中国梦 爱国情 少年志（五篇）

第一篇：中国梦 爱国情 少年志

园我中国梦 立我少年志

东风小学五一班

申欣月

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好！

我今天要演讲的题目是“园我中国梦，立我少年志”。

打开世界地图，你会发现有一只昂首挺立的金鸡屹立在亚洲的东部，那就是我们的祖国——中华人民共和国。她拥有960万平方公里的土地，有世界上最高的山峰珠穆朗玛峰，有“世界屋脊”青藏高原，还有万里长城。她富饶而美丽，让我感到无比自豪！

翻开中国的历史，我们无时不对古老的中华民族感到骄傲。那一串串的科技之光在全世界的各个角落熠熠发光。中国的造纸术、火药、指南针、印刷术加快了人类的文明化步伐。可是在近代，中华民族受到了来自西方列强的侵略，他们在中国的领土上横行霸道、为所欲为，犯下了不可磨灭的滔天罪行。我们怎能忘记八国联军的那一把火，皇家园林变成了残垣断壁；我们怎能忘记日本人那血淋淋的刺刀，残暴的日本鬼子在短短一周内，让南京35万无辜的老百姓丧失了生命。1945年8月15日，日本宣布无条件投降，8年的浴血奋战，终于洗刷了中国人的耻辱，中华民族从此傲然屹立于世界东方，令世人瞩目。

今天，我们的祖国发生了翻天覆地的变化，从贫穷落后，一步步走向繁荣强盛。香港、澳门的回归，北京奥运会、上海世博会的成功举办，神舟飞船一次次完美升空….这些举不胜举的盛况，向世界展示了我们中国全新的一面：团结、富强、昌盛。

“团结、富强、昌盛”来自于我们每一个中国人都有一个中国梦。一个伟大复兴的民族梦，同学们，我们每个人都有梦想，我的梦想是成为一名保家卫国的军人，但我知道，我的基本功不够扎实，没关系，我可以将勤补短；我知道，我的领悟能力没其他同学高，我可以笨鸟先飞，我想信经过我的努力，我的梦想一定变为现实。

同学们，你、我、他的梦想，将汇集成一个伟大的中国梦，这是属于我们的中国梦。让我们一起为这伟大的中国梦，奋斗吧﹗

第二篇：中国梦爱国情成才志演讲稿

2014年学校开展“中国梦·爱国情·成才志”

中华经典诵读活动的安排

一指导思想

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，坚持立德树人，传承文明，通过广泛开展“中国梦?爱国情?成才志”中华经典诵读和比赛活动，弘扬中华优秀传统文化，激发广大学生的民族自豪感，提高学生的审美和人文素养，全面推进素质教育。

二、活动主题：中国梦·爱国情·成才志

二、组织机构

组长：田永刚

副组长：张小梅

成 员：靳晓萍 高铭汇 黄一超 语文组全体教师

三、诵读内容

诵读篇目以现行的中学语文课本中的有关课文为蓝，也可结合班级及学生实际，适当增加符合陕西及我市地域特色或师生原创的优秀作品。

四、活动对象

我校七--九年级学生

五、活动安排

第一阶段：学校制定相关安排，组织教师学习有关内容。（2月20—2月24日）

第二阶段: 班级诵读活动比赛。（2月25日—3月14日）各班利用班会时间进行班级比赛，内容形式不限。每班评出第一名参加学校比赛。并将学生姓名及诵读题目交至语文组白丽老师处。第三阶段：学校诵读比赛（3月17日-3月21日）各班出一个节目。要求主题鲜明，积极向上。学校将选出优秀作品代表学校送县局参赛。

第四阶段：总结：（3月24日-3月28日）各班及语文组及时做好总结。

六、要求与措施

“诵读”即为“出声的读”，达到“熟读自然成诵”的理想境界。鉴于此，提出如下要求：

经典诵读活动是我校今年以来一项大型活动，各教研组、各班级要高度重视，组织学生积极参与，各班语文 老师（指导老师）具体负责，各班主任大力协助，密切配合，各班要有具体活动计划，使此项工作落到实处，学校教导处将不定时检查。

高陵县第四中学教导处 2014年2月19日篇二：城区一小2013-2014二期 中国梦、爱国情、成才志 中华经典诵读活动方案

山阳县城区一小2013-2014学年第二学期

“中国梦·爱国情·成才志”中华经典诵读活动实施方案

一、指导思想：

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会关于“建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，必须坚持社会主义先进文化前进方向”和“坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，提高学生审美和人文素养”等精神，围绕加强学生“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）教育这一主线，根据省陕教语?2013?19号、市商政教发【2013】428号、县教体局【2014】20号文件精神，落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012—2020年）》“推进学校开展中华经典诵写讲行动”的要求，陕西省语委会、省教育厅在全省教育系统广泛开展“中国梦〃爱国情〃成才志”中华经典诵读活动，发挥立德树人、传承文明的积极作用，开展中国古代、现当代和外国优秀诗文诵读活动，通过诵读、书写、讲解中华经典对青少年进行思想和文化教育，全面推进素质教育，传承弘扬中华优秀传统文化和大力推广国家通用语言文字。激发广大师生的民族自豪感，提高青少年的人文素养，引导他们把实现中国梦的满腔热情转化为勤奋学习、热爱劳动、立志成才、报效祖国的强大精神动力，为建设“美丽山阳、和谐山阳、幸福山阳”和实现中国梦而奋斗。

二、组织机构:活动领导小组，组 长：陈守希，副组长：李治英、程晓霞，成员: 学校领导班子成员、年级组长、教研组长。

三、活动主题：“中国梦〃爱国情〃成才志”。

四、诵读内容:诵读篇目以现行的大中小学语文课本为蓝本，以《中华诵?经典诵读活动读本》为辅本，参赛单位可结合实际，适当增加符合陕西地域特色或师生原创的优秀作品。

五、活动时间：

第一阶段：2014年1—2月，学校筹备、下发活动安排，举行“经典诵读”教育活动启动仪式，进行动员部署，并通过电子显示屏、橱窗等宣传形式，积极营造氛围，学校文艺队组织各年级音乐教师、各班主任学习活动方案，积极筹备活动各项工作。

第二阶段：2014年3月，学校文艺队、各年级音乐教师、各班主任组织学生积极进行中华经典诵读活动，并发掘、排练高质量诵读节目。学校办公室、大队部筹备、收集活动总结及视频、图片、背景资料、安排节目录制工作等。

第三阶段：2014年4月，学校选拔、排练各年级优秀诵读节目，并录制，务必于4月20日前上报节目光盘、报名表、活动总结及视频、图片、背景资料给教体局基教股参加市上参评（一式二份）。

六、参加对象： 本次活动以一至六年级各班为单位参加活动。节目以年级组为单位、年级音乐教师为导演组织排练、推荐上报。（注：节目时间3-5分钟）

七、有关要求及注意事项 1．各年级组、班级要高度重视此项活动，认真总结2012、2013年的工作经验，结合本活动加强学生思想道德建设和语言文字规范化学习，利用课堂教学、班队会、兴趣小组和课外实践活动等现有载体，自下而上开展经典诵读主题活动、竞赛活动和展示活动，做到课堂内外相结合，人人参与、人人受益。2．本次诵读活动的辅本是由三秦出版社出版、陕西新华发行集团发行的《中华诵?经典诵读活动读本》，内容丰富，思想性强。采取师生自愿的原则。

山阳县城区一小

2014年2月19日

请：静波主任 于下周一升旗仪式上按显示屏以下内容，取大小场景照相、建档、协助作新闻稿件。

请：小丽老师 于下周一升旗仪式上显示屏循环播放以下内容，照相、建档、作新闻稿件。

“经典诵读”启动仪式会标：

山阳城区一小“中国梦·爱国情·成才志” 中华经

典诵读活动启动仪式

“经典诵读”活动标语：

诵读经典，传承文明，立德树人、阳光成长！篇三：“中国梦、爱国情、成才志”主题队会

“中国梦、爱国情、成才志”中华

经典诵读主题队会

高新小学 三年级四班

一、活动目的

1、为了落实“坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国的好品质”和“弘扬中华传统美德，培育社会公德、个人品德”等精神，引导小学生了解中华民族的文明历史和优秀文化传统，自觉将实现中国梦的满腔热情转化为勤奋学习、热爱劳动、立志成才、报效祖国的强大精神动力，为建设美丽陕西和实现中国梦而不懈奋斗。通过活动，使学生懂得古诗文是我国文学宝库中的瑰宝，蕴涵着丰富的中华民族传统文化。

2、激发学生热爱祖国传统文化的兴趣，增强学生的民族自豪感。

3、通过诵读活动，激发学生的学习热情，从小树立远大志向，为将来建设祖国打下坚实的基础。

二、主题：“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读。

三、活动准备：

1、学生根据阅读经典的内容及兴趣，自行分组。2内容及形式多样，如诗词朗诵、舞蹈等。

四、活动过程及内容：

主持人a：各位领导、各位老师、同学们，大家下午好！今天我们在这里举行“中国梦、爱国情、成才志”为主题的班队会，现在出队旗。（出旗、奏乐）

主持人b：今夜，你入我梦来，带着女娲补天的彩石，主持人a：今夜，你入我梦来，携着伏羲老祖的故事。主持人b：你用最轻柔的话语呼唤我，主持人a：这一声却让我的整个身躯血液沸腾。

主持人b：于是，我聆听着清越的战国编钟走向你，主持人a：我摩挲漫天的黄沙的丝绸之路走向你。主持人b：请听全班朗诵《中国梦》。

篇一：中国梦

男生：巍巍昆仑

滔滔黄河

女生：几千年民族文明的发展

描画出中华儿女负重前行的气魄

男生：屈辱历史

不能忘记

女生：落后就要挨打的真理

中华民族永远要牢记

男生：改革号角

再次响起

女生：强国之梦实现就在崭新的二十一世纪

丁向晗：这是一个人的梦想

王恺睿：这是两个人的梦想

全班：这是十三亿炎黄子孙

五千年积蓄的力量

林祎婧：这是小家的希望

王天乐：这是大家的希望

高羽欣：这是一个以龙为图腾的民族

郭家琪：一个拥有绵延不绝文明的民族

刘宇杰：同根同文同脉的华夏儿女的希望

党子鉴：这是

宇宙间

一切一切的正能量

男生：我们改革开放的辉煌 女生：我们追求卓越海纳百川的胸膛

男生：崛起的是一支和平的力量

女生：发展的是我中华民族千年的梦想

男生：龙是我们的图腾

女生：腾飞 是我们的本能

男生：就像牡丹需要绽放

女生：就像鲲鹏需要飞翔

男生：我的梦

男生：你的梦

全班：汇成一个伟大的梦

中国雄起

这是我们共同的梦

主持人a：不屈的信念在磨练中孕育，主持人b：多灾多难的母亲啊！

主持人a：中国人民喝着滚滚的长江水

主持人b：体内奔流着黄河般沸腾的血液，主持人a：换上了万里长城般坚强的脊梁，主持人b：顶天立地的形象在世界东方巍然屹立，全班：一座绿色的钢铁长城，让满目疮痍的土地春回大地。主持人a：请听男生朗诵“爱国情”篇。

篇二：爱国情

何子言：曾经

在烟波浩渺的大洋上

一名周游世界的年轻海员问我祖国是什么？

杨航： 曾经

在唐人街的牌楼前

一位久别乡梓的老华侨问我祖国是什么？

吕欣然：祖国是什么？

是春雨江南的新绿

金秋北国的丰饶

是开放的沿海崛起的中部

张正田：祖国是什么？

是三峡大坝的巍峨

西气东输的温暖

南水北调的欢笑

李璎珊：祖国是什么？

是航天城出发太空的和平报告

是港澳回归百年圆梦的完美句号

是灾后新区重新绽放的繁花绿草

刘佳琪：今天，如果有人问我，祖国是什么？

我会自豪地告诉他

祖国是地球上最耀眼的发展坐标 祖国是东方最美丽的微笑

祖国是九百六十万平方公里

加上十三亿中华儿女澎湃的心跳

刘欣欣：祖国是我的生命

我的所有

我的奋斗

我的幸福

我的自豪

李心悦：有一句心里话

我一直想对你说

谢知霖：祖国，无论沧海桑田

无论风云变幻

赵昕冉：都象一团永不熄灭的火

在我们的热血中燃烧

男生：这句话我们昨天说

今天说，明天还要说

女生：世世代代永远说下去

全班：这就是——祖国万岁

————祖国万岁！

主持人b：你听，那是什么声音？ 主持人a：这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声，主持人b：这是郑和下西洋的舟楫声，主持人a：这是戚继光横刀立马，誓斩倭寇的呐喊声； 主持人b：那是赤壁的惊涛拍岸；

主持人a：那是长白山的松涛林海，那是仁人志士的悲天悯

人。

主持人b：那是天之涯，海之角最动听的啼鸣； 全班：那是涌入我们灵魂的五千年的光辉。

主持人a、b：请听“成才志”篇《满江红》

篇三：成材志

窦方瑜：《满江红》岳飞

怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。

抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭? 驾长车，踏破贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

待从头、收拾旧山河，朝天阙!主持人a：我们三年级四班同学志向高远、多才多艺，下面请欣赏李佳欣等同学的二胡表演。

主持人b：他们的演奏真不错，下面请欣赏现代舞。„„（谢谢同学们的精彩表演）篇四：xxx学校“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读活动总结 xxx学校“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读活动总结

为了贯彻落实十八大精神，传承和弘扬中国优秀传统文化，提高广大青年学生的人文素养，营造高雅的校园文化，也为了引导广大师生学习领会中国梦的精神实质，把握好国家富强、民族振兴、人民幸福的基本内涵，深刻理解空谈误国、实干兴邦，奋斗是成就事业、实现梦想的基石，激励他们把实现中国梦的满腔热情转化为坚定信念、立志成才、勤奋工作、报效祖国的实际行动，凝聚起实现中国梦的强大力量，2014年9月30日，由xxx学校关工委、政教处和语文教研组联合举办的以“中国梦，爱国情，成才志”为主题的大型中华经典朗诵比赛在淅河一中大礼堂成功举办。出席本次朗诵比赛的有全体校委会成员、语文组教研组长及各年级组语文备课组长。

此次朗诵比赛因为领导重视，管理到位，精心策划，组织有序，因此师生积极参与，赛出了应有的水平，并因此不乏优秀的参赛作品。与以往的朗诵比赛相比，此次比赛的参赛选手不再仅仅局限于某一个班的某一人或者几个人，而是尽可能地壮大诵读队伍，有的甚至是全员参加。这不仅得益于各位领导和老师特别是语文老师的大力宣传和鼓励，而且也体现了学生参加课外活动的极高热情，真正调动了学生的积极性，从而营造了一个“诵经典篇目，习传统美德”的良好氛围，使学生领略了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的操守、“己所不欲，勿施于人”的道德原则。1篇五：xxx学校“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读活动总结 xxx学校“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读活动总结

为了贯彻落实十八大精神，传承和弘扬中国优秀传统文化，提高广大青年学生的人文素养，营造高雅的校园文化，也为了引导广大师生学习领会中国梦的精神实质，把握好国家富强、民族振兴、人民幸福的基本内涵，深刻理解空谈误国、实干兴邦，奋斗是成就事业、实现梦想的基石，激励他们把实现中国梦的满腔热情转化为坚定信念、立志成才、勤奋工作、报效祖国的实际行动，凝聚起实现中国梦的强大力量，2014年9月30日，由xxx学校关工委、政教处和语文教研组联合举办的以“中国梦，爱国情，成才志”为主题的大型中华经典朗诵比赛在淅河一中大礼堂成功举办。出席本次朗诵比赛的有全体校委会成员、语文组教研组长及各年级组语文备课组长。

此次朗诵比赛因为领导重视，管理到位，精心策划，组织有序，因此师生积极参与，赛出了应有的水平，并因此不乏优秀的参赛作品。与以往的朗诵比赛相比，此次比赛的参赛选手不再仅仅局限于某一个班的某一人或者几个人，而是尽可能地壮大诵读队伍，有的甚至是全员参加。这不仅得益于各位领导和老师特别是语文老师的大力宣传和鼓励，而且也体现了学生参加课外活动的极高热情，真正调动了学生的积极性，从而营造了一个“诵经典篇目，习传统美德”的良好氛围，使学生领略了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的操守、“己所不欲，勿施于人”的道德原则。

第三篇：中国梦爱国情演讲稿

放飞中国梦 传递爱国情

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是六二班的学生，今天我演讲的题目是《放飞中国梦,传递爱国情》。

梦想，是我们每一个人生活的动力；梦想，是一个人前进的方向；梦想，是雨后的彩虹；梦想，是绚丽的畅想；梦想，是生命的渴望。梦想，是追求；是奋斗；是挥洒的汗水。夸父追日，是追求光明的梦；嫦娥奔月，是飞天的梦；愚公移山，是人定胜天的梦。每个人都有自己的梦想，有人想像杨利伟叔叔一样成为航天英雄；有人想当老师，和蔼可亲又甘于奉献，辛勤耕耘于三尺讲台；有人梦想当警察，惩治邪恶、英勇无比。你的梦，我的梦，他的梦，汇聚成十三亿人民的梦，这就是中国梦。

曾记否：1840年，帝国主义的坚船利炮、列强燃起的滚滚硝烟，打碎了天朝上国的迷梦，开始了中国人民百余年的噩梦，成了中国人民不灭的悲惨记忆。从此，神州大地无数志士仁人开始了轰轰烈烈追逐重振东方雄狮的梦！终于，这个伟大的梦1949年10月1日成真了。这个梦是艰难的梦，因为她饱含了烈士的鲜血；因为她饱含了仁人的毕生的努力；因为她更饱含了亿万人民百余年不息奋斗和苦难。如今，中国梦迎着朝阳，走进新时代；走进新生活；走进新世界。今天的中国梦更丰富、更精彩、更美丽；今天的中国梦不仅是强国之梦、富民之梦，更是民主、和谐、文明之梦；更是山川秀美之梦。

少年富，则国富；少年强，则国强；少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，不需要担心国土的沦丧，但是，我们有责任去弘扬民族精神，热爱我们的祖国，为祖国的一切贡献出自己的力量。作为小学生，我们应该怎么做呢？我认为，从生活中、学习中的每一件小事做起。在家做个好儿女，孝敬父母，勤俭节约，为家长分忧；在学校做个好学生，认真学习，尊敬老师，勤学守纪；在社会尊老爱幼，乐于助人，做一位好公民，这都是爱国的具体表现。

在鲜艳的五星红旗下，我们追逐梦想，追寻金色的希望。我们要大声宣告：勿忘昨天的苦难与辉煌，担起今天的责任与使命，不负明天的追求与梦想！最后，深深祝愿我

第四篇：中国梦·爱国情征文

中国梦·爱国情

中国，五千年的悠久历史，铸就一个泱泱大国。其中的经历过多少艰难和平坦，泪水与喜悦，历程中的一波三折。我们并未经历过，因此无力多做评价，但历史呈现给我们的，是一个顽强，自立的民族的成长。

回首秦皇汉武，中国像一只刚睡醒的雄狮，微微阖目，向世界展露其意气风发的英姿，向世界弘扬一个民族的威武雄壮；再看元朝盛世，疆域辽阔，国力强盛，站在世界的巅峰；难忘明清，外国侵略，被踩在脚下的耻辱无法忘却；今朝辉煌，不及元朝繁荣昌盛，不至明清饱受冤辱，但在我心里，这样的中国似乎才是最好的。

我们都是华夏儿女、龙的传人，我们都有一个共同名字——中国人！我们骄傲——我们有五千年的文明史，有勤劳的人民，有广袤的土地，有丰富的物产，更有今天蒸蒸日上、国富民强的大好形势。回顾中华民族的发展历史，我们不难发现从近代到今天，有多少仁人志士为实现中华民族的伟大复兴留下了可歌可泣的动人事迹。“国富民强”是一代又一代中国人不能忘却的梦想，然而中华民族却经历了太多的痛苦与磨难——洪灾、旱灾、蝗灾、火灾、地震、战争、贫困等等等等，不一而足，在新中国成立以前，我们的中国梦可以说是飞天袖间千百年来没有落到地面的花朵。

中华民族有着灿烂悠久的文明历史，长期处于世界闻名的先进行列，但近代以来，在西方坚船利炮的侵略下，中华民族遭受了深重苦难、付出了重大牺牲，辉煌不再，尊严难立，中华儿女也从此开始了百年“中国梦”的辛苦求索、艰难追寻。实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，是随着另一场梦的破碎产生的。长期以来，中华文明以其独有的在中国共 产党的英明领导下，无数仁人志士抛头颅洒热血，终于缔造了共和国的丰碑，从此中国人民走上了光明的社会主义道路。然而，社会主义建设的道路却并不平坦，由于我国人口多、底子薄、经济发展不平衡、缺乏建设经验等等因素，再加上社会主义建设过程中层出不穷的新问题，造成了我国经济建设走了不少弯路，离国富民强的中国梦还很遥远。但是，“道路是曲折的，前途是光明的”，自从改革开放以来，我们的社会主义现代化建设走上了快车道，全国人民意气风发走进了新时代，用一日千里形容建设步伐一点也不过分，无论是工业、农业、国防、科技等等方面都实现了现代化，更不要说：奥运举办、世博盛会、嫦娥飞天、航母问鼎等等等等，我们的成就举世瞩目，祖国的强大令每一个中国人扬眉吐气。当然，我们在前进的路上难免遭遇挫折，但对于勤劳勇敢、不屈不挠的中国人来说根本算不了什么——无论是抗洪抢险、战斗非典、抗震救灾等等方面都取得了可喜的成绩„„ 站在新世纪的每一个中国人都会有自己的梦想，他们无论从事什么职业——工、农、兵、学、商等等，都不会满足现有的成绩，都会在自己平凡的岗位上作出不平凡的业绩。而我——作为一名当代小学生，祖国所取得的每一项成就都深深激励着我，我常常感到自己的学习还不够努力，离祖国人民的要求还差很远很远，人生短短，时不我待，如果我将来不能以优异的成绩、过硬的本领投入到伟大的祖国建设中去，那该是一件多么令人遗憾的事情啊！所以，我要奋发努力、好好学习、天天向上，用自己的毕生精力去实现，我的中国梦！

特色和辉煌走在了世界文明发展的前列，为世界文明进步作出过巨大的贡献。

有所思即有所梦，梦的内容反映的是追求、体现的是抱负。习总书记说过：实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，永远朝气蓬勃迈向未来。

中国特色社会主义道路，是一条爱国主义、集体主义道路。国家好，民族好，大家才会好。中国特色社会主义道路，将个人的奋斗发展与全体人民、全民族的奋斗发展有机统一起来，充分尊重人民群众的主体地位，充分发挥人民群众的积极性主动性创造性，让人民群众自己当家作主实现自己的发展，建设自己的社会；它始终注意经济社会发展由人民群众主导、由人民群众决定；始终注意让经济社会发展的一切成果，包括物质成果和精神成果都能为人民群众共享。

我们坚信，让我们手拉手，肩并肩，心怀祖国，铭记中国梦，带着一份坚强，一份自豪，一份铭记，种下中国梦；让我们和祖国一起前行,在实现中华民族伟大复兴的道路上，争当排头书写更加辉煌而又壮丽的崭新华章！

经过几代中国共产党人和中国人民的艰辛探索，我们终于找到了实现“中国梦”的科学道路——中国特色社会主义。这就是在中国 共 产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

今年，在我们身边最热、最红的词语莫过于中国梦，梦想体现的是我们的追求、我们的抱负。历史的接力棒已经接到了我们手上，不要忘了历史的苦难与辉煌，也无愧于现在的责任与使命，不负明天的梦想与追求！实现中国梦必须弘扬爱国主义精神！

中国梦”与个人梦唇齿相依。我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。现实，是我们曾经满怀的梦想；梦想，是未来可以拥有的现实。爱国主义是支撑中国梦大厦的强大基石，只有爱国，我们的中华民族才能实现早日的复兴大业，才能共圆中国梦！

第五篇：“中国梦,爱国情”主持词

府谷一小“中国梦·爱国情”经典诗文诵读

比赛主持词

（一）开场白

男1：各位领导、各位老师，女1： 亲爱的同学们，合：下午好！

男1：梦想是石，敲出星星之火。女1：梦想是火，点燃熄灭之灯。男2：梦想是灯，照亮夜行之路。女2：梦想是路，指引未来之行。

男1：今天，我们欢聚一堂，品尝千古美文，聆听古诗书韵 女1：今天，我们走向舞台，吟诵民族文化，展示魅力青春。男2：诗的语言，凝聚华夏五千年的岁月沧桑 女2：诗的声音，将祖国不朽的文化一一典藏 男1：诵读诗文，让我们感受祖国山河的壮丽 女1：对话心灵，让我们沐浴民族精神的洗礼 男2：中华情，中华儿女对祖国的赤诚之心 女2：中国梦，总书记寄予的“民族大梦” 合：共吟中华情，齐构中国梦 男合：雅言传文明，经典润人生

女合：府谷一小“中国梦·爱国情”经典诗文诵读比赛 合：现在开始！

（二）比赛程序表串词

1、《三字经》知识丰富，语调铿锵，韵味非凡，吸引了我们，也吸引了一（1）班的同学们。请听一（1）班的集体朗诵。一（4）班准备

2、老师的爱，像太阳一般温暖，像清泉一般甘甜。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻。老师，让我们真诚的对你说一声：老师，您辛苦了！下面请欣赏一（4）班带来的《无题》。一（3）准备

3、“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”我们懂得许多做人的道理。一（3）班的同学们也领略了三字经的奥妙，下面请欣赏他们的朗诵。一（2）班准备

4、回顾历史，我们心潮澎湃；展望未来，我们热血沸腾！此时，我们用优美的诗歌祝福你，我的祖国。请欣赏一（2）班带来的诗朗诵《中国梦》。二（2）班准备。

5、稚子学堂读经卷，书声阵阵上云天。瞧！一群孩子在先生的带领下已经来了，请欣赏二（2）国学经典朗诵《弟子规》。二（4）准备

6、“人之初，性本善。” 一次次响在我们的耳畔，二（4）班的同学们也迫不及待的想一展风采了。让我们掌声有请。二（3）班准备。

7、《三字经》诵来琅琅上口，我们意犹未尽，我们二（3）班的同学们也偏爱它，请他们集体献上《三字经》。请大家欢迎！二（1）准备

8、在中华五千年的浩瀚的历史中，唐诗就是一颗最璀璨的明珠，能让我们品味蕴含在诗句中的意境，感受到古诗的音韵美。请欣赏二（1）班集体朗诵的《唐诗联诵》。二（5）班准备。

9、《三字经》是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。请听二（5）班朗诵的《三字经》。三（3）班准备。

10、《三字经》汇集了中国古今圣贤的智慧。而《笠翁对韵》又是儿童音韵启蒙最好的读物。下面有请三（3）班为大家诵读《笠翁对韵》。三（5）班准备。

11、《三字经》教会了我们学习和做人的道理，教会了我们智仁忠信，廉耻礼义。请欣赏三（5）班的解读。三（4）班准备。

12、少年强则国强，少年富则国富，少年雄于地球则国雄于地球。今日之责任，不在他人，而全在我少年！让我们随着《中华少年》去感受中华少年的力量吧！有请三（4）班的同学上场。三（2）班准备。

13、对联是中国特有的传统文学形式，它讲究词句对仗，意涵相联，是一种美妙而又高雅的文字游戏。下面有请三（2）班的同学给我们带来《笠翁对韵》。三（1）班准备。

14、经典诗文是文化诗篇中，我们追逐的那最明亮、最皎洁的月光，掌声有请三（1）班带来经典诵读《追月》。四（3）班准备。

15、母亲，一个多么温暖的词语；母性，一个多么柔美的词语；母爱，一个多么伟大的词语！“慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。”请欣赏四（3）班为我们带来的古诗朗诵——《游子吟》。四（2）班准备。

16、明月如空镜，映照环宇，映照心灵，苏东坡心寄明月，把自然、神话和人生天衣无缝地融为一体。让我们再次倾听同一轮明月下千年的故事，去寻觅同一轮明月下美丽的传说。请欣赏四（2）班表演的《水调歌头》。四（1）班准备。

17、李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还，”等等诗句，都是千古绝唱。这就是中国的月亮，明月作证，愿我们的祖国更加美好。请欣赏四（1）班同学带来的《月亮诗一组》。四（4）班准备

18、酒中乾坤荡荡，诗里皓月汤汤。多么幸运，夜晚照在我们床前的 那一丝月光，一千年前，也曾经照进了李白的酒杯。酒，蕴育了李白的风流，酒，也升腾了李白的诗文。他用黄河的奇伟，映衬出人生的须臾；他用河水的奔流，比喻时间的流逝。当你拿起李白的千古诗句时，会闻到一阵浓郁的酒香，不读，已醉了。请欣赏四（4）班带来的《走近李白》。五（3）班准备

19、中国是具有五千年灿烂文化的文明古国，知恩图报，尊老爱幼，待人诚恳„„。这些优良的传统从古至今都为人所熟知，翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理大道当中。下面有请五（3）班进行诵读。五（4）班准备。

20、孔子周游列国，传授弟子三千，铸就了文化的底蕴。《论语》中的言论在今天仍被视为至理。请欣赏五（4）班齐诵《论语》。五（2）准备。

21、时光像东逝的江河，一去不复返。我们应好好珍惜时光，及早努力。请欣赏五（2）班带来的朗诵《长歌行》。五（1）班准备。

22、以铜为鉴，可正衣冠； 以古为鉴，可知兴替； 事将成而终止，日（yuē)为山九仞，功亏一篑； 事先败而后成，曰失之东隅，收之桑榆。请欣赏五（1）班带来的朗诵《事先败而后成》。六（2）准备

23、穿越时空的隧道，我们在中国几千年灿烂的文化诗篇中，追逐着那颗最明亮、最皎洁的月光，从“小时不识月，呼作白玉盘”的凝月遐想；“明月松间照，清泉石上流”的赏月听风；“举头望明月，低头思故乡”的寄月思乡，到“凌云壮志怀心中，浩荡乾坤担肩上”的望月励志，请欣赏六（2）班给我们带来的《追月》。六（4）准备。

24、每一首诗，似乎都成为了一次事件，一段岁月，一种激情；每一首词，似乎都是一面旗帜，一曲狂飙，一道风景。展读这气吞山河的盖世雄文，一股碧血丹心的豪杰气息迎面而来，笔笔有情，字字生辉，一腔忠愤，喷涌而出。请欣赏六（4）班给我们带来的《满江红》《沁园春.雪》。六（3）准备。

25、我的梦，我的中国梦，唱响世界的东风，让报晓的雄鸡，迎来火红的朝阳。请欣赏六（3）班带来的《祖国啊，我亲爱的祖国》。六（1）班准备。

26、天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。我们不再是温室中弱不禁风的花朵，我们要做赤壁上笔直的白杨；风沙吹不倒，艳阳灼不伤，历经风雨茁壮，再茁壮！顽强再顽强！“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！” 请欣赏六（1）班带来的《少年中国说》。

（三）结束语 男1：中华千年音韵，仿佛还在我们耳边回响 女1：中华万世情怀，似乎还在我们心头荡漾 男2：诵读经典，让民族精神，在我们的血脉中沸腾 女2：诵读经典，让民族文化，在我们的人生中流淌 男1：愿中华诗文艺术之花永远芬芳 女1：愿五千年文化的血脉源远流长 男2：让经典诗文继续丰富我们的生活 女2：让嘤嘤余韵永远滋润我们的心房

男1：府谷一小“中国梦·爱国情”经典诗文诵读比赛到此结束 女1：再一次感谢各位的光临，再一次感谢评委和选手的辛勤付出，再一次感谢同学们大力支持。合：老师、同学们，再见！合：再见！