五年级作文演讲稿：演讲中受到教育[精选多篇]

第一篇：五年级作文演讲稿：演讲中受到教育

五年级作文演讲稿：演讲中受到教育

今天下午的队活动课，我们班举行了抗震救灾的演讲会，同学们争先恐后上台演讲，我也鼓足勇气上台发言。

我非常沉痛地讲述了5月12日汶川地震令人触目惊心的场面，这次强烈地震不但是汶川的灾难，也是全中国的灾难，8.0级的地震使死亡人数“数以万计”，受伤人数几十万，可想而知，伤亡是多么惨重啊！顷刻之间，楼房倒塌，交通中断，电力中断，供水中断，电讯中断，灾区人们丧失了很多的财产，短缺水资源和缺少食品、药品。尤其是几个学校伤亡极其严重，许多花季少年被活生生地埋在地下，许多人无家可归。

天灾无情人有情，一方有难八方援，就在灾后不久，大量的支援部队、物资源源不断地运到了灾区。许多埋在地下的生命得到及时救治，药品、食品源源不断的运往灾区，许多人主动献血、捐款、捐物，慷慨解囊，向灾区人们献出爱心，表现出中华民族众志成城的伟大力量。接着国务院决定5.19——5.21日为全国哀悼日，国旗低垂，警钟长鸣，汽笛齐响，全国人民向死难者志哀，向受伤者祈福，向救援人员致敬，激起了全国人民的凝聚力。我的激情演讲，得到同学们的阵阵掌声，这是对我最大的鼓励，我也从中受到一次很好的爱国主义教育。

我衷心希望在地震中遇难的人安息，一路走好！受伤的人们早日康复，还要让他们的家人说一句话，节哀吧！坚强生活，振作精神，重建家园。

第二篇：五年级,演讲稿,600字,演讲

精选作文:竞选大队干部演讲稿600字作文

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是五（3）班班长，我叫王莹旭，我很荣幸能参加学校大队干部的竞选，在这里，我要感谢老师和同学们给我这次机会。

我是一个勤奋好学，活泼开朗的女孩。平时，我热爱学习、乐于助人、尊敬师长，协助老师管好班级各项事务，出色地完成了老师交给我的各项任务。并在这五年中获得了50多张奖状与喜报。这些经历也锻炼了我的组织能力和语言表达能力。

我认为，竞选大队干部不仅仅是一种荣誉，它更是一个人责任心的体现和培养。能够为全校同学服务是我一直以来的梦想。

如果我当选上大队干部，我会相信自己，相信自己有能力胜任这项工作；正如一个电视节目的名字一样“爱拼才会赢”！在我的学习生涯中班干部带给我的不仅仅是荣誉罢了，而最重要的是给我带来了一种良好的组织能力和处事不惊的应变力！“我会赢”！因为我信奉一句话：也许我不是最优秀的，但只要我认真，用心去做，那么我一定是最出色的！如果我幸运当选的话，我将仍然以“以诚待人，以心换心”为座右铭，协助大队辅导员搞好各项活动和日常事务，真正做到为同学们服务。

我爱同学、爱老师、爱鲜艳的五星红旗、爱我繁荣昌盛的祖国！自信一路伴随着我前进亲大家一如既往地支持我，信任我，投上你们神圣的一票吧！

这是一篇关于“大队干部”竞选的演讲稿，语言平淡真实，感情真挚。通过文章内容我们不难看出小作者的确很出色，希望他能顺利成为“大队干部”，并在以后一如既往的要求自己不断进步。

篇一：竞选大队干部演讲稿(小学生演讲优秀稿件)竞选大队干部演讲稿

演讲人：*****

我是来自五年一班的***，承蒙老师的厚爱，及同学们的鼓励和支持，将我选为大队部候选人！我在以前的学习中曾任职学生干部，对班级的管理方面多少有些经验。

我在工作中对工作的那种责任感是不容置疑的，在工作上只要有人违反纪律，违反学校或班里的规章制度，是朋友也好，是班干部也好，不管是谁我都照样批评指出！今天就是凭着这份自信心来参

加“大队干部竞选赛”的！

我深知担当大队干部责任重大，困难很多，但我相信自己，相信自己有能力胜任这项工作，正如一首歌中所唱的“爱拼才会赢”！在我的学习生涯中班干部给我带来的不仅仅是荣誉，而更重要的是给我带来了一种良好的组织能力和处事不惊的应变能力！就像我练习书法，“宝剑锋利磨励出，梅花香自苦寒来”！我一定行！因为我信奉一句话：也许我不是最优秀的，但只要我认真，用心去做，那么我一定是最出色的。如果我幸运当选为大队干

部的话，我将仍然以“以诚待人，以心换心”为座右铭，协助大队辅导员老师搞好各项大队部活动！真正做到为同学们服务！工作锻炼了我，生活造就了我。曾有位名人说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格胜任这个或那个职务”。老师、同学们请相信我、支持我，投我票吧！给我一次锻炼的机会，我会经得住考验的，相信在我的努力下，充分发挥我的聪明才智，一定会出色的完成大队部辅导员老师交给我 的各项任务，我会让你们都满意我的工作和表现的！

篇二：竞选大队干部的演讲稿 竞选大队干部的演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！

我是五年级（）班的周志妍。在这金风送爽的季节，我们迎来了新学期，同时也迎来了一年一度的大队干部竞选活动。

在过去的四年里，高区一小把我从一个一无所知的孩童，培养成了具有一定知识的好少年。今天，我站在这里竞选宣传部长，我相信凭着我的能力和才干，一定会做好我应该做的事情。我为什么参加这次竞选呢？

1、我勤奋好学，具有强烈的上进心。

2、我常常帮助一些不太爱学习的同学，和我共同进步。

3、我热爱劳动，经常帮老师做一些力所能及的事情。

4、我各门功课都比较优秀。

这次如果我能当选宣传部长，我绝不会辜负大家的期望，努力做好我的本职工作，进一步加强自身修养，努力提高和完善自身素质，我将时时要求自己“待人正直、公正办事”；要求自己“严于律己、宽以待人、乐于助人、尊老爱幼”等等。总之，我要力争让大队干部的职责与个人的思想品格，同时到位。

如果我没有选上，我也决不气馁，说明我还要更加努力，正所谓“胜不骄，败不馁”嘛。行动胜于空谈，我会证实给大家看的。请大家多多支持我！谢谢各位老师和同学。五年级（）班：周志妍 2011-9-（）

篇三：大队干部竞选演讲稿 大队干部竞聘演讲

南充市三原实验学校三年级五班胡俐君尊敬的老师、亲爱的同学： 大家好，我姓胡，“古”“月”胡，名俐君，来自三年级五班。今天，我十分高兴也非常荣幸地站在这里，参加大队干部的竞选,我竞选的职务是学习部长。在班上，我担任过纪律委员，英语组长，我团结同学，热爱学习，喜欢读书，尤其酷爱画画，两次被评为“三原之星”，过去的工作经验和能力的积累，使我觉得自己有能力担任学习部长。

如果我竞选成功，我将努力做到：严格要求，严守纪律；勤于学习，勤于调查，努力完成大队部安排的各项任务，做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，做事讲效果。我将用真诚、理解和信任对待每一个中队和成员。

第三篇：我受到的教育

我受到的教育

一天，我和小林约好去湖中抓螃蟹。我们来到湖边脱下鞋子，挽起裤脚，走进水里。我和小林来到一块大石头旁，我们用力把石头掀了个底朝天，一窝螃蟹无处躲藏，立刻四处奔逃。这窝螃蟹大的像苹果，小的像核桃，少说也有十来只。这可把我俩给乐坏了。我见过别人抓螃蟹，手脚麻利，我也想学。我盯住一个大个儿的，不顾一切地伸手就摁，一下子摁在它的“大钳子”上。这家伙猛一翻身，“大钳子”就狠狠地夹住我的手指，夹得我又叫又跳，差点儿哭出声来，急得我连忙用力往下甩，一连甩了七八次，才算挣脱了“魔爪”。我一边揉着被夹到的手指，一边紧盯着那仓皇逃跑的螃蟹，朝它走去。我挡住了它的去路，它怎么也不怕我，两钳一张，身子立起，显出威武的样子，圆鼓鼓的眼睛直瞪着，好像在向我挑战：“你敢来，我夹死你！”我对它说：“算了吧，外强中干的家伙，看我怎么治服你！”说着，我猛摁住它的壳，另一只手的大拇指和食指对它进行前后夹击，把它紧紧钳住。

小林看后哈哈大笑，同时也告诉我一个道理：不要认为干什么事都很简单，不然会吃亏，要好好思考。我渐渐懂了这句话的意思，这就是我在抓螃蟹，小伙伴给我的教育。

第四篇：让学生在爱与尊重中受到教育

让学生在爱与尊重中受到教育

一、摆正三者关系

1关于学生-----故事：孩子不爱逛商场，琳琅满目的商品为什么不能吸引孩子？困惑的母亲求教于儿童心理学家，专家带这位母亲去商场，示意她蹲下来，在孩子的高度去看。结果流光溢彩的一切不见了，这位母亲看到的只是人们的一双双腿。由此得到的启示：视角不同所以孩子的世界与大人真的不一样，蹲下来也许是理解孩子的好方法。日本有一个教育家叫小林宗作，他:这样评论我们的教育对象：“无论哪个孩子，当他出生的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多的影响，有来自周围环境的，也有来自成年人的，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早地发现这些优良品质并让他们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人”。

2关于教育-----著名教育家肖川说“教育是教育者的价值引导和被教育着的自我建构的结合。教育是引导、影响、感染、熏陶，是对孩子内心真善美的召唤。”

苏霍姆林斯基讲到“我们的教育对象的心灵绝不是一片不毛之地，而是一片已经生长着美好思想品德萌芽的肥沃土地。因此教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一棵幼苗，让它不断地壮大，最后排挤掉自己缺点的杂草”。

孙云晓教授说“教育的核心不是传授知识而是培养健康的人格。”

3关于教师------阳光下最美丽的事业。班主任是世界上级别最低的主任，可在一个人的成长中也是最主要的主任。诚如孙浦远老师说：“班主任在小学生心目中的地位是至高无上的，孩子对自己的班主任简直到了崇拜的程度。小学班主任对自己的学生影响非常大。你常要求的就会成为孩子们的习惯，班主任提倡的东西将会酿成这个班的班风，班主任常说的话将成为这个班的座右铭，班主任的好恶将会成为这个班学生的是非标准，班主任的言谈举止对学生性格气质的形成都起着举足轻重的作用，您的价值观对孩子形成他的人生观起着重要的作用”。孙浦远老师讲到这样的经历：一年去《光明日报》开会，孙老师身边都是大领导，左边就是柳斌，讨论独生子女教育问题。先从领导开始介绍，最后是孙浦远，“这是史家胡同的小学教师孙浦远” 孙浦远站起来补充“班主任”。大家都乐了。

二、让孩子在爱中成长。

热爱学生

因为他们非常需要老师的爱，与享受到的家庭成员多对一的关爱不同，班集体中那么多孩子面对的只有一个老师。老师对他的态度将决定这个孩子在集体中的地位。所以老师的微笑是孩子的阳光。关于这个孙老师说到了这样的事：有一次在王府井，两个孩子谈话时在我身后，我听他说：“今天我们老师冲我们笑了两会，你们老师呢？”另一个孩子说：“我们老师一次也没笑，整天板着脸”。记得那时候我没有数码相机，买了照相机给孩子们照相，洗出来每个孩子都有，却有一个小姑娘没有，她很失落，下课时来问我，“老师你还喜欢我吗？”我搂着她脸贴着脸，她很高兴，这个孩子的父亲是冶金部的领导，她不在乎这张照片，但是她需要的就是老师的爱。老师的微笑这么重要。2怎样爱

（1）要欣赏每一个孩子的闪光点，看到每个孩子点点滴滴的进步，及时的去鼓励，因为没有这些，还自得不到爱，没有爱就没有教育。老师要爱每一个孩子，无论孩子什么样。无论是聪明的还是迟钝的，无论是漂亮的还是难看的，无论他来自什么样的家庭。让孩子在公平中竞争。

（2）爱孩子就要对特殊的学生给与特殊的爱：学习心理有占该得，学习吃力的，单亲家庭的，外来打工的，海外归国的等等。孙浦远老师讲了一件自己以满腔的爱转化一个个特殊孩子的事例：有个孩子是口吃的，但是我发现他是善于演节目的，我就给他编了一个小剧，他在大礼堂里讲，很多人来看。开始的时候我编了个关于a的汉语拼音儿歌，我就挨了个的叫孩子们说给妈妈听，每个孩子都说妈妈说我说的很好。到了他他说：“妈妈高兴得快疯了！”我个高兴的鼓励着他。我在一次学校的演出时，给他编了个小剧本，他演小黑猫，临上台他说：“老师，我说话结巴怎么办？”我说：“小黑猫就这么样！”演出后，学校领导给他说，小黑猫你真棒，你一定要好好学习哦。事后有老师说：“孙老师你这样做可不对，叫孩子学口吃不好！”我说：“不是我叫她学口吃，是他本来就口吃！”老师们很惊讶我叫一个口吃的孩子上台表演节目。后来他还参演了两部电视剧呢，口吃的毛病也改了不少。

还有一个问题学生，学习成绩差，我没有作为问题推出去，而是作为了课题来做。孩子的妈妈哭，但是我发现孩子在乐，我发现她真的是有问题的孩子，我说：“你妈是因为你着急哭得！”孩子不乐了。我问了情况，告诉他妈妈你把孩子的头发留起来，把孩子打扮干净。开学的时候我就照常开了欢迎会：欢迎xx同学。我叫孩子们欢迎他，叫他说话他却说：我没话！我说其他的孩子如果你是xx你怎么说？孩子们说话，叫他学他不会，我就四个字四个字教，欢迎会开完了。后来开学不到半个月，他就把孩子们打了三十多个，记得有一次排队打乒乓球，我跟他一起排队，他打输了后面的一个该轮到的孩子欢呼了一声，他上去就是一拳。我很不高兴得跑过去问为什么？他说我输了他还欢叫我生气！我接着说现在我也很生气怎么办？他说那你就扇我的耳光！我很惊讶。后来他去跟那个孩子道了歉，虽然句子很短，但是至少是进步了。我跟孩子们在他不再的时候说，他这是心理疾病，就像咱们平时孩子在生病时候关心他给他拿衣服送水一样，因此我们要我关心他。孩子们很听话，开始关心他的一切。在自习课时候他会在大家很安静的时候突然站起来说：“老师我再也不打人了！”我安慰他，孩子们慢慢的容乃了他，对他的突然习以为常了。

有一次在跳绳的时候，有个孩子摔倒了，孩子们都上去扶，他也上去了，班长很激动地跑来告诉我这个。上课时候他要求表扬，他走上前去，鞠躬说：“谢谢大家！”他转变了。他说：“孙老师我爸说我如果能的100分他上天能给我摘星星。”从原来的四个字四个字的说话到这么多的话真的是不得了。我说：“你肯定能！至少你听写字词就能！”他在我布置作业的时候写很多遍，我问他为什么要写这么多，是不是没有听懂我的要求？他说：“我愿意！”我马上拿起他的作业本鼓励他，还给他的作业打上5分，对于他来说这已经是很认真地作业了。给分不是目的，是鼓励孩子的手段。苏霍姆林斯基“要给孩子心灵特别的保护！” 表扬至少要占到百分之八十，批评只能占到百分之20。国外创造性的培养就是因为他们主要以鼓励为主，这是思想方法的问题。还是那个孩子，他数学不好，突然有一次，他数学的了个91分，他拿着卷子亲吻了一下，扑通一声就跪下了：“谢谢老师！”我赶紧拉他起来，说：“这是你自己努力的结果！”记得他4年级的时候，写了作文《我进步了》，要了整整三张纸，我们流水作业改卷子，他得了94分。他的父亲每次见到我都激动地要鞠躬。

孙浦远老师着意强调在心理学上，对孩子的优良行为要强化，对孩子的不良行为要淡化。

（3）宽容学生 关心学生的心理健康

想尽办法让孩子们快乐起来。看一所学校办的好不好就要看这个学校的孩子快不快乐。

(4)严格要求也是爱

关于这一点孙老师举了这样两个例子：84年我到史家小学，接的班级很乱，有个学生，父母都是报社的编辑，妈妈是《中国妇女杂志》的副主编。他很不好教育。有一次他把另一个孩子的身上弄了墨水，我嚷着要他去洗，他一梗脖子。我强迫他去洗，他说我像大老虎。后来是我洗干净的，我接班第一次发火，孩子们很关注。吃饭时候，他吃过饭想来引起我的注意，我故意不理他。后来他向我走了来，我才要他说，他妥协了。后来我们的关系相处得很融洽。还有一个人民艺术剧院演员的孩子，特淘。记得有次他要我们开展知识竞赛，他做主持人，他希望他们小队赢。他自己说话时候他自己的小队答题正确他就说“太棒了加十分！”别的小队答错了说“真笨，扣十分。”他们小队落后了，他急了想坏招，他提问说：“有个10岁的孩子可能是爸爸吗？”另一个孩子说：“不可能！”他大声笑：“错！他长大了之后肯定是爸爸！”之后他们小队输了，他又是哭又是闹的！他来跟我哭诉说不公平，我很累了，就说：“我还没找你算账呢，你在做主持人的时候不公平，以后又这样的机会你也别想叫我给你了！”他哭得更厉害了，还闹着说：“孙老师不公平，孙老师不公平！”我从那时候开始故意冷落他，他很喜欢发言，有提问必发言，第一天一整天我没叫他，第二天到了第三节课的时候，我们讲红军精神，他又高高的举起了手，我抬起头瞥他一眼，就说，“xx同学想说什么就说说吧！”还是装作没原谅他的样子，他站起来说：“红军精神值得我们学习，我不是好学生不讲道理！”我暗暗的乐了

三、给孩子足够的尊重

1、尊重学生的人格

孙老师刚接班的时候，有个六岁的孩子，在下课的时候给她了一张用碎的报纸做成的画报。看起来很像一堆破烂，孙老师仔细看了看，猜测的说：“这是个机器人？”他特高兴的肯定了。孙老师还郑重其事的把这堆破烂加在语文书里。

2、尊重学生的情感。陶行知先生有一段非常感人的话;”您不可轻视小孩子的情感，他给您一块糖吃，是有汽车大王捐助一万万元的慷慨。他做了一个纸鸢飞不上天，是有其柏林飞船造不成一样的踌躇。他失手打破了一个泥娃娃，是有一个寡妇死了独生子一样的悲哀。他没有打着他所讨厌的人，便好像是罗斯福讨不着机会带兵去打德国一样的怄气。他受了你盛怒下的鞭挞，连在梦里也觉得有法国革命麽样的恐怖。他写的字想得双圈没得着，仿佛是候选总统落选了一样的失意。他想让你抱他一会儿你偏去抱了别的孩子，好比是一个爱人被夺去一样的伤心。

3、尊重学生的爱好

据说诺贝尔奖获得者都有自己的特殊爱好。

4、尊重学生的需要尊重学生的意见

倒午饭的例子

孙老师常教育学生吃多少要多少别浪费。有一次她去吃饭，师傅给她盛胡萝卜丝很多，她不喜欢吃没吃完就把剩下的倒到了操场上的桶里，刚倒进去，有个孩子就在后面喊：“孙老师！”孙老师立即感到自己犯错误了，孩子说：“知道该干什么了吗？”她马上说我知道了。于是回到教室就在全班同学的面前承认了错误，孩子们在我承认了错误之后还说：“知错就改就是好老师，记住这次的教训！”

6、尊重学生的权力

7、尊重学生的幼稚

8、尊重学生的创造

四、创造是一个民族的灵魂。

1、创造型儿童的特点：

有强烈的好奇心，对什么都特别感兴趣，不冷淡不蓦然；

想象力丰富；

迷恋于自己所做的事情；

不迷信权威；

不服从。

2、创造性教师的个性品质

幽默、热情、乐观、自信

乐于接受不同观点

对工作之外的事情表现出强烈的兴趣并乐于参加

五、和谐教育的旋律

中国教育缺什么：

诗人的气质

理想的追求

青春的活力

创造的冲动

你必须做着今天的事看着明天的景，必须有着诗人的气质青春的活力孩子们才会喜欢你。

善于思考，勤于学习

乐于反思，勇于创造

敢于探索，你一定不会教育枯竭！

六、结语：教师威信的建立

老师人品正，就会孩子喜欢，家长尊重。人品正，学生尊重；业务精，学生佩服；爱学生，学生喜欢。

教师忌语“你们家怎么养了你这么个傻子！”“二百五”“神经病”“成事不足败事有余”，这样的话是经不起推敲的，低年级时学生听着觉得可怕，高年级可恨，中学就可笑了。

该说的话：“老师相信你是个好孩子”：“你能够承认错误老师很感动”“有毅力的孩子长大有出息。”对孩子不是发泄，而是鼓励。班主任工作特点忙累难，但忙能产生高效，累能增长才干，难能促使创造，所以忙而快乐，累而幸福，累而享受。成功始于心态。

第五篇：五年级,演讲稿,800字,演讲

精选作文:中华魂800字作文 尊敬的老师和同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《中华魂》。

民族精神是中华民族的脊梁，是中华儿女的灵魂。民族精神包含了太多的内容，谦让和自我牺牲精神就是其中的一部分。那么，什么又是谦让和自我牺牲呢？

谦让就是谦虚、礼貌地推辞。我个人对谦让的理解是在荣誉和利益面前，总会让别人优先，自己排在最后。《孔融让梨》就是最好的例子：当一大盘梨摆上桌的时候，年龄最小的孔融能够克制大梨的诱惑，待年纪比自己大的兄长们都拿完后，自己捡了一个最小的。而且当哥哥们津津有味地吃梨时，他一点也不后悔自己的选择。我深深地被他的举止打动了，一个那么小的孩子，在利益面前就懂得谦让，难道我们不应该向他学习吗？ 那么自我牺牲精神又是什么呢？

自我牺牲精神就是指为达到正义的目的，不惜将自己的生死置之度外。我认为是为维护正义而舍弃自己的生命。在抗日战争时期，有多少仁人志士为了战争的最后胜利，不惜抛头颅、撒热血。董存瑞就是他们当中的一名。在一次战役中，由于前面建在桥上的堡垒不断向我军扫射，致使伤亡惨重。就在这危急关头，董存瑞带上两名战士在身后部队的掩护下想要冲上去炸掉堡垒，然而敌人的炮火太猛了，两位战士先后都牺牲了，董存瑞也身上多处中弹。怎么办？在生死关头，董存瑞想到的是部队的胜利，是全中国的解放，他忍着疼痛，艰难地爬到桥下，猛地举起炸药包，高喊到：“打倒日本帝国主义，中国共产党万岁！，“轰”的一声，堡垒炸了，董存瑞也光荣的牺牲了，这是多么感人的画面啊！他为新中国而奋斗；为新中国而牺牲；为新中国流尽了最后一滴血。

这些只是我们传承了几千年的民族精神的一个缩影，我们要让这种精神在我们当中延续，让这种不朽的民族精神融入我们年青的血液，注入我们的灵魂。这就是我们不朽的中华魂！谢谢大家！

这篇演讲稿作者从谦让和自我牺牲的精神两方面对中华魂进行了阐述，内容充实，阐述详细。文章结构完整，层次清晰，符合演讲稿的格式；语言流畅有气势。如：“自我牺牲精神就是指为达到正义的目的，不惜将自己的生死置之度外。”

篇一：中华魂作文 中华魂

为中华魂洒热血

看哪！解放军的队伍浩浩荡荡地向前迈进，面对凶残暴虐的敌人他们倾人所力在一路上过关斩将，杀出重围，凡是留下红军脚印的土地，都被那为中华魂洒下的热血染红，那一个个飒爽的英姿如同处于硝烟弥漫的战场却依然屹立不倒的红旗，为了使曾经懦弱无能而举起的降旗不复存在，为了使曾经受辱来犯而支离破碎神州大地已经完璧归赵，为了使曾经挨打受虐而无奈卑躬屈膝的雄鸡昂起头来，战士们抛头颅，洒热血，志气盎然，顽强斗争，终于能把“耀武扬威”的敌旗压倒，重新立起属于中国的五星红旗。为中华魂而流热汗

昔日的繁荣昌盛化作滚滚尘埃，昔日的热闹非凡化作一片狼藉，昔日的安乐祥和化作人间地狱，但为了中华魂，为了瓦砾下幸存的四川同胞，武警官兵们义无反顾地与有限的时间和恶劣的环境抗争到底，尽管一双双眼睛已经布满血丝却还炯炯有神，尽管一具具身体已经疲惫不堪却还继续坚持，尽管在生与死的边缘徘徊却还以非人的毅力忘我工作，这一切凝成了如崩提泄洪般汹涌澎湃的汗水，这汗是热的，温暖着众多保受饥寒离别的心，守护着一条条脆弱的生命。

为中华魂而献热情

奥运会的赛场上，弥漫着火以样的气息，矫健的身影热情奔放地飞舞在跑道上，洒脱的英姿热情如火地跳跃在跳板上，灵活的双手热情潇洒地弹奏在乒乓球台上„„2008年的鸟巢，迎来了中国运动员为中华魂点燃的热情，一个个项目就像一朵朵含苞待放的花，为中国的热情而绽放，中国国旗也以no.1的名义俯视其它国家的国旗，因夺冠而响起的国歌悠然地飘扬在世界的每一角落，赞颂着为中华魂而献上的热情。

中国的历史源远流长，中国的文化博大精深，中华魂的力量更是无穷浩大，“惟有民魂是值得宝贵，谁发扬起来，中国才有进步。”谁没有中华魂？你有，他有，我有！李雪娇信息工程学院电子与通信三班

篇二：中华魂作文 铸就当代中华魂

襄州二中高二（4）黄田勤指导教师：吕彩云

中华魂，是岳飞的“精忠报国”，是陆游的“位卑未敢忘忧国”，是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。中华魂，就是中华之美德，纵览古今，美德无处不在！

古有铁面无私包青天公正廉洁，今有感动中国人物陈家顺身先士卒，为民作主。他不是佛，却以一己之力普渡着众生；他不是菩萨，确时时关心着黎民百姓；他只是一个民工局长，却为工作废寝忘食、夜以继日。“道之所在，虽千万人，吾往矣”，也许陈家顺并不知道千年前的圣人孟子的这句话，但是当他面对足以影响人们一生的社会不公时，却能践行这句话。他为乡亲卧底，历经千辛万苦，尝遍酸甜苦辣；他为百姓打工，走遍大城小巷，换来群众最多的甜；他乔装改扮，却藏不住心底最深的惦念；他隐姓埋名，可我们都知道他是谁，为了谁。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，他用自己的血泪诠释了什么是心存百姓，他用自己的双手回答了什么是人民利益为先。这便是美，这便是德，这就是中华美德！

陈家顺把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去，而年仅12岁的何玥勇平凡的生命最后的闪光，把人间照亮。正是花样年华，她却悄然离开，她捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。她让我们领悟到面对生活坎坷应有的乐观态度，面对人生沉浮所应有的强劲风度。

“何处春江无明月”，何玥比我们都要不幸，我们却没有她那样无私，又有谁还可以做到？在她身上，我们看到了一种人性的光芒，这光芒，让所有男儿汗颜，让所有的中国人敬佩！这便是美，这便是德，这就是中华美德！

中华魂，是陈家顺的一心为民，是小何玥的无私奉献，是亿万国人的同舟共济！中华魂，就是中华之美德，它是国人之颂，是民族之魂，是祖国之魄！

作为炎黄子孙、华夏儿女，我们应传承美德，发言美德，赋予中华魂新的时代内涵和理念，铸就当代中华魂!

美德与我们同在

襄州二中高二（2）班李梦蝶指导老师冷丙群

美德是什么？美德是生活中的一味佐料。它是生活中的点点点滴滴，不经意间你便得到它，不经意间你便失去它，或许只是拾起一片纸屑，或许只是向陌生人微笑，亦或许只是一句肯定的回答，都会让对方心存感激。

在中国的发展历程中，我们中华民族形成了代代相传的美德，“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，“自强不息，艰苦奋斗”的昂扬锐气，“厚德载物，道济天下”的广阔胸襟，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气。

无数的中华儿女，一代接着一代，传承着中华美德，传递着中华民族奋进的圣火，在发展的道路上，我们不难看到道德规范的实践者。

忘不了“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的孔孟之道。

忘不了“凡人之所以贵于兽者，从有礼也”的孔融让梨。

忘不了少年时期就立志“为中华之崛起而读书”的革命家周恩来。忘不了“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人。”的革命浪漫情怀。„„

而现在我们的社会上不乏那些遗忘了传统美德之人。从三亚招考门到李启铭撞人，从彭宇案到百度侵权，从拼爹到入赘豪门，更让人值得揣摩的是有一男子，睹他人岳母赠豪车后咆哮父母：没百万生我干嘛！这几年，身边有太多的不文明事件，而这些，也正是所谓道德滑坡的表现。或许我们会认为，美德，真的离我们远去了，但是，我要高呼：美德与我们同在！美德如一颗小树，只要你注意它，从点点滴滴的事去表现它，它就会从你的心中扎根、成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的，当它成为你的一部分，美德便会成为一棵大树，为你遮挡恶毒的阳光，必会成就完美的树荫，必会成为人生的阻燃剂。

青年学生，是将来建设国家的主力，凡事更应从自身抓起。明礼诚信，是基本素质，文明礼仪也并不是太高的要求。孟子道“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”明礼就如一面镜子，你尊重他人，讲礼仪，他人自然会给与你必要的尊重。在我们生活中，文明礼貌的作用是无以伦比的，一声“对不起”，能化解剑拔弩张的冲突，一个友善的微笑，就如一道春风，温暖他人心田，一次真诚的援助，便能唤起世间所有的爱心，所以说，明礼能使人变得更高尚，能使一个国家变得强盛。

若是我们从那最重要的细节做起，那么终有一天，我们可以面对世界，高

神赞颂：美哉！我国少年，与天不老；美哉！我国少年吗，与国无疆‘美哉！我国少年，意气风发，美哉！我国少年，意气风发，美哉！我国少年，虎啸龙吟！

信立天下

襄州二中高二（7）班苗雅琴指导教师孙丽芳

著名作家米兰〃昆德拉曾说：“生活是一棵长满可能的树。”在纷繁复杂的社会生活中，我们每个人都随时面临选择，随时都在做出选择选择，但所有选择都是为了让自己生活得更好。所以放眼未来，手中紧握的应该是自己的美德——诚信。诚信是中华民族美德之一，我们应发扬光大，信立天下，扬嵋远航。

东汉末年，群雄争霸，关羽是诚信的典范，忠义的象征。桃园结义时一句“生死相随”的承诺，他践行了一生。曹操爱惜关羽，而且最具实力，为了得到关羽的加盟，可以说是用尽心思，当他得知刘备下落，依然奋不顾身千里回归，过五关斩六将，尽显英雄本色。时光流逝，三国已成为历史的足迹，但岁月带不走一个个鲜活的面容，诚信的故事必将永远流传„„ “在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝。”这是唐玄宗与杨贵妃的承诺，他们也做到了。马嵬坡下杨贵妃被缢死，唐玄宗依旧不忘旧日的誓言，于是七月七日长生殿，唐玄宗依旧思念杨贵妃。“开长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。”有种爱是生死相随，“君当时为磐石，妾当为蒲苇；蒲苇如丝，磐石无转移。”这是兰芝与仲卿的承诺，他们也做到了。于是，诚信创造了刻骨铭心的爱情神话。

诚信，作为中华民族的传统美德，经过数千年的传承后仍然光彩依旧。

2010年9月12日，北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票，结果中了533万元的大奖。得知中奖消息后，他 百善孝为先

襄州二中高一（5）班潘慧玲指导教师乔正明

中华之美德，当以“孝”为先，俗话说“百善孝为先”嘛！

当今社会，无论从建筑、经济、娱乐等各方面来说都与咱祖宗辈的相差甚远，而他们留下来的不只是闻名于世的“四大发明”，还有那寓意深刻的中华美德。“孝”亦活跃于中华美德的舞台。

“香九龄，能温席。”黄香小时候，家中条件十分艰苦，自他九岁时，便失去了自己的母亲。母亲去世后黄香对父亲的关心更是细致入微。冬夜里，黄香在读书时感到特别冷，他心想劳累的父亲肯定也会很冷。为了让父亲少挨冷受冻，他便悄悄走进父亲房间，给他铺好床被，然后钻进父亲的被窝里，用自己的体温温暖了被窝后才招呼父亲睡下。

小小年纪，考虑的如此周全，如此孝顺，难道不值得我们敬佩吗？“孝”之美德在他身上熠熠生辉。

与黄香不同的是，他，一位古代帝王，他与黄香有着一样的孝心。他的母亲卧病三年，为母亲放下帝王身份，侍奉母亲从不懈怠，目不交睫，衣不解带，母亲服汤药，他必须亲口尝过才放心让母亲服用。他以慈孝之名闻于天下。他就是汉文帝刘恒，他就是重德治，兴礼仪，孝敬长辈的“好皇帝”，赢得了百姓爱戴。古已如此，今更胜之。

她是黑龙江的高雨欣。她生活在一个单亲家庭，父母离婚后与母亲寄住在舅舅家。2010年母亲因故身体残疾，从此便不能提重物，干重活。于是在朋友的帮助下，母亲支起了一家小吃摊，懂事的雨欣便在每天放学后赶回家里为年幼的妹妹洗尿布，为姥姥做饭，之后又到母亲的小吃摊前帮忙。她用弱小的身体撑起了支离破碎的家，虽忙于家事却同样以优异的成绩回报母亲。她被人们亲切的称为“最美孝心少年。”她是坚强自立充满孝心的高雨欣，她的行为被媒体关注后，感动了数以万计的国人。

“老吾老，以及人之老；幼吾幼；以及人之幼。”孝之美德，可以穿越古今，可以穿越贫贱。因为所有的美德都不会在家庭内部停留，它的传播力，她的感染力，她的推广力会在整个社会，在各种关系中盛开。尊重父母本就是我们应该做的，但却能为我们带来称赞与关注，从一个侧面说明在物质丰富的今天，孝之内涵，美德之精髓需要我们再去体验。这就是为什么，在父母衣食无忧情况之下，我们呼吁“常回家看看”的原因了。孝心足以感动天地，中华美德未完待续。

下页篇三：中华魂作文 中华魂

我们伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留下了璀璨的传统文化。在历史的长河中，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神世代传承。在华夏大地，这片波涛汹涌的大地上，在寒风凛冽的世界

惜抛头颅，洒热血换来的。这幸福来之不易，这里面凝聚着无数英雄的血与生命。这是他们为了捍卫祖国，保护人民而献出生命的回报，这是所有人民心中最甜的果实? 听！那澎湃的浪涛拍打着十三亿颗赤腾腾的心。九百六十万平方公里的每座座山，每棵棵树都挺着胸膛在无尽辽阔的蓝天中延伸、呐喊。响彻云霄的《义勇军进行曲》中，奥运圣火即将在中华大地的辉煌点燃。

我的心在沸腾，我的泪在转动，你可知我已追寻你几万里，为你，我魂牵梦绕；为你，我百折不挠；为你，我勇往直前?? 你踩着五色的风火轮姗姗而来。为了迎接你，几代代的炎黄子孙付出了多少汗水；为了迎接你；多少双含辛茹苦的眼，一直追寻；为了迎接你，多少布满茧的双手从未停歇??一枚枚闪着光芒的金牌铸造了伟岸的中华魂，亿万万心的努力终于迎来了你?? 奥运，我们呼唤着你，身边的一切都洋溢着二零零八的喜悦。欢乐的校园里，处处沉浸着对奥运的诠释。书本也在书写着东方神龙的色彩。你听，他们在倾诉：祖国在奋斗，祖国在拼搏，而这一双双炎黄子孙的手，这播撒在学园里的希望种子，不正是我们中华魂的传承吗？ 站在鲜艳的国旗下，我们行注目礼，解读着源远流长的不屈的民族魂，所有的历史光辉都聚集在这里。在即将点燃的奥运圣火中，过去所有的瞬间都停留在这里。我们自豪地用一种最纯洁、最崇高的情感，看着一个伟大民族的崛起。

你看，那伏明霞的完美翻腾跳跃，在空中抛出的美丽光环，蓝色水面洋溢着胜利的烟花；你看，刘翔以无以挑剔的跨步飞过那一道道障碍，冲向那红色的终点，世界的书册再次记载了中华的斗志；你看，张怡宁挥动“国球”，舞动着的是不可战胜的意志；你看，刘璇那平衡木上如仙女般跳步，如入无人之境，那飞动的是中华自信的光芒；你看，陶璐娜气定神闲地朝黑色靶心胸有成竹地开枪，那传递的是坚定的信念与灿烂的未来??这一颗颗火热的心，这一次次胜利的喜悦，他们挺直的都是中华的脊梁——中华魂。

岁月书写了中华五千年的历史。一辈辈英雄的血，一代代人民的心。风雨洗礼过；苦难磨砺过；战争侵袭过。还记得圆明园的废墟吗？还记得“东亚病夫”的凌辱吗？终于，一切屈辱的陈迹即将被熊熊圣火燃尽，中华儿女，正以雄鹰的形象朝着湛蓝的天空。

篇四：中华魂作文

中华魂--神奇而伟大的国家

段素叶经济贸易学院市场营销专接本***0256中国一个神奇而伟大的国家！听，那澎湃的浪涛拍打着十三亿颗赤腾腾的心。九百六十万平方公里的每座座山，每棵棵树都挺着胸膛在无尽辽阔的蓝天中延伸、呐喊。我的心在沸腾，我的泪在转动，你可知我已追寻你几万里，为你，我魂牵梦绕；为你，我百折不挠；为你，我勇往直前?? 为了迎接你，几代代的炎黄子孙付出了多少汗水；为了迎接你；多少双含辛茹苦的眼，一直追寻；为了迎接你，多少布满茧的双手从未停歇??一枚枚闪着光芒的金牌铸造了伟岸的中华魂，亿万万心的努力终于迎来了你??奥运，我们呼唤着你，身边的一切都洋溢着二零零八的喜悦。欢乐的校园里，处处沉浸着对奥运的诠释。书本也在书写着东方神龙的色彩。你听，他们在倾诉:祖国在奋斗，祖国在拼搏，而这一双双炎黄子孙的手，这播撒在学园里的希望种子，不正是我们中华魂的传承吗?站在鲜艳的国旗下，我们行注目礼，解读着源远流长的不屈的民族魂。在即将点燃的奥运圣火中，过去所有的瞬间都停留在这里。我们自豪地用一种最纯洁、最崇高的情感，看着一个伟大民族的崛起。

你看，那伏明霞的完美翻腾跳跃，在空中抛出的美丽光环，蓝色水面洋溢着胜利的烟花；你看，陶璐娜气定神闲地朝黑色靶心胸有成竹地开枪，那传递的是坚定的信念与灿烂的未来??这一颗颗火热的心，这一次次胜利的喜悦，他们挺直的都是中华的脊梁——中华魂。

岁月书写了中华五千年的历史。一辈辈英雄的血，一代代人民的心。风雨洗礼过；苦难磨砺过；战争侵袭过。还记得圆明园的废墟吗？还记得“东亚病夫”的凌辱吗？终于，一切屈辱的陈迹即将被熊熊圣火燃尽，中华儿女，正以雄鹰的形象朝着湛蓝的天空腾飞。谁不为之动容？这样的时刻，我们青春的热血怎能不澎湃，跨世纪的年华，让我们一起踏上祖国的轨道，飞翔吧，为二零零八，为祖国，为腾起的中华魂喝彩!我们伟大的五十六个民族书写了五千年的光辉历史，留下了那光辉的民族文化。在五千年后，我们不能忘记中华魂，不能没有民族情。中华美德，民族精神，我们世代永传承。

在我们辽阔的华夏大地上，处处都是民族精神的身影，在那冰雪寒天的世界

心中装满国，也就是一种中国人都可以做到的传统美德----爱国。我们中华民族的爱国英雄是不能忘记的，屈原因国破而投江明志，岳母刺字：“精忠报国”、董存瑞舍身炸碉堡、黄继光献身堵枪眼、邱少云烈火烧身却稳如泰山等等??他们哪一个没有民族精神？为国捐躯，视死如归，他们血脉里都流淌着顽强，永不屈服的精神，正回如此，我们的祖先才换得华夏大地的灿烂阳光。