2010年秋学期期中考后家长会校长发言稿1

第一篇：2010年秋学期期中考后家长会校长发言稿1

2010年秋学期期中考后家长会校长发言稿

减小字体 增大字体 作者：佚名 来源：本站整理 发布时间：2010-11-25 8:50:16 2010年秋学期期中考后家长会校长发言稿

误区一：过分保护。孩子已进入初三，到了关键时期全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。

误区二：过分干涉。许多家长认为初三这一年时间太重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样反而适得其反。

误区三：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。

误区四：家长要言传身教，有些家长常常对孩子说，快中考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，不但容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。

误区五：要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提出一点意见： 1．家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。2．家长要培养孩子的处事能力，要让孩子能自己管理自己。

3．注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注意学生的实践能力和创新能力。

4．要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们本文来自小草范文网说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。

最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的、美好目标，让我们试目以待。祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢！

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第二篇：四年级期中考后家长会发言稿

各位家长：

下午好！首先，衷心感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，我代表我们班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！感谢大家对我们学校及对我们工作的支持！召开这次家长会的主要目的是为了加强家校联系，老师与家长能够及时沟通，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功。

我们小学部在田校长的带领下，各个方面不断发展，接下来，我将从安全、班级文化、特色文化、活动、教学、宿舍等方面为各位介绍。

一、安全

安全工作是一切工作的重中之重，是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障！对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。为此，我校高度重视学生的安全。

首先，学校少先队组织高年级的同学与交警支队建立合作关系，组建校园小交警队伍，在上学、放学等车流量较大的时间在校门口指挥交通，既保证了学生的出行安全也疏通了校门口的交通，我班的小交警是黄曼琳、李聪和陈轩豪，他们把小交警的任务完成得非常出色，得到了家长和老师的高度赞扬。

其次，班级设立爱心药箱，储备板蓝根、999感冒灵、创可贴、藿香正气水等常用药，接下来天气变化较快，孩子容易出现感冒、中暑等症状，班级的爱心药箱可以及时为孩子们提供急救药品。另外学校医务室的老师也随时待命，保证能够及时为孩子们提供救治。

接着，每周一上午升旗前，我都会利用集合时间检查孩子们的指甲是否剪短，是否干净。平时下宿舍也会随时检查孩子们的指甲以及零食是否干净。俗话说：“病从口入”，指甲长容易藏污纳垢，三无的零食也会危害孩子的健康。

最后，每天上午7：25准时进行安全5分钟教育，内容涵盖防火、防盗、防抢、流行性疾病防治、人身安全、防骗等各方面，力求帮助孩子们树立安全意识，提高自我保护的能力。5分钟虽短，但是积少成多，孩子们在安全方面的知识与日俱增，日后面对危险也能保护好自己。除了班级的安全教育，每周一升旗仪式结束后，段长也会召开年段会，着重对孩子们进行安全教育。教学楼的楼梯也张贴安全标语，通过环境熏陶，培养孩子的安全意识。

二、班级文化

我们班是快乐中队，班级的氛围团结向上。在班级，我鼓励“比、学、赶、超”，随时发现表现优秀的同学，及时表扬，为全班树立榜样模范。比如叶冠军和谢海星，这两位同学是同桌，上课铃声一响，他们就坐得端端正正，是互相督促的好同桌。比如黄曼琳，利用课间为同桌谢培杰出练习题，这种无私奉献的精神值得大家学习。比如课间就一头扎进书堆的陈建良，唱班歌闭着眼睛一脸陶醉的连昌健，看见班级文化墙破损就马上补救的彭静娴、杨颖等等。这样的同学太多太多，但也正是因为有这样认真、投入、有责任感的同学，才有四1班这样一个团结向上的集体。

本学期的一班一品主题是“美美植物园”。孩子们正处在世界观、人生观、价值观建立的关键时期，有一盆专属自己的植物，由自己亲自浇灌、松土、施肥、呵护，对于培养孩子的责任感、爱心和动手能力很有帮助。为此，采用兑换、领养的方式，保证每个孩子至少拥有一盆植物，自己照顾，并在每个月月底评选“最佳呵护”。通过这样的活动，孩子们对于生命有了更加深入的认识，懂得要对每一个生命负责。生命的成长也给与他们非常多的感悟。接下来，由彭静娴、李聪说一说自己的体会。

三、特色文化

太极作为中华国粹，正在逐渐由中国走向世界。我校精英小学部将太极引入校园，成为 最核心的办学特色之一。为了学习正宗的太极拳，我校领导、老师远赴河南温县陈家沟取经，并荣幸邀请陈氏太极第十一代传人陈正雷大师之女到校指导，市太极研究会会长担任总教练，其弟子霍林崛驻校任教。每周三为太极日，全体师生穿着太极服，在操场上和着悠扬的音乐打起太极拳，潇洒飘逸，引人驻足。4月12日，经过大家的辛苦训练，1班在太极比赛中获得二等奖。

此外，教学楼的走廊布置也彰显了我校的特色。墙壁张贴的是孩子们的生活剪影，天花板悬挂的是孩子们的伞画、扇画作品，快乐学习、多彩生活，这是我们追求的目标。

每天的阳光大课间孩子们都在做什么呢？快速集合后，我们来到操场，排成两列，跟着音乐打完陈氏太极拳“拜四方”，接着孩子们拿着跳绳，跟随音乐跳起来，瞧他们跳得多起劲。个人跳绳结束后，由我和辅导员林老师挥长绳，孩子们轮流跳，这对于培养孩子们的观察能力、反应能力和胆量很有帮助。

“感恩孝亲”也是我校一直坚持的一项特色活动，假期为家人做实事，有的孩子淘米，有的孩子洗菜，有的孩子拖地，有的孩子给妈妈捶背，“八仙过海，各显神通”。不管做的是什么事，孩子们能从中体会父母的不易、学会感恩孝顺就是最大的收获。接下来请欣赏由孩子们带来的合唱《中华孝道》。

四、活动

我常常跟孩子们说1班不仅仅是我们学习的地方，更是我们共同的家，同学就是你的兄弟姐妹。为此，每当有孩子过生日，热心的家长都会提着蛋糕到班级，全班的孩子们一起为他过生日，写贴心的话，分享蛋糕。品尝到的不仅是蛋糕的甜蜜，还有浓浓的同学情。上个月，咱们班的余灿、余浩桦同学过生日，这是我拍下的现场的照片，每个人的脸上都洋溢着笑容。

三月也是母亲的节日，为了迎接这个伟大的节日。每个孩子亲手制作了卡片，绘制了手抄报，或许做工粗糙，或许笔迹稚嫩，但是我相信每位妈妈收到孩子的这份礼物，心里肯定满满的都是感动。

全托生的周末生活也是丰富多彩的。比如，前段时间，我们组织了四、五年级的孩子到宁德市图书馆参加阅读活动。这两周的周末，德育处的老师和生活老师带孩子们吃火锅、包饺子、拔河等，周末的生活过得有声有色。

五、宿舍

我班的生活老师周老师和胡老师，是两位非常可敬的老师，对孩子们非常负责。正因为有她们，1班的孩子们无论在行为习惯还是卫生习惯上都非常自觉。两位老师将学生当作自己的孩子在教育，在照顾。

六、教学

教育教学始终是学校的重点工作，每周都有老师精心准备公开课，给孩子们带来知识的盛宴。除了学科教学，孩子们每天都能根据自己的兴趣参加各种兴趣班，比如舞蹈、手工、篮球、小提琴、街舞等，既丰富了孩子们的学习生活，也培养了孩子的各项能力。

七、表彰

开学以来，在学习、生活、纪律、礼仪等方面，涌现出很多优秀的同学。接下来，我们将对表现突出的学生进行表彰。

月考进步奖： 最美学生： 优秀干部： 优秀学生： 优秀少先队员： 最美孝子： 期中考年段前30名： 期中考进步奖：

八、对家长的几点希望

1、重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。

2、家长观念的转变。我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。

3、和孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明等，使孩子们全面发展。）针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。

尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，给我们提出宝贵的建议和意见。最后，我想说：要无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。相信每个孩子都会绽放自己的光芒。再次感谢大家的到来，您已经在无形中为孩子树立了诚信守时的榜样，教育无处不在，今天的家长会到此就结束了，但教育的脚步永远不会止步。

第三篇：2018秋家长会校长发言稿

强管理

提质量

创特色

办人民满意教育

2018年秋

尊敬的各位家长：

你们好！首先，我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中能抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢！

为了我们的孩子的发展，为了进一步增强家庭与学校之间的教育合力，搭建更高效的教育平台，今天下午召开全校家长会。同时，也恳请大家对学校管理、教育教学、学生综合素质培养等方面提出宝贵意见。

现在由我代表学校向各位家长作一年工作汇报。

首先，向各位家长汇报一下学校的办学情况。一年以来，学校的教育教学呈现出蓬勃发展的态势，学校的各项工作都取得了长足的进步，教师队伍得到了进一步锻造，学生素质得到进一步提升，学校的办学质量大幅提高，得到了来自于家长、社会、上级的认可。

一、学校基本情况

学校现有幼儿班6个，在校幼儿242人，现有小学教学班28个，在校学生1466人，是一所规模比较大的学校，现有专任教师69人，其中特级教师1人，高级教师5人，一级教师26人，绵阳市骨干教师5人，绵阳市优秀班主任3 1

人，区优秀班主任5人，区优秀骨干教师2人，区优秀教师11人，教师本科毕业5人，大专学历58人，中师学历4人，合格学历100%。

每班配备班班通教学设备；学生人人有标准课桌椅；改建标准足球运动场，打造桃李园，增设凉亭，种植花草树木，打造法治文化长廊。

二、办学成效显著，特色彰显

学校荣誉：四川省文明校园；绵阳市德育特色学校；绵阳市校园文化特色学校；绵阳市文明校园；绵阳市特色乡村少年宫；教育教学质量综合评价一等奖；学校综合目标考核特等奖；党风廉政建设、常规管理、安全稳定工作、德育工作、体卫艺工作、少年宫工作、宣传工作、食品安全及后勤管理工作先进集体。

舞蹈《油菜花儿开》荣获游仙区乡村少年宫舞蹈比赛一等奖，学校合唱队荣获游仙区合唱比赛一等奖，田径运动队荣获游仙区第五名，女足运动队荣获游仙区第六名。

学生参加第十四届四川省小学生综合素质竞赛；四川省第十三届中小学生优秀艺术人才大赛；四川省学生安全知识竞赛；绵阳市青少年书信文化活动；绵阳市中小学健康活力大赛；学生参加游仙区学生汉字书写大赛、绘画、书法等共632人次获得奖励。

三、教学工作，规范高效

（一）规范教学工作管理

管理规范、备课规范、上课规范、作业规范、考试规范。

学校组织全体教师认真学习各种管理制度，明确备课、上课、作业批改、辅导学生的要求，从细节入手，加强常规管理。每天行政巡查教师的课堂，对发现的问题及时纠正。学校通过正面引导，树立典型，加强巡视，来弘扬严谨执教的良好风气。

（二）注重课堂教学有效管理

教师的一切教学准备只有一个目的，就是实效，要切实提高学生的学习质量。

学校积极引导广大教师把功夫用到课堂教学上，让学生学有所得，关注学生的过程体验，让不同层次的学生有各自的发展。努力做到五个优化：即优化教学思想、优化课堂结构、优化教学方法、优化课堂的人际环境、优化师德影响，从而提高课堂教学效益。

学校采用了灵活多样的形式对全体教师的课堂教学进行了检查。开展校内教研课、行政随堂听课等，不断提高教师钻研教材、解读教材的能力，不断提高课堂教学实效。

学校建立了每月检测、期中检测和期末检测的评价体系，每月考测一次，让教学质量阶段检测成为常态考核。每次检测，认真分析，反思得失。每次检测后集中全体教师召开教学工作会议，将各学科、各年段、各班级的推进情况进

行通报，营造了全员抓教学、全员提质量的良好氛围。

（三）强师德 铸师魂 树立教师良好形象

学校始终坚持把师德师风建设作为学校的一项重要内容来抓，深入、持久、广泛地开展师德教育活动，通过活动，使教师人人树立正确的教育观，把敬业、乐业、创业落实在行动上，实实在在服务于学生、家长、社会。

组织教职工学习并遵守《中小学教师职业道德规范》。积极努力营造干群互敬、教师互学、师生互融的和谐氛围。

通过各种这些活动，进一步强化了教师“敬业爱生，文明奉献”的师德师表意识，学校涌现出一批职业信念坚定，职业态度端正，师德高尚的教师，全体教师关爱学生、以校为家、带病工作、不计报酬、严格自律、文明执教。学校形成了团结和谐、开拓进取、争创一流的积极向上的氛围。

（四）实施素质教育，彰显学校特色

坚持以体育、艺术教学为素质教育的突破口，以乡村少年宫为依托，扎实有效地开展第二课堂活动，培养学生的兴趣和能力，全体教师树立“以人为本，全面发展”的教育理念，紧紧围绕“学生发展”这一根本，以课堂教学为主阵地，以乡村少年宫活动为主线，不断加强学生综合能力培养，构建以学生能力培养为核心的教育体系。乡村少年宫活动丰富多彩，开设了合唱、舞蹈、足球、篮球、排球、乒乓球、毽球、跳绳、田径、书法、绘画、科技、航空航模、计算机、阅读

十四个兴趣小组，培养学生的能力，彰显学生的个性，彰显学校办学特色，学生参加全国、省、市、区各项比赛近632人次获得奖励。

四、加强安全管理，构建平安、和谐、文明校园 学生校内安全“十严禁”制度

1、严禁学生携带管制刀具及危险玩具到校。

2、严禁学生在教学楼走廊上打闹、游戏、追跑和锻炼。

3、严禁学生在楼梯上打闹、追跑和滞留。

4、严禁学生在教室内打闹、追跑。

5、严禁学生挤靠、攀爬、翻越护栏和堡坎。

6、严禁学生在校园内攀爬树木或在树丛中乱穿。

7、严禁学生打架斗殴。

8、严禁学生上课期间擅自离开学校。

9、严禁学生在运动场以外的校园其它任何地方跑步和嬉戏，或穿暴走鞋。

10、严禁学生早晨过早到校或下午放学延后离校。学生校外安全“十二严禁”制度

1、严禁搭乘违法营运的含面包车、三轮车、摩托车、电瓶车和陌生车辆上学、放学。放学时不准在校门口接学生，统一在思源小区红绿灯处接学生。早上送学生到大门口，学生自己进校园，家长不能把学生送到教室里。未经允许不准家长在上课期间进校园。

2、严禁将车辆停在校门口两边花台之间的通道上。

3、严禁在校外停车处乱扔垃圾，一经发现我们将责令家长或学生打扫停车场内的清洁卫生。相信我们的全体家长是最优秀的，一定遵守学校管理规定，保持校门口清洁卫生，维护置信小学良好的形象。

4、严禁横穿公路和在公路上打闹、嬉戏。过红绿灯路口时，坚持做到红灯停，绿灯行，严格遵守交通秩序。

5、严禁学生下河、堰、塘、渠洗澡或在岸边洗手、脚、嬉戏玩水。

6、严禁学生在上课期间走亲访友、夜不归宿，家长必须接送，不与陌生人搭话，不随陌生人走。

7、严禁学生到网吧上网、玩游戏。上学期间学生不得参加各种托管班和作业辅导班。

8、严禁学生郊游在野外用火。

9、严禁学生在校外打架斗殴。

10、严禁学生到建筑工地玩耍。

11、严禁学生私拉乱接电线和攀爬电器设施。

12、严禁参与或围观各种赌博活动。

五、给家长的建议

1、鼓励、赞美孩子：

家长要鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。因为只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄家长的情绪，会伤害孩子的心灵。

2、用行动影响孩子：

家长要用良好的言行去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。因为孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成。

3、多聆听孩子的心声：

家长要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。因为聆听才是最好的沟通。

4、多关爱孩子：

家长要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱家长要求的样子;因为那是家长自私和自我的表现，会伤害孩子的自尊心。

5、多与孩子沟通交流：

家长要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。因为强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗;

6、用心去陪伴孩子：

家长要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。因为只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖;如果没有特别原因，父母最好每天赶回家和孩子一起进餐。家庭的共同价值观，就在全家围着一张桌子吃饭的过程中建立起来的。

经常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起进餐，二是邀请孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。

7、家长严控自己的情绪：

家长要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平地处理好每一件事情。因为脾气和暴力只代表家长的无能和对孩子的伤害;有局古言“近朱者赤，近墨者黑”。家长的一言一行无不影响着我们的孩子。敬请家长们务必事事做好表率，以正能量去感染和熏陶我们的孩子。

8、构建和谐的家庭氛围：

家长要积极主动地处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱;

9、做一个积善积德的家长：

家长要多为孩子种善因，行善事。因为种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧。

10、做一个勇于承认错误的家长：

家长要通过孩子的问题，找出自己的问题，修正我自己，因为孩子所有的问题都是家长的问题。父母给孩子讲道理是必要的，但要注意讲话的策略，讲话的姿态，姿态比道理要重要。否则，孩子会厌恶，反抗，孩子会说：“你讲话都是

对的，但你讲话的那个样子很令人讨厌。”

11、做孩子生命中最好的朋友。

孩子，就像一棵小树苗，根植于家庭的土壤；他们需要阳光，需要空气。我们是最优秀的家长，一直努力做着一件事，将温暖的阳光，坚定的力量，和自由的空气照进学生生活；和我们这辈子最好的朋友——“父母”分享生命中每一天的喜、怒、哀、乐。这种生活中的陪伴和引导，是一种能力，这种能力不会因为孩子的降生，而自然赋予我们。所以我们要努力一起学习，直到拥有这种能力，可以更好的陪伴孩子，可以成为孩子生活中、学习上最好的朋友。

12、做一个监督型的家长。作业督促：

经常检查孩子的作业情况，看对错，看是否改正，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读，孩子是否有玩不正当游戏的情况，加强学生安全监督，加强学生溺水、交通、意外事故、食品卫生、疾病预防的安全监督管理，做一个优秀的家长。

（英语学习的几点建议）

13、做一个有文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。

14、做一个有责任感的家长。家长和教师的责任就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种子”，“仁、义、礼、智、信”让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。

15、做一个有修养的父母。家长从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始，教育孩子有理想，有仁德，懂情感，有孝心，讲文明，懂礼貌，待人接物恭敬，培养学生良好的道德品质和良好的行为习惯。

16、家长做一个孩子成长的守望者。《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。每个孩子都是一粒种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。

细心呵护着自己的花慢慢盛开，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。

相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树！因此，我们要求每一位家长应该做一个孩子成长的优秀守望者。

各位家长朋友们，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才，那么希望家长给孩子的尊重和理解，给老师的尊重和理解，给学校的尊重和理解。也只有尊重和理解，学校才能按教学规律办事，孩子才能产生学习的动力。真诚希望各位家长与我们的孩子多交流沟通，与我们的老师多交流沟通，与我们的学校多交流沟通，参与到学生的教育管理中来，让我们家庭与学校共携手，共同为学生营造一个温暖，健康积极向上的学习氛围，从而使学生健康快乐成长。

请各位家长放心，小枧置信小学是一个师德高尚、敬业爱生的集体；一个治学严谨、务实创新的集体；一个诚信和谐共进，追求卓越的集体，我们全体教师将满怀对教育事业的执着追求，牢记人民的重托，牢记教师教书育人的使命，为人师表，尽展教师风采办人民满意的教育再立新功。

有需要与学校沟通交流的：

校长联系电话：***； QQ：2084254542 最后祝各位家长生活愉快，身体健康，家庭和美，事业顺利。

谢谢大家！

2018年9月7日

第四篇：一年级下册期中考后家长会发言稿

一年级家长会发言稿

大家晚上好，首先，感谢各位家长的到来，能抽出时间来，能抽空时间前来，说明大家很关心自己的孩子，在这里，我十分感谢对孩子认真辅导的家长和对我工作支持的家长，下面我来讲几个方面。

一、半学期来的学习情况和孩子的表现：

从总体来看，大家都有进步，发现有很多值得骄傲的地方，有的人书写进步了，有的人上课注意力集中了，并能积极发言了，有的人自觉性提高了，我相信很多同学都在不断成长。做值得骄傲的是，早读，书写。但，仍在原地踏步，你不上进，别人就有可能超越过你，当发现你与大家距离过远的话，你就会失去学习的信心，而导致一退再退。所以被让你的孩子跟大家距离拉得太远。现在我来总体概括一些孩子的表现： 1.爱动脑经，上课总能积极发言：

2.开学到现在作业都能够认真完成，并书写漂亮：

3.乖巧懂事的有：

4.成绩优异：

5.课文能认真有感情朗读的有：

6.学习有进步的有：

7.学习作业书写有待提高的有：

二、期中考分析。1,、平均分、优秀率、排名

2、卷子分析，大家的问题所在，需要努力的地方。

三、说家庭教育问题。

俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”可见家庭教育的重要性。然而，在与家长的平时接触中，我发现家庭教育实在是教育当中一个薄弱的环节。不少家长认为教育是学校的事，其实家长是孩子一生的老师。一个家庭教育的好坏能影响一个孩子的质量，与学校齐抓共管，为孩子成长营造一个良好的学习环境要关心孩子的学习。对于家庭作业来说，有很多方面存在问题，我知道，很多家长都很忙，忙着工作挣钱，这些固然重要，但前钱今天不挣，明天还可以挣，但孩子不教，明天恐怕就来不及了，对于工作来说，你可能赢了，当你却输了孩子未来。1． 家庭作业。

作业可以直接反应出孩子的情况，作业是学校课堂学习的延申和巩固，作业做得好坏直接影响孩子的成绩，我相信一个再聪明的孩子，作业不认真做，他的成绩也好不到哪里去。

语文作业大概也就三样：生字，练习题，读背。这些都是重点。但，有个别孩子的作业都是在应付，孩子应付。不仅书写潦草还错得非常多，第二天还要花很多时间来订正作业，这样既浪费时间，也给孩子养成了一个不好的习惯，一个坏习惯很容易养成，但却很难改。所以对于比较不自觉的孩子，希望家长还是多花一点时间来，来辅导和监督，在这里我要特别感谢这几位家长：

家庭作业要注意抓这几个方面：（1）、抓书写。（2）抓预习。（3）抓生字。（4）抓读，背，默。（5）关于签名。

我希望你们抽出一点时间来多关心自己的孩子，不要总认为孩子还小，凡是慢慢来，那这种想法就不对，也不要总以为孩子的学习是学校和老师的事。孩子的的每一分的收获都离不开老师和家长，在校考老师，在家当然就要靠家长，每一个成功的孩子的背后都有一个成功的家长。多抽出一点时间来陪陪孩子，不是要你们时刻紧追他们后面，该放手是就要放手，在工作空余时，可以处处口算啊来考考孩子，听他们读读课文，背背课文，陪孩子读读课文，看看课外书，这不仅可以提高孩子的学习，也可以增进叫你们的关系。我希望，那些一直很忙，忙得只有时间问期中考试成绩的家长，成绩不是孩子的全部，不要抱着侥幸的心理，现在就付出行动吧，亡羊补牢，为时不晚。四．学习方面的一些建议： 1．正确看待孩子间的矛盾：

要教育孩子团结同学，发现孩子与同学发生矛盾纠纷时，不能以暴制暴，应及时告知老师，请老师妥善处理。同学之间在一起相处难免发生一些矛盾，有孩子常常在老师和家长面前数落对方的不是，试图借助大人的力量来化解矛盾，这是儿童的普遍心理。而我们一定要全面了解实情，教给孩子与人平等相待、友好相处的方法、培养孩子适应环境的能力。在这一点上，很多同学的家长处理得很好。在看待同学关系这个问题上，我们不能充当孩子的保护伞，而要充分利用这些机会培养孩子的交际能力、适应能力、解决问题的能力。有家长认为孩子在校与同学发生了矛盾就是受欺负了、受委屈了，其实不然。有孩子在下课时玩着玩着就哭了，过一会儿就又成为好朋友了。所以我们要正确看待学生之间的矛盾，不能只顾护短到学校来指责别人、为自己的孩子撑腰，这样不仅容易吓着孩子，也不利于自己的孩子。当然，我们班没有这样的家长。一个巴掌拍不响。我们要详细了解事情，引导孩子分析自己的不足和过失，设身处地地为别人着想，多一分理解与包容，少一些挑剔和埋怨。当然，我并不是让学生成为懦弱的孩子，受到伤害忍气吞声。如果同学的行为太过分，还是要告诉老师和家长，这是对自己的保护，也是对同学的及时帮助。

2、走长期打算，不要局限于现在。

3、培养孩子的自理能力。

让孩子尽快学会自己收拾书包，家长只要动嘴不要动手。可是据我了解，我们有的家长到现在还在为孩子装书包，总怕孩子忘带东西，总是不信任孩子，不给孩子自己锻炼的机会这 样 的 家 长 其 实 是 糊 涂 的 家 长。正 是 您 的“ 不 信 任 ”造 成 孩 子 日 后 的 “不自信”，正是您的“勤快”造成孩子日后的“懒惰。”正是您的“任劳任怨”让孩子变得依赖、任性、自私、没有责任心。也许你认为这 只 是 小 事一 桩，但 是，在 教 育孩 子 的 问 题 上，没 有 小事 之说，孩 子的行为习惯和思想意识都是在日常的点滴小事上渐渐形成的，而且根

深

蒂

固。因

此，当 孩 子有 承 担 责 任 能力 的 时 候，家 长 要 拒 绝 对 他 提 供帮助，这样，您的孩子才能真正长大。4.尽量少请假。5.做诚实的孩子。6.不迟到的习惯。

加强课外阅读练习，和写话练习。7不到零花钱。8.抓预习和背诵。9.抓写字姿势和握笔姿势。10.对于厌学。

11.不要过分的的宠爱，和过多的夸大其词的表扬。

“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

最后，再次感谢各位家长的到来，并祝愿你们工作顺利，家庭美满，谢谢！

第五篇：期中考后英语教师家长会发言稿

尊敬的各位家长：

下午好！今天，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”，由于水平有限，不当之处，敬请批评指正。

一、首先说说这次期中考试的情况，我带的三年级三个班、四年级一个班的英语。这次考试，没有复习，三年级的考题不算太难，应考人数151人，实考151人，优秀率70.86%，及格率为100%，平均分为91.52。四年级的优秀率为46%，均分87.86，有一个学生没有及格。从这次测试中，会发现，哪些学生平时学的比较扎实，而哪些学生不够扎实。

接下来通过考试谈谈英语的学习，英语教材是相互衔接的，如果你以前的英语没有学好，那相对来说，你现在学得比较累；同样地，如果你现在不学好英语，那将来的英语学习也是不难想象的。因为现在小学英语，如果有心的家长仔细看的话，会发现小学英语的词汇量与语法是无法想象的。所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难在、越学越差。

这次三年级成绩低的学生重点就是单词不过关，虽然卷面中没有考到书写单词，但是一些单词需要认读，不仅要会认还有会读，如听力的听音选图，笔试的选词填空，大部分学生做的不错，三年级的单词量大，对于比较懒的一些学生记单词就是一个难点。这学期，我总是在课前布置学生预习单词，有些学生课前就把单词的拼写记得差不多了。在课堂上教单词时，重在教给学生记单词的方法，课后再次布置让家长负责听写，巩固单词。在新授课前，会抽时间统一听写已学单词。就这样反反复复巩固练习，有的学生还是不能掌握。对于这样的学生，孩子不够自觉，没有养成良好的学习英语的习惯，这就需要我们做家长的在平时多督促孩子、检查孩子，帮助孩子将每天学习的单词记会。（单词不过关的孩子，不点名提出，下来后和家长个别谈）

学生们都是在三年级时同一起跑线上起跑的，经过半年多学习，学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰（如：各班举出好学生进行表扬）。可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，功亏一篑，导致他们现在课上听讲出现困难，而一些学生听不懂，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。（作业完不成的下来个别谈）

其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。尽管他们平时不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾，我们总希望他们能够再上一个台阶。

怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。用一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长，那么重视良好的学习习惯的培养是帮助孩子进步的一个好的方法。

给家长的一些建议：

一、让孩子多听录音

在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。听说能力差，用英语进行交际的能力差，为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说。听力分占了有三十分，有学生一道题错，十分就扣了。

二、让孩子大声说英语家长要每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。

三、请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默不出来；就任由他去。你让你的孩子知道：今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。

孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报！谢谢大家！