太和四小一年级二班第一次家长会班主任发言稿大全

第一篇：太和四小一年级二班第一次家长会班主任发言稿大全

太和四小一年级二班第一次家长会班主任发言稿

各位家长，上午好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：

一、认识一年级

一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都是一些非常基础的知识。一年级就相当于我们盖房子中的地基。请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。一年级除了学习一些基础的文化知识以外，主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段，很多事情都不太适应。这就需要各位家长和老师密切配合，帮助他们渡过这个适应期。另外由于孩子年龄小，认的字还不太多，家庭作业无法独立完成这就更需要家长的配合，帮助孩子完成家庭作业。

二、汇报班级工作

我们班共60人。大部分同学学习积极努力。我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好将来！下面我将本班学习习近平三个月的有关情况向大家作一简单介绍：

（一）班级管理方面：

由于孩子们刚从幼儿园过来，很多学习习惯都停留在幼儿阶段，对小学的学习生活还不太适应。这就需要我们老师慢慢引导。在学习习惯，生活习惯方面慢慢要求。课堂上要求他们遵守课堂纪律，课下要求他们按时完成作业。为了让孩子们尽快适应小学生活。我们班采取各种方式吸引孩子的学习兴趣，提高他们的学习热情。我们开办了星级生和小组比一比，对表现好的，学习好的给予表扬和奖励。激发全体孩子的学习热情。当然光有奖没有罚效果会大打折扣。对那些表现不好的学生我们会适当地给予处罚，让其他孩子引以为戒。

（二）学生方面

1、学习方面（1）课堂表现

一年级的课堂，非常重要。在课堂上，两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，如：张皖博，王浩骏，康宇，杨浩博，赵子翔，张硕，张尚恩，高涵锐，钱俊杰，齐程，王诗涵，姚炫奇，张叶萱，徐熠博，李嘉芮，周雅洁，祝思语，王子文，刘一一，徐瑞辰，张溢辰，侯锦瑞，王梓涵等等，这一部分孩子课堂效率比较高。

还有一些孩子上课专心听讲，课堂纪律非常好，如：张名威，张嘉硕，陈一鸣，丁梓桐，王璇子，尚雪婷，陈果果，李文静，刘少博，张艺馨，张无极，关悦，周子淇，唐艺萌，史冰清，刘潼，李冰倩，崔明菲，韩若彤，裴静怡，朱美琪，王艺涵，朱怡涵，马琪，朱玺文，王一帆，魏一山，吴硕，常义林等同学。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。惰性很强。

（2）其他方面

有些孩子书写认真、字型漂亮，还有一些孩子热爱劳动，不怕脏，不嫌累主动为班集做事情，他们的表现都是很棒的。还有个别同学学习习惯较差，上课容易分心，课堂学习效率较低。还有部分学生写字太潦草，没有耐心。这些同学在考试过程中，都没有好好做题，有的题根本都没有做完了，有的书写的十分潦草。我们这些同学的家长们能认真对待。和我们一起努力把他们出现的问题妥善解决。

2、作业方面 开学以来，我班课堂作业整体还是能看出有很大的进步的。但孩子回到家时书写的不太工整，总是出错。第二天极个别同学检查作业总是忘带。这样的情况时有发生。可能有家长朋友会说作业写了，我也看了一眼。在这里我想郑重地告诉各位家长，你面对的是一年级的小学生，他们的学习自理能力还很差，很多字都不认识。他们这一年的学习都离不开家长。他们的作业需要你共同和他一起完成。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。所以你简单地问一句：作业还写好啦？怎么能行呢？因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是老师布置的软性的作业熟读课文，背课文，背古诗，听写生字，大量的阅读等等一定要孩子按时完成。

所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始吧！

三、汇报考试情况

虽然考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子这大半学期的学习情况。对待孩子的考试成绩，我们家长要摆正心态以平常心对待。特别是这些还不懂事的一年级的孩子们。不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，帮助他弄懂，学会，把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。一年级的孩子还是张白纸我们不要过早地给他们贴上好与不好的标签。

由于孩子刚入学还太适应考试这种检测形式。有些孩子考试时光知道玩，不知道按老师的要求去做题。再加上孩子平时见的题形少，会但不知道该怎么去做。导致这次考试总体来说成绩不是太理想。这次考试全班优秀17人，不及格13人。全班分数最高的是王浩骏同学语文100数学100。相比之下全班最差的只有三四十分。两极分化之严重让我们不得小视。希望能引起各位家长的重视。

总之要提高成绩并不难。我想说的就三个字：“勤”与“坚持”。这三个字说起简单做起难。要做到他们需要花费大量的时间。不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。扮演父母的角色是不可以省时间的，身为父母必须在孩子身上花费时间，而不是越省越好！也送给我自己，和大家共勉。

四、说一说语文以后的学习内容与方向

通过前一段时间的学习汉语拼音已经学完了。以后开始学习汉字和课文。生字的教学除了写还要多认。其实教孩子们认字并不是你们所想象的那么难，不必刻意去买太多的书，平时的日常生活就是你的大教材。只要你有心就可以教会孩子认很多字。上学路上两边的招牌，商店里商品的名称，在电视上等只要孩子有兴趣都可以教他们去认字，孩子认的字越多他们学习热情就会越高。我们以后会要求孩子准备一个专门的本子去记录孩子们会认的字，词。希望能得到你们的配合。另外以后家长在辅导家庭作业时除了写生字，读课文，背课文的作业也会相应地比较多，希望家长朋友一起帮他们完成。还有以前学过的拼音也请不要丢，我会每天布置一些拼音写话的作业希望家长朋友能够重视起来帮孩子一起完成。

五、对家长的几点希望

一个孩子只占一个班级学生数的五十几分之一，而却占一个家庭孩子的百分之百。

您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

（一）、安全方面

安全工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说，安全工作尤为重要。所以不管在学校还是家里，我们都要对学生进行安全教育，教育学生不玩火，电；不接触危险品；外出要征得家长的同意；上下学及时回家，不在路上玩耍，不和陌生人说话等等有关安全方面的教育。

（二）、学习方面

1、培养孩子良好的学习习惯。

督促并帮助孩子认真完成家庭作业。对书写质量也要严格要求。很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，字体不工整，错误也多。希望各位家长从小培养孩子良好的学习习惯。习惯包括认真、工整、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。请记住你今天的管理是为了明天的放手。平时我在班里发现有部分孩子上课写作业总喜欢写着写着就开小差了，喜欢转来转去，找人说话，或者独自玩东西。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。

2、增加孩子的阅读量

学习能力来源于早期的阅读。从理论上讲，4-8岁是儿童的良好习惯（包括心理习惯和行为习惯）形成的关键期，同时也是儿童各项能力的发展黄金期，其中最为重要的就是学习能力的发展，而让所有人梦寐以求的学习能力，可以通过阅读能力的培养而开发90%甚至更多。

6-12岁，是阅读能力（即学习能力的基础）长足发展的最黄金时期，这六年，可以说，什么都没有海量阅读、大大提高阅读能力的发展更为重要。因此，小学时期阅读是开发孩子天赋的保证。一般而言，一二年级孩子每年阅读量不能低于100万字（正常是100-200万字之间），二三年级每年不能低于200万字（正常是200-300万字之间），四五六年级每年不能低于300万字的阅读量（正常是300-500万字之间，有的阅读量大的孩子可以每年达到1000万字以上）。

6-12岁小学阶段的孩子，不可以把主要精力都投入到课本和作业里，孩子本已经全天在学校跟着老师听课、做题，晚上还要加班完成大量的作业，这样的时间和精力投入，如同大海捞针，实在得不偿失。不如“读万卷书、行万里路”，遍读名著如同满山种树，最后收获的是一片森林，其效果远高于大海捞针，即便捞到了也只是一根针。阅读能力也决定未来高度。这种损失到了初中就开始显现出来，很多中学老师都知道一种奇怪现象：那些小学阶段单单靠投入全部时间和精力夺来高分的孩子，升入初中后成绩下降神速，这些孩子越学越累，越学越不会学了；恰恰是那些小学阶段成绩平平、但博览群书、见多识广的孩子们成绩上升力量强大，后发制人，潜力无穷。高中这种情况更为严重，进入社会后，当需要用工作能力而并非成绩单来评定一个人的发展时，这种分化就更是到了显而易见的程度了。

（三）、生活方面

1、培养学习科学的时间观念

在时间方面有以下几个方面需要家长注意：

（1）牢记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上7：30到教室上早读。8:00上第一节课。有的孩子7:00就早早地来到学校，有的孩子7:50才姗姗来迟。所以，我们统一下时间，7:20到校就可以了。下午2:00前到校，上课之前有一个写字练习的自习。2：30准时上课。每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事及时向老师请假。

（2）要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神，下午第一节打盹的现象就更严重了，请家长给予关注。

（3）注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码***，有事及时和我沟通。

尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视。最后，请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家！

第二篇：荔城四小一年级新生第一次家长会班主任发言稿

荔城四小一年级（2）班生第一次家长会

班主任发言稿

尊敬的各位家长:

你们好！感谢你们在百忙中抽出时间来参加沙洞小学一（2）班的家长会。首先我做一下自我介绍，我是一年级的班主任潘老师，同时担任一年级的语文教学工作。数学老师是：李老师。

一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习生活发生了很大的变化.为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活,今天我们同各位家长们共同探讨如何根据低年级学生的特点,提高家庭教育的效果。

一、班级情况介绍:

我们班是一个有着59名学生的大家庭，其中女生25，男生34。学生个个天真活泼、聪明可爱。来自不同的地方。

二、本学期开设的课程有：

语文、数学、写字、体育、艺术、品德、活动、班会等几门课程。

三、学生上课时间安排：

上午：8：00上课。

下午：2：00上课，4：44分放学.四、对学生的到校要求：提前十分钟到校。为保证每位孩子的安全，我们一年级学生上学、放学要求家长按时接送一.两个星期。直到他们会自己跟路队为止。家长接送队每天要按时接送，星期一和星期五，老师开会，家长3：50来校接孩子回家。

五、孩子刚跨入小学的校门,开始人生的新阶段,家长应和孩子共同做好以下几点:

1、孩子的心理准备。

家长要多与孩子进行交流,向孩子表示祝贺,让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事,父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事,让孩子产生对小学生活的向往。但是也要让孩子明白,上学是一件没有商量余地的必须做的事。小学生活和幼儿园生活有着很大的不同,请家长注意几点:教育孩子在学校应遵守基本规则;记住自己的学习用品,让孩子学会整理书包等学习用品;放学回家注意安全,不跟陌生人走;除了将家长的联系电话告诉班主任外,还要叮嘱孩子,有事跟老师说,不懂的就问老师。

2、物质准备。

父母要为孩子准备好合适的书包书包、铅笔盒、尺子、橡皮、铅笔刀、铅笔,彩笔以及必要的家庭作业专用本等文具用品。购买的文具用品都应简单实用,不要让孩子用自动铅笔和油笔。或有香味的笔。橡皮擦不要那些绚丽多彩的，形状各异的，这种花俏的会分散学生的注意力。就要那种白色的方形的就好了。

3、家长的心理准备。

(1)了解学校是学习的的场所。

学校是孩子在团体生活中磨练学习力、培养社会性、形成健全人格的场所,所以,家长要认识到,学校不同于幼儿园,多多少少会有一些辛苦,孩子必须努力读书学习,适应团体生活的规律。

(2)知识和技能的掌握需要反复训练。

知识和技能的掌握不是一次就可以牢记的,要经过反复复习,否则很快就会忘记。虽然课堂上充分理解了,但如果没有反复练习,则理解无法持久,也无法记住 学过的知识。

(3)孩子的训练从入学开始。

“学问没有捷径”,家庭学习非得从入学后立刻开始不可。

六、调整学习环境,安排好家庭学习生活。

1、每天在相同的场所、相同的时间用功。

上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后,家长要引导孩子复习当天所学习的功课,时间从20分钟到30分钟,习惯以后,慢慢延长时间。即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所、相同时间复习,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯。开始时，家长应陪在孩子身边比较好,当小孩表示:“做完功课了!”家长应亲自检查并签字,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正。特别要说明的是的是：家庭作业既有书面的也有口头的，包括听、说、读、写，家长都应该督促孩子认真完成并检查，如果不检查,不签字，小孩会想:“反正爸爸、妈妈也不看。”所以马马虎虎，应付了事,甚至养成坏习惯不完成家庭作业。如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,一年级主要是学习习惯的培养，所以请父母亲一定要认真对待这一点。

2、读书要在不会分心的场所。

为孩子准备安静的学习环境和专门的书桌，培养孩子注意力集中的好习惯。

3、书桌前不要乱摆东西。

笔记本、字典、文具用品应摆放整齐，营造一个整洁舒适的学习环境。

4、准备必要的参考书籍。

入学后,光有课本是不够的,最好准备一些学习参考书、字典、工具书、百科全书等,以便孩子随时使用，培养孩子爱看书的好习惯，并能拓展孩子的视野。

七、在家庭中要养成良好的学习习惯。

1、养成读书的习惯。

孩子喜欢读书,养成读书习惯,对孩子的听力、理解力,集中力和持久力也可在不知不觉中养成,另一方面,听多了故事的孩子,接触各种文章的内容,表现能力及语言表达也会很好。低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、兴趣,选择适合他们的图画书、故事书。最好念小孩自己想看的故事书给他听,不要强迫小孩接受大人的选择。

2、养成写字的习惯。

书写能力是学力的指标,有的小孩虽然话说得很流利,却不太会写字,有的小孩写字速度很慢,到中高年级就可能讨厌作文,这是因为思考力、想象力、文字表现力不足的缘故。所以从一年级开始就得训练写字,例如小孩放学后,总向家长叙述:“妈妈,今天在学校„„” 即使只是很简单的几句话,家长也可以准备一个日记本鼓励他写下来,慢慢的, 家长可以问他:“为什么这样呢?”“你怎么想?”“老师怎么说?”等等,让他渐渐将文章扩大,加长。一年级的孩子喜欢使用学过的文字写字,家长看过之后要夸奖他、鼓励他、并慎重地保存起来。

3、养成做事情精力集中的习惯。

值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视,一边听音乐,一边做功课,这样,学习不够专心,注意力容易转移，学习就会没有效果。

4、让小孩有广泛的兴趣。

应该尽量培养小孩的兴趣,对各种事物表示关心,一年级正是好奇心旺盛，有活力的年龄,家长可以依照孩子兴趣参加各项活动,让孩子成为有个性有魅力的人。

八、让孩子养成良好的生活习惯。

1、早睡早起,生活有规律。

一年级孩子大约需要10小时睡眠,家庭学习时间、游戏时间、用餐时间都必须确定,过着有规律的生活。不要把零食带到学校，如果生活没有规律、零零散散,则孩子的内心也是零零散散、缺乏朝气,就是坐在位置上也会发呆,也有很多孩子忘了带这,忘了带那„„这样就无法集中精力上课。

2、遵守纪律，准时到校。

不要让孩子过早来到学校，以免发生不安全事故。也不要让孩子迟到，如果孩子因病或事不能到校，家长一定要打电话通知班主任，避免意外发生。

3、讲究个人卫生，爱护环境卫生

教育孩子从小讲卫生，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，预防疾病。教育孩子不要乱花零钱，购买不卫生食品，不要乱扔纸屑。

九、家长要掌握有效的指导学习的方法。

1、让孩子每天坚持复习和预习。

为了不将学过的知识忘记,复习很有必要。当天复习由于记忆仍新,所以学习过的能记住,也可达到学习的成就感、满足感。如果两三天后才复习,由于记忆已经淡薄,所以效率很差,如果完全不复习的话,学过的就渐渐忘记了。低年级如果每天复习,课业一定跟得上,而且会对功课产生自信。复习以后再预习,了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之处可以在上课时特别注意听。

2、回到“绊住”之处重点指导。

当小孩带回的作业或测验卷上有“×”的记号时,注意：这代表孩子的薄弱环节,不要用这样的话麻痹自己和孩子:“你很聪明,都会了,就是太粗心,下次细心点!” 所谓的“粗心”其实是知识掌握不够熟练,一定让他弄清楚熟练掌握不可。而且，发现错题，一定要让孩子及时改错。从一年级开始,父母就得注意小孩是 否真正了解和掌握了知识,如果基本的部分不会,“漏洞”就会越来越大,以后出现问题再回过头来寻根求源, 家长和孩子将会很辛苦,而且收效甚微。

3、文字与演算的练习本要认真准备。

让孩子养成认真书写的习惯,如果家长把不要的纸拿来当小孩的草稿纸,演算纸,小孩会认为反正扔掉,乱写也无所谓,自然无法养成规规矩矩写字的习惯,因此,为孩子准备好笔记本,演算本,让孩子方便书写,养成认真写字计算的习惯。家长也不要在孩子的作业本上随便写字，保持作业的整洁。特别是要准备一个专门抄家庭作业的本子作业的本子，养成抄家庭作业的好习惯。

十、家长的期待和鼓励会推动孩子不断进步。

1、家长发现孩子优点,就称赞:“好棒!”看见他为朋友做了什么事,不要责怪他:“你怎么这么做„„”应该称赞他:“真会帮助别人,乖孩子。”当孩子沮丧时,不要说:“你看,谁叫你不听我的话的!”应该安慰她:“你的心情,我了解。”相信自己的孩子不笨,一定有进步的潜力,在学习方面也是这样,如此一来, 孩子对学习才会更有信心。

2、让孩子体验“学会”的喜悦。

明白一件事,学会一件事,对小孩而言,就像开启另一个世界的门一样,充满感动,这种感动会带给小孩自信,不断地明白、学会,小孩就越来越爱学习了,让小孩燃起学习的兴趣。所以要让孩子尽量体验了解、学会的喜悦,扎稳知识的根基。

十一、如果家长没有时间辅导孩子，也可以请老师帮助解决这个问题。十二，谈谈多媒体教室的作用。多媒体教学的作用。

最后,再次感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加孩子们上小学的第一次家长会,再次谢谢家长对我们学校的关心、支持和厚爱!6

第三篇：富源四小二年级二班家长会班主任发言稿

富源四小二年级二班家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长，大家好！

感谢你们抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。

近期，学校面貌发生了新的变化，设立了海尔电脑室、实验室、仪器室、图书室、阅览室、德育展览室等多功能室。按省标准配备了小学科学仪器、实验室设备、音体美器材、综合实践器材等，为各班配备了多媒体设备，实现了“班班通”。同时，安装了校园广播系统、监控设备等，教育教学设施设备一流，走在了全县前列。

多年来，坚持“以人文本、和谐发展，为学生的终生发展奠基”的办学理念，学校秉承“文明、诚实、活泼、创新”的校训，全面推进素质教育。学校组织全体教师积极参加各级教研活动，为年轻教师外出培训创造机会，请专家到校上课，为促进教师的专业成长搭建平台。学校依托学科优势，大力改善教育环境，营造和谐教育的良好氛围。学校先后被评为“市级规范化学校”、“市一类幼儿园”、“富源街道教育教学工作先进单位”、“富源街道幼儿园管理先进单位” “富源街道安全工作先进单位”、“富源街道教育信息宣传先进单位”。

各位家长，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一天天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：

一、班级介绍，二、交流本学期的工作设想，三、对家长的要求，四、总结语。

一、下面我先介绍一下我班的基本情况

我们班有学生37人，整体看来，各科成绩较好。学生进步都很大，具体情况如下：邵辉、吴志轩、王鹏宇、罗梦洁、孔轩、李浩铭、罗雅君、孔月、苏柏凯、吴向芬、邵玲玲、罗薇优秀。房嘉瑞、杨锋、张雅轩、李家乐、王凯、王世杰、李浩冉、罗振龙、孔祥志、丁守艺、解红涛、李浩泽、李圣慧、付丰焱、房敬辉、罗振杰、韩浩、刁云杰、王宏亮良好。刘玉丽、吴婷婷、王海旭、王海秀、吴永岐、罗俊霞需要再努力。从一年级刚入学时的注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑了，特别是通过几次学校的集体活动的开

展，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面也都有明显的进步，学习也认真了，大部分同学作业完成得也又快又好，特别是早饭后到校，在班长的带领下，能够自觉地朗读课文，这是一个不小的进步，说明孩子们知道自己主动学习了。

二、接下来谈谈本学期的工作设想，以利于我和各位家长在孩子教育目标上达成一致，取得最佳教育效果。

1、让每个孩子都有展示自己的机会

从本期开始，我将让每个孩子都有展示自己的机会，让每个孩子都有机会走上讲台，发表自己的见解，可能有的孩子会讲的不太好，但只要坚持，孩子们肯定会有一个大的进步，孩子们只要会讲了，那么就说明孩子是真的懂了。但是要做到这一点也非常不容易，单凭老师一个人的教育还远远不够，还需要我们的家长在家庭教育中也要注意给孩子展示的机会，不要什么都为孩子代劳，为孩子做主，要为孩子留出展示和发挥的空间，允许孩子有自己的见解，甚至孩子犯了错误也要给孩子申辩的机会。

2、让孩子学会自主学习

在这个知识激增的时代，要让孩子将来在社会上更稳的立足，仅仅掌握一定的知识是不够的，必须让学习伴随终生。因此，孩子就必须学会自主学习。那么作为家长，怎样在家庭教育中培养孩子的自主学习能力？怎样与老师在学校的教育形成合力，这也是我久久思考的一个问题，我们很多家长每天工作很忙，没有更多的时间陪伴他、照顾他、督促他，那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢？通过一段时间的实践和调查，我个人认为有个方法可以试试，那就是让移动公司为孩子办理的校讯通，老师可以借这一个平台上给学生布置作业，学生可以借着这个平台给家长打电话。家长可以给孩子订计划，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊。

三、对家长的要求

在学校里老师对孩子进行督促和引导，家长在家里对孩子进行引导。主要体现在以下几个方面：

1、检查孩子每天的家庭作业

2、提高作业的书写质量

3、不要让孩子长时间看电视，4、培养孩子的劳动观念

四、总结语

无论是学校、教师、家庭都要做到以下几点：

1、以高远的目标激励孩子。

2、以严格的要求约束孩子。

3、以实际的行动支持孩子。

4、以平常的心态关爱孩子。

各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！

第四篇：一年二班第一次家长会班主任发言稿

开会前提醒家长把手机关闭或静音。

一年二班家长会班主任发言稿

各位家长：

大家好，首先，请允许我代表我们一年二班的所有任课老师和全体同学向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们校方工作的大力支持，在百忙之中抽出时间来出席这次家长会。今天邀请大家来，主要为了进一步加强各位家长和老师之间的沟通交流，让我们的各位家长了解自己的孩子在学校里的学习思想情况，使家长能够有所侧重的参与到学生的教育管理中来，同时也让我们老师了解学生在家的学习生活情况，以便我们的老师在今后的工作中及时调整教学方向，提高教学质量；其次，是想结合几次测试情况给各位家长提一些建议以便各位家长积极的与我们老师配合进一步提高孩子的学习成绩，我想这是各位家长，学校老师和我们的学生你们的孩子这三者的共同心愿。

一、基本情况

本班在籍学生有54人，其中女生25位，男生29位。因为初一年级是学生从小学刚刚进入初中阶段的转折年级，所以学校非常重视我们初一年级任课老师的配置，在开学前经过慎重研究决定了初一两个班的老师配置组合，我们一年二班的语文老师杨希成老师是我校原初四语文学科的把关教师，英语老师董子凤老师是原初三英语学科的骨干教师，我们一年二班的任课老师组合是非常优秀的，虽然看上去都比较年轻，但算起教龄来都已经是“老”教师了，经过多年的教学经验都摸索出了一套属于自己也更适合学生的教学方法。正如我在与一位同学谈话时，学生说的：喜欢语文老师在课堂的轻松与博学，喜爱英语老师一口流利的英语。通过短短的几句放说明我们老师的课都得到了学生的认可。这份认可是我们的各位老师用自己的努力和付出赢得的，夏天三顿饭时根据我们初一学生底子薄，基础差的情况，经过我们几位老师研究要求所有学生利用半小时的时间就餐，11点40分时必须返回班级学习，几位老师自愿放弃了自己中午休息的时间到班级来对这些孩子进行无偿的补习；现在两顿饭了，每天早上7：20早自习，班级的黑板上一定会有一科老师利用下班时间根据学生学习情况书写的练习题，让学生在早自习时有具体的自习内容和学习方向，因为初一学生刚刚接触英语，我们的英语老师为了让学生更快的适应英语学科的特点，也为了更好的积累英语词汇，每天都会抢出上课前或课间的几分钟到班级亲自考学生默写单词，然后亲自审批，利用午休或其他课间对学生进行个别针对性的辅导。我们的语文老师发现很多的孩子不会写作文，于是利用午休和课间为这些学生进行辅导，使孩子们在作文写作方面相较开学初有很大的进步。

正是因为我们所有老师的共同努力，班级内出现了许多刻苦学习，成绩优秀，思想上进，热爱集体的同学。我们班有王文静、吴志航、盖新影、徐鑫、刘宇锋等一批起到表率作用的班干部，有于思琪、王若楠、于海洋、房雨桐、李建奇等一批刻苦学习的同学，有汪志远、郭雯雯、薛立岩、单思宇、初旭等学习努力并取得较大进步的同学，有陈雪情、姜岩、吴晓东、车彦超、刘佳鑫等热爱班级的同学，还有任兆旭、高帆迪、丁佳明、冯建全、李金怡、周海泽、李艳杰等具有较大潜力的同学，当然这些成绩的取得跟我们班的每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。

二、存在的问题

在取得成绩的同时，我们也清醒的认识到了存在着的问题，有以下几方面：

1、部分孩子没有良好的学习习惯，不会学习，不会听课，上课注意力不集中，不能很好的接受所学知识；

2、部分孩子没有学习的目标、方向和动力，不把学习当回事，作业不认真完成，甚至不交作业，且对老师的沟通有抵触情绪。

3、部分孩子认真学习，没有好的学习方法，在短期内成绩提高的幅度不大，所以原来的雄心壮志慢慢消耗殆尽，以往养成的不良习惯有所反弹；

4、部分孩子在学习上没有强烈的进取心，满足于现状，不能科学高效的利用，自学意识不强，只要完成老师布置的作业，然后就无事可做了。

三、现在需要家长配合的工作

现在我们应该如何解决这些问题呢，这需要老师、家长相互配合对他们进行正确的指导和适当的督促：

1、关注学生学习。

进入初中，学习任务较重，仅靠在学校的这点时间是远远不够的，所以家庭教育就更加至关重要。对于孩子的学习，很多家长都有一种错误的观念：学习是学校和老师的责任，与自己无关。其实父母是孩子的第一任老师，你的态度对孩子有着重要的影响，家长们更不要以中学的课程我不会，或是家里忙没时间来推脱逃避自己的教育责任，你多关心一下多督促一下孩子的学习就会有很大的转变，下面针对学习给大家提几点建议。

第一点：做好监督。特别是住宿的孩子家长应该利用每个星期

六、星期天督促孩子完成作业。周末抽时间多陪陪孩子，多和孩子聊聊在学校学习情况，在宿舍交友的情况。平时周一到周五应该多与住宿地点联系，及时了解孩子在外的一切情况，比如，晚上回来后学不学习，之后出不出去，孩子都和哪些人一起玩等等。切不可放任自流。不住宿学生家长每天晚上在督促好孩子保质保量的完成家庭作业后多做一些练习，或预习第二天的学习内容，现在我们每天放学的时间是15：30，如果在保证每天八小时睡眠时间的前提下，再扣除吃饭休息的时间，到21：00睡觉的话，大约有5到6个小时的可支配时间。这相当于在学校半天的时间，所以这段时间千万不可浪费。

第二点：注意沟通。这里的沟通指两方面，一方面是要及时与孩子沟通，了解孩子每次考试的成绩，现在我们考试是经常性的，你们的关注会成为他们学习的一个动力，更是对他们学习态度的一种制约，有了制约孩子也会主动想要提高自己的成绩了；另一方面是要经常与我们校方联系沟通，以便及时交流信息，合力做好孩子的工作。我想，您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们，肯定会有利于老师对您的孩子全面了解，以便给以及时而正确的帮助；老师将您的孩子在校情况及时反馈给您，和您形成合力，也一定促进您的孩子不断进步。就象咱们班的初旭和吴晓东同学本学期开学初对学习很消极，上网吧玩游戏，而且对老师的关心有抵触心理，通过我们与两位家长的经常沟通，两名同学现在转变很大，所有的任课老师都说他进步了，上课认真听讲，积极的按老师的要求去做，也愿意主动和老师沟通了，相信两位同学继续努力下去，成绩一定会有进一步的提高。

第三点：建议各位家长给孩子创造一个良好的学习环境。不要在家里打麻将、打扑克，看电视时把音量调小，让孩子远离干扰，为孩子营造一个和谐美满的家庭环境。家中的气氛会直接影响到孩子的情绪，进而影响到学习。注意自己的言行，父母长辈的一句话可能会影响一个孩子的一生（例子）

第四点，引导孩子正确面对问题。工厂里的产品有瑕疵，工人就会挑出来扔在一边，但学校的学生有错误时，老师是不可以挑出来扔在一边的，老师要做的是把学生的错误指出，用各种方法要求学生改正，在给学生批评指出错误的过程中，孩子可能会因老师的批评而有抵触心理，甚至对老师有不满的情绪，这时我希望家长能正确的引导孩子从自身上找原因，让孩子认识到老师的良苦用心；另外也不只是引导孩子正确面对老师的批评，也要正确引导孩子面对与同学的关系，面对考试成绩，出现问题先从自身找原因，不要过份的相信孩子，宠爱孩子，这会给孩子造成有理的永远是自己的错误认识，严重的会影响孩子的一生。

第五点，支持孩子的学习需求，资料情况

2、吃苦教育。现在我们每天正常8节课，再加上各科老师随时在午休和课间时根据学生情况加课，如果学生请假耽误一天知识就会被落下很远，有些学生本来学习基础就不好，再加上几天病事假，成绩更是一落千丈，希望家长回家后告诉孩子多增添衣物，避免感冒，另外，要对孩子进行吃苦训练，培养孩子战胜困难的意志，如果需要打针尽量在上学前和放学后的时间打。希望家长们明白，学习阶段是苦是累，有句话说得好“吃得苦中苦，方为人上人”。通过这种苦这种累我们要让孩子明白，必须努力学习才能改变自己的命运，现在苦点累点是为了将来不苦不累，如若不然将来我们的孩子会付出千倍的苦万倍的累。我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性，孩子成长的过程是具有不可逆性的，一旦错过，很难弥补，家长们对孩子稍微一心疼，稍微一放纵，都有可能导致我们十多年来家庭教育失败。

另外，希望各位家长对孩子的零用钱有所控制，现在学校有食堂，餐费和我们老师一样按月统一交一次，班级有饮用水，夏天用水高峰时一天2角钱，孩子根本不需要带太多钱，现在的大多数孩子都把钱用来购买三无小食品，这些食品很容易给孩子造成身体健康上的伤害，铅超标，可乐使钙流失，姜岩嗓子哑，上课注意力不集中，而且过多的钱也会引起一些社会不良人员的注意，给人身安全造成潜在的危害。

3、教育孩子树立正确的人生观、价值观，初一的孩子正处在青春期和人生观、价值观形成的关键时期，希望各位家长教育孩子不要穿奇装异服，不留长发、怪发、不烫发、不染发、不化妆、不涂指甲、不佩带首饰，孩子天天回家，我相信家长一定看得到他们的衣着打扮是不符合初中生年龄段特点和季节特点的，更是我们学校明令禁止的，希望家长在会后让孩子利用周末的时间改正过来。另外，我们学校明令禁止学生携带手机。初一的部分孩子住宿，家长可能是为了与孩子联系方便而为他们购买了手机，我理解你们的心情，但是，学生在学校有了事情我会主动与你取得联系，放学后，你可以叮嘱宿舍人家有事与你联系，学生佩戴手机完全没有必要。学校的这项规定也是为学生着想的，大多数学生都利用手机玩游戏、上网聊天，发短信，其危害是浪费了时间与金钱，严重影响了学习，加之初一的孩子对外界安全的认知还很模糊，如果不加以制止，孩子误交上不良的网友，后果不堪设想。

4、加强安全教育。现在孩子们都开始独立上放学了，家长要叮嘱好孩子注意几个安全：第一，交通安全，教育孩子遵守交通规则，走路靠右侧通行，来回行走注意躲避来往车辆。尤其是包车上放学的学生，希望家长一定要认真核实车辆的基本情况，是否符合交通部门的安全要求，坚决不做三无车辆；另外，要教育住宿孩子不要自己独来独往。晚上天黑后更不要随意离开宿舍。第二，注意饮食安全。班级里的孩子大多都有吃小食品的习惯，这样既浪费了金钱也损坏了健康，要告诉孩子多吃家常饭菜，注意饮食卫生；第三，人身安全，不与校外无业人员来往。

5、正确对待分数。现在许多家长衡量孩子学习好坏的标准，就是看孩子的分数。其实分数只是从一个侧面反映了学生的学习成绩，现在的学生年级越高，考试的分数越少。小学的时候一般要得80，90分以上的孩子。上了初中，各门功课都能保持在80、70分左右，就是相当好了。考试分数逐渐降低的原因，一方面是学习的课程增多了，内容复杂了；另一方面是因为考试的题目难了，一旦降低考试试题的难度，学生的成绩就会立刻提高。面对孩子的成绩，我们一定要有清醒的认识，要找原因，想办法，不逃避，不放弃，帮助孩子提高学习成绩，要相信每个孩子都是可塑之才。

各位家长，我们能坐在一起，我们能相识，是一种缘分，我们珍惜，我们呵护，你们的孩子不仅是我们的学生，也是我们的孩子。回眸过去的两个多月的时间，我们应该是问心无愧的，取得的成绩离不开全体师生的辛勤努力，离不开各位家长的大力支持。我们感激，但更多的是压力，是鞭策。我们会竭尽全力抓好以后的教育教学工作。教育孩子是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同配合。我们的孩子正处于初中阶段的爬坡路程，有了各位家长和我们所有老师在他们身后的推力，等待着他们的将是耕耘后的收获，为了更好地让孩子们能够迎接挑战，我们十分希望，特别是那些学习上有困难的学生的家长，大家都必须充满着信心，即使你的孩子在考试中分数不高，但应该明白，分数未必等于前途，比分数更重要的是信心。有了信心，就会去拼搏，能拼搏，就会进步，孩子是你们的，也是我们的，为了我们共同的希望和未来的幸福生活，让我们一起努力吧。谢谢大家！

第五篇：初一年级第一次家长会班主任发言稿

七（2）班家长会班主任发言稿

.尊敬的各位家长：

下午好！

您们能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我校召开的家长会，我代表本班全体任课教师向您们表示衷心地感谢！感谢您们对我校工作的大力支持和配合！希望我们彼此能在今天有一个良好的沟通和交流。

此次家长会的内容

一、学生代表发言。杨昊梅、杜程谈学习经验

二、探讨教育孩子的方法。

1、努力帮助孩子尽快适应初中生活（1）安排好作息时间

（2）督促孩子做好预习、复习工作（3）有选择地看课外书

（4）引导孩子掌握良好的学习方法 ２、培养孩子良好的品行习惯。

良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯、文明礼貌的习惯、勤俭节约的习惯等，这些都有助于孩子的成长,因此, 培养良好的习惯要从小时抓起，从小事抓起。

对不良行为的防治

对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种，它们是：与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；吸烟；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听不良内容的音像制品读物。

所以希望家长：

监督学生课余假期上网吧、游戏室、看课外读物等现象，要求学生在家合理利用时间，有节制地看电视。更要注意孩子与哪些人交往，及时发现苗头加以制止，每天放学回家的时间也要关注。

3、家长要言传身教

有些家长常常对孩子说，不能看电视，而他们自己却在看电视、打牌、打麻将等，不但容易引起孩子的反感，也影响孩子的学习。晚上在家看看新闻报纸，看一些专栏节目。这样，孩子从小便养成了一个勤于学习的习惯。

随着孩子年龄的增长, 父母的知识就很难全面满足孩子的需求，这是必然的。所以父母所能提供的，便是一种学习的习惯，坚持学习的毅力，这是孩子受益无穷的精神。

4、给孩子一个良好的学习环境。

可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们又使不上劲，这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。

良好的学习环境需要安静，有的家庭上网，打麻将、打扑克，看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。

5、多与教师进行交流。

家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。家长和教师进行交流的方法很多，比如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。各位家长想了解孩子在校的情况，可以打电话到与我联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。

6、要重视心理健康、全面发展。

有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。思想道德素养非常重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。

中学生精力充沛, 为避免他们受到不良诱惑而误入歧途, 课余应

该适当参加一些有益身心的活动和锻炼, 发展爱好和特长, 使每个学生都能展示出自己的个性和特点, 增加展示自己才能的机会, 锻炼自己的能力, 从各方面均衡发展, 同时也能陶冶情操, 扩大知识面, 更加丰富和完善自己。

7、不要过分娇惯孩子。

我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？因此家长要坚决拒绝孩子的无理要求。一定要抽出时间多陪陪孩子

家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

三、将学生写的信交给家长

四、家长单独与老师交流