综合素质全优生竞选演讲稿

第一篇：综合素质全优生竞选演讲稿

综合素质全优生竞选演讲稿

综合素质全优生竞选演讲稿

尊敬的各位校领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家中午好!

我是来自三年六班的xx，竞选台上或许我并不是你们熟悉的面孔，但我一定会在两分钟之内展示我的风采。

身为物理课代表的我，虽不能说尽职尽责，但老师每天清晨都能看到桌子上那摞高高的绿本。西侧的篮球场上你能找到我纵身起跳的身影。方寸的试卷前，我亦能够执笔静心，随抛物线神游，随化学试剂升腾。

在这里，能够代表三年六班竞选这一称呼，已是我的荣幸，我希望你们能够给我一点支持，为我点一下“赞”，入选我亦不会兴奋，未来才是重要的，落选我亦不会气馁，继续坚持我的风采。

三年学习一路走来，有喜也有泪，我衷心祝愿在座的各位同学们，能够在六月的夏天里，考出自己理想的成绩，为了自己的梦想，为了自己的未来„„„加油！

谢谢大家！

第二篇：综合素质全优生竞选演讲稿

综合素质全优生竞选演讲稿

尊敬的各位校领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家中午好!

我是来自三年六班的xx，竞选台上或许我并不是你们熟悉的面孔，但我一定会在两分钟之内展示我的风采。

身为物理课代表的我，虽不能说尽职尽责，但老师每天清晨都能看到桌子上那摞高高的绿本。西侧的篮球场上你能找到我纵身起跳的身影。方寸的试卷前，我亦能够执笔静心，随抛物线神游，随化学试剂升腾。

在这里，能够代表三年六班竞选这一称呼，已是我的荣幸，我希望你们能够给我一点支持，为我点一下“赞”，入选我亦不会兴奋，未来才是重要的，落选我亦不会气馁，继续坚持我的风采。

三年学习一路走来，有喜也有泪，我衷心祝愿在座的各位同学们，能够在六月的夏天里，考出自己理想的成绩，为了自己的梦想，为了自己的未来………加油！

谢谢大家！

第三篇：综合素质全优生竞选稿

综合素质全优生竞选稿

大家好，我来自一年五班，是我们班的班长，今天我要竞选综合素质全优生。我要在这三分钟内用我的方式向大家介绍现在的我，最本质的我—曲尧欣。

身为我们班的班长，我一直都是以身作则，要求自己任何事情尽量的做到完美，并且管理班级。刚开始时，虽然我有几年的管理经验，但我真的不知道，能否让班级在我的管理下做到最好最优秀呢？经过一学期的努力，经过所有任课老师对我的肯定，我知道，我做到了。有人问我说，你是怎么管理班级纪律的呢？我笑了笑说，管理其实说不上，我不像其他的班长那样在班级里对同学们进行严厉的说词，我只是作为他们的一个朋友，用幽默的方式，尽量的去帮助他们向好的方向走去。又有人说，你为什么会这么重视这个职位呢?我告诉她，其实我不是重视这个职位，而是爱我们班每一位同学，爱我们一年五班，我希望他们和她变得更好，更优秀。

除此之外，在才艺方面我也尤为突出，琵琶十级我已经考过了，我也曾经是大连市红领巾合唱队的一员，也曾学过几年的舞蹈。按古人的说法，我应该写算是一个 琴棋书画样样精通的才女了吧。

我的学习成绩也十分优异，从小学开始就一直名列前茅，如今，也是年级的前十名。无论是主科还是副科，我都受到老师的表扬。在运动会上，我也为班级争光添彩。

我从不降低自己的目标，我从不停留在力所能及的事上，我从不满足现在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。无论，今天我是否竞选上，我都会继续我班级学校增光添彩，继续为班级学校服务。

我不否认鲜花与荆棘相伴，我也不否认阳光与风雨同在，更不否认成功与失败并存，所以我要更加努力，走向成功。我不是经不起风吹雨打的温室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则。成绩属于过去，未来还在征程。我会继续努力，不让大家失望。最后，我想借用现在流行的陈欧体，我是曲尧欣，我为自己代言。投我一票吧，谢谢大家！

第四篇：竞选演讲稿 全

竞选演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，我是经济系团学秘书处的一名干事。今天非常荣幸能够站在这里参加竞选。今天我竞选的是学生会秘书处部长一职。作为团学的一份子，我一直告诫自己做事要脚踏实地，尽最大的努力去做好每一份工作，这一年，我一直在坚持。

在秘书处工作的一年里，我学到了很多东西。我学会了在学习和工作中找到一个平衡点，使生活井井有条，我学会了如何与他人友好相处，有效交流，建立良好人际关系，我还学会了团队协作，沉着冷静，在日常工作的过程中掌握了一些工作经验。感谢团学领导，感谢各位同事，感谢各位同学，没有你们，就没有我的进步。

我总在尽自己最大的努力去做好自己的工作，曾经我也质疑过，再努力再认真有人看到吗？别人会知道你的付出吗？但现在我想通了，人在做，天在看。永远不要质疑自己的付出没有结果，质疑只能说明你的努力还不够。

今天我站在这里，是想给自己一个机会突破自己，锻炼自己，希望能做做些自己曾经没有做过的事情。希望在场的各位能给我一个机会，让我继续留在团学，继续锻炼，遇见一个更好的自己。

在团学中，秘书处是一个处理日常事务的部门，是各部门工作沟通的枢纽，秘书处工作质量直接决定了团学活动开展的顺利与否。如果我有幸当选秘书处部长，首先我会继续保持认真踏实的工作作风，积极发现自己在工作中的不足之处，尽快改进，更好地为团学服务。

其次，我将鼓励本部门干事积极与其他部门沟通交流，增强与其他部门的联系，提高沟通效率，保证信息分发准确迅速无误；同时，我将按时做好团学成员的月考评工作，严格按照团学规章制度评分，保证考评的透明、公正、公开，使每一个团学成员得到一个最客观的考评成绩；最后，我将使秘书处在日常工作中时刻保持最佳状态，随时准备下达通知，积极配合其他部门完成工作。

团学是一个有机整体，部门之间的良好配合离不开干事的积极和热情，而干事也需要看到自己所做的工作被认可，看到自己努力的结果。我建议建立新干事学习团学考评流程制度，从而使新干事明了自己考评结果的由来，从而在对比中看到不足，保持不断向上的正能量。

可能目前我的能力离部长一职还有距离，但我认为，能力是可以培养的，工作态度是培养不了的，我愿意保持我热情的工作态度并永远以积极的心态走下去，不断提高能力，让自己做得更好！

希望大家能够支持我，让我继续在这里走下去，谢谢！

第五篇：综合素质演讲稿

金秋十月，我荣幸的参加了学校组织的团学干部培训班，通过这次短暂但非常有意义的培训学习，我的的确确获益非浅，以下就是我个人通过这次不平凡的学习中所总结的心得体会，请团组织检阅，综合素质演讲稿。

在这次培训中，谈了很多问题，例如比较热门的如大学生的素质问题，艺术修养，人生目标，人生价值，学生干部的素质。其中我觉得最让我有所感触的是当代大学生应该具有什么样的素质和能力这个问题，通过这次学习，我对这个问题有了更深入的了解。我认为，在这不断变换发展的时代，对于我们未来社会主义现代化建设者来说，提出了新的更高的素质要求。作为21世纪建设人才的当代大学生，要想不落伍，就得学会高超的生存、发展本领，能够审时度势，与时俱进。有预见力，能察于未萌，见微知著；有应变能力，能随之应变；有创新能力，能不断自我否定，自我更新，自我发展。这就要求我们在校大学生不仅必须具有扎实的基础与专业知识，有基本的学习能力，能应用学过的知识来分析问题和解决问题，是高层次的复合型人才；而且必须具有自我调控能力，能够适应21世纪高科技发展所带来的多元化、多变性、发展的外部世界。而且这种适应是在人的主体意识被唤醒的一种主动性适应，也就是不仅要能科学地认识世界，更重要的是适应外部世界。认识世界很重要，适应世界更重要。不能适应世界，就不能达到改造世界、创造世界的目的。

具体来讲，我觉得这个时代要求我们当代大学生的素质必须达到下述四个标准：

第一、具有坚定的中国特色社会主义信念。

中国特色社会主义事业，必须造就具有中国特色社会主义信念的人。必须把社会主义现代化建设事业所要求的优良素质与市场经济发展所必备的商品意识、竞争观念等有机地结合起来，成为中国特色社会主义所要求的合格人才，演讲稿《综合素质演讲稿》。

必须认识到，经济全球化和市场经济的发展，要求人的思想观念、思维方式、道德标准随之转变。但转变不是抛弃，更不是全盘否定。科学、合理的东西永远不会过时，永远要坚持。如爱国家、讲奉献、守纪律等永远不会过时；又红又专的要求永远不会过时。目前某些大学生身上存在的崇拜主义、个人主义、享乐主义、自由主义等行为，正是由于在转变过程中的盲从造成的。

第二、具有全面发展的综合素质。

现代化的人应该是全面发展的人。人的素质是由政治、思想、文化、法律、道德以及人格等诸要素构成的统一体。各要素不是孤立存在的，而是相互贯通，相互影响，不可分割的整体。缺少哪一方面都会对人的整体素质产生不良的影响。生产力愈发展，市场经济愈发达，对人的素质要求就愈全面，愈高。

作为社会主义现代化事业的合格人才，必须具有良好的思想品质；具有与市场经济相适应的良好的道德、法律素质；具有深厚的专业知识和劳动技能。

第三、具有与时俱进的现代化素质。

社会主义市场经济是与时俱进的现代化经济，首先要求的是具有现代化理念的人才。要成为一个具有现代化理念的人，必须培养自己与时俱进的现代化素质。

第四、要有团队精神和凝聚力精神。

一个人的能量总是有限的，而一个团队的能量则是无限的。实现人的价值除了具有独立完成工作的能力外，更重要的是具备和他人协同完成任务的能力。因此团队精神的确立对一个组织的正常运行与发展就显得尤为重要。我觉得在平时工作中的很多事情，靠一个人是不可能做的成的，只有依靠大家的能量。靠着团队的帮助才能做好，提到了团队精神就又牵涉到了另一个问题那就是凝聚力，我始终觉得凝聚力对我们大学生来说非常重要，因为一个团队要肯办事，办好事，办成事，没有凝聚力，不行。所以说我觉得我们大学生应该在这方面对自己有一定要求。

面对这么多要求，我们应该如何做呢？科学精神创始人狄尔泰认为，人是一个整体的人，是活生生的有思维、能动表现自己社会性的人，是“有意志、有情感、有想象的存在物”。因此，人逐渐形成的价值观、意识、观念，是大学生综合素质自我培养的主要能动作用。这也就是说，大学生综合素质的培养，除社会、学校、家庭的良性诱导外，关键是自我能动作用的发挥。没有本人素质的自我培养意识，没有主体的能动作用，综合素质的培养将是一句空话。