新入园幼儿家长会发言稿

第一篇：新入园幼儿家长会发言稿

新入园幼儿家长会发言稿

尊敬的家长同志们：

欢迎你们来到我们的幼儿园来参加这次家长会，更希望这次家长会的召开会加强我们之间的关系，能积极地配合我们的工作，共同使孩子们尽快的熟悉我园的环境，稳定孩子们的入园带来的情绪，培养幼儿爱幼儿园、喜欢幼儿园的情感。

首先，请家长们看一下我园的《入园须知》，了解其内容，知道在近期中应做的事情和应注意的内容，做到心中有数，以便她地稳定孩子的情绪，能尽快的参与到我们的日常活动中去，确保我园的保教工作的顺利进行。

其次，我园的作息时间是上午7：30—11：30，下午是1：30—5：00，请家长们按时接送孩子；严禁在规定的时间外接送孩子。其中，在送孩子入园时，一定要把孩子交到当班教师手中，如有什么事情，请家长提前告诉当班教师，以便使教师心中有数，另外，如果家长有什么事情中午没时间接送孩子，我园还为家长们开设了午餐午休的优质服务，请家长们为孩子们准备好午饭，我园当班老师以便为你的孩子及时煮饭，使你的孩子吃上卫生、安全、热乎的饭菜。

现在我园实行的是冬季作息时间，请家长们做好孩子在家的午休工作，让孩子坚持睡午觉，培养孩子们良好的生活习惯，以便孩子们下午来园后有精力活动，不会出现瞌睡现象，影响我们的活动。

由于我园，实行了接送制度，为确保孩子们在接送孩子过程中的安全，请家长们带你的孩子到照相馆里办理幼儿接送卡，使用接送卡接送孩子，确保你的孩子的人身安全，以防冒领。

为确保孩子们的身体健康，杜绝传染病的侵入，孩子们在入园前，请家长们携带孩子的健康手册到卫生院进行健康查体，拿到健康单后方可入园。在查体前，请家长记住要让孩子空腹查体，最好是早晨起床后，不要让孩子吃早饭，上午去查体。

孩子的安全卫生工作是第一位的，针对孩子们的安全卫生工作，在此要重点强调一下。首先，对孩子们携带的物品要严格强调一下，严禁幼儿携带一些不安全的物品，如要严禁孩子吃一些不卫生、不合格的的“三无”产品，同时希望家长在携带食品中，不要携带一些像棒棒糖、瓜子、果冻等，不安全的物品，以确保幼儿在进食过程中的安全。其次，请家长严格监督幼儿不要到有危险的地方去玩耍。如河边、池塘边、马路上等，还要严格监督幼儿不玩危险的物品，如：火、电、竿子、吸管、剪刀等，以防戳伤自己或小伙伴。

再有，我园这学期幼儿的收费是依据上级的有关文件，规定进行收取的，本学期每一幼儿先收取300元，请家长们准备好，以便及时地交于我园。

另外，我园还准备了一些有关育儿的书籍，有需要的家长可到我园借阅，共同提高我们的育儿水平。

这次会议到此结束，如有什么不明白的地方，请家长们会后询问，同时，如有什么不足的地方，请家长们提出宝贵的意见和建议。

滨海街道扭杭幼儿园

2012年2月4日

新入园幼儿家长会总结

本次活动主要是向家长介绍幼儿园的情况，使孩子们尽快的熟悉我园的环境，稳定孩子们的入园带来的情绪，培养幼儿爱幼儿园、喜欢幼儿园的情感。

请家长们看一下我园的《入园须知》，了解其内容。知道在近期中应做的事情和应注意的内容，做到心中有数，以便她地稳定孩子的情绪，能尽快的参与到我们的日常活动中去，确保我园的保教工作的顺利进行。

向家长介绍了幼儿园的作息时间，请家长们按时接送孩子；严禁在规定的时间外接送孩子。其中，在送孩子入园时，一定要把孩子交到当班教师手中，如有什么事情，请家长提前告诉当班教师，以便使教师心中有数，另外，如果家长有什么事情中午没时间接送孩子，我园还为家长们开设了午餐午休的优质服务，请家长们为孩子们准备好午饭，我园当班老师以便为你的孩子及时煮饭，使你的孩子吃上卫生、安全、热乎的饭菜。

讲解我园实行了接送制度，为确保孩子们在接送孩子过程中的安全，请家长们带你的孩子到照相馆里办理幼儿接送卡，使用接送卡接送孩子，确保你的孩子的人身安全，以防冒领。

为确保孩子们的身体健康，杜绝传染病的侵入，孩子们在入园前，请家长们携带孩子的健康手册到卫生院进行健康查体，拿到健康单后方可入园。在查体前，请家长记住要让孩子空腹查体，最好是早晨起床后，不要让孩子吃早饭，上午去查体。

孩子的安全卫生工作是第一位的，针对孩子们的安全卫生工作，在此要重点强调一下。首先，对孩子们携带的物品要严格强调一下，严禁幼儿携带一些不安全的物品，如要严禁孩子吃一些不卫生、不合格的的“三无”产品，同时希望家长在携带食品中，不要携带一些像棒棒糖、瓜子、果冻等，不安全的物品，以确保幼儿在进食过程中的安全。其次，请家长严格监督幼儿不要到有危险的地方去玩耍。如河边、池塘边、马路上等，还要严格监督幼儿不玩危险的物品，如：火、电、竿子、吸管、剪刀等，以防戳伤自己或小伙伴。

再有，我园这学期幼儿的收费是依据上级的有关文件，规定进行收取的，本学期每一幼儿先收取300元，请家长们准备好，以便及时地交于我园。

滨海街道扭杭幼儿园

二0一二年二月七 日

扭杭幼儿园小班家长会发言稿

家长同志们：

你们好！首先感谢各位家长的到来。今天，把各位家长请到这里来的目的是进一步加强我们之间的了解和沟通，以更好的配合我们的工作，共同发展孩子们的能力。

从开学到现在已有三个月的时间了，在这段时间里，孩子们的各方面的能力都有了一定的进步，发展。想必家长们已经察觉到了。我班是小班，由于幼儿 年龄小，各方面能力比较弱，我将以入园早的幼儿带动新入园幼儿的活动，使我们的活动能按一日常规有条不紊的进行，我们以教育目的，引导幼儿喜爱幼儿园，让幼儿了解户外活动的器械，以及活动区的活动，发展幼儿的动手动脑的灵活性，如用积木搭建汽车，用雪花积木拼插花蓝，在做与玩区中用纸折小纸杯，用橡皮泥制作自己喜欢的玩具，看图讲述，发展幼儿的口语表达能力，玩娃娃家，让幼儿感觉有一种家的感觉。

孩子们的安全是第一位的，在此我班还要强调一下孩子们的安全工作，请家长们配合我班的工作，做好孩子们的安全教育工作和饮食卫生教育，严禁孩子们去一些危险的地方玩耍和玩一些危险的物品，如这几天，我发现有几个小朋友在玩塑料子弹，这些有可能是孩子们在路上捡到的，但是如果一不注意，将这些小圆东西塞到鼻腔里，那后果可不敢想象。另外要严格监督孩子们不要的危险的地方玩耍，对玩一些危险的物品也要严格监督，特别对一些小而尖锐的物品，如吸管、杆子等，也希望家长们多注意一下，以确保孩子们的人身安全。另外，近期，我发现有个别孩子在携带加点的物品，对携带了一些“三无”产品，希望家长们不要给孩子零花钱，让孩子买这些不合格的产品，以防发生食物中毒现象，给孩子们身体的成长带来不利。同时，希望家长们还要监督、督促幼儿养成早睡早起的良好习惯，孩子迟到，不仅会影响了其他小朋友的上课活动，而且还学不到相应的知识和技能，希望家长们在此方面多加注意。

许多家长对我们幼儿园的认识较片面，片面的认为我们是看孩子的或教孩子认字，算题的，其实，幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件的，幼儿园的教育活动是有目的的，有计划的引导幼儿主动学习。各种形式的教育过程是由教师根据目标、计划设计与组织的，以激励幼儿的兴趣和培养幼儿的各种能力的，游戏活动是我园主要的教育手段，它适合各年龄段的幼儿的身体发展的需要与可能如：体育游戏活动给孩子带来积极愉快的情绪，游戏的自由性、多变化性，玩具的使用及能力的适应受到儿童的喜爱，愉快的情绪能促进幼儿的身体健康；游戏能满足孩子交往的需要，能满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望，我们通过区域等活动满足孩子的游戏需要。我们活动室的这些支支架架就是各种区域，在区域活动中孩子们可以选择、自主的活动，他们在没有压力的环境中利用各种材料、玩玩做做，生动、活泼、主动、愉快地活动，潜移默化地学习、更多地体验成功的乐趣。

有些家长希望对孩子教授一些小学低年级的课程，其实，小学并不欢迎幼儿园的这种过度的行为，因为，在我国幼儿园属于非义务教育，是从孩子的兴趣出发的，发展孩子的能力，是为孩子将来的成长积蓄巨大的可能性和“后劲”，而从小学是按地方统一的教学计划和教材组织教学的，不管孩子在幼儿园学了什么，入学后基本都是从头学起，这样一来，在幼儿园提前学习小学课程内容的幼儿反而可能丧失学习的新鲜感，以及认真对待学习的态度。因此，无论从哪个角度看，幼儿园都没有必要去“抢”小学的教育任务。

我班近期的教育目标是“多彩的夏天”，请家长们利用空余时间多带幼儿外出走一走，观察一下夏天的特征，如：树木、小草、河、水塘有什么变化？田野里有什么？人们都穿上了什么等，引导孩子多探索一下夏天的小动物有哪些？并及时向孩子们讲述一下有关夏天的保健常识，让孩子了解有关的自我保健常识，发展幼儿的自我保护能力。幼儿园的有关收费的规定和情况上次家长会已经讲过，今天在这里就不重复了。

我们这里还为家长们准备了一些育儿书籍，如有需要的家长，可随时向我们借阅。

这次会议就到此结束，会后，我们可以交流一下孩子们的情况，针对孩子们的实际，共同制定教育措施，另请家长每人填写一张“家长意见调查表”，如有什么建议和意见，我们会虚心接受、改进的。

滨海街道扭杭幼儿园

小班教师：徐娜

2012年 月

日

扭杭幼儿园小班家长会总结

通过本次家长家长了解了幼儿在这三个月来，在幼儿园的收获，家长了解了幼儿园的收费情况，我们是根据上级文件进行收费的，不是没有根据的乱收费，家长还了解了幼儿在幼儿园的活动，及锻炼的能力，如幼儿在区角内动手能力得到发展，创作能力等，在讲故事时幼儿的口语表达能力得到锻炼，如用完整的语言讲述故事，熟练的背诵诗歌内容等，家长看到幼儿各方面能力有所提高，感到非常高兴，对我们的工作也给予了好评，家长还认识到让幼儿过早的接受知识是不科学的，应让幼儿按照自己的年龄贴点学本领，而不是过早的去认字、写字等。我们还向家长介绍了幼儿的安全工作，安全不容忽视，家长无论是接孩子还是送孩子时一定要亲自接送，并且带好接送卡以免出现，冒领孩子的现象。对家长和教师都会带来不必要的麻烦，还会伤害幼儿，让幼儿幼小的心灵受到伤害。所以咱们应从自身做好。

最后我们还向家长介绍了近期的工作目标，夏天来到了，我们根据季节和课程对幼儿进行了“多彩的夏天”这一主题进行活动，家长们也很认同，这样不但能学到知识，还了解了自然现象。

本次家长会，能做到圆满结束，这让家长和教师都感到非常高兴，因为这样幼儿才能得到更好的发展。以后家长朋友也会一如既往的支持我们的工作，如在废旧材料的搜集和对农村自然物的搜集上，家长都会支持我们，我们都会朝着一个共同的目标，让幼儿得到更好的发展。

本次家长会到此结束，再次感谢各位来参加本次活动，希望各位对我们的工作提出宝贵的意见或建议，会议到此结束。

扭杭幼儿园小班

教师：徐娜 2012年 月 日

第二篇：2013年新入园幼儿家长会

2014年新入园幼儿家长会材料

各位家长大家好！

首先感谢您们对经委幼儿园的信任，从今天起孩子把我们连在了一起，使我们有了共同的目标：孩子身心健康快乐的成长。从今天起家园共育工作拉开了序幕，我们家园双方将共同担负起教育孩子的责任，共同研究探讨如何促进幼儿身心和谐发展。今天的家长会只是家园共育的一种形式，在今后的时间里我们将通过家长开放日、家庭教育专家讲座、家庭教育大讨论、家长参与课程、家园同乐运动会、家园亲子联欢等多种形式让家长了解幼儿园、了解教师、了解幼儿教育，使家园的教育观念、教育方法达成一致。今天的新生家长会主要有以下内容：

1、介绍幼儿园基本情况。

2、幼儿在园一日生活情况。

3、幼儿在园的饮食卫生。

4、幼儿园的管理。

5、幼儿园的教育教学。

6、幼儿入园要求。

一、幼儿园基本情况

经委幼儿园建于1977年，96年被评为市示范幼儿园、98年被评为省示范幼儿园，多次获区、市托幼工作先进集体称号、市“三八红旗集体”市绿色幼儿园，幼儿园伙房达到了市卫生局食品卫生A级。2013年我园承办了合川路分园，并于2014年2月17日正式开园。现有13个班，教职工54名，26名任课教师全部是幼师专业毕业，大专毕业率达100%，本科毕业率75%。全体教师均有区级以上教科研成果，多名教师分获省特级教师，市、区优秀教师、优秀教育工作者，市十佳教师，市优秀专业人才，市教学能手，多名教师组织过市、区级公开课。

我们青峰路幼儿园每班配备了电脑、电视机、钢琴、空调，相机，幼儿园有多媒体、实物投影仪、摄像机等现代化教学设备，户外铺设了2000多平方米的塑胶场地。今年春天我们又对东操场进行了重新整修，重新铺设了塑胶场地。设计美观、色彩鲜艳、更具儿童化。为孩子们快乐的学习和生活提供了可靠的物质保障。今后我们将不断地改善办园条件，提高幼儿园办园水平。

占地3600平方米，建筑面积2600平方米，户外活动场地2367平方米。

二、幼儿在园一日生活情况作息时间分冬夏两季。(小班)（夏季）

晨检及角区活动： 7：10------8：00 户 外 活动：： 8：00------8：50 集体教育活动： 8：50------9：10 早操加点喝奶： 9：10-----10：00 角区活动 ：10：00-----11：00 午餐与餐后散步：11;00-----12:00 午 睡： 12：00-----2：30 起床梳洗角区活动：2：30-----3：00 集体教育活动: 3:00-----3：20 加 点： 3：20-----3：50 户 外 活 动： 3：50-----4：50 室内活动、离园： 4：50-----5：30

三、饮食卫生

1、幼儿园成立了由园长、保健大夫、教师、会计等人员组成的伙委会，伙委会每周制定适合幼儿生长发育的营养食谱，并进行营养计算，蛋白质、脂肪、碳水化合物、各种微量元素达到A级标准后方可执行。幼儿在园用餐是一餐两点。

2、严把进货关，严格执行索证制度。保证幼儿吃到新鲜、卫生的食品。

3、幼儿伙食费专款专用，保证幼儿的伙食质量。

4、幼儿餐具定期消毒，预防传染病发生。水杯每天早晨消毒，毛巾每天 早晨消毒，餐具餐巾每次用完消毒，每次用餐之前用84消毒液擦桌子。传染病的问题：如果你的孩子不小心得了传染病，应在第一时间告知班上老师:手足口、水痘、腮腺炎、角膜炎等其他传染病。以免影响传染给其他孩子。希望家长理解配合。

四、幼儿园的管理

构建了以情感人、以理服人、以法治园的人本化管理模式，积极实施了四制改革：园长负责制、岗位责任制、教师聘任制、绩效工资制。制定了与之配套的《经委幼儿园管理手册》。

园长负责制：园长是法人代表，对幼儿园的各项工作负总责 岗位责任制：不同的岗位有不同的职责、要求。教师聘任制：竞争上岗、层层聘任、优化组合。绩效工资制：教师的月工资和月考核成绩挂钩。

五、幼儿园的教育教学

1、幼儿园课程。

幼儿园构建了自己的园本课程，课程是以幼儿快乐发展为主线来构建的。在构建中我们本着使幼儿在园的每一天，都能享受快乐的空气，感受快乐的阳光，做个快乐的使者为出发点，力求课程从内容的选择到活动的安排，都能体现快乐教育。并且，每学期组织教师都要对课程进行修改与完善。删去不适用幼儿发展的内容。把一些幼儿生成活动且能发展幼儿各种能力的内容，添加到我们的课程里。

2、开展特色活动

开展古诗诵读，感受经典韵味。开展有趣的户外活动、如：户外活动花样展示、呼啦圈、跳绳、拍球等活动。通过一系列的活动。既培养了幼儿兴趣，又增强了幼儿体质。

3、学习教育部制定的《3—6岁儿童学习与发展指南》家长读本。它能很好的指导家长在家庭生活中提高养育子女的科学性。《指南》从健康、社会、科学、艺术五个领域对幼儿学习与发展中最基本、最重要的目标进行了说明，并提出了科学化的教育建议。对家长在教育中存在的误区也做了相信的解读。

六、新幼儿入园有关要求。

1、每天8：30前送孩子入园，下午4：00—5：00（夏5：30）开始接孩子，入园前两周3:00可以接孩子。第一天入园时带体检表、健康手册、褥子、枕头。幼儿有过敏、抽风等疾病家长必须提前告知老师，使教师做到心中有数，加强观察，以防不测。（新生查体到入园不得超过一个月）

2、家长送孩子入园时，将孩子交给教师后应毫不犹豫的转身走，对孩子要舍的放手。(过多的批评和表扬都是无效的)

3、按照幼儿园的要求适当变更原有的某些生活习惯、如：改晚睡晚起为早睡早起。中午午睡。

4、培养幼儿独立生活的能力，如自己吃饭、盥洗、穿脱衣服、鞋袜等。（为孩子准备一套衣服,以便换洗。)家园合作是孩子尽快的适用幼儿园的生活。

5、幼儿缴费问题。每月6——16日缴纳。每月托费520元，餐费8元，冬季取暖费用每月30元（四个半月）。

6、正确对待幼儿间发生的矛盾。如发生问题首先要与本班教师联系，了解情况与老师共同解决。要相信我们的老师。

7、正确对待幼儿在园的碰伤、磕伤。近几年幼儿园的安全工作，加大了投入和管理力度。从场地的改善到安保人员的上岗。及幼儿园设施设备的配备等都在不断完善。

8、请你不要给孩子佩戴任何饰物。以避免发生安全问题。

9、家长接孩子着装整齐，不穿拖鞋入园，不抽烟、不随地吐痰不乱丢废弃物。不大声喧哗，语言文明，能自觉地遵守幼儿园的一些规定。共同维护好园内的环境卫生和人文环境。10、7月10日新生入园。7月8日---9日两天时间可带孩子来园熟悉环境，熟悉老师。帮助幼儿尽快的适用幼儿园的环境。

11、接送卡的使用。严格遵守持卡入园的规定。主动出示卡，不带卡者不得入内。会后到孩子所在班级领取接送卡，希妥善保管不得丢失。

（1）接到孩子时，能尽快的离园，不在院子久留。因有的班级孩子还在户外活动。

（2）接到孩子时一定要手牵手走出大门。以免出现安全问题。（3）接孩子时不得在大门进出口处拉呱、逗留。影响进出口的畅通。（4）教育孩子爱护幼儿园的花草树木。（5）入口检卡时能自觉的排队，不要拥挤。

家长朋友们，让我们携起手来，帮助幼儿尽早适应幼儿园的生活，为他们三年的幼儿园学习、生活打下良好的基础。我相信，有我们真诚的合作，有你们教子有方，有经委幼儿园这快乐的家园，我们的孩子一定会健康快乐的成长！

最后祝孩子们健康快乐！祝各位家长幸福开心！会后家长可以参观伙房，入园前两周下午3点可以接孩子。

第三篇：幼儿入园须知家长会计划

班级入园须知

欢迎加入棒棒鸡大家庭，孩子们马上就要入园了，这是孩子们由家庭人转化为社会人的重要一步。我们深知家长为了许多琐碎的问题烦恼，我们特准备了三份文件，希望通过您的阅读，了解幼儿园的生活，缓解您对孩子入园的焦虑，也希望通过您的配合，让棒棒鸡的宝宝们用最快的速度适应班级生活，我们翘首企盼鸡宝宝们的到来。

8月31日园部将召开新生家长会，请您事先准备以下物品，交给班级老师：

1、孩子2寸单人大头贴：8张； 1寸单人大头贴：8张。

2、孩子单人5寸日常生活照：1张；和爸爸妈妈合影：1张。

3、有食物和药物过敏史的请到保健老师处登记。

4、家长在8月31日带好笔记本和笔，记录相关事宜。

9月3日开学，请关注时间安排，并做好适当安排：

1、开学第一天（9月3日）请为孩子准备一双室内鞋、一个自动水壶、一个书包。

2、准备2条替换裤子和2件替换汗衫、2条汗巾。衣裤建议用全棉吸汗、宽大的便于孩子

穿脱的。

3、准备一件内衬为塑料布的反穿衣作为操作服。

4、为孩子准备一个体积适中的毛绒玩具（请杜绝玩具存在危险因素，如玩具上有尖锐配饰

或是铁质玩具）

5、孩子带来园的所有物品请都做好孩子姓名的标记。并教育孩子认识自己的物品。

6、第一周安排：

9月3日——9月4日为亲子适应活动第一阶段，这2天家长陪同孩子在园活动2小时，上午10点孩子离园。

9月5日——9月7日为孩子适应活动第二阶段，这3天家长不必陪同孩子，家长把送入园后，10点来园接孩子。

第一周孩子不在园就餐。

7、第二周安排：

9月10日——9月14日为新生适应活动第三阶段，孩子8点30分前送孩子入园，孩子在园活动后吃午餐，家长可以在11点45分左右接孩子回家午睡（时间尚未确定，以当天通知为准）

8、9月14日中午来接孩子的时候，请把绣好孩子姓名的被褥带到班级（请准备席子）

9、，每人准备2份自然角，一份为绿色植物——易于照料的花草或动物，一份水发或者土养的蔬菜或者干货——如芋艿、胡萝卜、螺蛳等等

第四篇：新入园托班家长会发言稿

新入园托班家长会发言稿（精选3篇）

在社会一步步向前发展的今天，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。那么你有了解过发言稿吗？下面是小编为大家收集的新入园托班家长会发言稿范文（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

尊敬的家长朋友们：

你们好!

首先，我代表托班的老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢您能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，以及对孩子的一种关心，正是有了您的信任，理解，支持，我们的工作才能顺利开展。

一.班级情况

现在我向大家介绍一下我们班现在的情况，我们是拖1班总人数是20人，其中男宝宝14人，女宝宝6人，可见我们班现在是严重的男女失调啊。接下来介绍下我们班的老师，我是本班的班主任肖老师，主要负责教学工作和家长工作，大家以后有什么事情可以跟我联系，(如需电话联系，请在早上7:30——8:30或者下午的5点以后打过来)，还有一位许老师是我们的保育老师，主要承担幼儿的生活方面。另外还有一位音乐老师谢老师，她会教宝宝们唱歌，还有一位体智能老师叫蜗牛哥哥，他会在每周二带我们宝宝玩体智能游戏，小朋友都很喜欢哦!您也可以在每周二过来看蜗牛哥哥带宝宝做早操。我相信在我们老师们的共同努力之下，用爱心、耐心来赢得宝贝们的喜欢，家长的信任。

二.卫生保健工作

卫生保健工作是我们的工作重点，每个幼儿都有一套自己的生活用品，如：杯子，毛巾，被褥。每样东西都进行消毒，毛巾每天都用84消毒液进行消毒，被褥一个月一洗晒。不仅个人生活用品进行消毒，宝宝们的生活场所、活动场所都一一进行消毒，教室、睡房每天都有消毒。宝宝的玩具以及厕所都用84消毒液消毒包括：桌、椅。凡是孩子能触及的地方都用84消毒液擦拭。老师会在宝宝吃饭前玩耍后让宝宝洗手，目的是防止细菌被吃到肚子里，引起一些疾病，同时也是让孩子养成良好的个人卫生习惯。另外还会加强宝宝身体锻炼，争取每天户外活动2小时，呼吸外面新鲜空气，让孩子在户外活动中增强自身体质。在工作中不可缺少的是晨检，每天早晨在入园前都会检查幼儿的体温，并对带药的幼儿作进一步的检查。如尿裤子的宝宝，家长可以备条裤子在幼儿的书包里。

三.幼儿入园发展情况

托班的幼儿有的是第一次面对陌生的环境。第一次和家长分离这么长时间，所以难免会产生对幼儿园的恐惧和焦虑。这几周每天清晨多多少少都会有哭闹的孩子，我们的老师会抱着他、牵着他，让她对老师，对幼儿园不再恐惧，不再陌生，慢慢习惯幼儿园的生活。开学几周以来我们的宝贝们进步的很快。如：自己吃饭，部分幼儿自己穿衣穿鞋，对幼儿园的环境适应的很快，和小伙伴们相处的很好，午睡时基本上都能独立睡觉，不要人陪，不哭不闹，起床后部分幼儿自己穿衣。从入园的第一天起，孩子们每天都在发生着变化，每天都在改变，每天都在进步，相信在以后的日子里孩子会越来越棒。

四.教育教学活动安排

我们托班的课程有《分级阅读》课程、《亲亲宝贝》、《宝宝认读》而《分级阅读》这课程是让幼儿学习唱、跳、说、也可以极大满足幼儿在情感、态度、能力、知识技能发面需要。《亲亲宝贝》是整合了幼儿所喜欢活动，如做游戏、变魔术、看表演、听故事、念儿歌等富有童趣又有教育价值。《宝宝认读》这书是让幼儿在学习中带乐再学习中也可以认识一些汉字。我们在课后还会教些简单英语每周还会有体智能老师教幼儿做游戏。在以后学习生活中有些请家长配合：

1只要幼儿不生病就应当坚持送幼儿入园，不要因为家里有事就不来，这样会更加不愿意入园要实在有事不能来就打电话给我，2已发的碟子是跟教学同步请家长经常在家引导幼儿观看碟子，3请把照顾幼儿的家长电话告诉我们，以便老师联系，4离园时要接走幼儿请告诉老师，5接幼儿入园前一定要检查危险物，以免发生危险，6请家长朋友不要带零食入园，以免正常用餐习惯，7每个月月尾发学习反馈，请家长和宝宝一起完成下个星期一带来，8以后的每个月都有活动，请家长配合，9在以后学习手工活动中经常要用橡皮泥，请各位家长为幼儿准备橡皮泥。

10.作息时间

入园：7：30—8：30

离园：4：20

周五：4：00

希望家长经常与我联系，了解孩子的点滴生活，我们有哪些做得不足，有待加强的望各位家长能及时与我们沟通，相信在我们共同努力下孩子会快快乐乐、健健康康的成长!再次的感谢您的支持!

各位家长：

晚上好，首先真诚的感谢大家配合我们的工作，正是有了大家的.配合，我们的工作才会有动力和目标。因为我们最大的目标就是促进孩子身心健康的成长，同时力求让大家满意。听了刚才的讲座，大家一定会对幼儿园的教育教学有进一步的了解，今晚我们就一起来聊聊这个话题，因为虽然大家都当了一定时间的幼儿园家长，但是象今天这样近距离的接触幼儿教育，还是第一次。我们可以就最内心的想法进行交流。我们的工作也许存在许多的缺点，但我们是真诚的。

新生家长须知

1、初入园时的心理准备

对于一个从未离开过家庭的幼儿来讲，到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应。家长应于幼儿入园前一段时间给予幼儿情绪上的辅导，告诉他(她)幼儿园及所在班级的名称，并结合幼儿的兴趣将幼儿园的有趣之处描述给孩子。带孩子一起来幼儿园参观，看看幼儿园里漂亮好玩的玩具，多多熟悉环境和教师，使幼儿园对孩子来说不再是一个完全陌生的环境，使孩子从内心向往幼儿园，诱发宝宝入园的欲望。

2、初入园时的家长配合幼儿年龄较小，正是分离焦虑表现较明显的时期，所以幼儿来园难免有哭闹现象。但孩子这时的注意力也容易转移，在教师组织活动的情况下，孩子的哭闹现象会有所好转，但孩子思维的另一个特点是直觉形象性，看到家长(不仅是自己的家长)就会想家、想爸爸妈妈。所以为避免增加刺激孩子的机会，家长送完孩子后即可离去，相信教师会用适当的方法转移孩子的注意力，使之投入到幼儿园的生活中去。如果妈妈舍不得宝宝哭，一哭，妈妈就妥协让步，很可能使宝宝形成习惯，久而久之，哭就成了要挟妈妈的手段，孩子的分离焦虑不但不能很好的解决，反而有可能加重。所以请送孩子入园后马上离开请不要在教室外逗留，或者在窗户外面偷看。

对于初入园的孩子，妈妈要注意多问一些正面的话题，如在幼儿园里有什麽高兴的事啊，和小朋友们玩过哪些好玩的游戏啊，讲一讲班里有意思的故事等。最好不要问孩子是不是受委屈了，是不是想妈妈了。本来孩子就觉得离开父母受了很大的委屈，再一强化，很可能使宝宝伤心备至，进而更对幼儿园产生逆反心理。如果孩子不愿意说幼儿园里的事情，也不要勉强他，相信过一段时间，他高兴的时候你不让他说他也会说的。

新入园的前一两个星期，孩子可能会对幼儿园产生抵触情绪，还可能身体不适，不愿去幼儿园，有的还可能会出现梦中惊醒的现象。这时父母要密切观察孩子身体、情绪等各方面的变化，尽量给孩子心理上的安慰，使幼儿有安全感，引导幼儿发现幼儿园的乐趣，和他们一起亲近班里的老师和小朋友，对老师有信赖感。一般情况下不要轻易给孩子请假，在孩子面前要表现出坚决要求他去幼儿园的态度，一般来说，随着幼儿对新环境的熟悉，幼儿会在20天左右的时间适应幼儿园生活。如果孩子确实感冒、不舒服，也不要强迫孩子来幼儿园，因为健康的身体才能保证愉快的心情，让孩子在家里休养好了再来幼儿园。

3、新生家长所要注意的事情

A、积极参与园里举办的各种教育活动和节目活动。我们在举行大型的亲子活动时，会把内容、要求粘贴在外面的家园联系栏中，请注意随时察看，积极参与。

B、遵守幼儿园的各项制度，按时接送幼儿，做到不迟到不早接，有事要请假。

C、热爱幼儿，尊重幼儿，支持并满足幼儿的合理要求。积极配合幼儿园工作，主动与班上老师配合，及时反馈幼儿在家情况，提出建议，共同教育幼儿。

D、幼儿及家长患传染病时，应及时通报幼儿园，做好隔离工作。幼儿如曾患某种疾病或有家族病吏，也请及时告知，让我们能共同做好防范准备。

E、遇到幼儿之间发生矛盾、纠纷时，家长应采取正确的方法引导、教育或向老师反映，恰当解决，不要训斥、恫吓任何一方儿童，以确保儿童身心健康。

F、讲究公共卫生，不在幼儿园吸烟，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。教育幼儿爱护公物，爱护幼儿园的设施、玩具，不随意采摘花草树。

G、不推、骑自行车入园，在幼儿园院外指定位置停放自行车;不在园外的小摊点为幼儿购买零食等物品。

幼儿园管理

1、安全第一

幼儿园会始终将安全问题放在工作的首位。我们托班的工作重点就是孩子的安全。孩子健康、安全，是我们工作的核心。

2、医疗保健

健康检查：本园对幼儿的体检分为日检和半年检。半年检的结果会以书面形式通报家长。本园设有幼儿健康卡档案，园保健室会对幼儿的健康资料进行全面分析，发现问题及时向家长报告，并建议进行矫治。

疾病：幼儿园保健室为幼儿医疗保健部门，不具备处方权，不能为患病幼儿诊断开方。幼儿如在园发烧38度以上或患其他疾病，幼儿园将通知家长接幼儿回家休养。对患传染性疾病的幼儿将进行隔离专人护理。幼儿如在家患传染病，家长应及时通知幼儿园，以便幼儿园做好消毒、隔离工作。

调查：孩子有无过敏史：有无过敏药物、食物，本园会记录在案。

尊敬的各位家长，你们好!

首先，我代表小小班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，以及对你的孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚的对你们说声“谢谢!”同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。

首先，说说我们班级的情况。本学期由我及周老师和蒋老师担任我们班的教育教学及保育工作，我班共有27名幼儿，其中男生16 名，女生11名，这27名孩子是新入园的孩子，且是全园年龄最小的幼儿，年龄都在3周岁左右。半学期下来，小朋友们已从开学初的哭哭闹闹到现在开开心心入园，并已初步适应校园生活，相信这点都是我和家长感到欣慰的事情。

其次，谈谈我们的教育教学情况。在说这个之前，我得先谈谈3岁幼儿的发展特点和成长规律。根据《3-6岁幼儿成长指南》内容提出，3岁的幼儿应学会自己上下楼梯，能双脚离地腾空连续跳跃3—5次，能从20厘米高处跳下，能能区分“上、下、前、后、今天、明天”。开始出现创造力，并懂得用工具来解决自己的困难。自我意识的发展让他们懂得关心他人的情绪，并试图安慰。开始向成人不断提问，例如：“这是什么?”、“为什么?”、“什么时候?”等。能与同伴进行一些分享活动，例如：食物、玩具等等。会自己整理玩具，自己上床睡觉。有较强的控制情绪和情感的能力。对成功表现出积极的情感，对失败表现出消极的情感。能认识自然现象，(如：晴天、阴天、刮风、下雨等)。会说三种蔬菜和三种以上水果的名称和特征。知道自己的性别，喜欢参与属于自己性别的群体活动。能认识两种以上的颜色，想象与创造的能力得到增强和发展，常常能创作出属于自己独具特色、独一无二的作品等等。

针对以上，我园要求我们托班，以游戏为主，并在游戏活动中穿插知识，让幼儿在玩乐当中学到知识，在游戏中各方面得到发展，下面跟家长说我们是如何做的：

(一)、常规方面：

本学期我们教会幼儿饭前便后要洗手，并用自己的毛巾擦手，并利用儿歌《洗手》，让幼儿掌握正确的洗手方法。教会幼儿自己愉快的进餐，自从学习了《丁丁和兰兰》这一课后，大都小朋友都改掉挑食的坏毛病，在进餐时也能正确使用小勺、吃完饭自己收拾碗勺，并用自己小毛巾擦嘴。平时让幼儿自主喝水，并用自己的杯子，在喝完后放入自己的杯架等。增强孩子们的上课意识，规范坐姿，学习认真听讲和回答问题，练习站队，知道外出时要一个跟着一个走等等。通过各种教学活动,使孩子们学习有秩序的按规则做各种活动。

(二)、交往合作方面：

现在部分孩子能友好交往，分享食物、物品等，有事能主动请老师帮助解决，但也有个别孩子还比较内向和胆怯。在日常生活中小朋友也逐渐学会使用礼貌用语，见到老师问好，走时说再见，不打人，不骂人，学会说对不起、没关系等礼貌用语。能分清自己和别人的东西，逐步克服以自我为中心，大大提高了孩子交往合作方面的能力。

(三)、语言表达：

个别幼儿发音不清楚，我们会单独纠正。许多家长曾经给我们说孩子性格内向，希望锻炼孩子敢于在集体面前表现自己。针对这个问题我们将采取了一系列的活动让孩子开口说话，如：晨间时、午餐后跟同伴讲讲喜欢的话题，鼓励胆小的幼儿到教室前面来说儿歌、唱歌等。个别幼儿对于老师的问话不回答，也不作出反应，我觉得这主要是幼儿的性格问题，其实可能是心理胆怯，要改变这种状态，这需要家园合作，也是一个长期的过程。

(四)、自我服务方面：

小小班的孩子自理能力差，孩子吃饭、入厕、穿鞋等还需要老师的帮助。本学期我们教育幼儿学会做一些力所能及的事情(如:洗手,吃饭,上厕所,安静的入睡，自己穿脱鞋子等),让幼儿知道自己的事情自己做，在这些方面我们也希望家长朋友能够密切配合，在家中的时候，也让孩子自己的事情自己做。

下面我来谈谈家园共建方面的问题。校园教育与家庭教育是紧密相连的，虽然孩子们都在一点点的进步，但在这个时期的幼儿总是会爱挠人、咬人，这给我们老师带了不少烦恼，在这里我得与家长好好的交流交流，幼儿出现这种抓人、咬人的现象，其实是3岁幼儿身心发展的一个过程，是不可避免的现象。一方面环境的变化，导致幼儿心理不安情绪，刚刚入园的幼儿，从以“家”为中心的生活，转变成幼儿园的集体生活，离开了熟悉的环境，熟悉的人，面对陌生的环境，陌生的同伴，陌生的老师，是会产生一种焦虑情绪。另一方面家庭的教育，现在很多家庭都是独生子女，集百般溺爱于一身，无论他的要求是否真的合理，都会尽量满足他。使他们形成了“小皇帝”“小公主”的性格。在集体生活中只有一点点的小摩擦、小纠纷就会相互攻击，以至于出更抓人、咬人的现象。第三方面就是个人生理原因，托班的幼儿语言系统尚未发育完全，而且有些幼儿因为不会用语言表达，其攻击性行为多属于友好或好奇，如：拍拍背、摸摸小朋友的衣服，其实完全是友善的，但却遭到误解。

经常有这种现象，有些小朋友比较好动，老师亲眼看到小朋友摸了另一个小朋友的衣服，这时被摸衣服的小朋友会立即报告老师，这个小朋友打他了。还有一种现象，托班这个时期的幼儿模仿能力已经很强，最喜欢模仿大人的行为，比如：大人看到可爱的小朋友，会摸一摸小朋友的脸蛋，或抱一抱，而小朋友看到后，也会对自己喜欢的玩传伴摸摸、抱抱，而被摸或抱的小朋友却会认为被打了，被欺负了，回去也会委屈地告诉家长，家长并会信以为真，来园质问?说实话，俗话说“童言无忌，童言最真”，这话似乎很有道理，但仔细想想，幼儿毕竟是幼儿，他的判断能力和思维能力并不是大人那么成熟，他不会分辨是非，不会分辨友善，所以家长也不能一味地听取孩子的说法，这其实也是我们家园合作的问题，家长应该及时并理智地向老师及时沟通，了解事情的具体情况，再作出判断，避免不必要的冲突，并在了解实情后真正做到家庭教育与幼儿园教育相结合，达到教育的效果。

再说说保育方面，现在的小朋友生活条件优越，吃得好穿得好，家长在幼儿的生活方面要求都很高，容不得在小孩照顾方面有半点闪失，生怕幼儿在园渴了、饿了、冻了在这里，我可以大胆地告诉家长，请家长放心，我们的生活老师每天都在7：20分前到园，到园后立即打开窗户通风透气，同时将茶杯、毛巾、桌椅消毒，并在7：30后打开空调，将教室恒温，让小朋友一走进教室并不会感到寒冷，并根据小朋友的活动量来增减衣物，可以说小朋友在幼儿是不会被冻着的，在这里也请家长合理给幼儿穿衣，可以为幼儿准备一件薄棉衣放在教室，在开空调的情况下换掉来园时的大棉衣或羽绒服。因为天气渐冷，幼儿衣服增加，几乎每个幼儿入厕都需要老师帮忙，有时出现顾及不睱而导致幼儿尿湿裤子的现象，在请家长谅解的同时也请细心的家长为男宝宝的裤子多多考虑，合理地为幼儿的裤子开个小洞，这样会给我们工作带来不少帮助，谢谢家长的理解和配合。我觉得费俊明家长的做得很好，为孩子考虑得很周到，值得其它家长借鉴。不管是何时，该小朋友都会自己动手，大大提高了宝宝的动手能力，事实如此，费俊明小朋友各方面发展相对都是优秀的。

家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们三位老师的工作会有一些建议和要求，欢迎各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次谢谢你们的到来。

第五篇：如何稳定新入园幼儿情绪

如何稳定新入园幼儿情绪

新学期开始，我们每个小班的老师面临的又将是一个极具艰苦的挑战，新生入园的头一个星期，几乎在每个小班教室都能看到这样的情景：哭声、叫声响成一片，老师们是左手抱着、右手搂着、嘴里还得哄着，忙得满身是汗，累得气喘嘘嘘，也不见有多大效果。小宝宝第一次独立地离开父母，离开熟悉的家庭，走入幼儿园又来到一个全新的、陌生的环境，他们在心理上会产生较为强烈的畏惧和不安全感，多数幼儿会抗拒或哭闹。如何让幼儿在最短的时间内情绪稳定下来，尽快适应幼儿园的生活呢？我认为教师应做好以下几个方面的工作。

一：入园前的准备工作

从以下几个方面进行：建立新生档案、召开家长会、环境布置。

1、新生入园之前，建立新生档案，老师对幼儿的家庭要有个了解，如：家庭成员、职业、居住环境，以及幼儿在家的生活情况，做到心中有数，这对以后开展工作非常有好处。

2、家长会是幼儿园与家庭沟通的最常用的方法。其目的是：让家长了解班级情况，如；班上老师的配备，各位老师的工作职责，班上幼儿的人数情况，参观幼儿的教室和生活区等；向家长介绍幼儿园的教育理念，幼儿在园的作息时间，其目的是与家长达成共识，共同配合教育幼儿。

3、环境布置与生活用品的准备。幼儿来园后，接触到的第一个环境是教室，让教室里的一切都对幼儿有吸引力，老师应提前把教室布置好。墙壁上画上色彩鲜艳的壁画，顶上吊着各种玩具，小桌椅干净整齐，上面放着许多玩具，生活区挂着干净的毛巾，柜子里放着干净的茶杯，厕所干净明亮，这样的环境不仅对幼儿有吸引力，家长看到也会满意放心。二：入园后的工作

1、做好新生入园的接待工作。

“ 良好的开端是成功的一半”，入园第一天的接待工作是关键中的关键。入园第一天的孩子，心情往往会很紧张，甚至害怕，会紧紧地拉着妈妈的手不放松，这时的教师要以和蔼可亲的笑脸迎接幼儿，亲切的摸摸孩子的头，脸或者亲亲他、抱抱他，让幼儿感觉到老师很喜欢他，这样紧张会消除很多的。新入园的孩子总是不停的哭闹，家长们也会非常心痛。有的孩子在幼儿园里哭，妈妈在幼儿园外哭；有的早早到了幼儿园，却始终不忍将孩子放下，或是在教室里陪伴，或是过一段时间再来探望一次，还有的悄悄躲在门外或窗子旁偷看„„这些举动对幼儿入园十分不利，为了让孩子尽快转移注意，教师要劝说家长学着狠一狠心，尽快的把孩子交给老师，时间拖延越久，孩子的不安只会越强烈。不但会使原本已转移注意或趋平静的孩子再次产生情绪波动，还会对其他孩子造成影响，2、教师要给予幼儿无微不至的照顾，让幼儿逐渐产生安全感。

幼儿早期触觉较为敏感，多与幼儿肌肤相亲，如摸摸幼儿的小脑袋，拉拉幼儿的小手、抱抱他、和他说几句悄悄话等，让幼儿感到老师像妈妈，这样他们会感到安全一些。并且也会让幼儿对教师产生深深的亲切感和依恋感。其次要用最温柔、最亲切的语言劝导幼儿。孩子有哭闹行为，应和颜悦色地加以劝导，决不能用尖利的甚至恶狠狠的语言去恐吓孩子，如“再哭，把你送给公安局叔叔”；“再哭，把你一个人锁到一间屋子里去”等恐吓语言是必须防止的。这样做或许一时也能奏效，但要知道这会造成不利于孩子心理健康的不良后果，使孩子在相当长的时间里，对老师抱有畏惧感和不信任感。对入园不哭闹的幼儿，在他们的小脑门上贴上聪明豆，或者给他们一朵小红花以示鼓励。这样，不仅给其他幼儿树立了榜样，而且，融洽了师生之间的关系，同时也增进了幼儿对教师的依恋。另外，教师应尽量满足孩子的一切合理要求，如孩子喜欢什么样的游戏，喜欢玩什么玩具，喜欢和谁做朋友，能让他们做的事情，尽量让他们去做，并在其行动中尽量能给予表扬和鼓励，孩子一旦受到表扬，就会很高兴，很得意，孩子也会顺从老师的教育，服从老师提出的要求，逐渐对老师产生依恋感。

3、开展丰富有趣的活动。

新入园的幼儿不习惯幼儿园的集体生活，喝水、吃饭、洗手、大小便、玩玩具，都不能像家里一样随心所欲，一切都要遵守规矩。这对于任性、一切都以自我为中心的三岁左右孩子来说，是比较困难的，老师不能迁就孩子不正当的要求，要适当地进行教育，教给他们一些生活技能，可以通过各种各样的活动和游戏，让幼儿在愉快的情绪下学到本领。此外，教师要根据幼儿的兴趣爱好，多开展丰富有趣的学习活动，“玩”是幼儿的天性，滑滑梯、唱歌，跳舞，画画是幼儿最喜欢的，因此教师可多带幼儿去玩滑滑梯、玩玩具、教一些孩子喜欢的且容易接受的歌曲、诗歌、故事，这样既可以激发幼儿的求知欲，又可以利用这些游戏活动转移幼儿想家想父母的情绪，让幼儿在宽松、自由的氛围中愉快地生活、学习。

4、注意幼儿的个体差异。以上的方法对大部分的幼儿是很有效果的，但也有个例，也就是我们常说的“柴米不进、软硬不吃”的。这种孩子非常难哄，还就得采用一些特别的方法，软硬兼施肯定要用上，但还要根据这个幼儿的喜好和性格特点，再凭借教师的经验，拿捏好尺度，来达到你想要的目的。这样的幼儿一般适应环境的时间要长一些，并且一定要与家长做好沟通，这也需要考验老师的耐心和责任心。

三、鼓励家长共同配合

幼儿园教育固然重要，但家庭环境教育也是必不可少的，成人正确的态度对孩子的影响很大，可以对孩子产生积极的影响，反之也可增加孩子的不安与焦虑。因此，建议家长回家后帮助孩子一起回忆幼儿园中有趣的事，引导孩子喜欢老师，鼓励孩子和老师亲近。如：可以和孩子一起想想说说幼儿园里好玩的玩具、有趣的游戏，漂亮的环境，告诉孩子老师就和妈妈一样喜欢你，有什么事情都可以和老师说等等。多给孩子鼓励和赞扬，切莫问一些不利于孩子对幼儿园产生良好印象的问题，如小朋友有没有打你欺负你等。孩子适应新环境需要一定的时间，也会有一个过程，其长短和孩子的个性、生活环境、成人的教养方式有很大关系，因此，不要过于担心，也不可操之过急。当过完双休日或放了一个长假后，孩子的情绪反复会显得很严重，这是很正常的，也是一个必经的过程。所以，在身体状况良好的情况下，家长督促孩子坚持入园，配合老师指导孩子按照幼儿园的要求做一些力所能及的事情，千万不能包办。这也是让他们缩短适应期的关键，不要因孩子的哭闹就心软而妥协。

总之，幼儿教师要具备一颗博大的爱心，包容之心，对待幼儿要亲切、有耐心，努力缩小与家园之间的距离，增进师幼之间的感情，取得家长的信任与配合，就能使幼儿逐渐喜欢幼儿园，尽快适应幼儿园的生活。相信出现在我们面前的将是一张张活泼可爱、天真烂漫的笑脸。