更为深刻的内涵，是“为每个人提供适合的教育”。多元成才，辅之以整个社会健康的成才观，鼓励农村孩子毕业后在实现自身价值的同时，建设那个乡村中的“中国的未来”。
“教育是实现人类平等的伟大工具，它的作用比任何其他人类的发明都伟大得多。”为农村孩子提供完整教育链条上的公平，不仅可以为广大农村学生带来更多的成长红利，也有
利于整个社会、整个国家的发展。因为，我们仍需要做更多的努力去从根本上解决教育公平问题。
第三篇：寒门出贵子辩论赛
寒门出贵子辩论赛
欢迎大家来到汕头大学医学院14本科二班国际辩论赛总决赛现场。我们这次辩论赛的辩题是“寒门出贵子”
有一位中学老师在网上发帖称，这个时代寒门再难出贵子！寒门学子输在了教育起跑线上，现在成绩好的孩子越来越偏向富裕家庭。在当下这个人情社会里，穷人家的孩子比我们的父辈更难翻身了。这个观点在网上引起热议。此观点获得了众多网友的支持。但也激起了某些人的不同意见，尤其是有寒门出身的人士对于该文发表了异议，指出作者之所以说“寒门再难出贵子”在于其所在行业的特殊性，其接触的视野，大都是凭关系上位。
不知道各位又是怎么看的呢？接下来，让我们来看看双方辩友们精彩
现在让我来给大家介绍一下双方辩论代表，第二组，正方二辩是陈岱芸，正方三辩是洪润森，反方一辩是梁荣荣，反方二辩是潘文雄，反方三辩是第四组。
今晚的评判团共有7位，他们分别是陈海杰，赖奕东，陈彦玲，王振兴、、、、、正方的观点是“寒门易出贵子” 反方的观点是“寒门难出贵子”
现在我宣布汕头大学医学院14本科二班国际辩论赛总决赛正式开始。先请正方一辩，表明立场和发言，时间是2分钟 谢谢同学
现在请反方一辩梁荣荣，表明立场和发言，时间是2分钟。
谢谢梁荣荣同学。
现在请正方二辩陈岱芸同学发言，时间是2分钟。谢谢陈岱芸同学
现在请反方二辩潘文雄同学发言，时间是2分钟。谢谢潘文雄同学
谢谢各位同学精彩的发言，接下来是自由辩论，每方各有6分钟，先从正方开始、、、、、、、双方的辩论真是精彩，现在请正方三辩是洪润森总结陈词，时间是2分钟。
谢谢洪润森同学
接下来请反方三辩是第四组总结陈词，时间是2分钟。谢谢双方辩友的精彩发言，请评审团离席讨论辩论结果。在评审团讨论的这段时间里，请各方的观众和辩友们一起自由辩论，观众们可向辩手们提问。
在公布结果之前，让我们请陈彦玲、王振兴（我是抽签得出的）、陈海杰、谭慧晶来为我们评析这场辩论赛。
现在我宣布汕头大学医学院14本科二班国际辩论赛总决赛的优胜方是XXXX，最佳辩手是XXX。现在我们请谭慧晶同学为他们颁奖。颁奖过后，掌声鼓励
现在我宣布汕头大学医学院14本科二班国际辩论赛总决赛结束，谢谢各位的参与配合。
第四篇：2014广西政法干警面试热点解读：寒门如何出贵子
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第五篇：2014年宿州政法干警面试热点解析：寒门如何出贵子
中公教育•给人改变未来的力量
2014年宿州政法干警面试热点解析：寒门如何出贵子
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为您提供2014年宿州政法干警面试热点解析：寒门如何出贵子
2014年政法干警考试笔试部分已经结束，在政法干警面试的考核阶段，考生们需要提前准备一些面试热点问题，学会根据面试热点问题来进行分析，并提高自己分析解决问题的能力，口头表达能力等，为了让政法干警考生们顺利备考，现中公政法干警考试网为大家收集了最新最热的面试热点并进行解析，供广大考生学习参考。
【热点背景】
2014年7月30日，国新办举行新闻发布会介绍《关于进一步推进户籍制度改革的意见》，改进城区人口500万以上的城市先行落户政策，建立完善积分落户制度，居住证持有人随迁子女逐步可在当地高考。这一举措是异地高考的一小步，更是推进我国教育公平的一大步。解决教育问题促进教育公平一直是中华民族振兴的基石和社会进步的动力，教育公平要求全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，办好学前教育，均衡发展九年义务教育，大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。
【理论分析】
不得不说，尽管异地高考具有一定的促进教育公平的作用，但是我国的教育在很多方面仍存在问题。首先，义务教育财政资源分配不均;其次，地区之间高等教育机会分布不均，城乡师资发展不均衡，不论是教学设备还是教师数量都有很大的差距，有些地区不管是教学手段还是知识结构与社会发展严重脱节;再次，公办学校对于不同学生实行不同待遇，本是公共资源，一些享受政策倾斜的重点学校却私收高额择校费、赞助费，还不用交税或上交。
导致教育不公平的原因有很多，首先是教育资源的配置不均，包括城乡分配不均、区域分配不均、高等教育与其他教育分配不均、职业教育与普通教育分配不均、相同区域不同学校分配不均等，而这一问题又与教育投入及户籍制度等问题相互关联;其次是制度不公平，户籍制度使很多人无法享受与他人同等的教育条件，例如外地户口的学生无法在本地读书，即便可以也要缴纳借读费。高考制度，一种畸形的制度，一考定终身的高考指挥棒严重影响了中国的基础教育，而考试内容的单一性又缺失了对学生综合素质的考察。对中国社会的影响全面而深远。
【真题示例】
近年来，“寒门再难出贵子”的趋势明显。调查发现，中国重点大学农村学生比例自90年代起不断滑落。北大农村学生所占比例从三成落至一成。清华2010级学生中的农村生源仅占总人数的17%。请你谈谈对“寒门难出贵子”这一现象的看法。
中公教育•给人改变未来的力量
【中公解析】
首先，看到这个题目考生必须先抓到现象背后反应的本质问题，它反应了我国教育领域存在的一个重要问题，教育资源分配不均的问题，这种不均主要体现在城乡之间、地区之间、校际之间以及不同社会群体之间。正是教育资源配置的不均衡造成了寒门学子输在教育起跑线上，也带来很大负面影响。
如果不及时加以规范和出台制度进行管理，教育不公平的问题久而久之将严重影响我国的发展。第一，它直接摧毁贫家子弟的上升渠道，一个社会的活力在于流动而不是凝滞，公平合理的教育制度，应该让一个人再贫穷也有机会成为社会精英，而不是代代贫穷;第二，它更加让农民认为读书无用，不如早辍学早踏入社会。这种对文化的不重视，在长远的未来后患无穷;第三，教育公平是社会公平的基础，寒门难出贵子，社会公平将被釜底抽薪。
要真正从源头上解决教育不公平的问题不是一朝一夕的结果，需要多管齐下，共同努力。专家认为，首先要多增加让农家子弟进入重点高校的机会，并建立长效机制，不能让贵子在毕业后又回寒门，建立能力本位的就业评价机制，尽量排除家庭背景在就业中的影响;其次，为了避免新的不公平，高校在招收贫困地区生源的时候，有必要从源头把控，防止投机分子改变学生户口获取利益，同时要多渠道筹集助学金、奖学金。不能忽视的是，“寒门再难出贵子”根源在于教育资源不均衡，教育机会不公平，只有不断加大向农村基础教育倾斜资源的力度，让农村子弟和城市子弟享受同样的教育资源，才能真正实现教育公平。
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