建设平安校园,与文明同行

第一篇：建设平安校园,与文明同行

建设平安校园，与文明同行

同学们：

早上好!

今天我讲话的主题是：建设平安校园，与文明同行。

同学们,关注安全就是关注生命，关注安全就是关注家庭的幸福、学校的发展、社会的和谐。在这个世界上，每个生命都是惟一的。我们希望每一个人都欢声笑语，我们希望每一个家庭都幸福美满。而安全就像是一根七彩的丝线，她把我们每一个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。我们知道，文明在于细节的处理，而安全就在于防患于未然。

校园安全，涉及到学生生活和学习方面的安全隐患有许多，其中包括交通安全、食物安全、火灾火险、溺水、体育运动损伤甚至包括同学们的玩闹嬉戏中的意外事件等等。我们不但要有安全意识，更要有防范意识和防范措施。我们老师时刻都把学生的安全放在心中，希望大家尊重生命，远离意外伤害。上周五，学校就发生了溺水事件，一年级一学生在课间休息的时候，由于在池塘边玩耍加上雨天路滑不小心掉进了池水里，幸亏学校朱老师及时跳下水救起该同学，否则后果不堪设想。同学们，生命只有一次，课间切不可做危险的游戏活动，请注意学习自我保护的方法，在日常的学习生活中要有安全意识，提高面对危险的逃生技能，如不幸遇到危险情况要及时呼救，周围同学如看到他人遇到危险也应及时寻求老师或家长的帮助，不可盲目救人，更不应坐视不管。在上学、放学的路上，请遵守交通规则，注意交通安全;课间要注意文明休息，要开展文明游戏，在走廊里不要追逐打闹，在上下楼梯时不可推推搡搡。活动课、体育课或下课时间也不能在走廊里跳绳，避免绳子甩到其他同学对他人造成伤害，总之在各项运动中都要注意运动安全，不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤，我们尽量做到避免一切可能发生意外的后果，确保我们能够度过一个又一个轻松而又安全的课间。教室电源插座和电器设备也不要擅自去触碰，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

同学们，请记住，生命只有一次，一次碰撞、一次摔跤都可能给脆弱的生命造成难以想象的危害，所以要保护自己的生命安全，要遵守最起码、最简单的规则和秩序。我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣。让我们携起手来，与文明同行，共同营造安全环境，建设平安和谐的校园，为彼此的生命撑起一片安全的天空，让学校成为我们安全的港湾。

我的讲话到此结束，谢谢大家！

第二篇：建平安校园,与文明同行

建平安校园，与文明同行

各位老师、同学：

大家早上好!

今天我讲话的主题是：建平安校园，与文明同行！

同学们，关注安全就是关注生命，关注安全就是关注家庭的幸福、学校的发展、社会的和谐。因为安全就像是一根七彩的丝线，她把我们每一个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。要知道，文明在于细节的处理，而安全就在于防患于未然。

“安全”与我们每一个人息息相关，是保证师生正常学习、生活和工作的基础。这就要求我们携起手来，营造“关注校园，关爱生命，关心自己”的氛围，牢固树立“安全第一”的意识，逐步提高同学们的自我保护意识和能力。为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我们初一五班全体同学向大家发出以下倡议：

一、加强宣传教育。认真组织开展安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活。

二、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明的学生。

三、关注课间安全。在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道。

四、遵守课堂纪律，严格课堂秩序。体育课、实验课一定要听从老师的要求，严格按照要求来做，不得擅自行动。如有身体不适要提前告诉老师，便于老师另作安排。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

五、认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不结伙、不谈恋爱，不同社会闲杂人员交往。

六、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道，来校、回家做到文明行路，不骑电动车摩托车，不骑自行车带人；不乘坐无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；集体外出必须经过学校同意，必须服从带队老师的指挥。

七、讲究饮食卫生，养成良好生活习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不喝生水，不在校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

八、学会自我保护。在校外不受外界和陌生人的诱惑，不到施工场地玩耍；一人在家，拒绝与陌生人搭话、给陌生人开门。

各位老师、同学们，校园是我们的家，为了创建文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣。

让我们携起手来，从现在做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，与文明同行，共同营造安全环境，建设平安和谐的校园，为构建和谐校园贡献自已的一分力量！

第三篇：与平安同行,和文明牵手

与平安同行，和文明牵手

活动程序

一、活动仪式大屏幕：“与平安同行，和文明牵手”

大队长：各中队汇报人数

（报告***，*中队原有*人，实到*人，报告完毕，接受你的报告）

大队长：报告辅导员老师, “与平安同行，和文明牵手”主题大队活动一切准备就绪，请您批准并参加我们的活动

辅导员：接受你的报告，并预祝你们的活动取得圆满成功。

大队长：全体起立，出旗，奏乐、敬礼（放出旗曲）

大队长：礼毕，唱队歌

指挥上场（放队歌）

大队长：我宣布，“与平安同行，和文明牵手”主题大队活动现在开始

二、活动部分

第一篇章平安在心幸福长

画外音：（放音乐《祝你平安》）

生：平安是什么？

生：平安是高高兴兴上学，开开心心回家；

生：平安是红灯停，绿灯行，是遵守交规不乱穿马路；

生：平安还是家家团圆，国泰民安；

主持人甲：尊敬的各位领导，敬爱的老师

主持人乙：亲爱的少先队员们

主持人合：大家下午好！

主持人甲：当我们背着书包，迎着朝霞愉快地走向学校。

主持人乙：当我们坐在宽敞、明亮的教室里，聆听老师的教导。

主持人甲：当我们兴致勃勃地开展中队活动，展示自我主持人乙：当我们无拘无束地走向大自然，放飞心灵。

主持人甲：当我们沉浸在欢乐和幸福之中时，你可曾想到安全是多么重要。

主持人乙：国家把每年三月最后一周的星期一定为全国中小学生“安全教育日“。从1996年起，今年已经是第18个年头了。

主持人甲：是的，安全意识已深深地扎根在我们心上，我们想说：

主持人合：平安在心幸福长（大屏幕显示：第一篇章平安在心幸福长）

五（1）（2）主持人及节目

甲：小学生年龄小，交通安全最重要；

乙：交通规则一条条，一条一条要记牢。

甲：队员们，当你一个人骑车上街时；

乙：当你在马路上嬉笑打闹时；

甲：当你横穿马路时；

乙：当你翻越栏杆时；

甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢？（齐说：危险！）

乙：是啊！生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后果不堪设想。节目一：交通事故听一听

甲：下面就请各小队的同学带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。

（队员动情讲述收集的典型交通事故案例，课件显示相关图片或文字）

乙：一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊，生命只有一次，灾祸却有无数。

甲：队员们，面对死亡的威胁，祈求是徒劳的，知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。看，交通小分队正在活动呢！

节目二： 交通知识考一考：（台上、台下互动）

甲：今天我们来比一比，看哪些队员交通知识掌握得好。答对一题得一面小红旗。题目都比较简

单，不用太紧张哦！

智多星：恭喜每个小队精彩而流利的回答。交通安全的保障，一要靠设立必要的交通安全措施，二要靠人们自觉的遵守和维护交通法规。我们每一个小朋友都应该熟悉常用的交通标志，你认识它们吗？

节目三：课件展示平安地图、手抄报、绘画等

甲：十字路口，飞驰的汽车，就像张开的虎口

乙：危险路段、安全隐患随时威胁着我们的出行

甲：平安地图，让我们把危险路段记在心里

乙：平安地图，让我们扫除安全隐患快乐出行

合：平安地图，让我们把平安带回家

请看，这是我们同学们根据义乌的交通以及路况自制的平安地图

甲：学校还不定期地通过组织我们同学进行交通安全绘画比赛以及手抄报比赛，对学生开展安全教育，这是我们同学们的交通安全绘画和手抄报作品。

甲：安全知识时时记，注意安全处处提。

乙：让我们行动起来。从我做起，从现在做起，合：做一个自觉遵守交通法规的小公民！

第二篇章平安在行手拉手

画外音：

生：队员们，你们说平安在哪里？

生：我知道，我知道，生：平安在司机的方向盘上；

生：平安在不和陌生人说话

生：平安„„平安在上下楼梯靠右走

生：平安在遇到危险不慌张„„

生：平安在交警叔叔的辛勤汗水里，生：平安在解放军叔叔的保卫祖国；

生：平安究竟在哪儿呢？

齐：平安，在我们的行动上！（大屏幕显示第二篇章——平安在行手拉手）

五（3）（4）主持人及节目

主持人串词：（略）

节目一：快板表演《遵守交规，文明出行》，背景播放学生春游出行录像

主持人甲：在此，我们还要感谢这样一群人，他们时刻关注着我们的平安、健康、快乐、成长 主持人乙：他们便是我们的校外平安辅导员

主持人甲：下面，有请我们的校外辅导员现场点评我们的春游出行情况

节目二：相声《你会走路吗？》

主持人甲：是啊！社会在进步，你看，我们义乌的交通发展得多快啊！

主持人乙：但是这也给我们的安全带来了许多的问题，下面请欣赏相声《你会走路吗？》，大家欢迎。

你会走路吗

甲：乙同学，你会走路吗？

乙：（先摸摸甲的额头）你说我会走路吗？

甲：我看你是不会走路。

乙：（一边走给甲看，一边说）：我看你是不会走路。

甲（仔细地看乙的脸说）：我看你呀，确实是不会走路。

乙（发怒的样子）：你再这样胡搅蛮缠我就不理睬你了。

甲（认真）：你真的会走路，那我问你，你额头上的伤是怎么回事，这手又是怎么回事？ 乙（理直气壮）：这伤，是我“英雄”的见证。

甲（糊涂）：你是英雄？

乙（自豪）：难道你是英雄？

甲：那我怎么没见你上登过，电视台播放过呢？

乙：英雄一定要见报、上电视台？

甲：那当然，我帮你写篇报道，先在学校的校报上登登，“星星广播台”中播一播，怎么样？

2乙：得，得，得！

甲：怎么了，做了好事，就应该让大家向你学习嘛！

乙（神秘）：你知道我这伤是从哪儿来的吗？（随后附在甲的耳朵边耳语了一番）

甲：啊！你这人怎么一点也不懂交通法规，还说自己是“英雄”。那这手上的伤呢？

乙：我手上的伤课不能怪我甲：那怪谁？

乙：怪汽车啊！

乙：好好好。

主持人甲：谢谢两位同学的精彩表演。同学们看了表演，你觉得这位同学勇敢吗？他是英雄吗？

（台下互动）

主持人乙：说的对，同学们，让我们拧成一股劲，一起来维护交通的平安！

节目三：诗朗诵《安全像花》（仅供参考）

女生：安全像花

或许，在很多人看来，注意安全，只是空洞的口号，是远离生活的繁文缛节。

男生：但，如果失去了

你就会怀恋美好生活的赐福

珍惜曾经拥有的一切。

女生：注意安全，一个寻常的语句，就像人生分叉路口的警示牌。

男生：一条路是继续美好的人生，而另一条也许就是万劫不复的深渊。

合： 每一个辛劳工作的人，请时时刻刻把握自己。

亲人的盼望，朋友的关怀，社会的关注，难道我们有理由不注意安全，好好活着吗？

女生：安全并不是天上的白云，可望却不可及；

男生：安全也不是拂过的清风

能摸得着却看不见。

合：安全是幸福祥和，安全是关怀爱护。

安全，其实就像花儿一样 让你幸福。

主持人甲：生活的天地 这样辽阔

主持人乙：生活的快乐 这样有趣

主持人甲：保护自己 让生活更自由

主持人乙：文明安全 让生活更美丽。

第三篇章平安成长好少年

画外音：

生：妈妈，你知道四好少年吗？

生：四好少年？

生：热爱祖国、理想远大；勤奋学习、追求上进；品德优良、团结友爱；体魄强健、活泼开朗 生：呵呵，好啊，那你还要把平安记在心里，做个真正的四好少年！

生：嗯，平平安安，做四好少年！

大屏幕显示：走进第三篇章——平安成长好少年！

五（5）（6）主持人及节目

主持人串词（略）

节目一：交通安全宣传三句半（内容自定）

甲：敲锣打鼓走上台乙：宣传交规我们来 丙：看看哪个说得好 丁：都不赖

甲：交通安全要维护乙：交通安全要宣传丙：交通事故要预防 丁：咱本职

甲：交通安全三句半 乙：句句都是肺腑言丙：出门在外讲文明 丁：保平安

甲：交通发展快速度 乙：密密麻麻都是路丙：公路铁路高速路 丁：别堵住

甲：条条道路要畅通 乙：车水马龙如穿梭丙：交通陋习要杜绝 丁：免车祸

甲：大小车辆满街跑 乙：一旦出事不得了丙：文明出行很重要 丁：请记牢

甲：交通标志看分明 乙：人行车道分得清丙：各行其道讲文明 丁：畅通行

甲：坐车系上安全带 乙：驾乘摩托戴头盔丙：安全行车莫超员 丁：命要紧

甲：过街要走斑马线 乙：走路要走人行道丙：路口要看红绿灯 丁：莫强行

甲：驾驶车辆要谨慎 乙：控制车速最要紧丙：礼让三先莫超速 丁：讲文明

甲：喝酒千万别开车 乙：酒后驾车要追刑丙：害人害已又违法 丁：要记清

甲：长途短途莫超载 乙：客货装运要分开丙：安全行驶莫疲劳 丁：防事故

甲：发生事故莫惊慌 乙：迅速报警护现场丙：抢救伤员最要紧 丁：记心上

甲：交通法规要记清 乙：珍爱自己和他人丙：平安外出平安归 丁：文明行

甲：道路畅通安全行 乙：平安是福福满门 丙：和谐交通靠大家 丁：一条心

甲：社会各界齐协力 乙：打造交通新秩序丙：建设红都新瑞金 丁：有保证

合：遵守交规 关爱生命！文明交通平安出行！

节目二：手语表演：《平安是福》

尾声

主持人1：安全，一个永恒的话题

主持人2：安全，一个沉甸甸的话题

主持人1：是安全，捍卫着我们的生命

主持人2：是安全，维护着我们生存的权利

主持人1：愿我们每一个队员都能与安全同行，与文明牵手

主持人2：让我们的每一个队员都化身文明礼仪的小使者，在知识的海洋里乘风破浪，勇往直前，平平安安地过好每一天。

中队长：下面有请辅导员老师讲话

辅导员老师：

中队长：请辅导员老师带领我们呼号，全体起立

辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗

全体队员：时刻准备着

中队长：退旗，奏乐，敬礼

中队长：（宣布活动结束）“与平安同行，和文明牵手”主题大队活动到此结束，感谢各位领导，各位辅导员老师的光临

播放《祝你平安》

第四篇：我们与法同行 共建平安校园

我们与法同行 共建平安校园

——饶河农场中学“五五”普法依法治校工作汇报材料

为期五年的“五五”普法依法治校工作已经结束，五年来，学校在上级领导和农场司法科的具体指导下，始终坚持“围绕教学抓普治，抓好普治促教学”的原则，以“法律进学校”为载体，以建设“五支队伍”为切入点，以实现“三增强、三提高”为落脚点，做到“三个到位，突出“五个结合”，实现了依法治校，依法执教的目标，较好地完成了“五五”普法依法治校规划确定的各项任务。现将中学普法依法治校工作情况作以简要汇报：

一、在思想上求“深”，确保“三个到位”。

1、认识到位。建立学法制度，完善学法考核，做到“四落实”。要求在内容上突出重点，注重实效；学习方式采取集中、自学、以会代训，发放材料；在形式上开展系列活动。五年来各部门组织普法讲座二十余次，撰写心得800多份，感受500多份，论坛100多份，竞赛五次，测试五次，参测率达100%。通过学习，使领导干部、师生员工提高了思想认识，为深化普法工作奠定了思想基础。

2、责任到位。学校于2006年成立以书记校长为组长的普法领导小组，建立以书记校长为龙头，工会、团、学生会为依托，教务处、政教处、年级组为主体，班主任为骨干的法制宣传和教育机构，下设办公室，负责日常工作。建立“五支队伍”和“五老十大员”示范体系，“法制副校长”辅导体系。形成层层抓落实的工作格局。

3、投入到位。农场为中学投入资金171.56万元，中学多渠道筹措资金12.945万。维修教学楼，改造实验室，增仪器设备，图书，体育器材，校园网建设。使普法工作基础设施有了保障。

二、在普法中求“严”，突出“五个结合”。

在普法工作中，突出五个结合，即：普法同德育结合、同创建安全文明校园结合、同精神文明建设结合、同常规管理结合、同教育教学结合。不摆花架子，使普法工作融入学校各项教育教学整体工作之中。学校突出德育工作的重要地位，完善“三结合”德育网络，在各项工作中渗透法律教育内容。同时运用文明创建考评制度，（“文明学年”、“文明班级”、“文明宿舍”、“文明楼层”和“星级学生”等），规范学校管理，深化精神文明创建活动。2006——2010年教学质量稳步上升，特别是2009年中考取得了重大突破。分局前五十名上线11人，占五分之一强；入一高63人，二高32人，职高5人，升学率达100%；语文中考及格率达100%；2010年中考成绩又有了新突破，进入重点高中66人，创我校历史新高。学校相继获得国家“教育科研先进单位”、中国教育学会“十一五”科研规划课题“安全教育基地学校”；省“民主法制示范学校”、总局“文明单位”、“先进团总支”、“绿色学校”。分局“标准化党支部”等荣誉称号。2010年申报总局文明单位标兵。

三、在形式上求“新”，增强普法实效。

1、法制宣传，讲究方法。一是集中，充分利用每周的班会、升旗仪式后的讲话，集中教育；

二是专题。结合特定时期的教育目标，特请青山派出所、交警队和关工委的同志来校作法制教育报告；三是警示。利用黑板报、墙报、宣传橱窗、法律简报、校园网等宣传阵地，将法律知识，守法模范，违纪反面事例，图片和文本进行展示，以直观的形象对学生进行教育，给学生以警示和启迪。

2、法制教育，突出重点。2006年以“一学三讲”为主题，开展“八个一”活动，即：一份学法计划，一次讲座、一次演讲、一次竞赛、一次征文竞赛、一份心得、一期简报、一份手抄报等，让普法教育“动”起来。学校还利用重大节日，把法的概念和与法相关的内容，在丰富多彩的文体活动中去体现。五年来，开展大型法制艺术教育活动文化广场演出6次，根据每年宣传主题，用歌、舞、剧等为人们赏心悦目的直观形式，进行法制宣传。（2006年以“八荣八耻”为主题。2007年以 保护地球母亲，爱我家园”。2008年以庆“五.一”暨素质教育。2009年以《颂歌献给党》演唱会。2010年以庆“七一”暨“五五”普法依法治文艺演唱）。学校还特别重视在宣传日、宣传周、纪念日、“12.4”全国法制宣传日开展法制宣传教育活动。在每年四月的安全教育周、“6.26”禁毒日，与农场公安局青山派出所联合组织开展以“扫黑除恶”、“禁毒扫黄打非”为主题的专项法制宣传活动，组织学生走进社区，发放宣传单，面向社会宣传法律法规；为更好地学习贯彻落实《消防法》，学校专门举行“11.9”消防知识讨论和消防演习活动。特别在“12.4”法制宣传日活动中，学校充分利用闭路电视、广播、宣传橱窗、板报等，让学生间接参与其中，不出校园也可受来自祖国各地的法制教育。

3、法制体验，力求实效。五年来，学校结合法律进学校的要求，通过“说、讲、做、演、走、比”等形式，开展“大手牵小手”系列法制实践活动。使师生在活动中参与，在参与中学法用法。一是校园说“法”。同学们把每周搜集的一题，在班会上进行说、议、辩，进一步分清是非，明确守法与非法的界限。二是故事讲“法”。要求学生在法制课上讲一个发生在身边的案例；交流后，选出“我最喜爱的法律小故事”3000多个装订成册。三是编报写“法”。以班级小组为单位，每学期将对法律、规章的认识和有关内容、搜集的图象，编写手抄报2400多份，专题板报十期，简报五十多期，提炼精华在学校展示，并装订成册。四是模拟辩“法”。结合创建“平安校园”的要求，学校安排学生参观农场公安局、拘留所和法庭，法律副校长全程跟随并做讲解。每年开展一次模拟法庭活动，通过庭审场景，让学生在诉中知法，辩中明法，判中执法，生活中用法。五是社区普“法”。学校开展了以“一学三讲”为主题的法律志愿宣传团，利用每年的宣传周组织学生走向社会、走向街道，走进家庭，在向社会宣传的同时提高师生的法律意识。六是人人守“法”。学校将法制教育与政治课有机结合，不断创新法制教育形式，提高效果。如开展“三好”评比活动（好学生、好孩子、好公民）；每年评选“守法之星”、“普法好学生”，使学生学法守法评比有内容，学习榜样。

四、在效果上求“实”，实现“三个增强，三个提高”。

学校不断探索法制教育的新途径，通过“三个延伸”，建立学校、家庭、社会一体化的法制教育网络，使全校党员干部和师生员工全方位地受到法制的教育和熏陶。进而增强师生员工的法律意识，提高师生员工的法律素质；增强党员干部的法治理念，提高依法执政、依法行政、依法办事的能力和水平；增强学校依法治理观念，提高依法管理和服务师生的水平。五年来，学校没有发生一起重大安全事故和学生伤害事件。

总之，学校将本着继承和创新相结合的原则，认真总结“五五”普法工作成绩和不足，积极

探索普法教育和依法治校工作的新方法、新途径，努力构建和谐、文明和平安校园。

第五篇：文明校园,你我同行

文明校园

你我同行

为响应团委开展“十二五”事业发展规划。切实增强基层团支部的主题教育、思想教育和创新教育等方面，我班进一步优化学校环境，净化学生思想养成文化习惯，全体学生积极响应学校的号召，做文明人，说文明话，行文明事，树文明新风，掀起了“人人争做文明学生”。现制定如下方案：

一．

十二五工作规划：

1、开展对标纲要，认真承诺活动继续做好创先争优点的推进、监督检查、信息宣传工作。

2、做好班级人才工作会议精神的前期准备工作。

3、做好基层的班干部换届工作。

4、做好2011上半期学习与活动的工作。

5、做好班干部学习《管理班级》工作主题的培训。

6、班级典型人物和事迹的宣传工作。7、2011上学期班级干部集学生思想教育学习计划的拟定。

8、开展班级活动。

二．文明礼貌月活动的内容如下：

1、同学们完成五公里拉链，各班自己的特色，旗帜统一，展出同学们团结一致。

2、文明形象大使，“选美”。以“我说我生活”——自我介绍（姓名、专业、爱好、大学生活）“我说我灵感”——即兴问答（题目有关：大学生、社会历史、校园文化等）“我秀我才艺”——才艺表演（唱歌、跳舞、武术、相声、书法、绘画、摄影）

3、植树活动。使同学的增强环保意识，建立爱绿责任心的效果。从而为班级、校园增添绿色风采、净化空气、美化环境。

4、愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业。

5、义务劳动。扫校园卫生，清理校园杂草，死角的义务活动。

6、黑板报“三月文明月”。为学校营造良好的学习气氛，创文明省示范高校，丰富大学课余生活。

7、文明教室（布置）。建良好的育人环境，创造良好的学习环境，培养大学生良好的道德质量和文明行为，发挥文明、有序的教室环境。

8、优秀寝室申报。以提倡寝室文明，提高自理能力，增强团队合作和寝室成员之间的凝聚力为目的，营造有特色的寝室文化氛围，全面提升寝室生活质量。

三．文明礼貌，蔚然成风

1、在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，我班的好人好事层出不穷，文明风尚不断涌现。很多同学见校园内有垃圾，塑料袋等，便主动清除；还有很多学生拾到钥匙甚至是钱物都主动交公。

2、同学们更懂礼貌了，大多数同学见到师长同学都能问早问好。

3、我班的清洁卫生方面做得更出色。能按班级管理评比细则认真做好班上日常卫生保洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。教室及清洁区的绿、美、净、香的全新面貌天天展现在我们面前。

4、展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后；在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。

5、班风进一步好转。乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了；团结守纪的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了，敢于同不良行为和坏人坏事作斗争的人和事也多了。

四．文明班级活动特色：

1、教室，班干部开展会议讨论关于教室的装饰方面进行布置，使之能够突出“会计”专业的特色。从黑板报的“你我携手同行，争创文明班级”“09会四一家人”还有一些关于会计考证方面的内容，体现了我班的学习氛围和和谐班级。还有宣传栏的“考试加油站”增强了我们的紧迫感，抓紧学习，为考证而努力。

2寝室，每个寝室由寝室内部成员自己装饰，创建绿色生活区、丰富寝室文化的内涵，美化宿舍环境。为加强锻炼学生的自觉性 创建和谐友好的寝室。五．活动的意义：

通过活动，同学们都能深刻地体会到，文明，就是我们身边的一片片翠绿的草坪，一个个整齐干净的宿舍、窗明几净的教室，那秩序井然、彬彬谦让的就餐，那生龙活虎的课外课堂。争做文明先锋，共创和谐校园，同学们一起携手让三月文明之风，吹出我们校园的永恒的和谐。

六．“十二五”期间的主题成就：

1、“十二五”期间是班级历史上发展最快最好的时期，在各院团委的关怀和大力支持下，在辅导员、班干部的正确领导下，全体学生共同努力，全面完成了《班级“十二五”事业发展规划》的各项任务，到“十二五”末期，形成了学院优秀班级。

2、治理结构逐渐完善，班级不断深化，初步创建了新学期的优秀。文明班级的活动结构。坚持遵守班级制度的原则。

3、以提高人才培养质量为核心，以申办职业本科和示范建设为重点，全面推进学院走“生态化、信息化、国际化”三项强校战，走网络覆盖无盲点，网络服务无盲区，服务对象标示化教学和创新绿色、文明、节约型校园，应对经济全球化发展的占有的需要，积极开展国际交流与合作，形成具有国际影响力的职业大学，是国际化办学能力处于全省高效领先水平。