自治区电赛发言稿

第一篇：自治区电赛发言稿

电赛发言稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好，我叫吴洪，来自电气信息工程学院大四学生，曾多次代表学校参加过全国电子设计大赛、机器人、嵌入式等创新性比赛，并获得优异的成绩。我今天非常荣幸能够站在这里和大家一起分享一下关于创新的感想。我曾记得胡锦涛主席说过这么一段话“科技创新已成为国际综合国力竞争的焦点。当今时代，谁在知识和科技创新方面占据优势，谁就能够在发展上把握主动权，”而推动科技进步和创新的关键是人才，而人才的培养关键靠教育。同学们应该中国现在是个什么样的国际形势和地位。要懂得只有创新才能使国家至强，人们致富。所以，目前大学生科技创新活动已成为我国高校发展最快、潜力最大的一项学生活动。同时我这里恭喜各位学妹学弟们，咱们学校的创新性实验大楼建起来了，为同学们提供了了更大的平台，同学们可以尽情的挥霍你们的才能/.。在这里我们要感谢学校的领导和老师为我们提供了这么好的舞台。

现在和大家分享一下本人的大学经历，也是我们电协大部分人的经历。我在大一的时候就进入咱们学院的电协跟着学长们一起做创新性项目、参加各种比赛。基本上除了上课的时间，我都呆在实验室，暑假我是没回过家的，寒假也是晚回早归。我和我的队友们大学四年可谓是朝夕相处，一起吃饭、一起熬夜、一起睡实验室，曾经还有过为了赶项目连续三四天不睡觉的经历。把我们比作成情侣一点也不为过。不过，就算是情侣也有吵架的时候，我们也经常因为观点不一样，而争得面红耳赤，这很正常，也没有谁绝对的对和错，大家的目的都是一致的，就是把项目搞好。这并不影响我们的之间感情，反而加强了我们彼此的了解。以后同学们肯定会遇到这样的情况，如果三个人的方法不一致时，我们的处理方法是三人统一先执行谁的方案，在执行谁的，而不是三人各干个的，搞到最后谁也没出来，毕竟个人的能力是有限的。有的同学觉得没关系，我能力强我能搞定它，小项目还可以我相信你能行，工作量一大你还能搞定？这样你也很容易脱离你的团队。知识是学不完的，首先你应懂得怎样分工合作，发挥出团体的力量。在团队中提升自己，只有这样你才能快速的成长。

还有一点，也是我们书记以前跟我们讲的一点，同学们咱们现在学的东西并不是什么国家秘密，没必要藏着敛着，网上一搜一大把，所以有什么好的资料，或者你现在懂得别人不懂的，应毫不保留的拿出来共享。这样才能快速的提升。在这里我要特别感谢一下王书记和我们学院的祝玲老师，给了我很大的帮助，陪着我们通宵的日子现在还依然历历在目。以至我有机会站在这里和大家一起交流。还有比赛的时候真的是台上一分钟台下十年功，到了比赛什么样的情况都有可能发生，我参加过这么多比赛，这句话基本上本一次都验证了。所以比赛前一定要做好充分准备，该备份就备份，我们比赛的时候一般左手拿着作品，右手提着一袋重重的工具箱。但还是吸取了不少教训。所以请同学们特别注意这一点。老天总爱开这样的玩笑。

我现在和学弟学妹们讨论一下你们的学习和创新活动的问题，有好多同学这么认为参加创新活动和比赛，要花费大量的时间，这回影响我的学习。我要跟同学们说的是大学的学习跟高中不一样了，没必要理解了还要把它背下来。把一本书搞得滚瓜烂熟。大学不是这样的，大学你该懂得怎样去改变你的学习方式去学习更多的知识，仅考课本，老师教的是远远不够了，要懂得如何自学。再就学懂课本那点东西就需要花费你这么多时间，我天天呆实验室，但也拿过国家奖学金，所以说人是很善于给自己找借口的动物。话锋一转，谈谈我们该怎样去学习，两点，充分利用咱们学校的图书馆和上网资料搜索，怎样更快找到你想要的资料，这其实这也是一种能力。要着重培养。经常看到电协的人过两天就抱一大堆书出入图书馆，就算是神仙一两天也看不完这些书啊。为什么？学习方法的问题。你可以去试试。

还有想要考研的同学，一心一意的考研，不想被其他的事所影响。这你又错了，创新活动是什么？文科我不知道，但对于工科，我们的创新活动其实就是咱们研究生现在所干的事情，参加过创新活动，或获得过什么奖，是你考研复试很大的筹码，一般那些指导老师就喜欢这样的学生。而不是那种只拿书本不动手的同学。有好多学校根据你拿了什么奖，就可以直接保研。所以考研的同学更需要注重动手能力的培养，更早的适应这样的环境。否则，就算你考上了研，和别人差得也不一点半点。反过来讲，你的优势就很明显了。回忆之前的培训和比赛，一切还历历在目。一眨眼快四年过去了，四年时间很长也很短，一切都在于同学们的一念之间，我个人觉得短是只针对于痛快的学的同学来说的。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”同学们，既然我们学校为我们提供了这么好的平台。我们不能浪费这么好的机会，好好把握住。积极参加创新活动，争取参加全国性比赛，为我们学校增光。让全国人民知道北方民族大学不是在北京。在这，我想特别真城地说一句：“各位指导老师、各位领导，你们辛苦了”（站到一边一个深鞠躬）。

最后，恭祝各位领导、老师身体健康、工作顺利，祝愿每一位同学学习进步，前程似锦！我的演讲结束，谢谢大家！

电子设计竞赛的比赛评审已经结束两个月了，回忆之前的培训和比赛，一切还历历在目：暑假一开始，我们便投入到了电子设计竞赛的培训中，最开始是基础培训，八月后是分方向的专项培训。在这个过程中，小组内的三人相互合作，取长补短，建立了深厚的友谊。八月三十一号，等待了两个月的比赛终于来了。我想，很多同学都和我一样，带着些紧张，带着些兴奋，但是更多的应该是谁主沉浮的豪气。四天里，我们从选题、理论分析、实物制作、逐步调试到最终完成装箱。9月3号晚上十点我们带着熊猫眼走出了实验室，又一次呼吸到了外面清新的空气。大家都很疲惫，超过84小时的熬战，那种身心俱累的感觉，让我觉得直接躺在路上都能睡着。同时也有一种如释重负的轻松，我们又完成了一次对自己极限的挑战。我想，这四天三夜的经历会成为我们很多人的财富，宝藏，会是我们人生中值得回忆的重要瞬间之一。刚好这四天也是开斋节的假期，当几乎所有人都处在假期的放松中，各位指导老师和领导放弃假期和我们一起渡过了这八十多个小时，是你们一直陪在我们身边才让我们拥有了战胜一困难的勇气，我们一点一滴的成功都是你们辛勤工作的结果。在这，我想特别真城地说一句：“各位指导老师、各位领导，你们辛苦了”（站到一边一个深鞠躬）。

曾经有这么个故事。说是唐太宗贞观年间，长安城西的一家磨坊里，有一匹马和一头驴子。它们是好朋友，马在外面拉东西，驴子在屋里推磨。贞观三年，这匹马被玄奖大师选中，出发经西域前往印度取经。

17年后，这匹马驮着佛经回到长安。它重回到磨坊见驴子朋友，并谈起这次旅途的见闻：浩瀚无边的沙漠，高入云霄的山峰，晶莹剔透的冰雪„„使驴子听了大为羡慕。驴子惊叹道：“你有多么丰富的见闻呀！那么遥远的道路，我连想都不敢想。”老马说，“其实，我们跨过的距离是大体是相等的，当我向西域前进的时候，你也一步没停止。不同的是，我有一个远大的目标，并按照始终如一的方向前进，所以我们看到了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。”

我想，这个故事肯定不是真的，但从中却能看到大学生的一些现状。有一点我很确定：在座的各位都是故事中的千里马。目标明确，敢想敢做。各位同学勇敢的参加了电子设计竞赛，并在这一过程中坚持到了最后。从这个过程中有艰难、有收获、有坚持，有苦自己咽、有困难一起抗，最后我们都成功了。收获了知识，收获了友谊，收获了信心。

正所谓：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。电赛的整个过程中不仅需要上面讲的目标，还需要勤奋努力。整个过程是相当辛苦的，想在那么多人中脱颖而出，需要付出比别人多几倍的努力。一点一点的积累专业知识。电子设计竞赛从1994年开始，那是一个经历过努力奋斗后的自信身影。

全国大学生电子设计竞赛让我更能会到目标、努力的重要，也让我充满自信。让我感受到了那份属于电子人的快乐、看到了那一片广阔的天地......最后，恭祝各位领导、老师身体健康、工作顺利，祝愿每一位同学学习进步，前程似锦！我的演讲结束，谢谢大家！

距离报名参加全国大学生光电设计竞赛已经过去将近四个月的时间，最后的比赛也就在眼前了。这一百二十多天里，有迷茫的时刻，有激动的时刻，有想放弃的时刻，更有喜悦的时刻。

3月29日，是我们三个队员第一次集体会议，这天我们决定参赛。接下来的一周里，我们各自针对光电设计竞赛的两个题目发表自己的观点，最终选择了光电智能导盲器这一题目。这一时期，其实我们是迷茫的。我们三人都没有参加这类比赛的经验，虽然选好了题目，但这时候根本不知道该怎么办，在冯进良老师的启发下，才有了一个大致的方向----利用检测发射出的红外线遇障碍物漫反射回来的光强判断障碍物距离。

这次全国大学生光电设计竞赛是涉及光学工程、电子工程、电气工程、自动控制、传感技术、计算机等多个学科的创新性比赛，综合性很强。在整个四月进行理论设计的过程中，我们上网搜索资料，去图书馆借阅相关书籍，因为不同的观点辩论的像在吵架，期间学校的课程也不能放松，虽然辛苦，但是大家都认为值得。完成理论设计时，三个人都松了一口气，同时也忐忑不安的等待着结果。6月12日，第二届全国大学生光电设计竞赛理论方案初审结果及组织理论方案答辩的通知在网站上公布，长春理工大学曙光队的名字在那从61所高校提交的335份理论方案中初选出的55个参赛队里，进入第二轮的理论方案答辩。一个月的辛苦有了回报，这时我甚至觉得就算第二轮理论方案的答辩没有通过，也是有意义的，但无论如何也要尽全力准备答辩。6月27日，第二届全国大学生光电设计竞赛理论方案的评审工作结束。我们曙光队的光电智能导盲器理论方案经过两个阶段的评审，最终脱颖而出，成为了本题目10个优胜理论方案之一，将由第二届全国大学生光电设计竞赛组织委会提供实物制作的资助经费。激动，喜悦，紧张的心情交织在心底。

实物制作的时间与学校的期末考试撞期了，在那段时间里，三个人压力都非常大，再加上身体的疲惫，几乎想要放弃，但最终，我们坚持了下来。这里要感谢与我们在同一个实验室制作实物的曙光2010的三位队员，给了我们很大的鼓励和支持。现在看着我们制作的成品，感到无限的满足。

经过这一百二十多天的时间，我们在课堂上学到的理论知识终于得到了实践的机会，很好的体会到了学院一直强调的光、机、电、算一体化（虽然导盲器设计基本上没有用到机械知识），不同学科的理论在同一件作品中相互交叉，最终达到最好的效果，这无疑提高了我们综合运用的能力。同时，大家都认识到，当三人意见不一致时，最重要的是坐下来心平气和的发表自己的观点，好好聆听和思考别的观点，最后拿出最好的方案，大声的争执只会浪费时间还培养了团队精神。另外，团队精神也是非常重要的，每个人都找准自己的位置，做好自己应该做的事情，作品才能更快更好的完成。

这次竞赛可能是我们曙光队三名队员在大学期间第一次也是最后一次参见的综合性比赛，不管结果如何，我们尽力了，我们在这个过程中提高了，我们也明白了很多道理，这将是我们最难忘的回忆。

感谢冯进良老师的指导，感谢支持着我们的同学，更加感谢我们自己!最后，感谢中国光学教育专业委员会举办此次比赛，为我们大学生提供了这个锻炼自己，提高自己，展示自己的机会！

章简介：《比赛获奖感言范文》

获奖学金感言敬爱的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！

我很荣幸再次获得学

《比赛获奖感言范文》

文章《比赛获奖感言范文》正文开始>> 获奖学金感言 敬爱的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！

我很荣幸再次获得学校一等奖学金，并代表全校荣获奖学金的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情。

首先，我很感谢学校为品学兼优的学生设立的奖学金制度。对于我们广大学生来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。另外，我还要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。

此时此刻我捧着手中的奖学金，心里感慨万千。虽然并不多，但我想这每一个奖学金的背后都是各位同学日夜苦战，用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。我不想说我们累，更不想说我们苦。因为我们是青春、潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信我们会做的更好。

不过，获得了奖学金并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。我们要如何前进？答案就掌握在我们自己的手中。所以，奖学金并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失。以一颗平常心，踏实勤奋。才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。当然，没有获得奖学金的同学更不能放弃。要努力起来，哪怕最终没有成功，最起码自己努力了，也无愧于心。

作为一名初三毕业生，三年的初中生活即将结束，我们就要迎来人生中一次重要的转折点——中考。面对中考，我们除了些许的紧张和好奇，更多的是一份坦然，我们相信努力就会成功。在此，我们初三年级全体学生也想给初一http://转载请注明出处，谢谢！尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

今天在这里隆重地举行一年一度的××大学学生表彰大会，师大学子们经过了一个学年的辛勤努力迎来了自己收获的季节。我十分荣幸地获得“十佳大学生”这一崇高荣誉，并作为获奖同学的代表表达我们的心声。首先，请允许我代表获奖同学对给予我们各种荣誉的母校、对辛勤培育我们的师长表示衷心的感谢和诚挚的敬意！

××师大仿佛一位慈祥宽厚的长者对于自己的孩子总是不吝支持与鼓励，令我们倍增信心与前行的勇气。如果说我们敢于不断地尝试去挑战自我，那么这正是师大为我们提供了源源不断的精神动力。站在领奖台上的是我们，而成绩的取得绝不仅仅代表个人的努力。时代、社会为我们提供了施展才华的舞台；××师大以其深厚的文化底蕴和严谨求实的学风滋养着我们的心灵；师德高尚、学术精深的老师对我们悉心教导、诲人不倦；志同道合的同学相互启发、共同进步。正是这一切使我们有了今天的成绩，也正因为如此，我们不敢有丝毫的自满与懈怠，而是时时自省，倍感重任在肩。

我们珍视荣誉，也同样珍视学习的过程，珍视成长中积淀的宝贵财富，比如理想，比如勤奋；那也许是学习上对于一个问题的穷根究底，也许是科研中整整做了一天的实验，也许是举行文化活动时来回的奔波。我们就这样长大了，成熟了，懂（转载自中国教育文摘http://www.edUzhai.net，请保留此标记。）得付出，懂得努力，也懂得了争取荣誉的真谛所在。获奖决不是我们拼搏的句点，而是新的征程的开始。我们会不断地设立新的目标，不断地超越自我，各种奖项是一个个参照系数，记载着我们奋斗的历程。保持梦想与奋斗不息正是我们闪亮青春的最好注解，也是值得我们一生保有的优秀品质。

作为新时代的大学生，个人的成长必须与时代的脉搏共同跳跃。欣遗盛世，十三年来中国取得的伟大成就令我们振奋，党的十六大提出的“全面建设小康社会”的奋斗目标更为青年学子们指明了前进的方向。同时，××师大融会时代精神，日益散发出青春的活力。这一切为每一个＊年创造了全面发展的盛世良机。时不我待，我们必须珍惜每一天的大学生活，把个人的努力融人建设师大、建设祖国的伟大事业中去。

在此，我谨代表获奖同学庄严承诺：我们一定珍惜荣誉，合理利用奖学金。在未来的学习生活中，时刻牢记“学为人师，行为世范”的校训，发扬优点，克服不足，开拓创新，努力达到自身的充实与完善，为把我校建设成为“综合性、有特色、研究型世界知名高水平大学”贡献自己的智慧和力量，为把我国全面建设成为小康社会，实现中华民族的伟大复兴而继往开来，不懈奋斗！

谢谢大家！（刘妍）您此刻正在中国教育文摘阅读演讲稿《“十佳大学生”颁奖大会上的大学生获奖感言》

本文《“十佳大学生”颁奖大会上的大学生获奖感言》来自中国教育文摘，查看更多与相关文章请到http://www.eduZhai.net。

首先，要扼要表达一下自己的获奖心情； 其次要简单而全面地对你获奖给予过帮助的师长、父母、同学、朋友甚至观众（要具体看你得的是什么奖而定）等等； 第三是要阐述一下自己对未来的目标或设想，表示要再接再厉，争创好的成绩，并希望他们继续支持你； 最后，要面带灿烂的笑容，对聆听你获奖感言的在场的人们的衷心感谢！要条理清楚，简单明快，饱含感情，用词要字斟句酌，不能有错漏。时间，人物，地点。XX的天气迎来了我拿奖的时间！我今天能拿到这个奖...抽泣...挤眼泪...抹眼泪...是公平的！我多么地努力啊,才拿到这个伟大,英明,神武的领导(拍拍马屁,还可能当即升职哦！)颁的奖 首先,我要谢谢XX,谢谢大家

1、别裁心曲为风雅，教益多年是吾师(马屁型）

2、风雨兼程又N年，一弦一柱写华年(感慨型）

3、三分傲气十分骨，一样黄花百样开（原创型)(放心使用，不收你版税）

4、人于虎豹丛中健，天在峰峦缺处明（牛X型）

5、青衫磊落又何如，初踏山河志未舒 七尺男儿三尺剑，两肩明月一肩书 纵令鬓发经霜老，犹然襟抱涉世初 独慕逍遥五湖客，烟波斜照任沉浮（还是原创型）

第二篇：电赛报告[模版]

根据全国大学生电子设计竞赛组委会的要求，《设计报告》文字应控制在8000字以内，第一页为300字以内的设计中文摘要，正文不超过6页，正文采用小四号宋体字，标题字号自定，封面写明论文编号、参赛题目、参赛学校、学院、参赛队员姓名及联系方式，一律采用A4纸，页面纵向打印、装订。报告格式按照竞赛题目中的报告要求撰写。《设计报告》每页上方必须留出3cm空白，空白内不得有任何文字，每页右下角注明页码。

第三篇：2003-2011电赛历届题目

2011年题目清单

开关电源模块并联供电系统 基于自由摆的平板控制系统 智能小车（C题）LC谐振放大器（D

简易数字信号传输性能分析仪（E题）帆板控制系统（F题

简易自动电阻测试仪（G题）波形采集、存储与回放系统(H题)

2009年题目清单：

A题--光伏并网发电模拟装置 B题--声音导引系统 C题--宽带直流放大器

D题--无线环境监测模拟装置 E题--电能收集充电器

F题--数字幅频均衡功率放大器 G题--低频功率放大器

H题--LED点阵书写显示屏 I 题--模拟路灯控制系统

2007年全国大学生电子设计竞赛题目

A音频信号分析仪 B无线识别C数字示波器（D程控滤波器（E开关稳压电源（F电动车跷跷板（G积分式直流数字电压表（H信号发生器（I可控放大器（J电动车跷跷板（第七届（2005年）全国大学生电子设计竞赛题目

1、正弦信号发生器（A题）

2、集成运放测试仪（B题）

3、简易频谱分析仪（C题）

4、单工无线呼叫系统（D题）

5、悬挂运动控制系统（E题）

6、数控恒流源（F题）

7、三相正弦波变频电源（G题）

2003年

A题：电压控制LC振荡器 下载B题：宽带放大器 下载

C题：低频数字式相位测量仪 下载D题：简易逻辑分析仪 下载E题：简易智能电动车 下载F题：液体点滴速度监控装置 下载

主要题目类型：

1、电源：开关电源、并网发电、电能

收集充电、数控电源

2、信号产生、处理、显示：模拟滤波

器、数字滤波器、眼图、谐振放大器、宽带放大器、程控滤波器、压控LC振荡、可控放大器

3、小车：电机控制：自由摆、帆板控

制、电动车跷跷板、悬挂运动控制系统

4、无线电：无线环境监测模拟装置、单工无线呼叫系统、无线识别

5、仪器、仪表：低频数字式相位测量

仪、简易逻辑分析仪、简易数字信号传输性能分析仪、简易自动电阻测试仪、波形采集、存储与回放系统

第四篇：棋牌赛发言稿

棋牌赛发言稿

尊敬的各位来宾、老师们、同学们：

大家好！在这春季盎然、万物更新的季节里，我们迎来了2011年校社联举办的棋牌赛。在此，我谨代表校社联向大家致以热烈欢迎。向参加这次比赛的裁判们、选手们和嘉宾们表示诚挚的感谢。

在百忙的学习生活中，各种业余活动和竞技比赛的开展是学校教育环节的重要组成部分，也是各位同学放松自我，展现自我的机会。积极参加体育文化活动不仅可以丰富大学生的业余生活，还可以让大家更快的走出自我，融入集体之中。并且积极开展各种活动，增强同学们的德智体美，也是学校工作的一个重要方面。这次棋牌赛的举办不仅给同学们锻炼自己的机会，还是培养同学们良好品质和坚强毅力的途径。参加，参与和观看比赛，可以振奋我们的精神，增强我们的集体荣誉感。这对我们即将踏入社会，面向工作的新一代大学生来说有特别重要的意义。

随着人类历史的不断推进，随着社会进步和文明的发展，竞技比赛在人发展中的地位和使命也在不断变化，竞技比赛的功能和价值也正不断地走向成熟和完善。我们的举办比赛的目标，是让人的身体素质与身心健康都得到更好的发展，从古罗马竞技场上勇士间的角斗，到现代奥运会赛场上健儿的竞争，竞技比赛从来都是人类社会的兴奋点，也是热血青年张扬个性、展示风采的舞台。

希望全体参赛选手能以高昂的斗志和顽强的精神，积极参赛，赛出风格、赛出成绩，；充分享受比赛带给我们的快乐！比赛时要严守纪律，遵守规则和赛程规定。希望全体裁判员严格按规程操作，做到公平、公正。社联成员将以我们细致的工作为比赛做好服务纪律，保证让赛场成为别样的和谐的教室。

最后祝比赛圆满成功，谢谢大家！

第五篇：国赛经验交流发言稿

国赛经验交流发言稿

郭 玲

各位领导、各位老师：

大家下午好！纵观近两年我院的参赛情况，2014年我院取得全国职业院校园林技能大赛二等奖，2015年分别囊括江西省技能大赛一等奖和二等奖，两年一度的全国技能大赛即将在今年的5月拉开帷幕。在此，很荣幸有这个机会跟大家一起分享我们去年的省赛经验并且一起展望今年更高标准的国赛。

首先要感谢学校、院部给了我这个展示自我的平台和机会，还要感谢曾斌和杨治国院长对我的信赖，以及参赛同学们的努力，训练中的点点滴滴还记忆犹新。

回想训练过程中的种种经历，心里五味杂陈。由于我去年第一次带队，经验和方法都不足，所以当我第一眼看到竞赛细则的时候，真是有点找不着北的感觉。园林教研室主任李刚老师给予了我很大的帮助。他不但传授了很多以往带赛的经验，而且还替我查找各项竞赛相关资料，让我在赛前对每个比赛项目的细则进行仔细的研读和训练，力求做到最好。

我们针对本次比赛，把整个训练的计划分成了四个阶段：第一阶段提高学生的方案主题构思能力。如何在众多的方案中争取创新脱颖而出是个难题。通过密集的训练周期，每位参赛同学几乎都熟练掌握了10种以上成熟的方案构思。基础技能的夯实带来了比赛场上的游刃有余，这个项目也成为了整个操作过程中的亮点。

第二阶段训练学生的综合软件表现。比赛要求学生熟练掌握CAD、Photoshop、SketchUp，以及Office等多个计算机应用软件，在此期间我特意请教了我院的软件小快手邹能松和吴玫老师帮助学生从建模到出图的效果表现上，以精益求精的高标准不放过任何一个细节。

第三阶段解决学生的植物配置能力。植物配置是很多学生的一个的弱向。我又请了我院两位的植物美女专家叶素琼和杜丹老师进行一对一的加课辅导，直到他们能轻松自如的进行方案的植物搭配，同学们好几次在校园中认植物差点被保安大哥误认为采花大盗。学生的孜孜不倦，让我十分欣慰。

第四阶段是综合素质的培养。比赛锻炼的不仅仅是学生某一个方面的能力，它更多的是考核园林类专业的综合核心技能。我们在整个训练阶段进行了三次模拟比赛，第一次的比赛中，学生的心理素质表现的很不好，在操作上也出现很多的问题，但是赛后我们立即进行了总结，将不足之处进行了分析，在后面的训练中侧重不足之处反复的练习。

对于今年的国赛，我们这次备赛的方案为“四个一训练法”：一个专业训练室、一次专业实地考察、一批专家专业指点、一路到底的魔鬼训练。

训练从三月份正式启动，参赛同学都纷纷按时返校，我院特地空留出了一间办公室作为赛事培训专用室，曾斌院长亲切的称之为“大师孵化室”。希望在这个工作室中我们能孵化出一批又一批的园林设计大师。院长还把自己办公桌和书架都搬到大师孵化室中，就为了给同学们创造出一个更有氛围的训练环境。一次武汉世博园的学习考察，通过这种专业性的现场实地考察，能够让老师和学生不断的更新自己的设计理念，做出更优秀的作品。在训练中后期，我院特地聘请赣州市园林界相关专家对参赛方案进行把关指点。专家的指导，可以开阔我们的眼界，也打破了原有一些思想上面的束缚，对于园林设计方面的启示有了更高层次的认识。时间上我们必须保证有足够的训练长度和强度，像我国奥运健儿的魔鬼训练一般，台上一分钟，台下十年功一路开到的底的参赛势头。

国赛和省赛为学生们带来了锻炼和展示的机会，也为我们教师带来了专业技能的提升，我相信有了今天的努力，我们将更出色，更放光芒。

谢谢！