微笑伴我们健康成长(演讲)

第一篇：微笑伴我们健康成长(演讲)

阳光校园

-----微笑伴我们健康成长

当清晨的阳光照在校园，当俏丽的小鸟在枝头鸣唱，当晶莹的露珠还在草叶间滚动的时候，我们的校园就已充满了欢笑声。

当教师走进校门时，就迎来了学生微笑的招呼，同样老师也向学生问好，学生脸上也露出了阳光般的笑意。

当我走进校园时，我用微笑面对每一位老师和同学，我觉得微笑在做人中很重要。

微笑被人誉为“解语之花，忘忧之草”，被人称做春天里盛开的鲜花，被人比做阳光雨露。微笑会增添生活的情趣，给人们带来轻松、和谐、开心、愉快，可以缩短人与人之间的距离，化解令人尴尬难堪的僵局，沟通彼此心灵的渠道，使人产生一种安全感、亲切感。

当你向对方微笑时，你实际上就是以巧妙、含蓄的方式告诉他，你喜欢他，尊敬他。这样，你自然也就赢得别人的尊重和喜爱。

人生中多一分微笑，就多了一分欢乐；多一分微笑，就多了一分安详；多一分微笑，就多了一分真诚；多一分微笑，就多了一分友情；多一分微笑，就多了一分和谐。

美国的卡耐基说过：“微笑，它不花费什么，但却创造了许多成果。它丰富了那些接受的人，而又不使给予的人变得贫瘠。它产生在一刹那间，却给人留下永久的记忆。” 微笑富有魅力，微笑是生活中不可缺少的部分。笑一笑，十年少。生活不能没有微笑，社会不能没有微笑。我国著名“唐宋八大家”之一的曾巩，读书路上曾屡屡受挫，就在母在亲始终微笑的帮助下，像明媚的阳光照亮儿子阴暗的心窗。终于，曾家四子一婿同时考中。世界著名的希尔顿大酒店的创始人希尔顿先生用微笑闯进了成功之门，开出了盖世精店。在这里，微笑是形象化的哲理，是秘诀化的智慧，是打开孩儿心锁时的那脆然一响，是拨开子女心窗时的那豁然一亮。微笑是“催化剂”、“推进器”，微笑是无声的爱，是温柔的鞭策，是表达深爱的天然而又特殊的语言。

同样，校园是社会的细胞，是社会的窗口，是知识的海洋，是人才的港湾。校园是老师学生组成的结合体，校园不能没有爱，不能没有微笑；没有微笑的校园，就会失去和谐、温馨，缺少师生情和同学情。

微笑的校园使人感到愉快，微笑的老师使人感到幸福，微笑的同学使人感到欢乐，这样的校园不能没有微笑。微笑，是对教师辛勤劳作的慰藉，是对学生走向成功的祝福。

微笑是花，微笑是美，微笑是阳光，微笑是温暖，微笑是老师对学生满意的表现，微笑是学生学习进步的显露，微笑是构建校园和谐的点点滴滴，让我们的校园时刻充满微笑吧！

第二篇：国旗下讲话-法制伴我们健康成长

法制伴我们健康成长

尊敬的龚校，老师们，同学们：

大家早上好！12月4日是全国法制宣传日。因此，今天我国旗下讲话的题目是《法制伴我们健康成长》。

我们常常用“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”来表达自己对自由的向往。然而，你们可曾知道，鸟和鱼也会受到限制的。鱼儿离不开水，可水有深有浅，有寒有暖，有咸有淡，热带鱼就不能自由的生活在北冰洋。鸟儿离不开天空，可天空有碧空如洗的晴朗天气，也有暴风骤雨、风雨交加的日子，鸟儿也不可能在什么天气都能飞翔。也就是说任何事物都不存在什么“绝对自由”。

大家都知道，我国是一个法制社会，要求每一个公民都要知法、懂法、守法。也许个别同学会讲：我还小呢，法律会保护我！是的，法律保护我们健康成长，而不是保护我们违法犯罪的！由于一些未成年人没有加强法律知识的学习，不知法、不懂法，导致近年来我国未成年人犯罪呈上升趋势。

同学们，大家正处在长身体、学知识的时期，可以说美好的前程就是在这一时期奠基的。因此，不但要学好文化课，还必须要有法律知识，做到心中常有法，大事想到法，小事也要想到法，平静时想到法，激动时更不能忘记法，必须时时处处用法律规范来指导自己的行为。做每一件事情之前，都要想一想，这样做合不合规定，这样做违不违法。生活中许多细小的事情，也会酿成大错，一失足就会铸成千古恨，要紧的是大家平心静气地认真思考一下，有些事情该不该去做，该怎样去做，这也是对每个人的文化涵养、道德水平以及法律意识的考验。当你无意中碰了别人一下时，一声“对不起”就可以化干戈为玉帛；当别人妨碍了你的时候，一句“没有关系”就可以成为友谊的纽带。因为，人与人之间有太多的割不断的联系，退一步就会海阔天空，让一分则会心胸宽广。

国有国法，校有校规。我们常常讲要遵纪守法，可见，遵纪是守法的基础。每位同学从认真听课做起，从保证每一节课纪律开始，从杜绝抄袭作业开始，自觉抵制不良思想，与不良风气作斗争。

同学们，让我们从我做起，从小事做起，学法、知法、守法，依靠法律这把双刃剑，在新梓美丽校园内平安、健康、茁壮的成长。

我的发言完毕。谢谢大家！

第三篇：国旗下讲话：法制伴我们健康成长

《法制伴我们健康成长》——国旗下讲话

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我国旗下讲话的主题是《法制伴我们健康成长》。

俗话说：“无规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。对国家、社会来说，这个规矩就是法律。我国是一个法制社会，要求每一个公民都要知法、懂法、守法。也许个别同学会讲：我还小呢，法律是为了保护我们而存在的，我们什么也不用做？是的，法律是保护我们健康成长的，却不是保护我们违法犯罪的！法律为我们创建了一个良好的社会秩序，给予了我们一个安定的生活环境，但法律同时也赋予了每个人的义务，也要求每个人知法、懂法、守法。也许有些同学会讲：我还小呢，讲法律还远着呢？那就错了，其实法律离我们很近，渗透在我们生活的方方面面。

我们先来看这样一组数据，全国每年有近1.6万中小学生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小学生平均每天达40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人数。在现实生活中，当我们走在马路上，会时不时地发现有人闯红灯，有人逆行车，有人边骑车边听音乐，有人骑车带人等违反交通规则。可见，正是由于法律的存在，才使我们的权利得到应有的保障。

目前，社会上还存在很多着违法犯罪现象，我们青少年因安全防范意识和社会实践经验的缺乏，在应付各种异常情况方面能力还有所欠缺。但仅仅依靠社会、学校、家长的保护是不够的，更重要的我们要增强法制意识，做到学法、知法、懂法、守法，做一个知法、守法的小学生。那如何做一个遵纪守法的小公民呢？我认为，作为一名小学生，应从以下几方面做起：

1、努力做到知法、懂法、守法。努力学习我国《宪法》、《义务教育法》《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》等法律知识。合理运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，自觉不损害他人和社会的利益，清楚地知道我们应该履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利。

2、热心宣传法律法规。我们要以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建和谐社会做出应有的贡献。

3、努力学习和遵守学校的各种规章制度，如《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。

4、有宽广的胸怀。不因小事激化同学矛盾，不争强好胜，尽量避免和别人发生冲突，搞好团结。

另外，作为一名小学生，作为未成年人，我们要增强自我防范意识。建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，要记住两点：第一、同学们要以避免违法犯罪行为侵害自己为首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家长或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。

同学们，刚刚过去的的12月4日，是我国法制宣传日。在此我向大家提出倡议：让我们行动起来，从小做起，从自己做起，从身边小事做起，让法制扎根我们心中，自觉做到学法、知法、懂法、守法、护法。用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手去共建人类的文明，共创和谐校园，和谐社会！

我的讲话就到这里,谢谢大家!

第四篇：伴着微笑成长

伴着微笑成长 微笑是人世间最美的语言，虽无声无语，但却包含种种。我笑口常开，因为有一万种声音呼唤着我——微笑伴我成长。

为了健康长寿，我愿伴着微笑成长。

俗话说得好：“笑一笑，十年少。”既然笑一笑就能使自己充满青春，活力倍增，为何不时常面带微笑呢？爷爷今天已经70高寿了，认识他的人都对他的那一对酒窝留下了深刻的印象，爷爷就是这样简单地快乐着，用那对浅浅的酒窝诠释着一个微笑的含义。因此，在爷爷的潜移默化下，我也渐渐养成了微笑的习惯。以快乐的心态迎接每一天，自然感到神清气爽，生活有滋有味。

挫折在所难免，我愿伴着微笑成长。

人生不如意事十有八九，我们要学会“常想一二”。面对挫折，如果我们只会自怨自艾，那么就只会将痛苦的份量加增；而试着以微笑争服挫折，或许是个不错的方法。考试失利了，笑一笑，化悲痛为力量；作业堆积如山，笑一笑，在苦中体验学习所带来的欢乐；朋友误解了你，笑一笑，你会感到灵魂的升华……

走向美好明天，我愿伴着微笑成长。

今年的中、高考刚刚落下帷幕，我的满腔热血依然在沸腾。明年，我们就要走上这充满挑战的战场，那时谁将会是凯旋的英雄？我想胜利永远属于拥有一颗快乐之心的人儿。只有带着微笑出发，才能在终点处收获快乐。

微笑如绿叶般清新，似红花般动人，像白雪般纯洁，若清风般飘

逸……它如一只灵动的精灵，为生活增光添彩。伴着微笑成长，是一个贤人的选择、一个智者的选择、一个勇士的选择，更是我的选择！

第五篇：健康成长微笑少年

“健康少年，微笑成长”

——口腔健康知识少先队活动课方案 活动摘要：

为了在少年儿童中普及口腔健康教育，传播牙齿健康知识，预防和减少儿童口腔疾病的发生，加强少年儿童对牙齿健康重要性的认识和理解，培养他们从小养成良好的个人卫生习惯，五二班口腔健康知识少先队活动课持续开展了一个多月。通过主题队会、手抄报、创作诗歌、观看教育片、实践体检等多种形式让队员了解了牙齿对自己的重要性和意识到了保护牙齿必须是一贯的事情。还到社区宣讲等“小手拉大手”的途径向社区广大群众、家长宣传传播牙齿健康知识，取得了良好的效果，得到群众的好评。队员们通过本次活动，受到了爱牙护齿的生动教育，掌握了怎样保护牙齿, 记住四个护齿好习惯：早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，健康饮食，餐后和零食后咀嚼无糖口香糖。精彩纷呈的主题队活动课让爱牙护齿的好习惯植根于每位队员的心中！

活动方案 实施背景：

据调查，目前中国约有6-7亿的人患有不同程度的牙病，其中以未成年人患龋病为最多，人均有2只龋齿以上，全国约有20多亿只龋齿；牙周疾病患病率高达80％。六龄齿是在儿童6岁左右萌出，不少家长以为六龄齿还是会被替换的乳牙，不加注意。因此许多儿童在六龄齿萌出不久就患了龋齿。微笑是每个人都能懂的语言，但若是因为蛀牙而令我们的队员们不敢放心的微笑，这是一件多么可惜的事啊。孩子的口腔健康关系到我们每一个教育工作者。为了预防和减少队员口腔疾病的发生，培养队员的自我保护意识，进一步普及少年儿童口腔健康教育，传播护齿健康知识，所以，我班以各种生动活泼的活动来向青少年儿童中传授正确的口腔保健知识。目标只有一个——帮助少先队员实现健康少年、微笑成长的梦想。

一、活动主题 健康少年微笑成长

二、活动目的

1、推动我班学生按照教育部《中小学健康教育指导纲要》的要求，落实“健康第一”的指导思想，增强队员健康素质。

2、进一步探索全国少工委“把有意义的事情做的有意思”的工作理念，充实少先队活动课。

2、帮助队员培养健康意识与公共卫生意识，掌握必要的口腔健康知识和技能，养成良好的口腔健康行为习惯和生活方式，让队员拥有“微笑成长”，成就“健康少年”。活动时间：4月26日-5月26日 活动对象：五二班全体少先队员

活动过程：

第一阶段：活动宣传、准备阶段

1、中队辅导员检查队员的牙齿，让每个队员了解自己的牙齿健康情况，了解活动的意义。每个中队配有课程表。（课程表在《爱牙百科》的13页，安排好课程后，撕下来张贴在课室的护齿专栏。）

2、每位队员发放一本《爱牙画报》、《爱牙百科》，让每个队员与家长共读，了结口腔知识及引起口腔疾病的原因，提高护齿意识。

3、根据《爱牙画报》内容，各中队出一期以“微笑&梦想”为主题的口腔知识黑板报。（由副班主任负责，6月5号检查）

4、每个中队教室设置护齿专栏，用于展示少先队员在口腔健康教育活动中的作品、收获、相片及护齿宣言。（6月7号检查）

5、学校电子宣传栏滚动播出“爱护牙齿，从小做起，从我做起，愿美丽微笑，成就健康梦想”、“呵护孩子，预防蛀牙”、“小手拉大手，护齿齐行动”等口腔健康活动宣传标语。

6、利用国旗下讲话进行一次口腔健康知识教育，并组织队员宣誓签名，齐参与到这个活动中。

第二阶段：活动组织开展阶段（5月30号-6月20号）

1、各中队开展口腔健康知识少先队活动课—口腔健康知识教育课。

鼓励每位少先队中队辅导员突破传统模式，通过生动有趣的创新少先队活动课，向队员教授包括四个护齿好习惯等口腔健康知识。按要求与队员上完口腔健康教育课的同时，课后整理、撰写案例提交，参与“佛山市青少年口腔健康教育少先队活动课竞赛”（6月18号前上交，大赛细则详见附件1）。其中（一1）中队（赖雪玲、严翠娟组织）的口腔健康知识少先队活动课作为比赛示范课展示给佛山市总辅导员、听课专家、全校辅导员评听。

2、小手拉大手，护牙齐行动。

①、少先队组织书法组、队干部在校门口开展“小手拉大手，护牙齐行动”即席挥毫及赠书法与家长的活动。

②少先队组织队干部对家长进行《儿童口腔健康知识调查问卷》，希望通过调查了解队员的口腔卫生行为及影响因素，同时提高家长、儿童保护口腔健康意识。

希望通过队员向家长、群众赠送队员即席挥毫“健康”挥春、到社区宣讲、问卷等“小手拉大手、护齿齐行动”的途径向社区广大群众、家长宣传传播牙齿健康知识，号召队员与家人一起做好家庭环境卫生、家庭食品卫生和个人口腔健康保健等良好的卫生习惯，向家庭发放关爱护齿卡，倡导养成随时爱护牙齿的好习惯。

3、手抄报、漫画、诗画比赛展。

（1）3-5年级开展口腔健康知识手抄报比赛；（2）1-2年级开展爱牙护牙漫画比赛；

（3）其中三2中队、二1中队、一1中队开展爱牙护牙原创诗歌比赛。

备注：每个项目每中队上交5份作品到少先队评选，其余在教室设置口腔专栏里展出。

4、请专家进校园开口腔健康讲座。

通过口腔专家的口腔健康讲座，提高全校师生的口腔知识水平，讲座的结束之后组织口腔专家将为全校师生进行免费的口腔检查，有针对性地指出每位队员口腔存在的问题及提供解决办法的建议。（全程约1.5小时），时间是6月20号。第三阶段：活动拓展阶段（6月21号-6月30日）

1、队员签下“爱牙宣言”，并张贴在教室里护牙专栏里。

2、关爱行动卡：每个队员发1张《关爱行动卡》。（让队员根据关爱卡指引制定自己的关爱计划，用实际行动关心家人口腔健康。让家长填写关爱卡背面的反馈表，并回收关爱行动卡。卡片下方的心意卡可裁剪下来，让队员写上祝福的话语，送给家长。号召队员与家人一起做好家庭环境卫生、家庭食品卫生和个人口腔健康保健等良好的卫生习惯，向家庭发放关爱护齿卡，倡导养成随时爱护牙齿的好习惯。

3、中队辅导员落实“每周五检查一次牙齿”工作。

4、评比“爱牙小骑士”：每中队评选出1名认真制作手抄报、填写关爱护齿卡并在宣传口腔健康知识、关心家人健康等方面表现比较突出的少先队员作为校级“爱牙小骑士”，并上报参加市级“爱牙小骑士”评选。