少年梦

第一篇：少年梦

少年梦 中国梦

六年级（5）班 刘泽

春天的花，娇艳动人，梦想是顽强不屈的种子；夏天的荷叶，随风舞动，梦想是勃勃生机的向往；金秋的稻谷，俯首深思，梦想是金灿灿的等待；严冬的飞雪，千里冰封，梦想是无限的遐想和希望。

梦想是一面风帆，在你迷茫时，会给予你力量，给你前进的方向。“不想当将军的士兵，不是好士兵”。人没有梦想，就好似天边的繁星失去了耀眼的光芒；人没有梦想，就好似黎明的曙光被白昼吞噬；人没有梦想，又好似鲜活的生命失去了灵魂。谈到我的梦想------作家。这个梦想对于很多人来说太遥远了。我也不例外。你想想看，用手中的笔，用心中的信念来诉说一个个生动的故事；用缕缕优美的文字为人生喝彩；用妙趣横生的语言讲述人生哲理，与读者沟通，产生精神上的共鸣，多好啊！

但对于梦想，也许我还显得稚嫩。“一个人拥有理想甚于需要物质。我不知该从何入手，如何奋斗？梦想是每个人心中的信念，没有梦想的人，犹如行尸走肉。一个人拥有了梦想，就完成了梦想的一半，而另一半不通过努力，也算百搭。“燕雀安知鸿鹄之志哉”。拥有梦想就拥有了未来，要敢于放手拼搏，敢于超越自我。别以为成功是信手拈来，没有坎坷，没有磨砺梦想就是“朽木不可雕也”。

打开历史的大门，看到一幅幅精彩的瞬间：瞧！居里夫人因为梦想坚持不懈，发现了镭，钋；路遥因为梦想，写下了茅盾文学奖的皇冠之作——平凡的世界;屠呦呦为了亿万中国人的梦想------攻克了疟疾，发现了青蒿素；马云因为梦想，创建了阿里巴巴------这一切的一切难道不是梦想点亮人生吗？

少年智则中国智，少年强则中国强，中国是一代文明古国，在这片神奇的土地上孕育了千万个中华儿女，他们把梦想同中国梦结合在一起，创造了一个又一个奇迹。

中国梦既是中华民族的梦，归根结底也是每一个人中国人的梦。国家复兴民族强大与每一位中国人息息相关。但要实现这个梦，任重而道远，处处荆棘丛生。中国梦并不是嘴上说，心中想就能实现的。需要你，我，他，每位中国人的奋斗与努力。我们要树立一个正确的价值观，信念观。虽然我们是青少年，虽然我们的力量微不足道，但时刻要想着为“中华之崛起而读书”，去创造一个属于我们的新时代。

“英雄自古出少年”是每一代人的心愿。青少年是羽翼未丰的雏鹰，是含苞待放花朵。我们是利剑，要严于律己，严以修身，坐新时代的号角，乘风破浪的羽翼。我们是少先队员，要团结起来积极奋斗。不管是昨天，还是今天，青少年足以证明自己的力量。5.12汶川大地震，小英雄们争先恐后共同筑梦；每逢自然灾害，少先队员捐衣捐物，为灾区人民尽一己之力。

不管我们有多么渺小，只要团结一致，就能积少成多。就能共筑中国梦！

第二篇：少年梦

少年梦，中国梦

1840年，号称日不落帝国的不列颠用坚船利炮将清政府最后一层华丽的外衣轰得粉碎，强盗的铁蹄无情地蹂躏着满目疮痍的九州大地，“山河破碎风飘絮”，可面对敌人罪恶的双手我们却只能任人宰割，敢怒而不敢言。中华民族在物产丰盈的天朝梦里沉睡了几千年。大清虽大，却也是囿于一隅，这是一个落后的梦。它的根泡在浓稠保守的血液里早已腐败不堪。中华民族需要卓越的眼光，需要先进的思想，需要走在世界前沿的科技。

“为中华之崛起而读书”，于是乎，实现伟大民族复兴，夯实中国梦的历史重任便担负在了我们的肩上。“长夜难明赤县天，百年魔怪舞翩跹。”经过无数次浴血奋战，思想解放科技进步，熬过了多少个日日夜夜，终于到了快当梦想成真的时候。然而，祖国虽在日益强大，可安倍胆敢狂妄和叫嚣，阿基诺也跟着蠢蠢欲动，因为他们有主子护着，他们，认为中国的航母梦只配是一个蓝色的梦。

曾经的曾经，西方洋人嘲笑我中华无人，嘲笑我四万万同胞都是东亚病夫。可中国受屈辱的日子早已一去不复反了。然而今天，今天他们仍然理直气壮的指着我九州大地，说我国高素质人才匮乏，为什么？随便从我们当中拉一个，都可以轻松考过外国的中学生，为什么？我国每年都拥有着大把大把的应届毕业生，为什么？为什么我们的象牙之塔比不过牛津的避雷针，为什么我们拥有如此多的大学生却缺乏高素质人才，为什么？

因为我们的梦不对，我们做的是一劳永逸，万事大吉的高考梦。同学们，考一个好的大学不仅为了光明的前程，更意味着接受更高级别的教育，现在打好基础，为的是摩天大楼有朝一日刺破苍穹，而不是在这光不溜秋的土堆上碌碌无为。“铁肩担道义，双手铸辉煌。”埋头苦干，提高自身实力，有朝一日，让我们的汽车飞驰在世界的高速公路上，让核动力航母斩断迎面而来的巨浪，让“made in china ”印满全世界。

少年梦，中国梦。那是我们的梦想，那是我们灵魂深处的宝藏，他将深深的影响着我们，让我们屹立在这坚强的世界，坚强的活着。

同学们，中国的梦，民族复兴的梦，我们每个人的梦。“任重而道远”，让我们向着梦想，进军。

第三篇：少年梦

少年梦，中国梦

亲爱的老师，同学们：

我今天演讲的题目是《少年梦，中国梦》。

梦想是一颗种子，深深的扎根在我的心中。我怀着一个个美丽的梦想，走进了花季，走进了酝酿梦想的时代，梦想是雄鹰搏击天空的坚韧不拔；梦想是大海容纳百川的持之以恒；梦想是高山巍峨耸立的傲岸不屈；梦想是中国少年投身社会的豪情壮志……浩瀚的历史长卷中，多少中国少年用顽强的意志实现了他们的少年梦，实现了中国梦。

梁启超在《少年中国》中说的一句话：少年智则中国智，少年强则中国强，少年有梦则国家有望，少年追梦则国家昌盛。这句话，感染了一代代人，一位位知识青年从此崛起。周恩来年轻时，说出了“为中华之崛起而读书！”的口号，这个口号响彻祖国的各个角落。总书记在一次展览中，提出了“我的中国梦”：“历史告诉我们，每个人的前程命运与国家和民族前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。”他说的话让我有了很深的感悟，我想要抓紧时间，努力进取，努力实现我的理想。古人尚有挂悬梁锥刺骨的精神，现代人更应该有闻鸡起舞的动力！

“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”淡泊处事、静心思考更是习总书记真实的写照。少年时的他，响应党的号召，下乡插队做知青，体验农村生活。知青的生活远比他想象的要艰难的多，面对种种困难但他却坚持了下来，适应了当地的生活，因为他时刻铭记着自己的梦想：带领人民走向繁荣与幸福。在当上中华人民共和国中央军事委员会主席后他更坚定地朝自己的梦想而奋斗。或许他早已不是那个风华正茂的少年，但他将是为中国梦而奋斗的中国少年。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”有多少人才是经过磨练才成才的。不要认为梦想有多难。中国梦正是由千千万万个“我的梦”组成的，总有一天，我希望的梦也会加进去，我们是中国的希望，是中国美好的未来，我们要为梦想努力，为梦想而奋斗，做一个坚守梦想的孩子，虽然这个梦可能会破灭，但是我们为它付出过，为它努力过，就不会失望，因为它是我的梦想。不抛弃，不放弃，笑到最后才美丽。梦很遥远，但对我来说有距离，明天让我们一起继续努力。我的未来之路需要自己来铺设，在此我想说：只有每个人充满激情与梦想，“中国梦”才能够美丽，才能够坚实。

少年梦，中国梦！少年，加油！中国，必兴！

第四篇：少年梦范文

少年梦，中国梦

每个人都必须有梦想，因为梦想是一个人成功的前提，努力的方向。每个国家也都要有梦想，因为梦想是人民向往美好生活，对国家未来充满信心的表现，然而实现中国梦就在于少年。“少年强则国强，少年智则国智，少年独立则国独立”

。少年是初升的太阳，是祖国的花朵，祖国的希望，决定着国家的兴衰。少年梦是走向民族复兴，国家富强的第一步，这一小步却是走向中国梦的一大步，因为少年梦与中国梦有着密不可分的关系。

少年时的周恩来的故事就值得我们学习。当校长询问各位同学为何而读书之时，大多数的人回答都是为了自己，比如有人说：

“为了生活的更好而读书。们的回答都是浅薄的，他们好像井底之蛙，他”目光短浅，而周恩来则是雄图大志“为中华之崛起而读书。”少年的他就心系民族，心系国家，这为他以后的成就奠定了基础。可见少年梦对中国的发展影响之深远。

我为自己是一个中国少年而感到自豪。我的梦想就是希望中国少年们能发奋图强，为了中国数十几亿人的梦想——中国梦去拼搏，一起创造中国的未来！

“我们欢乐的笑脸，比那春天的花朵还要鲜艳〃〃〃〃少年，少年，祖国的春天。”每当听到这首歌，我的心中总会充满民族自豪感和使命感。

从现在开始，让我们种下一颗梦想的种子，用少年的活力和坚强的毅力浇开少年梦想之花，收获中国真正意义上的富强、智慧、独立。实现伟大的中国梦。我的中国梦

三年级二班李子欣

梦想是我们每一个人生活的动力，梦想是一个人前进的方向，中华民族五千年历史传承着一个长长的梦，几经沉浮，几经辗转，汇聚成了一个梦—中国梦。台湾宝岛和钓鱼岛又成了中国新时代的梦，这个梦又得需要很多很多的人去努力争取协商这个梦。我们这一代更应该努力学好知识为梦想奋斗。

今天在父母为了我们每天不怕辛苦而努力奋斗的梦想中，我也有自己小小的梦想—那就是像大爷一样当一名会计师，做一个国家的有用人，让父母过上好日子。要实现这个梦想，要用自己的智慧，坚持不懈的努力去完成。

我相信这个梦也是在座的每位同学的梦，是中国千千万万小学生的梦，千千万万小学生的梦汇集成一个伟大的中国梦，这是属于我们的中国梦。当千千万万的父母过上好日子，千千万万的学生成为国家栋梁之材时，我们的中国梦将是最大的成功。

我的中国梦

小南坑小学三年级二班王馨悦

鸟儿因为有了梦想，能在天空和白云之间翱翔；鱼儿因为有了梦想，能在大海更深处漫游......我的梦想是党一名校长。

如果我当上了校长，我会让我的学校变得很美丽。它将会有长长的小溪，大大的池塘，很多的树木，很美的花，小溪旁边还会有绿绿的草地，草地上会有很多美丽的花。同学们下课可以到这里来玩耍，休息。我想他们一定会喜欢的。因为这里就像是大自然一样。如果我的梦想实现了，我当校长的学校还会有许多有意思的东西。比如我会设置一些机器人来督促他们学习。我们还有专门的健身房，不管天晴下雨，我们学生都可以在这里上体育课。还有专门的实验室，到每次上科学课的时候，每一个学生都可以亲手去做实验，这样他们会学习得更好!

如果我的愿望实现了，我当校长的学校里的学生也很可爱，他们上课很认真，作业也做得很好，都知道努力学习。而且都很有礼貌，非常喜欢帮助别人。其他的人都说我的学校里的学生是最好的!

有了梦想，才能快乐成长，同学们，你们有梦想吗?

谢谢大家，我的演讲完毕。

我的中国梦

三年级（2）班刘洁

在我小的时候，妈妈告诉我：我们的祖国叫中国。

长大后，老师告诉我：五千年来，在中国这片土地上，创造了许多光辉和文明。

我爱你祖国，我爱你万里长城；我爱你奔腾的黄

河长江，我爱你雄伟壮观的天安门；我爱你冉冉升起

的五星红旗；伟大的祖国，我为你骄傲，我为你自豪。

我心中还有一个梦想，一个中国梦。梦想祖国更

加繁荣富强，梦想让祖国远离战争；梦想祖国的环境

变的更加美丽，梦想神州飞船能成功返往月球。

这就是我的中国梦，一个三年级学生怀揣的中国

梦，一个盼望祖国更加美好的中国梦。

我的中国梦

每个人都会做梦，每个人都会有自己的梦想。美羊羊的梦想是能够在青青草原上尽情地玩耍，光头强的梦想是把大森林里的树木都砍光。我的梦想，可以是一个漂亮的发卡，一盒可口的点心，是考试后的100分，妈妈对我夸奖的笑容……可今天，老师说，我们每个人不但要有自己的梦，还要有中国梦。

那么，什么是中国梦呢？我想应该是国家富强，小朋友们都有新衣服穿，有变形金刚、芭比娃娃；民族团结，不会有战争与饥饿；大人们高高兴兴地上班，孩子们能够一块儿在草地上做游戏。但我觉得，最重要的是要建设一个美丽、洁净的家园，那就是天蓝、地绿、水清、气爽的美丽中国。没有地沟油，没有沙尘暴，没有禽流感……

建设美丽中国，就要从小事做起。在学校，看到地上有纸屑，我会主动弯腰捡起；看到水龙头滴水，我也要把它关紧。春天来了，我拉着爸爸妈妈买树苗，到附近山坡上植树，因为我知道，绿化造林是防治大气污染的一种有效方法。我还要宣传环保知识，动员更多的人加入环保队伍，让天变得更蓝，水变得更绿。我一个人，一家人的力量很微薄，但是如果全中国的孩子都能行动起来，每个中国家庭都行动起来，那就会汇成强大的环保能量，才能建设好美丽中国。这就是我的梦，中国梦！

第五篇：少年梦

“少年梦”“中国梦”

八年级（1）班黄紫童

孩童的梦，就是牵着美丽的纸鸢在蓝天下自由的飞翔；少年的梦，就是飞转的流年之中为人生的苦甜而拼搏，青年的梦，就是在每一片小小的角落中寻找人生的真谛；社会的梦就是为每一个人努力打造心中的“大同社会”和“世外桃源”；国家的梦，就是使中国可以骄傲的屹立在世界之林！“中国梦”就是由千千万万个炎黄子孙共同筑成的！中过梦，它代表着一种民族信念！对于我们少年来说，“中国梦”，自己的梦与其他人的梦相融的构成。少年，就是这“梦”中的一股新鲜的血液。“少年强,则国强；少年富，则国富。”我们这柔弱的小肩膀上，应该要承担一些应尽的责任了啊！毛主席曾经说过“你们就像早晨七八点中的太阳，充满了朝气与活力。”我们不正应该在年轻的时候就开始为中国而奋斗吗？

还记得中国那些屈辱的历史吗？

在第二次世界大战的时候，我国的优秀文化遗产圆明园被英法联军砸的砸，抢的抢，最后还放了一把火把圆明园烧成了废墟。现在我们只能通过复原图《大水法》和圆明园的几根残柱来想象这一艺术的瑰宝；不仅是中国的历史遗产，也是世界的文化遗产的博物馆。

中国做为正在发展中的大国，复兴之路应该放在作为祖国花朵的我们身上。我们任重而道远！中国梦，我的梦。

我希望我们可以用我们的能力去创建更美好的新中国，去完成伟大的复兴之路。

我想到余秋雨散文中提到废墟。我想也许我们真的可以用那一段话来开创更美好的明天，来激励自己:“但是，代代层累并不是历史。废墟是毁灭，是葬送，是诀别，是选择。时间的力量，理应在大地上留下痕迹；岁月的巨轮，理应在车道间辗碎凹凸。没有废墟就无所谓昨天，没有昨天就无所谓今天和明天。废墟是课本，让我们把一门地理读成历史；废墟是过程，人生就是从旧的废墟中出发，走向新的废墟。

就让少年们：我们来肩负起国家的梦想吧。“少年梦”，“中国梦”！