规划青春 点亮未来

第一篇：规划青春 点亮未来

规划青春 点亮未来

大学生职业生涯规划书

规划青春 点亮未来

学校：河南城建学院

专业：交通学院交通工程

姓名：刘学鹏

引言

刚刚踏入大学生活的我对这一全新的生活充满好奇与兴奋但与此同时也有着迷茫与不知所措，在高考志愿填报时我只知道想学习经济方面的知识但面对那么多的专业我有种束手无措的感觉，不过一个偶然的机遇让我选择了财务管理专业。

人们习惯于说兴趣是最好的老师，只有拥有对所学习知识的最大热情才能学好它，不过我更偏向于做一行爱一行，从最基础的会计学原理开始接触这个专业，我发现和高中应试教育完全不同的内容，一切都更贴近生活，这让我感到兴奋。

随着专业课难度的不断加深，我开始渐渐地感受到仅仅有兴趣是不够的，没有目标的努力就好像在大海上航行没有方向。通过职业生涯规划，我第一次清楚的认识自己，进而对自己的专业各方面发展也有了进一步的认识。或许短短的规划书不能完全展示我的职业生涯规划，但至少它让我在面对许多选择时不再犹豫徘徊，让我懂得如何合理利用时间。

在与青春有关的日子里，我们疯狂过，感性过，然而理性地生活更让我们认识到生活的多姿多彩。正像向日葵告诉我们的，只要努力向上，日子就会变得单纯而美好，就像向日葵永远追逐着阳光的足迹，我不断追寻梦想的足迹.3

自我简介

姓

名：刘学鹏

性

别：男

籍

贯：河南省新乡市

所在学校：河南城建学院

所学专业：交通工程

所在班级：0714121班

学

号：071412127

联系地址：河南省平顶山市新城区

联系电话：***

E-mail：

623922628@qq.com

职业目标：注册会计师

第一章：心若向阳，才活的漂亮

1.职业兴趣

根据霍兰德理论，当我们就业择业的时候，我们的人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。对所处职业有着良好的兴趣是能够愉快工作的保障。根据霍兰德职业兴趣测评结果分析发现自己偏向于社会型，企业型与常规型。

霍兰德职业测评

社会型

为人友好、热情活跃、善解人意、外向直接、且乐于助人。a.生活学习中都喜欢帮助同学解答疑问，别人开心自己也会快乐。b.喜欢与同学合作完成指定项目，并参加比赛获得荣誉。企业型

善辩、精力旺盛、独断、乐观自信、好交际、有支配愿望。

a.喜欢组织班级同学排练节目参加学校的表演。b.喜欢节假日安排各种聚会。常规型

有责任心、依赖性强、高效率、稳重踏实、细致、有耐心。a.假期常做一些资料整理工作

2.个人特质

职业发展规划是与职业气质、能力、兴趣、潜力、价值观、理念等因素相关联的，性格若能与工作相匹配，工作中更能得心应手、轻松愉快、富有成就。反之则会不适应、困难重重，给个人的发展和组织造成影响。因此通过性格与职业测试得出如下结论：MBTI性格测评结果a.最佳表现

喜欢组织人和事，然后和别人一起去准确而准时地完成任务。尽责和忠心，即使是小事也会有始有终，希望别人也一样。注重安全感和稳定性，善于社交并且外向，喜欢庆典和传统，并且把个人的关心带到工作和家庭里。b.性格特征

主要把情感运用于外，散发出热情和动力。赞同对自己来说是一种鼓励，而冷漠或不仁则是一种伤害。冲突或紧张的情况会使自己感到不安，而自己会想出办法，确保这些情况不会出现。热情、有同情心、乐于助人。

专注于目前，根据经验和事实做决定。虽然喜欢多样性，但却可以适应和称职地执行例行工作，并不喜欢需要掌握抽象意念或客观分析的工作。喜爱自己的所有，并且小心地保护它们。讲求实际、注重现实和脚踏实地；当机立断、做事彻底、始终如一。c.情商表现

能够积极给予他人关注以及实际的关怀，并享受任何促进关怀和和谐的活动；同时，在感知他人的情绪与传统方面具有强烈的敏感度。

有时可能过分自信而过度承诺，他人的需求也许不一定符合社会的观感，但自己却也能够试着去接受，去理解；每个人的贡献方式可能不同，不能以一套亘古不变的标准或方式去要求别人；学着能够去分享他人的愿景或理想。

3.职业价值观

所谓职业价值观简单的说也就是在就业中自己最看重的是什么，我享受通过自己的努力而取得成功的那份喜悦，喜欢自己的专业技能足够使人信服，同时，喜欢工作更热爱生活，认为一个人真正的成功是工作与生活的完美结合，因此我通过对职业价值观的测评发现自己的主导职业锚类型是生活型，辅导职业锚类型是职业技能型。

职业价值观是综合了职业与家庭关系的一种职业定位，不会放弃任何有助于整合或平衡个人的需求，与家庭的需求，或者与自己职业的需求的机会。期望那些与生活工作重要的因素能够相互融合成一体，因此，也愿意去发展自己的职业生涯以提供足够的灵活性满足这种融合。

工作类型：希望为生活而工作。所以在工作上期望自己的工作内容是明确的。

薪资福利：不追求通过加班或参与项目的方式获得额外的收入，追求属于自己的那一份明确工作任务的所得。

工作晋升：如果职位的晋升可能会带来对于生活家庭的负面的影响，自己会毫不迟疑地拒绝；因为成功对自己来说，不仅仅是在工作，而更是在生活与家庭上。

最佳认可方式：弹性工作时间安排可能是对自己最有效的奖励。职业技能型

强调实际技术/功能等业务工作，注重个人在专业技能领域的进一步发展，希望有机会实践自己的技术才能，享受作为某方面专家带来的满足、愉悦。不愿意选择一般管理型的工作，因为这是一种他们难以施展自己技术才能的工种。

工作类型：在职业选择时主要考虑工作的内容，即工作是否可以带来自己在专业方面的成功和技能的不断提高。喜欢领域内的挑战和独立开展工作，强烈抵制难以施展自己技术才能的工作；

薪酬福利：可以反映技术、专业水平的高低；

工作晋升：看重技术或专业等级，而非职位的晋升；

最佳认可方式：来自本专业领域专家的肯定和认可，以及专业地位的提高。

第二章：一片土壤，一季的绽放 1.家庭环境分析

我生活在一个普通家庭中，父母起初都是一名工人，爸爸的经历让我看到无论什么时候都要奋斗，在爸爸四十岁时毅然辞去正式工的工作选择自己出去打拼，或许在别人眼中都不可理解为什么要放弃稳定的工作而去忙碌奔波，但爸爸不想就这样平平凡凡的所把有的时光都奉献在工厂中，即使再辛苦也不怕，现在的父亲一直都为自己当初的选择感到快乐。从爸爸身上我懂得了无论何时开始奋斗都不晚，重要的是一种坚持一种信念。

在我上初中时期爸爸带我进行了一天的单车旅行，只有在路上才可以真切的体会到那份不易，当时爸爸事先熟悉了路况，没走一段都会给我说下一个目标，无论再长的路当它被划分为一小段一小段时便不再那么可怕，我不会再去考虑路途的遥远，只一心想要到达下一个目标，一天的骑行也让我懂得了什么叫做坚持不住的时候再迈一小步。

虽然父亲是大专毕业生，母亲只有初中学历，不过爸妈都很开放，尊重我的选择，喜欢与爸妈沟通。从小爸妈经常带我去旅游，到外面的世界看一看不仅丰富了我的眼界，也让我对许多未知的事情充满兴趣，一直梦想着自己可以有一天独立的在外面开始自己的工作与生活。

2.学校环境分析

河南城建学院硬件设施齐全，图书馆馆藏丰富，有着良好的学习环境，同时工商学院财务管理专业每学期提供实习机会，可以更好的将实践与知识相结合。但作为一所以工科为主导的院校，偏文科类财务管理专业相对受重视程度有限，师资力量投入有限，需要进一步投入专业设施建设.第三章：向日葵的45度仰望

a.政治环境

10年，中国履行加入世贸的承诺，开放金融市场，监管层也倾向于逐渐开放市场，并且一些股改股改后的大型国有金融企业纷纷回归A股市场，在一系列好因素的作用下，金融行业出现了繁荣。b.经济环境

中国经济持续高速的增长，房地产和股市异常的火爆。在人民币升值预期的影响下，外国投资者都看好中国市场，大量外国资本涌入中国市场。但是，在10年年初，中国出现了通货膨胀央行连续加息和提高准备金率也抑制不了经济

过热，与此同时，物价上涨也成为一个严重的问题，高房价也从一个经济现象演变成危机民生和社会稳定的政治问题。c.文化问题

中国由于历史原因，金融业的发展不同于西方，曾经出现过断层，至今也没有形成完整的成熟的金融体系。而且在中国古代，儒家思想占主导，商人的社会地位很低。中国原本是自给自足的农耕经济，也没有形成现代商业。再后来，受马克思激进的政治干预思想的影响，很多商业活动是被禁止的。d.技术环境

中国金融业尽管使用了一些先进的技术，但是由于商业信用的缺失，有很多涉及信用货币的业务都没有开展，也缺乏相关技术。

经验积累

通过在大学期间参加的丰富多彩的课外活动，这些不仅仅锻炼了我的综合能力还让我接触到更多优秀的人，学习他人的优点。同时各种各样的实习经历也让我意识到仅仅学习理论知识是不够的，在实际工作操作中，不仅需要踏实的基本功，更注重的事实践经验的积累从每一次失败或教训中总结经验，将理论与实践做到完美的结合，只有这样才能使自己在这个过程中得到提升。

下面我将结合以下几组照片向大家展示的的实践经验积累。

第四章：向风而立，迎日而笑（计划与路径）

1.大学期间（短期计划）

时间跨度：2013年9月——2015年7月 总目标：考研

目标专业：会计学（学术型研究生）目标大学：天津财经大学

原因：1.天津财经大学注会专业较好，有利于朝着自己的理想前进。

2.天津作为一线城市，有着良好的就业机会。分目标：1.深入学习财务管理专业课程，打好基础

2.努力寻找实习机会，增加实践经验。具体规划： 大二

1.13年9月-12月准备英语四级考试 2.14年1月准冬季备期末考试

3.14年2月寒假期间争取到家人公司中接触一些会计的实际工作。4.14年3月参加计算机二级考试。5.14年4月-5月准备会计从业资格考试 6.暑假期间参加社会实践 大三 全心准备考研

大四

规划一（首选）若考研成功

1.学习完大四专业课程，认真完成毕业论文。2.与学校协商，提前熟悉天津环境，并寻找实习岗。规划二（备选）若考研失败

优先就业，关注校园招聘会，参加面试笔试，进入中小企业，从出纳做起，边学习注会课程。坚持的原则是：不做过高要求，先做再继续学习晋升。

2.中期计划（研究生阶段）

时间跨度：2015年9月——2018年7月 总目标；优秀硕士研究生 具体规划: 研一：适应新的学习与生活环境，积极参加学校的各项活动，学习会计专业课程。研二：深入专业课的学习，争取发表论文，关注科研，争取实习机会。研三：完成毕业论文，并寻求稳定良好的工作。

3.长期计划（职场阶段）

时间跨度：2018年7月—— 总目标：优秀的注册会计师

大概方向：到天津发展就业，成为工业企业国有企业会计师总管。

第五章：与阳光相约，不离不弃（评估与调整）

1.方案评估要素

可行性

规划与现实总是会有或多或少的脱节，因此方案必须根据组织环境的实际而变化。做规划是为了指导实践，而不是局限实践

持续性

规划所展现的是较长一段时间，很多时候现实中职业生涯的全貌不能如同规划一般展现在眼前，因此难免心有不安。但是凡事都应该从长远的角度考虑

全局性

规划重要的是全局性。一部分的成功不是成功，一部分的实施也不能达到最终的成功。因此，要重视从全局来把握职业生涯，不能片面。满足度

个人认为，实施规划时，一个重要的评估标准是个人的满意度当规划接触现实，如果规划不能让人有满足感，那么执行起来也会有困难。那么，为了保持满足度，则需要对规划进行灵活地调整，使其符合个人能力，兴趣等方面的变化。

2.评估内容

a.职业目标评估

如果就业环境与目标不同，我会选择适应环境。如果自身能力无法达到目标，我会重新调整目标。如果自身能力可以，受外部环境的暂时束缚，我会坚持。b.实施策略评估

如果我的职业路线不适合，我会选择调整路线，踏上新的旅途。

如果短期内工作压力过大感觉无法承受，我会到外面的世界中旅游散心。如果长时间压力过大，我会尝试接收，实在不行，更改路线。

3.调整原则

针对性原则：针对学习、家庭、职业发展情况 实事求是原则：如实评价自己各方面状况 特殊性原则：特殊情况特殊对待

阶段性原则：针对自身状况对每个阶段状况做自身调整 完整性原则：计划的调整必须照顾整个计划的完整性

4.调整方案

若考研失败——进入中小企业基础会计做起

若考取注会失败——考取理财规划师

5.首选与备选目标的联系与差异

联系：1.注册会计师与理财规划师都属于金融行业。

2.二者均为财务管理专业对口职业。

区别: 注册会计师偏会计方向，理财规划师偏微观金融方向。

第六章：职业道德

1.注册会计师

注册会计师为实现执业目标，必须遵守一系列前提或基本原则。这些基本原则包括独立、客观、公正，专业胜任能力和应有的关注，保密，职业行为，技术准则。

一、独立、客观、公正

独立、客观、公正是注册会计师职业道德中的三个重要的概念，也是对注册会计师职业道德的最基本要求。

（一）独立

独立性是注册会计师执行鉴证业务的灵魂，因为注册会计师要以自身的信誉向社会公众表明，被审计单位的财务报表是真实与公允的。在市场经济条件下，投资者主要依赖财务报表判断投资风险，在投资机会中做出选择。如果注册会计师与客户之间不能保持独立，存在经济利益、关联关系，或屈从外界压力，就很难取信于社会公众。

（二）客观

注册会计师应当力求公正，不因成见或偏见、利益冲突和他人影响而损害其客观性。注册会计师在许多领域提供专业服务，在不同情况下均应表现出其客观性。在在确定哪些情况和业务尤其需要遵循客观性的职业道德规范时，应当充分考虑以下因素：

1.注册会计师可能被施加压力，这些压力可能损害其的客观性。

2.应避免那些导致偏见和受他人影响，从而损害客观性的关系。3.注册会计师有义务确保参与专业服务的人员遵守客观性原则。

4.注册会计师既不得接受，也不得提供可被合理认为对其职业判断或对其业务交往对象产生重大不当影响的礼品和款待，尽量避免使自己专业声誉受损的情况。

（三）公正

注册会计师提供专业服务时，应当坦率、诚实，保证公正。公平不仅仅指诚实，还有公平交易和真实的含义。无论提供何种服务，担任何种职务，注册会计师都应维护其专业服务的公正性，并在判断中保持客观性。

二、专业胜任能力和应有关注

（一）专业胜任能力

注册会计师应当具有专业知识、技能或经验，能够胜任承接的工作。“专业胜任能力”既要求注册会计师具有专业知识、技能或经验，又要求其经济、有效地完成客户委托的业务。资本市场的发展和完善，为注册会计师提供了广阔的发展机会。进入注册会计师职业的人士，并不需要大量的资本投入，可以用一只笔或一台计算机就能开始执业生涯，但必须具备相当的教育程度和一定的能力。为何要把专业胜任能力提高到道德层次？这是因为，注册会计师如果不能保持和提高专业胜任能力，就难以完成客户委托的业务。

（二）应有关注

注册会计师提供专业服务时，应当保持应有的职业关注、专业胜任能力和 勤勉，并且随着业务、法规和技术的不断发展，应使自己的专业知识和技能保持在一定水平上，以确定客户能够享受到高水平的专业服务。应有的关注是指专业人士对其所提供服务承担的勤勉尽责的义务。具体到审计服务而言，注册会计师应当以勤勉尽责的态度执行审计业务。在审计过程中，注册会计师应当保持职业怀疑态度，运用其专业知识、技能和经验，获取和客观评价审计证据。

三、保密

注册会计师能否与客户维持正常的关系，有赖于双方能否自愿而又充分进行沟通和交流，不掩盖任何重要的事实和情况。只有这样，注册会计师才能有效地完成工作。如果注册会计师受到客户的严重限制，不能充分了解情况，就无法发表审计意见。另外，注册会计师与客户的沟通，必须建立在为客户保密的基础上。因此，注册会计师在签订业务约定书时，应当书面承诺对在执行业务过程中获知的客户信息保密。这里所说的客户信息，通常是指商业秘密。一旦商业秘密被泄露 17

或被利用，往往给客户造成损失。因此，许多国家规定，在公众领域执业的注册会计师，不能在没有取得客户同意的情况下，泄露任何客户的秘密信息。2.理财规划师

理财规划师是一个对个人思想道德和职业道德操守要求较高的职业，应当以正直和诚实信用的精神提供理财规划专业服务。因此，理财规划师职业操守核心原则就是个人诚信和资深专业背景。

正直诚信要求理财规划师诚实不欺，不能为个人的利益而损害委托人的利益。如果理财规划师并非由于主观故意而导致错误，或者与客户存在意见分歧，且该分歧并不违反法律，则这种情形与正直诚信的职业道德准则并不违背。但是，正直诚信的原则绝不容忍欺诈或对做人理念的歪曲。正直诚信原则要求理财规划师不仅要遵循职业道德准则的文字，更重要的是把握职业道德准则的理念和灵魂。

在向客户提供专业服务时，应秉承客观公正的原则。所谓”客观“，是指理财规划是以自己的专业知识进行判断，坚持客观性，不带感情色彩。当然，客官是任何专业人士均应具备的、不可或缺的优良品质。

理财规划师在执业过程中，应勤勉谨慎原则及相关事宜对自己进行具体的职业规范。恪尽职守，全心全意为客户提供最专业服务

理财规划师是一个须要较高专业背景及资深经验的职业。作为一名合格的尽责的理财规划师，必须具备资深的专业素养，每年保证一定时间的继续教育给自己充电提高，及时储备知识，以备随时保持最佳的知识结构。

第二篇：理想点亮人生,规划造就未来

理想点亮人生，规划造就未来

--阅《西点军校送给男孩最好的礼物》感谈

首先感谢公司给我这么一个好的机会，一个展现自我的平台，成为公司《西点一期》培训班首期学员。

一、感想

人总要走向成熟，面对社会，面对生活，需要我们独当一面。走在人生的道路上我们应该对以后的人生路洋溢激情，充满幻想。记得俄国大作家列夫-托尔斯泰说过：“理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。”的确，没有理想的人生就是黑暗的人生。我们需要努力去实现我们的理想，小理想，大成功。只要实现理想就是实现成功。

回顾以往，岁月流逝，想想曾经怀着懵懂的梦想，追寻自己那遥远的梦。踏入社会才发现现实是如此残酷，曾经幻想自己成为一名考古学者，后来发现只是泡影，因为自己根本就没往那边努力。后来想成为一个浪迹天下的旅行家，后来发现自己根本放不下一切，没那么洒脱。再后来工作了看到国家“十二五计划”就想着也给自己定一个五年目标，开始自己定了个不伟大的目标，确实当时很想要的目标--五年内拿到月薪5K，现在想起来有点讽刺，快四年半了这目标还是差点。由曾经的车间的冲压工、物料员、线长、仓管员、仓库组长、计划员到现在的物控主管，自己一步步走来最后冲刺阶段仍需再努力......为什么一个个目标都没有实现？这两年一直在想就那么个小小的目标，直到最近阅读了《西点精神》看到了西点军校的22条铁训，才发现原来自己缺的就是这铁一样的军人精神，它强化的是每一位学员想尽办法去完成任何一项任务。而不是没有完成任务去寻找任何借口。它体现的是一种诚实、服从的态度，一种负责、敬业的精神，一种完美的执行力。它让每一个学员懂得：工作中是没有任何借口的，失败是没有任何借口的，人生也没有任何借口。没一个人都不愿意平平庸庸、碌碌无为度过一生，对待生活、工作的态度决定了一生对社会的贡献和人生价值。

这些年慢慢的拾捡那些遗失的梦想，做不了考古学者，慢慢的学会收藏，捡着那些或仿或真的端详的研究。做不了旅行家就利用周末的时间游离周边绿水青山，或徒步或登山或露营，用另一种方式去实现。人生路本身就没有直达车，时时刻刻都在不停的换乘。只要有目标，只要坚持就能到达，时间或长或短，路或直或弯，通向成功的路不仅仅那一条。

每个人都应该有好高骛远的人生目标，不想当将军的士兵不是好士兵，崇尚荣誉是当代军人的核心价值观，同样崇尚荣誉也应当我们人的核心价值观。但是崇尚荣誉不可盲目追求，不想当将军的士兵不是好士兵，一心想当将军的士兵也不是好兵。要想当将军必须做好当下，不可盲目。每个目标要细分到每个小目标逐步完成实现。

未来的工作生活中首先就要学习军人那种百折不挠的精神，锻炼自己没有借口的做事风格。工作生活中借用西点精神这一把利剑让自己养成毫不畏惧的决心、坚强的毅力、完美的执行力以及在限定时间内把握每一分每一秒去完成任何一项任务的信心和信念。根据自己现有的条件设定未来长期、中期、短期、近期的目标，进行长远的规划，当然这个目标需要自己慎重制定，要知道自己想要的是什么，循序渐进逐步实现成功。

二、职业规划

1.自我点评

1）.兴趣爱好：户外运动（登山、徒步、露营等），DIY手工制作，花卉种植等。

2）.职业兴趣：技术研究型，由于之前工作原因一直未能走这方面希望日后工作往这方面发展。

3）.个人能力：逻辑推理的能力相对比较强，富有责任感，信息面比较广，对新事物的认知能力强，对于第一次看到、听到的新事物会想方设法了解。

4）.性格特征：我性格内向，沟通能力存在欠缺，平时除了与我认识的人有较多的话外，在陌生人面前，尤其是在陌生的长辈面前，我一般是不会有太多的话语的，但并不是说我喜欢一个人独处，我喜欢的与值得信赖的人，相处很好的朋友分享我的事情，其实我自己也是蛮与他人谈的来的，因为只要我想去与别人联系，或者别人与我交流，我都是比较容易与对方成为朋友的，所以基于自己性格上的原因职业选择上我明白自己适合做什么，对我而言，根据个人兴趣，爱好以及专业，我觉得我适合有关技术与研究方面的工作。

4）.职业价值观：因家庭条件原因，对于工作优先考虑待遇较高的工作，对于所选的职业希望能从中不断学习并获得新知识的机会；当然，如果没有工资收入限制，会先考虑自己最喜欢的工作，同时也要考虑该职业是否能实现自己的理想和目标，以及考虑自己是否能合适改职业，自己的能力是否胜任该职业。

5）自我点评小结：工作四年一直在手机行业做，包括手机成品、手机金属件、LCD屏组、手机摄像头，我认为自己的职业方向较为明确，我也有一点的基础和能力，但是也有一些劣势。所以要发挥自己的优势，培养自己的劣势。平时要对自己多多训练强化学习，如平时多看相关书籍利用网络多学习加强专业知识补习。业余周末时间多参加网络上组织的户外活动拓展自己的人际圈，同时培养自己的沟通能力。

2.职业目标

1）.鉴于以上分析，根据自己的兴趣爱好和综合自评，最终成为一名手机行业技术总监。

2）.职业途径：普通技术员--工艺工程师/设计工程师--项目经理--技术总监

3.目标规划

1）.接下来一年内转换自己的工作岗位；

2）.进入新的利用一到两年的时间岗位努力学习相关专业知识，了解产品特性并晋升为技术工程师；

3）.4年后晋升为项目经理； 4）.6年后晋升为技术总监； 5）.8年后开始尝试自己创业。4.准备工作

由于现在是摄像头模组行业MC主管职位，虽然同是手机行业，但是工作性质还是有区别。因此在未来一年里主要学习任务是整体手机构造和相关工作原理，剖析相关组件构造和工作原理。同时保持强壮体魄，每天坚持锻炼，自己的户外爱好继续坚持。

5.总结

莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的《满江红》还时时萦绕在耳旁,激励着我,不断努力,不断朝自己的目标前进。还记得有那么一句话:地球要做的事---旋转;江河要做的事---奔流;青年要做的事---前进.年前是我最大的资本，所以我不能逃避,更不能放弃,相反的应该要拿出那种明知山有虎偏向虎山行的勇气,同时也要告诉自己,我是最棒的.别人行我也一定行。

西点一期学员 范雨航

第三篇：筑梦青春 点亮未来

筑梦青春 点亮未来

-----苏北爱心义务支教暑期实践活动心得

七月初，来自南师大的12个热火男孩女孩坐上了从南京开往宿迁的大巴，经过6个小时的车程，来到了宿迁张圩乡九年制学校，开始了为期15天的支教生活。

张圩乡爱心义务支教暑期活动已成功开展6年，本次支教是第七年。由地科院承担的义务支教暑期实践活动旨在为贫困地区提供爱心支教，点亮孩子们的未来。活动不仅可以丰富当地学生的暑假生活，还能让苏北地区的孩子们接触到全新的现在教育理念与教育方式，同时，也能为参加活动的大学生提供一个施展自我、锻炼能力的舞台。

先到达的志愿者们开始招生工作，招收了四个班共计105名学生，包括小学一年级至初中二年级的八个年级。作为第二批的志愿者，刚下车我们就来到了自己的班级和同学们进行了简短的会面。

7月8日，支教生活正式开始。我负责一二年级的舞蹈课、三四年级的练字课和舞蹈课、初中班的英语课。一二年级的学生虽然顽皮好动，但是天真活泼、十分可爱，而三四年级的同学就相对来讲懂事多了，上课积极发言，对老师也很尊重。初中班的孩子们相对成熟安静了，他们上英语课的时候积极听讲，课后背单词也很认真。

7月12日上午，我们接受了来自沭阳县妇联代表的采访。妇联代表询问了支教团的一些基本情况，以及对留守儿童被社会广泛关注的看法。支教团代表向妇联代表阐述了本次支教的意义和主要形式，对留守儿童表示了重视。随后妇联代表到课堂上查看了志愿者们的上课情况，向三四年级的学生发放了安全手册，学生十分高兴。

一二年级舞蹈课上学生们非常积极，跟着老师一起跳《青春修炼手册》。美术课上大家也十分认真地跟着老师一起画卡通人物，课堂氛围十分活跃。

最后，妇联代表对南师大的志愿者们能参加此次的支教活动表示十分欣赏，同时也希望有更多的志愿者们能加入到对沭阳的支教活动中来，形成长期的合作。

在妇联代表采访前一晚，我们开展了一次教学方法分享会。支教团的成员交流了教学中产生的一些问题，互相分享教学经验，共同进步，共同成长。

7月15日上午，苏北支教团和张圩九年制小学的学生们一起参观了淮海战役纪念馆和张圩民俗风情馆。淮海战役纪念馆介绍了淮海战区的战役和革命英雄事迹。参观过程中志愿者们和学生一起了解革命历史，学习革命精神。

苏北支教团参观的第二个馆是张圩民俗风情馆，馆中展示了许多关于当地乡村民俗的展品，令志愿者们大开眼界，感受到了不同的风俗。

参观完纪念馆后，志愿者们到学生家中进行了家访，了解留守儿童的家庭状况。首先，支教团来到了一个三胞胎的家庭，三胞胎有一个哥哥，和一对龙凤胎弟妹。支教团的成员在和学生外婆的聊天中，了解了三胞胎家中情况，发现这些孩子在家里经常帮助家长做家务，十分懂事。志愿者们在聊天后，希望能给他们提供一些力所能及的帮助。

随后，支教团成员来到了第二、三位同学的家中，家长对志愿者们的到来表示欢迎。在和家长的交流中，志愿者们告诉了家长孩子在学校中的学习情况，并提出了一些建议，希望这些建议能对学生的学习有一些帮助。

7月14日下午，苏北支教团的志愿者们和张圩乡政府篮球队进行了篮球友谊赛。运动员们你争我夺，战况激烈。这场比赛不仅促进了双方的友谊和联系，还丰富了支教团在张圩乡的生活。

7月20号上午九点半，历时两周的南师大苏北支教活动接近尾声，迎来了文艺汇报演出。首先，张圩乡九年制学校汤校长致辞，他感谢南京师范大学对张圩乡教育的支持，感谢数年来坚持支教的志愿者们的辛勤付出，希望未来能够继续这样的项目。2班的开场舞《青春修炼手册》活力四射，随后的歌曲《宠爱》充满着满满温情。3班的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》，道出了中华儿女的一腔热血。4班的歌曲《父亲》则是感人至深，令人潸然泪下。随后，周娅书记、刘学文部长、沈晓海老师为获奖的12名同学颁发了“学习之星”、“文艺之星”、“劳动之星”的奖状。接着，周娅书记发表了讲话，她对小朋友优异的表现给予了充分肯定，对志愿者们的支教活动表示支持，“心有多大，舞台就有多大”，周书记表示虽然舞台条件简陋，但依旧掩盖不了学生的风采。节目进行到后半场，精彩丝毫不减。3班小品《海参炒面》让人捧腹大笑，3班舞蹈《美丽奇迹》让人感受到了青春与活力。1班的合唱《虫儿飞》和4班舞蹈的《What makes you beautiful》，一静一动，相得益彰。最后一个节目是有全体教师合唱的《不说再见》。在歌声中，全场观众一起随着旋律拍起手来，这首歌是支教团成员们送给学生的最后一个礼物，寄予了大家的不舍和祝愿。演出落下帷幕，苏北支教活动也告一段落，老师和学生也相互合影留念。

演出结束后，支教团的成员们来到了学生的家中，给他们送去了图书和画笔，带去来自支教团全体志愿者的关爱。

两周的支教时光很快就过去了，在支教过程中，我们感受了当教师的艰辛，体验了工作的不易；在张圩乡生活的日子里，我们感受当地民俗风情，领悟革命精神，向党学习。

在这短短的两周时间里，我们给孩子们带来了欢乐、梦想和希望，在锻炼自我的同时，得到了成长，收获了友谊，奉献了价值。

2016年的夏天，南师大苏北支教团的志愿者们在这片土地上，留下了自己的足迹。现在，我们虽然离开了这片土地，但忘不了留在这里的点点滴滴。

教师教育学院

孙佳佳 10150210 2016.8.30

第四篇：演讲稿_动点亮青春，责任担当未来

演讲稿_动点亮青春，责任担当未来

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好!今天我演讲的主题是劳动点亮青春，责任担当未来。

中国作为四大文明古国之一，有着灿烂而又悠久的历史文化，滔滔的黄河水孕育着辛勤劳作、勇于担当的炎黄子孙，滋润着地大物博、绵绵不息的华夏大地。几千年来，我们的祖先在历史长河中留下了诸多劳动的身影：大禹治水、愚公移山、嫘祖织丝，仓颉造字，那雄伟蜿蜒的长城、金碧辉煌的故宫、宏伟大气的秦兵马俑这些无一不见证着古代劳动人民用劳动书写出的辉煌一笔。劳动是光荣的，劳动的人是美丽的，只有劳动者才能体会到劳动中的快乐、幸福与充实。习近平总书记曾说过：劳动是推动人类进步的根本力量。而如今，科技在发展，人类在进步，每一天标新立异的智能研发都在不断地刷新我们对这个世界的认识，所以增强劳动观念，培养劳动精神(网)显得尤为重要。

在此，我给大家提两个建议：第一，爱劳动。古人云：童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。我们应当增强劳动光荣，热爱劳动的观念，只有从骨子里热爱劳动，尊重劳动，才会体会到累并快乐着的深切感受。第二，多劳动。其实我们每天都有在劳动，教室里的清洁、家里的家务等等，劳动并不全然是苦的，你会在劳动中和劳动后体验到充实感与成就感，这些都有益于我们的身心健康。

青春因劳动而精彩。在青春的朝霞中[网]，我们不会觉得疲劳与辛苦，我们只会越干越勇，拼出耀眼的青春火花。今年寒假的劳动实践活动，大家掌握了劳动技能、留下了劳动身影、传递了劳动精神。我相信，我们会将劳动的习惯与热情延续到日常生活中，用劳动谱写青春美好篇章。

同学们，中华民族是热爱劳动的民族，劳动创造了五千年的灿烂文化，劳动创造了中华民族的传统美德。让我们秉承这种美德，用热情浇灌劳动之花，以信心采摘劳动之果，永远做一个热爱劳动的人。

第五篇：奉献点亮青春,责任担当未来(精)

奉献点亮青春，责任担当未来

－中国青年志愿者服务日致全校同学倡议书

全校青年志愿者朋友，亲爱的同学们：

今年3月5日是第十一个“中国青年志愿者服务日”，也是我国开展学习雷锋活动47周年。安工大志愿者一直用行动践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。我们传递爱心的温暖，系起人们交流和沟通的纽带；我们从自身做起，美化我们的校园；我们参与服务社区，让更多人能享受到社会公益的阳光……通过参加志愿服务活动，我们深切地感受到奉献社会、服务他人既是一种宝贵的经历，也是一种最大的快乐。

同学们，“志愿者”是一个责任，也是一份荣耀。这个名字，代表着热诚与无私，充满着自豪与骄傲。志愿者事业是体现当代年轻人社会责任感和公德意识的崇高伟业，作为新时代的大学生，我们有责任担此重任。为迎接我校“青年志愿服务月”的到来，在3·5“中国青年志愿者服务日”到来之际我们向全校同学发出如下倡议：

倡议青年志愿者们积极行动，弘扬奉献友爱精神，树立互助进步理念，立足校园，服务社会，践行“用爱心感染他人，以实践充实人生”的铮铮誓言。

倡议有志于志愿服务的同学们积极行动，参与到志愿工作当中，用青春追逐梦想，用梦想充实青春，用青春与梦想书写锦绣年华，在实践中体验收获与成长。

倡议全校同学们积极行动，以真诚的爱心关怀他人，以无私的帮助感染周围，以淳朴的微笑感动社会，为我们的生活增添一抹温暖明亮的色彩。

亲爱的同学们，让我们携起手来发扬志愿精神，为促进社会和谐贡献力量，让青春在志愿服务事业中更为闪亮！

安徽工业大学青年志愿者协会

2010年3月5日