高一二班班会材料爱班爱校爱自己实录

第一篇：高一二班班会材料爱班爱校爱自己实录

“爱班·爱校·爱自己”主题班会课堂实录

地点：高一（2）班教室 时间：9月15日晚

参加人员：么主任，高一所有班主任，高一（2）全体同学 主持：二班班主任

霍伟

一、听个故事说一说（黑板上“爱·爱·（爱）”）----知道应该爱

老师说：

2004年6月，拥有NBA历史上最豪华阵容的湖人队在总决赛中的对手是14年来第一次闯入总决赛的东部球队活塞。赛前，很少有人会相信活塞队能够坚持到第七场。从球队的人员结构来看，科比、奥尼尔、马龙、佩顿，湖人队是一个由巨星组成的“超级团队”，每一个位置上成员几乎都是全联盟最优秀的，再加上由传奇教练菲尔·杰克逊对其的整合，在许多人眼中，这是20年来NBA历史上最强大的一支球队，要在总决赛中将其战胜只存在理论上的可能性，更何况对手是一支缺乏大牌明星的平民球队。

然而，最终的结果却出乎所有人的意料，湖人几乎没有做多少抵抗便以1：4败下阵来。

请同学们猜一猜，湖人为什么会失败？然后在班内说一说。（思考一分钟，然后自由发言）

李亚男：我认为活塞队之所以能成功是因为他们团结合作，以团队为中心，优势互补，他们想的的集体的利益，是大家的荣誉，相反，湖人队都是巨星，在他们心中，每个人都感觉自己才是队伍的老大，他们的心中只有自己的地位和作用，而没有考虑他人和整个团队，因此失去了与他人的默契与合作，所以他们失败了。崔昊：湖人队有四大天王，这四员大将均是以一当十的英雄级，真是让人望而生畏，但这也恰恰成为了湖人度的致命弱点。“我是英雄我最棒，”在这种心理的蛊惑下，四大天王都拼命地让自己出彩，而不管队友是否有更好的投球机会，也完全忘记了篮球是一项团队运动，不团结就等于自乱阵脚，湖人队确确实实是输给了自己的不团结。

老师：这两位同学说得很好，事实也确实如此。OK（奥尼尔和科比）组合相互争风吃醋，都觉得自己才是球队的领袖，在比赛中单打独斗，全然没有配合；而马龙和佩顿只是冲着总冠军戒指而来的，根本就无法融入整个团队，也无法完全发挥其作用，缺乏凝聚力的团队如同一盘散沙，其战斗力当然会大打折扣。一支篮球队，虽然明星云集，却因为不团结，不爱自己的团队而折戟沉沙，大败给对手。那么，一个班级，在高考三年马拉松式的长跑竞赛中，如果不团结，不爱自

己的班级，不和学校的管理合拍，不能够心朝一处想，劲朝一处使，结果会怎样呢？

（同学们有的说失败，有的说不成功，有的说大败而归„„诸如此类，不一而足）老师：这是我们希望的结果吗？当然不是!我们希望咱们班每个人都能够在付出足够的努力之后实现自己的名牌大学梦。因此，作为馆陶一中的学生，往小了说，我们应该爱自己的小团队——自己的班级，就是咱们高一2班，往大了说我们应该热爱我们的学校——馆陶一中。（在黑板上补全“爱班·爱校”）

二、知道应该爱，想想如何爱

老师： 为了自己更突出，为了班级更优秀，为了学校更强大，我们应该爱我们的班级和学校。但是，爱不仅应该说在嘴上，更应该落实在行动上。请大家想一想，以小组为单位来回答，我们应该如何爱班级，如何爱学校？ 请同学们略作思考，组内交流，以组为单位发言。（5分钟后）

请同学们积极发言。（同时，老师找了两个写字又好又快的崔阳阳同学和李翔同学到黑板上做记录）

王晓静：我们组总结的是五jing三yue。

先说五jing。一敬——敬重的敬。我们要尊敬同学，老师。和同学友好相处，听老师的教诲，尊重老师的劳动，遇到需要帮助的人，努力伸出援助之手。二净——干净的净。一个良好的学习环境，会使同学们心情舒畅，更好地获取知识，这就要求同学们注意自己的周边的卫生，养成良好的卫生习惯，要求值日生同学恪尽职守，按时完成班内的卫生打扫。即使我们看到不是自己班级负责的卫生区内有垃圾，也要把它捡起来，因为学校是我们大家的，需要共同去维护。三境——环境的境。浓厚的学习氛围是促进同学们进步的重要因素，也是提高同学们积极学习意识的有力武器，在班内班干部、各组组长要起带头作用，在学校我们二班是不是也可以起带头作用？四静——平静的静。在学习上、生活中，我们一定会遇到很多困难，但我们要内心平静，心平气和地去解决问题，积极寻求解决问题地好办法。五竞——竞争的竞。我们要抱着凡事勇争第一的态度。不管做什么事，都要尽全力去做好。

（王晓静同学的五jing刚说完，同学们就报以热烈的掌声。）

（王晓静）下面我再说说三yue。一阅——阅读的阅。阅读是人们进步的阶梯，我们在课余时间多读些有益的课外书提高自己的文化修养和写作水平。霍老师不是老提什么斯基吗（同学们笑，苏霍姆林斯基），大家多读一些吧。二悦——愉悦的悦。良好的心态可以决定一个人一生的成败，每天早起，看看镜子中的自己，对自己说，你很棒！三越——超越的越。更多时候，我们的对手不是别人，恰恰是我们自己，因此我们要不断地超越自我。不求突然进步一大截，只求每天进步一点点。有了量，就一定会有质的突破。我的发言完了，谢谢。

（同学们再次报以热烈的掌声。王晓静同学性格外向，语言表达能力很强，她自己说了足足有五六分钟。）武晶：首先要爱护我们的班集体。她就像一个链一样，只有我们做好了自己，才能影响到别人。比如，当你学习的时候，你在行为也给你周围的人以正面的影响。当你玩的时候，你也在给周围的同学树立着“榜样”。爱班就应该体现在一点一滴的小事上，比如擦黑板，如果值日生忘记了，不值日你也可以去擦。（老师说，但丁不是说过吗——擦自己的黑板，让别人追随去吧！同学们笑）只要你认为做得对，就勇敢地去做，别在意别人的眼光，你在为班级出力啊。好，谢谢。闫晨熙：看过一个这样的故事，说是一群蚂蚁被大火围住，他们都想逃出去，可如果他们一只只地朝外跑，都会被烧成灰烬。大火蔓延很快，于是这群蚂蚁迅速地抱成一团，抱成了一个蚂蚁球。这个球滚动起来，哔哔啵啵地响着滚出了火海。外面的蚂蚁烧焦了，里面更过的蚂蚁活了下来。在班级了，用不着我们作出那样的牺牲，但我们得学会奉献。（老师说，只要人人都献出一点爱，同学们接下去说，这世界将变成美好的人间。）

还有，我们要学会勇争第一。有些事我们觉着该做就去做，不要顾及别人的眼光，成为做这件事的第一人，为他人树立一个榜样，成为他人良好环境的一份子，并让这个环境感染他人。

李昕祥：学校有各种评比，我们要珍惜班级的荣誉，克制自己的惰性和虚荣心，以自己的实际行动为班级争光。学校里举行什么活动，我们就要积极参加，为班级应得荣誉。

温桃红：我认为我们爱学校，爱班级，首先要学会爱自己。我们应该怎么做呢？回答是自立、自强。只有学会独立，照顾好自己，让自己变得更优秀，才能更好地为班级服务。爱学校，爱班级，就要积极参加集体活动，维护集体的荣誉和利益，勇于承担责任，学会从承担责任中获得快乐，懂得奉献的快乐。爱自己爱班级，爱学校，在快乐中学习！(正如我们班级誓言后两句，同学们接下去说——二班儿女多奇志，快乐奋斗每一天！)（还有三个组没有发言，虽然这三个组都有人举手，但黑板上已经写满了，时间也不多了，老师就没有再让他们发言。后来想想，还是该让他们说一说。）

三、对照标准找差距

老师：有人说，失败是成功之母；我说，反思才是成功之母！只有我们不断地反思我们的行为，发扬长处，改正缺点和不足，才能够更好地进步，爱自己，为班级出力，为学校争光。现在，请同学们对比黑板上的各项标准，反思一下自己进入高中以来，自己哪方面做得不错，应该继续发扬，哪些方面做得不是特别好，还有很大进步的空间？（同学们想了想，开始发言）

李昕祥：我以前总是粗心大意，还把“成大事者不拘小节”作为座右铭，结果后来发现很多人都在小节上栽了跟头，以后我要把“一屋不扫何以扫天下”作为座右铭。让自己变得更优秀，有机会为班级争光。

李亚男：面对其他同学的失误，我总是一味指责，没有用爱心去关心和鼓励，以后一定要改正这个缺点，以宽容之心去对待别人。这样才能搞好和同学的关系，才以利于互相帮助，一起进步。

李艳彬（广平县）：我认为自己有个很大的缺点，可以说缺乏积极性，或者说缺乏勇气。每次老师提问时，我从不主动发言。其实我心里很矛盾，举手还是不举手，到最后还是没有举手，每次都很后悔。

不过这次班会让我受益无穷，我也不知道怎么回事就站起来了。当着这么多老师、主任，我竟把自己最大的缺点说出来了，现在我感觉自己特别棒，真像班主任说的“忽然发现世界一片光亮”！很高兴，我有勇气了！于平：我感觉自己最大的缺点就是遇到难题就去问其他同学，如果听不明白，我就会责备人家，说看你讲的什么呀。现在我明白了，自己要从自身找原因，要理解别人。人家给我讲题还要受我的埋怨，多不容易啊。以后我要学着体谅别人，不老抱怨了。这样会有好多人的心情变得更好，关系更融洽，学习成绩当然会更好了，那我们班的成绩当然就响当当了。（老师说，我们都期盼着那一天，我们一起努力！）王燕培：我感觉进入高中的我，在面对各科作业时有点不知所措，感觉很烦躁。我想，我们要把自己融入学海之中，我们就会更快乐，享受学习的乐趣。我知道，做到很不容易，但只要我们有这种心态，便可以慢慢做到。这不仅会提高学习效率，同时我们也可以笑对生活，快乐地度过高中三年。

老师：学海无涯苦作舟，为什么非得是苦作舟？我们可以快乐的学习啊！还记得咱们说过的一个故事吗？小房子变大房子。房子变了吗?（学生说，没有）变的是什么？（学生说，心态）对，心态。既然学着了馆陶一中，就让我们接受这里的一切，热爱这里的一切，调整自己的心态，苦学就会变成——（学生说——乐学）

赵兴朋：我说三点。第一，我感觉自己缺乏勇气。缺乏一种展现自我的勇气，缺乏举手回答问题的勇气，缺乏说出自己内心想法的勇气，缺乏为班级奉献的勇气，缺乏说声谢谢的勇气。第二。缺乏勇争第一的勇气。班集体中很多事要大家齐心协力才能完成，我们不是不都要具备这种勇争第一的勇气，为了班级的荣誉，为了让班级更美好，我们要勇于改变自己，积极参加班级里的各项活动，凡是勇争第一。第三，缺乏把事情做得更好的品质。对于生活中的每件事，不论大小，只要自己做了，就力争做到最好，勇于超越，做最好的自己！（同学们报以热烈掌声）

老师：同学们说得都很好，可我们要明白，只是说一说还不够，说到不如——（同学们说）做到！看我们以后的行动！

四、爱班爱校爱自己——团结大合唱

老师：因为我们目标远大，所以我们不畏艰难；因为我们志在远方，所以我们劈波斩浪；我们爱班爱校为什么？因为我们——爱自己！生命只有一次，我们团结奋进，是为了让生命发光；我们拼搏自强——是为了让生命更加辉煌！同学们，爱校爱班爱自己，让我们听听生命迸发的力量！——团结大合唱（老师

领一下）

（同学们唱《团结就是力量》）（结束）

第二篇：爱校爱班爱自己主题班会教案

一、班会主题：爱校爱班爱自己

二、班会目标：

培养学生热爱学校和自己班集体，珍惜班级荣誉的班级责任感。同时，通过这项活动让同学们清晰地知道什么行为才是热爱班集体的，什么行为是损害班集体的。从而增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心父母和老师、建设集体的积极性和热情，提高学生适应社会的能力，使同学们善于认识别人的优点，发现自己的不足，总结自己，完善自己。以表扬的方式激励同学们，提高大家的积极性。

三、活动准备：

组织全班同学分小组讨论：如何热爱我们的班集体？怎样的行为是热爱班级的行为

四、活动过程：

1组织同学们观看组建班级以来我们班级参加的一些活动图片、视频。（背景音乐：团结就是力量）2理解爱的定义

3四种爱的理解（谈一谈自己的感受）

4学校，班级，家庭组成社会，在这些场合我们扮演的角色，如何做好这些角色。5谈论破坏公物的现象以及说说浪费水电的表现 6提升自我，反思自己

7说说班级的优点和缺点，我能为班级做什么？爱护学校爱护班级，从每一件小事情做起。8爱自己，理解为什么要爱自己的。9学会爱自己，应该如何做。五总结

第三篇：爱校、爱班主题班会

“爱班、爱校园 从我做起”主题班会活动方案

初二（2）班主题班会

活动目的

本次班会活动重在让学生感受到班级、学校如家的美丽和温暖，从而让孩子体会到保护班级和学校环境的重要性，启发学生形成爱校如爱家的意识，人人争当家的小卫士，一起为创造学校良好的环境而出谋划策，并从我做起，从点滴做起，保护学校环境，建设绿色家园。活动准备

1、准备优美校园的图片、资料及环保儿歌；

2、组织学生收集校园内同学们美和不美的行为 活动过程

一、活动引入

同学们，校园和教室是我们学习、生活的场所，我们在这里学习、畅谈、播种、收获每一天。在优美的校园环境中，我们沐浴着温暖的阳光，呼吸着新鲜的空气，畅游在知识的海洋，感受着家的温暖。和谐、温馨、美丽的校园是我们幸福的家。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。

二、欣赏美丽校园

1、组织学生一起来感受美丽的校园图片和教室的布置

2、让学生来谈谈这样美丽的校园带给我们怎样的感受

三、说一说

1、说说你在校园里看到的不文明的现象。

从刚才同学们的行动、交流反映中，可以深切的体会到，校园里值得注意的环保问题还真不少。如：乱扔垃圾、乱扔纸屑、乱写乱画等。

特别严重的是，有些同学乱踩草坪，校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。

要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。

2、这些不文明的现象会给我们的校园带来哪些影响？

3、面对这样的情况，我们应该怎么做呢？

——（1）尊敬老师团结同学（2）爱护公共财物（3）讲究卫生（4）遵守纪律

爱护校园从你我做起！

四、爱校、爱班，传递爱的光明

1、爱是分享

团队合作、互相信任，是获得成功的关键。所以，我们在班集体当中，就要团结友爱，互相信任，互相帮助，无论痛苦和快乐，大家一起分享。这，就是爱。

2、爱是力量

也许我们每个人的力量都是都很小，但每个人都拿出一点点爱，汇合起来，就是大大的爱。在班集体中，老师期待大家每个人都发挥自己的长处，贡献出自己的一点点力量，那样我们的班级就有大大的力量。

3、爱是承担



1、遵守纪律，文明有礼不破坏校纪、班规。

2、团结友爱，帮助有需要的同学。

3、努力学习，积极上进，争取进步。



4、班干部起好带头榜样作用，认真工作，管理班级；值日的同学认真完成值日任务。每个人都承担起自己的人物，这就是爱。在家爱家，在学校爱学校，在班级爱班级，这样，我们都可以做到爱国。

4、爱是荣誉

2008年，我们国家承办了奥运会，这是我们国家繁荣的象征。国家强大了，中国人不再受欺负，国家的荣誉，也就是我们每个人的荣誉。老师希望，每个同学都能爱家、爱班、爱校、爱国，让我们的国家更加强大！

五、总结

学校、班级我们展示才能的舞台，老师是培育花朵的辛勤园丁，学习则是铺就未来的成功之路。清晨，当我们披着朝阳的光辉踏进学校大门时，一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。每天，我们都生活在学校这个大集体中，在这里学习，在这里生活，学校就如同我们的第二个家。优美的环境，让我们学习进步，道德高尚，优雅的环境，让我们宽饶谦让，学会做人。这里的一草一木都是我们的朋友，和我们共同呼吸，和我们共同承受，共同迎接每一个未知的挑战！

我们的校园、班级是美丽的，但它给我们更多的是心灵的启迪和荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养，让我们以一种更平和的态度去面对人生，踏入社会。在这个环境中，我们应该怎样去爱护校园内的一草一木、文化设施呢？爱护我们的校园，爱华我们的班级，让我们从小事做起，遵守学校的规章制度、遵守中小学日常行为规范。我相信，团结的力量是伟大的，只要我们团结，就能取得辉煌的成绩，获得更多的荣誉。只要我们大家团结一心，我们的学校一定会更加优秀。

第四篇：爱班、爱校主题班会活动

“爱班、爱校园 从我做起”主题班会活动方案

一年级三班

活动目的

本次班会活动重在让学生感受到班级、学校如家的美丽和温暖，从而让孩子体会到保护班级和学校环境的重要性，启发学生形成爱校如爱家的意识，人人争当家的小卫士，一起为创造学校良好的环境而出谋划策，并从我做起，从点滴做起，保护学校环境，建设绿色家园。

活动准备

1、准备优美校园的图片、资料及环保儿歌

2、组织学生收集校园内同学们美和不美的行为

活动过程

一、活动引入

同学们，校园和教室是我们学习、生活的场所，我们在这里学习、畅谈、播种、收获每一天。在优美的校园环境中，我们沐浴着温暖的阳光，呼吸着新鲜的空气，畅游在知识的海洋，感受着家的温暖。和谐、温馨、美丽的校园是我们幸福的家。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。

二、欣赏美丽校园

1、组织学生一起来感受美丽的校园图片和教室的布置

2、让学生来谈谈这样美丽的校园带给我们怎样的感受

三、说一说

1、说说你在校园里看到的不文明的现象

从刚才同学们的行动、交流反映中，可以深切的体会到：校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是，有些同学乱踩草坪，校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。面对这样的情况，我们应该怎么做呢？

2、这些不文明的现象会给我们的校园带来哪些影响

3、我们应当怎样来爱护我们的校园

四、朗诵环保儿歌

（一）爱护公物人人夸

小朋友，讲文明，爱护公物，我能行。

不在桌上乱刻画，挪动桌椅要小心。

开门开窗轻手脚，一砖一墙都爱护。

雪白墙壁不留痕，扶手栏杆常清洁。

花草树木不攀折，爱护公物人人夸。

爱护公物人人夸！

（二）春天到，多美好，花草树木在成长。

小草也要睡大觉，环境保护很重要。

摘花摇树可不好，大家都来做环保。

四、发出倡议

1、不乱扔垃圾，有垃圾丢入垃圾桶，并及时提醒乱扔垃圾的同学；看到地面上有纸屑主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉

2、不乱踩草坪，爱护花草

3、不在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画

4、文明礼貌用语，不在教室里大声乱叫

六、活动总结校园是我家，校园环境靠大家！当我们漫步于绿树环绕，鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就是播种希望。

五、动手实践

1、每天中午大扫除，谈谈自己的感受，如何保持这样的环境

2、看到地面上有纸屑主动捡起来，大家互相监督说脏话和疯打、疯跑的现象

第五篇：爱校 爱班 主题班会方案

一、活动主题：文明礼貌满校园——培养文明习惯、营造和谐校园

二、活动目的：

1、通过本次主题班会活动，培养学生良好的道德品质。

2、通过表演、讨论、谈话等形式，让学生从中体验思考，从而提高自身的文明修养，做一名讲文明、懂礼仪的学生，促进学生身心发展。

3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为成材打好基础。

三、活动形式：

1、学生发言、自由讨论

2、小品表演、做游戏

四、主持人：XXXXX等

五、活动过程设计

（一）前期准备：

1、学生查阅搜集文明礼仪文字、资料

2、学生编排小品节目

3、活动开始前会场布置

（二）主题班会开始

（三）主题班会内容设计 XXX：家是什么？

XXX：家是温馨的港湾，家是我们成长的摇篮。

XXX：每个人都有自己的家，但我们一千多名师生又组成了一个共同的家，那就是龙珠小学。XXX：她拥有科学的教育设施，优秀的教师队伍，干净优美的环境，是我们大家共同学习，共享快乐的家园。

XXX：下面就让我们通过一个介绍来了解一下我们的学校吧！

徐：光阴荏苒，岁月如梭。我们的母校——已经迎来了它十岁的生日。

刘：学校绿树成荫，繁花似锦，环境幽静，空气清新，是德惠市第一所民办全封闭寄宿制学校。

徐：我们的学校拥有春的温暖，夏的灿烂，秋的成熟，却没有冬的严寒

刘：龙珠学校会教会我们用智慧和勇气扬起理想的风帆；龙珠学校教会我们用青春和生命奏响时代的强音。（合）：这就是我们的家，我们引以自豪的龙珠学校。第一篇章：知我学校，说我学校 高：请听诗朗诵：献给母校的诗：

懂：我们正在母校的怀抱里茁壮成长，母校也在和我们一起成长。许：我们美丽的校园不仅是学习的乐园，同样也是我们的家。

董：天生我材必有用，我们的学校是一个多彩缤纷的世界，在这个世界里，每一个人都随意地扮演着不同的角色。

许：校园是展示才能的舞台，老师则是培育花朵的辛勤的园丁。

董：老师是我们的学习的引领者，在我们彷徨不前时，给我们指明方向，激励我们前进。许：学校有了他们才更有凝聚力和感召力。

董：同学们，在我们人生的通讯录上，请给我们的老师一个位置。

许：在我们心灵的手机存号中，请储存下我们每位老师的姓名和笑容。董：老师和我们一起在知识的海洋中遨游，尽情地享受获得知识的快乐； 许：同学和我们一起度过难关，享受着大家庭的温暖。董：在温暖中，我们享受着春天里最明媚的一缕阳光。许：我们是幸运者，因为我们是“龙珠人”。

龙珠学校是我家，爱护靠大家。让我们用我们的实际行动来为龙珠学校增添光彩吧。董：下面进行班会第二部分：爱我班级，看我行动，请大家欣赏情景剧：《我爱你，三年二班》。（杨）小学三年，我们携手走过

（李）同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章

（杨）我们是兄弟姐妹

（李）我们是亲密伙伴

（杨）若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；

（李）若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌，想起我们的三年二班。（杨）下面进行班会第三部分：祝愿我校，明天更美

高：我们爱我们的校园，爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪。

董：更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。

高：当早晨第一缕阳光撒落大地，降临校园时，我们常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，快乐地吟唱诗词美文。

董：在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。

合：我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。

高：它感动着我们，温暖着我们。我们对它有了一份特殊的浓浓的感情。董：建设中校园振奋我们，我们将和母校一起腾飞。

高：快乐的时间总是这么快过去，这次活动也即将结束，希望同学们不要忘记这次的活动。更不要忘记它所带给我们的最深沉的东西——无论何时爱校总是我们内心最深处永远的感情。

董：感谢各位同学的积极参与，下面请我们的班主任对此次班会进行总结。班主任总结：

“爱校、爱班”这个将永恒流行的话题，总会引起无数人的共鸣，而在我们的共同的努下，和谐校园乐章也终究会响起。文明的举止，感恩的心情，坦荡的胸怀，创新的品质，善意的微笑，礼貌的问候，友爱的眼神，温和的话语，这一组组校园美景更需要我们每一个人用心去塑造。让我们为创建和谐龙珠校园，团结一致的班集体共同努力吧！“我爱我的学校”“我爱我的班级”主题班会到此结束！

主题班会

三年二班 杨小翠

2013年8月21日

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