勇于担当 乐于奉献-爱岗敬业演讲词

第一篇：勇于担当 乐于奉献-爱岗敬业演讲词

尊敬的各位领导、老师们、同学们，下午好！

下周，同学们将离开学校，以前在操场，一眼就能看见的人再也看不到了！人生新的一页开始了，迎着朝阳，放飞辛勤的劳动，向着晚霞，收获工作的快乐！爱因斯坦曾经说过：“对于一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远超过了责任感。”既然大家选择了准备从事的工作，就要真心热爱自己的岗位，把本职工作当成自己的事业去经营。

我是2000年毕业来咱们学校上班的，当时作为汽电001班的班主任，在第一次班会上，我跟同学们说，你们刚来到一个陌生的学校，我也是，有什么事先自己想办法解决，不要全指望班主任，你们50个人熟悉新环境的速度肯定比我1个人快！说到这里，可能有同学该说了，老师你太不负责了，啥都不管，是吗，你们想错了，我只是将心比心，鼓励同学们用实际行动去学习自立，引用句广告词叫“做最好的自己，我能”！一晃十几年过去了，这个班的同学都已经30多了，结婚生子、成家立业，他们还记得我这段话，理解了我的用心良苦，当教师节时收到他们节日快乐的短信，亦或听到电话里 “老班，问你个事呗”，那份信任，那份真诚，是真心付出的收获，是满满的感动和欣慰！

爱岗敬业、恪尽职守、乐于奉献，是对人生义务的勇敢担当，也是对生活的积极接受，更是对自己所负使命的忠诚和信守。四年前，中秋节刚过，我在课堂上突发疾病，强撑着上完课，课后，去医院检查，大夫直接来了一句，“都这样了，家属，别让他动了，推轮椅！”当时，我都懵了，我还有那么多活得干，我年轻着呢，我怎么能倒下，我的天哪！其实，当我真正坐在轮椅上的时候，我的第一想法是：终于可以歇歇了！但是这个社会没有不需要承担责任的工作，也没有不需要完成任务的岗位。我相信我自己不会就此倒下，这点病，也就是休息休息，调整调整状态，换换思路，从而去保证更好的履行自己职责，勇于担当，对工作中出现的问题和困难，积极的面对，而不是一味的逃避，要担起责任，负责任的去解决好这些问题，用鲁迅的一句话来讲：“必须敢于正视，这才可视，敢想、敢说、敢做、敢当！”

14年底，在长春一汽大众指导学生实习，我的职责是协调处理同学们实习过程中工作、生活的各项事宜，保证实习计划的完成。有一天晚上快12点了，一个学生肾结石发作，我打车陪他去医院，挂号、诊断、开药、输液，折腾半天，才稳定下来，这只是我工作过程中的一件小事，但也是我作为指导教师的职责。年前，我送15级汽配专业的学生去一汽大众实习，实习生的行李还没从车上搬完，那个生病的同学就从宿舍跑下来了，他从窗户边看到我了，一句“老师，你来了”，没有更多的话语，跑前跑后，帮着新的实习生办理手续，安排入住，他没有忘记学校对他的关爱，还记得曾经我陪他去医院的点点滴滴，他在用一颗感恩的心去积极回报，这也是我的一份收获吧。

干一行还要专一行，我们现在一直在说工匠精神，从个人层面来讲，就是一种认真精神、敬业精神。不仅仅把工作当作赚钱养家糊口的工具，而是树立起对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的态度，不断追求完美和极致，给客户无可挑剔的体验。将一丝不苟、精益求精的工匠精神融入工作中的每一个环节。

时光总是在指尖流逝，多年以后，似乎学生时代的纯真依然还在，你们的老师，或许依然阳光帅气、朝气蓬勃，也可能岁月微凉、铅华洗尽，只剩幸福的皱纹在不知不觉间爬满脸上，但希望我们爱岗敬业、关爱学生、默默耕耘、无私奉献的精神，能一直鼓舞你们，不忘初心、砥砺前行。也许，你对现状不满，觉得自己胖、丑、挫、穷、笨……但请相信一切都会好起来的。慢慢儿的，你就会觉得自己好胖、好丑、好挫、好穷、好笨啊……五个好，要不要？„„五好青年啊！

努力吧，同学们，“钱多、事少、离家近”的工作太少了，只能干一行，爱一行，专一行，精一行，立足本职，努力学习，不断创新，把爱岗敬业的精神写在人生奋斗的旗帜上。小草虽小，一样能铺成辽阔无垠的大草原；虽然平凡，但更要在平凡的岗位上创造辉煌!谢谢大家！

第二篇：爱岗敬业 勇于担当

爱岗敬业 勇于担当

——关于执行力建设的几点思考

贵阳市人口计生委王天碧

（2010年12月）

今年是作风建设年，我想到了党组书、主任贺宏琼同志推荐给干部职工阅读的几本书，我选了其中的三本，进行了认真的研读，现将读书体会与各位同仁分享，并以此勉励自己在今后的工作中学有所用。

《没有任何借口》体现的是一种负责、敬业的精神，一种服从、诚实的态度，一种完美的执行能力。它强化的是每一个人都应该想尽办法去完成任何一项工作任务，而不是为没有完成任务去寻找任何借口，永远不放弃，永远不为自己找借口。正如《致加西亚的一封信》中，主人翁罗文上校那样耐人寻味的送信经过，那种精神，那种锲而不舍，超越自我的精神，那种不辱使命，勇于承担的精神，那种认真负责，勇往执着的精神同样传达着这样一个信息，工作就是不找任何借口地去执行。他要不是秉持着这一最重要的行为准则，把信送给加西亚将军，那么后果将不可想象。成然，对于经历了曲折、悲壮、辉煌的贵阳市人口计生工作历程和贵阳计生人来说，不正诠释了这一理念吗，在经过30年的风雨行征程后，我市少生了 1

151多万人，为全市节约社会扶养费724个亿。贵阳市人口计生工作连续15年保持全省目标考核一等奖第一名。如诺不是，又会是一个什么样的结果呢。

而读《细节决定成败》：则有这样一种感想，就是 做事要 “细中见精”、“小中见大”，求真务实。所谓细节就是全局的一个基础的细胞，正如要让时针走得准，必须控制好秒针的运行一样，细节是决定全局成败的关键。记得书中有这样一个例子：

武汉市鄱阳街有一座1917年修建的6层洋楼，叫“景明楼”。1997年，在这座楼宇度过了80个春秋后的第一天，该楼的原设计单位——英国一家设计事务所远隔万里来信一封，告知：景明楼为本所1917年设计，使用期限为80年，现已超期服役，敬请业主注意。这就是细节决定了这个公司80年后仍然是一个成功的设计事务所。

海尔总裁张瑞敏先生曾说：把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡 要做到了环环相扣、疏而不漏。

老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。” 正所谓“海不择细流，故能成其大；山不

拒细壤，方能成其高”。

而《执行力》讲的则是一种团队精神，不折不扣完成任务的精神，要提高执行力不能“一叶障目，不见泰山”。一定要有团队精神，只有把局部自觉放在全局之中，才能做一个积极主动的执行者，而不是机械的执行者。就是说工作要有激情和锐气，如凡事畏首畏脚，按部就班，只能坐失发展机遇。真正的激情又不是豪言壮语，蛮干乱干，而是要看积极性、主动性高不高，事业心、责任心强不强，攻坚克难的能力强不强，一往无前的韧劲和执着精神强不强，咬定目标不放松，最终圆满完成计定和交办的目标任务。

最近看了很多很多战争片，要说执行力团队，中国人民解放军是世界上最有执行力的伟大团队，战斗力就是执行力，中国人民解放军能在残酷的战争中战胜一切强敌，靠的就是“有命必达，有令必行”的强大执行力。

“保证完成任务！请首长放心！”这是解放军战士在接受任务时最标准的回答，表明了解放军战士坚决执行命令的决心和敢于获取胜利的信心，其实这就是执行力文化最核心的精神理念。一个人只有清楚地认识到责任重于泰山，才会全身心地投入到工作当中，才能提高自己的执行力。

我一个承担着两项工作，即：纪检监察和组织人事工作，怎么样才做到十个指头弹好纲琴呢，即要完成纪检监察的各项目标任务，又要做好组织人事的各项工作，我将工作层次化，抓重点，克难点，弱一般，每个周一做好一周必须要完成的工作计划，在分管领导的正确领导下，围绕中心，服务大局，圆满完成了全年纪检监察和组织人事的各项目标任，2010年人力资源和社会保障工作被市政府评为先进协助单位。在今年我委人事档案整理工作中，我从3月7日的那个星期开始一直到6月20日，整整3个月，我个个周末都来单位和我们外请的老师一道加班整理人事档案，当时我向分管领导提出是不是可以在周末加班的时候给我们安排一个车，领导说工资阳光后加班不能发加班费，不好安排车，我就座公交车来公交车去，克服了种种困难，如期地完成了人事档案的收集、整理、录入电子目录，立卷归档工作，顺利地通过了市委组织部验收。这就是我理解的执行力，当任务接收后，不管有什么样的困难和个人得失都要保证完成任。

第三篇：爱岗敬业乐于奉献

爱岗敬业乐于奉献

爱岗敬业就是热爱自己的工作，用一种严肃的心态去对待自己的工作。乐于奉献就是用一种奉献的心去对待自己的工作，把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。作为科大酒店，我们是为学校的师生及宾客提供具有高校特色的标准化服务；而作为一个面向社会的经营性企业，我们更多的是与社会各界人士打交道。作为酒店经理，不仅是制定好酒店的管理方针和经营目标，更是做好各个岗位之间的统筹协调。对员工进行培训学习，提高整个酒店的服务质量。不同的岗位，爱岗敬业有着不同的内涵。譬如，酒店的前厅是酒店对外服务的第一窗口，是展示“科大”精神面貌的窗口。因此针对前厅服务员，爱岗敬业就体现在掌握熟练的业务知识和注重仪容仪表、规范言语。我们每天都要接触一张张陌生的面孔，有着不同的身份，不同的性格，所以每天保持着笑容去工作。少一些计较，多一些奉献；少一些抱怨，多一些责任；少一些懒惰，多一些上进；这就是爱岗敬业的真实表现。把工作做好并不是一件难事，难的是保持始终如一。我们酒店的工作宗旨是：一切为了客人，为了客人一切，为了一切客人。抱着知足、感恩的态度，把工作做到尽善尽美，从而赢得学校师生的尊重、社会的认可。爱岗敬业，对于我们每个人而言就是做好本职工作，把一点一滴的小事做好。当客人光临时，我们用得体的语言、甜蜜的笑容、端庄的仪表，为客人提供最好的服务。当风尘仆仆的客人来就餐时，立刻递上一杯清茶和亲切的问候；当客人为选择菜而犹豫不决时，我们会站在客人的角度，推荐适合的菜品；当在客人眼中看到一丝犹豫的神情时，我们会马上关切询问：“您好老师，我能为您做些什么？”这些细微的小事在工作中很多很多，但正是这些细微的小事，汇聚出我们独具特色、细心体贴的服务。

科大酒店将“勤奋、敬业、忠诚、主动”这八个富于哲理的文字作为酒店精神，他便与员工铭记在心，时时激励着自己。

乐于奉献，对于我们来说要做到以酒店为家，每位员工都为这个家奉献自己的光和热。酒店的经营就好比一台运行的电脑，它不仅仅需要优质的硬件保障，同时也需要好的软件与此配套。酒店的设备设施是硬件，我们的主动服务就是软件。每当端午、中秋，我们会为客人特意准备一些传统小吃，让客人能够感受到我们的一份心意，每当看到客人用餐后带着满意的笑容离开，我们都会感觉到那平凡之中所蕴含的不平凡。

其实爱岗敬业，乐于奉献已贯穿科大酒店的每一个部门、每一个员工身上、每一个工作流程中，无不流露着“我奉献，我快乐”的踪迹。这种精神，已经成为“科大”人的一种服务意识，一种认真的工作态度，一种精益求精的企业

文化。“平静的心态，感恩的心态，适应的心态”作为酒店的工作心态，使我们的服务日趋人性化，创造出更好的经济效益和社会效益。我相信通过不断深化“爱岗敬业，乐于奉献”理念，我们将以更加饱满的热情，更加精湛的服务技能，更加完善的服务质量为宾客提供优质、高效的服务，把微笑溶入服务，把主动注入服务。开创科大酒店美好的明天！

第四篇：爱岗敬业 乐于奉献

爱岗敬业 乐于奉献

党的十八大报告用24字囊括了社会主义核心价值观，对我们每一个公民来说，如何更好地履行公民责任，为建设富强、民主、文明、和谐的国家贡献自己的一份力量，“敬业”两字给出了最好的答案。爱岗敬业是我们民族精神和公民道德中的瑰宝，也是社会主义核心价值观的重要内容之一。公民是组成社会和国家的基本细胞，也是践行价值观的主体，只有公民从热爱自己的岗位、敬业奉献做起，全社会共同努力，才能实现伟大中国梦。

我是一名大学生村官，我所任职的村，是一个交通便利、民风淳朴的城郊村。从进村的那一天起，我便决心在这片生气勃勃的土地上甘于平凡学会奉献，奉献自己的努力、奉献自己的热情、奉献自己的知识，用无私的奉献点亮无悔的青春！从熟悉工作环境到与主动深入群众，从计划生育政策的宣传到高标准的完成新农合资金的收取，每一段经历都夹杂着挫折，每一步我都走得很坚实。一年多来，我的工作经历慢慢改变着我，我的农村见闻渐渐净化着我，它教会了我踏实、平和和质朴；它教会了我细心、忍耐和坚强。

从工作中我认识到，爱岗敬业是个人发展的需要。马斯洛的需要层次理论告诉我们，一个人有生存的需要、自尊的需要、自我实现和发展的需要。一份职业，一个工作岗位，就是一个人赖以生存和发展的基础性环境空间和展示平台。所以，我们有了一份职业，一个工作岗位，当然要像爱护自己的眼睛一样爱惜它，加倍地利用好它。另外，单位或企业是我们的人生平台和事业支柱，单位发展得好不好，与每个人的切身利益休戚相关。而单位的发展，依赖于每一位员工的乐业奉献。从这一意义上讲，爱岗敬业也是对我们自己负责的体现。因为热爱，我们就会倍加珍惜自己的工作，并抱着知足、感恩、努力的态度，把工作做得尽善尽美，把工作当成一种享受，把工作当成一种使命，并在工作中不断进步。

古人有云，“一屋不扫，何以扫天下”，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”放在社会主义建设的大背景下，就是每个人社会责任感的具体化。虽然大家分工各有不同，职位各有高低，但只有爱岗敬业，全身心投入到本职工作中，无私奉献，才能为自己创造更美好的未来，也为家庭、社会、国家建设出力。回顾历届敬业道德模范事迹，他们并没有干出什么轰轰烈烈的大事，而是在各自的本职岗位上，经年累月踏实做好平凡的工作，用这一份平凡，感染和触动了无数人。同样的道理，只要社会各行各业的人都爱岗敬业，我们的事业会更加兴旺发达，我们的社会会更加充满生机和活力。

第五篇：爱岗敬业 乐于奉献

爱岗敬业

乐于奉献

“爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献”，新的《中小学教师职业道德规范》明确指出新时期教师职业道德的“基石”——“ 爱岗敬业”； 2007年教师节前夕，胡锦涛在全国优秀教师代表座谈会上对全国广大教师提几点希望：一是希望广大教师爱岗敬业、关爱学生。二是希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学。三是希望广大教师勇于创新、奋发进取。四是希望广大教师淡泊名利、志存高远。其核心无不指向教师职业道德的“基石”——“ 爱岗敬业”。

爱岗敬业——忠诚于人民教育事业

爱岗敬业，是对人民教育事业的尊重，是在工作中流露的优秀品德和人格。爱岗敬业的人，会专心致志于本职工作，在工作中尽心尽力，尽职尽责，努力将工作做好。对教师而言，就是尽自己应尽的教育义务，忠诚于人民教育事业，表现出高度的责任心，甚至于不惜牺牲自己宝贵的生命。

5.12地震的那一刻，有这样一些平凡而伟大的老师用自己的生命保护了祖国的未来和花朵！用生命注释——爱岗敬业。

他用双臂守护了学生，自己却被死神带走——德阳市东汽中学政治教师谭千秋老师，在地震中本可以获得生存的机会，却在关键时刻，用臂膀、用脊梁、用身躯，为学生撑起坚实的屏障，用生命与死神抗争，换回了孩子生的希望；

“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”他用坚强的双臂护住学生，面自己却失去了生命，失去了孩子——汶川县映秀镇映秀小学教师张米亚，跪扑在废墟上双臂紧紧的搂着2个学生，2个学生活了下来，而张老师却失去了生命，而且他自己的孩子也已遇难。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

危难时刻见真情，不是亲情却胜于亲情，这就是伟大的师爱，用生命注释的——爱岗敬业！

面对着物欲横流、争名夺利、勾心斗角的现实社会，我们又该怎样坚守教师这一平凡的岗位呢？教师的使命崇高，责任重大，尽管没有令人羡慕的物质财富，但却拥有充实的精神财富，这一精神财富就是我们对人民教育事业的忠诚。爱岗敬业——忠诚于人民教育事业，忠于职守、尽职尽责的工作，把无愧于事业、无愧于学生、无愧于自己作为工作的座右铭。我们不因以“家有三斗粮，不做孩子王”而自卑，更不能以“太阳底下最光辉的职业”、“人类灵魂的工程师”而自满，不能因平凡而放对弃教育理想的追求，只有爱岗敬业——忠诚于人民教育事业，才谈得上教师这个职业。

爱岗敬业——志存高远，勤恳敬业

志存高远，勤恳敬业，是教师的价值在平凡的岗位中体现的惟一途径。只有勤奋的人才能更敏锐地发现机会和创造机会，“教育者的责任就是不辜负机会，利用机会。”教育无小事，只有在勤奋者的耕耘之中才会领悟其中的精华所在。

当代苏联教育家苏霍姆林斯基，在长期的教育实践中辛勤耕耘，不断探索和总结，一生写了40多本专著、600多篇论文，3700多份观察（学生）日记，为人类的教育事业留下了宝贵的精神财富。

江苏南通师范的附属小学李吉林老师，五十余年坚守在小学教育的岗位上，在二十多年的教育实践的基础上，选准了一个课题，又用了30年的时间孜孜不倦地进行研究和探索，不放弃，不见异思迁，不断深入，不断提高，终于攀登到一个辉煌的高度——创立了情境教育。她“锲而不舍，金石可镂”，不断进取，永攀高峰的精神境界，尤其值得我们教师学习。

教师职业是一项复杂的工程，在新的历史时期，更赋予我们重大的责任，需要我们付出艰辛的劳动和不懈的努力。李镇西：一位普通的中学教师，他对逆境学生的关怀，对后进学生的转化，对优秀学生的培养，对心理教育的尝试，对有效德育的探索，凝聚成《爱心与教育》一书，这是他17年勤奋努力之结果。

这些，都凝聚着教师对教育事业的高度责任感，折射出教师对教育事业的执着追求，更是教师“志存高远，勤恳敬业”的具体体现。

一名优秀的教师，胸怀大志，追求理想，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，“志存高远，勤恳敬业”才能更好的履行教育这神圣的职责。

爱岗敬业——甘为人梯，乐于奉献

从本质上讲，教师的职业劳动就是一种奉献。甘为人梯，乐于奉献，意味着“捧着一颗心来”，意味着“愿为飞絮衣天下”，意味着“甘作春蚕吐尽丝”。

陆永康，贵州省黔南布依族苗族自治州三都水族自治县羊福民族学校的教师。在他出生9个月时，因小儿麻痹症导致双腿膝盖以下肌肉萎缩。别人学走，他学跪。20岁那年，机缘巧合地他成为一名小学民办教师，当他刚拿起教师棒的时候，学校里没有老师，学生也流失的差不多，他要做的第一件事就是把辍学的孩子劝回来。他用木板、旧篮球、废旧轮胎、铁丝自制了一双重达两公斤的“船鞋”，缚住双膝，再拄上一根木棍，开始了艰难的劝学过程。“跪行”感动了村民，第二个学期，他的学生增加到50名。3年 后，孔荣小学破天荒有了150名学生。陆永康在这里一教就是13年，13年里他跪坏了5双自制的“船鞋”。36年来，陆永康日复一日地跪在讲台上传道授业；年复一年地跪着前行在山间道上，走村串寨做家访。家访，对于陆永康来说不是件容易的事，爬山、过河、跨沟，稍不小心就摔跟头。没人搀扶，他“蹭”起来再继续往前“走”。一茬一茬的学生走了，陆永康却始终留在大山深处。

冯志远，作为一名上海的都市人，能够积极响应国家号召，远赴千里之外的西北小城——宁夏中宁的农村学校支教，面对那漫无边际的黄沙和贫穷落后的恶劣环境，他没有改变初衷，没有退却，更没有放弃，毅然选择了为当地教育事业奋斗终生的远大理想，面对那一双双求知若渴的眼眸，他没有放弃每一位学生，用自己的教学艺术吸引学生，用自己的实际行动感化家长，用自己的人格魅力感染了周围的所有人，取得了丰硕成果：支教４０余年来，经他教过的学生多达一万多人，有的出国留学，有的出任名牌大学教授，有的回到家乡继续着他的事业，这就更验证了那句话：桃李满天下，而这也正是他一生所追求的人生目标。

一生奔波，一生奉献，为了学生，甘为骆驼，与人有益，牛马也做，他们为教师做出楷模。

为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。落红不是无情物，化作春泥更护花。

这些，都凝聚着教师对教育事业的高度责任感，折射出教师对教育事业的执着追求，更是教师“甘为人梯，乐于奉献”的具体体现。

这些老师用他们的一生诠释了教师的涵义，谱写了他们平凡而又感人的一生，为我们带来新时期党的“十七大”精神指引下的人生典范，是值得我们学习一生的榜样。在今后的工作中，我们更应该像他一样几十年如一日，甘守清贫，正确对待苦与乐，淡泊名利，认认真真教书，踏踏实实育人。

高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。广大教师要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。