国旗讲话稿：因为热爱,所以奉献

第一篇：国旗讲话稿：因为热爱,所以奉献

国旗讲话稿：因为热爱，所以奉献

国旗讲话稿：因为热爱，所以奉献“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是文天祥临死时的誓言。因为热爱自己的祖国，他奉献了宝贵的生命，以自己的热血维护了国家的尊严。因为热爱，所以奉献。这正是一曲热爱与奉献的壮歌。自古以来，文天祥的赤诚忠心一直感动着人们。他，热血映史册，光辉照后人。多少仁人志士前赴后继，为了自己所热爱的事业流血流汗，甚至献出生命。而在当今社会也有许许多多的人，因为热爱祖国，热爱自己的事业，奉献了太多太多。我国著名的肝胆医生吴孟超，60多年来，毅然坚守着岗位，手中一把手术刀依然精准。心中的那团热血，是对医学事业的热爱。从青丝到白发，他说，他不后悔，因为热爱，所以快乐，他是一批老马，要把一个个病人驮过河。吴孟超凭着这份热爱，风雨无阻走过了60年，奉献了自己的青春岁月，成为我国肝胆医学的奠基人。“高山上的并蒂雪莲”胡忠、谢晓军夫妇，他们丢下自己的孩子，远赴高原支教，是为了更多的孩子。在高原他们要忍受缺氧、寒冷的恶劣环境，但他们却挺过来了，义无反顾地在这片土地上呆了10年。他们给了孩子们读书的希望，凭着一份对教育事业对孩子的热爱，他们坚持着，奉献着，把关心和爱护给了孩子，帮助他们振翅高飞。还有那“跨越海峡的青鸟”张平宜，她不仅跨越了海峡，更跨越了偏见。双手抱起麻风村的孩子，她毫不迟疑。怀着一份对公益事业的热爱，她不断在海峡两岸飞翔，募集资金，帮助孩子们建学校，她奉献的不仅是物质上的资助，更是那精神上的关怀。她让麻风村的孩子们得以有尊严地、抬起头做人。这是热爱的故事，这是奉献的故事。因为热爱着，所以奉献着。他们正用满腔的热忱，为祖国为人民无私地挥洒着自己的热血，书写着自己无悔的人生。那么，作为当代的新青年，我们也应该热爱祖国，热爱社会，热爱自己的事业，并为此付出自己的努力，奉献自己的力量。即使是小草，它也热爱春天，也要尽情绽放，为春天增添一份美丽。我想，有着崇高理想的我们，就更应该在热爱与奉献中，绘出人生最美丽的风景。

第二篇：国旗讲话稿

规范行为，争做美丽少年

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

蓝天下,我们迎着初升的晨曦,汇聚在一起,举行这庄严而又隆重的升国旗仪式,我们眺望着冉冉升起的国旗,耳畔回响着气壮山河的国歌,我们为这一庄严的队礼而自豪。我们因肃然于国旗前而激动。

春天，总给人们带来诗意，带来遐想，带来憧憬，更带来希望，而今年的春天，非同一般。在这美好的季节，博小的每一寸的热土都浸透着欢欣与幸福，流淌着甜蜜与歌唱，这是我校历史上的一件大事——博洛铺小学顺利迁入了新校区，这是几代博小人的期盼和不懈奋斗的结果。春光艳丽，对博小人来说，注定是一个永载史册令人难忘的日子——我们满怀豪情地走进新学校。博小定在新的起点上实现新的跨越。

同学们，进入新校区，我们跨入了新的环境，面临着新的形象的树立。进入新校区，一改我们过去拥挤狭小的校园环境，如何适应新环境，树立良好的形象，这是摆在我们面前的首要任务。

荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”一个人习惯的好坏，在家里代表着一个家庭；在学校里，代表一个班级，而更多的会体现一个人的内涵与修养。通过上周的观察，我们发现，大多数同学都为我们树立了文明的典

范。如：遇到老师主动问好；进入学校主动推车步行；与同学交往大方友善，使用文明礼貌用语；课间活动适度安全；大小便入池，不破坏公共设施，保持校园环境整洁，遵守学校的各项规章制度。但是，没有做到这些的同学，你是否该反省一下自己呢？

没有规矩，不成方圆”。同样的，“没有纪律，不成校园”。同学们，我们既然来到这所美丽的学校，就应该珍惜这难得的机会。如果我们中间还有一些同学不能克制自己，不顾校纪、忽略班规，把一些不良行为习惯带入校园，给学校和班级带来影响，试想一下，我们如果每天生活在一个没有纪律约束的环境里，我们如何完成我们的学业？如何实现我们的梦想？严明的纪律是我们迈向成功的保障，有了严明的纪律并不是束缚了我们的自由，而是为我们铺就了一条走向成功的路。有了严明的纪律保障，我们的学习才会是愉悦的，我们的生活才会是幸福的，我们的前途才会是美好的，我们的成绩才会更加灿烂辉煌

同样在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、果皮、食品袋，有的同学却认为：反正有值日生打扫，扔了又何妨？还有部分同学在每天陪伴我们的课桌上乱涂乱画，在雪白的墙上印上几个乌黑的脚印。古人曾经说过，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们应该从小养成良好的卫生习惯。一片纸，我们捡起；一堆垃圾，我们打扫；一株花木，我们珍惜；一棵小草，我们爱护。请大家多弯弯腰，捡捡果皮纸屑，多走走几步，爱护绿色生命。从一点一滴的环保行为做起，拯救

一片绿色，留住一片美丽，平凡之中见精神，细微之处显文明。爱校如家，保护环境，人人有责。

新的校区，新的起点，必将播撒新的希望。让我们在新的学校里，携起手来，遵守学校常规，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、大方的美丽少年；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的美丽少年。

最后，祝各位老师在新校区身体健康，工作顺利！祝同学们学习进步，快乐成长！

我的献词完毕，谢谢大家。

第三篇：国旗讲话稿

勤奋自律，高效学习

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我国旗下讲话的题目是“勤奋自律，高效学习”。

有人说，人的一生有三天:昨天、今天和明天。还有人说，人的一生是由无数的今天构成的,因为乐观的人,喜欢描述明天的美好；悲观的人,总回忆昨天是怎样的不快乐，但生命的内涵只在于今天。不会珍惜今天的人,既不会感怀昨天,也不会憧憬明天。所以我们要抓住今天，勤奋自律，高效学习，方能在最后的考试中取得成功！

首先，我们要端正学习态度，养成良好的习惯。

培根曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生”。良好的学习习惯能使学习变成一种主动地、令人舒畅的、愉快地行为。只要我们坚持认真负责的学习态度，严格要求自己，养成一个良好的学习习惯，这必将成为我们成功的助力。

其次，我们要不断改进学习方法，提高学习效率。

学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要影响你的学习成绩；而当你步入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，学习效率的高低则会影响你的工作成绩，继而影响你的事业和前途。

最后，我们要做的是调整心态、积极应对。

考试就像捕鱼，每一次捕捞你都会发现鱼网上的漏洞，只有经过一次次的捕捞，一次次的修补，我们才能编织成一张牢不可破的渔网。所以我们要调整好心态，认真应对每一次考试，展示出最好的自己！祝大家在每次考试中都取得好成绩！

第四篇：国旗讲话稿

同学们，你可曾为一点小事而气恼过？你可曾抱怨生活的不公？你可曾对前方的困难望而却步？如果有，请关注你的心理是否健康！心理学家告诉我们：人的健康一半是身体健康，一半是心理健康。现代的人们在重视身体健康的同时，越来越重视心理健康。回想奥运赛场，世界高手云集，竞争异常激烈，由于心理的作用，导致了比赛过程中的各种戏剧花絮，不仅令比赛更加扣人心弦，也令世人回味无穷、感慨万千。射击运动员埃蒙斯在前9枪一路领先的大好形势下，最后一枪仅仅打出4.4环，使得心理素质稳定的中国运动员邱健意外登顶。可以说，雅典噩运已经成了埃蒙斯心中的魔障，他又一次在最后时刻把金牌拱手相让。不是输在射击技能实力上，而是输在关键时刻的心态上。由此可见，良好健康的心理是多么的重要！心理是否健康，小而言之，影响着一场考试的得失，影响着一场比赛的胜负；大而言之，影响着人的工作、学习和生活，影响着班级、学校的和谐，社会的安定。

我们怎样才能拥有健康的心理？ 首先，正确认识自己，不要自卑，不要自负，要自信。天生我材必有用，每个人都有自己的优点。要正确面对挫折或失败，相信失败是成功之母，饱经风霜、历经坎坷的人比一帆风顺的人更能忍受挫折，更能有所作为。

其次，正确与人交往，建立和谐的人际关系。和谐的人际关系来自于对别人的爱心，来自于对别人的尊重。把你的爱心与老师、同学分享，你会得到更多的快乐；把你的意见与别人沟通，你会得到许多有益的忠告；与人分享快乐，快乐会加倍，与人分担痛苦，痛苦会减半。多给别人力所能及的帮助，送人鲜花，留已芬香，多尊重别人，多体谅别人，多听取老师、父母、同学的意见，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，经常真诚地对人微笑，传递快乐！享受快乐！

再次，正视现实，勇于解决问题。正视困难与挫折，勇于面对现实，找出问题的解决办法，而不企图逃避，推卸责任。

最后，情绪稳定，性格开朗。养成热爱生活、积极向上的生活态度，要树立远大的理想和信念，只有这样才能性格开朗，目光远大，心境愉快，才能胜不骄，败不馁。

同学们，让我们打开心灵的窗户，让理智、和谐的阳光滋润我们的心灵。从现在开始呵护自己的心灵，调整自己的心态，让健康、幸福的阳光沐浴我们的生活。让我们人人都拥有一个阳光心理，拥有一个健康的人生！

第五篇：敬业奉献,热爱学生

敬业奉献，热爱学生

汪志娇

（东河口镇雪峰小学，1051091183@qq.com）

摘要：本篇论文是通过学习了《金安区教师队伍师德师风建设专项整治工作方案》和师德教育的相关文件，结合自身的教育实践对教师师德师风建设有的新的思考和认识。作为教师，首先要明白的就是教师的职业道德。我觉得可以理解成两部分：一是敬业奉献，二是热爱学生。敬业奉献从爱岗敬业和乐于奉献分别谈谈自己的看法。热爱学生从以身作则、诲人不倦、引领发展三方面阐述了自己的观点。

关键词：爱岗敬业 乐于奉献 热爱学生 师德

引

言：教书育人对我而言，不仅仅是传递知识，更是一种高尚的道德情操，而且也是一种人生价值的体现。我深刻领悟到作为一名教师，只有懂敬业奉献，知热爱学生，才能真正提高自身的职业道德素养。

正文

2012年9月1日，我满怀激情踏进教室、走上讲台，开始了我的教书育人生涯。三年来，我非常热爱这份职业，非常感恩教师这个角色。教书育人对我而言，不仅仅是传递知识，更是一种高尚的道德情操，而且也是一种人生价值的体现。我深刻领悟到作为一名教师，只有懂敬业奉献，知热爱学生，才能真正提高自身的职业道德素养。

通过这次学习《金安区教师队伍师德师风建设专项整治工作方案》和师德教育的相关文件，我结合自身的教育实践对教师师德师风建设又有了新的思考和认识。作为教师，首先要明白的就是教师的职业道德。我觉得可以理解成两部分：一是敬业奉献，二是热爱学生。

一、敬业奉献

韩愈说过：“师者，所以传道授业解惑也”，教师的职责正是在于此，通过传道、授业、解惑，为社会培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的人。人们常说，教师是灯塔，是航向标，指引着人们前行。虽然这是人们对老师的赞美，可教师确实是知识的传播者，为社会不断输入新鲜血液——输送人才。敬业奉献是教师必备的职业道德修养，只有爱岗敬业、乐于奉献才能具有高度责任感——对学生负责。

1．爱岗敬业

一名合格的教师首先应当爱岗敬业，忠于人民的教育事业。精通教学业务是教师能够成为教师的关键。精通教学业务，才能传道、授业、解惑，才能将科学文化知识准确 1 的传授给学生，为我们的祖国培养人才。如何精通教学业务？教师首先应当更新观念，转变方式，用新课程理念指导教育教学。树立“以学生发展为本”的新理念。要切实转变习以为常的不良教学方式和教学行为，让教师真正地成为课堂教学的组织者、引导者、参与者和促进者，在教学方式上要注重以学生为主，合作探究的教学方式，关注体验性的教学，提倡交流与合作的学习。其次教师要加强互助合作，加强专业切磋、互助合作，可少走弯路，在同伴互助中更好地成长。因此，我们应重视交流，不同教师的不同教育思想、观念、教学方式、方法才能得到讨论、交流，提高教师的课堂教学能力。教师要认真地研讨教材与课标，带着问题和反思参加研讨；教师还要备好学生，根据学生学习的实际情况，科学地设计教学策略。只有教师精通自己的教学业务，才能谈爱岗敬业。要给学生一杯水，教师自己就要有一桶水。学海无涯，正如陶行之所说：“活到老，学到老。”

2．乐于奉献

有人用李商隐《无题》中的诗句“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”形容教师，有人用杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”来赞美教师，这些都说明了教师要具有奉献精神。踏入教师的岗位之后，我真真切切的明白了这个道理。学校是最圣洁的一片土地，这里没有名利斗争，所有老师都将自己的梦想、自己的青春挥洒在三尺讲台之上，我想这就是奉献。老师，甘愿烧灼自己的年华，将自己肚中的墨汁分享给学生，教会学生做人的道理。

二、热爱学生

著名的教育家陶行知先生曾说：“学高为师，德高为范”，作为一名教师，不仅要学识渊博，更要有高尚的道德风范，还要爱自己的学生。热爱学生，是教师所特有的一种宝贵的职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。教师对学生的爱，来源于人民教师对教育事业的深刻理解和高度责任感，来源于教师对教育对象的正确认识、满腔热情和无限期望。具体如何实现，我觉得教育以育人为本，不能把学业成绩作为评价学生的唯一标准。我将及时了解学生的思想和情绪，针对不同学生的不同情况，与每一个学生交朋友，和每一个孩子谈知心话，正确对待学生的不足，特别关心经济困难和单亲家庭的学生，对学习困难的学生及时鼓励诱导，不放弃任何一个学生。记得一次浏览网页，看到这样一句话：师爱惠及后进生，就是雪中送炭，暖人心扉，催人奋进；师爱施与优秀生，应是锦上添花，百尺竿头，更进一步。我一直以这句话为座右铭，我觉得只有用心去关爱每个学生、尊重每个学生，才能赢得学生的回应。我一直信仰以一颗充满责任感和爱心的心灵来教书育人。关于热爱学生我觉得可以从以下几点阐述：

1．以身作则

教师不仅要教好书，更重要的是要育好人，不仅要加强对学生的文化知识教育，还 2 要加强对学生的思想政治教育。教师各方面都要为人师表，以身作则。因为学生喜欢模仿，教师的言行对学生的思想、行为和品质都具有潜移默化的影响。教师一定要时时刻刻为学生做出好榜样，凡是要求学生做到的，教师自己首先要做到，坚持严于律己。孔子说：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。”古人尚能如此，何况当今时代的我们教师呢！只有严于律己，以身作则，才能达到为人师表的目的。

2．诲人不倦

热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，建立平等民主、亲密的师生关系。所带的二年级班上有一名学生，比较自闭，不说话。通过观察，我发现他上课回答问题声音非常小，几乎不能听到；课下总是一个人靠在墙边看着别人玩。看到这样的情形我觉得非常心疼，想要以我的爱去暖化他。平日我的课上，我总是努力让他开口，并对他及时表扬，让他克服自卑的心理，激发起他的学习兴趣。课下，我叮嘱其他的孩子们玩时记得叫上他。经过一学期的接触，老师的鼓励、信任给了他勇气，也使他多了对老师的亲近。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，才会真正走进课堂去学习知识。

3．引领发展

教师是一个引导者，在教学过程中不仅仅要对学生传授知识，更重要是让学生掌握学习方法，学会做人，引领他们发展，成为有利于社会的人才。

教师只有在教育实践中，通过努力学习，认识到社会发展的规律和特点，了解到社会主义教师道德的内容和意义，并通过自身的修养，将认识内化为自己的道德情感、意志和信念，进而外化为自己的道德行为和习惯，才能形成一定的道德品质。今后要将学习和教育实践相结合，虚心向他人学习，不断提升自身的道德品质。

温总理说过，对人民的爱和奉献，是人的道德情操最崇高的表现。同样，对于教师来说为人民谋福祉、为社会促发展的教育事业，也是伟大而光辉的事业。有人说教师是人类灵魂的工程师，有人说教师是太阳底下最光辉的职业。我觉得教师是灯塔，教书育人，指引方向。因此我们要爱岗敬业、乐于奉献，更要爱护我们的学生，正如托尔斯泰说的：如果一个教师仅仅热爱教育，那他只能是个好教师；如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的教师。身为教师就要做个爱的播撒者。

总而言之，通过本次师德学习，我认识到加强师德修养对自己教育教学工作的重要推动作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定会不断提高对教师道德的再认识，规范自己的行为，随着时代的前进，不断地更新自我，爱岗敬业，热爱学生。坚持不断学习，使自己跟上不断更进的知识，在其中汲取营养，同时把自己所学的奉献给学生，提高自己的钻研精神，提升业务水平和师德风范，真正做到寓德于教，为人师表.。