大二班幼儿园家长会发言稿

第一篇：大二班幼儿园家长会发言稿

201X学年第一学期大二班家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！首先我作自我介绍，我姓刘，是大二班的班主任，担任语言和拼音；这位是邓老师，担任数学、健康、美术、科学等学科。非常感谢各位家长在百忙中来参加我们今天的家长会!这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，在此，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！。

本学期我们班现有幼儿36人，有男孩24人，女孩12人，这些孩子非常聪明、可爱、活泼、好动，孩子们年龄参差不齐，发展水平上也存在着差异，我希望从这个学期开始，孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受，我想这是我们共同所期望的。

今天的家长会有以下几方面的内容：

第一方面的内容：向各位家长介绍本学期幼儿园的工作重点： 1.全面贯彻和落实幼儿园各项工作，确保幼儿园工作卓有成效。以养成教育为基点，强化幼儿文明礼仪教育；提高安全防范意识，加强幼儿园安全保卫工作，做好安全管理工作，制定好各项安全防范应急预案，从常规入手，培养幼儿自我保护意识，加

强班级的常规管理，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。

2.积极创设与幼儿发展相适应的教育环境，切实把落实幼儿良好的行为习惯。学习习惯及生活卫生习惯当作工作的重要任务来抓。开展内容丰富、形式多样的德育主题活动，把主题活动与传统节日特殊纪念日结合起来，培养丰富的情感。做好幼儿的入园工作，培养幼儿良好的常规及良好行为习惯，学习徒手操，重视早操锻炼和户外活动。

3.按上级规定做好收费工作，合理安排经费、伙食费的使用，确保幼儿园财务的规范和幼儿园的正常运作、发展。提高对安全工作的认识，增强安全意识，强化幼儿园安全保卫工作，消除不安全隐患，杜绝园舍安全事故、饮食安全事故、园内及幼儿园组织活动中重大安全伤害事故的发生，确保幼儿平安走进幼儿园。加强晨检工作，严格把好入园关，严防传染病的入侵。加强食堂各方面的管理，保证幼儿的进食量，根据幼儿不同年龄季节进行调配花样，科学烹调，不断提高幼儿饮食质量。根据季节流行病特点和信息认真做好流行病预防工作。认真执行清洁打扫制度，餐具、玩具、用具按幼儿卫生制度进行消毒。做好幼儿园的绿化、美化、净化工作。

4.召开家长会，向家长宣传幼教理论、方法，发动家长参与我们的课程，支持配合幼儿园的工作。邀请家长参加幼儿园开展的各项活动，如家长开放日、新年游园会等，加强沟通，增加了

解，达成共识。做好家访工作，做好平时接送时或电话联系时的访谈工作，保证全学期家访率达100%。开展家长开放日，让家长进一步了解幼儿在园的学习生活情况。第二方面的内容：向各位家长介绍课程领域目标 健康领域所要达到的目标

1.了解简单的营养知识，根据自己的需要盛、添饭菜，不暴饮暴食。

2.知道一些自我保护的常识，安全使用常用工具，学习简单的自救知识。

3.指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿势。语言领域所要达到的目标

1.能有礼貌的专注地倾听别人说话。

2.能主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感。3.能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱护图书。

社会领域所要达到的目标

1.热爱集体，关心他人，对人热情有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。

2.能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的快乐。3.简单了解其他国家的文化特征，有兴趣了解各种民俗。4.为幼儿提供表现自我的机会，帮助幼儿了解，发现自己的长处，增强自信心。

科学领域所要达到的目标

1.在日常生活和游戏中引导幼儿学习“20”以内的序数，单数，双数等

2.在操作活动中，学习“10”以内数的分解与组成初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换的关系。

3.学习“20”以内数的加减，以及会正确书写。4.认识一些简单的汉字，以及会正确书写。艺术领域所要达到的目标

1.积极主动地参加各种音乐活动，鼓励幼儿独立即兴演唱与表演，体验快乐，使其产生积极愉快的情绪体验。

2.能自然地运用动作、表情与他人交流合作。

3.在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画，具有初步的合作意识。

第三方面的内容： 请各位家长配合我们的工作：

大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育就是幼儿园事情。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。因为家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。

家庭教育和幼儿园教育是互相补充，相辅相成的，只有把两者结合起来，才能取得良好的教育效果。因此，我们需要家长配合我们的工作。

1．督促孩子天天坚持来园，有事事先请假，不亲自来，打电话也可以的，事后幼儿入园时补交请假条（并注明请假理由）。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全，我园要求履行接送卡制度，请家长配合我们做好。

2．幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。

3．如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。

4．现在的孩子大多是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰难于避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。

5．根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，因为天气渐渐变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一活动也经常露出来，很容易受凉。

6．因为幼儿再经过1年就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是我们这学期工作的重点，幼儿教育不同于小学教育，它不是以学课本知识为主，它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育，幼儿教育主要以游戏为基本活动，注重综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良好的习惯，进入小学后才能很快的适应。所以从现在就需要幼儿在日常生活中慢慢去适应，从早晨的入园时间开始，尽量不迟到，逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭，学会自己整理学习用品，学会自己记录完成作业。这时需要家长经常督促幼儿认真、及时的完成任务，督促幼儿检查学习用品是否带齐，为上小学打下好的基础。

7．如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出，孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点，我希望我们和孩子一同成长。第四方面的内容：请各位家长提出宝贵意见

你们的满意是对我们工作的肯定，更是对我们工作的支持，接下来的时间请各位家长，提出宝贵意见，或是有疑问也可以提出来，我们就像家人朋友一样的聊聊天，共同探讨一下教育孩子的方法。

各位家长，每个孩子都有每个孩子的个性，更何况我们班有三十多个活泼可爱的孩子，所以这就更需要你们在以后的日子里，多加强联系，这样孩子的每天才能更快乐充实，每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家！各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，使我们的工作做的更好，让我们为了孩子的明天共同努力！

最后感谢各位家长今天的参与!祝各位家长身体健康，工作顺利，家庭幸福！

201x年寒假家长会发言稿

尊敬的各位家长： 大家好！

首先我代表学校对各位家长能在百忙之中参加我们的家长会表示热烈的欢迎与衷心的感谢，感谢大家对我们工作的理解与支持。

期末考试的成绩已经揭晓，我们利用这个机会召开家长会，目的就是进一步加强老师与家长的关系，共同探讨促进孩子健康成长、全面发展的对策，让家庭教育与学校教育紧密结合，进一步提高教育教学质量，促进学生更好地发展，更快地成长，同时

借家长会这座沟通的桥梁，安排一下寒假的工作事宜，促进家庭、学校与社会的互动，让我们共同担负起教育孩子的责任。各位家长，大家都期盼自己的孩子能享受到优质的教育，我们表示深深的理解。你们把子女送到我校就读，实际上也是把孩子的明天、家庭的未来交给了我们，这是对我们的最大的信任，我们自感责任重大，唯有尽力竭力，努力工作，把学生培养成人成才。沛县初级中学是一所百年老校，是沛县近代教育的发祥地，也是沛县文化底蕴最为深厚的学校，一代又一代的师生，薪火相传，有着优良的办学传统和全县最优秀的师资力量。我校的办学理念是“立足于学生今天，着眼于学生未来；学生不仅要发展自己，更要有益于社会与他人”；也就是说，不仅要努力帮助学生今天考出好的成绩，升入好的高中，更要在高一级学校学习中有潜力、有后劲、有发展前途；学生不仅要注重自身的成长，更要注重把自身的进步与社会的发展相结合，要增强学生上进精神，吃苦精神，学会与他人相处、学会感恩、学会关爱，要把发展自己与回报社会相结合。现在我校有特级教师一名，徐州市名师、骨干教师、学科带头人和优秀班主任35名，江苏省优质课评选获奖者5人，获优质课评选县级一等奖级以上的教师75人。正是因为如此，我们在多年升学考试中取得着较好的成绩，特别是近年来，从我校走出了徐州市的中考状元，每年升入重点高中的人数占全县的1/3之多，为大批优秀学生能在求学道路上以更高的起点前进创造了更好的条件；也正是因为如此，我校毕业的学生在高中阶段以

整体素质高、潜力大、进步快、爆发力强而见长，深受高一级学校老师的喜爱，每年我校毕业生都有2——6人升入北大、清华。2010年，徐州一中首次校长实名推荐上北大的学生许锡童同学也是我校的毕业生。

现在，为了培养更多的优秀学生，为了给广大学子提供最优质的学习条件，我们不惜投入巨资，按照江苏省教育现代化装备标准配备了物理化学生物实验室共14口，计算机房7口，多媒体教室86口，音乐室3口，美术室3口，新近投资120万购买图书，满足全校学生阅读课教学，新编了《写字教与学》校本教材，开设写字课，成为全县教育教学设备最先进、教育教学质量最好的学校。

尽管我们的工作取得了很大的成绩，但我们也面临着许许多多的困难与无奈，也有着这样或那样不能让家长完全满意的地方。因此，我们也在苦苦思索，怎样进一步办好学校、把家长们的美好愿望变成现实呢？我们觉得，抓好学校的管理是关键，但学生成人成才也离不开家庭教育这一重要前提，因为家庭是孩子成长的第一学校，父母是孩子的第一任老师而且是伴随终生的老师，你们对孩子的教育与影响有着其他人不可替代的作用。因此希望和各位家长多交流多沟通，共同承担对孩子的教育工作。在上一次家长会上，我们学校朱校长已经和各位交流了许多当前家庭教育中普遍要注意的问题，因为明天开始就是寒假了，下面就寒假生活我提几点建议：

一是帮助学生制定一个假期计划

假期时间比较长，从元月27日开始，到2月14日结束，2月15日上午10：00报到，2月16日（阴历十四）正式上课。在这期间，请家长抽出时间帮助孩子制定一个切实可行的计划，除了完成老师布置的寒假作业，注意让孩子积极锻炼身体，劳逸结合、有规律地生活，培养孩子的良好的生活习惯和学习习惯。有意识地培养孩子的多方面的能力，鼓励孩子积极参加家务劳动和社会公益劳动。尤其是初三的学生，还有一学期就要参加中考了，可以利用寒假复习或预习功课，为中考储备能量。二是提醒孩子注意假期安全。

安全是所有生命活动的前提。这里强调三点，第一是交通安全，走亲访友出门时一定要叮嘱孩子遵守交通规则，避免发生意外；第二是严禁到水库等危险地方滑冰，孩子外出要问清到哪里去、和谁一起、什么时间回来等；第三是严禁不在父母监护下燃放烟花爆竹等。这些问题应引起家长们的高度重视。三是督促孩子多读书，读好书

寒假里，虽然可以让学生好好休息一下，放松一下，但长时间的看电视、玩电脑对身体健康不利，还有可能成瘾，更影响开学的学习生活。因此，家长可以督促学生利用寒假时间读读书，读好书，既可以增长见识，又可以提高阅读能力和写作水平，还可以明理养性。

今年学校为了鼓励学生读书，学生从图书室借的书一律不予收回，这些书都是初中语文要求阅读的好书，希望家长能督促学生认真读书，同时教育学生爱护书籍。阅读的时候，可让他不拘泥于精读。有一些书泛读也可以，跳读甚至浏览也是可取的，主要是培养读书兴趣。现在，很多家长、老师要求孩子读书后要写读书笔记或者观后感，觉得这是“不动笔墨不读书”，这当然是一个读书的好经验，但每次读书都要写的话，会给孩子增添精神负担，限制读书热情。我们建议，家长的职责在于激励和引导，而不是规定孩子一定要做什么。可让孩子读书后，采取写批注、摘抄好词好句等方式，鼓励多动手多动脑。

四是鼓励学生练一手好字。

随着中考阅卷工作的改革，实行网上阅卷后更显示了写好字的重要性，学生能写一手好字，在中考时至少占15分的便宜。学校已经开设了写字课，并让语文老师也承担起督促学生练字的重任。各位家长可以看看自己孩子的作业，如果字写得不好，可以利用寒假鼓励孩子好好练练字。

五是培养学生各种好习惯。其实，教育主要是培养良好的习惯。而习惯的养成不是一朝一夕的工作，需要学校、家庭教育协同配合，长期坚持不懈。假期里，各位家长朋友要注重培养孩子形成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯。比如，做事情有计划有条理的习惯，学习结束及时整理桌面的习惯，睡觉前整理好明天要用物品的习惯，专心致志完成一件事情的习惯，交流时耐心倾听的习惯，持之以恒培养学习习惯，尊重学习时间的习惯，积极

休息的习惯，独立作业的习惯，使用工具书的习惯，保护视力的习惯等。寒假结束前一周时，要求学生早睡早起，以便开学后能很快的进入状态，开始下学期的学习生活。

各位家长，付出就有回报，付出才能有回报，孩子的人生道路很漫长，但关键的时期就几年，特别是初中阶段，是人生的第一个分水岭，在孩子成长的问题上孩子的事再小也大。这就需要我们家长在百忙之中投入更多的时间，更多的精力，关注孩子，帮助孩子，这既是为了孩子，也是为了自己，为了家庭，为孩子和家庭的未来。我们的目标是一致的，我们的愿望是迫切的。让我们拧成一股绳，和谐一致，共同努力。我相信，有各位家长的倾心关爱，有我们学校老师的不懈努力，您的孩子一定会取得更大进步，一定能更好的成长！

在这里还有许多情况想跟家长们深入探讨，鉴于年级、班级的差别，我把余下的时间交给我们的各位班主任，由班主任和您进一步沟通交流。

最后，在新春佳节到来之际，我代表全体老师向全校的学生家长拜年，祝大家新春愉快，阖家幸福，祝孩子们身体健康，成绩进步，快乐成长！

谢谢大家！

第二篇：大二班幼儿园家长会发言稿

201X学年第一学期大二班家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！首先我作自我介绍，我姓刘，是大二班的班主任，担任语言和拼音；这位是邓老师，担任数学、健康、美术、科学等学科。非常感谢各位家长在百忙中来参加我们今天的家长会!这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，在此，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！。

本学期我们班现有幼儿36人，有男孩24人，女孩12人，这些孩子非常聪明、可爱、活泼、好动，孩子们年龄参差不齐，发展水平上也存在着差异，我希望从这个学期开始，孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受，我想这是我们共同所期望的。

今天的家长会有以下几方面的内容：

第一方面的内容：向各位家长介绍本学期幼儿园的工作重点： 1.全面贯彻和落实幼儿园各项工作，确保幼儿园工作卓有成效。以养成教育为基点，强化幼儿文明礼仪教育；提高安全防范意识，加强幼儿园安全保卫工作，做好安全管理工作，制定好各项安全防范应急预案，从常规入手，培养幼儿自我保护意识，加

强班级的常规管理，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。

2.积极创设与幼儿发展相适应的教育环境，切实把落实幼儿良好的行为习惯。学习习惯及生活卫生习惯当作工作的重要任务来抓。开展内容丰富、形式多样的德育主题活动，把主题活动与传统节日特殊纪念日结合起来，培养丰富的情感。做好幼儿的入园工作，培养幼儿良好的常规及良好行为习惯，学习徒手操，重视早操锻炼和户外活动。

3.按上级规定做好收费工作，合理安排经费、伙食费的使用，确保幼儿园财务的规范和幼儿园的正常运作、发展。提高对安全工作的认识，增强安全意识，强化幼儿园安全保卫工作，消除不安全隐患，杜绝园舍安全事故、饮食安全事故、园内及幼儿园组织活动中重大安全伤害事故的发生，确保幼儿平安走进幼儿园。加强晨检工作，严格把好入园关，严防传染病的入侵。加强食堂各方面的管理，保证幼儿的进食量，根据幼儿不同年龄季节进行调配花样，科学烹调，不断提高幼儿饮食质量。根据季节流行病特点和信息认真做好流行病预防工作。认真执行清洁打扫制度，餐具、玩具、用具按幼儿卫生制度进行消毒。做好幼儿园的绿化、美化、净化工作。

4.召开家长会，向家长宣传幼教理论、方法，发动家长参与我们的课程，支持配合幼儿园的工作。邀请家长参加幼儿园开展的各项活动，如家长开放日、新年游园会等，加强沟通，增加了

解，达成共识。做好家访工作，做好平时接送时或电话联系时的访谈工作，保证全学期家访率达100%。开展家长开放日，让家长进一步了解幼儿在园的学习生活情况。第二方面的内容：向各位家长介绍课程领域目标 健康领域所要达到的目标

1.了解简单的营养知识，根据自己的需要盛、添饭菜，不暴饮暴食。

2.知道一些自我保护的常识，安全使用常用工具，学习简单的自救知识。

3.指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿势。语言领域所要达到的目标

1.能有礼貌的专注地倾听别人说话。

2.能主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感。3.能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱护图书。

社会领域所要达到的目标

1.热爱集体，关心他人，对人热情有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。

2.能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的快乐。3.简单了解其他国家的文化特征，有兴趣了解各种民俗。4.为幼儿提供表现自我的机会，帮助幼儿了解，发现自己的长处，增强自信心。

科学领域所要达到的目标

1.在日常生活和游戏中引导幼儿学习“20”以内的序数，单数，双数等

2.在操作活动中，学习“10”以内数的分解与组成初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换的关系。

3.学习“20”以内数的加减，以及会正确书写。4.认识一些简单的汉字，以及会正确书写。艺术领域所要达到的目标

1.积极主动地参加各种音乐活动，鼓励幼儿独立即兴演唱与表演，体验快乐，使其产生积极愉快的情绪体验。

2.能自然地运用动作、表情与他人交流合作。

3.在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画，具有初步的合作意识。

第三方面的内容： 请各位家长配合我们的工作：

大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育就是幼儿园事情。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。因为家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。

家庭教育和幼儿园教育是互相补充，相辅相成的，只有把两者结合起来，才能取得良好的教育效果。因此，我们需要家长配合我们的工作。

1．督促孩子天天坚持来园，有事事先请假，不亲自来，打电话也可以的，事后幼儿入园时补交请假条（并注明请假理由）。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全，我园要求履行接送卡制度，请家长配合我们做好。

2．幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。

3．如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。

4．现在的孩子大多是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰难于避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。

5．根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，因为天气渐渐变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一活动也经常露出来，很容易受凉。

6．因为幼儿再经过1年就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是我们这学期工作的重点，幼儿教育不同于小学教育，它不是以学课本知识为主，它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育，幼儿教育主要以游戏为基本活动，注重综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良好的习惯，进入小学后才能很快的适应。所以从现在就需要幼儿在日常生活中慢慢去适应，从早晨的入园时间开始，尽量不迟到，逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭，学会自己整理学习用品，学会自己记录完成作业。这时需要家长经常督促幼儿认真、及时的完成任务，督促幼儿检查学习用品是否带齐，为上小学打下好的基础。

7．如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出，孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点，我希望我们和孩子一同成长。第四方面的内容：请各位家长提出宝贵意见

你们的满意是对我们工作的肯定，更是对我们工作的支持，接下来的时间请各位家长，提出宝贵意见，或是有疑问也可以提出来，我们就像家人朋友一样的聊聊天，共同探讨一下教育孩子的方法。

各位家长，每个孩子都有每个孩子的个性，更何况我们班有三十多个活泼可爱的孩子，所以这就更需要你们在以后的日子里，多加强联系，这样孩子的每天才能更快乐充实，每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家！各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，使我们的工作做的更好，让我们为了孩子的明天共同努力！

最后感谢各位家长今天的参与!祝各位家长身体健康，工作顺利，家庭幸福！

第三篇：幼儿园大二班家长会发言稿1

中心幼儿园大二班家长会发言稿

各位家长：你们好！首先对于你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们从百忙之中抽出时间来参加我们的这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，以及你们对孩子的一种关心，正是有了你们的信任，理解，支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们的到来说一声：谢谢！这学期是孩子在幼儿园的最后一学期，也是孩子们入学前十分重要的一学期，作为教师将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力。作为家长你们也迫切孩子能学得多，学得好，也想了解孩子在幼儿园各方面的生活和学习情况。那今天我们家长会的内容有以下几点：

一·三 四月份孩子在园的学习以及生活方面的情况

二·本学期的工作重点和有关事项。

三．常规方面的培养。

四·需要家长配合的内容及要求。

五·听取家长意见。

首先，我们先让家长来了解一下这两个月下来孩子在幼儿园的表现，进入大班一开学我们就制作了值日生的牌子，让孩子实行“挂牌上岗”，这样有利于增强他们的荣誉感和责任感。开始是每组每个小朋友当一回值日生，一轮结束后，我就开始让幼儿自己说说自己什么地方表现好，哪些地方需要改正，这两个月下来每个孩子都在进步，比方说上课积极举手发言的有：刘子萱邬若澜 郑媛媛吴佳祺等，进餐有进步的有：蓝嘉俊（刚开始不吃菜的，所有黑色菜都不吃，比方说黑木耳，干菜等，把所有的菜都放在抽屉里）陈雨婷（吃饭慢而且吃得少）何曼婷（比以前吃得快了）还有很多由于时间的关系我就不一一举例了，当然，也有个别的孩子由于自控能力差上课注意力不集中，有些内容不能很好的掌握，下课喜欢追追赶赶，这些现象相信家长也很重视，希望在我们共同的引导下，他们能取得更大的进步。

第二我们就来说说本学期的工作重点

（一）幼小衔接问题

小学，是人生的起跑点。怎样帮助孩子迈好这一步？还有几个月的时间孩子就要离开幼儿园了，为了使孩子能顺利地适应小学的生活，老师和家长需要共同的努力，相互配合，让幼儿在心理上做好入学的准备。（举例：我经常会去看孩子的书包，有时一打开书包，那书包真的太乱了，因为他们还没有很强的自理能力，需要我们老师和家长的提醒与协助，所以我会经常提醒和引导孩子们怎样去整理自己的书包和抽屉，经过一段时间的提醒和引导有了明显的进步，因为孩子需要我们不断的强化他们，他们才能养成良好的习惯）。在幼儿园生活上有老师的帮忙，但是小学生的生活方面以求就得靠自己了，如果一个连吃饭和系鞋带也不会的孩子，怎么能跟的上别人的节奏，在学校生活中又怎么能跟得上大家的节奏，所以一进大班后每天吃饭时，我都让他们自己尝试盛饭，吃完饭又让他们自己整理桌面。（举例：我以前碰到过这样一位家长，是孩子的奶奶，早上送孩子来幼儿园一路上奶奶替孙子背书包，孩子的早饭也是奶奶帮着拿的，孩子只负责张嘴吃，因为奶奶很宠孙子而且还教育孙子，如果别人打你你就打回来，打伤了奶奶会赔的，绝对不能吃亏，可想而知这样的教育是不对的，我们也经常跟她奶奶交流，可是孩子的奶奶很自傲，结果等孩子上了小学，听他的老师说，各方面的能力很差，特别是生活自理方面）。所以在家里我们也希望家长能让孩

子自己的事情自己做，克服依赖心，培养自理能力，这样也是培养孩子好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，课本，作业，书包一定要让孩子自己整理，最好父母可以在旁边指导，但是千万不要包办代替有的家长认为孩子做不好或是不干净的事不让孩子做，这样就打消了孩子的积极性，可能孩子是乐意做的。（妈妈们肯定很清楚，在你洗衣服的时候，你的孩子肯定会来帮忙，而这时候你是怎么做的，我想大部分的家长肯定会说脏死了，不要来帮倒忙，如果你经常这样，那孩子对做什么事都没有积极性了。）有时候在跟家长交流的时候也发现家长会说我的孩子做什么事都不够主动，积极，其实有时候就是你们不够信任孩子所产生的。为什么在幼儿园孩子能这么主动地帮老师做事情，就因为我们信任孩子，让他们放手去做，做的好我们会在集体面前表扬他，这时候他就有了荣誉感。希望我们的家长放手让他们去做吧，孩子不能跟着你一辈子的，尽量让孩子完成一些力所能及的事情，比如整理书包，自己穿衣，自己扣扣子，做一些简单的家务。

（二）增强孩子的阅读能力

据美国心理学家考证，孩子九年级前，其听力发展高于视觉发展，为此在大班段每天为孩子读一到两篇的文章，一来可以提高孩子的语言表达能力，说道这儿可能有些家长比较担心，担心什么呢？别的孩子在入学前已经认识了很多的汉字，会做一些加减运算了，如果我的孩子什么都不会，还能跟得上吗？这担心也是合理的，但有得必有失，或许你的孩子在动手方面远远超过了别的孩子，难道这不值得庆幸吗？至于暂时的落后关系不大，只要孩子有学习的兴趣，很快就能赶上的。在孩子们听得很专注是有百分之九十五以上的孩子能积极复述短文的内容，另外可以让幼儿在生活和游戏中认字。有些家长可能会说我的孩子什么都不会念，就知道电视里的动画片，里面的人物记得挺牢的，其实在看电视时只要你们正确的去引导一下，他们可能就在里面学到很多东西。（举例：我曾经看到过这样一篇报道，孩子的父亲是个“新闻迷”早上听收音机，晚上看新闻节目，成为父亲的必修课，而他儿子呢？从小收到了潜移默化，久而久之，也迷上了看新闻节目，入小学后，老师发现这孩子的听说能力，记忆能力特别好，读课文的语感也很好，你看孩子一旦有了兴趣，根本用不着机械式的死板的叫他们认字，写字了，这样孩子也轻松在家长也轻松。那作为老师，我经常会利用一些报纸，让孩子在报纸上圈他们自己认识的字，有时候一个故事讲完了，我也会让他们圈出他们认识的字，然后大家一起来认一认，读一读，久而久之孩子认识的字就会多很多。

（三）多鼓励孩子

俄罗斯科学家研究表明：“赞美”可以提高细胞的免疫能力，但是赞美应该有度，要根据具体事和物来夸奖孩子，不实的赞美智慧导致孩子以后更难受批评和挫折，不仅不能帮助孩子提高自信心，还会使孩子对自己的努力产生怀疑，所以家长要把握分寸，正确把握严与爱的度，多孩子鼓励，让孩子从小学会自信，而我们中华民族的传统，人们往往喜欢说客套话，孩子带出去玩，别人会问：“孩子的学习怎么样？”而家长会谦虚地说：“不怎么样？不太好”这样很伤孩子的自尊心，直接影响孩子的学习和生活的积极性。所以家长们你们也不要谦虚，孩子好就是好，这是很骄傲的一件事。

三常规方面的培养幼儿的常规，是指幼儿的日常行为规范，它的形成是一个长期而又逐步加深的过程。要想科学、合理的组织幼儿的一日行为，并使其形成规范，是需要教师用各种方法引导和建立。

（一）良好常规的形成需要不断地巩固

规则制定了，孩子们也都接受了，如何长期保持呢？这是我们工作的难点。我在实践中得到了一点启示：首先教师要时时以身作则，给予幼儿规范的形象熏陶。如每天给孩子一个干净的教室，教室的物品摆放整齐，教师间的交流亲切温和，渐渐地，让孩子在这种示范中得到影响。其次在课堂教学中，不断提高自身教学技能。给幼儿有学习的兴趣，对幼儿问题评价做到准确，精练，逐步形成上课专心听讲的好习惯。

另外，教师要用心观察不断改进。当你关注每个孩子的动作、表情、言语，你就会发现孩子需要什么。如开学不久，孩子们一到自由时间就一齐拥到积木旁，抢着堆积木，玩后积木翻得到处都是。于是，我琢磨着，这个区域不适合堆放积木，不便于孩子玩，在孩子自由选下我另外设立了一个建构区，这下孩子可以有充足的空间玩了，游戏结束也可以装箱整理了。

幼儿的常规，是一个班集体形象的展现，也是带班老师班级管理水平的体现。我想，只要有爱心，拥有恒心，一个班集体一定会积极健康地发展，成为每个孩子快乐成长的家园。

四需要家长配合的内容与要求

1、多联系

家长要督促幼儿天天坚持来园，有事先请假。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

2、安全问题

为了确保幼儿的人身安全，幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、牙签、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。

3、座位问题

有的家长很在意孩子坐在哪儿。这一点请您放心。我们安排座位一般按男孩与女孩，外向的与内向的孩子搭配坐。六组小朋友经常换组坐，我们会尽力考虑周全，所以请

家长不要担心。

4、接送孩子

幼儿来园时间七点以后，请不要早来园，若你有事情事先与我们说好，接送孩子最好不要让别人代接。如果实在有事请电话预先通知我们，描述来接孩子这个人的外貌特征

5当帮你要求孩子从家里带一些材料时，请家长给予支持和协助，这事为了各种教育活动必须的资源，这一点大部分家长配合的很好。

五听取家长意见

家长的满意是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策，家长也肯定对我们有一些建议和要求，接下来，让我们敞开心扉，请各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的好方法。

六结束语

各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，今天，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的幸福人生奠定基础。让我们以此共勉。谢谢!

第四篇：大二班家长会发言稿

家长会发言稿

-------大二班

尊敬的各位家长：你们好！

首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间来到我园，参加这次家长会，在这里我仅代表本班两位老师对你们的到来表示最热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情况的。所以今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教育目标、内容和方法，了解大班幼儿年龄特点、了解您的孩子在园一日情况等。以便更好的配合我们两位教师教育和培养孩子。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。所以我们需要建立这种长期、信任的合作关系，把我们的孩子培养的更好，这也是我们本次家长会的最终目标。

首先，我来简单介绍一下我们实验幼儿园：我园创建于1980年，原名机关幼儿园，是一所服务于广大百姓的幼儿园，也是我县唯一的一所公办园，到今天已经走过了33年，是省级示范幼儿园，具有雄厚的师资力量,教师均是幼师毕业的,部分已进修到本科学历,我们每年都会有老师外出学习，带来好的教育方法和教育理念。我们的目标是为孩子一生的发展打基础,使孩子在原有水平上都得到发展.宽敞明亮的幼教楼全部按照国家规范标准构建，各班均有独立的活动室、有多媒体教室及多种生活设施，设有十一个教学班，可容纳400名幼儿同时入园，为满足幼儿多方面发展的需要，我园积极有效地为幼儿提供了健康、丰富的生活和活动环境。

为了我们能更好地开展教育工作。由我再来简单地介绍一下我们班级，我们班级有两位老师，我是刘老师，担任语言学科教学，已经从事幼教工作16年了。教育特色是寻求创新的教学方法，启发幼儿心智。另一位是宋老师，担任计算学科教学，个性温柔，擅长舞蹈，教育特色是培养幼儿良好习惯、注重对幼儿能力的培养。作为一名幼儿教育工作者，我和宋老师很荣幸能成为我们大二班的老师，我们会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，将我们班39位可爱聪明的小朋友们带好、教好，玩好!为了给孩子更好的学习环境，我们严格遵守幼儿园的卫生保健制度，每天用消毒粉擦拭桌子及门等，坚持每天早晚打扫卫生，保持室内外的整洁，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。

我再来简单的说一下我们大班幼儿的年龄和发展特点：大班幼儿一般指5~6周岁的幼儿，处于学前晚期，即将跨入小学的大门。其身心都有了进一步的发展：儿童观察力和理解力增强，求知欲和好奇心盛，爱说，好动，而且，逐渐变得有情感，有意志要求和独立个性，自我意识有一定的发展，喜欢自由活动，渴望参加成人活动，盼望自己快点长大。下面我就从教育问题、安全问题、幼儿习惯问题等几方面向大家进行汇报及讨论。

一、教育问题。

教育问题也是家长非常关心的问题之一。每天孩子回家之后，家长第一句可能不是问孩子；今天在幼儿园高兴吗？而是问幼儿今天在学校学了什么内容，学会了什么！的确，家长比较关注幼儿的学习情况，希望自己的孩子都能学到知识，我们也都能理解。每个孩子的生活环境不同，决定了每个孩子已有的经验，发展水平，能力倾向及学习方式等方面的个体差异。这就是对幼儿园教育提出要求，要因材施教。

1、我园的教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定的，要求开展游戏为主要形式的教育活动，主教材是多元智能蒙式课程，和多元智能课程融入在一日教育活动中，分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。下面我就来分别说一说这些课程的教育目标和价值 ：

蒙式数学：从孩子的兴趣出发的，以丰富色彩、构形、图案引起孩子对数学的强烈兴趣，并将数学的知识以游戏的形式展示出来，让孩子由易到难进行操作。蒙氏数学注重孩子对于数感的培养，而不是只注重孩子的计算能力和做题能力。如此便可让孩子在轻松当中有所收获。

蒙式阅读：让幼儿爱阅读、会识字，幼儿是凭借色彩、图像、文字并借助于成人形象的读讲来理解读物的。蒙氏阅读充分综合了插画、文字两种表现形式的魅力，为孩子营造一个个完整的、有意义的、自然的阅读学习环境，在轻松有趣的氛围中反复阅读儿歌故事。

语言：语言包括讲故事，学古诗儿歌，认字。学拼音。认字是开发幼儿智力，增强兴趣，培养能力的主要手段，培养他们的学习习惯和语言表达能力，提高幼儿语言交往的积极性、发展语言能力.语言表达能力较强的有：杨雨筠、鲍雾旋、杨智博、姜皓宁、王奥彤、蓝晓晴、李明浩、柳云天、曹博航等

健康 ：增强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯，指导幼儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理能力，有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己；喜欢参加游戏活动。发展幼儿动作的协调性、灵活性。在这方面表现好的幼儿有：付九川、丁浩然、徐阳、刘凯睿、李阳、李谢仲等小朋友

科学：包括科学探究和数学认知。科学一是计算，科学二是常识。激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力，有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情；计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力，提高对计算兴趣，在这方面表现好的幼儿有：胡可欣、姜思彤、李佳权、孔睿、孙浩然、金小冉、刘一宏、郑紫嫒等小朋友。

社会：增强幼儿的自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。在这方面表现好的幼儿有：张苿含、高明月、鄂吕斯文、刘一名、王韬屹、周诗涵、周永航、董若寒、陈劲如、勒雅淇等小朋友。

艺术：它分为艺术一指音乐课通过音乐教育，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力，艺术二指的是美工课是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力。在这方面表现好的幼儿有：张舒淇、马婉婷、王森、张歆竹、高赞、罗雪辰等小朋友。

英语：我园引进海尔英语教学，以孩子生活为主题，以多元智能为理念，运用仿生情景教学法，融合画面、音乐、影像与实物的生活英语学习，扩展孩子使用口语会话的能力。

兴趣班：根据本班的幼儿年龄特点和兴趣及教师自身的素质及优势制定了本班教学特色：绘画舞蹈兴趣班。配置了专门的舞蹈教室。配有电脑音响和基本功压腿的高低把杆。学习舞蹈可以培养幼儿的体形和气质。绘画兴趣班让幼儿体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。成人的绘画与幼儿绘儿不同，幼儿主要以想象为主。

除此之外，我们还在开展礼仪教育教学，让幼儿从小养成懂礼仪的好孩子。

下面我就展示一下这学期我们幼儿的绘画作品、蒙式作业，还有各大领域的操作纸，（教师讲解）

2、每月一次的主题教育

三月份，我们班开展了爱妈妈主题活动，通过爱妈妈，帮助妈妈做一件事来教育幼儿从小养成爱他人的好习惯。

四月份，我们班开展了有关清明节的主题活动。五月份，开展了劳动最光荣的主题活动，六月份，我们开展了六一我做主的主题活动，在活动中也得到了家长们的大力支持，在我们共同努力下我们班取得了很好的成绩。

七月份，我们开展了党的生日主题活动。

九月份，我们开展了有关中秋节的主题活动，让幼儿知道中秋节是我国传统的团圆节。

十月份正是国庆期间，我们开展了亲子活动，让幼儿通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。这次活动我们班取得了优秀班集体的称号。

十一月份，我们开展了故事你我他的主题活动，故事会也得到了家长大力支持，按老师要求选故事，并在老师辅导当日7：30分把幼儿送到幼儿园接受老师辅导，讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。

十二月份，我们的主题活动是有关圣诞和学期末的总复习的主题活动。

3、幼儿一日生活各个环节 7:30开始入园，7:30-8:00是早活时间早接待教师进行晨检 8:00-8:25为早操时间

8:25-8:30幼儿喝水、入厕。

8:30-8:55第一节活动课主要学习蒙式数学和语言 8:55-9:05间休，幼儿喝水、入厕。

9:05-9:30第二节活动课主要学习五大领域知识.9:30-9:40喝水、入厕、洗手、穿衣服。9:40-10:00幼儿早餐时间

10:00-10:10幼儿喝水、入厕。10:10-11:10特长班活动

11:10-1:30幼儿午睡(教师巡视)1:30-2:00幼儿起床、喝水、入厕、洗手、梳头、吃午点教师进行午检

2:00-2:25下午活动课

2:25-2:35喝水、入厕、洗手、穿衣服。2:35-2:55幼儿晚餐时间 2:55-3:00幼儿喝水、入厕。

3:00-3:30是晚活时间,我们会为幼儿辅导白天的课程,做一下操作册等.3:30幼儿开始离园, 3:50-4:30老师整理桌椅、消毒、检查门窗水电。

二、安全问题。

安全问题是我们学校和家长都非常关心的问题。幼儿的安全工作关系到全体幼儿的生命安全，牵动着家长的心，我园把安全工作放在头等重要的位置上，加强老师的责任心，同时要求家长与幼儿园共同教育幼儿，注意防火、防水、防电、防摔伤、防刺伤、防吞异物，防中毒，防拐骗，防交通事故等等一切安全事故都在防范。家长应把家中的危险物品放到幼儿够不着的地方，有的孩子可能好玩打火机，小刀，小珠子或者是药带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。在安全事故中，最容易出现的就是挠伤，但挠伤也是可以避免的，那就是给幼儿剪干净指甲，这样为幼儿的卫生和安全都得到了保证。我们老师在幼儿园里也会随时注意着孩子们的一举一动，保证孩子的安全。这些孩子就像我们自己的孩子一样，这一点请家长放心。请您在每天3：30后来园接幼儿，如果学特长或临时有急事时，请先给老师打电话，并持接送卡入园，再向门卫老师说明原因，不给门卫老师带来不必要的麻烦。

三、习惯问题。

1、培养幼儿良好行为；

孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班大部分幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的习惯。也培养了孩子爱劳动，乐意为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已形成基本的生活自立能力。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，会令孩子形成懒惰和自私的习惯。

还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，我们都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必须自己做。

2、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。

3、培养幼儿自我保护能力，就是幼儿受到危险或可能发生危险时的能力及其应变能力的具体表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，知道119、120、110等最基本号码代表的意思。知道家长单位名称，家里电话号码等。

4、进餐方面

我想这也是家长非常关注的问题，现在有的孩子已经能够自己独立进餐，不需要老师喂;但也有部分孩子虽然 是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，有的孩子边吃饭边讲话等。因为孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐;但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件： 比如说：“老师帮我少添点;老师我吃不完或只吃一半。”这样的情况。那么怎样保证她的饭量呢?强迫她吃的话，又如何照顾她的情绪呢?我们的方法是：鼓励为主，说一说多吃饭菜对身体的好处，比如：有营养，长高个等，所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄取到充足均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。据统计：一个习惯行为养成需要21天左右，而改掉一个坏习惯却很难。

四、教育小策略

(1)孩子不会珍惜时间

孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸妈妈会帮忙穿衣服，穿鞋子。觉得上幼儿园迟到没什么，这样不利于培养孩子的时间观念，也助长了孩子依赖父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩子做事少闻少问，正确的行为不鼓励强化，错误的行为没有坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了许多坏习惯。在家要配合幼儿园 培养幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培养孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。

(2)个别孩子坐不住。

静静的坐着或长时间专注做一件事，对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动，坐不住的孩子很难专心听讲。孩子坐不住和“多动症”并不是一回事，一般来说，孩子坐不住不是一种病态，是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如;坐在椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上，或一会站一会坐，喜欢打扰别人;在教室里来回轻轻地走，到处跑。

所以我建议：可以让孩子多参加集体活动，在活动中培养兴趣，爱玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲情节长的故事，让孩子在比较长的时间里专心做事情，可锻炼孩子的持久力、意志力等。例如：玩游戏'木头人’，当说到“不许说话不许动”时要求双方停止活动，可以锻炼自我控制能力。奖励与惩罚如果用各种办法都不行时，尤其是孩子应该做自己的事情时(到了晚上睡觉的时间)家长一定要严厉得责令他立即安静做自己的事，如果孩子一贯很闹，突然能安静时哪怕是几分钟，也要鼓励他。相信他总会有进步的!

五、了解孩子的学习，让孩子健康快乐成长。破冰游戏----撕纸

这么一个简单的任务，一个指令出去，不同人会有不同的理解，如果这个任务再复杂一些，试想会是什么结果？

如果孩子在面对教师（或家长）的复杂性指令下面，做出了你认为没有达到你的要求的那样的结果，你对他会采取怎样的态度? 你应当采取什么态度？

而你过去采取的是什么态度和方式？

那么你今后可能会采取什么态度和方式？

每一位家长都渴望自己的子女身体健康，品德优良，聪明好学，具有良好的性格和习惯，长大能成为优秀人才，望子成龙，望女成凤。所以家园要互相配合达成一致，沟通信息，讲求科学教育方法，实现同步教育。我们必须要让孩子们在快乐中学习，在学习中快乐，在玩中学，学中玩，这样孩子们就可以没有压力快乐的成长了！我们还展开了丰富多彩的活动，我们就是让孩子通过这些快乐的活动学习的。希望经过这次家长会后，家长们能将心比心，体量关心你的孩子，不要盲目施加压力给孩子，要多鼓励孩子，如果孩子暂时不会算数学，不要紧张，也许他对数学不敢兴趣，需要多一点时间去消化，拼音格式不对，没关系，擦干净重写就可以了，允许孩子犯一点小错误，只要孩子能改正就可以了，世界上有谁是没有错误的呢？也不要随便拿孩子和别人攀比，谁的孩子很会跳舞，谁的很会算术，其实每一个孩子都有他的优点，要多发现孩子的优势，给予肯定，每个家庭的教育不同、生活环境不同，所以每个孩子存在个体差异，自己跟自己比有进步就可以了，只有和谐的亲子关系，才能赢得孩子的快乐成长。有好多家长会认为孩子有点跟不上，数学题总错，拼音也读不好，没关系为了迎合家长，也可以说是有一部分幼儿明年要上小学，所以我们加深了题内容，按幼儿年龄特点6岁，会10以内就可以了，别外我们会在1月份进行复习，和题型的训练，在这里请家长不要着急

六、家园共育

（1）从我们与家长合作以来，许多家长非常注重孩子的教育，也非常配合我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，老师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西，也能按时完成。在此说声谢谢！孩子带回的书籍请按时带回。由于家长们工作比较忙，有时没时间来接孩子，只能请他人代接。不要让未成年的学生来带孩子回家，这样会很不安全，我们也不会放孩子走的。如果您临时有事不能按时来接孩子也没有关系，您也不用着急，但是您一定要打电话事先告诉我们，以便我们及时安抚孩子的情绪，安排好孩子的活动，以免让孩子产生等待您的焦虑情绪。

(2)孩子坚持上幼儿园：我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的话，孩子们就会有不好的情绪。为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：20前到园，如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适需要喂药情况时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，如需请病事假，请向老师请假说明!

(3)家长园地：即我们门口的(家园共育)主要是让家长了解本班的教育内容和一些家教知识、以及需要配合的事宜、周计划，了解每天学习内容等。

(4)望家长在孩子面前树立老师的良好形象：这一条说出来好象是一件小事，但是我希望能引起家长的重视。家长在与孩子交流时应该树立老师的正面 形象。我这样说可能有点抽象，那么我举一个例子：如果孩子在家里表现不好，或是犯了错时，有些家长可能会说：“你不乖的话，我去告诉老师，让老师来批评你。”总拿老师吓唬孩子。所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。孩子哭不爱上幼儿园，家长就正面引导，我希望家长能让孩子了解：老师是他的好朋友，当他有了困难的时候老师会帮助他;老师会教给他很多东西;让他高高兴兴、快快乐乐的健康成长;当然当他犯了错时老师会教育他，但是站在不伤害孩子的基础上的。这样才不会让孩子对老师产生恐惧心理，而是让他喜欢老师，愿意与老师交流，不会因为老师批评了他而不上幼儿园。你们把孩子交给我们，是对幼儿园，更是对我们老师的一份信任，我们从你们手中接过的也不仅仅是孩子，更是一种责任；没有最好，只有更好。我们将努力做到更好。因为带好孩子是我们应尽的职责，是我们的本职工作。孩子的健康、快乐，孩子们的张张笑脸，家长对幼儿园的关心和信任就是给予我们最好的礼物。

(5)因为班级孩子比较多，孩子们又比较好动，平时手脚动作也快，一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外，出现有一些不足之处，请家长们能多多谅解，也请多指正、多批评、多沟通。

七、下学期学校动向

这学期结束，也就意味着幼儿大班的学习生活结束了，有的家长面临着是否去小学学前班的困扰，请家长们不用过于担心孩子们上小学跟不上，因为根据以往的经验，许多家长因为不了解我们学前班，所以就把孩子直接送到学校去了，试想一个班级70多人只有一位教师你会有什么感觉，还有现在学校是不存在学前班的，也就是说学校的学前班并不是由本学校的老师担任的，他们会加深课程，让家长认为不上这个学前班就跟不上，在这里我想多说一句，我儿子今年9月份上的一年级，7月份我把他送到学校的学前班，当时我也有点后悔，好像是跟不上，但是考试时，都是学校老师出的题，很简单，平时他们学的没考多少，就是现在他们数学也才学到20以内加法，拼音已经学完了，又学了不少汉字，只不过是类型更复杂了，重复学习并不是一件好事，在我们家长中也有小学教师，家长也可以向他们请教。为此我园为幼小衔接做好了充分的准备，并试用园本教材，学习50以内加减法、汉字、拼读音节、做类型题等，以往我们4个大班要合成2个学前班，这样学额很大，从下学期开始我们准备从大班直接升学前班，也就是不合班，这样既保证了幼儿的学习质量，又可以让幼儿在熟悉的班级里继续学习，而且要为幼儿开毕业典礼仪式，下学期我们不会涨学费，而且要在广场上进行文艺演出、还会举行亲子运动会等。

你们的满意是对我们工作的肯定，更是对我们工作的支持，接下来的时间让我们敞开心扉，说说建议和意见，或是有疑问也可以提出来，我们就像家人朋友一样的聊聊天，共同探讨一下教育孩子的良方。（家长发言）

10个孩子10种个性，更何况我们班有三十多个活泼可爱的孩子，每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，我们两位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到令每位家长放心、满意。每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。请您放心，我们不仅要保护您的孩子，照顾好每一位孩子，使孩子的身心健康;同时要发挥我们办园的优势，遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿快乐健康成长，遵照要求，培养幼儿的各种能力，按各年龄段的特点进行科学的、有序的训练。爱玩是孩子的天性，我们不能违背教育原则，我们主张孩子在玩中学习，在学习中体会快乐与成功，增长智慧。我园是全县幼儿园的示范点，起到着指导、引领、示范、辐射的作用。私园要的是经济效益，而我们要的是口碑，是实实在在为孩子着想，为桦南父老乡亲服务，为桦南的幼教事业撑起一片蔚蓝的天空！

各位家长都是有文化和修养的人，把孩子送到我园是正确的选择。希望这次家长会能让您更加了解我们幼儿园，更加懂得幼儿教育，能在外界做正面的宣传。

我们很愿意聆听家长们的宝贵意见，如果有做的不好的地方我们会改正，所以希望以后有什么事情我们多沟通，多交流，让我们为了孩子的明天共同努力！

元旦即将来临，应大部分家长的要求，我园在2014年元月照常开课20天，时间是1月2日-----1月22日，学费按20天收取，望家长周知。

最后感谢各位家长今天的参与!今天的家长会到此结束。谢谢大家！

第五篇：大二班家长会发言稿

大二班家长会发言稿

各位家长大家好：

首先，我代表大班的2位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作本学期我们班还转来了几位新幼儿，在入园时间上略有长短，因此在整体发展水平上也存在着差异，我希望从这个学期开始，孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧，我想这是我们共同所期望的。

幼儿园教育有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。首先我向家长说说本学期班级工作重点：

1、了解简单的营养知识，根据自己的需要盛、添饭菜，不暴饮暴食。

2、知道一些自我保护的常识，安全使用常用工具，学习简单的自救知识。

3、指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿势。（以上属于健康领域所要达到的目标）

4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。

5、能主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感。

6、能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱护图书。（以上是语言领域所要达到的目标）

7、热爱集体，关心他人，对人热情有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。

8、能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的快乐。

9、简单了解其他国家的文化特征，有兴趣了解各种民俗。

10、为幼儿提供表现自我的机会，帮助幼儿了解，发现自己的长处，增强自信心。（以上是社会领域所要达到的目标）

11、在日常生活和游戏中引导幼儿学习“10”以内的序数，单数，双数等

12、在操作活动中，学习“10”以内数的分解与组成初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换的关系。

13、学习“10”以内数的加减，以及会正确书写。

14、认识一些简单的汉字，以及会正确书写。（以上是科学领域所要达到的目标）

15、积极主动地参加各种音乐活动，鼓励幼儿独立即兴演唱与表演，体验快乐，使其产生积极愉快的情绪体验。

16、能自然地运用动作、表情与他人交流合作。

17、在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画，具有初步的合作意识。（以上是艺术领域所要达到的目标）大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根

恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。

当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。

以下是我们需要各位家长配合的事项：

以还请各位家长配合我们的工作：

1、请督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全，我园要求履行接送卡制度，请家长配合我们做好，如请别人来接，请提前与老师联系，告知老师。

2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为孩子小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。

3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。

请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。

4、现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛

盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。

总之，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可以与我们进行电话联系。各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方、不到位的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，今天，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的幸福人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处，还请批评指正。谢谢！

2017年3月13日 班主任：李老师