2011年秋家长会上的讲话

第一篇：2011年秋家长会上的讲话

2011年秋在家长会上的讲话

尊敬的各位家长：

晚上好！

上周四全校举行了期中考试，每学期在期中考试后召开一次家长会，已经成为我们石城二小的一项常规工作。召开家长会，我们不是追求一种形式，而是希望通过家长会，实实在在加强老师与家长的沟通与联系，让广大家长了解半学期来子女在学校的学习情况和在校表现，交流家教经验，采取有效的措施，形成家校一致的教育合力。由于上周六，我校学生参加了全县小学田径运动会的开幕式，本周六我们又要举办学校田径运动会，所以我们选择今天晚上召开家长会，给大家带来的不便，敬请原谅！

各位家长，望子成龙、望女成凤是每一个家长的心愿，希望每一个学生快乐学习、健康成长也是我们全体二小老师的期望，因此老师和家长的心是相通的，我们的目的也是一致的！“对学生终身发展负责，为学生一生幸福奠基”，是我们石城二小的育人理念，“教学生六年，想学生六十年，想祖国六百年”是全体二小老师的庄严承诺！现在，我想简要的向各位家长汇报学校的工作。

在县教育局的关心指导下，在广大家长的大力支持下，我们石城二小以办“校风文明、质量一流、环境优美、特色鲜明”的城区优质学校为目标，全体老师爱岗敬业，爱生如子，各项工作取得了喜人的成绩。

一是学校管理得到加强，教育质量稳步提升。在学校管理中，我们注重发挥每一位班子成员和教职员工的积极性，坚持科学管理、民主管理，尽可能地为教职工办实事，办好事，让教职工能安心舒心地工作。同时，我们认真落实“学校工作，没有奇迹，只有常规”的理念，从严抓实教学常规，监督检查与处理到位，保证了教学的每一过程落实。各年级对单元试卷实行统一检测、统一阅卷，由于平行班级多，各老师能及时对比，寻找差距，查缺补漏。尤为可贵的是，绝大多数老师都能课余时间，为学困生进行个别辅导，保证了教育质量的稳步提高。在上级的小学质量抽考、统考中，我校的教学质量一直位

居前列，连续多年评为教学质量先进单位。

二是重视学生全面发展，素质教育成效显著。小学阶段，是学生成长的关键阶段，高尚的品德在这里积淀，良好的习惯在这里养成，远大的理想在这里奠基。本学期，我校严格按上级要求开齐课程，开足课时，要求老师按课表上课，严禁挤占非统考科目的课时。学校还实行了“六会”达标为特色的素质教育活动，即要求学生会写一手流利的硬笔字，会讲故事或演讲，会下象棋或围棋，会唱歌或跳舞，会一项体育活动，会手工制作或画画，达标成绩与老师的目标考评挂钩。我们还举行了阅读月启动仪式，开放学校图书室，建立班级图书角，开展了读书小明星、书香家庭、书香班级评比活动，开展了读书卡制作比赛，读书交流会。我们的目的就是让阅读成为习惯，让书香溢满校园，因为一个人的精神发育史就是他的读书史。

为了给学生的成长搭建平台，学校还举行了门类齐全的各种竞赛活动，如迎国庆现场书画比赛、手抄报比赛，一年级汉语拼音过关赛，二年级百词过关赛，接下来，学校还要举办三至六年作文比赛，全校学生百科知识竞赛，数学计算过关赛，竞赛的目的是培养兴趣，引领学生全面发展。

值得高兴的是，我校参加上级组织的各种竞赛，捷报频传。在全省小学计算机奥林匹克竞赛中，我校今年是石城县唯一派学生参赛的学校，一位学生获市一等奖，两位学生获市二等奖，两位学生还要代表赣州市参加全省的比赛。在全县小学生田径运动会上，我校代表队获得团体总分第三名的好成绩。

三是重视教师队伍建设，引领教师专业发展。多年来，我校一直坚持把老师专业发展当作校长的第一要务，通过理论学习、同伴互助、专家引领、自主反思等途径促进老师业务水平的提升，通过钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画的训练促进老师基本功的提升，通过新老师展示课、青年老师竞赛课、骨干老师示范课促进老师教学能力的提升。一支师德高尚、业务精专、学识渊博、结构合理的教师团队成为了学校的品牌，在全县首届教学名师、教学能手、教学新秀的评选中，我校共有5名老师评为全县名师，占全县总数的50%，14名老师评为

教学能手，6名老师评为教学新秀，名师、能手、新秀的绝对数居全县第一。同时，有省市级学科带头人各1名，省市级骨干老师1人。

四是重视加大教育投入，办学条件又有改善。继上学期，我们资助每位老师购买手提电脑后，本学期，我们为每个教室安装了42英寸液晶电视，接通了闭路电视系统。电视不仅可以作为手提电脑的显示屏使用，还可以插U盘，教学现代化水平有了较大的提升。学校在校门口建立了两块宣传橱窗，将学生的作业、获奖作品进行展览。要校内还开辟了三块涂鸦墙，让学生在课余时间自由画画。在有限的学校操场内设立十几个篮球架，方便学生进行投篮练习。我们还将建立红领巾电视台，每周由学生播报校内新闻，制作电视节目，培养学生的综合能力。

各位家长，教育好孩子是老师的责任，也是家长的责任。正是为了孩子获得更好的发展，我们才走在了一起。借此机会，也想向家长提三点建议和要求：

一是重视孩子的品行教育，让孩子做一个文明礼貌的好学生。品德是做人的根本，孩子的可塑性极强，他们大都喜欢模仿周围人的言行举止，因此我们要注意自行的言行举止，为孩子做出示范和榜样。要求孩子不做的，自己带头不做。很多学生的卫生习惯差，随手乱扔纸屑和食品包装袋，尽管学校再三教育，效果依然较差，这与家庭教育不到位有一定的关系，特别是很多家长早晨送孩子来校，自己就随手扔早点袋。希望家长引起重视，与学校老师形成一致合力，把学生的这一不良习惯纠正过来，确保学校、家庭和整个城区的整洁卫生。

二是重视培养孩子的阅读兴趣，让好书伴随孩子成长。古人云：“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”苏霍姆林斯基也说：“会不会阅读，决定着一个人的智力发展。让学生变聪明的方法不是补课，不是增加作业，而是阅读，阅读，再阅读。”这些都强调了课外阅读的必要性和重要性，结合学校开展的读书月活动，我们希望家长们配合，做到以下几点：

1、观念要更新。小学阶段要让学生少做题，多读书，读好书，读整本的书，让学生对读书产生浓厚兴趣，这样才是对孩子长远

发展负责。有个别家长喜欢给孩子买跟课本相配套的教辅资料，如《点中典》，〈字词句〉等等，学生拿到这些参考书后，对书上的练习、练习册上的练习根本不用思考，直接抄上去。久而久之，反而害了他，使他失去了思考的能力和查找工具书的能力。有的家长则喜欢买练习题，搞题海战，加重孩子的负担，让孩子没有读课外书的时间也是不对的。

2、及时为孩子补充新书。也可以鼓励孩子去书店租书或买书看。很多家长在一角书屋为孩子办理借书卡，也有家长去图书馆帮孩子办进借书卡。这些好的做法都值得推广。

3、越是学习成绩不理想的孩子越要让他多看书，让他籍此开阔眼界，活跃思维，进而产生浓厚的学习兴趣；越是学习成绩优异的孩子越要让他多看书，让他籍此由广博走向深厚，由优秀走向卓越。

5、如果您的孩子还没有形成良好的读书习惯，您一定要——哪怕是强迫着——让他一天至少看15-30分钟的书，因为读书的兴趣需要慢慢培养。把家中的电视控制起来。这段时间改为课外阅读的时间。

6、请您抽空看看孩子正在看的书，既要防止孩子读不健康的书籍，也可以和孩子聊聊书中的人物和故事情节，在读书方面形成共同的话题。并引导孩子由关注人物到关注性格，由关注情节到关注语言。

三是重视教育方法，智慧地爱孩子。

每一个父母都爱自己的孩子，但为什么有的孩子习惯好，有的孩子习惯差呢？这与家长的教育方法有关，也跟我们常说的孩子要重在心中。教育孩子是艺术，需要智慧，需要科学和理智。不要什么事都由家长包办代替。孩子需要学会生存的本领，需要承担责任义务。适量的家务劳动，如低年级孩子自己穿衣、整理书包、洗脸、刷牙，中年级扫地、叠被子、整理书桌，高年级洗衣、做饭、参加适当的生产劳动等，对于培养孩子的生存能力、孝心十分有利。如果总觉得孩子年龄小，这也不让做，那也不让做，爱的太过分，孩子就成了“温室里的花朵”禁不起风雨的吹打，到头来反而害了他。

我们学校很多学生家长在教育子女方面都做得很好，各班都安排了优秀家长代表介绍经验，希望大家能相互交流，相互学习，在教育孩子上取得更好的效果，真正让孩子在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民！

借此机会，也想说说这个学期还要交费的项目和标准：根据上级的要求，这学期1到6年级学生每人还要交电影费8元，少先队费2元，合计10元。

我要讲的主要是这些。祝大家身体健康，家庭幸福，子女学习进步！谢谢！

第二篇：在2013年秋期家长会上的讲话

尊敬的家长们：你们好！

开学两个多月了，想借此机会与家长进行交流。因为我每天目睹着老师忙碌的身影，目睹着他们身体难受却在学生面前强装笑容，目睹他们亲人有病，却毅然的撇下他们走上讲台的坚定神情。我被这种忘我的敬业精神所感动。我想把这份感动与你们一起分享，让你们更多的了解我们的老师。让你们也象我一样为他们感到自豪。当今社会，一提教师，立刻会引起羡慕的眼光，其实当老师的苦只有老师自己知道。网上流传着一首顺口溜：“满腔热血把师学会，当了教师吃苦受罪。急难险重必需到位，教师育人终日疲惫。学生告状回回都对，工资不高还要交税。从早到晚比牛还累，下班不休还要开会。迎接检查让人崩溃，天天学习不懂社会。抛家舍业愧对长辈，囊中羞涩见人惭愧。”虽是戏谈，却也是老师工作的真实写照。所以，你们的到来，说明你们对学校关心，对教育关注，对老师支持，对我理解，在此，我代表学校和全体教师欢迎你们，感谢你们。今天请大家来,就是一个目的,如何让孩子在我们学校里健康活泼、成绩优良、全面发展、快乐成长,从而提高教育教学质量。

众所周知，我校从民国开办至今，已有100多年的历史。特别是重庆直辖十三年来，在县委、县政府和当地党委政府以及县教育主管部门的正确指导下，在历届家长和社会各界人士的鼎力支持下，江口小学从小到大，由弱到强，校园环境得到明显改观，逐渐发展成为武隆县基础教育的窗口学校，取得了一系列令人瞩目的成绩：学校先后荣获“全国先进实验单位”、“重庆市家长示范学校”、“重庆市德育示范学校”、“武隆县教育科研基地学校”等殊荣。过去的一学年，我镇六年级学生在全县统一考试中，获得全县同类学校第一名的好成绩。

我校按照“12345” 工作思路（即一个教育教学中心；远程教育、德育工程二个建设；队伍建设、教育质量、校园文化三大亮点；安全稳定卫生、工会、后勤服务保障、幼成教四项工作；平安校园、健康校园、绿色校园、数字校园、人文校园五个校园），以“办人民满意教育”为办学目标。目前，校园塑胶运动场及跑道、教室内pc+宽频电视已走在全县的前列，在重庆市小学校中也小有名气，我校正在筹划征地扩建学校，目的是为江口镇的孩子们创造更好的学习环境。我镇由于村完小的撤并，学校呈现三大特点，一是班额学生多，最多达70个，幼儿班多达70几个；二是生均活动面积不足1平方米，吃饭都依年级次序，课间操分班级先后到场，每层楼都要老师管理，尽管如此，还是出现在楼梯间学生把肾摔坏了的不幸事故发生，三是寄宿制学生住宿条件简陋。结合以上三点，我今天要和家长讲的就是如何实施家教的问题。

一、认识家庭教育的重要性

孩子的第一位教师是家长。从时间上看，孩子一周在学校里只有30个小时，在校外的时间多几倍。从过程来看，孩子一言一行，都是他看到而后模仿的结果。经常听人说，孩子说话走路和他的爸爸妈妈一模一样，就是这个道理，从结果上看，孩子成才与否，直接关系到一个家庭的幸福，影响到社会的稳定。孩子是否成为有用的人才，家庭比学校更为重要。人的性格大都是在小学、初中时期形成的。我国著名的心理学家陶行知认为：少儿时期是人格陶冶的最重要的时期，这个时期培养得好，以后就只需顺势培养下去，自然成为社会有用之人。如果培养不好，那么习惯成了不好改，倾向定了不易移，态度决了不易变。到学校来了以后，教师需要费九牛二虎之力去纠正他们已成的坏习惯、坏倾向，坏态度，真的是事倍功半。因此，我郑重地告诉大家，请把教育孩子作为你的工作。

据我所知，有些家长从没有把教育子女当作自己的工作，甚至有的家长把自己工作和家庭教育对立起来，以忙为借口，不陪孩子聊天，不了解孩子的内心世界；不帮孩子选择课外读物。试想一下，如果教育子女是工作，你敢不花时间吗？你敢不拼命改进方法吗？你敢不怕炒鱿鱼吗？家长们，钱要挣，生活要维持，但孩子也要照顾啊！俗话说：“养子不如我，留钱干什么？养子若如我，留钱干什么？”你们现在教孩子，是在办活期存折、是在打造聚宝盆！否则，你们的金山银山也会挖空的。

二、怎样才能成为天才的家长？

1、望子成龙不如教子做人。学习不好是次品，身体不好是废品，思想不好是危险品，教育孩子诚实、谦逊、尊敬别人、团结友爱、吃苦耐劳等都是家长应该教育的。前不久，幼儿园两个家长打架，就是因为听了孩子的谎言而导致的。

2、优化家庭教育环境。对于孩子来说，社会的任何一个角落都是他的课堂，任何一个成人都是他们的老师，任何一件事都是他们的教材，任何一种行为都是对他们的示范，任何一部影视都是对他们的教化，任何一本图书都是对他们的启发。父母及其他家庭成员的一言一行，家庭的陈设布置都给孩子们留下最初也是最难忘的印象。他们的思想品德，行为规范将不同程度的打上家庭的烙印。所以，你们在家里，不要当着孩子面评价他的老师、评价他的学校管理的一切，否则，你的孩子不但你们不能管，我们也不能教了。要注重培养他们良好的生活习惯和学习习惯，鼓励孩子勇于吃苦，勤奋上进和全面发展。同时要有良好的教育方式和方法，切记简单粗暴，打骂孩子不是最好的办法。除此之外，家庭成员之间要互相尊重，互相体贴，家庭气氛轻松，舒适。这样的环境才能让孩子们心情愉快，性格开朗，热情活泼，学习高效。

3、教育的前提是理解。孩子考得不好、挨批评了、和同学打架了，请不要动辄大声呵斥，甚至动用拳脚，你可以与他一道先分析原因，再回想你小时候，你的心就平了，气就和了，特别要注意关爱和迁就，六年级一个姓朱的家长，自己的孩子不但拿了家里存放的钱，还去偷邻居家的，学校发现后，通知家长来，家长还为其隐瞒，你们想一想，这是对孩子的爱吗？这是对孩子的害！

4、理解的前提是尊重。有一些家长，自己某个愿望没实现，想借孩子来实现；有的孩子学了特长，拿来作为炫耀的资本，也有的家长喜欢拿其他孩子的长处比自家孩子的短处，不来参加家长会仅仅是怕孩子给自己丢脸。也有的家长到学校来保安要求登记，他嫌麻烦，辱骂保安，你们想一想，他们也是为学校工作，也是坚持原则，你们辱骂他们，他们不还击你们，是他们怕你吗？不是！有一个保安当着我的面说这件事的时候，眼泪都掉下来了，这些你们知道吗？在学校住宿学生的家长，你们知道吗？我校安排了三个管理人员，要管他们的吃住，还要管他们的穿，衣服破了给他们补，早上给他们打洗脸水、打饭，晚上听见孩子在咳嗽，立即给他们喂药，有时半夜三更，孩子有急病，还要护送他们到医院检查医治，这就是我们的保安啊！你们还辱骂他们，你们觉得对吗？还有的家长对孩子溺爱，不让孩子在学校吃饭，怕孩子吃不好，这种思想是错误的，“吃得苦中苦，方为人上人”的道理你们忘记了吗？

5、关注孩子们的身体健康。给孩子吃很多的鱼和肉，生怕孩子干一点活而伤筋动骨，这是当父母的想法，其实，体质是人体的健康水平和对外界的适应能力的有机结合。要有健康的体魄，首先得营养均衡。日本就有“一杯牛奶强壮一个民族”的说法。要让孩子养成良好的饮食习惯。有条件的家长，可以让孩子在家吃营养早餐，喝点豆奶、牛奶。如果孩子在外吃早点，就要告诉他，在校园外吃完再进学校，不要让他们拿着早餐边走边吃，这样既不卫生、不安全，也容易着凉。家长们也知道，学校有早餐、中餐，那是为了解决师生们的困难，其目的绝不是学校为了赚钱，我可以肯定地说，我们学校学生伙食在全县是比较好的，尽管食堂饭菜的味道不能让每一个家长满意，但我可以保证是安全、卫生的。

6、注重习惯养成。教育就是习惯培养。让我们一起来欣赏这句话：（家长跟着读）播下一种思想，收获一种行为。播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运。习惯培养开始得越早越好，因为树小好樾，人小好教，不要错过了早教的好时机。源于这个原因，我校确立的办学理念是为师生的终身幸福奠定基础，把诚信、学习、健体、卫生、劳动、礼仪、勤俭作为教学的具体内容。希望得到家长的配合。

下面我主要讲一讲怎样培养孩子的学习习惯的问题。一是让孩子准备一个精致的小本子，把各科老师布置的作业记在上面，每晚家长检查签字。二是睡前要孩子收拾检查书包，把第二天穿戴东西放在床头，不要丢三落四。三是让孩子多读课外书籍，开阔学生的视野。四是让孩子安排一个作息时间表，让他从小明白怎样管理时间。

最后，我衷心希望能以这次家长会为契机，学校与家庭之间建立起良好的信任，紧密的联系，也衷心希望家长能为学校的发展进言献策，可以通过当面交流、电话联系或登陆江口小学网站给我们提出积极的意见和建议。让我们携起手来，相互理解、相互信任、相互支持、相互配合，为了孩子早日成人成才这个共同的目标，我们各尽职责，共同努力。

谢谢大家！

第三篇：2012年秋学期家长座谈会上的讲话

2012年秋学期家长座谈会上的讲话

坪地民族中学 王兴春

尊敬的各位家长:：大家下午好！

首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢!

我校现有22个教学班，在校学生1427人，教职工72人，教师学历全部达标。一年来，在各级领导的亲切关怀正确领导，特别是各位家长的热心帮助支持下，学校领导班子带领全校教职工全面贯彻党的教育方针，发扬“团结实干、争创一流”的拼搏精神，秉承“说到不如做到，要做就做最好”的工作理念。在学校教育教学的各个方面，下真功夫，下实功夫，下苦功夫，狠抓校风校纪，上下一致，齐心协力，教育教学质量稳步提升。在2012年世界数学奥林匹克竞赛（中国区）选拔赛六盘水赛区竞赛中，我八（1）班的包航、李应梅同学荣获一等奖，另有6名同学荣获二等奖、5名同学荣获三等奖、3名同学荣获优秀奖；本高连慧被评为县级优秀教师，黄治国被评为市级优秀教师，舒洪沫被评为省级优秀教师。学校在一年来获得的荣誉，被六盘水市委党的建设工作领导小组授予“五好基层党组织”、荣获世界奥林匹克数学竞赛（中国区）选拔赛六盘水赛区优秀组织奖等。本学年，我们从学校的现状实际出发，确立了走“抓内涵

促发展、强管理创特色”的发展之路。明确提出了学校发展的指导思想是：在求实中发展，在发展中创新。学校的办学目标是：全面贯彻党的教育方针，构建学校以德育为核心，以科研为先导，以全面提高教育教学质量为根本，以提高教师素质、学生素质，培养创新人才为重点，把学校办成师资一流、质量领先、设施先进的学校。并依此开展工作。教育主要由学校这个专门机构来实施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是是儿童实现社会化的奠基教育。我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职，而且是履行社会职责，所以，家庭教育是奠基教育，也是学校教育的基础。学生在学校学习，接受学校教育时，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是学校教育的补充。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任、科任教师保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。

这里我对家长提三点希望：

第一、重视教育，携手共育。家长是第一任教师。你们必须树立先教孩子做人，后教他求知。教他遵守校规班纪，教他言谈举止文明，服饰仪表端庄，教他完成作业，好好学习，教他遵守纪律，讲究卫生等等。

第二、支持学校，搞好配合。人民教育人民办，办好教育

为人民。现在，党的政策好了，基本不收钱了，但并不意味什么钱都不花。如营养午餐每天需交1元钱、还有每周的生活费等等。学生的穿着打扮，我们要求很严，你得配合。我们要求学生不准吸烟、饮酒，不准谈恋爱，不准出入网吧等娱乐场所等等，你们也要尽心的监管好。

第三、理解老师，多多交流。现在出现一个新问题，老师不敢管学生。因为有极个别家长溺爱孩子。教师言语行为有点不规范，就找呀告呀。弄得我们教师很无奈。

另外，我要再强调几个问题。在安全方面：家长要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触陌生人，要遵守交通规则，不允许骑摩托车上课，不允许在校外就餐，营养午餐后和上晚自习之前不能走出校园。在监护方面：家长平时要切实履行监护人的职责，主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电均可，及时沟通，方便教育，一切为了孩子，坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。我们的生活好了，给孩子零花钱也多了，对孩子教育很不利。你们也要注意管理。

最后，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的意见和建议，我们将不胜感激。接下来的时间由老师和家长进行详细交流。

谢谢大家的光临！

第四篇：2011年秋期在家长座谈会上的讲话

家长座谈会讲话

吕林久（2011年12月9日）

一、致欢迎辞

二、学校情况介绍

学校现有教学班11个，学生461人，教师25人，其中大专以上22人。近年来，学校努力改善办学条件，加强学校内部管理，教育教学水平不断提高：2008年，学校投入3万余元平整了学校上操场及老教学楼的教室；2009年，学校投入了1万5千元左右更换了学校部分护栏及安装教室门窗护栏；2010年，学校投入2万多元为学校外操场安装了简易围墙；今年学校又投入了4万元改善了教师的办公条件，学校近三年来共投入约3万元更换学校的老化电线路及安装了空气开头，从而极大地改善了学校的安全环境。2009年，学校安装了校园视频监控系统，2010年成功创建了平安校园，今年又成功创建了健康校园，学校的安全得到保障，师生的安全意识和安全技能得到提高，确保了近几年学校无大的安全事故的发生。学校在保证安全的同时，不断加强教学管理，教学质量得到明显提高：在2009年及2011年县教委对中小学的综合目标考核中，我校分获荣昌县中心校组二等奖和三等奖，2006年被评为昌州街道先进基层党组织，2009年获荣昌县少先队先进集体称号，在荣昌县第三——第六届“我成长、我快乐”学生艺术节比赛中，我校合唱队共获得3个二等奖，1个三等奖，在昌州街道中小学生田径运动会比赛中，我校在去年和今年均获得团体总分第一名的好成绩。

二、家庭教育和管理

1.心理健康教育

学生受挫折能力下降，毅力和意志力有待提高。

给学生一个公平、和谐、幸福的家庭氛围，多与子女沟通交流，发现学生有异常表现要及时处理。要教育孩子学会宽容，会理解别人的难处，会关心、体贴人。遇事不要冲动，要冷静，不要意气用事。

2.安全管理

（1）乘车安全

（2）管制刀具的管理

（3）学生有事一定要主动向学校或班主任老师请假，家长要记好学校及班主任老师和科任老师的电话，有事一定要主动联系，了解学生的学习情况和在校表现。

三、民生工作

县委县府在免除学杂费和书费的基础上，再次推出了一系列的民生工程。

1.吃热饭、喝热开水

2.爱心午餐工程

3.关心留守儿童

4.免费饮用学生奶

5.方便学生读书

学校严格按要求招收6周岁以下儿童入学

学校的搬迁，条件将更加好，环境更加优美。

第五篇：家长会上的讲话

家长会上的讲话

——邓吾佳

尊敬的各位领导，尊敬的各位家长：上午好！

今天，你们怀着对孩子的高度责任感，放弃百忙来参加我校举行的第一届学生家长会，我代表青山园完小向你们表示衷心地感谢！你们本着主人翁的良好姿态，一直以来对我校工作的大力支持，密切合作，真诚理解，我代表青山园完小向你们致心崇高的敬礼！

下面我从两大方面来向各位家长汇报我校情况。

一、我校的整体概况。

1、历经28年的办学历史，给了我校厚实的文化底蕴。

我校始建于1985年，已有28年的创办历史，28年，阳光与风雨兼程，从人杰地灵的龙头湾迁到钟灵毓秀的李家坪山脚，从一个辉煌迈向另一个辉煌。

1）历尽沧桑，学校变故不断铸就辉煌。

过去的青山园完小，总领23个行政村，32所学校，每年学生达6000余名的辉煌历史，有282名教师先后在我校任教或担任行政职务。现在的青山园完小由于机构体制的改革，撤点并校，将5个村的学生集中于青山园完小，学生共180余名，有教职工51名，其中退休教师30人，在职教师21人，在在职教师中3名本科毕业，14名大专毕业，4名中师毕业。

2）创新思维，形成了自己的文化魅力。

“博学、博爱、厚德、明志”，是我校的校训，体现了我校深远的文化渊源和厚重的文化内涵。校训勉励着一代代学子好学、乐学；激励着一代代学子有爱心，懂感恩；启迪着一代代学子做道德高尚的人；鞭策着一代代学子具有鸿鹄之志，有抱负，有理想。

我校有具有个性鲜明的校徽，校徽颜色，以简洁的蓝色和白色构成，白色代表纯洁、神圣，蓝色代表沉稳、永恒。中心主图，如翔龙，如飞凤，是青山园完小发祥于龙头湾里，凤形山下之内涵，是青山园完小腾飞之寓意，是“青山园”音节之缩写。整体采用圆形做校徽，体现办学的和谐理念与氛围。校徽图文，突显出我校浓重的人文气息以及深厚的文化底蕴。

我校有一首摧人奋进的校歌，校歌诞生于1984年，由谌富春校长作词，梦琴作曲，以轻快活泼的旋律，以别出机杼的歌词，是一代代人的奋进曲。

我校的以“快乐学习，激情体验，自主发展，健康成长” 为办学理念，使学生在知识上终身发展，技能上终身受益。

我校的学风以八个朴实易懂的文字构成“好学、乐学、会学、学会”好学是精神的培植，乐学是品质的形成，会学是方法的接受，学会是学习的收获。

“阳光、激情、智慧、责任”这是我们的队风，意味着我们的师生将会在工作与学习上开心快乐，热情洋溢，创新求成，担当责任。

3）自强不息，走出了不少教育名流。

有……等，他们先后担任青山园校长职务，后来升职为局级干部或镇级管理人员。

4）人杰地灵，孕育了不少社会精英。

有……等上百名学生通过大学深造，走向了社会各个阶层，挑起了建设祖国的重任。

5）因材施教，培育了不少优秀学子。

就正在学校就读的学生而言，初中生有……等在东坪中学属于最优生；有…… 等在属于高中高才生；有……等已有上十数学生正在国家重点大学深造。

2、以合格学校建设为契机，办学条件走在全县最前沿。

合格学校建设是湖南省对农村义务学校的一项民心工程，是实施城乡教育均衡发展的重要举措，我校以此为契机，抓住机遇，于2011年在全镇率先成为湖南省合格学校，总投资70万元，实行了校设更新，电脑更新，桌椅床铺更新，现代化的教学设备进教室，办学条件在全县范围内数最优化。现有固定资产520万余元，配有电脑室，仪器室，多媒体电教室，网络传媒和班班通等。

3、教师队伍打破老龄化的格局，教师逐步趋向年轻化。

青山园完小在上级教育行政部门的关怀下，每年都在派送年轻的教师充实我们的教师队伍，使我们的教师队伍逐步趋向年轻化，打破老龄化的格局，我校教师的平均年龄42岁，年龄结构年轻化居全镇之首位。从去年到今年就有4个八零后教师进入我校，挑起教学的大梁，她们有年轻的朝气，有青春的活力，有满腹的经伦，有了她们的到来青山园教育的前景会更美好。

4、教学质量成稳步趋势回升，青山完小的明天更美好。

青山园的教育学质量历年来都处于全镇中上位置，近年来由于优生的外流，位置有些后移，这不是教学所致，而是生源变更所酿成，我认为我们的教师工作是负责任的，教学是求实的，教学经验是丰富的，青山园的学生到东坪中学后都能受到老师的喜欢，他们有学习潜力，他们有学习后劲。我说过这么一句话：“能教优生的教师不一定是好教师，能教出优生的教师一定是好老师。”我们的老师是能教出优生的老师，只不过教出来就被城区挖走了，优生供给不求。

二、现实的理解剖析。

1、家长对学校的认识

1）我校的地理环境，为学生成才创造了先决条件。环境能影响人，造就人。【孟子很早的时候，父亲就去世了，孟母就把家搬到了离父亲的墓地附近，以自己知道的知识教育孟子。因为周围是墓地，经常有人哭哭叫叫，孟柯也学着那些人，他们走来走去，孟柯也跟着他们。孟母见了，想：“这个居住的地方不是很理想的地方。于是，孟母又一次搬家，搬到集市边上。因为小贩们都想赚钱，拼命招揽生意，孟柯也学着小贩们一样大喊，孟母见了，又想：“这个居住的地方不好。”孟母又一次搬家了，这次，她搬到了学堂，因为经常会有文人来学校作揖拜跪，孟柯就向孟母提出要上学读书，孟母说：“这才是理想的地方。”】

我校所处环境少杂音，少干扰，给学生有一个清静的学习环境；我校周边网络少，坏样少，给学生有一个纯真的做人环境；我校四周山青水秀，空气清新，给学生一个健康的成长环境。因此青山园完小走出去的学生学习后劲强，有能刻苦学习的精神，变好的学生多，变差的学生很少。

2）我校的管理规范化，为学生成人提供了最有力的保证。我校清醒的意识到：要成才，先成人，人不成，才不器。我们着重在以下几方面着手让学生有良好的行为品德和良好的行为习惯。一是抓学生的文明礼仪教育，从叫声“老师好”开始，做文明学生；二是抓学生的良好习惯的形成，以“好习惯伴我行” 为活动载体，培养学生良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯和文明礼仪习惯。因此，我校走出去的学生个个思想好，懂礼貌，守规矩。

2、家长对老师的认识。

请家长们相信我们的老师，相信我们老师的能力，相信我们老师的水平，相信我们老师的实力。东坪地区的老师大多数去自于青山园，一出去就能力强了，水平高了，这绝然不合常理。只是涌进城区的99%的是学优生，从外地进去的都要通过一个高门槛——高难度的试卷测试，使得家长心服口服认为你的孩子原来成绩差，但进校后的试题大幅度变易，考起来学生当然轻松，也会考个好成绩，家长信以为真，我的孩子进城后变化多快呀，进去时考了个不及格，只有这么久就能考上八九十分以上了，还是城区好呀。仅不知是他们玩弄的述法。

3、家长对家教的认识。

大部会家长认为家教是提高孩子学业成绩的绝径，家教首先发起于一部分有学历的无业青年挣钱的手段，后来蔓延到学校内部。你想想1小时或不足1小时的时间，一个教师要辅导好几个或十几个不同层次的学生（年级的高低，学科的不同，成绩的差异）能跟踪得到吗？能辅导好吗？不会吧。有个家教老师曾透密：家教真正能教出什么名堂来呀，就是讲讲家庭作业，差的不就是给他一个答案，批阅都是钩，家长快乐死了。因此，家长要认识到家教并不是上策。

我们学校早晚自习，老师亲自教，当面改，对学生的成绩差异很了解，对学生的个性差异也很了解，缺什么补什么，不花钱，又收益，何乐而不为呢？

4、家长对学生的认识

1）正确面对差异的现实性。

十指尖尖不一样齐。同是父母生，一个儿女一个样。一个班级的学生也同样如此。要客观的存认，正确地面对孩子的个性差异的存在。但也要承认每个孩子都是人才“天生我才必有用”，一个学生不能用成绩的好坏来决定人生的成败，各有所长，各有所用。不要总是把眼睛盯在孩子的学业成绩上，要发现他的长处，利用好他的长处，因材施教，为孩子终身发展奠基。更不要把孩子成绩不好的过错全推给老师，这也是不太现实的。

2）要讲究教育的方式方法。

一是，正确诱导孩子。“子不学断机杼”孟母的启发示教育真可以借鉴：【孟柯很贪玩，有一次，他逃学回到家中，孟母生气地说：“还没放学，你怎么就回来了？”孟子不敢作声。孟母生气地把织布机上的梭子拆断了。她说：“梭子断了，布就不能织了，学习也一样，日积月累，积少成多，才能获得成功。”孟子听了母亲的话，从此努力读书，成为了一个伟人。】鞭策性的教育方式不难也去试试：【有一人小孩，第一次单元考试考了个不及格，还是全班倒数一名，他想这次会逃不脱爸爸的责骂和惩罚，回家后闷闷不乐，爸爸看出了他的心思，问孩子：“孩子，你今天怎么不高兴呀，是不是昨天的考试落榜了？”孩子无精打采地回答：“爸爸，这次我真的考得太糟了，是全班的倒数第一名。”爸爸听了，沉思了片刻说：“哈哈，孩子，不要难过，你的以后面没有一个人追你了，你轻松了，爸爸也很高兴。”他更是领悟了爸爸的话中话，从此努力多了。第二次单元考试考了85分，他高高兴兴地拿着试卷回家，想讨个爸爸的表杨，一推开门，看到爸爸躺在沙发上看报，于是大声嚷：“爸爸，我这次单测试考了85分，以到全班的中间位置了，你说我的进步快不快。”他很得意的看着爸爸。爸爸听了不是第一次的高兴样，而是显得有此严肃，爸爸语重心长地说：“孩子，这次你就比上次更糟了。”“爸爸，怎么了，我这次比上次考得好多了，进步这么大，还说更糟了，是怎么回事呀？”爸爸接着说：“孩子，你想想，前有围堵，后有追兵，你的处境是不是更难。”“哦。”孩子似乎又领悟了爸爸的话，学习更是努力了。又一次单元测试揭晓了，成绩排在全班的第一名，他想这次爸没话可说了吧，不声不响地走到爸爸跟前：“爸，我向你报喜了，你的乖儿子这次为你争气了，考了第一名。”爸爸听了，还是没有显出笑意，他对儿子说：“儿子，你以后就更艰难了，你向后看看，这么多的同学都以你为目标追赶，你稍不努力就会被人家抢占这个头榜。”从此，孩子的努力就更不用说了。】这就是一个父亲，就这样一步一步的诱导孩子成长的。家长要善于发现孩子的亮点，多鼓励，少批评，讲究批评的方法与艺术，打骂不是教育之上策。二是，不要弱爱孩子。对待孩子的过错，不要掩饰；对待孩不良习惯，不要迁就；对待孩子的生活，不要过于奢高；对待孩子的行为，不能任性行事，与孩子多沟通，多交流。特别是要正确看待老师对孩子的批评教育。

各位家长，青山园完小有你们的大力支持、关心和理解，你们的孩子会在青山园教育的这块沃土上茁壮成长！青山园教育的明天会更美好！

谢谢大家！