一年二班第一次家长会班主任发言稿

第一篇：一年二班第一次家长会班主任发言稿

开会前提醒家长把手机关闭或静音。

一年二班家长会班主任发言稿

各位家长：

大家好，首先，请允许我代表我们一年二班的所有任课老师和全体同学向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们校方工作的大力支持，在百忙之中抽出时间来出席这次家长会。今天邀请大家来，主要为了进一步加强各位家长和老师之间的沟通交流，让我们的各位家长了解自己的孩子在学校里的学习思想情况，使家长能够有所侧重的参与到学生的教育管理中来，同时也让我们老师了解学生在家的学习生活情况，以便我们的老师在今后的工作中及时调整教学方向，提高教学质量；其次，是想结合几次测试情况给各位家长提一些建议以便各位家长积极的与我们老师配合进一步提高孩子的学习成绩，我想这是各位家长，学校老师和我们的学生你们的孩子这三者的共同心愿。

一、基本情况

本班在籍学生有54人，其中女生25位，男生29位。因为初一年级是学生从小学刚刚进入初中阶段的转折年级，所以学校非常重视我们初一年级任课老师的配置，在开学前经过慎重研究决定了初一两个班的老师配置组合，我们一年二班的语文老师杨希成老师是我校原初四语文学科的把关教师，英语老师董子凤老师是原初三英语学科的骨干教师，我们一年二班的任课老师组合是非常优秀的，虽然看上去都比较年轻，但算起教龄来都已经是“老”教师了，经过多年的教学经验都摸索出了一套属于自己也更适合学生的教学方法。正如我在与一位同学谈话时，学生说的：喜欢语文老师在课堂的轻松与博学，喜爱英语老师一口流利的英语。通过短短的几句放说明我们老师的课都得到了学生的认可。这份认可是我们的各位老师用自己的努力和付出赢得的，夏天三顿饭时根据我们初一学生底子薄，基础差的情况，经过我们几位老师研究要求所有学生利用半小时的时间就餐，11点40分时必须返回班级学习，几位老师自愿放弃了自己中午休息的时间到班级来对这些孩子进行无偿的补习；现在两顿饭了，每天早上7：20早自习，班级的黑板上一定会有一科老师利用下班时间根据学生学习情况书写的练习题，让学生在早自习时有具体的自习内容和学习方向，因为初一学生刚刚接触英语，我们的英语老师为了让学生更快的适应英语学科的特点，也为了更好的积累英语词汇，每天都会抢出上课前或课间的几分钟到班级亲自考学生默写单词，然后亲自审批，利用午休或其他课间对学生进行个别针对性的辅导。我们的语文老师发现很多的孩子不会写作文，于是利用午休和课间为这些学生进行辅导，使孩子们在作文写作方面相较开学初有很大的进步。

正是因为我们所有老师的共同努力，班级内出现了许多刻苦学习，成绩优秀，思想上进，热爱集体的同学。我们班有王文静、吴志航、盖新影、徐鑫、刘宇锋等一批起到表率作用的班干部，有于思琪、王若楠、于海洋、房雨桐、李建奇等一批刻苦学习的同学，有汪志远、郭雯雯、薛立岩、单思宇、初旭等学习努力并取得较大进步的同学，有陈雪情、姜岩、吴晓东、车彦超、刘佳鑫等热爱班级的同学，还有任兆旭、高帆迪、丁佳明、冯建全、李金怡、周海泽、李艳杰等具有较大潜力的同学，当然这些成绩的取得跟我们班的每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。

二、存在的问题

在取得成绩的同时，我们也清醒的认识到了存在着的问题，有以下几方面：

1、部分孩子没有良好的学习习惯，不会学习，不会听课，上课注意力不集中，不能很好的接受所学知识；

2、部分孩子没有学习的目标、方向和动力，不把学习当回事，作业不认真完成，甚至不交作业，且对老师的沟通有抵触情绪。

3、部分孩子认真学习，没有好的学习方法，在短期内成绩提高的幅度不大，所以原来的雄心壮志慢慢消耗殆尽，以往养成的不良习惯有所反弹；

4、部分孩子在学习上没有强烈的进取心，满足于现状，不能科学高效的利用，自学意识不强，只要完成老师布置的作业，然后就无事可做了。

三、现在需要家长配合的工作

现在我们应该如何解决这些问题呢，这需要老师、家长相互配合对他们进行正确的指导和适当的督促：

1、关注学生学习。

进入初中，学习任务较重，仅靠在学校的这点时间是远远不够的，所以家庭教育就更加至关重要。对于孩子的学习，很多家长都有一种错误的观念：学习是学校和老师的责任，与自己无关。其实父母是孩子的第一任老师，你的态度对孩子有着重要的影响，家长们更不要以中学的课程我不会，或是家里忙没时间来推脱逃避自己的教育责任，你多关心一下多督促一下孩子的学习就会有很大的转变，下面针对学习给大家提几点建议。

第一点：做好监督。特别是住宿的孩子家长应该利用每个星期

六、星期天督促孩子完成作业。周末抽时间多陪陪孩子，多和孩子聊聊在学校学习情况，在宿舍交友的情况。平时周一到周五应该多与住宿地点联系，及时了解孩子在外的一切情况，比如，晚上回来后学不学习，之后出不出去，孩子都和哪些人一起玩等等。切不可放任自流。不住宿学生家长每天晚上在督促好孩子保质保量的完成家庭作业后多做一些练习，或预习第二天的学习内容，现在我们每天放学的时间是15：30，如果在保证每天八小时睡眠时间的前提下，再扣除吃饭休息的时间，到21：00睡觉的话，大约有5到6个小时的可支配时间。这相当于在学校半天的时间，所以这段时间千万不可浪费。

第二点：注意沟通。这里的沟通指两方面，一方面是要及时与孩子沟通，了解孩子每次考试的成绩，现在我们考试是经常性的，你们的关注会成为他们学习的一个动力，更是对他们学习态度的一种制约，有了制约孩子也会主动想要提高自己的成绩了；另一方面是要经常与我们校方联系沟通，以便及时交流信息，合力做好孩子的工作。我想，您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们，肯定会有利于老师对您的孩子全面了解，以便给以及时而正确的帮助；老师将您的孩子在校情况及时反馈给您，和您形成合力，也一定促进您的孩子不断进步。就象咱们班的初旭和吴晓东同学本学期开学初对学习很消极，上网吧玩游戏，而且对老师的关心有抵触心理，通过我们与两位家长的经常沟通，两名同学现在转变很大，所有的任课老师都说他进步了，上课认真听讲，积极的按老师的要求去做，也愿意主动和老师沟通了，相信两位同学继续努力下去，成绩一定会有进一步的提高。

第三点：建议各位家长给孩子创造一个良好的学习环境。不要在家里打麻将、打扑克，看电视时把音量调小，让孩子远离干扰，为孩子营造一个和谐美满的家庭环境。家中的气氛会直接影响到孩子的情绪，进而影响到学习。注意自己的言行，父母长辈的一句话可能会影响一个孩子的一生（例子）

第四点，引导孩子正确面对问题。工厂里的产品有瑕疵，工人就会挑出来扔在一边，但学校的学生有错误时，老师是不可以挑出来扔在一边的，老师要做的是把学生的错误指出，用各种方法要求学生改正，在给学生批评指出错误的过程中，孩子可能会因老师的批评而有抵触心理，甚至对老师有不满的情绪，这时我希望家长能正确的引导孩子从自身上找原因，让孩子认识到老师的良苦用心；另外也不只是引导孩子正确面对老师的批评，也要正确引导孩子面对与同学的关系，面对考试成绩，出现问题先从自身找原因，不要过份的相信孩子，宠爱孩子，这会给孩子造成有理的永远是自己的错误认识，严重的会影响孩子的一生。

第五点，支持孩子的学习需求，资料情况

2、吃苦教育。现在我们每天正常8节课，再加上各科老师随时在午休和课间时根据学生情况加课，如果学生请假耽误一天知识就会被落下很远，有些学生本来学习基础就不好，再加上几天病事假，成绩更是一落千丈，希望家长回家后告诉孩子多增添衣物，避免感冒，另外，要对孩子进行吃苦训练，培养孩子战胜困难的意志，如果需要打针尽量在上学前和放学后的时间打。希望家长们明白，学习阶段是苦是累，有句话说得好“吃得苦中苦，方为人上人”。通过这种苦这种累我们要让孩子明白，必须努力学习才能改变自己的命运，现在苦点累点是为了将来不苦不累，如若不然将来我们的孩子会付出千倍的苦万倍的累。我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性，孩子成长的过程是具有不可逆性的，一旦错过，很难弥补，家长们对孩子稍微一心疼，稍微一放纵，都有可能导致我们十多年来家庭教育失败。

另外，希望各位家长对孩子的零用钱有所控制，现在学校有食堂，餐费和我们老师一样按月统一交一次，班级有饮用水，夏天用水高峰时一天2角钱，孩子根本不需要带太多钱，现在的大多数孩子都把钱用来购买三无小食品，这些食品很容易给孩子造成身体健康上的伤害，铅超标，可乐使钙流失，姜岩嗓子哑，上课注意力不集中，而且过多的钱也会引起一些社会不良人员的注意，给人身安全造成潜在的危害。

3、教育孩子树立正确的人生观、价值观，初一的孩子正处在青春期和人生观、价值观形成的关键时期，希望各位家长教育孩子不要穿奇装异服，不留长发、怪发、不烫发、不染发、不化妆、不涂指甲、不佩带首饰，孩子天天回家，我相信家长一定看得到他们的衣着打扮是不符合初中生年龄段特点和季节特点的，更是我们学校明令禁止的，希望家长在会后让孩子利用周末的时间改正过来。另外，我们学校明令禁止学生携带手机。初一的部分孩子住宿，家长可能是为了与孩子联系方便而为他们购买了手机，我理解你们的心情，但是，学生在学校有了事情我会主动与你取得联系，放学后，你可以叮嘱宿舍人家有事与你联系，学生佩戴手机完全没有必要。学校的这项规定也是为学生着想的，大多数学生都利用手机玩游戏、上网聊天，发短信，其危害是浪费了时间与金钱，严重影响了学习，加之初一的孩子对外界安全的认知还很模糊，如果不加以制止，孩子误交上不良的网友，后果不堪设想。

4、加强安全教育。现在孩子们都开始独立上放学了，家长要叮嘱好孩子注意几个安全：第一，交通安全，教育孩子遵守交通规则，走路靠右侧通行，来回行走注意躲避来往车辆。尤其是包车上放学的学生，希望家长一定要认真核实车辆的基本情况，是否符合交通部门的安全要求，坚决不做三无车辆；另外，要教育住宿孩子不要自己独来独往。晚上天黑后更不要随意离开宿舍。第二，注意饮食安全。班级里的孩子大多都有吃小食品的习惯，这样既浪费了金钱也损坏了健康，要告诉孩子多吃家常饭菜，注意饮食卫生；第三，人身安全，不与校外无业人员来往。

5、正确对待分数。现在许多家长衡量孩子学习好坏的标准，就是看孩子的分数。其实分数只是从一个侧面反映了学生的学习成绩，现在的学生年级越高，考试的分数越少。小学的时候一般要得80，90分以上的孩子。上了初中，各门功课都能保持在80、70分左右，就是相当好了。考试分数逐渐降低的原因，一方面是学习的课程增多了，内容复杂了；另一方面是因为考试的题目难了，一旦降低考试试题的难度，学生的成绩就会立刻提高。面对孩子的成绩，我们一定要有清醒的认识，要找原因，想办法，不逃避，不放弃，帮助孩子提高学习成绩，要相信每个孩子都是可塑之才。

各位家长，我们能坐在一起，我们能相识，是一种缘分，我们珍惜，我们呵护，你们的孩子不仅是我们的学生，也是我们的孩子。回眸过去的两个多月的时间，我们应该是问心无愧的，取得的成绩离不开全体师生的辛勤努力，离不开各位家长的大力支持。我们感激，但更多的是压力，是鞭策。我们会竭尽全力抓好以后的教育教学工作。教育孩子是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同配合。我们的孩子正处于初中阶段的爬坡路程，有了各位家长和我们所有老师在他们身后的推力，等待着他们的将是耕耘后的收获，为了更好地让孩子们能够迎接挑战，我们十分希望，特别是那些学习上有困难的学生的家长，大家都必须充满着信心，即使你的孩子在考试中分数不高，但应该明白，分数未必等于前途，比分数更重要的是信心。有了信心，就会去拼搏，能拼搏，就会进步，孩子是你们的，也是我们的，为了我们共同的希望和未来的幸福生活，让我们一起努力吧。谢谢大家！

第二篇：一年二班期末家长会发言稿

中心小学

一年二班期末家长会发言稿

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2012-1-13

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小学一年级上学期期末家长会发言稿

一年二班

召开家长会的目的：为了我们共同的目标沟通、理解、合作。我们的努力+您的关爱=孩子的成功。

各位家长： 大家好！

首先感谢大家来参加本学期最后一次家长会。忙忙碌碌的一学期就要过去了。作为班主任，这几个月和同学们朝夕相处。看着他们一天天的成长，我的心里真得很欣慰。

我们这个班总体上是一个活泼、团结上进的班集体，学生的上进心比较强，学习积极性很高，都有学习的天分，关键是在于努力了没有。我们班的每一个还有都有可能成为最优秀的，关键在于孩子自己有没有认真的对待，有没有把学习当一回事。因此，希望家长能继续予以配合，让孩子在成长的道路上走的更稳一些，发展得更快一些。下面正式开始我们的家长会。

首先我先说一下关于假期的问题。1、2、3、放假时间：

1月15日

开学时间：

3月1日

寒假作业，我以单据的方式下发每一名同学（安全公约、作业单、两张通知

对于寒假作业我提几点建议：

（1）识字少的学生，利用假期把我们学过的这本书中的字在认一认，为下学期的学习打基础。

（2）预习下册的语文书时，有空闲的家长可以买一些最基础的卷子检测孩子的学习情况。

（3）和孩子一起订一个学习计划，每天按时按量认真的完成各科作业，冰适当的进行玩乐。

接下来我说一下我们这次的期末考试

我在这里对各位家长说，我们班很好非常好。谢谢各位家长在我刚踏入这个工作岗位给予的支持，很谢谢大家配合我。

从考试的整体来看，我们班同学的基础知识非常的好。口算题，看拼音写汉字几乎没有错误，这都是你们家长的功劳。太感谢大家每天的听写和口算训练。希望大家继续着 这份坚持和配合。

首先，我们大家要明白一点：书面考试只是一种假测手段，目的是为了假测孩子一段时间里对知识掌握的程度。考得好，说明只是掌握的好，考的不好，说明只是上游漏洞。有了漏洞，不要着急，一定要想办法去补洞。亡羊补牢我们才刚刚开始，一点 也不晚。而且还是非常轻松的就完成的了。不要说孩子笨。你问问你自己你念书的时候学习怎么样。你为什么现在着急了，因为你长大了你知道你孩子生长的这个社会生存不易。要好好学习才有机会成为成功的人，但是要知道，学好做人在学做事。请不要说考上了大学也找不到好工作的事。你为什么不想想，在还在念高中念大学时他们是多么的快乐。为什么我们不能每天抽出1 2个小时陪着你心爱的宝贝写写作业聊聊天，过年了都愿意出去玩。养不教父之过。不要说孩子不好，都是冰雪聪明的小人儿。都是会尊敬师长，讲文明懂礼貌的好人儿。一年级孩子学的东西能有多难，能耽误你多少时间。开始为什么考试丢分，大部分都不是不会，都是马虎不认真。可能我在给他复习一次，可能您在细心的

关心他一次，这道题这个空他就不能填错了。使我们当老师和做家长不够好，才让孩子们。考出的分数不是我们心里给的分数。再来说一说一学期我对每位同学的表现情况的总结吧！

(1)我们班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯较好。但是也存在一些问题

(2)部分同学听讲不认真，上课爱做小动作。学习习惯有待改进。(3)老师讲课是少数同学爱乱插嘴，或乱讲与学习无关的事。

(4)自我管理能力较差的学生，无法将“学”和“玩”合理分配。做题是不能集中精神，使得自己学不好玩不好时间长了，容易造成注意力的稳定性差。一年级孩子的注意里大约在25分钟。越大注意里越问题。现在不该。高年级你一走神一个知识点就过去了。

没有什么比有一个良好的习惯更重要的。不要羡慕别人孩子懂礼貌稳当，学习成绩优秀。你可以私下里问问他的爸爸妈妈都是怎么陪伴他的，有付出就有收获。

最后我来为大家读一读学校下发的通知书，寒假在即，要过年了放长假，我当老师在看不到学生的情况下都是希望我的每一个学生都是健健康康的。所以我们的通知书的主要内容是安全问题。（读通知单）

再一次感谢大家在这么冷的天气里，来参加家长会感谢所有家长的理解、支持和厚爱，这学期的工作中如果有不周之处，请您谅解

提前给大家拜个早年！住我们的宝贝们身体健康，学习进步！祝大家工作顺利，何家幸福！

第三篇：一年二班第一次家长会心得体会

家长会心得体会

一年级二班----张来仪

2015年9月6日下午四点，我班家长准时到达二班教室，在我的主持下召开了一年级2班的第一次家长会，会议时长大约一小时，总体来说是圆满成功了。除了有3位孩子家长有事没有参加，其余48位孩子的家长都认认真真的倾听，自备笔纸做笔记。

在开会前两天，我已经制作了精美的PPT课件，将会议大致分为三部分，在讲这些内容之前做了一个详细的自我介绍，目的是想让家长对我有更多的了解，包括学习经历和从教经历，了解我过去带班的情况，让他们放心的把孩子交给我。会后几日了，我还在想，当时这个自我介绍真的很有必要，家长对我更加热情了。进入正题第一部分我主讲安全问题，其中包括

1、家长要帮小朋友养成哪些生活、学习、卫生习惯，强调学生要养成早睡早起的习惯，不能带零食、早餐、玩具进入校园。强调家长在校要做到不大声喧哗，不在教室外围观，不吸烟，不乱丢果皮纸屑，给孩子们带一个好头。

2、请家长速交5张1寸的照片，学校要制作接送卡，以后家长凭证出入校园接送孩子。

3、下发安全责任书和家长承诺书，重要的段落请一位家长大声的读出来。然后请家长签名并按手印，每一个大组派一位家长把表格收上来。

会议的第二部分内容就是选举家长委员会和家长志愿者成员。家长委员会的委员长是我选派的，由吴彤妈妈担任，她热心负责，细心地为班级准备了一个医药箱，还为班级做了许多事情，家长们都看在眼里。其余几位是家长自愿举手，包括周芷帆、王鹏、陈莉蕙、谢静怡、肖芸熙、何梓嘉的家长。吴彤妈妈帮我记下了这些家长的名字。填写志愿者表格时，我班家长更是积极踊跃，全班小朋友的家长都报名了家长志愿者，三张表格全部填满了。有一位家长说：班级的发展和建设离不开每一位家长的支持和奉献，我们都愿意参加。这样的话语听着十分暖心，让我感动不已。

会议的第三部分我简要的说了一下学习方面的，第一就是要培养孩子的阅读习惯，罗马不是一天建成的，要想孩子以后的作文写的好，那么现在就要开始大量阅读书籍，家长们都十分赞成这一点，表态会尽快把新买的图书带到学校来，让孩子们下课后可以尽情的阅读不同种类的书籍，我也在课件里面展示了各年级小孩适合的阅读读物，家长们纷纷拿出了手机拍照。第二就是要重视孩子的拼音学习，每天回家要听，要读，要写。这两个月把拼音学好了，那以后就不用愁了，如果没有学好，到了二年级很难再补上来。第三要重视体育锻炼，这也将作为一个作业布置给学生，建议每一位学生买一根跳绳，在家里和爸妈一起运动。第四作业要家长签字，这样家长能够知道孩子每天在家里学了哪些知识，哪些知识还没有完全掌握。

讲完这三大部分后，已经到了五点了，时间也不早了，最后我向在座所有家长表示谢意，谢谢他们认真的聆听，谢谢他们对我工作的认可与支持。家委会的成员们都主动留了下来，帮我制作学生卡，当我开完学校的会议再返回教室时，一沓整齐的接送卡出现在我眼前了，制作的相当精致，我被这些家长感动了。

正因为有了这些家长给予的温暖和感动，才让我更觉得欣慰，也让我明白：唯一能报答家长的，是我用百倍的认真努力去教好他们的孩子，叫他们学会知识，叫他们为人处世，叫他们更好的成长。只有这样，才不辜负家长的心意。

感恩所有。

2015/9/13

第四篇：七年级二班家长会班主任发言稿

七年级二班家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长： 大家好！

今天，因为孩子们的缘分，我们走进七（2）班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！

转眼间，孩子们升入中学已两个多月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

今天的会议有七项议程：

一、班级基本情况介绍；二．期中成绩分析及学生在校的表现的汇报；

四、对家长的希望及建议；

五、与任课教师的讲话；

六、家长的意见和建议；

七、班主任与个别学生家长进行个别交流；

八、班主任宣布家长会结束。

一、班级基本情况介绍

1、学生情况介绍

我们班共有学生35人，其中男生18人，女生17人；住宿生共35人，男生18人，女生17人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长姜春平、副班长王海平、朱青龙、学习委员于丽、刘海彬、谷向军等，体育委员王子、生活委员孙秀兰等同学表现积极,认真负责，还有其他一些同学,像安金磊、张明悦、蔚宏杰、朱永涛等等,都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。

但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。尤其是住校生和在学校附近租房子的学生,家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。

2、教师情况介绍

我是本班班主任兼英语老师——季召兴，语文老师----韩丽英，地理老师---肖月军大家欢迎！

3、班委会组成

班长——姜春平、副班长——王海平、朱青龙学习委员——谷向军、孟召欣、于丽，张明悦、刘海彬、杨阳体育委员——王子、生活委员——孙秀兰、文娱委员---蔚宏杰

4、班级管理理念

班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。

二、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报

期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次考试，其中涌现出了一部分成绩优异的同学，全级前全级前二十名共有12人，他们分别是：安金磊、张明悦、刘海彬、蔚宏杰、谷向军、姜春平、朱永涛、于丽、朱青龙、杨嘉军、赵兴磊。总分在500分以上的共20人，在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：

1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。

2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。

3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。

5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着．

6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了．

7、学生安于现状，没有竞争意识．

8、对待老师的批评教育显得不耐烦，对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。

四、对家长的希望及建议；

初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。

初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。

中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。1.生理特点

初中生正处于少年期和青年前期（或称青春初期）。中学生的骨骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟体格趋于定型。身体内部各种器官机能迅速增加，趋向成熟。第二性征出现，男女差异明显，心理变化激烈，这标志着人体发育的全面完成：初中生可以说“长大了”。2.心理特点（１）、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说，儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点......显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧。（２）、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。（３）、感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。（４）、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。（５）、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的：还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期，（1）、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。（2）、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。（３）、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解＿＿虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。（1）、做一个榜样型的家长。

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。（2）、做一个监督型的家长。作业督促：

经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，问题比较大，低级趣味，荒废学业。对于住校生，家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。（3）、做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。（4）、给孩子创造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。（5）、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。

（6）加强家校联系，我也会通过校讯通将学生的在校表现及时通报给家长，以便于你及时掌握学生的在情况，加强对学生的管理。

（7）5+2=0的模式，希望家长和学校共同携起手来完成对学生的全面教育。

五、与任课教师的讲话

六、家长的意见和建议

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。

刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我有信心三年后把这35个孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。

八、班主任宣布家长会结束。

学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。

最后，在这里我谨代表七一班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。谢谢大家！

七、班主任与个别学生家长进行个别交流

2014 年11月7日

季召兴

第五篇：二年级二班家长会班主任发言稿

二年级二班家长会班主任发言稿

各位尊敬的家长!

大家好！这已经是我们第二次举行家长会了。首先，请允许我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。正因为有了你们这样的支持，孩子们才有这么大的进步。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下：

一、班级情况

一晃孩子们已经是二年级的学生了，这学期的他们，真的懂事了很多也长大了很多，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲，积极动脑筋；做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级，并有很好的礼貌。如我们班的：曹悦、段欣宜、王梓炜、李宗刚、张铎等他们能以身作则，帮老师管理班级纪律，早晨早早到校领读，真是老师的好帮手。作业认真，字写的好的小朋友有：张云丽、张梓洋、王佳琪、李莹等。爱劳动，学习上进步很大的有：张梓洋、、纪振宇、王梓炜等。课上积极回答问题的有：李亚鹏、段欣宜、蒋佳欣等。我刚才是片面的说了孩子的优点，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量您的孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。孩子们少先队员的意识更强了，更加懂事有礼貌了。

二、期中考试

期中测试是比较重要的，家长们一定很关心。下面我就针对此次期中试题，谈谈我的思索。当我第一个拿到我们班的卷子时，我问了自己很多个为什么？同一个老师，同样的教学方法，同样的进行复习，为什么成绩这么大差距？为什么做过的题目还要错？为什么考不出好成绩呢，是“粗心”二字在作祟，不是的，是缺乏自我检查的能力与细心的好习惯。要提高孩子们这方面的能力还要家长们的配合，在家时应让孩子自己检查，独立完成作业，少口授多引导。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上，每次试卷有难易之差。我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正原因。是不懂，还是粗心，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。

三、你我的沟通

在坐的各位有些家长我们是接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。此时，却给我们了如此的机会，让我们欢聚一堂，有了更进一步沟通于交流的机会。我想借此机会谈谈我的工作，澄清我们彼此的误会。

三、我的建议

1、专心致志。孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。

3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯。

4、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。

5、养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。低年级的孩子以模仿为主，记多了好词好句，自然而然就会写了。书就是打开他们话匣子子好源泉，书看多了，自然就会写会说了。

四、强调学校的作息时间

现在，学校特别注意学生的安全情况，因为学校前面是马路，车辆来来往往非常危险，所以校长特别强调学生早上7：30分左右才可以到校，不得在校门口的马路上逗留。下午4：15放学。希望家长共同注意学生的作息时间。

做到有事先请假，以便老师随时知道学生的情况。现在已有家校通，希望家长如果学生有事能及时联系。

五、加强联系。

孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会“有则改之，无则加勉”。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。

学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！