教育讲稿

第一篇：教育讲稿

开学第一课安全教育讲话稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

欢迎同学们加入这个新集体，我们带着对幼年生活的美好记忆、怀着对新生活的美好憧憬，我们走到了一起。我们全体师生心往一处想，劲往一处使，在为构成安全和谐的健康生活，给同学们上安全教育第一课。

“保护自己，人人有责”。你们可知道全国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人数，每天平均有40多人，每天有一个班的学生在“消失”。不要以为这些事例离我们很远，其实它就发生在我们的身边。同学们，生命只有一次、人生不能重来。生命安全就掌握在我们自己手中。安全不仅关系我们个人、更关系到我们的家庭、学校、整个社会。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随着我们。下面讲几个方面的安全问题：

一、注意校园活动安全：

要严守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，养成良好的生活行为习惯。

1、禁止携带管制刀具、有危害性的玩具进入校园，包括水果刀小枪、弹弓。

2、严禁在校园内追逐，奔跑，打闹、以防跌倒、摔伤；课间操、放学、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，按顺序，以防发生踩踏事故。

3、实验课、体育活动及课外活动要严格服从老师指挥，严守操作规范，严禁擅自行动，防止各种危害安全的现象发生。入校后不得随便出校门。放学按时离校，不在校园内逗留。

4、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；为防止火灾和意外事故，除实验外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。

5、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。

二、注意交通安全：

1、来校、回家做到文明行路，要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过。

2、不乘坐“三无”车，因为“三无”车有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。不乘坐超载车辆。

三、注意活动安全： 在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所；不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。双休日，不要到学校玩耍。

四、食品卫生安全

1、要注意食品卫生安全谨防“病从口入，毒从口入”，同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

2、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。

五、疾病防治

1、生病要及时报告老师，以便及早治疗。

2、患传染病的学生要积极配合学校、诊所隔离治疗，关心自己更要关心他人。

六、提高自我保护意识和能力：

同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。节假日我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

七、注意家庭安全：

同学们在家不要自己随意使用一些家用电器、煤气灶、卫生浴具等。要在家长指导下正确使用，不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要注意防盗。

“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。无论做什么事，都要记着安全第一。生命才是学习的本钱。同学们，让我们共创平安校园，在平安的蓝天下，高高兴兴地上学，平平安安地回家！

最后，祝各位同学在新的学期里快乐成长，学习进步！谢谢大家！

开学第一课安全教育讲话稿

城发中心小学 卞冬悦 2016年8月

第二篇：禁毒教育讲稿

禁毒知识教育讲稿

吸毒毁灭家庭

－－倾家荡产、妻离子散、家破人亡

同学们：

吸毒的费用是个“无底洞”，普遍的工资收入根本不能满足吸毒的需要。即使有一定的经济基础也只能维持一时。因为毒瘾永远不可能得到满足，结果只能是吸得一贫如洗、倾家荡产。很多吸毒者为满足毒瘾不惜遗弃老人、出卖子女，甚至胁迫妻女卖淫以获取毒资，直至妻离子散、家破人亡。

倾家荡产

西宁市吸毒人员马某某夫妇二人因吸毒先后死亡，家中财产全被吸光，留下两个不满十岁的小孩和年迈的母亲，生活苦不堪言。

妻离子散

郑州市某夫妻双双因吸毒被强制解毒，家产也被耗尽。无人照顾的孩子来戒毒所求父母供他读书。

家破人亡

湖南某家全家吸毒，败家后全家自毁。

吸毒毁灭家庭

－－－贻害后代

吸毒对后代贻害无穷。或是母婴垂直传播成为爱滋病受害者，或是一出生就染上了毒瘾成为小小的“瘾君子”，有的成为了吸毒父母亲毒瘾发作时发泄的对象。“瘾君子们！你们的后代无辜啊！”

南宁市一名妇女怀孕期间吸食毒品，胎儿在母体中深受其害，一出世就呈现窒息、痉挛状态，此后，母亲哺乳前必须吸食毒品，婴儿才肯进食，否则哭闹不止，严重危及生命。广东某女生下“海洛因婴儿”。

宁夏一对夫妻吸毒败家，将5岁孩子托付给一名男子，孩子惨遭毒打。3岁的孩子没有父亲，他是被吸毒并卖淫的母亲郭某抵押给吸毒者林魁、王福和王凤妹三人的，仅仅一个多月，狠毒的林某、王某等人每逢毒瘾发作，便将无辜的孩子当成发泄的对象。捆绑、踢打、打火机烧、烟头烫。他们的人性完全泯灭在吸 1 毒后的狂躁暴虐之中。北京市东城区公安机关在接到群众举报后快速出击，一天内将3名犯罪嫌疑人全部抓获。三个罪犯很快被绳之以法。这组照片是《法制日报》记者居杨对此案的跟踪报道。

吸毒危害社会 －－－诱发刑事犯罪

吸毒和犯罪是一对孪生兄弟。吸毒者在耗尽个人和家庭钱财后就会铤而走险，走上违法犯罪的道路，进行以贩并吸、贪污、诈骗、盗窃、抢劫、凶杀等犯罪活动。美国政府调查表明吸毒者用于购买海洛因的钱款中20%是抢劫获得的，45%来源于贩毒，17%来自卖淫，12%来自盗窃，即总计约94%的毒资来自刑事犯罪活动。

云南吸毒人员刘湳斌，原是某银行系统工作人员，因染上毒瘾，利用职务之便，贪污公款达74万元，被判处无期徒刑。天津吸毒人员荣国强因吸毒无经济来源，偷窃出租车司机驾驶证照后，进行敲诈。

安徽马鞍山吸毒人员李卫东、张静夫妇吸掉20万元家产后，伙同吸毒人员吴宝华大肆进行抢劫、盗窃等犯罪活动，1997年先后抢劫盗窃作案18起，最终锒铛入狱。

1994年11月25日深夜，吸毒人员周西民、白俊杰为弄钱吸毒，闯入陕西省著名画家秦惠浪家，将其一家4口人全部杀害。

罪犯周西民、白俊杰被执行死刑。

吸毒摧残人生 －－－加速死亡

加速死亡：吸毒者为满足毒瘾易造成吸食（注射）过量毒品导致呼吸中枢衰竭而死亡或毒品中混杂有毒、有害物质出现过敏性休克及各种复杂的并发症，严重者导致死亡。

中央戏剧学院毕业的电影演员朱洁1997年因吸毒过量死亡，年仅28岁。

加速死亡 梁蓓丽，21岁，贵州人，一个聪慧、漂亮的女孩，染上毒瘾后，靠卖淫维持吸毒，因注射毒品过量死于南宁市街头。梁蓓丽死于南宁市街头。

珍爱生命 远离毒品

生命是属于自己的，这没有错。我们无法选择生，但可以选择死，这没有错。生的姿态有千万种，死也如此；生的意义可以判若天壤，死也如此，那 么，我们就选择吧。珍爱生命！是的，这是唯一的选择。把所有的希望寄托在我们的生命之中，热爱它，用所有的勇气守护它，让它茁壮，让它以顽强的成长抵挡厄运和毒品的侵蚀。既然生命是属于自己的，那么有什么样的理由允许自己把它交给残酷的死亡呢？

还有生命的价值。如果我们再努力试一试热爱自己来之不易的生命，那么，会发现它可以为自己，为亲人，为国家，为民族带来多少欣慰和多少骄傲。

现在，毒品在社会上广泛传播，而我们这些小学生和初中生就更容易受到侵害。中学生和高中生对毒品都没有一个深刻的认识和理解，只有一些模糊的概念，就没有太多的警惕性，就会受一些人花言巧语的迷惑，或者是交友不慎接触上了毒品，毁了自己的一生。我们不能这样，也不应该是这样。所以，让我们高呼一句：

珍爱生命！让毒品走开！

第三篇：教育幸福讲稿

幸福是常常会讨论话题。幸福的内涵无比深刻，不同的人可以从不同的角度和层面去谈论，每个人对幸福都有自己独特的理解和感受。

把幸福延伸到教育上来，教育幸福应该有它的特殊性。教育幸福与我们之前谈论的教育伤害一样，包括学校/家庭/社会等等方面。今天我想从教师和学生方面谈谈教育幸福。所以我把教育幸福定义为：是师生双方共同的实践，在教育过程中，只有教师幸福的教，才有学生幸福的学。教育幸福是指教师在他的教育工作中自由实现自己专业理想的一种教育主体生存状态，对自己生存状态意义的体会构成教师的幸福感。通过学生幸福的学，实现教师幸福的教。教育幸福无疑是教师和学生所能达到的最高理想境界。

来谈教育幸福，认为教师的幸福关涉学生的成长和进步、教师个人的发展和当今社会环境下教师价值的实现，教师的教育幸福就表现在学生的成长、良好社会形象和教师个体三者的融合统一之中。

张桂梅事迹：2002年，在云南儿童之家工作的张桂梅看到了很多农村贫困家庭的不幸，她希望创办一所免费女子高中，彻底解决山区贫困问题。她四处奔波筹集资金，努力了五年也才筹集到1万元。经多方努力，2008年，华坪女子高级中学成立，这是全国唯一一所免费女高，专门供贫困家庭的女孩读书。建校12年来，已有1804名大山里的女孩从这里走进大学完成学业，在各行各业做贡献。

成功的背后是教育工作者的使命感和付出。如果问问张桂梅老师您觉得您的教育生涯是幸福的吗？我想她一定回答是。因为教育幸福是教师和学生不断超越自我，张桂梅学生的成长体现了教师职业的价值，也是张桂梅老师生命的延续。

教育的幸福贯穿学生一生的成长，这件事让我作为学生的我感受到了，教育的幸福/老师的魅力，这种幸福感延续至今，以至于在看到“教育幸福”四个字的时候我仍感觉当时老师辅导我的画面历历在目。

有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，简称“双减”

多姿多彩的校园生活是学生幸福感的来源。体验让教育幸福

学生在这些活动中发挥自己的特长，体验成功与失败、体悟成长的快乐与艰辛。

这些活动是学校教育更有生气，使学生更有活力

延时服务期间，则由教师按需向学生提供指导，确保学生按时、保质、高比例完成书面作业，对学习有困难的学生进行着重辅导与答疑；帮助学有余力的学生拓展学习空间，提供丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组和社团活动。另外，严格实施公示制度，对各年级、各学科作业内容、完成情况、课堂反馈效果等进行公布，一方面起到督促、保障作用，另一方面为进一步优化作业质量、更好落实“双减”提供科学依据，为减负不减质、减负增效，减负提质打好基础。

第四篇：收心教育讲稿

八年级春季开学收心教育讲稿

赵 军

各位同学

大家好。首先，祝贺大家，度过了一个祥和而愉快的的春节，迎来了新的一年马年，借此马年，我祝愿同学们，马上懂事了，马上聪明了，马上刻苦了，马上取得优异成绩了。

我省著名作家、矛盾文学奖获得者路遥先生在他的长篇小说《平凡的世界》“人生的道路虽然很长，但关键的往往只有几步，而初二第二学期就是这关键几步中的最重要的一步（初中六学期，已过二分之一，直接决定着我们初三，初中三年学的咋样，初中毕业考得咋样，本学期结束，基本能分出个子丑寅卯，基本定型”）”。所以，我们只有迈好这一步，才能顺利通过人生的这一重要关口。因此，在这一年，我们应加倍努力，努力决定自己未来的人生。

一、现状分析及存在问题

1分析上学期我们的纪律情况。（见成绩表）

2分析上学期学习情况，其目的就是为现在定好位，看到自己的优势和劣势，发扬优点，弥补缺点，扬长避短，力争赶超过去。在这里，我要说明的是，对于上一学年的成绩，考得如何都不要感觉失望，也不用得意。那都成为历史，不值得骄傲，不必要失落。本学期是一个新的起点，我们应当想办法在新的学期中怎样努力学习，提高成绩，成就自己的 梦想。所以从现在开始，我们就应当对自己的学习提出一个切实可行的目标与方案，给自己一点压力，踏踏实实，认认真真，勇往直前的向着初三冲刺，为自己应在中考奠基。

二。几点做法：

1、确立目标

人生不能没有目标，目标是引领你前行的，那是你人生路上永不熄灭的明灯。正如巨匠爱迪生所言：“如果你没有明确的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。”所以老师希望，希望你们在开学之初为自己订下目标。“凡事预则立，不预则废。”只有这样，在这一年中我们才会勇往直前地向前走，看准目标奋力出击，学习将是快乐的事情和积极进取的事情。那么，定目标也要因人而异，-------（不宜太远，切合实际，每天有一点点进步就是成功）

2、树信心，鼓干劲

⑴.自信是成功的前提。要相信自己，不要对自己丧失信心。我们要抱着每天进步一点点的信念来学习。不急不躁，循序渐进，稳扎稳打，步步为营。走一步再走一步。

⑵、要明白自己的命运，自己主宰，自己的天下，自己打拼，自己的前途，需用自己的双手去开拓。（自信）⑶.坚信我们的老师是最优秀的，我们的班级是最优秀的，我们并不比别人差。（他信）

3、努力求学，学有成效

⑴、使自己由更多被动地学习到更多自觉学习。

⑵、同学之间在学习方法要相互交流。考得不怎么好的要分析一下自己学习方法方面的原因：是不适应还是听不懂？向成绩好的同学取取经，为我所用。

⑶、在新学期里，同学们要继续切实提高课堂四十分钟的学习效率，尽可能为自己减轻学习的负担。

⑷、务必提高自主自觉学习的能力。

⑸、抢时间，挤时间。有充足的学习时间是成绩提高的保证。

⑹、重基础。重课堂。重作业。

⑺、重学法。勤巩固，勤总结，善将所学知识网络化，系统化。自主学习时，先思后行。

三、几点希望，新学期希望每个同学要做到“五心”：

一是收心。把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

二是决心。新学期有新开始，尤其对于初二下半学期这个最关键的时候，往往只有几步，很短暂的几个月，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。

三是恒心。前行的路上总会遇到很多困难，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的成功和进步。

四是爱心。不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊 敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。（不学礼，无以立）

五是用心。读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。

同学们，记得有位哲人讲过：“人的一生实际上只有三天，那就是昨天、今天和明天。”昨天已经成为过去，明天还没有到来，我们能把屋的只有今天。不管你们昨天是失败还是成功的，我们初中阶段从今天开始只有一年的时间了，正值大好年华的各位，今天的你可要努力哟!决不能虚度光阴！这样才能拥有无悔的明天。

为了更好地度过这美好的一学期，下面，我今天向同学们提出三点建议：

首先要养成良好的习惯。播下行为，收获的是习惯；播下习惯，收获的是性格；播下性格，收获的是命运。所以每个同学都要养成良好的行为习惯，做到不损人利己，不破坏公物，注意个人卫生及公共卫生，要有纪律观念和集体组织观念。还要养成良好的学习习惯。同学们，每个人都在书写属于自己的那份人生答卷，有的人答得精彩，有的人答得凝重，有的人答得波澜壮阔，也有人答得索然无味。答案不同，这都是养成的习惯不同。希望我们从现在开始，养成良好的行为习惯和学习习惯，去架起一条通天之路大道

其次是要学会欣赏。有人说“少年不识愁滋味”，其实 这是不理解你们。随着年龄的增大，课业负担的加重，升学压力已成为在坐的每一位同学背在背上的沉重石块，怎说不愁呢？面对这沉重的石块，智者会把石块垫在脚下，让它成为登攀的台阶，让增加困难的石块一下子变成增添成功的力量。如何成为智者呢？这就要求同学们在这一年中学会用欣赏的心态来对待一切困难。在这里顺便将一条故事：说有一位母亲带着两个女儿去逛公园，她们看到一株玫瑰花，母亲让两位女儿观察后说出自己的感受。大女儿因考试失利心情沮丧，说这株玫瑰尽是刺。而小女儿因今天买了一件漂亮的衣服而心情高兴，说这株玫瑰的花开得鲜艳极了。两个人不同的心境，得出的结论与感受各不相同。大家从中悟出了什么道理？心态决定一切。初中是求学生涯中的一个转折点，是人生的一段路，我们只有用欣赏的心态，才能完成学业，征服苦闷。人生能有几回搏，此时不搏何时搏!搏他一个天昏地暗，换一生的无怨无悔。有道是“天道酬勤，恒者能胜”言之是也。

然后是要充满自信心。雄心是生活的动力，自信是力量的源泉。信念是一面旗帜，这面旗帜，任何人都可以免费获得，在每个人成长的道路上，缺乏的不是机遇，也不是聪明的才智，而是信心、信念。请同学们不要怀疑自己的智商，要相信自己，当你每天走进教室时，你应该默默的唸叨：我能，我行，我一定能行!这时的你，一定会全身轻松，信心 百倍。本学年的竞争是非常激烈的，每一次考试成绩的起伏波动是难免的，由于老师和家长对你们寄予了厚望，当考试失利时，对你们的横加指责也是常有的，这时你们千万不要悲观丧气，要有自信心，要把失败当作朋友，查出失败的原因，振作起来，调整你们努力的方向。你们应该努力做到：专心每一天，成功每一科，力争每一分，不向困难低头，不向挫折低头，不向命运低头。有了自信心才能放飞你们的梦想，才能向美好的明天迈进。

在大家接下来的学习时光里，我们作为你们的朋友和老师，会当好一位“引路人，摆渡者”；会做一只“打火机”，将你们的学习热情和智慧的火把点燃；会当好一只“镰刀头羊”，引着你们走进知识的茫茫草原；会化作一袋“调料”，将你们的学习变成色香味俱全的美味大餐。让你们的生命，不会因秋霜而染白；让你们的生命，不会因岁月的风刀而摧老。同学们，从现在起，就开始行动吧!用青春燃炫希望，用豪情点亮理想，为了给即将到来的初三扎下牢固的基础，为了考上理想的高中，在初中的关键时刻认真把握每一天，进步每一天，志存高远，矢志不渝，严守纪律，团结自信。脚踏实地，刻苦钻研，努力奋斗，志在必赢。

第五篇：民族团结教育讲稿

民族团结教育讲稿

一年级（3）班

大家好，今天我要讲的主题是民族团结！

“团结就是力量！”这句歌词好啊，它激励着我们做任何事情都要团结一致，勇往直前，而不是只靠某一个人的力量。俗话说，一个巴掌拍不响，就是因为这个“巴掌”没有团结的动力，没有去团结另一个巴掌。就好像我们人一样，独自一个人不团结别人得话，他的贡献也就微乎其微。所以我们不管在集体中还是在生活中，都要团结，因为团结的力量比铁还要硬，比钢还要强！

现在我们喊得最响亮的一句口号就是：one world one dream!同一个世界，同一个梦想。如果我们不团结，哪来的同一个世界，更何谈同一个梦想。

同心山成玉，协力土变金！成功需要克难攻坚的精神，更加需要团结协作的合力！只有懂得团结的人，才能明白团结对自己，对别人，对整个集体的意义。才会把团结当作自己的一份责任。

有一天0--9几个数学，在一起比谁大。8说：“我是这最大的，谁也比不上。”9说：“你算啥，我是最大的。”它们争了半天。谁也没比过。就说谁最小，数学们异口同声地说：“0最小，0最小!”0非常伤心地看着9最大。它生气地跑到9旁边，你争我吵，最后组成了90，其它的小数都要和0在一起。可是0越来越傲慢，越来越，其它数字看它骄傲得委，都很怕它。觉得它变了，其它数字都不敢和它玩了，就连最大的9也下了台。一时平静，只见0一个人孤零零地站在讲台上，这下子可变小了，成了最小的数了。这时，0感到惭愧，它明白了，光靠自己一个人是不够的，要团结，从此以后它们又成了最好的数字。

我们大家都知道彩虹美，彩虹的美丽就在于它的七色光彩，如果七色光彩不团结得话，哪还会展现出这么耀眼的光彩呢？班级的魅力在于我们每一个人的独特性，团结性。如果我们这个集体不团结，她就会像人毁了容一样，很难看，惨不忍睹，被人家笑话。而当我们所有人都把我们的智慧与团结的力量贡献给集体时，这个集体也会展现出比彩虹更加耀眼的光芒！

老农夫有七个儿子。这些孩子常常为了些小事起争执。一天老农夫生病了，知道自己时日无多，所以，叫了所有孩子到床前。他准备了一些筷子，拿起一根，叫大儿子折。大儿子立刻折断。他又拿起两根，要二儿子折，二儿子也顺利地折断。接着，他拿起一把筷子，叫孩子一一折断。可是任由那个孩子使尽力气的试，都无法折断。老农夫借着机会告诉孩子，这就是团结的力量。如果大家各自为政，就会像一支筷子一样，很容易被折断。生命的联结才能不被折断。

团结，团结，越团越结！那就让我们更加团结，永远团结，让我们永远去散发这彩虹斑耀眼而美丽的七彩之光！！

下面请同学们思考：

1．团结就是力量，这个老故事大家都知晓。团队力量不是一加一等于二，而是大于二。2．道理大家都明白，可是我们却忽略：怎样才能团结？ 3．团结的力量是不是以利益为前提呢？

4．为什么有些人不能团结？为什么有些人任你如何折开，他们也不会分离？也许相互需要的利益是一个因素吧！