消防安全示范学校解说词

第一篇：消防安全示范学校解说词

强化消防安全教育、创建和谐平安校园

——......消防安全示范学校汇报片解说词

......位于县城西南角。占地191亩，建筑面积37485平方米，绿化面积3459.5平方米，硬化面积12217.80平方米。全校现有教学班60个，在校学生2949名，住校学生1200名。学校学生主要由塔吉克族、汉族、维吾尔族、柯尔克孜族四个民族组成，其中塔吉克族学生占87.72%，汉族占2.37%，维吾尔族、柯尔克孜族及其他民族共占9.91%。

学校校现有在册教职工264人。一线专任教师161名，其中汉语部：150名，特岗教师：27名，支教老师：41名；民语教师：11名，后勤人员103名（含借调和临时工），有小教高级教师20名，小教一级教师75名，小教二级教师6名，其他43名。

学校行政机构设有办公室、教导处、德育处、总务处等职能部门。设一个党总支，四个党支部，共有党员教职工86名，并设有工会、团委、少先队等组织。

现在，让我们一同走进这所学校去看看。“感受一下塔县小学师生在消防安全方面所作的艰辛工作吧。学校主要从健全消防组织、制定消防安全制度、加强消防宣传教育、不断开展消防演练活动、完善学校档案管理五方面开展了具体的工作。

一、健全消防安全组织

1、以校长为组长，由办公室、总务处两个科室，具体抓好消防

各项措施的落实，并设立消防安全办公室，学校还聘请......公安消防大队......大队长为我校的校外辅导员，确保消防工作顺利实施。

2、学校组建了义务消防大队，共有队员20名，主要由学校保安、任课教师、生活教师组成，承担学校消防安全救助、管理、宣传等任务。通过县消防大队的专业培训，我校义务消防队员掌握了消防栓和灭火器的正确使用方法，熟悉和掌握了防火、灭火的基本知识。

3、成立少年消防警校，我校作为少年消防警校的组织基地，常年来致力于培养德、智、体全面发展，热爱消防事业的青少年加入，不断壮大消防宣传服务力量，目前，我校的小队员已达40人，男女各20名，经过培养、锻炼，这支队伍成为消防宣传服务的主力军。他们的出色表现，受到大家的一致好评。

二、制定相关消防安全制度

1、层层落实消防安全责任制。学校制定消防安全计划、措施与责任人，学校领导与每个班级、处室、宿舍层层签订消防安全责任书，明确各个班级、处室、宿舍的消防安全管理职责。

2、建立消防安全领导小组定期议事制度。领导小组每学期召开一次消防安全会议，将消防安全教育纳入学校管理会议内容，部署消防安全工作，解决实际问题。

3、建立并落实学校消防安全管理、应急疏散预案、宣传教育、防火检查、用火用电等规章制度。

4、建立消防安全常规检查登记制度。将消防安全工作列入日

常工作内容，有部署、有安排、有检查、有记录，经常开展对教室、微机室、多媒体教室、宿舍等场所的消防安全检查，并进行登记。学校值班人员或管理人员发现消防隐患和消防违章行为，及时消除、纠正。

三、加强消防宣传教育

我校始终把加强消防宣传教育作为推进“四个能力”建立的主抓手，每个学期把消防安全教育纳入学校年度工作计划。

在学校消防文化建设上，为营造浓厚的消防宣传氛围，在校园宣传栏内张贴消防宣传图片，设置消防宣传户外宣传牌，学校橱窗、黑板报、红领巾广播站等宣传阵地经常宣传防火、灭火、逃生等基本消防常识。

我校还充分利用课堂主阵地，开展消防安全教育，我们利用消防安全知识教材，每学期开展消防知识课堂教学，让学生进一步增强消防安全意识，学校还重点抓好119宣传日、110宣传日、124法制宣传日等节日，重点开展消防安全教育，组织师生参加相关活动，使全体师生对消防知识有更深地了解。

四、不断开展消防演练活动

每个学期，我们都要组织许多消防主题的宣传教育活动，主要有：每月教学区与寄宿区穿插进行一次快速疏散演练，每学期举行一次消防演习，邀请县公安局大队消防员教授灭火器、消防栓的使用方法，让学生掌握最基本的火灾逃生能力的同时，学习各类消防器材的使用方法。组织一次消防主题班会，组织学习消防安全知识。走进消

防部队参观学习，布置消防安全知识寒暑假作业。

五、完善消防档案管理。

我校是......消防安全重点单位，学校严格按照县消防大队的要求，建立消防安全户籍化、网格化档案，并坚持每日网上录入防火巡查基本情况，学校阅览室内整齐摆放着各种消防宣传书籍、报刊、影像资料。全体师生可以随时进行借阅。

多年来，学校安全领导小组认真落实自己的职责，做到了目标责任化，工作制度化，检查经常化，使消防安全工作落到实处。在安全工作中，始终将防火工作放在重要位置，加强责任性，扎扎实实做好学校安全工作。

安全高于一切，责任重于泰山！......将一如既往地落实隐患显于明火，防范慎于救灾，责任重于泰山的重要精神，努力创建和谐平安校园！

第二篇：创建消防安全示范学校汇报片解说词

创建消防安全示范学校汇报片解说词

平邑赛博中学附属小学创办于2006年，位于平邑县城兴水路西首，占地面积13亩，教学建筑面积6770平方米，现有27个教学班，在校生1620多名，教职工101名，是一所年轻的现代化民办学校。学校先后被共青团山东省委、山东省教育厅、山东省少工委授予“山东省优秀少先队先进集体”荣誉称号，被共青团临沂市委、临沂市教育局、临沂市少工委授予2009“临沂市中小学心理健康教育先进单位”，被临沂市教育局授予2010“临沂市教学工作先进单位”，连年被平邑县教体局表彰为“教育教学工作先进单位”。2010年3月，学校被平邑县人民政府评为“全县消防工作先进单位”。2010年5月，被平邑县教体局评为“依法治校示范学校”。2011年9月，被平邑县教体局评为“五五教育普法工作先进集体”。

学校主要从健全消防组织、制定消防安全制度、加强消防宣传教育、不断开展消防演练活动、完善学校档案管理五方面开展了具体的工作。

一、健全消防安全组织

1、学校成立以校长为组长，中层以上领导为成员的消防安全领导小组，由办公室、大队部两个科室，具体抓好消防各项措施的落实，并设立消防安全办公室，由学校行政办公室主任乔志良同志兼任安全办主任，学校还聘请平邑县公安消防大队孙刚参谋为我校的校外辅导员，确保消防工作顺利实施。

2、学校组建了志愿者队伍，共有队员20名，主要由学校保安、任课教师、生活教师组成，承担学校消防安全救助、管理、宣传等任务。建立了由保安、男教师组成的义务消防队伍。队员经过平邑县公安消防大队的专业培训，通过培训，我校义务消防队员掌握了消防栓和水带的正确使用方法，熟悉和掌握防火、灭火基本知识。

3、成立少年消防警校，我校作为少年消防警校的组织基地，常年来致力于培养德、智、体全面发展，热爱消防事业的青少年加入，不断壮大消防宣传服务力量，目前，我校的小队员已达40人，男女各20名，经过培养、锻炼，这支队伍成为消防宣传服务的主力军。他们的出色表现，受到大家的一致好评。

二、制定相关消防安全制度

1、层层落实消防安全责任制。学校制定消防安全学校的计划、措施与责任人，学校领导与每个班级、处室、宿舍层层签订消防安全责任书，明确各个班级、处室、宿舍的消防安全管理职责。

2、建立消防安全领导小组定期议事制度。领导小组每学期召开一次消防安全会议，将消防安全教育纳入学校管理会议内容，部署消防安全工作，解决实际问题。

3、建立并落实学校消防安全管理、应急疏散预案、宣传教育、防火检查、用火用电等规章制度。

4、建立消防安全常规检查登记制度。将消防安全工作列入日常工作内容，有部署、有安排、有检查、有记录，经常开展对教室、微机室、多媒体教室、宿舍等场所的消防安全检查，并进行登记。学校

值班人员或管理人员发现消防隐患和消防违章行为，及时消除、纠正。

三、加强消防宣传教育

我校始终把加强消防宣传教育作为推进“四个能力”建立的主抓手，每个学期把消防安全教育纳入学校工作计划。

在学校消防文化建设上，为营造浓厚的消防宣传氛围，在校园南宣传栏内张贴消防宣传图片，设置消防宣传户外宣传牌，学校橱窗、黑板报、红领巾广播站等宣传阵地经常宣传防火、灭火、逃生等基本消防常识。

我校还充分利用课堂主阵地，开展消防安全教育，我们利用消防安全知识教材，每学期开展消防知识课堂教学，让学生进一步增强消防安全意识，学校还重点抓好119宣传日、110宣传日、124法制宣传日等节日，重点开展消防安全教育，组织师生参加相关活动，使全体师生对消防知识有更深地了解。

四、不断开展消防演练活动

每个学期，我们都要组织许多消防主题的宣传教育活动，主要有：每两周教学部与寄宿部穿插进行一次快速疏散演练，每学期举行一次消防演习，邀请县公安局大队消防员教授灭火器、消防栓的使用方法，让学生掌握最基本地火灾逃生能力的同时，学习各类消防器材的使用方法。举办一次消防知识竞赛，以有奖竞猜地方式吸引学生参与到活动中来。组织一次消防主题班会，组织学习消防安全知识。走进消防部队参观学习，布置消防安全知识寒暑假作业。

五、完善消防档案管理。

为建立消防基本情况档案，完善学校消防基础，明确组织领导，健全消防安全制度，我校专门设立消防档案室，有专门存放消防安全档案的橱柜，存放学校消防基本情况档案、消防培训档案、消防会议记录档案、签订的消防安全责任书档案、消防巡查档案以及其他情况档案等各类档案，经过分类整理，以备随时查阅使用。消防宣传书橱内整齐摆放着各种消防宣传书籍、报刊、影像资料。全体师生可以随时进行借阅。

多年来，学校安全领导小组认真落实自己的职责，做到了目标责任化，工作制度化，检查经常化，使消防安全工作落到实处。在安全工作中，始终将防火工作放在重要位置，加强责任性，扎扎实实做好学校安全工作。

今后，我们尽快落实隐患显于明火，防范慎于救灾，责任重于泰山的重要精神，把学校的消防工作提高到一个新的层次。

第三篇：消防安全教育示范学校申报解说词

创建“消防安全教育示范学校”活动情况简介

巩义市小关镇初级中学紧邻310国道，占地60亩，建筑面积26448平方米，教学楼、办公楼、实验楼、住宿楼、艺术楼等共9幢，教职工90人，学生930人，共设18班，先后荣获了河南省家长学校、郑州市标准化学校、郑州市精神文明单位、郑州市卫生先进单位、郑州市教育系统“平安校园”先进单位、巩义市文明单位、巩义市五四红旗团支部、巩义市“十大书香校园示范学校”、巩义市特色建设示范学校、巩义市校本教研先进单位、巩义市品牌建设先进单位、巩义市教育教学示范学校等。

小关镇初级中学前身为巩义市第五高级中学，2011年7月在巩义市政府学校合点布局工作的统一安排布署下，原巩义市第五高级中学撤离，随即小关镇党委、政府投资1200余万元对小关镇初级中学进行升级改造，按照市标准化学校建设要求，除原主体结构外，重新铺设水电路，墙体内部批白，外贴哈佛红瓷砖，地面铺设地板砖等，教师配置人均2000余元的办公寝具，学生配置人均900余元的住宿用品„„，以利师生开展教育教学各项工作。

校园绿树成行，青草为荫，花香四溢，景色怡人，实为广大学生学习、工作、生活的良好处所。

开学以来学校在抓教学同时，始终将校园消防安全工作，摆在重要位置，坚持一把手负责制，牢固树立预防为主，安全第一的责任意识，做到警钟长鸣，常抓不懈，无一例消防安全事故发生。学校坚持以“学习消防知识、共创平安校园”为主题，在校园消防安全工作上，创造性的开展消防安全教育活动，不断加强对消防安全工作的组织领导。现将我们在学校消防安全工作中的主要做法总结汇报如下：

一、我校领导高度重视学校消防安全工作，认真学习贯彻落实公安部、教育部《关于加强学校消防安全工作的通知》精神，充分利用学校的宣传橱窗、黑板报、学校广播等宣传阵地进行大力宣传。通过学习宣传，大家统一了思想，提高了认识。

二、学校成立了以校长为组长，由德育、教学、后勤等中层干部、年级组长等部门负责人为成员的学校消防安全领导小组。在以校长为组长的安全工作领导组的基础上，建立起校园安全巡逻队、应急救援分队和火灾扑救分队，一丝不苟地加强学校安全防范工作。学校把消防安全工作指标分解到校长室、教导处、总务处、工会等职能部门和各年级组，并把具体任务落实到班级、校领导和年级组负责人，各负责人和下属部门责任人签订责任书。这样明确分工，责任到人，使全校创建安全学校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下联动，左右配合，齐抓共管”的管理格局。学校消防安全工作领导小组具体统筹、组织、协调学校消防安全工作的日常督查、记录等工作。做到工作有计划、有布置、有检查。

三、完善制度，奖惩结合，落实创建示范学校各项措施。我校通过推行校园消防安全校长负责制，在校后勤部门设力了消防组，组织教师员工成立了义务消防队，制定了《消防安全例会制度》、《安全疏散设施管理制度》、《消防器材设施维护管理制度》、《火灾隐患整改制度》、《义务消防队管理制度》、《灭火和应急疏散预案演练制度》、《消防工作奖惩制度》等各项校园消防安全工作规章制度。坚持定期对学校的消防通道、安全出口、消防设施器材、水源、电器、线路及用火用电等各种情况开展自查，尤其加大对教室、教学楼、学生寝室等人员相对集中，或火灾危险性较大场所的自我监管，张贴“消防警示标志”、“疏散通道

标志”等，在此基础上，我们组织学校后勤人员，加强平时对消防设施的维护保养，定期更换，保证了消防设施完整好用。

学校的所有大型活动都提前制定防火，灭火预案，学校开学初第二周就组织全体师生开展消防安全演练，提高了师生火灾防范意识，确保了校园消防安全环境进一步改善。

四、以人为本，“三防”齐抓，加强消防安全宣传教育力度。将消防安全教育纳入学校的日常教学内容，每个学期每个班级必须安排1----2节消防安全知识课，组织开展好“消防安全宣传教育月”活动。通过主题班会，团会，黑板报、手抄报，校园广播，学校消防演练等特色活动，结合实际，因地制宜创造性的开展形式多样的消防安全知识教育和消防安全实践活动。

一份耕耘，一份收获在消防部门精心指导下，在原有经验的基础上，学校各项消防安全制度不断完善，师生消防安全素质，得到全面提升，师生安全防范意识得到了提高，火灾事故保持零记录，基础设施建设得到了加强。全校消防安全工作正在迈上了新的台阶

携手并肩共创消防安全，齐心协力同建和谐校园。现在小关镇第一初级中学正朝着全国消防安全教育示范学校的目标大踏步的迈进!

小关镇初级中学

第四篇：小学德育示范学校评估解说词（本站推荐）

郭城驿镇中心小学德育示范学校解说词

一、学校概况

在川流不息的祖厉河畔，有一座美丽富饶的会宁北部重镇——郭城驿镇，在这片人集地灵朝气蓬勃的靖会黄灌土地上，孕育着一颗农村小学教育的璀璨明珠，那就是会宁县郭城驿镇中心小学，郭城驿镇中心小学是一所白银市示范学校，位于郭城驿镇新堡子北大街，创建于1962年，占地面积16000㎡，校舍建筑面积6331㎡。在校各功能室齐全，各类教学设施配套齐全。教职工64名，教师学历合格率100％。教学班23个，在校学生1096名。

近三年来，我校德育工作深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，紧紧围绕学校“育人为本，养成为先”的德育理念，以“养成教育”为核心，以师德师风建设和学生行为习惯教育为重心，以班主任队伍建设，校园文化建设，德育网络建设为抓手，切实加强对学生的法制教育，心理健康教育，安全卫生教育等，始终坚持把育人作为首要目标，以“人人都是德育工作者”的观念，努力构建全员、全程、全方位的育人机制。学校已初步形成积极向上，生动活泼，和谐健康的校园文化氛围，社会、家长对学校的满意度高。

二、完善德育机制，加强队伍建设 德育工作是学校工作的重中之重。学校坚持德育工作是全体教职工的职责，建立了以校长为核心，以分管德育的主任、大队辅导员、年级长及班主任教师为骨干的德育工作网络，明确学校各部门各学科任课教师的育人责任，形成了“全员育人、齐抓共管”的体制。这样，从学校领导到教师，都明确了自己的德育工作责任和工作细则。在教师中实行德育目标责任制，在班级中开展争创“十佳文明班级”活动，把德育工作作为教师绩效考核的重要内容之一，直接与教师的评优、晋升、津贴挂钩。特别是德育领导小组大胆开拓，勇于改革，精心策划，真抓实干，使学校面貌发生了巨大的变化，学生素质明显提高。

学校不断加强教育队伍建设，每学期都要组织班主任等德育工作者举行德育工作研讨会、培训班，提高大家对做好德育工作的思想认识。通过学习，极大地激发了教师工作上的责任性和事业上的敬业心，并有重点地对班主任的人格魅力、关爱学生及敬业奉献等方面进行教育和引导。要求班主任热爱身边的每一个学生，特别关心爱护留守儿童和学困生，真正做到了用良好的形象影响学生，拿火热的爱心关爱学生，用高昂的工作热情投身教育事业。同时，学校还对班主任工作、班级工作明确了岗位职责，规范了考核制度，对每次活动和常规管理进行量化评分，期末根据各班的得分及班主任工作实绩，评选“优秀班主任”，从而进一步调动了班主任工作的积极性和主动性，发挥了班主任在学校德育工作中的主体作用。

三、发挥主阵地作用，提升学生思想道德素质

1、注重行为习惯的养成教育。

为了促进学生健康成长，学校把养成教育作为德育工作的根本任务和主要内容，通过校委会、教师及“队委值日生”执勤，及时了解各班学生的情况，对卫生、守纪、两操、礼貌及爱护公物等内容进行细化、量化，每月公布各班的得分情况，做到公正、公开、公平，有的放矢地对学生加强教育。学校充分利用升旗仪式，红领巾广播，班会，黑板报等宣传阵地，大力宣传校园精神文明，及时表扬学生中涌现出来的典型事例。文明行为习惯养成教育活动的开展，推动了学校的校风、学风、班风建设，提升学生思想道德素质。

2、组织丰富多彩的主题教育。

学校通过每周一的升旗仪式，利用“国旗下讲话”对学生进行主题教育；每年三月份，学校都要开展“学雷锋”、“庆‘三八’”等系列活动：制作贺卡、奉献爱心、义务劳动等活动深入学校、社区；四月份组织学生到会宁会师园烈士纪念博物馆接受革命传统教育；五月份是爱劳动月，开展“巧手美化教室”活动，在活动中培养学生动手能力、创造能力； “六一”儿童节举行学生才艺展示：舞蹈、唱歌、器乐演奏、绘画、书法、盆栽花卉„„广大学生在学校搭建的这个舞台上，充分展示自己的特长才华，创造才能得以发挥；教师节期间，各班学生开展尊师活动来抒发自己对老师辛勤教育的感激之情；每年十月，着重对学生进行爱国主义教育：通过“迎国庆文艺汇演”、“新队员入队”、“爱国歌曲”大合唱比赛及“祖国在我心中”诗歌朗诵赛等形式，引导学生了解祖国、关心祖国、热爱祖国，培养了同学们的爱国情操„„

学校还开展阳光体育运动，提高学生身体素质，学校以我参与，我快乐，我运动，我健康为教育理念，创造性开展阳光体育活动，开设挖掘地方特色校本体育项目如踢毽子、打沙包、跳绳、滚铁环等运动，每学年都要对全校学生进行体育项目达标测试，如身高、体重肺活量、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、50米和50米*8跑，在大课间活动中学校还自创编了具有特色的《经典诵读国学操》和《太极功夫扇》及游戏《兔子舞》等，极大的改善了枯燥乏味的广播操运动，激发了学生训练的积极性，增强了学生的体魄！

学校积极开展“2+1”体艺项目。在学校少年宫活动中心，同学们积极参加各种兴趣小组活动，有舞蹈，合唱，弹奏、书法、绘画等极大地丰富了学生课余生活。学校还经常组织学生参加各级各类比赛，如书法、绘画、书信征文、歌唱、普通话演讲等都取得了优异的成绩！2014年3月我校蔺田同学在会宁县举行的学雷锋演讲比赛中荣获一等奖，同年8月底又在白银市举行的“我最喜欢的一本书” 演讲比赛中荣获优秀奖，2014年9月我校苟菲菲同学在会宁县举行的交通安全演讲比赛中荣获二等奖，这些都是我们学校德育培养的成果和骄傲！

3.重视书香校园的创建活动。营造良好的读书氛围，构建一流的书香校园，这是我们追求的一个理想目标。开展 “我爱读书”活动。学校规定学生每天20分钟晨读为《经典诵读》时间，每周五下午的第三节课是师生们的课外读书时间。引导师生通过良好的阅读怡情、益智、明理。我们提出：不仅要读，还要进行鉴赏。教师一学期至少读透一本书，并将自己的理解、感悟，通过师生互动的课堂教学形式，深入浅出的传达给学生，提高学生的阅读兴趣。同时鼓励学生写读书笔记，制作读书卡，写读后感。

4.关注留守儿童，关爱学困生

留守儿童长期缺乏亲情关爱，影响留守儿童身心，给我们的教育带来了很大的难度。为此，学校专门设立了留守儿童活动室，并配有电脑、图书、象棋、跳棋、皮球、跳绳等，有专职教师辅导和生活照顾，当孩子想父母时，可以通过网络视频和家长视频聊天，通过我们老师的正面引导，使学生理解父母外出打工的艰难，教育学生认真学习，遵守纪律，养成勤俭节约、艰苦朴素的好习惯。同时，加强对这些学生的挫折教育，培养了留守儿童良好的心理素质，特别是自主意识和独立生活能力，增强他们的社会适应性。通过教师们的努力，留守儿童的思想品格和学习成绩都有不同程度的进步。

学困生的转化工作历来是我校极为关注的问题，每学期各班建立学困生帮教档案，制定学困生转化措施。对学困生做深入细致的工作，因势利导，循循善诱，让他们感受到集体的温暖，老师的关心，使他们有亲切感、安全感、信任感。近年来，我校学困生转化工作收到了良好的效果。5.做好学生的心理健康教育工作。学校开设心理咨询室，成立了心理咨询委员会，咨询工作由经过专门培训的老师担任，切实把学生的心理健康教育工作落到了实处。

6.营造育人环境，增强工作实效性

校园文化是一本无声教科书，会潜移默化地影响学生。文化长廊巧思建造，校园黑板报学生自己精心设计，温馨提示语点缀装饰„„所有这些，无不蕴涵着文化的构想。鼓励和引导学生参与班级文化建设，各班级的黑板报、学习园地等也发挥了宣传作用，加强了对学生的思想道德教育。学校红领巾广播台定时播放校园内外、学习之声、学生来稿、幽默一刻，丰富了学生的课余生活。学校还把“严谨求实、开拓创新”定为校风、把“忠诚事业、尽职尽责、求实创新、精通业务、诲人不倦、为人师表”定为教师的教风、把“勤奋好学、一丝不苟、文明向上、独立思考、虚心求学、全面发展”定为学生的学风。高度凝练、内涵丰富的校风、教风、学风展示学校的文化底蕴和治校风范，师生一进入校门就能见到，对郭城驿镇中心小学师生的思想、品德、情感、意志、性格的形成有着强大的促进作用。自从开展文化进校园活动以来，我校学生的思想道德素质有了明显提高。

四、创建学校德育品牌，感恩教育是关键

1、在感恩节到来之际，要求各班开展以感恩教育为主题的班会活动。全体同学都积极参与到学校倡导的“感恩”活动中来，有的孩子帮妈妈洗脚，洗头，有的帮妈妈干一些力所能及的家务活，家长们纷纷称赞自己的孩子长大了，懂事了！

2、学校邀请了中国时代感恩励志教育传播中心讲师团来我校做感恩教育演讲《心怀感恩 成就梦想》教育大会。通过演讲团激情演讲后，孩子们明白了父母、长辈、老师为了自己的成长倾注了心血，懂得感恩，就是要更好地关爱他人；深刻领会到了：感恩是一种品德，一种生活态度，也是一种健康的心态，一种做人的境界。在本次教育活动中，孩子的情感生命有了大的飞跃。

3、学校经常开展各种募捐活动，如2010年玉树大地震抗震救灾募捐活动中全校师生共捐善款一万多元，2012年六月学校组织全体师生开展了“拒绝冷漠，呼唤良知，关爱他人，奉献爱心”活动为会宁大病中的冉涓涓同学募捐了九千多元。

五、拓宽德育渠道，形成教育合力。

1.学校成立家长委员会，每学期都要召开家长会，组织家长学校的辅导活动：有的针对家庭教育，有的侧重心理辅导，有的指导成才教育，使家长受益匪浅、学校每次搞大型的活动都邀请家长观摩，受到了家长的一致好评。每学期，学校都评选并表彰一批“好家长”“学习型家庭”，提高了家庭教育对学校德育的支持力。

2.学校还加强了校外德育活动基地的教育。每年清明节，都带孩子们去会宁烈士陵园扫墓和到会师园革命烈士纪念博物馆进行革命传统教育；让学生们真正感受到了今天的生活来之不易，激励着孩子们克服前进道路上一个又一个的困难的决心，也将激励着我们继续前进！学校还经常组织学生到田间地头采集标本，学习简单的田间劳动，体验劳动人民的辛苦，学雷锋志愿者经常走进社区参加各种公益劳动和社会实践，为社区清扫街道，清理垃圾等，定期和不定期的为社区孤寡老人打扫卫生，洗衣服、梳头等义务劳动，多种活动的开展，开阔了视野，增长了知识，丰富了生活，锻炼了意志，为学生能够全面发展奠定了基础。

3.发挥法制副校长的作用，学校邀请司法干部、交通警官、消防警官来校做报告，通过一系列普法活动，不仅强化了学生法制观念和安全意识，而且也让学生在潜移默化中把遵纪守法变成自觉的行动，校纪校风得到大幅度的改观，近几年，学生德育合格率一直在99%以上；实现了校园内安全责任事故为零，违法违纪事件为零。

5、积极推进小学德育工作进网络，切实提高小学德育的针对性和实效性。建设好“校讯通”德育网络平台为师生和家长提供沟通交流的天地。执行有关网络的法律法规，制定规章制度规范网络运作，教育和引导学生文明上网。

6、校长寄语：培根曾经说过，习惯是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人生，好习惯一旦形成，将会使人终身受益，著名教育家陶行知也说过：道德是做人的标准，青少年是国家的希望，民族的未来，他们的思想道德素质和科学文化素质直接关系到中国梦的实现与失败，对他们的培养和教育是社会主义现代化建设的奠基性工程，在培养造就人的系统工程中，我们的工作任重而道远！

六、学校德育工作成绩

近年来，我校通过强化学生良好习惯的养成教育，有力推进了学校校风校纪建设，构建了有利于学生全面发展、健康成长的育人氛围，德育工作取得了一定成效:学校先后荣获省、市、县“红领巾之家”、“雏鹰大队”、“先进集体”等多项光荣称号。

五十年培育桃李，五十载励精图治。如今的郭城驿镇中心小学正以全新的英姿精诚团结，上下求索，铸教育名牌，育世纪英才，与新课改同行，努力打造出农村小学的新形象。

第五篇：省级示范解说词

配 音 稿

一、企业简介

安徽三建工程有限公司由安徽三建集团公司改制组建而成，公司成立于1952年，是安徽省首家集土建、安装、建材、设计、房地产为一体的建筑企业集团，公司具有房屋总承包一级资质，注册资本5000万元。公司下设安装公司、装饰公司等十三个子公司，八个工程管理部，并在省内外设有十六个分公司。

1993年跻身于全国建筑最大经济规模和最佳经济效益500强行列；1995年成为安徽省政府通报表彰的全省二十家“优秀企业”中唯一一家建筑施工企业。

我公司历来高度注重安全生产工作，始终将此作为每个阶段的重要环节，公司坚持以人为本的管理理念，确立抓安全文明以树企业形象，确立抓安全文明以促企业发展的经营思路，依据国家有关法律法规，建立健全了企业的各项安全管理体制和安全生产责任制，公司成立了安全生产委员会，刘家静总经理任主任，总工程师武朝晖、副总经理左登宏、工会主席胡道宝任副主任，公司有关部门负责人任委员。由企业法人代表、刘家静总经理亲自抓，并且由副总经理左登宏专门分管，设立了安全生产组织机构，成立了安全生产管理部，部室人员5人，配备了专职安全管理人员161人，从而在组织上满足了安全管理的需要。公司建立了ISO90001、ISO14001、OHSAS18001三合一的管理体系，并一次性通过了三个管理体系的认证，公司具有先进的现代化企业制度和健全的管理标准，公司过年来在安全生产方面成绩显著，近年来连续多次获得合肥市安全管理先进单位，创省级安全文明工地5个，近两年，共创合肥市示范工地19个，达标率达100%。

二、创建工程概况

安徽国际交流培训中心工程位于合肥市政务文化新区圣泉路与祁门路交叉口，建设单位为安徽省商务厅；设计单位为合肥工业大学建筑设计研究院；监理单位为安徽省建设监理有限责任公司。该工程总建筑面积为27500M2，钢筋混凝土框架-剪力墙结构，地下一层，地上15层，总高度为57米，工程合同价为2220万元。工程于2006年11月开工，计划于2008年2月竣工。

三、项目部组织管理程序

安徽国际交流培训中心工程自开工以来，得到公司各级领导的关心和支持。在组建项目班子上，公司精心选派了国家一级建造师何洪春同志为项目经理的项目管理班子，配备了具有丰富施工经验的施工人员和技术人员，项目部根据公司安全部门的总体布置，制定了确保市级，争创省级文明工地的总体目标。为保证总体目标的实现，项目部在认真学习、贯彻公司精神的同时，总结经验，联系实际，制定了切实可行的管理目标和严谨的创建计划。

各项安全管理制度的执行情况

认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，项目部专门制定了详细的规章制度和应对措施，对现场安全文明施工进行严格的管理，项目部成立了以项目经理何洪春为组长的安全文明生产专项治理领导小组。项目部依据JGJ59-99建筑施工安全检查标准，JGJ146-2004建筑施工现场环境与卫生规范、建筑施工预防高处坠落等有关规范和文件要求，认真组织项目管理人员进行检查。对深基坑支护、模板、脚手架等危险性较大的分部分项工程单独编制施工方案，进行专项安全技术交底，并严格按照方案施工。对工人进行三级安全教育，经考试合 2 格后方可上岗作业，并必须统一着装，挂牌上岗。在项目每周例行的安全检查中，安排班组长或工人代表参加，对在检查中发现的问题和隐患立即进行整改，坚决消除事故隐患，同时将安全生产治理情况按要求上报公司安全生产管理部。施工过程中，公司安全部门、项目部安全检查小组和现场配备的专职安全员采用定期与不定期相结合，多次对安全生产进行检查整改和落实。截止目前施工现场未发生一起安全事故和安全生产方面不良行为。

四、外观介绍

首先映入眼帘的是2.5米高的彩色钢板围墙和公司统一设计的大门，围墙上悬挂“五牌一图”和“安全生产警示牌”，大门两边“优质高效文明守信，团结拼搏求实创新”的标语充分体现了我公司的企业精神。整个施工现场平面布置分三大区，施工区、办公区和生活区。进入施工区必须通过门卫室，在门卫室里设有安全语音提示系统，时刻提醒现场施工人员注意施工安全，同时在值班室安放“安全环保投诉箱”职工对安全文明生产的意见和建议都可以通过它直接反映给项目部。一进入施工现场门口设置了警示宣传栏对施工中的表扬奖励或批评处罚等及时进行张贴宣传。施工现场设有5米宽的混凝土施工道路保证了现场的环境和交通顺畅。延循环道路边砌筑了20厘米宽的排水沟，施工现场内的污水顺排水沟经窨井沉淀有组织的排放至市政下水管网。施工现场内延建筑物四周种植了约2千平方米的草皮，草地上种有风景树，体现了现场的绿色环保的韵味。建筑物北面门厅通道是进入施工现场的主安全通道，安全通道顶部设有双层隔离层，以防高空坠物伤害人员，安全通道顶部悬挂有醒目的安全标语和安全标志，时刻提醒着上班的作业人员注意安全生产。施工现场的加工区均搭设 3 安全防护棚，使用混凝土进行地面硬化，各危险源地带和各工种操作区都挂有安全警示标志和操作规程，时刻提醒作业人员安全并规范操作。施工现场的材料均按照不同品种规格分类整齐堆放，并在堆放处设标识牌注明该种材料的详细情况。现场所有临边和洞口处都设置了防护栏杆，在现场危险源地带都挂有安全警示标志，楼层内设置消防灭火器和单独的消防供水管。特别是在楼层内设置了简易的小便处，切实的为施工人员提供了方便，体现了以人为本的管理理念。这一切设施充分创造一个安全的生产工作环境。职工生活区设置为四合院形式。有职工宿舍、食堂、厕所、淋浴室、开水供应处、停车棚、职工学校及活动室等。食堂按照相关规定布置并取得了卫生许可证；宿舍为彩钢板活动房，统一配备了衣物柜，各种生活用品摆放整齐有序；厕所采用水冲式；淋浴室安装了太阳能热水器，地面铺防滑地板砖，保证了职工洗浴的方便和安全；在医务及女工卫生室配有满足现场需要的药品，并有专职医生负责；茶水棚安装了锅炉安排专人烧水，确保职工的开水供应；停车棚设有充电插座，以保证职工交通车辆的充电需要。另外，在活动室配有大量相关书报、电视机、VCD机和羽毛球、棋类等文体用品，大大地丰富了职工的业余生活。同时，我们在生活区配备了专职管理员负责生活区的日常管理和卫生。以上这些人性化的设施使员工有一种家的感觉，良好的休息环境是安心工作的有利确保。办公区采用2层彩钢板活动房搭建，在墙面上张贴三建公司企业文化理念和项目建设文化理念。办公室统一配备了颜色为咖啡色的办公桌椅、文件柜、电脑、空调、休息室等。项目的电脑与公司联网实现了办公的数字化和信息化。在计算机房设有监控系统，通过多个监控探头将施工现场的情况及时传送到控制室，随时掌握安全文明 4 状况，及时纠正错误，消除隐患。同时在办公区种植了多种观赏花草，既美化了办公环境，又陶冶了情操，给职工创造了良好的工作、生活环境。

安全文明、职工健康、环境保护是我公司的宗旨，我们将在各级领导的大力支持下，在安全部门的正确指导下，按照公司的管理方针全面提高项目的安全管理水平，不辜负各级领导对我们的关心和支持。