小学第一届校园之星学生才艺比赛活动方案

第一篇：小学第一届校园之星学生才艺比赛活动方案

小学第一届“校园之星”学生才艺比赛活动方案

一步加强和谐校园艺术文化建设〃努力营造和谐校园文化氛围〃展示学校素质教育丰硕成果和广大师生良好的精神风貌〃提高学生的艺术水准和审美能力〃推动学校艺术教育的发展〃我校决定举行“校园之星”学生才艺比赛活动〃请班主任协助〃开展好这次活动〃鼓励学生积极参加这次活动〃具体事宜如下：

一、组织机构 大赛组委会委员： 节目负责人： 节目实施人：

二、参赛要求

1、各班学生可以个人名义报名参赛〃也可寻找搭档配合演出〃每个节目人数不限〃每班出2个节目〃最多可报3个节目。

2、要求内容健康向上〃节目形式不限〃包括声乐、舞蹈、器乐

3、节目时间控制在5分钟以内〃评委可根据现场情况控制表演时间〃伴奏音乐自备〃统一在比赛前交音响负责老师处。

三、时间安排

1、报名时间：

2、比赛时间：

3、报名方式：

四、比赛地点：

五、大赛规程

1、凡获“校园之星”称号的班级〃政教处都进行加分〃并计入量化评比。（校园之星：1分）

2、参加学校比赛的选手原则上按照声乐、舞蹈、器乐的顺序进行比赛〃具体的参赛顺序请参照节目单。

3、学校将在各级挑选出优秀的节目参加校级的庆“六.一”文艺汇演。

六、评委组成：

七、比赛安排（每班限报2个节目）比赛共分二大项（总分10分）第一项：自我介绍。（满分2分〃时间1分钟内）

第二项：学生（个人、集体才艺展示）（满分8分〃时间5分钟内）★个人才艺展示是单独一个人表演。★集体才艺展示不超过10人

2个人以上表演如乐器合奏、集体舞、重唱等（内容：唱歌、舞蹈、器乐）

八、奖项设置

1、每级评选出5名“校园之星”。

2、奖项设置：最佳个人表演奖、最佳集体表演奖。增设3个单项奖：最具潜质奖、最佳创意奖、最具人气奖各一名。

3、大赛另设立优秀表演奖5名。

八、比赛具体要求：

（1）、每个节目表演时间为5分钟左右；

（2）、所有节目表演的道具、服装、乐器、材料等要自备；

（3）、各选手提前20分钟到指定教室签到〃准备好伴奏音乐〃超过15分钟当自动弃权处理。

（4）、主持人按编号介绍选手出场（右边上〃右边下）〃各位选手表演之前〃请报上编号〃姓名〃参赛内容。

备注：如有问题班主任可直接和政教处联系。

20年 月

第二篇：胜采小学第一届“校园之星”学生才艺比赛活动方案

胜利胜采小学第一届“校园之星”学生才艺比赛活动方案

[ 录入者:朱结军 | 时间:2013-11-25 14:28:49 | 作者:范文敏 | 来源: | 浏览:20次 ]

为进一步加强和谐校园艺术文化建设，努力营造和谐校园文化氛围，展示学校素质教育丰硕成果和广大师生良好的精神风貌，提高学生的艺术水准和审美能力，推动学校艺术教育的发展，我校决定举行“校园之星”学生才艺比赛活动，请班主任协助，开展好这次活动，鼓励学生积极参加这次活动，具体事宜如下：

一、组织机构

大赛组委会委员：丁晓霞、张志娜、朱结军、张桂英、李京杰、刘志阳、侯强

节目负责人：朱结军、范文敏、汪珏秀

节目实施人：各班主任

二、参赛要求

1、各班学生可以个人名义报名参赛，也可寻找搭档配合演出，每个节目人数不限，每班出2个节目，最多可报3个节目。

2、要求内容健康向上，节目形式不限，包括声乐、舞蹈、器乐

3、节目时间控制在5分钟以内，评委可根据现场情况控制表演时间，伴奏音乐自备，统一在比赛前交音响负责老师处。

三、时间安排

1、报名时间：2013年11月29 日

2、比赛时间：2013年12月12 日

3、报名方式：采用办公网上报名的方式，以节目为单位报名。

四、比赛地点：学校电教室

五、大赛规程

1、凡获“校园之星”称号的班级，政教处都进行加分，并计入量化评比。（校园之星：1分）

2、参加学校比赛的选手原则上按照声乐、舞蹈、器乐的顺序进行比赛，具体的参赛顺序请参照节目单。

3、学校将在各级挑选出优秀的节目参加校级的庆“六.一”文艺汇演。

六、评委组成：

校长、主任及音乐老师

七、比赛安排（每班限报2个节目）

比赛共分二大项（总分10分）

第一项：自我介绍。（满分2分，时间1分钟内）

第二项：学生（个人、集体才艺展示）（满分8分，时间5分钟内）★个人才艺展示是单独一个人表演。

★集体才艺展示不超过10人

2个人以上表演如乐器合奏、集体舞、重唱等

（内容：唱歌、舞蹈、器乐）

八、奖项设置

1、每级评选出5名“校园之星”。

2、奖项设置：最佳个人表演奖、最佳集体表演奖。增设3个单项奖：最具潜质奖、最佳创意奖、最具人气奖各一名。

3、大赛另设立优秀表演奖5名。

八、比赛具体要求：

（1）、每个节目表演时间为5分钟左右；

（2）、所有节目表演的道具、服装、乐器、材料等要自备；

（3）、各选手提前20分钟到指定教室签到，准备好伴奏音乐，超过15分钟当自动弃权处理。

（4）、主持人按编号介绍选手出场（右边上，右边下），各位选手表演之前，请报上编号，姓名，参赛内容。

备注：如有问题班主任可直接和政教处联系。

东营市胜利胜采小学

2013年11月

第三篇：校园才艺之星大赛活动方案[定稿]

1、比赛宗旨：为丰富我校的校园文化生活，激发和培养学生的兴趣爱好，增强学生的爱校之心和自信心，充分展示我校艺术特色教育的成果和和谐沙中、效益沙中的精神风貌。

2、大赛主题： 给我一个舞台 还您一份炫彩

3、主办单位：沙中团委 学生会协办单位：沙中学生处、音乐组负责部门：学生会文艺部、义工联

4、参加对象：全校学生（除高三外）

5、比赛时间：（暂定）初赛：11月2011月22下午5：15复赛：11月2912月1日下午4：156、比赛地点：操场主席台（复赛）

7、具体活动安排：

（一）宣传动员阶段宣传时间：11月1日11月6日宣传方式：以海报、广播和每班发送传单的方式进行宣传。

（二）报名阶段报名时间：11月1日11月10日班会课前报名地点：初中组 初三（6）班 张睿高中组 高一（3）班 黄瑞雪

（三）初赛阶段初赛时间：11月2011月22下午5：15初赛地点：待定初赛形式：报名节目数达18个以上的比赛项目要进行初赛，初赛在艺术楼二楼举行，由音乐组老师进行考评。

（四）复赛阶段复赛时间：11月2912月1日下午4：15复赛地点：操场主席台复赛形式：每天进行一组项目的比赛，如个别项目进入复赛节目数不足10个以上的，将和其它组别合并一场进行比赛。比赛评委由6位教师和2个学生代表组成，现场评分，现场公布本场次的最后成绩，并在最后一场请校领导为各组别的优胜者统一进行颁奖。

（五）总结阶段（1）将比赛结果公布于校园网站；（2）选送各比赛项目的优胜者参加区才艺之星大赛活动。

（六）准备事项（1）做好宣传发动工作；（2）确定各场比赛场地、音响及所需设备；（3）确定好各场比赛时间；（4）落实音响、摄像工作及学生义工的分工；（5）邀请领导、教师评委进行颁奖评比工作。

第四篇：校园才艺之星大赛活动方案

1、比赛宗旨：

为丰富我校的校园文化生活，激发和培养学生的兴趣爱好，增强学生的爱校之心和自信心，充分展示我校艺术特色教育的成果和“和谐沙中、效益沙中”的精神风貌。

2、大赛主题： 给我一个舞台 还您一份炫彩

3、主办单位：沙中团委 学生会

协办单位：沙中学生处、音乐组

负责部门：学生会文艺部、义工联

4、参加对象：全校学生（除高三外）

5、比赛时间：（暂定）

初赛：11月20—11月22下午5：1

5复赛：11月29—12月1日下午4：156、比赛地点：操场主席台（复赛）

7、具体活动安排：

（一）宣传动员阶段

宣传时间：11月1日—11月6日

宣传方式：以海报、广播和每班发送传单的方式进行宣传。

（二）报名阶段

报名时间：11月1日——11月10日班会课前

报名地点：初中组 初三（6）班 张睿

高中组 高一（3）班 黄瑞雪

（三）初赛阶段

初赛时间：11月20—11月22下午5：1

5初赛地点：待定

初赛形式：报名节目数达18个以上的比赛项目要进行初赛，初赛在艺术楼二楼举行，由音乐组老师进行考评。

（四）复赛阶段

复赛时间：11月29—12月1日下午4：15

复赛地点：操场主席台

复赛形式：每天进行一组项目的比赛，如个别项目进入复赛节目数不足

10个以上的，将和其它组别合并一场进行比赛。比赛评委由6位教师和2个学

生代表组成，现场评分，现场公布本场次的最后成绩，并在最后一场请校领导为

各组别的优胜者统一进行颁奖。

（五）总结阶段

（1）将比赛结果公布于校园网站；

（2）选送各比赛项目的优胜者参加“区才艺之星大赛”活动。

（六）准备事项

（1）做好宣传发动工作；

（2）确定各场比赛场地、音响及所需设备；

（3）确定好各场比赛时间；

（4）落实音响、摄像工作及学生义工的分工；

（5）邀请领导、教师评委进行颁奖评比工作。

第五篇：校园才艺之星活动总结

第一届“闪耀星空，魅力校园”校园才艺之星大赛活动总结历时一个月左右，凝结了艺术团全体工作人员和所有积极参与的选手们的热情和希望的第一届“闪耀星空，魅力校园”校园才艺之星大赛圆满落下帷幕，活动顺序有序，选手正常发挥，观众尽兴而归，得到了领导和同学们的一致好评。作为艺术团的一份子，我们为本次活动圆满完成感到高兴的同时，认真总结了本次活动过程，发现了活动中的闪光点和一些不足之处，现整理如下：1、2、3、活动期间现场秩序良好，没有发生任何混乱。整场活动的气氛很好，观众情绪高涨。个人工作划分责任落实到位，全体工作人员发扬了团结协作的精神4、5、活动中主持人的主持很到位，对现场的气氛调动的很好。评委计分工作做的认真出色到位，尤其这次采用大众评审的方式。

6、中场表演和终场表演是一个亮点，出其不意。

当然优点需要我们保持，但我们在活动中也有工作不到位的地方，存在以下不足：

活动前期：

1、佳

解决方案：应该在海选之前一星期就张贴海报和挂横幅。让更多的同学看到这个活动，同时起到良好的宣传效果。准备海报张贴和挂横幅的时间过晚，在班级宣传的时候效果不

2、对外宣传力度不够，少许人报名参加

解决方案：不光是办公室发通知到各班班长，可以单独联系有才能的个人，让他们能深入了解这个活动。

活动期间：

1、道具搬运不及时，造成谢幕时间过长。

解决方案：在彩排的时候应该多练几次，其工作人员应该在活动之前大致了解每个节目的时长，为搬运道具做准备。

2、比赛规则过于繁琐，造成活动时间过长，选手的兴致下降，同学们的关注程度下降。

解决方案：在彩排的时候，算好时间，避免比赛时间过长。活动后期：

善后工作并未安排，导致有点混乱。

解决方案：在活动之前策划上应该分配好每个人的工作，这样在活动结束之后能各就其职，能更快、更好的完成善后工作。

通过这次活动，我们了解自身的优势，也发现了不足，为我们以后更好的工作向前推进了一大步，我们相信，在我们的共同努力下，会把艺术团建设的更好，凝聚我们全体同学的热情，在未来的天空中展翅高飞！

大学生艺术团策划部2014年5月1日