文明礼仪伴我行演讲比赛总结（合集5篇）

第一篇：文明礼仪伴我行演讲比赛总结

文明礼仪伴我行演讲比赛总结

德国著名文学家歌德有句话说得好：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会有幸福、快乐。英国著名教育家约翰·洛克说：“礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一种大事。”所以文明礼仪对一个人的成长是多么重要,尤其对一个青少年孩子来说,更是举足轻重。为了让同学们学会讲文明、懂礼仪、学会宽容、谦让、理解，展现他们朝气蓬勃的少儿风采，营造积极健康的校园文明氛围，构建和谐美好的校园。为此，我校特举行“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动。在全体师生的支持下，在学校领导的关心下，“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动如期于5月6日下午在我校校园里举行，并取得了圆满的成功。

参加演讲比赛的班级共有12个，我们做到了班班参与。比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平、公正、公开”的原则。选手们演讲结束后，评委们当场评分并公布成绩，最后进行颁奖。

获得一等奖的是四一班《文明礼仪从我做起》、二等奖的是五一班

《中国少年说》、三等奖的是一二班《三字经》。

目前，学校师生上上下下无一不在学习“文明礼仪”，无一不在自我规范言行举止，无一不在自觉锻炼成为“文明礼仪”义务宣传员„„

第二篇：文明礼仪伴我行成长演讲比赛总结

活

动

总

结

1级动画二班

2012年3月19日艺术学院11级动画班举行“文明礼仪伴我成长”演讲比赛

大学生文明行为养成，直接关系到中华民族的整体素质。为配合学校“文明礼貌月”教育月活动的开展、为加强大学生文明行为养成教育，提升大学生文明素质，增强学生的综合素质，11级动画本2班3月19日下午在班级举行了“文明礼仪伴我成长”演讲比赛。

本次比赛采取现场打分，当场颁奖的办法。演讲中，同学们或引经据典——“好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒”；或以亲身经历——阐述术文明礼仪的深刻含义，大而言之，文明礼仪体现了中华民族富有礼仪之邦的美称，小而言之，文明礼仪表现在个人举止言谈、待人接物，一笑一颦，体现着一个人的人文素养、道德品行。选手们叙述、议论、抒情相结合，时而低吟，时而高唱，抑扬顿挫，慷慨激昂，气贯长虹。富有激情的演讲赢得在场观众阵阵热烈的掌声。此次演讲使同学们更深刻理解了“勿以恶小而为之，以善小而不为”这句至理名言。自觉抵制陋习，告别不文明行为，提高公德意识。

11级动画二班 2012年3月19日

第三篇：(9)“文明礼仪伴我行”演讲比赛

华岳中学举行“文明礼仪伴我行”演讲比赛

为进一步倡导学礼仪、讲礼仪、守礼仪的良好风尚，广泛普及文明礼仪知识，大力加强文明礼仪实践。4月1日下午，华岳中学在学校广场举行“文明礼仪伴我行”演讲赛。

本次演讲比赛由校团委组织开展，是学校“文明礼貌月”主题教育中的一项重要内容。赛场上，选手们个个意气风发，慷慨激昂，他们以自己的亲身经历、生活中的真实实例、班级的典型事迹，深情的讲述了一个个动人的文明礼仪篇章。在场旁听的领导、老师和学生们深受感染和鼓舞，学生们再一次感受到了文明礼仪的重要性。经过激烈的角逐，大赛最终评选出一、二、三等奖共六名。随后，校团委书记杨科武老师作三月文明礼貌月活动总结报告，团委宣传委员党娟老师宣读三月份“文明礼仪标兵”名单及文明班集体名单。校领导为获奖个人及班集体现场颁奖，副校长刘建林作总结讲话，整个活动在一片热烈的掌声中圆满结束。

通过此次活动，学生们认识到文明礼仪就在自己身边，只有大家共同努力，才能创建出和谐、美丽、健康、文明的校园。学校以此为契机，狠抓文明礼仪、礼貌教育，培养学生良好的文明礼仪行为，通过此次文明礼仪演讲活动，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪的先锋队，营造出了和谐校园及和谐人际关系的良好氛围。

华岳中学校团委 2014年4月1日

第四篇：“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动方案

北斗星实验中学南校区

“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动方案

为了进一步推进学校开展“文明礼仪”主题教育，加强学生品行养成教育，强化学生的文明礼仪意识，从思想上提高学生对文明礼仪的认识，根除不文明的现象，培养师生庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，营造文明、健康、和谐的校园。经学校决定由校广播站组织举行“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动。

一、活动主题

文明礼仪伴我行

二、参加对象

初一6个班全体同学

三、比赛时间、地点

时间：10月18日（星期四）晚上6：20 地点：学校食堂

四、演讲内容及要求

1、演讲内容要求围绕“文明礼仪伴我行”的主题展开。体裁不限。主题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代感。

2、表达形式多样，选手可以从各种角度阐述文明礼仪对社会、对校园、对个人的重要作用。

3、要求脱稿演讲，普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟。具有较强的感染力。每位选手的演讲限时5分钟左右。（超时或时间太短酌情扣分）

五、参赛报名

各班班主任在10月16日前进行内部选拔，10月17日上午把选手姓名、演讲稿（复印件）送2210办公室何敏老师处（各班选拔3名学生）。

六、奖励办法

设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

七、活动工作人员安排：

主持人：待定

评委: 尹校长阳校长尧超陈雪梅莫翔宇统分：全蓓音响：何敏会场布置：广播站全体成员会场秩序：学生处、各班班主任

八、评分标准

（一）主题（3分）

1、主题鲜明，思想性强；

2、联系实际，贴近生活；

3、思维敏捷，逻辑性强。

（二）语言表达（3分）

1、语言优美，准确简明；

2、抑扬顿挫，铿锵有力；

3、表达流畅，口齿清晰；

4、普通话标准。

（三）艺术表现（2分）

1、富有激情，感染力强；

2、精神饱满，表情自然；

3、肢体语言使用恰当

（四）演讲效果（2分）

1、观众反应好；

2、气质、形象、着装；

3、时间掌握好。

九、活动要求

1、各参赛选手必须遵守学校的规定10月17日晚在2210办公室集中抽签。

2、各参赛选手及学生必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

校广播站 2012-10-08

第五篇：“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动方案