“中国梦.爱国情”朗诵主持词

第一篇：“中国梦.爱国情”朗诵主持词

稻地中学“中国梦.爱国情”诗文朗诵比赛主持人串词

（开场白）（开场前播放音乐“今天是你的生日，我的祖国”）

男：尊敬的各位领导 女：亲爱的老师、同学们 合：大家下午好！！

男：金秋十月，红旗招展，繁花似锦，欢歌如潮。女：神州大地，举国同庆，欢声笑语，相聚今朝。

男：在这阳光灿烂的日子里，我们迎来了中华人民共和国66周年华诞。

女：打开记忆的长卷，走进岁月的星河。66年前，一面鲜艳的五星红旗在天安门城楼冉冉升起。男：而今，在中国梦的引领下，我们迈着矫健的步伐，斗志昂扬，意气风发 女：仰望苍穹，我们用一样的情怀祝福祖国 男：俯视大地，我们有一样的信念圆梦中华

女：今天，我们欢聚一堂，共同迎来期待已久的聚会 男：今日，我们吟诗颂国，一起憧憬祖国辉煌的明天

女：下面我宣布稻地中学“中国梦，爱国情” 诗文朗诵比赛 合：正式开始！！

女：首先向大家介绍担任本次朗诵比赛的评委，他们是

。男：让我们以热烈的掌声感谢各位评委老师的到来。（等……）

（节目串词）

男：1949年10月1日,在首都北京天安门广场举行了开国大典,在隆隆的礼炮声中,中央人民政府主席毛泽东庄严宣告中华人民共和国成立并升起了第一面五星红旗。女：我们的祖国历经耻辱与磨难，经过六十年的发展，她已浴火重生，展翅腾飞。中国正在崛起，中华民族已经走上复兴之路。在这秋高气爽的十月，让我们为祖国祝福，为祖国歌唱，请欣赏请欣赏 带来的诗朗诵。请 做准备。

女：感谢

用深情的朗诵拉开我们今天比赛的序幕。男：在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强，女：奔腾不息的黄河，是她的血脉 男：巍峨屹立的珠峰，是他的脊梁 女：这就是我们伟大的祖国—中国

男：请欣赏 带来的诗朗诵。请 做准备。

男：祖国是昂首高歌的雄鸡，唤醒拂晓的沉默

女：祖国是人类智慧的起源，点燃文明的星火 男：祖国是冲天腾飞的巨龙，叱咤时代的风云 女：祖国是威风凛凛的雄狮，舞动神舟的雄风 男：伟大的祖国人人爱之，人人颂之

女：看，我们

班的同学也加入了这个行列

男：让我们一起欣赏 带来的诗朗诵。请 做准备。

女：当我们聚集在红旗下，回想毛主席在开国大典上，向全世界庄严宣告的历史画卷，依然热血沸腾，心潮激荡。

男：当我们沐浴在春风里，回眸与共和国同呼吸、共命运、心连心的光辉历程，不由得感慨万千、激情高昂。

女：让我们一起欣赏 带来的诗朗诵。请 做准备。

男：祖国，您是龙的故土，是我们的家园

女：在布满烽火的长城之上，我们读出了您的豪放 男：在圆明园里，我们懂了解了您的屈辱和悲愤

女：在大漠荒原中，我们认识了您的广大和辽阔 男：这一切的一切，都让我们更加的爱您 女：接下来让我们欣赏

对伟大祖国的赞歌

。请 做准备。

男：打开记忆的长卷，走进岁月的远方，强烈的民族自豪感激荡我们的心房。女：祖国啊，我们爱您，所以我们满心感恩，满怀诗情； 男：祖国啊，我们爱您，所以我们齐聚一堂，把您深情颂扬。

女：让我们一起欣赏 带来的诗朗诵。请 做准备。

男：六十六年的发展历程，继往开来的复兴伟业，祖国发生了翻天覆地的变化，成为屹立在世界东方的一条巨龙。

女：中华民族五千年的文明历史，翻滚着昔日英勇的浪涛，弹唱着今日辉煌的旋律。我们为拥有这样的祖国而自豪。

男：请欣赏 带来的诗朗诵。请 做准备。

女：66年的风雨路，成就了你的灿烂与壮丽；66栽的岁月洗礼，铸就了你的伟大与神奇。

男：66年的步伐令人振奋，66年的成果令人心醉。每一位炎黄子孙都感到自豪，每一位中国人都感到骄傲。

女：让我们一起欣赏 带来的诗朗诵。请 做准备。

男：大地在歌唱，历经磨难的祖国，生长着蓬勃的希望。

女：人民在歌唱，自由幸福的生活，洒满了明媚的阳光。

男：我们热爱祖国的每一条河流和山川，让心底的欢乐尽情流淌。

女：让我们一起欣赏 带来的诗朗诵。请 做准备。

男：祖国，我亲爱的祖国，你用五千年的辉煌历史，缔造了中华民族不朽的丰碑，女：你用生生不息的民族魂，诉说着神州大地动人的传奇。

男：坚韧的性格挺拔起山河的气魄，辽阔的海疆装满壮美的寄托。

女：请欣赏 带来的诗朗诵。请 做准备。

男：66年的风雨兼程，中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林； 女：66年的沧桑巨变，中华人民以坚定的决心再次铸就属于自己的辉煌 男：66年的坚持不懈，中华大地正以惊人的速度重新焕发出青春的活力 女：请欣赏 带来的诗朗诵。请 做准备。

男：迎着初升的太阳，我们手挽手豪情万丈 女：拥抱绚丽的曙光，我们心连心壮志翱翔 男：前进吧！中国，愿你从繁荣走向昌盛，女：前进吧！中国，愿你从胜利走向辉煌。

男：请欣赏 带来的诗朗诵。请 做准备。

女：工作人员正在紧张地统计分数，在这段时间将有两位表演嘉宾为大家带来精彩的歌曲演唱。

男：请欣赏 班 带来的歌曲

（结束语）（音乐“我和我的祖国”响起„„）

男：巍巍昆仑，锁不住阵阵中华风； 女：滔滔江河，淹不尽浩浩中华魂。

男：亲爱的祖国，再优美的诗篇也抒发不尽对您的热爱，女：亲爱的祖国，再动听的话语也诠释不了对您的敬仰；

男：新世纪的航道上，前进的巨轮已经启航； 女：现代化的大路上，奋进的擂鼓已经敲响。

男：让我们将中华民族伟大复兴——担在肩上，振奋精神，凝聚力量。女：让我们把中国梦的宏伟蓝图——铭记心上，向着辉煌、奔向远方。男：最后祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、更加富强！

女：祝愿祖国的明天更加美好、更加辉煌！

男：稻地中学“中国梦，爱国情” 诗文朗诵比赛 合：到此结束！

女：祝老师们工作顺利！祝同学们学习进步！谢谢！

第二篇：中国梦 爱国情朗诵词

中国梦 爱国情

甲：在世界的东方,有一个古老的国度,美丽而宽广, 乙：在世界的东方,有一个伟大的民族,勤劳而坚强；

丙：奔腾不息的黄河是她的血脉, 丁：巍峨屹立的泰山是她的脊梁, 合： 这就是我的祖国——中国!

甲：你是昂首高吭的雄鸡 合：——唤醒佛晓的沉默 乙：你是冲天腾飞的巨龙

合：——叱咤时代的风云 丙：你是威风凛凛的雄狮 合：——舞动神州的雄风 丁：你是人类智慧的起源

合：——点燃文明的星火

合：你有一神圣的名字

那就是中国！那就是中国啊！

我的祖国，我深深爱恋的祖国。

甲：我深深的爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏 乙：我深深的爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波 甲：我深深的爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色 乙：我深深的爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝 丙：我深深的爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄 丁：我深深的爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托

甲乙丙丁：2012年11月29日，一个波动人心弦 激动人心灵 振奋人心劲的词汇 在亿万中国人心头回响

甲乙丙丁：它成了当下中国社会的最强音 它叫“中国梦” 合：每个人都有理想和追求，都有自己的梦想

大步向前的中国就是一个充满活力的梦工场

甲：我想做一名作家 向莫言爷爷那样夺取诺贝尔文学巨奖 乙：我想做一名医生 让中医药技术传承发扬

丙：我想做一名军人 用满腔赤城守护祖**亲的边疆

丁：我想做一名老师 像我的老师一样把中国梦散播到四面八方

甲乙：你的梦 合：你的梦 丙丁：我的梦 合：我的梦

甲乙丙丁：我们的梦 合：中国梦！

中国梦是国家富强的梦 中国梦是民族振兴的梦 中国梦是人民幸福的梦

甲：走过雄关漫道真如铁的昨天 乙：跨越人间正道是沧桑的今天 丙：向着乘风破浪会有时的明天 丁：中国梦汇聚起磅礴的正能量

合：让中国精神的最强音响彻在这片神奇的黄土地上

少年智则中国智

少年强则中国强 少年智则中国智 少年强则中国强

第三篇：“中国梦,爱国情”主持词

府谷一小“中国梦·爱国情”经典诗文诵读

比赛主持词

（一）开场白

男1：各位领导、各位老师，女1： 亲爱的同学们，合：下午好！

男1：梦想是石，敲出星星之火。女1：梦想是火，点燃熄灭之灯。男2：梦想是灯，照亮夜行之路。女2：梦想是路，指引未来之行。

男1：今天，我们欢聚一堂，品尝千古美文，聆听古诗书韵 女1：今天，我们走向舞台，吟诵民族文化，展示魅力青春。男2：诗的语言，凝聚华夏五千年的岁月沧桑 女2：诗的声音，将祖国不朽的文化一一典藏 男1：诵读诗文，让我们感受祖国山河的壮丽 女1：对话心灵，让我们沐浴民族精神的洗礼 男2：中华情，中华儿女对祖国的赤诚之心 女2：中国梦，总书记寄予的“民族大梦” 合：共吟中华情，齐构中国梦 男合：雅言传文明，经典润人生

女合：府谷一小“中国梦·爱国情”经典诗文诵读比赛 合：现在开始！

（二）比赛程序表串词

1、《三字经》知识丰富，语调铿锵，韵味非凡，吸引了我们，也吸引了一（1）班的同学们。请听一（1）班的集体朗诵。一（4）班准备

2、老师的爱，像太阳一般温暖，像清泉一般甘甜。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻。老师，让我们真诚的对你说一声：老师，您辛苦了！下面请欣赏一（4）班带来的《无题》。一（3）准备

3、“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”我们懂得许多做人的道理。一（3）班的同学们也领略了三字经的奥妙，下面请欣赏他们的朗诵。一（2）班准备

4、回顾历史，我们心潮澎湃；展望未来，我们热血沸腾！此时，我们用优美的诗歌祝福你，我的祖国。请欣赏一（2）班带来的诗朗诵《中国梦》。二（2）班准备。

5、稚子学堂读经卷，书声阵阵上云天。瞧！一群孩子在先生的带领下已经来了，请欣赏二（2）国学经典朗诵《弟子规》。二（4）准备

6、“人之初，性本善。” 一次次响在我们的耳畔，二（4）班的同学们也迫不及待的想一展风采了。让我们掌声有请。二（3）班准备。

7、《三字经》诵来琅琅上口，我们意犹未尽，我们二（3）班的同学们也偏爱它，请他们集体献上《三字经》。请大家欢迎！二（1）准备

8、在中华五千年的浩瀚的历史中，唐诗就是一颗最璀璨的明珠，能让我们品味蕴含在诗句中的意境，感受到古诗的音韵美。请欣赏二（1）班集体朗诵的《唐诗联诵》。二（5）班准备。

9、《三字经》是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。请听二（5）班朗诵的《三字经》。三（3）班准备。

10、《三字经》汇集了中国古今圣贤的智慧。而《笠翁对韵》又是儿童音韵启蒙最好的读物。下面有请三（3）班为大家诵读《笠翁对韵》。三（5）班准备。

11、《三字经》教会了我们学习和做人的道理，教会了我们智仁忠信，廉耻礼义。请欣赏三（5）班的解读。三（4）班准备。

12、少年强则国强，少年富则国富，少年雄于地球则国雄于地球。今日之责任，不在他人，而全在我少年！让我们随着《中华少年》去感受中华少年的力量吧！有请三（4）班的同学上场。三（2）班准备。

13、对联是中国特有的传统文学形式，它讲究词句对仗，意涵相联，是一种美妙而又高雅的文字游戏。下面有请三（2）班的同学给我们带来《笠翁对韵》。三（1）班准备。

14、经典诗文是文化诗篇中，我们追逐的那最明亮、最皎洁的月光，掌声有请三（1）班带来经典诵读《追月》。四（3）班准备。

15、母亲，一个多么温暖的词语；母性，一个多么柔美的词语；母爱，一个多么伟大的词语！“慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。”请欣赏四（3）班为我们带来的古诗朗诵——《游子吟》。四（2）班准备。

16、明月如空镜，映照环宇，映照心灵，苏东坡心寄明月，把自然、神话和人生天衣无缝地融为一体。让我们再次倾听同一轮明月下千年的故事，去寻觅同一轮明月下美丽的传说。请欣赏四（2）班表演的《水调歌头》。四（1）班准备。

17、李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还，”等等诗句，都是千古绝唱。这就是中国的月亮，明月作证，愿我们的祖国更加美好。请欣赏四（1）班同学带来的《月亮诗一组》。四（4）班准备

18、酒中乾坤荡荡，诗里皓月汤汤。多么幸运，夜晚照在我们床前的 那一丝月光，一千年前，也曾经照进了李白的酒杯。酒，蕴育了李白的风流，酒，也升腾了李白的诗文。他用黄河的奇伟，映衬出人生的须臾；他用河水的奔流，比喻时间的流逝。当你拿起李白的千古诗句时，会闻到一阵浓郁的酒香，不读，已醉了。请欣赏四（4）班带来的《走近李白》。五（3）班准备

19、中国是具有五千年灿烂文化的文明古国，知恩图报，尊老爱幼，待人诚恳„„。这些优良的传统从古至今都为人所熟知，翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理大道当中。下面有请五（3）班进行诵读。五（4）班准备。

20、孔子周游列国，传授弟子三千，铸就了文化的底蕴。《论语》中的言论在今天仍被视为至理。请欣赏五（4）班齐诵《论语》。五（2）准备。

21、时光像东逝的江河，一去不复返。我们应好好珍惜时光，及早努力。请欣赏五（2）班带来的朗诵《长歌行》。五（1）班准备。

22、以铜为鉴，可正衣冠； 以古为鉴，可知兴替； 事将成而终止，日（yuē)为山九仞，功亏一篑； 事先败而后成，曰失之东隅，收之桑榆。请欣赏五（1）班带来的朗诵《事先败而后成》。六（2）准备

23、穿越时空的隧道，我们在中国几千年灿烂的文化诗篇中，追逐着那颗最明亮、最皎洁的月光，从“小时不识月，呼作白玉盘”的凝月遐想；“明月松间照，清泉石上流”的赏月听风；“举头望明月，低头思故乡”的寄月思乡，到“凌云壮志怀心中，浩荡乾坤担肩上”的望月励志，请欣赏六（2）班给我们带来的《追月》。六（4）准备。

24、每一首诗，似乎都成为了一次事件，一段岁月，一种激情；每一首词，似乎都是一面旗帜，一曲狂飙，一道风景。展读这气吞山河的盖世雄文，一股碧血丹心的豪杰气息迎面而来，笔笔有情，字字生辉，一腔忠愤，喷涌而出。请欣赏六（4）班给我们带来的《满江红》《沁园春.雪》。六（3）准备。

25、我的梦，我的中国梦，唱响世界的东风，让报晓的雄鸡，迎来火红的朝阳。请欣赏六（3）班带来的《祖国啊，我亲爱的祖国》。六（1）班准备。

26、天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。我们不再是温室中弱不禁风的花朵，我们要做赤壁上笔直的白杨；风沙吹不倒，艳阳灼不伤，历经风雨茁壮，再茁壮！顽强再顽强！“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！” 请欣赏六（1）班带来的《少年中国说》。

（三）结束语 男1：中华千年音韵，仿佛还在我们耳边回响 女1：中华万世情怀，似乎还在我们心头荡漾 男2：诵读经典，让民族精神，在我们的血脉中沸腾 女2：诵读经典，让民族文化，在我们的人生中流淌 男1：愿中华诗文艺术之花永远芬芳 女1：愿五千年文化的血脉源远流长 男2：让经典诗文继续丰富我们的生活 女2：让嘤嘤余韵永远滋润我们的心房

男1：府谷一小“中国梦·爱国情”经典诗文诵读比赛到此结束 女1：再一次感谢各位的光临，再一次感谢评委和选手的辛勤付出，再一次感谢同学们大力支持。合：老师、同学们，再见！合：再见！

第四篇：“中国梦,爱国情”诗文朗诵实施方案

稻地中学“中国梦.爱国情”诗文朗诵

比赛实施方案

为庆祝祖国66岁生日，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及文学素养，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，并落实区教育局关于开展“中华经典诵读”相关文件精神。经学校研究决定，将在国庆节到来之际开展以“中国梦，爱国情”为主题的诗文朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。

一、比赛时间：2015年10月23日周五中午12:30—14:30（组织学生12:30之前到指定位置集合）

二、比赛地点：操场

三、比赛形式：集体诗朗诵

四、活动主题：“中国梦，爱国情”

五、参赛队伍：

七、八年级各班推选若干名同学成立朗诵小组（人数不上限但不少于8人），其中包括领读员男、女各1名。比赛入退场、队形各班自行组织安排。

六、参赛作品要求：

1、以“爱国主义”为主旋律的诗歌或散文均可，朗诵内容健康积极向上。要求参赛者一律用普通话朗诵，主题鲜明，语言流畅，感情充沛，表达完整。

2、参赛队伍可进行适当配乐和表演（配乐以班级为单位拷贝至张维老师电脑里并注明班级），形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿（看稿的应配上讲义夹），提倡脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。

七、评委成员：张连胜、付月芬、李建芳、刘久梅、王梓田、韩思思、沈小爱

记 分 员：李玉娟、刘文凤

八、参赛规则：

1、各参赛队伍朗诵一篇诗文，10月15日中午12:00各班派代表到德育处抽签决定出场顺序并报送参赛作品。

2、朗诵时间：5分钟。

3、本次活动设一等奖3个，二等奖4个，三等奖5个。由校领导颁发奖状。

九、比赛赛制：

德育处印发（每份2页，共25份）

1、比赛采取10分制。

2、起评分7.0分，最高不得超过9.9分。

3、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数；若遇分数相同，看第三位小数决定胜出。以此类推。

4、前2支参赛队朗诵完毕后评委给前2支参赛队打分，从第3支参赛队开始朗诵完毕后即打分。

十、评分标准：

1、内容生动感人，突出“爱国”主题。（1分）

2、普通话标准，吐词清晰，恰当地运用重音、停顿、语气、语调、节奏等多种朗读技巧。（3分）

3、声音整齐宏亮，感情真挚、充沛，具有较强的感染力。（2分）

4、服装整洁，仪态大方、自然，能较好地使用动作、手势、表情，具有丰富的表演力。（2分）

5、配乐旋律与诗文配合协调。（1.5分）

6、脱稿朗诵，酌情予以加分。（0.5分）

十一、赛场具体流程：

1、主持人上场，宣布比赛开始，并介绍出席评委。

2、比赛开始，参赛队伍依据抽签顺序开始朗诵比赛。

3、主持人宣布选手得分(前2支队伍的得分在第3支队伍朗诵完后公布)，第3支队伍得分在第4支队伍朗诵完毕后公布，以此类推。

4、工作人员计算成绩，并进行排名，得出比赛结果。

5、主持人宣布获奖名单，并由领导颁奖。

十二、其他要求：

1、班主任教师落实方案中各项时间规定组织本活动。

2、班主任教师做好活动期间本班学生的纪律监管，不得无故离开本班区域，期间我校领导会到场进行检查巡视，并教育学生学会鼓掌。

路南区稻地中学 2015年10月13日

德育处印发（每份2页，共25份）

第五篇：“小小中国梦、深深爱国情”主持词

珠固寄宿制小学“小小中国梦、深深爱国情”

歌咏比赛主持词

（一）开场白

男1：各位领导、各位老师，女1： 亲爱的同学们，合：下午好！

男1：梦想是石，敲出星星之火。女1：梦想是火，点燃熄灭之灯。男2：梦想是灯，照亮夜行之路。女2：梦想是路，指引未来之行。

男1：今天，我们欢聚一堂，品尝千古美文，聆听古诗书韵 女1：今天，我们走向舞台，吟诵民族文化，展示魅力青春。男2：诗的语言，凝聚华夏五千年的岁月沧桑 女2：诗的声音，将祖国不朽的文化一一典藏 男1：诵读诗文，让我们感受祖国山河的壮丽 女1：对话心灵，让我们沐浴民族精神的洗礼 男2：中华情，中华儿女对祖国的赤诚之心 女2：中国梦，总书记寄予的“民族大梦” 合：共吟中华情，齐构中国梦 男合：雅言传文明，经典润人生

女合：府谷一小“中国梦·爱国情”经典诗文诵读比赛 合：现在开始！

（二）比赛程序表串词

1、《三字经》知识丰富，语调铿锵，韵味非凡，吸引了我们，也吸引了一（1）班的同学们。请听一（1）班的集体朗诵。一（4）班准备

2、老师的爱，像太阳一般温暖，像清泉一般甘甜。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻。老师，让我们真诚的对你说一声：老师，您辛苦了！下面请欣赏一（4）班带来的《无题》。一（3）准备

3、“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”我们懂得许多做人的道理。一（3）班的同学们也领略了三字经的奥妙，下面请欣赏他们的朗诵。一（2）班准备

4、回顾历史，我们心潮澎湃；展望未来，我们热血沸腾！此时，我们用优美的诗歌祝福你，我的祖国。请欣赏一（2）班带来的诗朗诵《中国梦》。二（2）班准备。

5、稚子学堂读经卷，书声阵阵上云天。瞧！一群孩子在先生的带领下已经来了，请欣赏二（2）国学经典朗诵《弟子规》。二（4）准备

6、“人之初，性本善。” 一次次响在我们的耳畔，二（4）班的同学们也迫不及待的想一展风采了。让我们掌声有请。二（3）班准备。

7、《三字经》诵来琅琅上口，我们意犹未尽，我们二（3）班的同学们也偏爱它，请他们集体献上《三字经》。请大家欢迎！二（1）准备

8、在中华五千年的浩瀚的历史中，唐诗就是一颗最璀璨的明珠，能让我们品味蕴含在诗句中的意境，感受到古诗的音韵美。请欣赏二（1）班集体朗诵的《唐诗联诵》。二（5）班准备。

9、《三字经》是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。请听二（5）班朗诵的《三字经》。三（3）班准备。

10、《三字经》汇集了中国古今圣贤的智慧。而《笠翁对韵》又是儿童音韵启蒙最好的读物。下面有请三（3）班为大家诵读《笠翁对韵》。三（5）班准备。

11、《三字经》教会了我们学习和做人的道理，教会了我们智仁忠信，廉耻礼义。请欣赏三（5）班的解读。三（4）班准备。

12、少年强则国强，少年富则国富，少年雄于地球则国雄于地球。今日之责任，不在他人，而全在我少年！让我们随着《中华少年》去感受中华少年的力量吧！有请三（4）班的同学上场。三（2）班准备。

13、对联是中国特有的传统文学形式，它讲究词句对仗，意涵相联，是一种美妙而又高雅的文字游戏。下面有请三（2）班的同学给我们带来《笠翁对韵》。三（1）班准备。

14、经典诗文是文化诗篇中，我们追逐的那最明亮、最皎洁的月光，掌声有请三（1）班带来经典诵读《追月》。四（3）班准备。

15、母亲，一个多么温暖的词语；母性，一个多么柔美的词语；母爱，一个多么伟大的词语！“慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。”请欣赏四（3）班为我们带来的古诗朗诵——《游子吟》。四（2）班准备。

16、明月如空镜，映照环宇，映照心灵，苏东坡心寄明月，把自然、神话和人生天衣无缝地融为一体。让我们再次倾听同一轮明月下千年的故事，去寻觅同一轮明月下美丽的传说。请欣赏四（2）班表演的《水调歌头》。四（1）班准备。

17、李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还，”等等诗句，都是千古绝唱。这就是中国的月亮，明月作证，愿我们的祖国更加美好。请欣赏四（1）班同学带来的《月亮诗一组》。四（4）班准备

18、酒中乾坤荡荡，诗里皓月汤汤。多么幸运，夜晚照在我们床前的 那一丝月光，一千年前，也曾经照进了李白的酒杯。酒，蕴育了李白的风流，酒，也升腾了李白的诗文。他用黄河的奇伟，映衬出人生的须臾；他用河水的奔流，比喻时间的流逝。当你拿起李白的千古诗句时，会闻到一阵浓郁的酒香，不读，已醉了。请欣赏四（4）班带来的《走近李白》。五（3）班准备

19、中国是具有五千年灿烂文化的文明古国，知恩图报，尊老爱幼，待人诚恳„„。这些优良的传统从古至今都为人所熟知，翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理大道当中。下面有请五（3）班进行诵读。五（4）班准备。

20、孔子周游列国，传授弟子三千，铸就了文化的底蕴。《论语》中的言论在今天仍被视为至理。请欣赏五（4）班齐诵《论语》。五（2）准备。

21、时光像东逝的江河，一去不复返。我们应好好珍惜时光，及早努力。请欣赏五（2）班带来的朗诵《长歌行》。五（1）班准备。

22、以铜为鉴，可正衣冠； 以古为鉴，可知兴替； 事将成而终止，日（yuē)为山九仞，功亏一篑； 事先败而后成，曰失之东隅，收之桑榆。请欣赏五（1）班带来的朗诵《事先败而后成》。六（2）准备

23、穿越时空的隧道，我们在中国几千年灿烂的文化诗篇中，追逐着那颗最明亮、最皎洁的月光，从“小时不识月，呼作白玉盘”的凝月遐想；“明月松间照，清泉石上流”的赏月听风；“举头望明月，低头思故乡”的寄月思乡，到“凌云壮志怀心中，浩荡乾坤担肩上”的望月励志，请欣赏六（2）班给我们带来的《追月》。六（4）准备。

24、每一首诗，似乎都成为了一次事件，一段岁月，一种激情；每一首词，似乎都是一面旗帜，一曲狂飙，一道风景。展读这气吞山河的盖世雄文，一股碧血丹心的豪杰气息迎面而来，笔笔有情，字字生辉，一腔忠愤，喷涌而出。请欣赏六（4）班给我们带来的《满江红》《沁园春.雪》。六（3）准备。

25、我的梦，我的中国梦，唱响世界的东风，让报晓的雄鸡，迎来火红的朝阳。请欣赏六（3）班带来的《祖国啊，我亲爱的祖国》。六（1）班准备。

26、天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。我们不再是温室中弱不禁风的花朵，我们要做赤壁上笔直的白杨；风沙吹不倒，艳阳灼不伤，历经风雨茁壮，再茁壮！顽强再顽强！“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！” 请欣赏六（1）班带来的《少年中国说》。

（三）结束语

男1：中华千年音韵，仿佛还在我们耳边回响 女1：中华万世情怀，似乎还在我们心头荡漾 男2：诵读经典，让民族精神，在我们的血脉中沸腾 女2：诵读经典，让民族文化，在我们的人生中流淌 男1：愿中华诗文艺术之花永远芬芳 女1：愿五千年文化的血脉源远流长 男2：让经典诗文继续丰富我们的生活 女2：让嘤嘤余韵永远滋润我们的心房

男1：府谷一小“中国梦·爱国情”经典诗文诵读比赛到此结束 女1：再一次感谢各位的光临，再一次感谢评委和选手的辛勤付出，再一次感谢同学们大力支持。合：老师、同学们，再见！合：再见！