第一篇:国期下讲话:《规范行为习惯,争做文明学生》
国期下讲话:《规范行为习惯,争做文明学生》
老师们、同学们:
大家早上好!我今天国期下讲话的题目是:《规范行为习惯,争做文明学生》。
哲学家威廉〃詹姆斯说:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生。”可见,习惯在很大程度上决定着一个人的命运。
大家一定听说过这样的故事:20世纪60年代,苏联宇航员加加林,世界上第一位进入太空的宇航员,乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟,当时几十个宇航员在培训,为什么加加林能脱颖而出,起决定作用的是一个偶然事件。原来,在确定人选前一个星期,在进入飞船参观前,只有加加林一个人把鞋脱下来,只穿袜子进入座舱。就是这个细节,一下子赢得了主设计师罗廖夫的好感,感动了他。罗廖夫说:“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。”所以加加林的成功,得益于他良好的习惯。有人开玩笑说:成功从脱鞋开始。实际上这个故事告诉我们:好的习惯能够给人带来更多成功的机会,坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。
学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明,而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。然而,在校园中出现的一些不文明不道德现象值得我们重新进行思考。
比如:极个别的同学把垃圾随手扔在地上,不按时起床和上课,迟到,早退,上课打瞌睡,同学之间产生矛盾处理不当,个别男生躲在厕所、寝室吸烟。每周一次的升旗仪式应该最能激发我们每位同学爱国爱校的情怀,那么请反思一下:你有没有在升旗时保持安静,认真地向国旗行注目礼?从上期开始我们要求规范同学们的仪容仪表,要求不佩戴手机,我们还规定零食不要带进教室,我们所有老师都鼓励督促每一位同学努力学习,遵守学校的各项纪律,养成良好的行为习惯。也许有人认为,你说的这些都只是小事,完全可以随心所欲,其实也就是这些身边的所谓“小事”,往往成为一个人塑造人格的关键。有这样一个故事,一位留英学生曾讲述过这样一段经历,在他出国留学期间,遇到一家非常和善的房东,他们就像对待亲儿子一样解除他所有后顾之忧让他安心学习。可是这位留学生每晚回家都使劲关门、劈劈啪啪的走路、大声咳嗽,引起了房东的不满,房东多次善意提醒都未能奏效,在万般无奈得情况下将他逐出家门。而且因此,留学生一连遭到了六家房东的拒绝,他最终领悟了老房东那句意味深长的话“良好的习惯和修养是人的第二身份”。
为了进一步规范言谈举止,提升思想境界,培养良好的学习与生活习惯,适应终身发展的需要,作为高中生,从自身的仪表仪容、言谈举止、生活起居、学习行为、与人交往等方面来进一步养成良好的习惯。叶圣陶先生说过:“心里知道该怎样,未必能养成好习惯;必须亲自去做,才可以养成好习惯。”好习惯不是说出来的,而是从实践中体现出来的。好习惯就是按时起床,认真听讲,好习惯就是把垃圾扔进垃圾箱而不是扔进苗圃,黄杨下、消防箱内,好习惯就是处理好师生、同学之间的关系,好习惯就是努力学习,每天进步一点,好习惯就是放假时按时回家,开学按时返校。
现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们的综合素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的综合素质,帮助我们完善自身的道德品质,所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才。所以我们常说成长比成绩重要,成人比成才重要。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。点滴小事,积累成山。养成好习惯,要从身边一点一滴的小事做起。不要小看每一件小事,它正是你素质修养的体现。我相信,通过我们的共同努力,一定会营造出一个宁静、有序、有着良好学习环境的美丽校园。我的讲话到此结束,谢谢大家!
第二篇:重温行为习惯,争做文明学生
重温行为规范,争做文明学生
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
中国是一个有着五千年历史的文明古国,温文尔雅、落落大方、谦恭礼让、文明礼貌是中华民族的传统美德。我们学校十分重视文明习惯的培养。
许多同学已为我们做出了榜样:教室、卫生区打扫干净整齐,车辆停放整齐有序,;遇到老师主动问好,看见杂物及时捡起,看到乱涂乱画立即制止,听到不文明话语马上提醒。然而遗憾的是,在我们身边,在部分同学身上,仍然存在一些不文明行为:个别同学的发型、穿着与学生身份不协调;个别同学讲粗话、脏话,甚至还有人故意损坏学校公共财物;楼道走廊上也偶然有起哄打闹现象,校园内、楼梯上总能见到一些与我们美丽的校园不和谐的垃圾。所有这些都与我们新时代的中学生身份不相符,背离了中华民族的传统美德。
同学们,播种一个动作,会收获一种习惯,播种一种习惯,会收获一种品格,播种一种品格,就会收获一种人生。我们千万不要把文明行为看做小事,要从点点滴滴的小事做起,认真遵守校园规范,讲文明语言、做文明学生,让我们的校园、让我们的社会、让我们的人生更加美好。
昨日的习惯,已经造就了今日的我们;而今日的习惯,决定明天我们的未来。我坚信,习惯是一种力量,有了它,我们奋斗、自强;习惯是一种支撑,有了它,我们拼搏、向上;习惯是一种希望,有了它,我们超越、飞翔!同学们,养成良好的文明习惯吧,以便为我们的终身发展奠定一个坚实的基础。谢谢大家,我的讲话完了。
最后,我向同学们提出“八个坚持”、“八个不准”的要求
1.坚持讲究卫生,爱护环境;不准随地吐痰,乱丢垃圾。
2.坚持勤俭节约,不吃零食;不准乱花零钱,浪费食品。
3.坚持文明礼貌,团结友爱;不准冒犯师长,侮辱同学。
4.坚持勤奋学习,遵章守纪;不准课堂分神,课外打闹。
5.坚持按序散学,下车推行;不准在校骑车,违章带人。
6.坚持爱校如家,志趣高雅;不准损坏公物,沾染陋习。
7.坚持热爱劳动,关心他人;不准游手好闲,待人冷漠。
8.坚持自信自强,永不懈怠;不准不思进取,虚度光阴。
第三篇:国旗下讲话争做文明学生
争做文明学生
大家早上好!今天我讲话的题目是:《维持有序课间 争做文明学生》。同学们,课间是让大家放松紧张的神经、休息疲劳的双眼的时刻。文明有序的课间游戏,能给大家带来轻松和愉悦,好让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。但我们也经常发现有的同学没有进行有益的活动,只是一味地在校园内追逐打闹。好多同学拉拉扯扯、跑来跑去,这样既不安全又不雅观,跑得满头大汗,累得气喘吁吁,坐到教室里好长时间平静不下来,多影响学习呀!还有,课间休息时,我们经常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈,而是高声喊叫、大吵大闹。有的同学为了一点小事就争吵不休,甚至大打出手,真是没有一点君子风度!
同学们,我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称,具备礼仪修养是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、给他人带来愉快、和谐,也能给自己带来快乐、温馨。
走进校园,环顾四周。洁净的校园一尘不染,整整齐齐;红花绿草,鸟语花香;朗朗书声,清脆悦耳。置身于这样的环境,我们的身心也更加愉快。走进这样的校园,你的一声问好就是一天中最动人的语言;你的一个微笑就是校园里最灿烂的阳光;你从容优雅的身影,就是校园里最美丽的风景。看,那是谁?他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸,把它投进了垃圾箱。他捡起的不仅是一片废纸,还是一份责任,一种好习惯。
看,那是哪一个班级?排着整齐的队伍走在校园上,遇到别的班级还能主动避让。他们让出的不仅是几尺宽的地方,更是一份安全,一种风度。看,那几个同学聚在一起谈心,聊得多愉快;看,那几个同学在跳皮筋,玩得多开心;再看,那些同学在静静地欣赏墙报,看得多专心„„
同学们,请让我们的课间多一些快乐的欢笑,少几声刺耳的尖叫;请让我们的课间多一些有趣的游戏,少一些疯狂的奔跑;请让我们的校园多一份文明与优雅,少一些鲁莽和粗俗。
今天,就让我们在国旗下立下誓言:维持有序课间,人人有责;争做文明学生,人人有份。祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花!
我的讲话完毕,谢谢大家!
第四篇:规范行为习惯争作文明学生
规范行为习惯争作文明学生
——在临夏师范纪律教育大会上的讲话
同学们:
本学期,随着综合教学楼和生活服务中心的投入使用,校园道路硬化、旧房改造、校园绿化工作的完成,我校办学条件有了极大改善,为全校的师生的工作、学习、生活提供了良好的环境。绝大多数同学珍惜这来之不易的环境,转变观念,规范行为,争作文明学生。但也有个别学生对此不加珍惜,肆意破坏学校财物,不遵守学校纪律,行为极不文明,甚至出现违纪行为,严重影响学校形象,给正常的教育教学和校园和谐带来不良影响。在这里,我把存在在我校学生中的不文明行为和习惯从如下几个方面概括,希望通过今天的大会,大家在今后改正。
一、出勤方面
1、旷课现象较为严重。个别学生在上课期间在宿舍睡觉、下棋;部分学生上街闲逛。特别是“十一”和开斋节放假的前一天,全校旷课尤为突出,部分班级锁门,导致老师无法上课。
2、“两操”出操人数少,尤其是早操。四年级的别班级本学期一直上操人数少,其中四
1、四
3、四4班更为严重,在此提出批评。课间操部分学生不做操,只在那儿站着。
3、晚自习个别学生在宿舍、校园逗留。个别班级晚自习纪律混乱,晚自习上后20多分钟仍无法安静;未到下自习时间,部分学生就跑出教室,企图早退。
4、升旗迟到现象严重,部分学生打扫卫生。升旗期间,喧哗、大闹的人较多。
5、个别学生有夜不归宿现象。
二、行为规范方面
1、语言不文明,满口脏话。教师和社会反映强烈。
2、行为不文明的现象较为严重。男生留长发、女生烫发、染发现象突出,个别学生衣冠不整,穿奇装异服。
3、见了老师和客人不问话,缺乏礼貌。
4、个别学生在校外餐馆吃饭时吸烟、喝酒,甚至个别学生在校园内吸烟;极个别学生在校外醉酒后在校内滋事,引起打架等恶性事件发生。
5、卫生习惯差。在宿舍内乱堆垃圾、在公寓楼过道乱泼脏水、起床后不叠被子、不整理宿舍的现象严重。个别女生将大便装在塑料袋后从窗口抛出或抛到楼道;也有人在电教楼、综合教学楼周围大小便;部分人将大便便到便池外、小便不入池,更为严重的是个别男生大白天竟然在校园马路边小便,不知羞耻。
6、部分同学在公共场合有起哄、打口哨的现象。
7、个别人不服从管理员管理,有辱骂管理员的现象。
8、乱写乱贴小字报。
9、4号公寓楼部分同学不听劝阻,在避雷线上晾晒被褥。个别班级晚自习下后不关灯,彻夜灯火通明。1100w.三、安全方面
1、在宿舍内有藏匿凶器的现象,存在安全隐患。
2、在校外租房做饭。
3、在校内骑车、骑摩托车横冲直撞;在校内乱放自行车。
4、在午休和晚饭后在校门口逗留,存在安全隐患。以往在我校校门口车辆撞人,甚至撞死人的事多次发生过。
5、熄灯后在宿舍点蜡烛。
6、在往返回家的路途不注意交通安全,图便宜,乘车况不好的车。马富才坠崖事件。
7、部分宿舍上课期间不锁门。4号公寓楼409、408、410,二4班男生宿舍长期不锁门。
8、在宿舍内存放钱物和贵重物品。
9、个别学生在晚自习下后上街上网,甚至包夜上网。
10、个别学生晚归后有翻越校门、围墙的现象。
四、卫生方面
1、个别班级环境卫生不到位,尤其是“十一”和开斋节放假前不清扫环境卫生。
2、教室卫生只扫不拖,在教室墙壁上脚印、污点很多;在课桌凳和教室墙壁上乱贴图片、奖状,教室内乱堆卫生工具。
3、舍内乱贴乱钉乱挂。
4、部分学生不在餐厅就餐,用塑料袋带到宿舍。
5、部分学生个人卫生极差,不洗衣服,不洗澡,不洗头。
6、有践踏草坪,在草坪内乱仍纸屑、塑料袋。
7、卫生打扫除时在校内花园点燃垃圾。
8、不爱惜卫生工具。
五、其他方面
1、不爱惜校产,有意和无意损坏的现象时有发生。玻璃门损坏、安全标识、教室门„„
2、宿舍间团结不够,个别宿舍故意滋事;同学间缺乏宽容和理解,常因为小事、琐事发生冲突;女生之间说闲话,造成矛盾。
3、遇到事情不能正确处理,不冷静,造成事态扩大。
4、考试作弊现象严重。
5、由于就业形势严峻,造成个别学生纪律散漫,学习目的不明确,学习缺乏动力。
6、个别学生不按时缴纳学费、课本费、学生会会费、大夏河刊费等。
同学们,我们播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰,不说脏话;管住我们的手,不乱扔垃圾,不打架滋事;管住我们的脚,不践踏花草,不上街上网;管住我们飞扬的心,不穿奇装异服,不盲目赶时髦。我相信,只要全体师生共同努力,一定会营造一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。让我们的学校因有同学们这样一批知书达理、朴素大方、德才兼备的学子而感到自豪!谢谢大家!
第五篇:规范行为习惯--国旗下讲话
规范行为习惯,成就美好未来
尊敬的各位老师、各位同学们: 上午好!
古今中外,凡是有所作为的人,都有自己的好习惯,这不难看出,良好的习惯,是为人、做事成功的基础。
所以,今天我讲话的题目是:“规范行为习惯,成就美好未来”
《三字经》中这样讲到:“人之初,性本善。性相近,习相远。”意思是说,人刚出生下来本性没有什么太大区别,是后天的习惯养成,使人与人之间性格品质产生了差异。可见养成良好习惯将对我们的一生产生深远而重大的影响,良好的行为习惯会让我们终生受益。
学校是一个育人的摇篮,我校也正在倾力打造儒雅的育人环境。然而,针对现在校园中出现的一些不儒雅的现象值得我们去反思。比如:乱扔垃圾、杂物;乱讲粗话、脏话,因小事打架斗殴,破坏公物,与他人交流时缺乏文明礼仪,不尊敬师长,仪表不规范等等,也许有人认为,这些都只是小事,完全可以随心所欲,其实也就是这些身边的所谓“小事”,往往成为一个人塑造人格和品质的关键。
作为三中学子,最基本的就是应该严格遵守《音三中学生一日常规》,以《音三中校园十条纪律和八项注意》为准绳,进一步培养良好的学习与生活习惯,提升思想境界,成为有大家之气,有儒雅风范的精英学生。
下面,列举四个最基本的好习惯是我们一定要养成的:
一、养成遵守纪律的好习惯
做到遵规守纪,不在公共场合大声喧哗、打闹,包括教室、走廊、楼梯和宿舍,在楼内行走时要站成一排靠右侧行走;在校期间发型及校服穿着一定要规范。
二、养成尊重他人、与他人友好相处的好习惯
尊敬老师,听从老师的教诲,懂得感恩;礼貌待人,不对人讲粗放、脏话;与他人和谐相处,千万不能因小事大打出手,如有违反,学校必然追究其责任,重者要负法律责任,所以请同学们一定要自律。
三、养成良好的学习习惯
学习要有目标、有规划,合理安排时间;课堂上态度端正,严格遵守《音三中课堂常规》,培养正确的站姿、坐姿以及读、写的姿势,有利于集中精神,骨骼发育,保护视力。
四、养成保持卫生的好习惯 配合班主任高质量的做好值日工作,不乱扔垃圾、杂物,见到地面垃圾主动捡起;不在桌椅及墙壁上乱刻乱画。
我国著名教育家叶圣陶先生说过:“什么是教育?简单一句话,就是养成习惯。所以,在此也呼吁全体老师都能参与到学生的养成教育中来,从而构建全员参与的德育管理体系。因为,您不只是一名教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。
最后我想说,同学们,昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起,培养良好的行为习惯,争当儒雅的三中好学生。让好习惯伴我们健康、快乐成长,让文明、儒雅之风吹遍三中校园!
我的讲话完毕,谢谢大家的聆听!