学风宣传周征文展览[合集]

第一篇：学风宣传周征文展览

学习宣传周展览征稿通知

由电子系学习部举办的“学习宣传周展览征稿”活动开始啦!本周主题是我们大学生活中必谈话题之一“学风”。何谓“学风”也？此之谓：学习之风气也。良好的学习风气让你觉得犹如漫步在未名湖畔观赏荷塘月色，聆听荷花的呢喃低诉，沐浴圣贤仁者的智慧之风。

本次活动征稿形式不限（书法，硬笔，绘画，手抄报，文章······希望广大同学踊跃投稿，展现自己的独特风采并为我校形成良好的学风添一抹淡绿。我们学习部将会评出优秀作品，进行展览并给予颁奖。

截止日期为11月1日（下周一）各班投稿由班长交秘书处。

电子系团总支

电子系学生会

第二篇：学风征文

大学之道，在明德，在亲民，在止于至善，意为大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完美的境界。因此，学风，考风，学生的道德品质很重要。

学风，是读书之风，治学之风，做人之风，是一所大学的灵魂和气质，也是一所大学的立校之本，优良的学风更是激励我们奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。考风，是一种品行、一种责任、更是一种做人之风。孟子曰：“车无辕而不行，人无信而不立。”树道德之新风，立诚信之根基，是当代大学生青年义不容辞的责任。

拥有优良的学风，需要每一个人从我做起，努力培养良好的时间观念、自控意识、求学意识和团队精神，自觉维护班级整体学习风气，形成一个人人参与、相互监督、自觉遵守各项规章制度，以良好的精神风貌和积极的实际行动构建优良的班风、院风、学风。学风建设需要每一人的参与，所以我们必须齐心协力，努力刻苦学习，带着积极饱满的态度，迎接每一天！作为一名大学生，我们应该志存高远，提倡刻苦钻研，反对漂浮作风；提倡严于律己，反对痴迷网络；提倡晨读早读，反对迟睡晚起；提倡按时到课，反对迟到早退；提倡积极向上，反对颓废不前；提倡求真务实，反对考试作弊。我们要进一步端正学习态度，增强学习动力，扎扎实实学好专业知识，广泛涉猎相关学科，拓宽知识面，以更加积极、理性的态度投入到学习中。

作为当代大学生，应该具备刻苦学习的精神。东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。这就时孙敬悬梁的故事。战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就是苏秦“刺股”的故事。人们从孙敬和苏秦两个人的故事引申出“悬梁刺股”这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。虽然他们这种奋发学习的方式不必效仿，但是他们这种努力学习的精神是好的。刻苦学习是古代就已经有之，其中刻苦学习的典范数不盛数，我们应该继承先人的优良传统，发扬当代大学生艰苦奋斗的精神。树立理想，努力奋斗！

莎士比亚说过：如果要别人诚信，首先自己要诚信。孟子说：诚者，天之道也；思诚者，人之道也。汉朝的开国功臣韩信，自幼时家里很贫穷，常常衣食无着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。于是韩信只好流浪街头，过着衣不遮体，食不果腹的生活。有一位为别人当佣人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定报答你。”老婆婆笑着说：“等你长大后我就入土了。”后来韩信成为著名的将领，被刘邦封为楚王，他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待她。诚信是自古以来就有的传统美德，诚信友爱是现代社会生活中每个人立身之本，是学生思想道德发展的基本要求，也是每一个学校生存、发展和提高办学品位的需要。因此，铸造诚信风尚是刻不容缓的。

相信，当我们具有诚信求真，刻苦学习的品质，具有优良的学风和考风的时候，就是真正学有所成的时候了！

第三篇：学风征文

青春。无悔

学海无涯，惟且怀有学而知不足之心，方可于知识海洋里遨游。

青春无价，尚且独以孜孜而不倦之神，予人生书写下无悔章节。

古往今来，书伴随着人类发展，学习成为人生的必修课。记得小时候经常听说“孟母三迁”的典故，做母亲的为了让儿子能有个良好的学习环境，不惜三次搬家，在我看来，这是一种通过改变自身周围环境来提高学习效率的行为。

来到21世纪，我们又该如何在自由的大学氛围中继续保持一种积极优良的学习风气呢？这对于身为大学生的我来说，自有一番切身体会。

犹记得刚踏进理工大门的那一刻，我心情激动不已。激动是为了那庄重的大礼堂，为那雄伟的体育馆，为那方便的超市，为那崭新的宿舍区。于是，在将近一个学期的日子里，我都沉浸于此。就像紧绷的弦突然得到缓和，在紧张高考后的大学生活里，我选择了放纵自己。于是乎，上课不带书，玩手机，打瞌睡，宿舍上网，睡懒觉，甚至迟到早退，旷课，这些代表大学生的部分恶习都在我身上发生了。当然，这也是普遍存在学校的真实现象。

直到临近考试的一个月，我才顿然醒悟。当看到通往图书馆的那小道上愈多的人时，当看到室友在宿舍里关掉电脑后奋笔疾书的刹那，我发现自己之前的做法已偏移了一名学生应该做的准则。是的，我是一名大学生，来学校的目的就是为了学习，不是为辛勤的老师，不是为辛苦攒学费的父母，更重要的是，为了自己，为了无悔自己宝贵的青春年华。摒弃之前的诱惑后，我慢慢发现，原来校园里一直有种引导宣传学习的力量在：宣传栏不时有关于加强学风建设的主题班会，各院系不时有关于学习的讲座与知识竞赛等等。拨开云雾见青天，自此，我开始按时上课，认真听课，课后合理安排复习时间，终于也顺利通过一系列的考试。良好的学习成绩也让我拿到学校的“优秀大学生”称号，精神上的鼓励更胜物质上的帮助。有了这个荣耀，相信会更鼓励我继续前进，努力争当一名优秀大学生。

青春苦短，生命的长度无法延伸，但生命的宽度是靠自己用知识来扩展。大学生不应该抱有得过且过的心态，不能说没有严厉的老师监督就不学习，更不能说没有完善的监考制度就抄袭作弊。学习是自己的事情，学风建设，关键也是从我做起，从日常点滴做起。学校营造的督促氛围毕竟只是一种外部力量，能否持续认真学习是靠自身意志来保持的。任何能力都不是说与生俱来的，都有一个不断学习,不断改进的过程。大学生活里，无疑充满了青春的迷失与彷徨，也充满了青春的美好与骄傲。

大学是人生的一个里程碑。它将记录我们的努力点滴，同时记载一个人逐渐走向社会，走向成熟的历程。从现在起，我们就应形成向上的学习风气，充满激昂的斗志，为青春写下无悔的章节！

第四篇：节能宣传周征文

节能成习惯 增效即自然

维修旧配件、节约水电、不浪费纸张……这些行为习惯在采油XX队随处可见，节能减排已成为员工的自觉行动。

争做当家人

资源接替不足、管理难度上升、吨油损耗加大等不利因素，困扰着采油XX队每一名干部职工，飞雁滩要走得更远，就必须解决这些问题。

队干部客观分析生产经营中存在的问题，提出了“多捡半吨油”发展思路，消减了影响产能增长的“瓶颈”，各项经济指标均有较大提高，目前原油产量440吨左右，保持了小幅上扬的势头。

这个队采取层层分解的办法，把节能减排指标逐一分解落实到班组、承包到个人，每个人都是当家人，每项工作都要以主人翁的姿态去进行。

各班组成员要对自己站内生产情况了然于胸，立足实际开展工作。成本的支出要量化，建立台账，一把管钳、一桶油漆……工具加强维护保养，延长使用寿命，材料使用要满足生产前提，杜绝成本浪费。

工作中要时时分析，各班组为了做好挖潜增效工作，纷纷拿出了“看家绝活”。通过对生产运行、材料分配、人员组织和管理程序的不断优化，奖优罚劣，进一步调动了职工的积极性，集中解决了多个生产运行中的突出矛盾，有效控制了吨油成本。

小改革创大效益

工欲善其事，必先利其器。为了保证生产任务的顺利进行，必须保证设备的完好，采油XX队通过开展挖潜增效工作，群策群力，集思广益，降低维修费用，省出效益。

各项工作严格按照设备的操作规程，消灭人为原油造成的设备故障，大力倡导和学习新节能设备操作规程。

注重培训，努力提升职工对设备故障的识别能力。对小问题、小故障尽理自己解决。一次，司机驾车工作路上，汽车轮胎被扎，考虑到全队车辆少，工作量大，他们没有进行汽车援助，自己动手换抬，成功减少维修费用。职工修旧利废，变废为宝，对一些仪器想方设法进行修理后再使用，仅功图测试仪器维修一项就节约维修成本上万元。

这个队还加强设备维护保养，把一些小毛病消灭在萌芽状态，避免造成大的故障而增加维修费用。皮卡车耗油高、维修成本大，职工们就积极协调，不误工作前提下使用电瓶车，降低了油耗和维修成本。

节约挖潜重细节

走进采油XX队资料室，节能降耗活动在这里已经蔚然成风，人人实践，节约行为到处可见。空调的温度不低说26℃，电脑、空调人走断电，办公纸张双面使用……

这个队狠抓节约挖潜重细节，引导职工在日常工作中从点滴小事做起，争当厉行节约的模范。

“节能减排要靠意识、习惯，要从小事做起，从每一处做起。”随手关闭水龙头、电器、灯光；自然光充足是时，及时关灯；爱惜财物，不浪费粮食；基础管理工作的开展，棉纱、轻质油、油漆等材料的使用是不可或缺的，在日常工作中，这个队要求用多少领多少，合理循环使用旧物品，杜绝浪费。

大处着眼，小处做起，正是这种节能减排的意识，保证了采油XX队工作的开展，不仅取得了效益提升，也促进了节能型队伍建设。

第五篇：学风建设征文

2013-3-27

1:17:37 PM 绽放无悔青春，共建优良学风

风,八风也。风动虫生,故虫八日而化。——题记

纵观中外著名的大学，虽然校园建筑样式和校园景观有诸多差异，但是最能令它们脱颖而出的却是它们所共有的特征——优良严谨的学风。

君子曰：学不可以已。学习是我们在认识与实践过程中获取经验和知识，掌握客观规律，使身心获得发展的社会活动，其本质是启发自我意识与实现自我超越，是我们创造力的最根本源泉。而学风，则是促进学习活动的必要条件。

优良严谨的学风，是我们赖以生存的土壤。学校党政领导要明确以人为本的思想指导，不断改进和加强领导作风，积极调动师生教与学的和谐互动，努力改善师生关系，关心广大师生生活学习和工作，尽力解决他们的困难。其次学校的治学精神、治学态度、治学原则是引导我们形成积极进取的学习态度，团结互助的风尚，自主务实的理念，和谐的人际关系的核心，最重要的是它可以营造一个健康向上的氛围。这种氛围使我们避免社会上的各种诱惑与潜在危险，我们栖身之上可以安心地积蓄力量，生根发芽。

优良严谨的学风，是我们健康成长的阳光。学校是社会主义精神文明建设的重要阵地，一所学校的校风，与教师的行为表现息息相关，学校的各位老师要代表广大学生的利益，牢固树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的思想。在教学实践中，要以学生为