寒假回校宣传资料(修改版)

第一篇：寒假回校宣传资料(修改版)

一、学院简介

计算机学院是广东工业大学重点建设学院之一，计算机本科专业已开办近30年。学院设有计算机科学系、计算机工程系、软件工程系、网络工程系、实验中心和学院办公室等6个机构；设立服务计算、信息物理融合系统、软件设计理论与方法、信息对抗与信息系统安全、芯片设计与嵌入式系统、智能媒体信息处理等6个学科重点研究方向。

学院现有专任教师 106人，其中教授22人，副教授 35人，具有博士学位教师49人，博士生导师5人，硕士生导师37人；英国皇家工程院院士1人，中组部“千人计划”人才3人，教育部新世纪优秀人才1人，享受国务院特殊津贴专家4人，广东省跨世纪人才“千百十工程”培养对象16人。学院聘请了一批国际知名专家作为客座教授。

学院设立本科生创新班，建设创新创业基地，有效提升学生专业实践能力与创新实践技能。学生创新活动和科技竞赛成果显著，荣获第十二届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛全国一等奖和ACM国际大学生程序设计竞赛金奖、银奖等系列大奖50多个。大学生创新创业国家和省级项目立项总数近几年来位列全校第一。学院培养的学生基础理论扎实，创新创业能力强，具有开拓和团队协作精神，本科毕业生就业率居学校前列、平均薪酬水平高居全校首位。

学院具有博士和硕士学位授予权，与美国哈佛大学、耶鲁大学等海外著名高校或科研机构科研团队建立了良好的科研合作关系。学院鼓励优秀本科生本、硕、博连读，可选择报考合作单位硕士、博士研究生，参与国际前沿课题的研究，学校和学院提供丰厚的奖学金资助。近年来，学院在高性能计算、信息物理融合系统、云计算、物联网、无线网络及下一代网络技术等研究领域形成新的学科优势，科研规模与科研水平位居全省同类学科前列。“计算机科学与技术”是广东省优势重点学科和广东省名牌专业，拥有广东省重点课程和精品课程各3门。学院建立了协同创新平台，为广大学子提供了良好的学习创新与发展空间。

二、学院科研情况

科研团队，作为计算机学院教学工作中的一个重要组成部分，为学院的教育和科技的创新贡献其独有的力量，学院为学生科技创新工作提供大量的支持，搭建起一个大学生科技创新实践平台，重点培育一批“学生科技创新团队”，形成以高年级为主，低年级为辅的团队人才梯队层次，团队不仅培养学生的创新能力，还大力培养学生的良好品格,培养了一批又一批具有创新能力、高素质的计算机专业人才，取得了显著成效。据最新统计所得，计算机学院共有10支重点科研团队： 科研团队名称

指导老师人数

参与学生人数

QG工作室 研发中心

协同软件研发中心 拓科工作室

系统工具与可视计算研究中心 广州创易谷网络科技有限公司 安居宝工作室 ACM团队 topview团队

数据挖掘与信息检索团队 5名 4名 5名 5名 5名 1名 5名 1名 3名 3名 68名 52名 61名 52名 58名 38名 53名 30名 43名 30名

学院参与科研指导教师52人次，参与指导教师比例达40.30%，参与团队人数达490多人次，占学院学生总人数14.19%。计算机学院为学院学生搭建科研平台，让更多的学生通过参加科研团队学习专业知识技能。

在过去的2012—2013学年度，计算机学院科技立项达17项，成功立项11项，通过率达65%，建立创业训练项目7项。其中在第十二届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛中，由李杨老师、谢光强副教授、章云副校长指导的我院两项学生科技作品《基于Android的智能型红外遥控装置》荣获特等奖，作品《基于物联网的家居设备虚拟化控制管理系统》荣获省赛一等奖。

此外，计算机学院为加强学生的创新创业实践能力，邀请柴天佑院士、张振杰博士等著名学者莅临我院开展系列学术讲座。并邀请广东省人民政府参事、博士生导师、原计算机学院院长余永权教授、我校“百人计划”教授、昂宝电子CEO陈志樑博士等成功人士开展座谈会与计算机学院学生分享成功经验。并开展广东工业大学第八届ACM程序设计大赛、创意广工设计大赛、“中国梦”网页设计大赛、学生科研团队大招新等比赛活动，全方位多方面的提高学生创新创造实践能力。

三、获奖情况

计算机学院积极支持学生科技创新工作，完善大学生科技创新实践平台。近年来，我院学生在国际大学生程序设计竞赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、广东省大学生程序设计竞赛、广东省“高校杯”软件设计竞赛、“粤嵌杯”广东省大学生嵌入式与物联网设计大赛等科研创新竞赛中均取得骄人成绩。

去年，我院在ACM国际大学生程序设计竞赛全国邀请赛、国际大学生程序设计竞赛亚洲区域赛中多次取得国家级银奖、铜奖，在备受瞩目的“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，我院学生科技作品《基于Android的智能型红外遥控装置》更是荣获特等奖，作品《基于物联网的家居设备虚拟化控制管理系统》荣获省赛一等奖。

在2012—2013学年度中，学院学生参加创新创业竞赛获奖情况综合情况如下：

获奖级别

全国（国际）二等 全国（国际）三等 省级一等 省级二等 省级三等 校级一等 校级二等 校级三等

集体获奖数目 5 3 4 3 3 2 3 7

个人获奖数 3 12 3 10 12 4 3 15

四、毕业情况

近年来，计算机学院就业率均超过95%，平均薪酬水平4000以上，高居全校首位。不少学生进入如百度、华为、腾讯、阿里巴巴等知名IT企业，学院毕业生在用人单位中获得一致的好评。

第二篇：寒假回校后第一周周记

寒假结束了，我们回到了学校，各位，我们可以看看下面的寒假回校后第一周周记哦！

1寒假回校后第一周周记

热闹而快乐的寒假生活不知不觉的过去了，我们又迎来了新的学期。真高兴，又见到了曾经熟悉的同学们，大家都有一些变化：有的同学长高了，有的长胖了，还有一些戴上了学习的新武器——眼镜……最大的变化应该是我调了新班——从二实小转到了实小四年级五班，我发现这个班是个十分和谐的班。

这周一个特殊而美好的开始，迎着清爽的晨风，我跨入了这个熟悉又有点陌生的校园，心中感慨万分。我听到了朗朗的读书声，小鸟的歌唱声和清脆的铃声。多么美丽的校园啊！

我完全沉入到校园的美妙之中。我带着兴奋之情，大步走进四、五班的教室。哇！

好一个书香班级啊！

每位同学都正在非常有感情的朗读着：有的神态自若，有的面带微笑，有的认真严肃，有的虚心谦逊，还有的似乎在冥思苦想……各种神情的都有，真好！

对于我的到来，同学们似乎好奇心特强。刚一下课，他们都迫不及待的挤到我的课桌前，似乎每个人都有一百个问题要问，你一言，我一语，不停地向我询问着。

开学第一周，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一周，永远是美好的。它意味着我们又长大了，该向新的目标进发了。看到同学们和老师们亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇心从心底萌发，学习的兴趣不知怎么地，比黑咖啡还浓。

真心希望，新学期的每一天，都像开学第一周一样美好，继续精彩不断！

2寒假回校后第一周周记

暖风习习，花香缕缕，春回大地。寒冷的冬季已经悄然离去，暖春的脚步也已向我们迈进。春风伴随着我又回到了这熟悉的校园，让我告别了舒适的寒假。我的手依然紧紧地握着那银色的栏杆，我的脚依然踏在这不知走了多少遍的林荫大道上。是的！

开学了，新的一个学年开始了，新的挑战也来了。

不知不觉，开学的三天过去了，开学的第一周也已经过去了。仔细回忆一下，还记得注册那天，心情真是无法用言语形容。拿行李进学校时，一路上遇见了一张张熟悉而又陌生的面孔，却不敢大胆地问好，想起来真有点可笑。只是匆匆走过，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而过的瞬间。回到课室注册时，面对熟悉又陌生的同学，一时之间不知道该说点什么，只好用笑容带过，那时真是够尴尬的。注册的程序办完后，我们便开始了大扫除。看着同学们积极地劳动着，我们班负责清洁的地方一点一点地变得整洁干净，我看到了团结的力量。那一夜，我猜大家应该很快就入睡了，因为累了。

我也还记得，各个学科开课的那一天。那一天，一本本散发着墨香的书被翻阅着。那天的课，老师耐心地给我们讲解，我们仔细地听讲，师生互相配合着，轻松的课堂也从中展现了。而且老师上课也好好地利用了多媒体授学，字体清晰，知识点详述，让我们的课堂更有趣。有趣味的学习，何尝不好呢？

同学们，这只是开学的第一周，我相信更有趣的学习生活还在迎接我们。让我们共同快乐，共同学习，共同进步吧！

3寒假回校后第一周周记

9月3日正式开学了，新的学期新的气象，不但课本是新的，就是班主任、科任老师、教室也是新的，而且大多数同学也是从其他班级调整过来的，大家见面都有几分生疏的感觉。班主任梁老师，在开学的第一天语重心长的对我们说：“希望大家为新的班集体争光，为自己的进步努力。”

新的环境对我们的成长更加有利，可以让我们认识了更多的老师和同学，我暗下决心，在新学期要有新的目标、新的起点，要从严从高要求自己，要用自己的实际行动去实现新的目标和希望，争取新的进步。新的学期开始时，母亲向我提出了具体要求：一是尊敬老师，认真听课；二是要团结同学，相互友爱；三是诚实做人，不讲假话；四是按时认真完成作业，写好周记或日记。

母亲还明确表示：如果期终考试各科平均90分以上，或评为三好学生，将给予一台液晶电脑的奖励。我深知这是老师和母亲的用心良苦，这是对我的希望，奖品也确实诱人，我决心按照老师和母亲的要求去努力、争取好表现，争取好成绩，争取能把液晶电脑拿到手。只有这样母亲才会高兴，我才有前途，我一定会用自己的努力去实现希望的。

第三篇：寒假回校后团学干部培训学习心得

寒假回校后，我参加了韩山师范学院XX年团学干部培训。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在培训中，讲座的内容让我受益匪浅，经验交流会给予我真理，拓展训练更让我受到锻炼。学生干部是什么？经过这一次的培训，我对学生干部这一名词有了更深入的了解。

风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。

一名学生干部要懂得关心国家的大事，对我们的祖国要热爱，要把这一份热爱放到我们的心上，用实际的行动把我们的国家建设起来。一个学生干部就应该有这样的政治思想。王家芳老师为我们分析了国际和国内的形势，让我们懂得了当今时代的发展趋势，理性应对国际格局变化和我国的发展。这次的讲座，我想老师不仅要我们树立爱国的思想，还希望我们做到事事关心。事事关心应该用在我们的身边。关心同学们的学习，关心同学们的生活，关心同学们的思想动态，这些都是作为一名学生干部应该懂得做的事情。同学们的事情，班集体的事情，学校的事情，就是我们学生干部的事情。事事关心就是学生干部要做的事。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

书本上的来的东西终究觉得肤浅，亲身实践，读行结合，才能完全通晓道理。宋朝诗人陆游曾说过：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”想要表达的就是实践出真理的道理。这次团学干部的培训课程加入了团队户外素质拓展训练以及心理拓展训练。这两次的训练课让我学习到了许多书本上学不到的东西。训练课上以游戏为主线，在训练之中，游戏不仅把快乐带给我们，而且培养了学生干部们的团队意识、合作能力和思考能力。这一点我深有感触。我印象之中，最深刻的游戏就是拔河比赛。大家都知道，拔河比赛这个游戏最讲究的就是团结。团结就是力量。一个强大的心存异议的队伍，也很难胜过一支团结的弱队。在比赛中，我的队伍中男生人数比对方少了3个，从理论上来说我们是弱势的一方。但是团结就是力量，我们队伍的成员心往一处想，劲往一处使。通过大家的努力与坚持，我们以3比2战胜了对方。可以说这是一场伟大的胜利，因为这个比赛让我明白了什么团队精神？明白了学生就是一个团队，学生干部就是要把这个团队建设好，让这个团队充满生机活力，去实现团队的目标。

但是在这两个训练中，我发现了一些不足的地方，这些问题是非常值得我们学生干部去思考反省的。纪律性不高是问题之一。每个活动的开展都有它的一些规则，每位参赛者都应该按照规则来参加游戏，以保证活动的顺利进行。但是在活动中部分学生干部不遵守活动规则，导致一些活动的结果存在水分。我觉得学生干部更应该自觉遵守各项规章制度，在同学们面前树立好模范。这样才能让同学们信服，方便以后开展工作。还有部分学生干部参与性不高。学生干部应该走在最前面，凡事都应做好模范带头作用，为同学们树立榜样。干部，干部，就是要先干一步。

前事不忘，后事之师

在培训中，我收获最多的地方就是2月20号的团学干部经验交流会以及27号的两个给力的讲座，一个讲座是“团学工作的思路与实践”，另一个是“团学干部公文写作”。这三个的内容从各方面给予我极大的收获。学生干部是什么？讲座中，郑文锋老师告诉我：学生干部是免费的第二专业；学生干部就是责任。没错，当我们成为了学生干部，我们就多了一个展现自我的平台，在这个平台上你可以不断地锻炼自己，让自己成长起来。“学生干部就是一个成长的岗位，每位同学要努力去尝试，不怕错误。”从小学到现在，我已经做了很长时间的学生干部了。在不同的阶段，我得到了不同的锻炼。但我还有很多的东西要学习，要不断总结，完善自己。郑老师讲：学生干部就是责任。一个学生干部需要一份责任心，要培养责任感，用热情为同学们服务，真心关爱每一位同学。我作为班长，更应该做到这一点，要多为同学们服务，经常去帮助同学们。

第四篇：临河回校语言文字示范校学习资料之一

临河回校语言文字示范校学习资料之一

2010．9．20

（下发各科室年级组和班级）

一、语言文字法规、政策

（一）《中华人民共和国国家通用语言文字法》是2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过，2001年1月1日起施行。

（二）与学校语言文字工作有关条款有：

第三条 国家推广普通话，推行规范汉字。

公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。

第五条 国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。

第八条

各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。

少数民族语言文字的使用依据宪法、民族区域自治法及其他法律的有关规定。

第十条：学校及其它教育机构以普通话和规范汉字作为教育教学用语用字。法律另有规定除外。

第十八条：国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具，初等教育应当进行汉语拼音教学。

第十九条：播音员、节目主持人、教师、国家机关工作人员的普通话水平，应当达到国家规定的等级标准，对未达等级标准的，分别情况进行培训。

第十一条：推行普通话水平等级上岗制度。

第十七条：公文、印章、标牌、合同、公务用名片等应当使用规范汉字。

（三）《内蒙古自治区蒙古语言文字工作条例》是（2004年月26日内蒙古自治区第十届人民代表大会常务委员会第十二次会议通过）

二、申报省级语言文字规范化示范学校：必须是市级语言文字规范化示范学校。且验收评估得分必须达95%以上。

三、语言文字规范化工作的“三纳入一渗透”是指：把语言文字规范化工作纳入培养目标、纳入管理常规、纳入基本功训练，渗透到德智体美和社会实践等各项教育教学活动中。

四、中小学语言文字示范校普通话达标要求

1．对教职工要求：1954年1月1日后出生的适龄教师普通话水平等级要求是：语文学科教师二级甲等、其它学科教师二级乙等、职员干部三级甲等以上为达标。

2．对学校要求：适龄教职工98%以上达标，且有20%以上的教师达一级乙等。

五、临河回校语言文字工作开展情况

（一）学校语言文字工作组织机构

1、我校于2006年成立了第一届语言文字领导小组，2009年成立了第二届语言文字领导小组，组长由王心宽校长担任，主管常务的副校长马克强副组长，负责我校区语言文字工作。

2、领导小组下设语言文字办公室，具体负责学校语言文字日常工作。办公室有专兼职人员，专职人员：郭虎成、李海军，兼职人员：富丽华、冯跃、吕沛玲及学校所有语文教师为普通话教师。

3．2006年为创建语言文字示范校又成立了临河回校创建语言文字示范校领导小组。

4．学校团委组织成立了学生 “啄木鸟”队，通过 “啄木鸟”行动，在校内校外开展规范用字的纠错活动，清除校园内外不规范用字和检查学生校内用语情况。

5．学校语言文字工作领导小组制定有：《临河回校语言文字工作领导小组职责》、、《临河回校语言文字工作职责分工》。

（二）学校有关“语言文字” 工作的文件、制度、规定

1．在2003年制定实施了《关于在全校推行讲普通话写规范字的决定》，并在校内建筑物醒目位置设永久专栏宣传。

2．在《临河回校中学教职工素质要求》中规定：“50周岁以下的教师必须用普通话教学，板书要规范”。

3．《临河回校教职工工作量化考核评分细则》中规定：“教学活动中不使用普通话和规范字，每发现一次扣1分”。

4．在《临河回校教师评优条件》中规定：“评优的语文教师普通话必须达二级甲等，其它教师为二级乙等。三笔字须达三等。”

5．在《临河回校教师业务考核评估细则》中规定：“教师上课坚持使用普通话，规范使用汉字，无繁体字、简化字，得10分，出现错别字扣8分”

6．《临河回校优秀备课组评分细则》中规定：“组内教师坚持用普通话教学，主动承担公开课、示范课、效果好。”

7．在《临河回校学生一日常规》中的“课堂常规”中规定：“提问、回答问题使用普通话”，“学生课间休息及课外活动常规”中规定：“下课做到文明休息，讲普通话”，“公共场所常规”中规定“参观、集会要安静、有秩序、讲普通话”。

8、在《临河回校“三好学生”“优秀学生干部”评选条件》中规定：“能规范地使用汉字，并且坚持使用普通话”

（三）学校开展的“语言文字”教学、培训

1．学校开设有“语言文字”课

高一（单周星期三）、高二（双周星期三）每两周开设一节语言文字课，由语文任课教师担任普通话、规范字教学，学期结束时进行考试。

2．教师普通话培训工作

⑴送多名教师参加自治区、市、区语言文字方面的培训和提升。

⑵由富丽华、吕沛玲两位老师利用教研活动时间集中对全校教师进行普通话培训，并且要求每位教师在培训过程中必须记好笔记，每期进行考核。

[3]达标测试前自费参加的临河区组织的普通话培训。

（四）学校开展的推普宣传活动

1.学校建筑物醒目位置设语言文字永久性宣传栏，在学校所有建筑物公共区域醒目位置的墙面或进门处张贴“请讲普通话写规范字”宣传标牌，在学校文化宣传橱窗内经常张贴宣传语言文字规范化知识，以及每年推普活动周在学校教学楼墙面设置推普周张贴专栏鼓励学生发表语言文字规范化作品。

2.用周一广播会、升旗仪式、校园广播站、校园网校园文化语言文字专栏等媒体，进行语言文字的政策法规宣传和普通话的使用指导。

3.年推普周组织学生到街头进行语言文字宣传；组织学生“啄木鸟”行动，在校内校外开展规范用字的纠错活动；每个班利用黑板报进行语言文字宣传；组织开展师生规范字展示；学校以告家长书的形式，倡导学生家庭说普通话。

4.年组织教师参加市、区教育系统艺术节中的书法、演讲比赛；学校艺术组每年一届的校园书画摄影展；校园金秋文艺汇演；“三八妇女节”的感恩演讲活动；“五四”青年节的“立志成才”演讲活动；高

一、高二的征文、读书活动；“博古今 展风采”辩论会等系列活动来推动推普工作的开展

第五篇：x学生代表回校宣传演讲稿

演讲稿

尊敬的各位领导、亲爱的学弟学妹们：晚上好！

我是本校12级机械制造系的一名学生，2013年12月来到金沂蒙集团参加工作，现在已经3年半了。首先，我要感谢集团公司给予我这次与大家分享我个人成长经历的机会。同时，今天在这里看到大家一张张充满青春活力的面孔，我感到非常亲切，因为3年前，我和大家一样，在学校看着一场又一场的企业宣传会，当时觉得自己非常迷茫，不知道该选择什么样的行业和企业，也不知道自己适合从事什么样的工作，但是今天在这里，我很想用一个“过来人”的身份，和同学们探讨一下如何走过这个迷茫的阶段，如何得到令自己满意的人生中第一份工作。

有句话相信大家多多少少应该听过，叫“女怕嫁错郎，男怕入错行”，大家坐在这里我相信只有一个目标：找个好工作，找一份令自己满意的工作。

但是初入职场，人生的选择往往是被动的。很多人为了能够就业，迫于就业的压力匆匆忙忙地把自己给“嫁”出去了。我相信在座的同学中一定有这样的人，或许你身边有这样的人，看到周围同学一个个陆续的就业，自己的心态也变得越来越焦躁，不管岗位适不适合自己只要有企业要就答应。采取先就业、后择业的心态去找工作，且往往将第一份工作当成进入职场的跳板。所以说，大家在择业前应该对要进入一个什么样的企业必须有一个清晰地认识。

我认为有以下几点：

第一，企业所属的行业。是否是朝阳行业，是否有较大的社会需求;第二，企业文化。员工的工作环境和工作氛围如何； 第三，企业为员工提供发展空间。是否有良好的培训、提升和成长的体系。

我认为满足以上三个条件的企业就能够为同学们提供一个良好的职业发展平台。

下面我就讲讲我和我公司金沂蒙集团。相信大家应该都有所耳闻吧，金沂蒙集团之前是临沭县化肥厂，1975年建成投产，现总资金已超过70亿元的大型民营企业。目前，企业初步形成了以生物化工、有机化工为主业，以复合肥为副业的产业链，水、电、汽等辅助设施得到配套、良性的发展，形成了主业、辅业、副业高度联合、互惠互生、协调发展的产品体系。

而我，已经在岗位工作三年多，从刚开始的实习生，“专业不对口的实习生”经过自己不断的努力，不断地提升自己，目前已成为车间的主操作，我们的学历在企业中并不占优势，但是只要你想学，想做，用心做，发展的空间和舞台非常大。因为金沂蒙始终以“德才兼备德先优”的用人理念和“重学历不唯学历”的用人机制，大力实施人才强企战略，注重各类人才的引进、培养和使用。本着企业发展员工受益的原则，不断提高员工的幸福指数。

公司积极创造良好的学习、培训条件，充分发掘我们员工的潜力，通过培训提升员工的个人技能和综合素质，促进我们在工作中成长进步。企业随时接收员工的合理化建议，与员工保持良好的互动和沟通，形成企业善待员工，员工热爱企业的良好氛围。

而如今，集团公司在家属院一建设了职工公寓（内置一室一厨一卫一阳台的模式），还有小广场供员工锻炼身体，有篮球场、乒乓球台等设施作为员工的娱乐场所，更加完善的后勤保障设施和丰富的体育娱乐设施让我们员工体会到了“家”的关怀。

最后，我祝愿在座的所有学弟学妹们都找到理想的工作单位，我更希望能和你们成为同事。

我的演讲到此结束，谢谢大家！